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      2. 學(xué)校的發(fā)現(xiàn)作文

        時間:2021-10-21 11:15:54 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        有關(guān)學(xué)校的發(fā)現(xiàn)作文3篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的學(xué)校的發(fā)現(xiàn)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)學(xué)校的發(fā)現(xiàn)作文3篇

        學(xué)校的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

          我一年級來大街嶺讀書,學(xué)校的環(huán)境很差?墒墙(jīng)過大掃除、檢查,我們的學(xué)校逐漸變美了,樹和小草也逐漸變得茂盛了。

          每天,洪老師和黃老師都說我們班級衛(wèi)生很差。每一次都是進(jìn)行大掃除才把教室打掃得一干二凈,連一點(diǎn)灰塵都沒有了。

          一天,我看見嚴(yán)詡銘主動撿垃圾,為班級加分。我以前很不懂,為什么撿垃圾可以為班級加分?現(xiàn)在我懂了,我們把垃圾撿了、地掃了,我們的校園就變得更美了。

          每一次上體育課,都會發(fā)現(xiàn)校園的花、草、樹、木都是很漂亮的,尤其是升旗臺西北方有一顆樹上面開滿了美麗的花朵,還有一些花苞,正等著開花呢!

          上午自習(xí)時,我們班門口有兩包垃圾食品的包裝袋。洪老師看見了,非常生氣,問我們:“是誰把垃圾丟在我們班門口的?”有許多同學(xué)用手指孟靖涵和孫愷,可是他們兩個人不承認(rèn)。軟的不行來硬的,洪老師讓他們兩個人把垃圾給撿了,然后心平氣和地說打開數(shù)學(xué)書,翻到數(shù)學(xué)書上面的概念,全部抄五遍,抄不完,回家當(dāng)家庭作業(yè)寫。洪老師走了以后,有許多同學(xué)都抱怨孟靖涵和孫愷。如果不是他倆,我們就不用抄那么多概念了。經(jīng)過抄寫概念,我們吸取教訓(xùn),沒有人再敢把垃圾丟在門口了。

          我們班級的衛(wèi)生越來越好。班級干凈,學(xué)校就更好看了。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的環(huán)境變得特別好了,每一處地方都更美了。

        學(xué)校的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

          同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?最近我們學(xué)校的特色更鮮明了,文化氣息更濃了。

          走近校門,流線型、金黃色的'門頂下懸掛著我們的;,由“綠、黃、藍(lán)”三畫組成的文字,像一個正在全力奔跑的人。校門右側(cè)黑匾上刻著“文化路第三小學(xué)”七個金光閃閃的大字。校門左側(cè)懸掛著二十多塊獎牌,展示著我們學(xué)校輝煌的成就。

          走進(jìn)校門,東西兩側(cè)辦公樓與一二年級教室隔著校門遙遙相對。右側(cè)的墻上,“為師生發(fā)展服務(wù),為精彩人生奠基”“培養(yǎng)健康文明、學(xué)有所長的文三少年”以及一個大大的“勤”字特別醒目,因為這是我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和校訓(xùn)。下面“校園文化解讀”四塊黃色的展示欄鑲著深褐色的祥云花紋,顯得各位典雅。右側(cè)的相同風(fēng)格的展示欄中“營造書香校園,共享智慧人生”引領(lǐng)同學(xué)們多讀書、讀好書,好讀書。正對校門的教學(xué)樓前,銀色的希望女神像周圍的花盆上張貼著我們學(xué)校的“四個一特色課程”,“一支小神筆練出規(guī)范漢字,一套古詩集,誦出滿腹經(jīng)綸,一把葫蘆絲吹出動聽樂曲,一根竹節(jié)繩,跳出健康身體!弊髠(cè)的教學(xué)樓上“晨讀,用詩歌開啟新的一天;午練:用書法潤澤多彩的童年;暮省:用反思積淀睿智的人生。”就連一年級的空調(diào)架上都張貼著引導(dǎo)同學(xué)們文明禮貌的宣傳語“微笑是我們的語言,文明是我們的信念”“順手撿起一片紙,純潔的是自己的精神”。

          同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?

        學(xué)校的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

          在我的學(xué)校里,有一棵百年皂角樹。在樹的腳下,還有一片五顏六色的菊花,圍著皂角樹跳舞。雖然它沒有原始森林里的樹那樣粗壯但是我卻發(fā)現(xiàn)了它的美。

          我發(fā)現(xiàn),這顆皂角樹春、夏、秋、冬一直都很茂密,就像一位解放軍叔叔矗立在學(xué)校的大門前,保護(hù)著我們的安全。

          春天的時候,它的舊葉已經(jīng)全部落光了,新葉就從樹枝里蹦了出來,一陣微風(fēng)吹來,它們就翩翩起舞。它們跳的舞,也把孩子們吸引來了,下課的時候,孩子們就圍著菊花和皂角樹玩耍。

          夏天的時候,皂角樹四周的一片菊花,長得非常茂盛,綠油油的,皂角樹就像在綠色的海洋里。

          秋天的時候,菊花都開了,給學(xué)校的花園充滿了生機(jī),就像在皂角樹的四周鋪上了金制的地板。

          冬天,大雪紛飛,皂角樹穿上了新棉襖,在雪地里玩耍,菊花也蓋上了雪白的被子。

          生活中,并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我發(fā)現(xiàn),皂角樹真美。

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