發(fā)現(xiàn)的眼睛作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)的眼睛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文1
每天早上我都坐公交車去上學，來來回回的，都有很多事情發(fā)生。
早上上班的人非常多，有時擠得都闖不過氣來。我上車后不久，就上來一位頭發(fā)花白的老奶奶，看上去跟我奶奶的年紀大，估計有八十歲左右了。她上車后就站在一個小伙子的旁邊，那個小伙子本來是坐在座位上東張西望的，一見老奶奶站在他身邊，馬上就往座位后面一靠，瞇著眼睛裝睡覺了。她雙手拼命的抓著靶手，不停地跟著車子的搖晃，那無助的眼神看著那愛心座位上的人。小伙子瞇了不到半分鐘，又張開眼睛看了看老奶奶，見老奶奶還是站在那里，馬上又閉起眼睛，繼續(xù)裝睡。過了一會兒，一個小女孩發(fā)現(xiàn)老奶奶沒有位子，就把座位讓給了老奶奶。那個裝睡的小伙子馬上就坐直了，睜開了眼睛，又開始東張西望了。
不想讓座卻裝睡，素質(zhì)也太低了，真是不應該。每位乘客都用詫異的眼光看著那位小伙子，眼皮往下一拉，素質(zhì)也下降了。小伙子為了不讓座而裝睡，我遇到的這件事情看似有些搞笑，卻怎么也讓人笑不起來。給老人兒童和孕婦讓座，是件很簡單的事，屁股一抬就可以了。每當我看到車上讓座的情形，心中都會飄過一股暖流，每當我自己給人讓座的時候，也感覺很舒坦。從一件簡單的事情就可以看出一個人的素質(zhì)和品德。
尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。年輕人給老人讓座，是應該的。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文2
人生漫長，經(jīng)歷過無數(shù)風雨挫折，都會有一副飽經(jīng)滄桑的面容。挫折就像誤差，可以通過自己的努力去減少，卻不能永遠避免。
我總是不愿意再次回到我的童年。它給我的印象總是黑暗的，但這也是我唯一值得珍藏的。
我不愛上學，小學一年級時父母讓我送到封閉學校讀書，我見不到他們，總是在桌子上哭，第一節(jié)上課時班主任進來說誰的眼睛在那里擠豆豆��！得知情況老師和同學們下課都來安慰我。我在學校生活很難，我不會梳頭發(fā)，每次六年級的大姐姐給我梳，不會整理自己的衣服，也不會疊衣擺鞋，每次都是宿舍老師在幫我，而我每天都不開心。我的好朋友她總是說一些關(guān)于我的新鮮事兒，我也只是再聽一段被我遺忘了而又天真的故事，她記得很清楚，而我一個也不熟悉，那時在學校的每一天都像一年一樣，很慢很慢。時間老人只在意了珍惜兒時時光的人，還把我的感受放在一邊，他是不是把我忘了呢？還是在告訴我我的童年很美好，要銘記珍藏呢。
對于那時的我來說，學校就是牢籠，困住了一個想自由自在的小鳥兒，雖然我忘了那些幫助過我的人，但他們的心靈是美好的。
現(xiàn)在我試著去欣賞他發(fā)現(xiàn)美好的事物。泰戈爾說:“當你為錯過太陽而哭泣的時候，你也要錯過群星了�！�
我慶幸我有雙發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。因為它們讓我改變了我對童年的想法，我的童年是美好的！我想對下個站點說聲你好，我會用我這雙發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛去感受所有的美好！或許那兒的風景會更美麗吧。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文3
法國著名雕塑家，奧古斯特·羅丹曾經(jīng)說過這樣一句話：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”確實如此，美在生活中到處都有，讓我們一起用心去感受美，尋找美。
花開之美
在我們的生活中，花兒無處不在。當然，花開是一個難以“捕捉”的美麗時刻。有一次，我無意間發(fā)現(xiàn)百合花盆里的一個花蕾孤孤單單在那里，當我要離開的時候，發(fā)現(xiàn)花蕾一點一點地張開了它的“嘴巴”，漸漸地開大了，開圓了，顏色也變白了，我感到一陣陣清香撲鼻而來。這就是花開之美。
天晴之美
自然現(xiàn)象在美中也不太容易被發(fā)現(xiàn)，我們就來談談“雨過天晴”吧。
一次，雨整整下了一個早上，到了中午，雨漸漸地變小了，天空也漸漸地放晴，抬頭一望，空中掛起了一條五顏六色的彩虹；大街被雨水洗得干干凈凈的；樹葉綠得發(fā)亮；空氣像是被過濾似的，變得格外清新。這就是天晴之美。
心靈之美
在這個世界上，美有很多。當然，最美的應該是心靈。因為，心靈美，人就美。
一天，我從陽臺上望下去，映進我眼簾的是一位老奶奶買完菜，在回家的路上，一手拄著拐杖，一手提著裝滿食材的袋子，顫微微地走著。突然，袋子底部漏了個洞，一下子，蔬菜撒得滿地都是。這時，一位年輕的過路人看到了，急忙跑過去，彎下腰幫老奶奶撿蔬菜，順便向附近的菜攤子要了一個結(jié)實點的袋子幫老奶奶裝蔬菜，并小心翼翼地扶著老奶奶往前走……
如果我們用一顆丑陋的心看世界，那么世界就是丑陋的；如果我們用一顆美好的心看世界，那么世界就是美好的。但愿每一個人都擁有一個美麗的心靈，和我們一起去發(fā)現(xiàn)美。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文4
什么是美？美在哪里？我們祖國壯麗的河山是一種美，大自然中各種各樣的植物是一種美，同我們一起生活在這個地球上的所有動物是一種美，人們善良的心靈更是一種美……美包含的內(nèi)容又多又廣，只要你細心的觀察和發(fā)現(xiàn)，其實，美就在我們身邊。
無論是去公共場所還是放學回家，我們每天都能接觸到電梯，假如在乘坐時，大家都為自己的利益爭先恐后地擠電梯，那電梯上不就亂套了嗎？但是如果我們都能想一想別人的感受，為別人的利益做一點小小的幫助，這一點小小的舉動能讓人們感到乘坐電梯不再像以前一樣擠了，那么我們的生活也變得更加美好。我發(fā)現(xiàn)了這種在你我身邊雖然渺小，但卻和諧的美。
正是春暖花開的季節(jié)，我和媽媽來到玉淵潭公園欣賞櫻花。公園里游人摩肩接踵，大家排隊在美麗的花壇旁留影，但卻沒有一個人踩踏綠地、采摘花朵。天氣很熱，人們都喝著冷飲、吃著冰棍，但卻沒有人亂扔垃圾。我發(fā)現(xiàn)了人們愛護環(huán)境的美。
當你走在大街上，看到為各種募捐箱里投擲自己愛心的老人、孩子們時；當你乘坐公共汽車，看到小學生為老人讓座，周圍的乘客對他露出贊許的目光時；當你看到路旁獻血車上那些無償獻血的人們時……你是不是感受到我們周圍每個人都擁有的愛心，同時也會和我一樣發(fā)現(xiàn)身邊的美。
試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧，是他們給我們美的享受；試著向我們的親人、老師說聲謝謝吧，是他們給了我們美的生活！
每個人都擁有美，美是無處不在的，把美帶給身邊的每一個人，只要我們?nèi)ンw會，就會發(fā)現(xiàn)更多的美。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文5
雨季的小路上，落葉上，家門前都會有一只只傻乎乎的蝸牛爬來爬去。只見它們慢悠悠地爬著，一有點風吹草動就烏龜似的把觸角連頭一起縮進殼里，那樣子真可笑。 笑歸笑，我腦里不由得浮起一個問號：書上說蝸牛是有眼睛的，它不只是靠觸角識別方向。但蝸牛的眼睛在哪？我怎么看不見它呢？ 于是我捉了幾只蝸牛，放進玻璃缸里，扔下幾片白菜葉，想看看清楚蝸牛的眼睛到底在哪兒。
第一個探索目標是蝸牛的上身，我想蝸牛的眼睛應該和其他動物一樣在嘴巴周圍吧，我躲在柜子邊偷偷觀察玻璃缸中“熟睡”的蝸牛。不久，一只大一些的蝸牛從“門口”探出了頭，頭上的兩只觸角也伸了出來。只見它慢吞吞地爬到菜葉上，又慢吞吞地找嫩葉，才慢吞吞吃起來。見它吃得正津津有味，我才悄悄地直起身，用放大鏡對著它看，朝嘴巴那兒看。也許是它的嘴巴太小了，幾乎看不出在咀嚼。但放大鏡中的蝸牛嘴巴周圍，除了細小的條紋外，沒什么像眼睛的。 第一個探索目標——失��！ 我的第二個探索目標是蝸牛的觸角，因為它吃葉子的時候。都要先用觸角碰一碰。 又有一只蝸�！靶选绷�，我正好驗證一下是不是每只蝸牛吃食時都用觸角碰一碰。 果然不出我所料，那只蝸牛爬到菜葉上后，便伸長了觸角碰了碰。
我便用放大鏡對著它的觸角看。只見觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛——跟其他動物一樣，眼白中間有一點黑圓點。 我又反復對其他蝸牛作了觀察，結(jié)果都一樣。 第二個目標探索——成功！ 真高興，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文6
暑假的一天，我和媽媽剛吃完麥當勞回家，但最令我難忘的是那香噴噴、美味可口的薯條�；氐郊液螅腋鷭寢屨f：“我們一起來做薯條好嗎？”此后，我和媽媽準備好了土豆，便開始動手了。
起初，媽媽先把一條條薯條放進了鍋里，此時我回味了一下在剛才吃的薯條是什么味道的。后來我想了一會兒，便脫口而出：“是咸的，我得加一點鹽下去�！庇谑�，我舀了一勺鹽就往鍋里一倒，媽媽便開始炸了起來。不到五分鐘，金燦燦的薯條可以出鍋了。這時，我伸手沾起一條往嘴里一塞�！鞍パ健蔽掖蠼幸宦�，“為什么這么咸呢？”媽媽看見了，又沾起一條往嘴里塞，真是太咸了！媽媽以她的經(jīng)驗來說：“太咸了，那么就放多一點糖吧。”三分鐘后，媽媽得意地說：“這應該可以吃了吧�！庇谑牵伬锬昧艘桓�，吹了又吹塞進了嘴里�！鞍。y道今天碰到了鬼嗎？不是咸，就是甜�！贝藭r，我發(fā)現(xiàn)到土豆上有問題，邊大聲說：“土豆有神力�！眿寢屄犃诵Σ[瞇地說：“果然你是那么聰明。這就是說，土豆能夠吸收佐料的味�！庇谑俏艺f：“媽媽以后如果菜放多鹽了，是不是可以也用土豆來把鹽吸出來呢？”媽媽笑著說：“也許吧。”后來媽媽炒了一碟青菜放了很多鹽，就放了一些土豆進去，果然土豆真的有神力。
我和媽媽很高興，雖然我們沒有吃得上可口的薯條，但是我們卻有一個意外的收獲：土豆能吸收味道。今后，要是我們做的菜放多了鹽，就有辦法解決了，那就是放幾塊土豆進去去除味。這就是我發(fā)現(xiàn)的土豆的秘密了。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文7
羅曼·羅蘭曾說過：生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在生活中，美好的事物無處不在，只要我們用自己的.眼睛去發(fā)現(xiàn)，美就無處不在。
放學路上，我看到一個小朋友摔倒了。我正準備扶他起來，卻看見一個在他后面的小朋友急忙跑來。跑過來后就先把他扶起來，又幫他拍掉了身上的灰，再把他掛在臉上的淚珠擦掉，活脫脫一個小大人的模樣�？粗莾傻佬⌒〉纳碛�，明明還是稚嫩的模樣，卻透出不符合這個年齡的成熟。我覺得自己好像明白了什么，卻又不知道是什么。看著那兩道在夕陽下拉的格外長的身影，我終于知道自己明白了什么朋友之間最珍貴的友情。
繼續(xù)往后走，來到綠化帶旁的樹叢，我看見一群螞蟻正在往洞里搬運食物一塊拇指大小的面包屑。他們齊心協(xié)力，有的扛在肩頭，有的背在背上，有的兩個兩個使盡全力的往前推，有的舉在頭上。螞蟻不愧被稱為動物界的大力士，居然連比自己大出那么多的面包屑都能舉起來。從螞蟻們那忙碌的身影中，我看到了團結(jié)的力量。
公交車上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶顫顫巍巍地上車了。她一手扶著過道上的座位，一手提著菜籃子，在人流之中艱難的行走著�；仡櫵闹�，那些大哥哥大姐姐居然沒有一個人給老奶奶讓座，連給老奶奶讓一點站位的人都沒有。正當我準備站起身給老奶奶讓座時，一位看著只比老奶奶年輕一點的老爺爺站起來給老奶奶讓座�？粗@一幕，我明白了并不是這個社會上的人都是黑暗的，也有難能可貴的不跟風的人。
我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)了這個世界上一些美好的事物，也發(fā)現(xiàn)了一些丑惡的現(xiàn)象。不過我相信這個世界上還是好人多，希望以后的人們都是正義的！
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文8
宋代有個著名書畫家，叫米芾。米芾七八歲時，開始學書法，卜多歲時就能書碑刻，臨摹書畫，他喜歡收藏書畫，但他有一個毛病，借朋友的畫不還。
米芾在某個地方做官時，一個商人拿著畫家戴嵩的《牧牛圖》叫賣。米芾見了，忙把他請進衙門。他對賣畫人說要帶回家研究研究，原來，他是想用一晚上的時間把這幅畫仿下來。
最終，米芾起了私心，把自己的仿畫交給了商人。第i天，商人突然來要自己的真畫。他說： “我那幅畫的牛眼珠里——有牧童的影子，而你給我的這幅畫里沒有�！�
米芾趕緊施禮，把真本還給了人家。是細節(jié)，小小的細節(jié)，讓米芾栽了跟頭。為什么米芾仿的畫里，沒有牧童的影子，而真跡有呢？
這是因為——奇妙的細節(jié)，是長時間的杰作。任何一位高手，都很難在短時間里把全部的細節(jié)搞定。
“牛眼珠里有牧童的影子”這個細節(jié)，是靠什么得來的？靠與牛為伴，靠長期觀察，靠天賦發(fā)揮，米芾一夜之間再能出神入化，也難“繞過”這個小小的細節(jié)！
只有用心感受，細心觀察，才能畫出細節(jié)動人的優(yōu)秀作品、發(fā)現(xiàn)細節(jié)的眼睛，要沉靜，要投入，要心氣和你描述的事物共同來呼吸。
還是一個畫牛的故事。畫家把斗牛的尾巴畫得翹起來，這細節(jié)處理，卻是假的，因為斗牛時，斗牛的力量集中在牛角上，牛尾巴不可能翹起來的。
發(fā)現(xiàn)細節(jié)的眼睛，是亮晶晶的，是在長時間投入之中的，這需要來自真實的生活。在有血有肉的生活中，而不是浮躁中，更不是憑空設想中；那個時候，美妙的細節(jié)，才能慢慢發(fā)掘出來。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文9
有一個可笑的小故事，說一腰纏萬貫的父親，因為想讓自己幾歲大的孩子見識一下窮人的生活，于是就帶著他到鄉(xiāng)下最窮的一戶人家住了幾天。可是讓他做夢也沒有想到的是，回到城里的兒子卻在這樣的一番經(jīng)歷后抱怨：“我們家里只有一條狗，可那戶人家卻有四條狗；我們家里只有一個小小的池塘，可人家門口卻有一條很寬也很大的河；我們家的花園只有幾盞燈，可住在那戶人家院子里卻能看到滿天的星星。所以和那戶人家比起來，我們實在太窮了！”也許有人會說那孩子只不過無法理解貧窮和富有真正的差距罷了。但誰又能否認，其中沒有值得我們深思的呢？也正是從沒有世俗觀的孩子眼里，才能讓我們認識到一個事實，那就是最好的財富并非金錢上極大的豐富。而是一雙能夠發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，這會將世上一切美好的事物全部呈現(xiàn)在我們眼前。有了這雙能夠發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，我們就可以在生活中找到值得我們?nèi)碛泻驼湎У臇|西，從而也會讓我們的生活本身充滿活力。當美個人都能象故事里的孩子一樣，在平淡甚至困頓的現(xiàn)實中找出潛在的幸福和樂趣，那么對于我們的人生而言，這樣的結(jié)果可堪稱是一種再寶貴不過的財富了！“鐵甲將軍夜渡關(guān)，朝臣待漏五更寒。山寺日高僧未起，算來名利不如閑。”一首并非語出驚人的詩，道出的卻是人世間最值得回味的金玉良言。就像是對于風花雪月般的美麗景觀，是不是只有那些有閑情逸致的人才會懂的去欣賞和把玩呢？如果說大自然的一山一水、一草一木都是我們調(diào)節(jié)情緒的和陶冶
身心的最佳途徑的話，那么當我們學會了從這些觸手可及的身邊事物中去尋找幸福和發(fā)現(xiàn)幸福，也就不難認識到一個在清楚不過的事實，那就是最好的財富其實一直就在我們身邊！
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文10
我用我的眼睛去發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了校園的美好、發(fā)現(xiàn)了校園的文明、發(fā)現(xiàn)了校園的禮貌、發(fā)現(xiàn)了校園里同學們的改變。
我們的校園就像一篇美妙和諧的樂章，而校園的每一位同學就像這篇樂章里的每一個活潑可愛的音符�！癎ood morning teacher！”哦！。是那些可愛的小同學在向老師們問好�？础晃煌瑢W從垃圾旁邊走過，毫不猶豫地將垃圾拾起來。這是一個再簡單不過的動作了，可是同學們，你們做到了嗎？其實我也沒做到，我有時看見了垃圾，可我就是不想彎腰，我還為自己找借口——快遲到了！或者是：算了吧，我不撿，別人會撿的。我也曾問過我自己：把垃圾撿起來需要多少時間呢？答案是幾秒鐘。向老師問好需要多久呢？答案也是——幾秒鐘。
有時候，你可別小看一個小小的音符，如果一首美妙的樂曲里有幾個音符不和諧，那么影響的將是整首曲子。我們的學校雖然大多數(shù)同學都在努力地向文明“進軍”，可是總是有那幾個不和諧的音符出現(xiàn)，給學校蒙上了一層抹不去的黑影。遇到老師，當做沒看見，不聲不響地走開了，有的人只向自己認識的老師打招呼。特別是有的人，只認識大隊部的幾位老師�！半y道我們的教育僅僅是這幾個老師的功勞嗎？”不，這些人只是邁不過心中的那道坎，戰(zhàn)勝不了自己的膽小。還有大部分同學對校園的清潔工叔叔、阿姨，門衛(wèi)叔叔更是視而不見。“難道我們干凈、美麗的校園沒有他們的功勞嗎？”同學們，他們的工作是很辛苦的，他們也需要安慰、需要關(guān)心。
在此，我向全校同學發(fā)出倡議：不要忽視身邊每一個存在的人，當你面前有人時，請停下腳步，主動向他們問聲好，用你的聲音去表達你心中的感謝。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文11
老師的愛就如炎日，有時會灼傷肌膚，但他們是為了讓光芒普照；老師的愛就如瑞雪，有時凜冽刺骨，但他們是為了照應豐收之年。老師的愛就在那里，我們只是缺少去發(fā)現(xiàn)的眼睛。
你我之間認識已經(jīng)一年半了，我們從起初的互不相識到漸漸地變成熟悉，我發(fā)現(xiàn)你身上需要我學習的優(yōu)點。在這之間，我們雖然有過一些摩擦，但我卻知道你還是關(guān)心我的，我也知道我自己最喜歡聽的課還是你的。
我記得那是一個即將期末考試的一個早上，因為各種原因，你讓我在后面罰站，我有些委屈，我認為自己是對，整一天我都是氣鼓鼓的，甚至不愿意好好聽你的課，我覺得你這是不辨是非。我也大聲辯駁過，但我從你的眼睛中并沒有發(fā)現(xiàn)任何想要原諒我的意思。我心中不滿的情緒一直持續(xù)到了下午，但在下課大課間的時候我覺得我錯了。我看到了你咳嗽著走入了教室，站在風有些大的教室門口，在桌子前將身子俯下，悉心的給每一位前來的同學答疑解惑。伴隨著時不時劇烈地咳嗽，你沙啞的聲音聽起來更是讓人不忍打斷。你一邊說著一邊還比劃著，每次講完還都會問：“明白了沒？”“聽懂沒？”“哪兒還沒懂？”直到聽講的那位同學完全明白了你才肯停下來。我發(fā)現(xiàn)你在給同學們講題的過程中，你的眼神中充滿了和善與耐心，絲毫沒有上午我看到的那決然的感覺。
放學后被你叫到辦公室，才知道你是嫌我在考前沒有擺正態(tài)度，對待積累改錯的作業(yè)敷衍了事，你讓我罰站是為了讓我期末可以有個好成績。在你說這番并不長話的時候還需喝點水來緩解咳嗽，我真的知道我錯了，我錯怪你了，你都是為了我好。
謝謝你老師，你讓我發(fā)現(xiàn)我還需要學習的東西很多，之前我只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文12
小雛雞不知道黃乎乎的蛋殼外面，是湛藍的天空、茂密的樹木和清澈的小河。他在母雞的懷抱里睡醒了，就不要呆在黃乎乎的蛋殼里。
他要啄開蛋殼看世界，用眼睛去探索世界，去發(fā)現(xiàn)世界。一個小小的洞眼，就能看到外面的美麗景色。這一切讓他激動，讓他想快快撐開自己的溫暖的蛋殼屋。
開了，開了，站在地上和臥在殼里就是不一樣。它嘰嘰地叫著，叫得可歡了。因為世界太美了，美到心底里去了。
這一切都是眼睛的功勞，他用眼睛這兩盞美妙的燈去發(fā)現(xiàn)世界！眼睛的力量，是多么偉大�。�
世界有很多美的東西，如果小雛雞不敢用嘴啄開蛋殼向外探索，那些美的東西只能是他的一個空想，無法實現(xiàn)。
剛出蛋殼的鵝黃小雛雞，金燦燦、毛茸茸的，在陽光下顯得卜分可愛。小雛雞的眼，靈敏，閃亮。他的眼睛并不漂亮，卻十分明亮，好像會說話。
他看到落葉在秋色中跳舞，燭光在餐桌上跳舞，茶葉在沸水里跳舞。
小雛雞對外面這個世界，好奇又不解，想用自己的語言嘰嘰說不停
小雛雞看到小草挨雨打、鮮花被吹落，蜘蛛吃蜻蜓，不明白，不明白，不明白。原來生長也有無奈，生命也有無常，生活也有無序。
哦，這世界在美好之中，又好復雜呀。
小雛雞問媽媽，雞媽媽解釋說：發(fā)現(xiàn)的眼睛，有時會迷茫，很正常：但不管怎樣，生命的笑容總要掛上臉龐。所以，你要不斷地擦眼睛，讓它放出亮光。
擦亮眼睛，多么神奇的事情！一定很有征服困苦的魔力吧！擁有一雙明亮的眼睛，多像擁有兩盞照亮整個世界的明燈��！
啊，亮晶晶的眼睛，照亮了美麗的世界，照亮了生命的旅程，讓心艦不斷遠航。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文13
雨季的小路上，落葉上，家門前 都會有一只只傻乎乎的蝸牛爬來爬去。只見它們慢悠悠地爬著，一有點風吹草動，就烏龜似的趕緊把觸角連頭一起縮進殼里，那樣子真可笑。
笑歸笑，我腦子里不由得浮起一個問號：書上說蝸牛是有眼睛的，它不只是靠觸角識別方向。但蝸牛的眼睛在哪？我怎么看不見它呢？
于是我捉了幾只蝸牛，放進玻璃缸里，扔下幾片白菜葉，想看看清楚蝸牛的眼睛到底在哪兒。第一個探索目標是蝸牛的上衣。我想蝸牛的眼睛應該和其他動物一樣在嘴巴周圍吧。我躲在柜子里邊偷偷觀察玻璃缸里的蝸牛。不久，一只大一些的蝸牛探出了頭，頭上的兩只觸角也伸出來了。只見它慢慢吞吞地爬到菜葉上，又慢吞吞地找嫩葉，才慢慢地吃起來。見它吃的津津有味，我才悄悄地直起身。用放大鏡對著它看，朝嘴巴那兒看。也許是它的嘴巴太小了，幾乎看不出在咀嚼。但放大鏡中的蝸牛嘴巴周圍，除了細小的條紋外，沒什么像眼睛的。第一個目標探索——失��！
我的第二個探索目標是蝸牛的觸角，因為它吃葉子的時候，都要先用觸角碰一碰。
又有一只蝸牛行動了，我正好驗證一下是不是每只蝸牛吃食的都用觸角碰一碰。
果然不出我所料，那只蝸牛爬到菜葉上后，便伸長了觸角碰了碰菜葉。我趕緊用放大鏡對著它的觸角看。只見觸角的頂端有兩顆圓溜溜的眼睛——跟其它動物一樣，眼白中間有一點黑圓點。
我反復對其它蝸牛做了觀察，結(jié)果都一樣。
第二個目標探索——成功！
真高興啊，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛，在觸角的頂端。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文14
在樂壇巨星邁克·杰克遜突然離世之前，許多人對他的印象僅僅是：皮膚漂白、猥褻男童、服藥成癮。然而，諷刺的是，在他死后，許多人才真正地開始了解他，開始崇拜他，才開始發(fā)現(xiàn)他得了白癜風，而當年的那個男孩則承認自己的父親為了錢而逼迫他撒謊。人們才發(fā)現(xiàn)邁克·杰克遜上億美元的慈善捐款，始終沒有哪個歌手能及，才發(fā)現(xiàn)他的舞步是那樣地神奇……
人人都應該有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛來發(fā)現(xiàn)一切真相。如果所有了不起的人物都在死后才被人尊敬和了解，那未免也太可惜了。
人們看待人或事物總會只憑著表面的現(xiàn)象和自己的印象來判斷，而極少發(fā)掘真相。這對任何人都是極為不公平的。畢竟沒有人想成為被誤解、被傷害的人。
我們經(jīng)常不了解班里的一些同學，只看到他們的缺點。然而當我們接近他們，譬如做同桌時，才發(fā)現(xiàn)他們的種種優(yōu)點。給我一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，我會發(fā)現(xiàn)某某表面粗魯，其實待人真誠；某某看起來像書呆子，其實很風趣幽默；某某老師看起來兇神惡煞，其實和藹可親……
如果人人都能有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，那么這個世界就會少一些誤解，少一些摩擦，也少一些煩惱。然而一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛畢竟不是上天所賜予的，它終究需要我們自己去練就。如果真的如此，這個世界必將變得更加明亮，更加美好。
給我一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，為了不讓其他人被誤解和傷害。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文15
提起鮑叔牙，那可是中國古代的重要角色。鮑叔牙有著清醒的頭腦，善于分析別人的優(yōu)點。
春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲輔佐公子糾，鮑叔牙輔佐小白。管仲帶兵阻擊小白，他的手下用箭射中了他的衣帶鉤。小白假裝被射中，慘叫了一聲，倒在了地上。管仲非常得意，認為小白已經(jīng)被射死了。后來，小白逃脫后即位為君，史稱齊桓公。由于管仲一直阻撓小白登上君位，小白就想殺了他。鮑叔牙發(fā)現(xiàn)了管仲的優(yōu)點，認定他是不可多得的人才，于是，他就告訴小白：管仲是個人才，應該好好重用！小白聽了鮑叔牙的一番話，不但沒有排擠管仲，還讓他當了官。終成一代霸業(yè)。鮑叔牙呢？他甘居其下。后人稱齊桓公九合諸侯，為春秋五霸之首。這可都是鮑叔牙的功勞呢！
后來，管仲還不止一次的對別人說：“雖然生我的是爸媽，但是真正了解我的，卻是鮑叔牙��！”
現(xiàn)在的社會上，像鮑叔牙這樣的人也是不可缺少的。人們常說，“千里馬常有而伯樂不常有�！奔词骨Ю锺R再厲害，沒有伯樂發(fā)現(xiàn)他，千里馬也難以發(fā)揮他最好的作用。鮑叔牙和伯樂一樣，都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
其實，仔細想想，我就發(fā)現(xiàn)，我的身邊也有不少這樣的人。就像我們的班主任劉老師，她就有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。比如說，哪個同學有特長，她就會讓那個同學好好發(fā)揮他的特長。劉老師就好像是我們班的“鮑叔牙”一樣，有了她，我們班才如此優(yōu)秀呢！
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