發(fā)現(xiàn)的眼睛作文(精選15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)的眼睛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文1
每天早上我都坐公交車去上學(xué)，來來回回的，都有很多事情發(fā)生。
早上上班的人非常多，有時(shí)擠得都闖不過氣來。我上車后不久，就上來一位頭發(fā)花白的老奶奶，看上去跟我奶奶的年紀(jì)大，估計(jì)有八十歲左右了。她上車后就站在一個(gè)小伙子的旁邊，那個(gè)小伙子本來是坐在座位上東張西望的，一見老奶奶站在他身邊，馬上就往座位后面一靠，瞇著眼睛裝睡覺了。她雙手拼命的抓著靶手，不停地跟著車子的搖晃，那無助的眼神看著那愛心座位上的人。小伙子瞇了不到半分鐘，又張開眼睛看了看老奶奶，見老奶奶還是站在那里，馬上又閉起眼睛，繼續(xù)裝睡。過了一會(huì)兒，一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)老奶奶沒有位子，就把座位讓給了老奶奶。那個(gè)裝睡的小伙子馬上就坐直了，睜開了眼睛，又開始東張西望了。
不想讓座卻裝睡，素質(zhì)也太低了，真是不應(yīng)該。每位乘客都用詫異的眼光看著那位小伙子，眼皮往下一拉，素質(zhì)也下降了。小伙子為了不讓座而裝睡，我遇到的這件事情看似有些搞笑，卻怎么也讓人笑不起來。給老人兒童和孕婦讓座，是件很簡(jiǎn)單的事，屁股一抬就可以了。每當(dāng)我看到車上讓座的情形，心中都會(huì)飄過一股暖流，每當(dāng)我自己給人讓座的時(shí)候，也感覺很舒坦。從一件簡(jiǎn)單的事情就可以看出一個(gè)人的素質(zhì)和品德。
尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。年輕人給老人讓座，是應(yīng)該的。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文2
雨季的小路上，落葉上，家門前 都會(huì)有一只只傻乎乎的蝸牛爬來爬去。只見它們慢悠悠地爬著，一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就烏龜似的趕緊把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里，那樣子真可笑。
笑歸笑，我腦子里不由得浮起一個(gè)問號(hào)：書上說蝸牛是有眼睛的，它不只是靠觸角識(shí)別方向。但蝸牛的眼睛在哪？我怎么看不見它呢？
于是我捉了幾只蝸牛，放進(jìn)玻璃缸里，扔下幾片白菜葉，想看看清楚蝸牛的眼睛到底在哪兒。第一個(gè)探索目標(biāo)是蝸牛的上衣。我想蝸牛的眼睛應(yīng)該和其他動(dòng)物一樣在嘴巴周圍吧。我躲在柜子里邊偷偷觀察玻璃缸里的蝸牛。不久，一只大一些的蝸牛探出了頭，頭上的兩只觸角也伸出來了。只見它慢慢吞吞地爬到菜葉上，又慢吞吞地找嫩葉，才慢慢地吃起來。見它吃的津津有味，我才悄悄地直起身。用放大鏡對(duì)著它看，朝嘴巴那兒看。也許是它的嘴巴太小了，幾乎看不出在咀嚼。但放大鏡中的蝸牛嘴巴周圍，除了細(xì)小的條紋外，沒什么像眼睛的。第一個(gè)目標(biāo)探索——失��！
我的第二個(gè)探索目標(biāo)是蝸牛的觸角，因?yàn)樗匀~子的時(shí)候，都要先用觸角碰一碰。
又有一只蝸牛行動(dòng)了，我正好驗(yàn)證一下是不是每只蝸牛吃食的都用觸角碰一碰。
果然不出我所料，那只蝸牛爬到菜葉上后，便伸長了觸角碰了碰菜葉。我趕緊用放大鏡對(duì)著它的觸角看。只見觸角的頂端有兩顆圓溜溜的眼睛——跟其它動(dòng)物一樣，眼白中間有一點(diǎn)黑圓點(diǎn)。
我反復(fù)對(duì)其它蝸牛做了觀察，結(jié)果都一樣。
第二個(gè)目標(biāo)探索——成功！
真高興啊，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛，在觸角的頂端。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文3
羅曼·羅蘭曾說過：生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在生活中，美好的事物無處不在，只要我們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)，美就無處不在。
放學(xué)路上，我看到一個(gè)小朋友摔倒了。我正準(zhǔn)備扶他起來，卻看見一個(gè)在他后面的小朋友急忙跑來。跑過來后就先把他扶起來，又幫他拍掉了身上的灰，再把他掛在臉上的淚珠擦掉，活脫脫一個(gè)小大人的模樣�？粗莾傻佬⌒〉纳碛�，明明還是稚嫩的模樣，卻透出不符合這個(gè)年齡的成熟。我覺得自己好像明白了什么，卻又不知道是什么�？粗莾傻涝谙﹃栂吕母裢忾L的身影，我終于知道自己明白了什么朋友之間最珍貴的友情。
繼續(xù)往后走，來到綠化帶旁的樹叢，我看見一群螞蟻正在往洞里搬運(yùn)食物一塊拇指大小的面包屑。他們齊心協(xié)力，有的扛在肩頭，有的背在背上，有的兩個(gè)兩個(gè)使盡全力的往前推，有的舉在頭上。螞蟻不愧被稱為動(dòng)物界的大力士，居然連比自己大出那么多的面包屑都能舉起來。從螞蟻們那忙碌的身影中，我看到了團(tuán)結(jié)的力量。
公交車上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶顫顫巍巍地上車了。她一手扶著過道上的座位，一手提著菜籃子，在人流之中艱難的行走著。回顧四周，那些大哥哥大姐姐居然沒有一個(gè)人給老奶奶讓座，連給老奶奶讓一點(diǎn)站位的人都沒有。正當(dāng)我準(zhǔn)備站起身給老奶奶讓座時(shí)，一位看著只比老奶奶年輕一點(diǎn)的老爺爺站起來給老奶奶讓座�？粗@一幕，我明白了并不是這個(gè)社會(huì)上的人都是黑暗的，也有難能可貴的不跟風(fēng)的人。
我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界上一些美好的事物，也發(fā)現(xiàn)了一些丑惡的現(xiàn)象。不過我相信這個(gè)世界上還是好人多，希望以后的人們都是正義的！
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文4
我用我的眼睛去發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了校園的美好、發(fā)現(xiàn)了校園的文明、發(fā)現(xiàn)了校園的禮貌、發(fā)現(xiàn)了校園里同學(xué)們的改變。
我們的校園就像一篇美妙和諧的樂章，而校園的每一位同學(xué)就像這篇樂章里的每一個(gè)活潑可愛的音符�！癎ood morning teacher！”哦！。是那些可愛的小同學(xué)在向老師們問好�？础晃煌瑢W(xué)從垃圾旁邊走過，毫不猶豫地將垃圾拾起來。這是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過的動(dòng)作了，可是同學(xué)們，你們做到了嗎？其實(shí)我也沒做到，我有時(shí)看見了垃圾，可我就是不想彎腰，我還為自己找借口——快遲到了！或者是：算了吧，我不撿，別人會(huì)撿的。我也曾問過我自己：把垃圾撿起來需要多少時(shí)間呢？答案是幾秒鐘。向老師問好需要多久呢？答案也是——幾秒鐘。
有時(shí)候，你可別小看一個(gè)小小的音符，如果一首美妙的樂曲里有幾個(gè)音符不和諧，那么影響的將是整首曲子。我們的學(xué)校雖然大多數(shù)同學(xué)都在努力地向文明“進(jìn)軍”，可是總是有那幾個(gè)不和諧的音符出現(xiàn)，給學(xué)校蒙上了一層抹不去的黑影。遇到老師，當(dāng)做沒看見，不聲不響地走開了，有的人只向自己認(rèn)識(shí)的老師打招呼。特別是有的人，只認(rèn)識(shí)大隊(duì)部的幾位老師�！半y道我們的教育僅僅是這幾個(gè)老師的功勞嗎？”不，這些人只是邁不過心中的那道坎，戰(zhàn)勝不了自己的膽小。還有大部分同學(xué)對(duì)校園的清潔工叔叔、阿姨，門衛(wèi)叔叔更是視而不見。“難道我們干凈、美麗的校園沒有他們的功勞嗎？”同學(xué)們，他們的工作是很辛苦的，他們也需要安慰、需要關(guān)心。
在此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：不要忽視身邊每一個(gè)存在的人，當(dāng)你面前有人時(shí)，請(qǐng)停下腳步，主動(dòng)向他們問聲好，用你的聲音去表達(dá)你心中的感謝。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文5
雨后的小路邊，落葉上，家門前，總會(huì)有幾只傻乎乎的蝸牛在那兒爬來爬去，只見它們慢悠悠的爬著，一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就像烏龜似的把頭連觸角一起縮進(jìn)殼里，那樣子真可笑。
笑歸笑，我的腦海里卻不由得浮起一個(gè)巨大的問號(hào)：書上說蝸牛是有眼睛的，但蝸牛的眼睛在哪兒？我怎么看不見它呢？為了解答我這個(gè)疑問，我便做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是蝸牛的上身。因?yàn)樵S多動(dòng)物的嘴巴都在上身，不知道蝸牛的嘴巴是不是也在上身呢？于是，我便找了一只大一點(diǎn)的蝸牛，把它放在菜葉的旁邊。只見它慢吞吞地爬到菜葉上，又慢吞吞地找嫩葉，然后才慢吞吞地吃起來。見他吃得津津有味，我才悄悄直起身，朝我“印象”中嘴巴的位置看去。但放大鏡中的蝸牛上身周圍，除了細(xì)小的條紋外，沒有什么像眼睛的。
第一次實(shí)驗(yàn)——失��！
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是蝸牛的觸角。因?yàn)槊恳淮嗡圆巳~時(shí)，總是要用觸角去碰碰，不知道那是不是蝸牛的眼睛呢？于是，我便又找來一只蝸牛，把它放在菜葉子上，看它是不是像我想的那樣，吃菜葉時(shí)總是要用觸角去碰碰。
果然不出我所料，那只蝸牛爬到菜葉上后，便用觸角碰了碰，我用放大鏡看了看，只見觸角頂端有兩顆圓圓的眼睛——眼白中間有一點(diǎn)黑圓點(diǎn)。我又觀察了其他蝸牛，也都是這樣。
第二次實(shí)驗(yàn)——成功！
真高興，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛，在觸角的頂端。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文6
在樂壇巨星邁克·杰克遜突然離世之前，許多人對(duì)他的印象僅僅是：皮膚漂白、猥褻男童、服藥成癮。然而，諷刺的是，在他死后，許多人才真正地開始了解他，開始崇拜他，才開始發(fā)現(xiàn)他得了白癜風(fēng)，而當(dāng)年的那個(gè)男孩則承認(rèn)自己的父親為了錢而逼迫他撒謊。人們才發(fā)現(xiàn)邁克·杰克遜上億美元的慈善捐款，始終沒有哪個(gè)歌手能及，才發(fā)現(xiàn)他的舞步是那樣地神奇……
人人都應(yīng)該有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛來發(fā)現(xiàn)一切真相。如果所有了不起的人物都在死后才被人尊敬和了解，那未免也太可惜了。
人們看待人或事物總會(huì)只憑著表面的現(xiàn)象和自己的印象來判斷，而極少發(fā)掘真相。這對(duì)任何人都是極為不公平的。畢竟沒有人想成為被誤解、被傷害的人。
我們經(jīng)常不了解班里的一些同學(xué)，只看到他們的缺點(diǎn)。然而當(dāng)我們接近他們，譬如做同桌時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他們的種種優(yōu)點(diǎn)。給我一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，我會(huì)發(fā)現(xiàn)某某表面粗魯，其實(shí)待人真誠；某某看起來像書呆子，其實(shí)很風(fēng)趣幽默；某某老師看起來兇神惡煞，其實(shí)和藹可親……
如果人人都能有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，那么這個(gè)世界就會(huì)少一些誤解，少一些摩擦，也少一些煩惱。然而一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛畢竟不是上天所賜予的，它終究需要我們自己去練就。如果真的如此，這個(gè)世界必將變得更加明亮，更加美好。
給我一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，為了不讓其他人被誤解和傷害。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文7
雨季的小路上，落葉上，家門前都會(huì)有一只只傻乎乎的蝸牛爬來爬去。只見它們慢悠悠地爬著，一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就烏龜似的把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里，那樣子真可笑。 笑歸笑，我腦里不由得浮起一個(gè)問號(hào)：書上說蝸牛是有眼睛的，它不只是靠觸角識(shí)別方向。但蝸牛的眼睛在哪？我怎么看不見它呢？ 于是我捉了幾只蝸牛，放進(jìn)玻璃缸里，扔下幾片白菜葉，想看看清楚蝸牛的眼睛到底在哪兒。
第一個(gè)探索目標(biāo)是蝸牛的上身，我想蝸牛的眼睛應(yīng)該和其他動(dòng)物一樣在嘴巴周圍吧，我躲在柜子邊偷偷觀察玻璃缸中“熟睡”的蝸牛。不久，一只大一些的蝸牛從“門口”探出了頭，頭上的兩只觸角也伸了出來。只見它慢吞吞地爬到菜葉上，又慢吞吞地找嫩葉，才慢吞吞吃起來。見它吃得正津津有味，我才悄悄地直起身，用放大鏡對(duì)著它看，朝嘴巴那兒看。也許是它的嘴巴太小了，幾乎看不出在咀嚼。但放大鏡中的蝸牛嘴巴周圍，除了細(xì)小的條紋外，沒什么像眼睛的。 第一個(gè)探索目標(biāo)——失�。� 我的第二個(gè)探索目標(biāo)是蝸牛的觸角，因?yàn)樗匀~子的時(shí)候。都要先用觸角碰一碰。 又有一只蝸�！靶选绷耍艺抿�(yàn)證一下是不是每只蝸牛吃食時(shí)都用觸角碰一碰。 果然不出我所料，那只蝸牛爬到菜葉上后，便伸長了觸角碰了碰。
我便用放大鏡對(duì)著它的觸角看。只見觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛——跟其他動(dòng)物一樣，眼白中間有一點(diǎn)黑圓點(diǎn)。 我又反復(fù)對(duì)其他蝸牛作了觀察，結(jié)果都一樣。 第二個(gè)目標(biāo)探索——成功！ 真高興，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文8
小時(shí)侯我曾聽過這樣一個(gè)故事,傳說古代,世界一片黑暗,一個(gè)美麗、善良的天使不忍心讓人類再在黑暗中生存,便將自己明亮的眼睛挖下來為人類送來光明,也喚醒了太陽、月亮、星星……
在這個(gè)世界上有許許多多雙眼睛,但在這些眼睛當(dāng)中我怎么也找不到那雙眼睛,那雙清澈、純潔天使的眼睛.所有的眼睛里總是會(huì)或多或少流露出邪惡的眼神.
但那一天我卻發(fā)現(xiàn)了那種奇特、獨(dú)一無二的眼睛這天我在姑姑的陪同下到上海的海洋館去玩.據(jù)說這個(gè)海洋館有個(gè)獨(dú)特之處,海洋館為了方便游人賞魚、照相,特意將道路改成了自動(dòng)行駛式.也就是像乘坐電梯一樣,只不過它只會(huì)自動(dòng)往一個(gè)方向動(dòng),不聽人的指揮.我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)滴.
我站在上面剛剛行駛了一會(huì),便聽到了一個(gè)微弱的呻吟聲,我順著聲音看過去,發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩正蹲在道路上,整個(gè)臉被痛苦扭曲的變了形.我急忙走過去蹲下來輕聲問她：“你怎么了？”，“我的腳被卡住了！”她用顫抖的聲音回答到。一看，可不是嗎！一只小鞋卡在了機(jī)器里，再加上機(jī)器的來回轉(zhuǎn)動(dòng)，使得這張?jiān)颈瘋哪樃油纯�。我一看也不是什么大問題，只不過是因?yàn)樾瑤L，卷在機(jī)器里把鞋也帶進(jìn)去了。稍稍一使勁我就將鞋子弄了出來。
她仰起她那可愛的臉龐，感激的說：“大姐姐，謝謝你！”，“不客氣”我笑著回答就在那一剎那我在她
的眼睛里看到了那種明亮、圣潔的光芒。
這時(shí)我才知道，其實(shí)我們每一個(gè)人都擁有天使的眼睛，只有在每一次真情流露時(shí)才會(huì)顯現(xiàn)出來。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文9
去年暑假，我去了鄉(xiāng)下奶奶家。一天，我在外面玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只很大的蝸牛在小池塘邊上悠閑地爬來爬去。突然，一片樹葉從它身上飛過。它馬上把頭縮進(jìn)自己的殼里。那樣子真可愛。
這時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)問題：蝸牛怎么知道樹葉飛過來了呢？蝸牛也有眼睛嗎？它的眼睛長在哪里呢？我要觀察蝸牛，找出他的眼睛。我抓了一只大蝸牛，把它放進(jìn)了一個(gè)小桶里，又丟了幾片白菜葉子進(jìn)去。蝸牛慢慢地爬到菜葉上去了。我想：蝸牛確實(shí)是長了眼睛的，他的眼睛是不是像人一樣長在鼻子上面呢？我拿來一個(gè)放大鏡，對(duì)著蝸牛的鼻子仔細(xì)看，什么也沒有看到。看來，他的眼睛不是長在鼻子上。第一次探索的結(jié)果只能用兩個(gè)字來形容——失敗。
我又想：蝸牛吃東西的時(shí)候，總是先用觸角碰一碰食物再吃，難道蝸牛的眼睛長在觸角上嗎？于是，我馬上拿來放大鏡，對(duì)著蝸牛的觸角仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角上有兩個(gè)黑黑的東西，這是不是他的眼睛呢？我用膠布遮住這兩個(gè)小黑點(diǎn)，把蝸牛從菜葉上拿下來，結(jié)果蝸牛在地上亂爬，找了半天也沒有找到菜葉。我再把膠布拿掉，蝸牛又慢慢地朝菜葉方向爬去。這確實(shí)是蝸牛的眼睛，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛，它長在蝸牛的觸角上。接著，我又抓了另外幾只蝸牛來觀察，結(jié)果都一樣。我高興得跳起來。我的第二次探索結(jié)果也可以用兩個(gè)字來形容——成功。
這次觀察我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛，我非常高興，如果你能用心觀察，你也會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文10
雨季的小路上，落葉上，家門前都會(huì)有一只只傻乎乎的蝸牛爬來爬去。只見它們慢悠悠地爬著，一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就烏龜似的把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里，那樣子真可笑。
笑歸笑，我腦里不由得浮起一個(gè)問號(hào)：書上說蝸牛是有眼睛的，它不只是靠觸角識(shí)別方向。但蝸牛的眼睛在哪？我怎么看不見它呢？
于是我捉了幾只蝸牛，放進(jìn)玻璃缸里，扔下幾片白菜葉，想看看清楚蝸牛的眼睛到底在哪兒。
第一個(gè)探索目標(biāo)是蝸牛的上身，我想蝸牛的眼睛應(yīng)該和其他動(dòng)物一樣在嘴巴周圍吧，我躲在柜子邊偷偷觀察玻璃缸中&ldqu;熟睡&rdqu;的蝸牛。不久，一只大一些的蝸牛從&ldqu;門口&rdqu;探出了頭，頭上的兩只觸角也伸了出來。只見它慢吞吞地爬到菜葉上，又慢吞吞地找嫩葉，才慢吞吞吃起來。見它吃得正津津有味，我才悄悄地直起身，用放大鏡對(duì)著它看，朝嘴巴那兒看。也許是它的嘴巴太小了，幾乎看不出在咀嚼。但放大鏡中的蝸牛嘴巴周圍，除了細(xì)小的條紋外，沒什么像眼睛的。
第一個(gè)探索目標(biāo)失敗！
我的.第二個(gè)探索目標(biāo)是蝸牛的觸角，因?yàn)樗匀~子的時(shí)候。都要先用觸角碰一碰。
又有一只蝸牛&ldqu;醒&rdqu;了，我正好驗(yàn)證一下是不是每只蝸牛吃食時(shí)都用觸角碰一碰。
果然不出我所料，那只蝸牛爬到菜葉上后，便伸長了觸角碰了碰。我便用放大鏡對(duì)著它的觸角看。只見觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛‐‐跟其他動(dòng)物一樣，眼白中間有一點(diǎn)黑圓點(diǎn)。
我又反復(fù)對(duì)其他蝸牛作了觀察，結(jié)果都一樣。
第二個(gè)目標(biāo)探索成功！
真高興，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛，在觸角的頂端。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文11
有一個(gè)可笑的小故事，說一腰纏萬貫的父親，因?yàn)橄胱屪约簬讱q大的孩子見識(shí)一下窮人的生活，于是就帶著他到鄉(xiāng)下最窮的一戶人家住了幾天。可是讓他做夢(mèng)也沒有想到的是，回到城里的兒子卻在這樣的一番經(jīng)歷后抱怨：“我們家里只有一條狗，可那戶人家卻有四條狗；我們家里只有一個(gè)小小的池塘，可人家門口卻有一條很寬也很大的河；我們家的花園只有幾盞燈，可住在那戶人家院子里卻能看到滿天的星星。所以和那戶人家比起來，我們實(shí)在太窮了！”也許有人會(huì)說那孩子只不過無法理解貧窮和富有真正的差距罷了。但誰又能否認(rèn)，其中沒有值得我們深思的呢？也正是從沒有世俗觀的孩子眼里，才能讓我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)事實(shí)，那就是最好的財(cái)富并非金錢上極大的豐富。而是一雙能夠發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，這會(huì)將世上一切美好的事物全部呈現(xiàn)在我們眼前。有了這雙能夠發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，我們就可以在生活中找到值得我們?nèi)碛泻驼湎У臇|西，從而也會(huì)讓我們的生活本身充滿活力。當(dāng)美個(gè)人都能象故事里的孩子一樣，在平淡甚至困頓的現(xiàn)實(shí)中找出潛在的幸福和樂趣，那么對(duì)于我們的人生而言，這樣的結(jié)果可堪稱是一種再寶貴不過的財(cái)富了！“鐵甲將軍夜渡關(guān)，朝臣待漏五更寒。山寺日高僧未起，算來名利不如閑�！币皇撞⒎钦Z出驚人的詩，道出的卻是人世間最值得回味的金玉良言。就像是對(duì)于風(fēng)花雪月般的美麗景觀，是不是只有那些有閑情逸致的人才會(huì)懂的去欣賞和把玩呢？如果說大自然的一山一水、一草一木都是我們調(diào)節(jié)情緒的和陶冶
身心的最佳途徑的話，那么當(dāng)我們學(xué)會(huì)了從這些觸手可及的身邊事物中去尋找幸福和發(fā)現(xiàn)幸福，也就不難認(rèn)識(shí)到一個(gè)在清楚不過的事實(shí)，那就是最好的財(cái)富其實(shí)一直就在我們身邊！
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文12
暑假的一天，我和媽媽剛吃完麥當(dāng)勞回家，但最令我難忘的是那香噴噴、美味可口的薯?xiàng)l�；氐郊液�，我跟媽媽說：“我們一起來做薯?xiàng)l好嗎？”此后，我和媽媽準(zhǔn)備好了土豆，便開始動(dòng)手了。
起初，媽媽先把一條條薯?xiàng)l放進(jìn)了鍋里，此時(shí)我回味了一下在剛才吃的薯?xiàng)l是什么味道的。后來我想了一會(huì)兒，便脫口而出：“是咸的，我得加一點(diǎn)鹽下去。”于是，我舀了一勺鹽就往鍋里一倒，媽媽便開始炸了起來。不到五分鐘，金燦燦的薯?xiàng)l可以出鍋了。這時(shí)，我伸手沾起一條往嘴里一塞�！鞍パ健蔽掖蠼幸宦�，“為什么這么咸呢？”媽媽看見了，又沾起一條往嘴里塞，真是太咸了！媽媽以她的經(jīng)驗(yàn)來說：“太咸了，那么就放多一點(diǎn)糖吧�！比昼姾�，媽媽得意地說：“這應(yīng)該可以吃了吧�！庇谑�，她往鍋里拿了一根，吹了又吹塞進(jìn)了嘴里�！鞍。y道今天碰到了鬼嗎？不是咸，就是甜�！贝藭r(shí)，我發(fā)現(xiàn)到土豆上有問題，邊大聲說：“土豆有神力�！眿寢屄犃诵Σ[瞇地說：“果然你是那么聰明。這就是說，土豆能夠吸收佐料的味�！庇谑俏艺f：“媽媽以后如果菜放多鹽了，是不是可以也用土豆來把鹽吸出來呢？”媽媽笑著說：“也許吧�！焙髞韹寢尦戳艘坏嗖朔帕撕芏帑}，就放了一些土豆進(jìn)去，果然土豆真的有神力。
我和媽媽很高興，雖然我們沒有吃得上可口的薯?xiàng)l，但是我們卻有一個(gè)意外的收獲：土豆能吸收味道。今后，要是我們做的菜放多了鹽，就有辦法解決了，那就是放幾塊土豆進(jìn)去去除味。這就是我發(fā)現(xiàn)的土豆的秘密了。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文13
法國著名雕塑家，奧古斯特·羅丹曾經(jīng)說過這樣一句話：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”確實(shí)如此，美在生活中到處都有，讓我們一起用心去感受美，尋找美。
花開之美
在我們的生活中，花兒無處不在。當(dāng)然，花開是一個(gè)難以“捕捉”的美麗時(shí)刻。有一次，我無意間發(fā)現(xiàn)百合花盆里的一個(gè)花蕾孤孤單單在那里，當(dāng)我要離開的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)花蕾一點(diǎn)一點(diǎn)地張開了它的“嘴巴”，漸漸地開大了，開圓了，顏色也變白了，我感到一陣陣清香撲鼻而來。這就是花開之美。
天晴之美
自然現(xiàn)象在美中也不太容易被發(fā)現(xiàn)，我們就來談?wù)劇坝赀^天晴”吧。
一次，雨整整下了一個(gè)早上，到了中午，雨漸漸地變小了，天空也漸漸地放晴，抬頭一望，空中掛起了一條五顏六色的彩虹；大街被雨水洗得干干凈凈的；樹葉綠得發(fā)亮；空氣像是被過濾似的，變得格外清新。這就是天晴之美。
心靈之美
在這個(gè)世界上，美有很多。當(dāng)然，最美的應(yīng)該是心靈。因?yàn)椋撵`美，人就美。
一天，我從陽臺(tái)上望下去，映進(jìn)我眼簾的是一位老奶奶買完菜，在回家的路上，一手拄著拐杖，一手提著裝滿食材的袋子，顫微微地走著。突然，袋子底部漏了個(gè)洞，一下子，蔬菜撒得滿地都是。這時(shí)，一位年輕的過路人看到了，急忙跑過去，彎下腰幫老奶奶撿蔬菜，順便向附近的菜攤子要了一個(gè)結(jié)實(shí)點(diǎn)的袋子幫老奶奶裝蔬菜，并小心翼翼地扶著老奶奶往前走……
如果我們用一顆丑陋的心看世界，那么世界就是丑陋的；如果我們用一顆美好的心看世界，那么世界就是美好的。但愿每一個(gè)人都擁有一個(gè)美麗的心靈，和我們一起去發(fā)現(xiàn)美。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文14
老師的愛就如炎日，有時(shí)會(huì)灼傷肌膚，但他們是為了讓光芒普照；老師的愛就如瑞雪，有時(shí)凜冽刺骨，但他們是為了照應(yīng)豐收之年。老師的愛就在那里，我們只是缺少去發(fā)現(xiàn)的眼睛。
你我之間認(rèn)識(shí)已經(jīng)一年半了，我們從起初的互不相識(shí)到漸漸地變成熟悉，我發(fā)現(xiàn)你身上需要我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。在這之間，我們雖然有過一些摩擦，但我卻知道你還是關(guān)心我的，我也知道我自己最喜歡聽的課還是你的。
我記得那是一個(gè)即將期末考試的一個(gè)早上，因?yàn)楦鞣N原因，你讓我在后面罰站，我有些委屈，我認(rèn)為自己是對(duì)，整一天我都是氣鼓鼓的，甚至不愿意好好聽你的課，我覺得你這是不辨是非。我也大聲辯駁過，但我從你的眼睛中并沒有發(fā)現(xiàn)任何想要原諒我的意思。我心中不滿的情緒一直持續(xù)到了下午，但在下課大課間的時(shí)候我覺得我錯(cuò)了。我看到了你咳嗽著走入了教室，站在風(fēng)有些大的教室門口，在桌子前將身子俯下，悉心的給每一位前來的同學(xué)答疑解惑。伴隨著時(shí)不時(shí)劇烈地咳嗽，你沙啞的聲音聽起來更是讓人不忍打斷。你一邊說著一邊還比劃著，每次講完還都會(huì)問：“明白了沒？”“聽懂沒？”“哪兒還沒懂？”直到聽講的那位同學(xué)完全明白了你才肯停下來。我發(fā)現(xiàn)你在給同學(xué)們講題的過程中，你的眼神中充滿了和善與耐心，絲毫沒有上午我看到的那決然的感覺。
放學(xué)后被你叫到辦公室，才知道你是嫌我在考前沒有擺正態(tài)度，對(duì)待積累改錯(cuò)的作業(yè)敷衍了事，你讓我罰站是為了讓我期末可以有個(gè)好成績(jī)。在你說這番并不長話的時(shí)候還需喝點(diǎn)水來緩解咳嗽，我真的知道我錯(cuò)了，我錯(cuò)怪你了，你都是為了我好。
謝謝你老師，你讓我發(fā)現(xiàn)我還需要學(xué)習(xí)的東西很多，之前我只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文15
星期六的早上，我從市場(chǎng)里買了兩條金魚。一回到家，我便把兩條金魚放到玻璃缸里，然后我就透過玻璃觀察它們的一舉一動(dòng)。
看著看著，突然腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問題：為什么我還沒靠到魚缸邊的時(shí)候，魚就好像已經(jīng)知道我要過去似的，迅速地游開了？我努力地思考這個(gè)問題，一邊想一邊盯著魚發(fā)呆。媽媽走過來，看見我在發(fā)呆，就拍了拍我的肩膀，說：“在干嘛呢，發(fā)什么呆��？”我回過頭笑瞇瞇地對(duì)媽媽說：“我正在思考問題，別打擾�！眿寢屪轿遗赃呎f：“什么問題啊？”我聽了，心里想到：反正自己想不出來，那干脆問媽媽吧。于是我便問：“媽媽，為什么我還沒來到魚缸邊，魚卻早已察覺？”我等待著媽媽的回答，可聽到的竟然是：“自己的事情，自己去找到資料。”“你……”我差點(diǎn)就要當(dāng)場(chǎng)暈倒，真是氣死我了。算了，既然媽媽不說，我就自己去查找資料。
然后，我去到書房里，拿了一本《十萬個(gè)為什么》，翻開目錄，看了看，里面只有“魚睡覺為什么不閉眼“并沒有我所想要的答案。我想：雖然書上沒有，可著不代表這個(gè)問題是不存在的，因?yàn)槲铱梢缘诫娔X里查。我打開電腦，再上百度，再在上面打上“魚的眼睛”這四個(gè)字，過了一會(huì)兒，上面就顯示出我所想要的答案。上面寫著：“所有的魚都是近視眼，它們很少能看到12米以外的物體。這與它們水晶體的彎曲度不能改變有關(guān)。不過，魚雖然近視，但反應(yīng)卻很靈敏，就像我剛才遇到的那情景。一般來說，魚類的視野比人要廣闊很多，所以不用轉(zhuǎn)身就能看見前后和上面的物體。啊！我終于發(fā)現(xiàn)魚的眼睛是近視的了，太棒了！
古人說：功夫不負(fù)有心人。我真正認(rèn)識(shí)到經(jīng)過努力后成功的滋味，好甜。
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