發(fā)現(xiàn)的眼睛作文集合15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)的眼睛作文，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文1
每天早上我都坐公交車去上學(xué)，來來回回的，都有很多事情發(fā)生。
早上上班的人非常多，有時(shí)擠得都闖不過氣來。我上車后不久，就上來一位頭發(fā)花白的老奶奶，看上去跟我奶奶的年紀(jì)大，估計(jì)有八十歲左右了。她上車后就站在一個(gè)小伙子的旁邊，那個(gè)小伙子本來是坐在座位上東張西望的，一見老奶奶站在他身邊，馬上就往座位后面一靠，瞇著眼睛裝睡覺了。她雙手拼命的抓著靶手，不停地跟著車子的搖晃，那無助的眼神看著那愛心座位上的人。小伙子瞇了不到半分鐘，又張開眼睛看了看老奶奶，見老奶奶還是站在那里，馬上又閉起眼睛，繼續(xù)裝睡。過了一會(huì)兒，一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)老奶奶沒有位子，就把座位讓給了老奶奶。那個(gè)裝睡的小伙子馬上就坐直了，睜開了眼睛，又開始東張西望了。
不想讓座卻裝睡，素質(zhì)也太低了，真是不應(yīng)該。每位乘客都用詫異的眼光看著那位小伙子，眼皮往下一拉，素質(zhì)也下降了。小伙子為了不讓座而裝睡，我遇到的這件事情看似有些搞笑，卻怎么也讓人笑不起來。給老人兒童和孕婦讓座，是件很簡單的事，屁股一抬就可以了。每當(dāng)我看到車上讓座的情形，心中都會(huì)飄過一股暖流，每當(dāng)我自己給人讓座的時(shí)候，也感覺很舒坦。從一件簡單的事情就可以看出一個(gè)人的素質(zhì)和品德。
尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。年輕人給老人讓座，是應(yīng)該的。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文2
法國著名雕塑家，奧古斯特·羅丹曾經(jīng)說過這樣一句話：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！贝_實(shí)如此，美在生活中到處都有，讓我們一起用心去感受美，尋找美。
花開之美
在我們的生活中，花兒無處不在。當(dāng)然，花開是一個(gè)難以“捕捉”的美麗時(shí)刻。有一次，我無意間發(fā)現(xiàn)百合花盆里的一個(gè)花蕾孤孤單單在那里，當(dāng)我要離開的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)花蕾一點(diǎn)一點(diǎn)地張開了它的“嘴巴”，漸漸地開大了，開圓了，顏色也變白了，我感到一陣陣清香撲鼻而來。這就是花開之美。
天晴之美
自然現(xiàn)象在美中也不太容易被發(fā)現(xiàn)，我們就來談?wù)劇坝赀^天晴”吧。
一次，雨整整下了一個(gè)早上，到了中午，雨漸漸地變小了，天空也漸漸地放晴，抬頭一望，空中掛起了一條五顏六色的彩虹；大街被雨水洗得干干凈凈的；樹葉綠得發(fā)亮；空氣像是被過濾似的，變得格外清新。這就是天晴之美。
心靈之美
在這個(gè)世界上，美有很多。當(dāng)然，最美的應(yīng)該是心靈。因?yàn)�，心靈美，人就美。
一天，我從陽臺(tái)上望下去，映進(jìn)我眼簾的是一位老奶奶買完菜，在回家的路上，一手拄著拐杖，一手提著裝滿食材的袋子，顫微微地走著。突然，袋子底部漏了個(gè)洞，一下子，蔬菜撒得滿地都是。這時(shí)，一位年輕的過路人看到了，急忙跑過去，彎下腰幫老奶奶撿蔬菜，順便向附近的菜攤子要了一個(gè)結(jié)實(shí)點(diǎn)的袋子幫老奶奶裝蔬菜，并小心翼翼地扶著老奶奶往前走……
如果我們用一顆丑陋的心看世界，那么世界就是丑陋的；如果我們用一顆美好的心看世界，那么世界就是美好的。但愿每一個(gè)人都擁有一個(gè)美麗的心靈，和我們一起去發(fā)現(xiàn)美。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文3
俗話說得好：世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，正是如此，如果每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，世界都會(huì)變得更加美好。
“沙，沙沙”雨姑娘邁著輕盈的步伐，來到了公園。我撐著雨傘，漫步園內(nèi)，已沒心情欣賞了，一看而過，走了一會(huì)兒，看見一位老人，正近距離地觀察他面前一朵將要開放的花苞，時(shí)不時(shí)地去聞一下，仿佛給花兒帶來問候，根本不害怕雨打在自己身上。我不禁想起自己：一個(gè)老人都能耐心地觀賞著身邊的一草一木，而自己卻不論在怎樣的境遇里，都不會(huì)去看一眼，我應(yīng)該向這位年邁的奶奶學(xué)習(xí)，仔細(xì)關(guān)注身邊的變化。我頓時(shí)收好雨傘，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了許多“美”的地方：銀杏葉一片片飄落下來，多像一只只金色的蝴蝶在撲閃翅膀，翩翩飛舞：小花一個(gè)個(gè)含苞欲放，像一個(gè)個(gè)害羞的仙女漲紅了臉，小草被微風(fēng)笑彎了腰：有雨中的“美”，當(dāng)然還有雨后的美。
過了一會(huì)兒，雨后天晴，彩虹出來了，一共有七種顏色，像五線譜，飛來的小鳥各各舒展身體，像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，連起來，就是一串優(yōu)美的樂曲。大街上，人來人往，又響起了“交響樂”。雨后的“美”多漂亮�。�
觀察使身邊的事物更加美好，觀察使我的靈感來得更快，更好。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文4
什么是美？美在哪呢？我們的祖國山河是一種美，大自然中的奇花異草是一種美，人們善良的心靈更是一種美……美包含的內(nèi)容又多又廣，但只要你細(xì)心用雙眼去觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)它就在我們身邊。
我們經(jīng)常坐公交車，車上會(huì)經(jīng)常看見有年邁，孕婦，行動(dòng)不方便的人，或者是殘疾人，這個(gè)時(shí)候經(jīng)常有一些熱心的人給他們讓座，無論是老人還是孩子都有一顆善良的心靈，雖然是小小的善舉，但足以讓人的內(nèi)心感到溫暖，我們也都多做這樣的事情吧。
每當(dāng)春暖花開的季節(jié)，我會(huì)和媽媽一起到公園賞花�；▋汉妹腊�，但是在草坪上也會(huì)經(jīng)常看到那些垃圾，比如說塑料袋子，飲料瓶，這時(shí)候經(jīng)常會(huì)有一些年齡小的小朋友走到旁邊把這些垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾箱里，旁邊的父母對(duì)他們豎起了大拇指并教育孩子，這是一種保護(hù)環(huán)境的善舉。我們應(yīng)該對(duì)這樣的行為感到很贊賞，這是一種心靈之美！
現(xiàn)在每個(gè)小區(qū)都有一個(gè)愛心捐物箱。這里面可以放一些不要的舊衣服舊包舊鞋，或者是我們小朋友不用的文具書包。我們可以很方便的捐贈(zèng)物品，讓那些在貧困山區(qū)的孩子們感受到溫暖。雖然這些東西特別的微小。但對(duì)于他們無疑不是雪中送炭��！
美就在我們身邊，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就一定能觀察到的。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文5
有一個(gè)可笑的小故事，說一腰纏萬貫的父親，因?yàn)橄胱屪约簬讱q大的孩子見識(shí)一下窮人的生活，于是就帶著他到鄉(xiāng)下最窮的一戶人家住了幾天。可是讓他做夢(mèng)也沒有想到的是，回到城里的'兒子卻在這樣的一番經(jīng)歷后抱怨：“我們家里只有一條狗，可那戶人家卻有四條狗；我們家里只有一個(gè)小小的池塘，可人家門口卻有一條很寬也很大的河；我們家的花園只有幾盞燈，可住在那戶人家院子里卻能看到滿天的星星。所以和那戶人家比起來，我們實(shí)在太窮了！”也許有人會(huì)說那孩子只不過無法理解貧窮和富有真正的差距罷了。但誰又能否認(rèn)，其中沒有值得我們深思的呢？也正是從沒有世俗觀的孩子眼里，才能讓我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)事實(shí)，那就是最好的財(cái)富并非金錢上極大的豐富。而是一雙能夠發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，這會(huì)將世上一切美好的事物全部呈現(xiàn)在我們眼前。有了這雙能夠發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，我們就可以在生活中找到值得我們?nèi)碛泻驼湎У臇|西，從而也會(huì)讓我們的生活本身充滿活力。當(dāng)美個(gè)人都能象故事里的孩子一樣，在平淡甚至困頓的現(xiàn)實(shí)中找出潛在的幸福和樂趣，那么對(duì)于我們的人生而言，這樣的結(jié)果可堪稱是一種再寶貴不過的財(cái)富了！“鐵甲將軍夜渡關(guān)，朝臣待漏五更寒。山寺日高僧未起，算來名利不如閑。”一首并非語出驚人的詩，道出的卻是人世間最值得回味的金玉良言。就像是對(duì)于風(fēng)花雪月般的美麗景觀，是不是只有那些有閑情逸致的人才會(huì)懂的去欣賞和把玩呢？如果說大自然的一山一水、一草一木都是我們調(diào)節(jié)情緒的和陶冶
身心的最佳途徑的話，那么當(dāng)我們學(xué)會(huì)了從這些觸手可及的身邊事物中去尋找幸福和發(fā)現(xiàn)幸福，也就不難認(rèn)識(shí)到一個(gè)在清楚不過的事實(shí)，那就是最好的財(cái)富其實(shí)一直就在我們身邊！
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文6
羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”——題記
老師說：“學(xué)生們?cè)诮淌依镎J(rèn)真學(xué)習(xí)，這就是美。”農(nóng)民說：“水田里稻子在金色的海洋中搖曳，這就是美�！庇稳苏f：“鳥語花香，山青水秀，這就是美。”我說，美，無處不在，重要的是我們需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美。
美，在鄉(xiāng)間，“采菊東籬下，悠然見南山�！贝迕竦拇緲�，鄰里的善良，農(nóng)民的辛勤，這何嘗不是一種美？稻田里，一顆顆水稻隨風(fēng)在舞動(dòng)著婀娜的身姿，為大地增添了一縷又一縷的綠，點(diǎn)綴一抹又一抹的黃，實(shí)在甚美。這是一種自然的美。
美，在竹林，“千磨萬基還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”哪怕多猛的狂風(fēng)暴雨，竹仍堅(jiān)定地佇立在林間，挺直胸膛，迎接更大的苦難。這是一種堅(jiān)韌的美。
美在身邊，四周的一切處處存在美，但是要靠自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，挖掘美，享受美。有位名人曾說過：“其實(shí)在我們身邊也有許多美，只不過沒有那雙眼，去閱讀事物，發(fā)現(xiàn)美好�！笔堑�，我們可以用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨過后的彩虹，可以感悟世間百態(tài)。眼只有一雙，但美不止一處，何不用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美？
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文7
人生漫長，經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)雨挫折，都會(huì)有一副飽經(jīng)滄桑的面容。挫折就像誤差，可以通過自己的努力去減少，卻不能永遠(yuǎn)避免。
我總是不愿意再次回到我的童年。它給我的印象總是黑暗的，但這也是我唯一值得珍藏的。
我不愛上學(xué)，小學(xué)一年級(jí)時(shí)父母讓我送到封閉學(xué)校讀書，我見不到他們，總是在桌子上哭，第一節(jié)上課時(shí)班主任進(jìn)來說誰的眼睛在那里擠豆豆��！得知情況老師和同學(xué)們下課都來安慰我。我在學(xué)校生活很難，我不會(huì)梳頭發(fā)，每次六年級(jí)的大姐姐給我梳，不會(huì)整理自己的衣服，也不會(huì)疊衣擺鞋，每次都是宿舍老師在幫我，而我每天都不開心。我的好朋友她總是說一些關(guān)于我的新鮮事兒，我也只是再聽一段被我遺忘了而又天真的故事，她記得很清楚，而我一個(gè)也不熟悉，那時(shí)在學(xué)校的每一天都像一年一樣，很慢很慢。時(shí)間老人只在意了珍惜兒時(shí)時(shí)光的人，還把我的感受放在一邊，他是不是把我忘了呢？還是在告訴我我的童年很美好，要銘記珍藏呢。
對(duì)于那時(shí)的我來說，學(xué)校就是牢籠，困住了一個(gè)想自由自在的小鳥兒，雖然我忘了那些幫助過我的人，但他們的心靈是美好的。
現(xiàn)在我試著去欣賞他發(fā)現(xiàn)美好的事物。泰戈?duì)栒f:“當(dāng)你為錯(cuò)過太陽而哭泣的時(shí)候，你也要錯(cuò)過群星了�！�
我慶幸我有雙發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。因?yàn)樗鼈冏屛腋淖兞宋覍?duì)童年的想法，我的童年是美好的！我想對(duì)下個(gè)站點(diǎn)說聲你好，我會(huì)用我這雙發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛去感受所有的美好！或許那兒的風(fēng)景會(huì)更美麗吧。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文8
宋代有個(gè)著名書畫家，叫米芾。米芾七八歲時(shí)，開始學(xué)書法，卜多歲時(shí)就能書碑刻，臨摹書畫，他喜歡收藏書畫，但他有一個(gè)毛病，借朋友的畫不還。
米芾在某個(gè)地方做官時(shí)，一個(gè)商人拿著畫家戴嵩的《牧牛圖》叫賣。米芾見了，忙把他請(qǐng)進(jìn)衙門。他對(duì)賣畫人說要帶回家研究研究，原來，他是想用一晚上的時(shí)間把這幅畫仿下來。
最終，米芾起了私心，把自己的仿畫交給了商人。第i天，商人突然來要自己的真畫。他說： “我那幅畫的牛眼珠里——有牧童的影子，而你給我的這幅畫里沒有。”
米芾趕緊施禮，把真本還給了人家。是細(xì)節(jié)，小小的細(xì)節(jié)，讓米芾栽了跟頭。為什么米芾仿的畫里，沒有牧童的影子，而真跡有呢？
這是因?yàn)椤婷畹募?xì)節(jié)，是長時(shí)間的杰作。任何一位高手，都很難在短時(shí)間里把全部的細(xì)節(jié)搞定。
“牛眼珠里有牧童的影子”這個(gè)細(xì)節(jié)，是靠什么得來的？靠與牛為伴，靠長期觀察，靠天賦發(fā)揮，米芾一夜之間再能出神入化，也難“繞過”這個(gè)小小的細(xì)節(jié)！
只有用心感受，細(xì)心觀察，才能畫出細(xì)節(jié)動(dòng)人的優(yōu)秀作品、發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的眼睛，要沉靜，要投入，要心氣和你描述的事物共同來呼吸。
還是一個(gè)畫牛的故事。畫家把斗牛的尾巴畫得翹起來，這細(xì)節(jié)處理，卻是假的，因?yàn)槎放r(shí)，斗牛的力量集中在牛角上，牛尾巴不可能翹起來的。
發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的眼睛，是亮晶晶的，是在長時(shí)間投入之中的，這需要來自真實(shí)的生活。在有血有肉的生活中，而不是浮躁中，更不是憑空設(shè)想中；那個(gè)時(shí)候，美妙的細(xì)節(jié)，才能慢慢發(fā)掘出來。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文9
星期六的早上，我從市場里買了兩條金魚。一回到家，我便把兩條金魚放到玻璃缸里，然后我就透過玻璃觀察它們的一舉一動(dòng)。
看著看著，突然腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問題：為什么我還沒靠到魚缸邊的時(shí)候，魚就好像已經(jīng)知道我要過去似的，迅速地游開了？我努力地思考這個(gè)問題，一邊想一邊盯著魚發(fā)呆。媽媽走過來，看見我在發(fā)呆，就拍了拍我的肩膀，說：“在干嘛呢，發(fā)什么呆啊？”我回過頭笑瞇瞇地對(duì)媽媽說：“我正在思考問題，別打擾�！眿寢屪轿遗赃呎f：“什么問題�。俊蔽衣犃�，心里想到：反正自己想不出來，那干脆問媽媽吧。于是我便問：“媽媽，為什么我還沒來到魚缸邊，魚卻早已察覺？”我等待著媽媽的回答，可聽到的竟然是：“自己的事情，自己去找到資料�！薄澳恪蔽也铧c(diǎn)就要當(dāng)場暈倒，真是氣死我了。算了，既然媽媽不說，我就自己去查找資料。
然后，我去到書房里，拿了一本《十萬個(gè)為什么》，翻開目錄，看了看，里面只有“魚睡覺為什么不閉眼“并沒有我所想要的答案。我想：雖然書上沒有，可著不代表這個(gè)問題是不存在的，因?yàn)槲铱梢缘诫娔X里查。我打開電腦，再上百度，再在上面打上“魚的眼睛”這四個(gè)字，過了一會(huì)兒，上面就顯示出我所想要的答案。上面寫著：“所有的魚都是近視眼，它們很少能看到12米以外的物體。這與它們水晶體的彎曲度不能改變有關(guān)。不過，魚雖然近視，但反應(yīng)卻很靈敏，就像我剛才遇到的那情景。一般來說，魚類的視野比人要廣闊很多，所以不用轉(zhuǎn)身就能看見前后和上面的物體。啊！我終于發(fā)現(xiàn)魚的眼睛是近視的了，太棒了！
古人說：功夫不負(fù)有心人。我真正認(rèn)識(shí)到經(jīng)過努力后成功的滋味，好甜。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文10
小時(shí)侯我曾聽過這樣一個(gè)故事,傳說古代,世界一片黑暗,一個(gè)美麗、善良的天使不忍心讓人類再在黑暗中生存,便將自己明亮的眼睛挖下來為人類送來光明,也喚醒了太陽、月亮、星星……
在這個(gè)世界上有許許多多雙眼睛,但在這些眼睛當(dāng)中我怎么也找不到那雙眼睛,那雙清澈、純潔天使的眼睛.所有的眼睛里總是會(huì)或多或少流露出邪惡的眼神.
但那一天我卻發(fā)現(xiàn)了那種奇特、獨(dú)一無二的眼睛這天我在姑姑的陪同下到上海的海洋館去玩.據(jù)說這個(gè)海洋館有個(gè)獨(dú)特之處,海洋館為了方便游人賞魚、照相,特意將道路改成了自動(dòng)行駛式.也就是像乘坐電梯一樣,只不過它只會(huì)自動(dòng)往一個(gè)方向動(dòng),不聽人的指揮.我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)滴.
我站在上面剛剛行駛了一會(huì),便聽到了一個(gè)微弱的呻吟聲,我順著聲音看過去,發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩正蹲在道路上,整個(gè)臉被痛苦扭曲的變了形.我急忙走過去蹲下來輕聲問她：“你怎么了？”，“我的腳被卡住了！”她用顫抖的聲音回答到。一看，可不是嗎！一只小鞋卡在了機(jī)器里，再加上機(jī)器的來回轉(zhuǎn)動(dòng)，使得這張?jiān)颈瘋哪樃油纯唷Ｎ乙豢匆膊皇鞘裁创髥栴}，只不過是因?yàn)樾瑤L，卷在機(jī)器里把鞋也帶進(jìn)去了。稍稍一使勁我就將鞋子弄了出來。
她仰起她那可愛的臉龐，感激的說：“大姐姐，謝謝你！”，“不客氣”我笑著回答就在那一剎那我在她
的眼睛里看到了那種明亮、圣潔的光芒。
這時(shí)我才知道，其實(shí)我們每一個(gè)人都擁有天使的眼睛，只有在每一次真情流露時(shí)才會(huì)顯現(xiàn)出來。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文11
雨季的小路上，落葉上，家門前都會(huì)有一只只傻乎乎的蝸牛爬來爬去。只見它們慢悠悠地爬著，一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就烏龜似的把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里，那樣子真可笑。
笑歸笑，我腦里不由得浮起一個(gè)問號(hào)：書上說蝸牛是有眼睛的，它不只是靠觸角識(shí)別方向。但蝸牛的眼睛在哪？我怎么看不見它呢？
于是我捉了幾只蝸牛，放進(jìn)玻璃缸里，扔下幾片白菜葉，想看看清楚蝸牛的眼睛到底在哪兒。
第一個(gè)探索目標(biāo)是蝸牛的上身，我想蝸牛的眼睛應(yīng)該和其他動(dòng)物一樣在嘴巴周圍吧，我躲在柜子邊偷偷觀察玻璃缸中&ldqu;熟睡&rdqu;的蝸牛。不久，一只大一些的蝸牛從&ldqu;門口&rdqu;探出了頭，頭上的兩只觸角也伸了出來。只見它慢吞吞地爬到菜葉上，又慢吞吞地找嫩葉，才慢吞吞吃起來。見它吃得正津津有味，我才悄悄地直起身，用放大鏡對(duì)著它看，朝嘴巴那兒看。也許是它的嘴巴太小了，幾乎看不出在咀嚼。但放大鏡中的蝸牛嘴巴周圍，除了細(xì)小的條紋外，沒什么像眼睛的。
第一個(gè)探索目標(biāo)失�。�
我的第二個(gè)探索目標(biāo)是蝸牛的觸角，因?yàn)樗匀~子的時(shí)候。都要先用觸角碰一碰。
又有一只蝸牛&ldqu;醒&rdqu;了，我正好驗(yàn)證一下是不是每只蝸牛吃食時(shí)都用觸角碰一碰。
果然不出我所料，那只蝸牛爬到菜葉上后，便伸長了觸角碰了碰。我便用放大鏡對(duì)著它的觸角看。只見觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛‐‐跟其他動(dòng)物一樣，眼白中間有一點(diǎn)黑圓點(diǎn)。
我又反復(fù)對(duì)其他蝸牛作了觀察，結(jié)果都一樣。
第二個(gè)目標(biāo)探索成功！
真高興，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛，在觸角的頂端。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文12
雨季的小路上，落葉上，家門前 都會(huì)有一只只傻乎乎的蝸牛爬來爬去。只見它們慢悠悠地爬著，一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就烏龜似的趕緊把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里，那樣子真可笑。
笑歸笑，我腦子里不由得浮起一個(gè)問號(hào)：書上說蝸牛是有眼睛的，它不只是靠觸角識(shí)別方向。但蝸牛的眼睛在哪？我怎么看不見它呢？
于是我捉了幾只蝸牛，放進(jìn)玻璃缸里，扔下幾片白菜葉，想看看清楚蝸牛的眼睛到底在哪兒。第一個(gè)探索目標(biāo)是蝸牛的上衣。我想蝸牛的眼睛應(yīng)該和其他動(dòng)物一樣在嘴巴周圍吧。我躲在柜子里邊偷偷觀察玻璃缸里的蝸牛。不久，一只大一些的蝸牛探出了頭，頭上的兩只觸角也伸出來了。只見它慢慢吞吞地爬到菜葉上，又慢吞吞地找嫩葉，才慢慢地吃起來。見它吃的津津有味，我才悄悄地直起身。用放大鏡對(duì)著它看，朝嘴巴那兒看。也許是它的嘴巴太小了，幾乎看不出在咀嚼。但放大鏡中的蝸牛嘴巴周圍，除了細(xì)小的條紋外，沒什么像眼睛的。第一個(gè)目標(biāo)探索——失��！
我的第二個(gè)探索目標(biāo)是蝸牛的觸角，因?yàn)樗匀~子的時(shí)候，都要先用觸角碰一碰。
又有一只蝸牛行動(dòng)了，我正好驗(yàn)證一下是不是每只蝸牛吃食的都用觸角碰一碰。
果然不出我所料，那只蝸牛爬到菜葉上后，便伸長了觸角碰了碰菜葉。我趕緊用放大鏡對(duì)著它的觸角看。只見觸角的頂端有兩顆圓溜溜的眼睛——跟其它動(dòng)物一樣，眼白中間有一點(diǎn)黑圓點(diǎn)。
我反復(fù)對(duì)其它蝸牛做了觀察，結(jié)果都一樣。
第二個(gè)目標(biāo)探索——成功！
真高興啊，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛，在觸角的頂端。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文13
什么是美？美在哪里？我們祖國壯麗的河山是一種美，大自然中各種各樣的植物是一種美，同我們一起生活在這個(gè)地球上的所有動(dòng)物是一種美，人們善良的心靈更是一種美……美包含的內(nèi)容又多又廣，只要你細(xì)心的觀察和發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，美就在我們身邊。
無論是去公共場所還是放學(xué)回家，我們每天都能接觸到電梯，假如在乘坐時(shí)，大家都為自己的利益爭先恐后地?cái)D電梯，那電梯上不就亂套了嗎？但是如果我們都能想一想別人的感受，為別人的利益做一點(diǎn)小小的幫助，這一點(diǎn)小小的舉動(dòng)能讓人們感到乘坐電梯不再像以前一樣擠了，那么我們的生活也變得更加美好。我發(fā)現(xiàn)了這種在你我身邊雖然渺小，但卻和諧的美。
正是春暖花開的季節(jié)，我和媽媽來到玉淵潭公園欣賞櫻花。公園里游人摩肩接踵，大家排隊(duì)在美麗的花壇旁留影，但卻沒有一個(gè)人踩踏綠地、采摘花朵。天氣很熱，人們都喝著冷飲、吃著冰棍，但卻沒有人亂扔垃圾。我發(fā)現(xiàn)了人們愛護(hù)環(huán)境的美。
當(dāng)你走在大街上，看到為各種募捐箱里投擲自己愛心的老人、孩子們時(shí)；當(dāng)你乘坐公共汽車，看到小學(xué)生為老人讓座，周圍的乘客對(duì)他露出贊許的目光時(shí)；當(dāng)你看到路旁獻(xiàn)血車上那些無償獻(xiàn)血的人們時(shí)……你是不是感受到我們周圍每個(gè)人都擁有的愛心，同時(shí)也會(huì)和我一樣發(fā)現(xiàn)身邊的美。
試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧，是他們給我們美的享受；試著向我們的親人、老師說聲謝謝吧，是他們給了我們美的生活！
每個(gè)人都擁有美，美是無處不在的，把美帶給身邊的每一個(gè)人，只要我們?nèi)ンw會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文14
眼睛是心靈的窗戶，透過這扇窗戶會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上有很多的美。山美、水美、花兒美，還有一種美是心靈美，那天我就用我這雙眼睛發(fā)現(xiàn)了美。
那是一個(gè)寒冷的早晨，我去上學(xué)的路上，無意間向?qū)γ娴鸟R路看了一眼，只見有位白發(fā)蒼蒼的老人向這邊走來。這里不是十字路口，也沒有紅綠燈，望著川流不息的車輛，他試了幾次也不敢往前走。我看見這位老人年齡很大，他的臉上布滿皺紋，滿頭銀發(fā)被風(fēng)微微吹起，身體不停的抖動(dòng)著。再次，他向前走了一步，可是他太慢了，前方急駛來一輛大卡車，他只得又回到原地。這樣反復(fù)了幾次，就在我決定過去幫他的時(shí)候，旁邊走來了一位高大的叔叔，他走路非�？欤赡苁撬习嗫爝t到了，也或許他有急事吧！而叔叔也看見了這位不知所措的老人，我看他稍作停留，看了看表，許是在考慮時(shí)間是否來得及，猶豫了一會(huì)兒，最終他還是扶住了老人。老人走得很慢，但他還是很有耐心地把老人送到了路對(duì)面，這才急匆匆連走帶跑地消失在路盡頭。這一幕，被我深深地記在腦海里，而那一早的風(fēng)，也不感覺到那么冷了。
眼睛是心靈的窗戶，眼睛讓我們看到美的事物，就像這位叔叔一樣，擁有一顆美的心靈，讓我們用眼睛一起去發(fā)現(xiàn)美吧！
發(fā)現(xiàn)的眼睛作文15
美。這個(gè)字對(duì)之前的我來說就是好看，漂亮，沒有別的意思。但是我二年級(jí)時(shí)的那個(gè)秋日把我對(duì)美的概念徹底改變了。
那天，我獨(dú)自一人走去上課外班，秋風(fēng)呼呼的吹著，仿佛要把一年的寒冷都發(fā)現(xiàn)在人們身上是的，不帶一絲溫暖。我把手塞進(jìn)口袋，加快腳步繼續(xù)往前走著。這時(shí)，一個(gè)人走路了，我的眼簾，我不禁渾身一哆嗦。那個(gè)人相貌極丑，瓜子臉，磨盤臉，碩大的鼻子歪歪斜斜的被安在臉上，顯得很不自然，我都不愿再看她一眼，連忙低下頭繼續(xù)趕我的路。
“��！誒呦！”突然，一聲大叫促使好奇心逼得我不得不抬起頭來。我一看，發(fā)現(xiàn)，前面的人已經(jīng)圍了個(gè)里三層外三層。愛湊熱鬧的我擠進(jìn)包圍圈去看。只見一個(gè)老奶奶半坐在地上，雙手抱著大腿。一輛自行車倒在旁邊。有幾個(gè)大哥哥在一旁看著，還用充滿嘲笑意味的眼光看著她。突然，那個(gè)丑女人也擠過來了，我把頭轉(zhuǎn)向另一邊，我不知道她會(huì)干出什么事來。沒想到的是她竟然說：“來，我?guī)湍恪！彼菧厝岬穆曇舭盐殷@呆了，我一回頭，看到她變美了。她長相沒變，那種美是心靈上的美，是一種無形的美，是能夠給人無限溫暖的美。
我終于明白真正的美是什么了，我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)美，我也用我的心靈發(fā)現(xiàn)美。
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