發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文【熱】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文1
我小的時(shí)候，老師教我們學(xué)了一遍課文----，我對(duì)這一刻非常有興趣，因?yàn)槲蚁肫鹆艘粋�(gè)問(wèn)題：小蝌蚪的媽媽怎么是青蛙呢？他們兩個(gè)都不一樣呀！”
放學(xué)后，我飛快的跑上樓去問(wèn)媽媽這個(gè)問(wèn)題：“媽媽，小蝌蚪的媽媽怎么會(huì)是青蛙呢？它們倆的樣子都不一樣呀！”
“恩…。�！眿寢屜肓艘粫�(huì)便對(duì)我說(shuō)：“小蝌蚪長(zhǎng)大后就會(huì)變成青蛙嘛！”
“不是的，不是的！它們倆的顏色都不一樣呀！小蝌蚪的顏色是黑色的，青蛙的顏色是青色的，它怎么會(huì)變成青蛙呢？再說(shuō)了，它要是變成青蛙了，那它的顏色也是黑色的呀，要是這樣的話，它一定叫做黑蛙�！蔽覐�(qiáng)詞奪理的說(shuō)到。
這時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“小蝌蚪長(zhǎng)大后，他就慢慢的。慢慢的變成青蛙呀。呵呵，傻孩子�！�
這時(shí)，我聽(tīng)了媽媽的話，我還不滿足。于是，我快速的跑到河里捉了幾只小蝌蚪和青蛙。回到家后，我拿著小刀把小蝌蚪和青蛙的肚子隔開(kāi)，看看里面的東西是不是跟青蛙里面的東西一樣�？墒�，不一樣！于是，我絞盡腦汁的想了起來(lái)�！把�，我終于想到了！”我高興萬(wàn)分的說(shuō)。
“哈哈，一定是魚非常餓，就找可都的皮吃，這樣蝌蚪的皮被魚吃了，就剩下了綠皮，小蝌蚪漸漸的長(zhǎng)大了，以為它吃的太多了，就撐出了兩條腿，尾巴又撐掉了。所以變成青蛙了！”
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文2
現(xiàn) 春天來(lái)了，我脫掉了沉重的衣服，穿上了春裝。我走出小屋，看見(jiàn)了小樹(shù)抽出了新的枝條，鮮花開(kāi)放了，嫩綠的小草也出來(lái)了，那五顏六色的鮮花引來(lái)了一群群可愛(ài)的小蜜蜂，小蝴蝶也出來(lái)采花粉，一邊玩，一邊采，多開(kāi)心呀。一聲春雷，換醒了正在冬眠的小動(dòng)物，小春筍鉆出地面，揉了揉眼睛，看見(jiàn)春天已經(jīng)來(lái)了，就和別人一邊說(shuō)話，一邊嘻嘻哈哈的笑。這時(shí)，森林里變成了商場(chǎng)一樣，很熱鬧。有的動(dòng)物抱在了一起，好像很久不見(jiàn)了，有一些動(dòng)物在臺(tái)上歡快的跳起舞來(lái)，唱起歌兒來(lái)。蝴蝶翩翩起舞，贏得了小動(dòng)物熱烈的掌聲。
我趴在了地上，見(jiàn)到了一群螞蟻在搬糧食，我看他們用很大的力氣才搬了回家，因?yàn)�，有一些螞蟻累得滿頭大汗，還有一些螞蟻累得直往地上一躺，很快的睡著了。青蛙站在河邊，一邊捉害蟲，一邊等她的孩子回來(lái)。清澈見(jiàn)底的小河里，小魚兒們歡快的玩耍，有的捉迷藏，有的跳高……。有些魚兒不貪玩，坐在課室里認(rèn)真地讀書，爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)狀。帶露珠的葉子上，小蟋蟀在上面嘰嘰喳喳的唱歌，知了為他唱譜，旁邊的小葉子為他演奏。這聲音特別的優(yōu)美，讓我聽(tīng)的跳起了舞來(lái)。布谷鳥回來(lái)田園里，告訴農(nóng)民伯伯耕種的時(shí)間已經(jīng)到了，節(jié)氣不饒人哪，農(nóng)民伯伯馬上拿起斧頭開(kāi)始耕種了。突然，下起了春雨，那春雨無(wú)私地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，農(nóng)民伯伯連忙贊嘆：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，真是一場(chǎng)好雨！今年收獲一定好……”
在這美麗的春天里，我是那么高興、開(kāi)心呀！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文3
昨晚我睡覺(jué)之前吃了半個(gè)蘋果，今天我剛起床，我看到媽媽正在把我昨晚吃剩下的蘋果放到了茶幾上，我走到茶幾邊看到蘋果就好像生銹了一樣。
我和妹妹玩了一會(huì)兒之后，妹妹問(wèn)我：“這個(gè)蘋果怎么就像生銹了一樣呢？”我對(duì)妹妹說(shuō)：“我也不知道�！蔽彝媪艘粫�(huì)兒，渴了，可我喝水喝過(guò)，感覺(jué)不解渴，就想吃蘋果，可冰箱里沒(méi)有蘋果了，只有茶幾上的那個(gè)了。我把蘋果前面削掉了，又把蘋果一切兩半，我吃完了，可妹妹沒(méi)有吃。過(guò)了一會(huì)兒，蘋果又變成黃色的了，我和妹妹疑惑不解。
我和妹妹迫不及待，都想知道謎底，我們連忙打開(kāi)電腦查起資料來(lái)。原來(lái)如此，當(dāng)蘋果削皮后，植物細(xì)胞中的酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合，產(chǎn)生大量的酶物質(zhì)。新生的酶物質(zhì)能使植物細(xì)胞迅速的變成褐色，這種變化稱為食物的酶促褐變。所以蘋果削完皮放一會(huì)兒后，會(huì)變色，那么怎么能使削皮的蘋果不變色呢？簡(jiǎn)便的方法是把去皮的蘋果立即浸在冷開(kāi)水、糖水中……以防止植物細(xì)胞中的酚類物質(zhì)的氧化。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文4
一天，爸爸媽媽和我去花市買了我早就想要曇花。因?yàn)�，我早就知道曇花是一種美麗的花，一般很難看到曇花開(kāi)放，因?yàn)闀一ㄩ_(kāi)放只能在晚上八、九點(diǎn)鐘開(kāi)放，而且時(shí)間很短，所以有一句成語(yǔ)叫曇花一現(xiàn)。
晚上，我吃完飯，放下碗筷，一溜小跑到陽(yáng)臺(tái)，想早點(diǎn)看到曇花開(kāi)放，可是曇花就像跟我作對(duì)一樣，就是不開(kāi)，唉，曇花呀曇花，你什么時(shí)候，才會(huì)開(kāi)放?我可是放棄了我最喜歡的《喜羊羊和灰太狼》電視劇，我懷著忐忑不安等著，一步不敢離開(kāi)，就怕看不到曇花開(kāi)放。等呀等，等到九點(diǎn)多鐘，突然我看見(jiàn)曇花果然慢慢地慢慢地開(kāi)放了，哇塞，好漂亮啊!可是曇花開(kāi)了一會(huì)，很快就閉合了。唉，為什么曇花開(kāi)放時(shí)間那么短?為什么不能長(zhǎng)一點(diǎn)?
我不明白這是為什么，我問(wèn)爸爸、媽媽，爸爸、媽媽說(shuō)：你可以上網(wǎng)查一查。于是，我打開(kāi)電腦，到網(wǎng)上一查，電腦幫我解開(kāi)了這個(gè)謎，網(wǎng)上說(shuō)：曇花產(chǎn)于美洲熱帶的墨西哥的沙漠中，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期對(duì)自然條件的適應(yīng)，曇花養(yǎng)成了不怕旱的特點(diǎn)，白天氣溫高，水分蒸發(fā)量大，得不到足夠的水分，只有等到晚上八、九鐘氣溫較低、水分多的時(shí)候才開(kāi)放。
同學(xué)們，大自然是不是很奇妙?!大自然有許多未解之謎，需要我們?nèi)ヌ接�，我們只有努力學(xué)習(xí)，才能解開(kāi)這些不解之謎!
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文5
春風(fēng)吹散了煙紅柳綠，帶不走人間的溫暖，歲月斑駁了朱門高墻，帶不走人間的溫暖，時(shí)光模糊了記憶的碎影，卻抹不掉人間的溫暖。
記得那天，我在街上漫無(wú)目的地走著，天空的沉悶，使得街上冷冷清清，我獨(dú)自一人走在柏油路上，心情尤如天氣似沉重。正當(dāng)我走到車站時(shí)，天空突然下起了毛毛細(xì)雨，我孤單地坐在車站的椅子上，思考著一系列的問(wèn)題。不一會(huì)，公交車來(lái)了，我急忙上了車，昏昏入睡的我竟然睡著了，等我起來(lái)了，已經(jīng)過(guò)總站，我急忙尋問(wèn)乘車員阿姨，這是哪？不久，我的眼淚流了下來(lái)，正當(dāng)我在想怎么回去時(shí)，阿姨突然溫柔地對(duì)我說(shuō)：“不要哭，先給媽媽打個(gè)電話吧！”“我……我沒(méi)有手機(jī)�！蔽疫吙捱呎f(shuō)�！皝�(lái)！阿姨借你，我拔通了電話，只聽(tīng)電話里傳來(lái)熟悉的聲音，我不得又哭了，說(shuō)不出話來(lái)，只見(jiàn)阿姨拿來(lái)手機(jī)，對(duì)媽媽說(shuō)明了我的情況。之后，阿姨把我安頓在椅子里，旁著，和我聊天，我仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，阿姨是那樣的高大，那樣的美麗。
不久，媽媽把我接回了家中。
晚上，躺在床上，想著白天發(fā)生的事，似乎發(fā)現(xiàn)了什么，我發(fā)現(xiàn)到了社會(huì)的溫暖，發(fā)現(xiàn)到了人間的情感，發(fā)現(xiàn)到了每個(gè)人的愛(ài)。
只要你細(xì)細(xì)品味，細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，感受社會(huì)和人間帶給你的幸福和溫暖，你定會(huì)受益匪淺。
我們還要不斷地發(fā)現(xiàn)身邊的小事，發(fā)現(xiàn)人間的真情，發(fā)現(xiàn)帶給我們的溫暖，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人獨(dú)特的愛(ài)！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文6
我們身邊有許多神奇的現(xiàn)象，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。今天我在作文班做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——讓小紙屑“飛”起來(lái)。
首先，老師把我們分成四個(gè)小組，每個(gè)小組三個(gè)成員。老師給我們每個(gè)組發(fā)一張大紙，每人一份。老師讓我們把紙撕成小紙屑，把小紙屑聚在一起。再找一支筆，把筆頭放在桌子上轉(zhuǎn)一百五十圈。轉(zhuǎn)的時(shí)候我看見(jiàn)有的同學(xué)在輕輕地轉(zhuǎn)，有的同學(xué)在用力地轉(zhuǎn)……我轉(zhuǎn)完后，心想：老師為什么讓我們轉(zhuǎn)圈呢？這樣不會(huì)把筆轉(zhuǎn)壞，變得漏水吧？我剛想打開(kāi)看一看，發(fā)現(xiàn)筆頭筆頭變得非常熱，我不禁又產(chǎn)生了疑惑。老師又讓我們把筆頭放在小紙屑上，我發(fā)現(xiàn)許多小紙屑都被筆頭粘住了。我拿起筆，小紙屑居然“飛”起來(lái)了。我用筆頭帶著小紙屑轉(zhuǎn)圈，它都沒(méi)有掉。哈哈，真的好神奇�。�
后來(lái)老師告訴我們，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的原理是：筆頭和桌子互相摩擦產(chǎn)生靜電。筆頭帶電后產(chǎn)生電場(chǎng)，而處于電場(chǎng)中的小紙屑，被電場(chǎng)極化，并因?yàn)椤罢?fù)相吸”的原因，被帶電的筆頭吸引，所以小紙屑會(huì)“飛”起來(lái)。
生活中有趣的現(xiàn)象真多��！今后，我要去發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象，并去尋找更多的答案。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文7
星期六上午，我跟同學(xué)們橫穿馬路到了振興綠園觀察植物。
我們到了振興綠園，首先發(fā)現(xiàn)了欒樹(shù)種子，上面有幾只蝸牛和幾顆露珠在睡大覺(jué)，還有一只蚯蚓，扁扁的像是被別人踩過(guò)一樣，一動(dòng)不動(dòng)，我以為它死了。我們正要?jiǎng)由淼臅r(shí)候，突然有一個(gè)同學(xué)喊：“它動(dòng)了，它動(dòng)了！它是活的！“我轉(zhuǎn)身一看，真的！它的尾巴動(dòng)了一下，又不動(dòng)了，像是在裝死。
我們又發(fā)現(xiàn)了玉蘭花種子，像一個(gè)松果，我又看到了一個(gè)綠色的果子，我把它“解剖”——————踩開(kāi)，沒(méi)想到里面有一個(gè)個(gè)像石榴米又比石榴米小一點(diǎn)的小紅果子。我還看見(jiàn)了一片不知名的葉子，顏色很奇特，是奶白色的，反面還有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)紫。
我在池塘里發(fā)現(xiàn)了魚頭、死龍蝦、死魚，只有幾條活魚，還有人在釣魚，因?yàn)樗廴竞軈柡Γ院芏圄~蝦死了。還有很多蘆葦和荷葉，蘆葦長(zhǎng)得太高，都高過(guò)頭頂。荷葉上面長(zhǎng)的大，根快頂不住了，有的已經(jīng)死了，有的還綠的，可也活不了多久了，如果天氣再熱一點(diǎn)，就能活下去了。
岸邊還有一些蒲公英還沒(méi)成熟，有幾只小蜜蜂在采蜜。有個(gè)同學(xué)拿一根小木棍把蜜蜂打飛了，但不到半分鐘又飛回來(lái)了，因?yàn)榉涿凼撬鼈儽仨毑傻摹Ｅ赃呥�有幾朵已經(jīng)成熟了，被一個(gè)同學(xué)給吹散了。邊上還有一些草，有的已經(jīng)枯黃了，有的已經(jīng)飄零了，有的還是很綠的。
我們還發(fā)現(xiàn)了野草莓，紅色的像紅寶石一樣。
振興綠園的發(fā)現(xiàn)真多，風(fēng)景真美！我喜歡！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文8
在我快樂(lè)的童年里，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事，而且，還會(huì)有一些稀奇古怪的發(fā)現(xiàn)。但在我一定要把事情弄清楚的習(xí)慣中，這些發(fā)現(xiàn)最終都讓我探了個(gè)究竟。在我的記憶中，自認(rèn)為最了不起的發(fā)現(xiàn)就是在我八歲那年去小北時(shí)候發(fā)生的。
那天，我和舅母釣了三條魚后，發(fā)現(xiàn)了在花叢中飛來(lái)飛去的蝴蝶。我們都非常興奮，決定在離開(kāi)之前一定要捉幾只蝴蝶帶回去。
我好不容易才捉住了一只白色蝴蝶，這令我大為驚喜，因?yàn)槲易钕矚g白色蝴蝶了！舅母也捉了幾只，她看了我捉的白蝴蝶，說(shuō)： 干脆就要你捉的這一只吧！ 于是，她把自己捉住的三只蝴蝶都放了。我用右手捏緊蝴蝶的翅膀，生怕它跑了。不一會(huì)兒，我的右手就累了，倒換了左手捏。當(dāng)我再看右手時(shí)，發(fā)現(xiàn)手上有許多白色粉末！這倒底是怎么回事？難道蝴蝶的翅膀是專門制造末的？那么它弄這么多末干什么？我左思右想，怎么也想不出一個(gè)正確的答案，倒想了一大串的問(wèn)題。
一回到家，我就迫不及待地打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查詢關(guān)于這方面的問(wèn)題。我終于找到答案了：原來(lái)蝴蝶的翅膀上所謂的 粉末 在顯微鏡下觀察，其實(shí)就是一種鱗片，而抓到手上的是鱗粉。這些鱗片能起到兩種作用：一是保護(hù)作用，這些蝴蝶用鱗片來(lái)保護(hù)自己的翅膀，就像魚用鱗片來(lái)保護(hù)自己的身體一樣。二是可以減少蝴蝶在飛行時(shí)的摩擦力，這樣蝴蝶在飛行時(shí)就不會(huì)感到那樣累了。
在得知這一結(jié)果后，我興高采烈地把它告訴了舅母甚至全家人，因?yàn)檫@是我自己發(fā)現(xiàn)并自己將疑問(wèn)解決的！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文9
那天上語(yǔ)文課時(shí)，金老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“你們想知道怎樣使雞蛋浮起來(lái)嗎？那就回家做實(shí)驗(yàn)，你會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)！”金老師的這番話引起了我的好奇心，激發(fā)了我做實(shí)驗(yàn)的興趣。
下午放學(xué)回家后，我迫不及待地放下書包，興致勃勃地做起了實(shí)驗(yàn)�！拔野凑战鹄蠋熣f(shuō)的步驟來(lái)做：先在3個(gè)相同的杯子里放入同量的自來(lái)水，然后在第2、第3個(gè)杯子里放入不同量的鹽，再把3個(gè)雞蛋挨個(gè)放進(jìn)水杯中，我焦急地觀察，可雞蛋在鹽水中并沒(méi)有什么變化�。∥冶汩_(kāi)始想：金老師會(huì)不會(huì)忽悠我們呀？就在我疑惑不解地時(shí)候，正好爸爸走到我的身邊，他說(shuō)：”悅悅，你干什么呢？為什么愁眉苦臉的樣子？“我皺起眉頭說(shuō)：”做實(shí)驗(yàn)呀，可雞蛋怎么只沉不浮呢？“爸爸說(shuō)：”要等鹽溶解“。他走進(jìn)廚房拿了一支筷子，把雞蛋拿出杯子，在含鹽份多的杯子里拌了幾下，又叫我再把雞蛋放進(jìn)去。剎那間，果然，雞蛋浮起來(lái)了。我高興極了！”這是為什么呢？“我問(wèn)爸爸�？砂职仲u關(guān)子說(shuō)：”你去請(qǐng)教一位日常生活中不會(huì)說(shuō)話的好幫手——電腦吧�！拔抑缓迷诎俣壬洗蛉肓恕彪u蛋為什么會(huì)在鹽水中浮起來(lái)“。我剛點(diǎn)擊了搜索鍵，電腦顯示答案：原來(lái)雞蛋本身的密度比水大，會(huì)沉到水底；當(dāng)增加到一定值時(shí)，水的.比重等于雞蛋的重量，雞蛋就會(huì)懸浮在水中；當(dāng)鹽水中的鹽達(dá)到一定程度的時(shí)候，鹽水的密度就會(huì)超過(guò)雞蛋的密度，從而雞蛋會(huì)浮起�？赐赀@些，我恍然大悟。
我這次做實(shí)驗(yàn)受益匪淺。今后要多實(shí)踐，查資料才能得到真知！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文10
有一段時(shí)間，我很喜歡養(yǎng)花。在那一夜之間，我家的陽(yáng)臺(tái)出現(xiàn)了玫瑰、牡丹、蘭花、杏花、海棠花……
它們一年三季都在攀比著。比誰(shuí)的花更香、比誰(shuí)的花更美、比誰(shuí)的花更艷……從春到秋，喋喋不休。而每次都被遺忘在墻角里的，就是那仙人掌。它那丑陋的莖上還長(zhǎng)著又綠又尖的刺，令人很不起眼。
在春天，桃花和海棠花爭(zhēng)美時(shí)，仙人掌只是在墻角里，享受著那僅有的一點(diǎn)陽(yáng)光。在夏天，荷花和牡丹比誰(shuí)更艷時(shí)，仙人掌也只是蜷縮在角落里，任身體被熱浪摧殘著。在秋天，菊花與珍珠花奪香時(shí)，仙人掌也只是在黑暗里凝望著天空，任風(fēng)吹任雨打。
而在那寒冷的冬天到來(lái)前，所有花都枯萎了，活下來(lái)的，也只有那仙人掌了。
在一個(gè)驚蜇的早晨，天空陰沉沉的，我想起了仙人掌，跑到陽(yáng)臺(tái)上一看，仙人掌那瘦丁的莖，竟支撐起了一朵美麗的大花，那朵花，可以說(shuō)是帖在仙人球上。
那是一朵紅艷的花，彌漫著春天的氣息，它蘊(yùn)累了三個(gè)季節(jié)的力量，原來(lái)，就是為了證明自己的存在；在它的花蕊上，還有一顆春雨留下的水珠，那水珠很清、很亮……
就在這一刻，我有了新的發(fā)現(xiàn)，仙人掌如果沒(méi)有之前的堅(jiān)持和積累，就不會(huì)有今天的美麗綻放，原來(lái)所有的美麗后面都有看不見(jiàn)的堅(jiān)持和積累。
如果沒(méi)有之前的堅(jiān)持和積累，就不會(huì)有今天的美麗綻放，
原來(lái)所有的美麗后面都有看不見(jiàn)的堅(jiān)持和積累。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文11
同學(xué)們，你們?cè)谏钪幸欢ㄓ性S多發(fā)現(xiàn)，不明白的就要去了解了解，要熱愛(ài)大自然。
在兩年前的一天，奶奶對(duì)我說(shuō)：“劉彥伶，吃個(gè)蘋果啦！”我不明白人為什么每天都要吃蘋果，難道這蘋果很甜很香？我就去問(wèn)奶奶，奶奶笑了，說(shuō)：“你自己想想！”我生氣地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您就別賣關(guān)子了，快點(diǎn)說(shuō)吧！別浪費(fèi)我時(shí)間�！蹦棠虛崦业念^對(duì)我說(shuō)：“好吧，其實(shí)蘋果里含有許多水分，有維生素A、維生素C……只要你用心去觀察，總會(huì)有發(fā)現(xiàn)的�！蔽腋吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭，去客廳里看電視了。奶奶把切好的蘋果端給我，因?yàn)槲铱措娨暱吹锰朊粤�，忘了吃蘋果。我一看蘋果，怎么全黃了，我大吃一驚，叫奶奶過(guò)來(lái)。奶奶說(shuō)：“因?yàn)樘O果和氧氣接觸到一起，蘋果就變黃了。”我半信半疑，說(shuō)：“你覺(jué)得真的是這樣？”奶奶肯定地回答：“是！”
記得在我一年級(jí)的時(shí)候，媽媽買了菠蘿給我吃，她把菠蘿放在鹽水里，過(guò)了十幾分鐘，媽媽把菠蘿切到盆里。我不解地問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么要把菠蘿放在鹽水里呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)辂}水可以消毒，我怕這菠蘿不好，所以就放在鹽水里了�！蔽叶恕�
生活中的發(fā)現(xiàn)可以讓我們?cè)黾又R(shí)，可以讓我們勇于探索！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文12
生活中有許許多多的現(xiàn)象，只要你細(xì)心觀察，將會(huì)帶來(lái)意想不到的發(fā)現(xiàn)。在我印象中，一次有趣的發(fā)現(xiàn)最令我難忘！
一次，我突發(fā)奇想：雞蛋在水里時(shí)沉還是浮呢？我?guī)е闷嫘淖哌M(jìn)了廚房，偷拿了一個(gè)雞蛋，然后把一個(gè)塑料杯裝滿水，把雞蛋放進(jìn)去，我發(fā)現(xiàn)蛋沉了下去。就在這時(shí)，媽媽一不小心把鹽撒進(jìn)我的杯子，我發(fā)現(xiàn)鹽沉珂下去，很快就融解了。就在我想拿起來(lái)觀察時(shí)，碰倒了鹽，鹽倒在杯子里。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雞蛋有點(diǎn)像飄起來(lái)了，離開(kāi)杯底一點(diǎn)點(diǎn)。我想：多放鹽會(huì)怎么樣呢？趁媽媽不注意，又拿2勺鹽放到杯里，輕輕一攪拌，只見(jiàn)雞蛋浮起更多一點(diǎn)了。我一興奮，又加了3勺鹽，鹽有些那融化，我又拿筷子攪拌一會(huì)，鹽化了。這時(shí)，雞蛋迅速地往上升起來(lái)了，像一個(gè)快速上升的潛水艇。我連忙又加鹽，只見(jiàn)雞蛋突然跳出水面。我又驚又喜，興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，雞蛋升起來(lái)了！為什么呀？”媽媽和藹的說(shuō)：“因?yàn)樗锛欲}，水兒的浮力變大，雞蛋被水的浮力拖出水面，就像在大海里比在泳池里容易浮起來(lái)一樣啊。”
我一次偶然的發(fā)現(xiàn)和細(xì)心的觀察，讓我懂得一個(gè)科學(xué)知識(shí)，這讓人興奮！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文13
在寒假的時(shí)候，老奶奶送我一只活潑、機(jī)靈又潔白的鴿子，我給它起名叫“胖胖鴿”。它一身潔白光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上利劍似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小胖鴿。
每到飯后，我會(huì)當(dāng)一個(gè)小小郵寄員，把剩飯、剩菜寄到小胖鴿的飯盒里，它看過(guò)我就毛骨悚然，趕緊躲進(jìn)自己的小木屋里，等我走后，它迫不急待地從小木屋里奔出來(lái)，然后就會(huì)“放肆”的開(kāi)始享受屬于自己的美食。就這樣，我日復(fù)一日的履行著一個(gè)郵寄員兼飼養(yǎng)員的職責(zé)，毫無(wú)怨言，樂(lè)在其中，也是一種享受。
當(dāng)有一天放學(xué)的時(shí)候，我意外的發(fā)現(xiàn)地上有一顆蛋，非常激動(dòng)，嗯，這是從哪里冒出來(lái)的呢？是爺爺奶奶趕集的時(shí)候買的嗎？我小心地?fù)炱疬@顆蛋，這蛋光滑油亮，是雞蛋的縮小版，我的心里問(wèn)題重重。我想呀想呀，這時(shí)我抬頭一看，屋頂上有一只小鴿子，霎時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，難道是我的胖胖鴿？經(jīng)過(guò)討論后，事情終于弄清楚了，它就是胖胖鴿的蛋。��！我想起了牛頓的一句名言：“沒(méi)有大膽的猜測(cè)，就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)�！�
胖胖鴿在我的精心飼養(yǎng)下，功夫不負(fù)有心人，終于完美的下出了第一顆乳鴿蛋，它大體比雞蛋小二倍。我想：“這，應(yīng)該是胖胖鴿對(duì)我付出的回報(bào)吧！”
我看著看著，越來(lái)越不舍得吃它，還是留做紀(jì)念吧。
通過(guò)這件事，我懂得了，沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲，用“春種一粒米，秋收萬(wàn)顆籽”這句古詩(shī)來(lái)形容是最貼切不過(guò)的了。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文14
一天，我在家津津有味的看著一本課外書，非常的精彩，把我完全吸引住了，突然一聲大叫：“別看了，下去買一袋糖和醬油”其實(shí)媽媽說(shuō)的是冰糖，因?yàn)槲艺吹娜朊�，把冰糖�?tīng)成糖了。
于是我就帶著糖和醬油回家了，然后把買回來(lái)的東西放到冰箱的冷凍箱了，一天后，老媽說(shuō)：“你買的冰糖和醬油呢？”。
我愣住了，大聲叫到：“什么，不是糖和醬油嗎”。媽媽說(shuō)：“當(dāng)然不是，我要做檸檬水啊，要糖干什么”。
這時(shí)我走到冰箱前，打開(kāi)冰箱門，準(zhǔn)備把糖和醬油拿出來(lái)，可是找了個(gè)遍，也沒(méi)有找到，我忽然想起來(lái)，我昨天把它們放到冷凍箱了。當(dāng)我把它們拿出來(lái)時(shí)，媽媽驚呆了，嘴張的都能放下一個(gè)蘋果了，我也很吃驚，放了一天的糖變成了一塊大大的冰糖，而醬油還是原來(lái)的樣子，一點(diǎn)沒(méi)變，這是為什么呢？我很不理解的是糖在冷凍箱里變成了冰糖，而醬油為什么沒(méi)有變成冰塊，成冰醬油呢？
后來(lái)我在網(wǎng)上查閱才知道，醬油里有一種特殊的液體使水不會(huì)凝固變成冰。這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)讓我又學(xué)到了知識(shí)，以后生活中要認(rèn)真細(xì)心的觀察，一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)的。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文15
記得有一次，老師留了一項(xiàng)令我十分厭惡的作業(yè)——讓家長(zhǎng)聽(tīng)寫三單元詞語(yǔ)。我心想，怎么又留這種作業(yè)，每次聽(tīng)寫我都是得過(guò)且過(guò)，不會(huì)寫的詞特別多，上次爸爸已經(jīng)警告我了，這次怎么辦啊？要不讓媽媽幫我聽(tīng)寫吧！我心里打著小算盤，心情愉悅地回了家。
回到家后，我像往常一樣，只把所有的詞抄寫了一遍，沒(méi)有過(guò)多地過(guò)問(wèn)這項(xiàng)作業(yè)。六點(diǎn)，爸爸回家了，我連忙詢問(wèn)他：“媽媽呢？”他的回答卻令我頓時(shí)亂了陣腳，原來(lái)今天媽媽加班，很晚才可以回家。無(wú)奈之下，我只好硬著頭皮讓爸爸給我聽(tīng)寫。
一開(kāi)始，爸爸很開(kāi)心，因?yàn)槲仪懊娴脑~大部分都會(huì)，可越往后，我不會(huì)的詞越多。最后，爸爸果然動(dòng)怒了，火冒千丈地對(duì)我說(shuō)：“上次就警告過(guò)你要精益求精，這詞你不想弄就算了，自己好好反省吧，學(xué)習(xí)是自己的事！”說(shuō)罷，便走出了我的房間。
爸爸剛一走，我便哭了起來(lái)。等我哭完后，心情好多了，于是便開(kāi)始反省自己，接著開(kāi)始記詞語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，我便想出來(lái)了一個(gè)好辦法——抄一遍詞，心中默想一遍，自己寫拼音自己測(cè)試一遍。雖然耗時(shí)長(zhǎng)，可后來(lái)爸爸給我聽(tīng)寫時(shí)我?guī)缀跞珪?huì)，爸爸表?yè)P(yáng)了我，我當(dāng)時(shí)比吃了蜜還甜呢！從那以后，我的聽(tīng)寫作業(yè)從來(lái)都是幾乎全會(huì)，再也不用擔(dān)心聽(tīng)寫作業(yè)了。
那天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)屬于自己的學(xué)習(xí)方法。我也明白了一個(gè)道理：如果想成功，就不能偷懶！
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