我發(fā)現(xiàn)了校園的美作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的我發(fā)現(xiàn)了校園的美作文，希望能夠幫助到大家。
我發(fā)現(xiàn)了校園的美作文1
生活真是越來(lái)越好，社會(huì)變化越來(lái)越快。 現(xiàn)在總感覺(jué)幾乎天天都出新的玩意，而且過(guò)不了幾天，就會(huì)在我們學(xué)生中流行起來(lái)，真是一陣風(fēng)啊！這不，這兩天我們又研究起新式溜溜球了，同學(xué)們玩的熱火朝天了！我就是在這玩當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鮮為人知的道理。
有一天，我拿著溜溜球玩“睡眠”，看著他能在下面“睡眠”，我突發(fā)奇想，它為什么能“睡眠”呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)不知道；我又問(wèn)爸爸，爸爸也說(shuō)不清楚。不經(jīng)意間我用手撥了撥球體，一看它在滾動(dòng)，我又撥了撥，嘿！“我知道了，我知道了！”我發(fā)現(xiàn)了溜溜球所謂“睡眠”的原理了。原來(lái)，在繞緊線后用力向下擲去的時(shí)候，兩個(gè)半球的球體在向前轉(zhuǎn)，球體自轉(zhuǎn)的時(shí)候，中間的小軸承也在轉(zhuǎn)，這也就形成了相對(duì)的穩(wěn)定——也就是我們所說(shuō)的“睡眠”。我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)道理，就仿佛是當(dāng)年哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸一樣高興。��！我真是太偉大了，我竟然在玩中發(fā)現(xiàn)了科學(xué)道理，難怪那位語(yǔ)文老師說(shuō)：“科學(xué)家是玩出來(lái)的！”晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，高興呀！
第二天，我興高采烈地走在大街上，邊玩著溜溜球，邊旁若無(wú)人地小聲嚷嚷著：“我發(fā)現(xiàn)科學(xué)秘密，科學(xué)道理，我也是科學(xué)家了！”
我發(fā)現(xiàn)了校園的美作文2
為了尋找答案，我把家里的書(shū)都搜查了一遍，可還是找不到答案。最后，我終于在我們班的圖書(shū)角的《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面找到了答案。揭開(kāi)了我心里長(zhǎng)久的謎團(tuán)。
原來(lái)，貓喜歡吃魚(yú)是因?yàn)樨埧偸窃谝归g活動(dòng)，它體內(nèi)的牛黃酸是提高夜視能力必備的物質(zhì)，而魚(yú)和老鼠體內(nèi)含有大量的牛黃酸，便于貓補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。另外貓是一種小型貓科食肉動(dòng)物，而老鼠主要也是在夜間活動(dòng)，魚(yú)和老鼠自成了貓的美食。
通過(guò)這件事，我終于揭開(kāi)了埋在心里的謎團(tuán)，還讓我明白了一個(gè)道理：只要我們平時(shí)留心觀察，仔細(xì)思考，遇事多問(wèn)個(gè)為什么，不解之謎自然會(huì)被揭開(kāi)。
我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了以后，欣慰地對(duì)我說(shuō)：“小賢，你為解開(kāi)在心中的謎團(tuán)，不厭其煩地詢(xún)問(wèn)、查找資料，找問(wèn)題的答案，你有這種求知欲，媽媽非常高興。希望你能憑著這種求知欲，獲得更多的知識(shí)。”聽(tīng)著媽媽對(duì)我的表?yè)P(yáng)和教育，我心里感受到成功的快樂(lè)。
我發(fā)現(xiàn)了校園的美作文3
生活中，到處都有美的足跡。在大自然中發(fā)現(xiàn)美、尋找美，是我人生最大的樂(lè)趣。昨天，我來(lái)到了位于惠山腳下的錫惠公園游玩，我發(fā)現(xiàn)了種種美的表現(xiàn)。
一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)了新挖造的人工河。河面波光粼粼，河水清澈見(jiàn)底。河岸兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的小草和各式各樣野花，有黃色的，有紅色的，有紫色的……難道這不美嗎?
現(xiàn)在是杜鵑花盛開(kāi)時(shí)期。遠(yuǎn)看，一叢叢，一簇簇，像片深紅色的花海。走近一瞧，這紅紅的杜鵑花花團(tuán)緊簇，大片的花瓣中露出根根花蕊。在陽(yáng)光的照射下，無(wú)論是遠(yuǎn)看還是近瞧，這杜鵑花總是那么的耀眼。你說(shuō)，這不美嗎?
此時(shí)，萬(wàn)物生長(zhǎng)，生機(jī)勃勃。你看，那樹(shù)長(zhǎng)出翠綠的葉子，雖然沒(méi)有盛夏時(shí)那么茂盛，但充滿(mǎn)了生機(jī)。你再看，這草坪是如此地綠油油，上面還散發(fā)著泥土的香味，噴發(fā)著太陽(yáng)的氣息。你瞧，那群在草坪上玩耍的孩子，有的仰望天空，有的在做游戲，有的在欣賞美麗風(fēng)光……個(gè)個(gè)沐浴在陽(yáng)光中，享受著快樂(lè)，與大自然的“零距離”體驗(yàn)。難道這不美嗎?
世界上還有著許許多多的美，讓我們一起用發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找它們吧!
我發(fā)現(xiàn)了校園的美作文4
在我們豐富多彩的生活中，類(lèi)似驚喜的發(fā)現(xiàn)常常縈繞在我們的心頭。我必須相信每一個(gè)發(fā)現(xiàn)都能給我們帶來(lái)快樂(lè)和幸福！
前幾周我們班一個(gè)同學(xué)從家里帶了一盆含羞草，長(zhǎng)得茂盛翠綠。特別流行在課堂上，有很多人看。含羞草，顧名思義，既然人們叫它含羞草，它害羞的時(shí)候可能會(huì)把自己埋在土里或者把葉子收起來(lái)，或者即使不是，也會(huì)有它害羞的地方。
文體活動(dòng)到了，同學(xué)都走了，我就小跑著過(guò)去仔細(xì)觀察。我小心翼翼地拿著含羞草，左右看看。其實(shí)沒(méi)什么好害羞的。和其他草沒(méi)什么區(qū)別，只是葉子比較特別，一次一瓣，小。
突然來(lái)了一陣風(fēng)，如果含羞草抖得無(wú)風(fēng)，為了防止被甩出盆外，我用手擋住了風(fēng)，風(fēng)停了。沒(méi)想到它會(huì)枯萎，怎么會(huì)這么脆弱？突然，奇跡發(fā)生了�？菸暮卟萋龔堥_(kāi)了葉子。一如既往，它仍然非常繁榮。怎么回事？這讓我很疑惑。
回到家，拿起父親的手機(jī)，打開(kāi)百度搜索。看完之后才知道含羞草其實(shí)并不是真的害羞，因?yàn)樗娜~子很敏感。你一碰它，葉子上的水就往下流，融合了。當(dāng)所有的水回到葉子上時(shí)，葉子就會(huì)張開(kāi)。因?yàn)橛龅搅耍涂菸耍?/p>
我發(fā)現(xiàn)了校園的美作文5
人的一生就是不斷在發(fā)現(xiàn)探索，一個(gè)對(duì)題目的小小發(fā)現(xiàn)，一個(gè)對(duì)實(shí)驗(yàn)的小小研究......
那天我正在課桌旁趕作業(yè)。我寫(xiě)一會(huì)就要甩甩筆，或者換支筆——墨水跟不上消耗了。眼前的題目看似一樣卻也不一樣。我的眼睛被試卷那耀眼的顏色灼得生疼。過(guò)了幾分鐘？還是過(guò)了幾小時(shí)？我根本懶的看鐘。我既想讓時(shí)間流動(dòng)的快些，因?yàn)檫@樣可以早點(diǎn)休息，但又想讓時(shí)間過(guò)得慢些，可以有足夠的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)。時(shí)間卻不搭理我，還是那樣不緊不慢的走著。
我還是按著同樣的速度寫(xiě)著作業(yè)，我的眼皮越來(lái)越重，但還是堅(jiān)持著繼續(xù)寫(xiě)下去。突然，筆的沙沙聲停止了。顯然我被難住了。我絞盡腦汁，用盡了辦法，草稿紙擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)卻還是沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展，還在原地打轉(zhuǎn)。我急得像熱鍋上的螞蟻，卻又有什么辦法呢？我只能機(jī)械似地繼續(xù)往下做，等到所有題目都做完了，我又來(lái)繼續(xù)思考這道題，可是還是一點(diǎn)思路也沒(méi)有。乘？除？加？減？先加？先減？先減后加再乘？.......我越來(lái)越急。突然，一道不經(jīng)意的想法從我腦子里閃過(guò)。我努力把它記錄下來(lái)。再做上去，再驗(yàn)算一遍，對(duì)了！我欣喜若狂，興奮地叫都睡不著了。
發(fā)現(xiàn)就是這么簡(jiǎn)單，一個(gè)題目的發(fā)現(xiàn)也讓我頗為歡喜。
我發(fā)現(xiàn)了校園的美作文6
本來(lái)我以為山上一點(diǎn)也不美，但今天我發(fā)現(xiàn)了山的美。
走進(jìn)山前，是一排排臺(tái)階。臺(tái)階兩旁有著斜坡，斜坡里有著一些圖案。有天真無(wú)邪的小道童；有吉祥獸龍，有綠蔥蔥的小草。還有那臺(tái)階一排比一排那是在預(yù)示著人們要天天向上，一天比一天進(jìn)步。
臺(tái)階后是一座亭子、亭子頂端的八個(gè)角微微翹起，底下是四根朱紅色的柱子，頂著亭子的頂端，若是細(xì)細(xì)再一看，會(huì)看見(jiàn)許多螞蟻正在往上爬，我疑惑地想；或許頂端那個(gè)朱紅色圓球，是蟻巢吧！再接著是一絲椅子，椅子有些年輕婦女正在談笑風(fēng)聲，婦女發(fā)熱孩子們，正在玩耍，他們?nèi)宄扇旱脑谔咔�。還有老態(tài)龍鐘的老人們，他們閉著眼，似乎在思考著人生的意義，又像是在沐浴溫暖的陽(yáng)光。
在亭子后面，有條小路，這條小路很窄，只有1米，往右邊一看，便能看出一片森林，在小路的左邊，有著許多洞，我猜測(cè)可能是蛇洞吧！還有著一泓清泉。
臺(tái)階美，亭子美，小路美，世間都有美！
我發(fā)現(xiàn)了校園的美作文7
俗話說(shuō)，“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里”，可見(jiàn)古人早已發(fā)現(xiàn)了朝霞。今天，我也趕了個(gè)早，去一睹朝霞的風(fēng)采。
一抹微光照亮了還未蘇醒的大地，喚醒了沉睡的萬(wàn)物。那微光兒漸漸地有了顏色，那是最耀眼的金色！金色慢慢地充斥了整個(gè)天空，愈遠(yuǎn)愈淡，愈近愈愈濃，濃得變成了橙色，��！那橙色還在變化，更濃了！更深了！仔細(xì)再看，這橙色還有深有淺了，淺至金黃，深至橘紅。在山的不遠(yuǎn)處，不知何時(shí)冒出來(lái)一個(gè)圓圓的小腦袋，那小腦袋不停地鉆出身子，惹得周?chē)脑苾憾夹α耍t紅的，呵，真可愛(ài)，那小腦袋也不再掩藏，露出了它那圓滾滾的身子，云兒笑得更燦爛了，更紅了！太陽(yáng)出來(lái)了！新的一天開(kāi)始了！
那太陽(yáng)占了半邊天，云兒不舍得看著它，慢慢地飄走了，太陽(yáng)紅著臉龐，周?chē)奶煲布t了，它看著飄走的云兒，臉愈紅了，那云兒也看著它，也紅了……
清晨，小鳥(niǎo)在枝頭歡叫，新的一天開(kāi)始了！大地開(kāi)始蘇醒了，人們開(kāi)啟了忙碌的一天，開(kāi)始勞作了，太陽(yáng)看著這天、這地，不笑了，又紅了……
我發(fā)現(xiàn)了校園的美作文8
在美麗的校園中，除了有可愛(ài)的孩子、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師、干凈整潔的教室、寬闊的操場(chǎng)以外，還有一處美不勝收的景色，那就是菜園。
菜園位于宿舍樓旁邊。一顆顆露水躺在熟睡了的西紅柿上面，還沒(méi)成熟的西紅柿是淡綠色的，一個(gè)個(gè)掛在枝頭，可愛(ài)極了！西紅柿有大有小，它們有的聚成一團(tuán)，有的跑到角落里，有的站在枝丫上。
蝴蝶在菜園中飛來(lái)飛去，仿佛在細(xì)聲地說(shuō)：“哇，這里好多花，真美呀！我可以采花粉啦！”它停落在一朵白色花瓣的花上，這只蝴蝶的身子是白色的，落在這朵花上，根本分不出蝴蝶在哪里。除了蝴蝶，還有小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。
菜園里還有四季豆，它們非常小，里面的小豆子被包裹在柔軟的、綠色的被子里，看起來(lái)舒服極了。白菜像一個(gè)個(gè)威武的.戰(zhàn)士，站立在那兒。
我們都很喜歡菜園子，一得空暇，就來(lái)到圍欄前欣賞起這一個(gè)個(gè)小生命，而這小生命，就是校園中的美！
我發(fā)現(xiàn)了校園的美作文9
我們樓下的院子里有一棵櫻桃樹(shù)，上面結(jié)了很多紅燦燦的櫻桃，經(jīng)常引來(lái)很多的小麻雀。
每天我看著小鳥(niǎo)吃櫻桃，突然發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)吃的時(shí)候是不咀嚼的。這真稀奇，我從小就沒(méi)看過(guò)動(dòng)物吃東西不咬的，小鳥(niǎo)卻整個(gè)吞下去。
于是我想捉一只小鳥(niǎo)來(lái)看看。我小心地靠近它，它卻很快飛走了，我還差點(diǎn)摔了一跤。我看著自由自在的小鳥(niǎo)，突然想到：‘我小時(shí)候養(yǎng)過(guò)小雞小鴨，它們都沒(méi)有牙，小鳥(niǎo)是不是也是這樣呢？我躡手躡腳地躲在一棵大樹(shù)后，趁它唱歌時(shí)，仔仔細(xì)細(xì)地看了一下，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)嘴里果然沒(méi)牙�？蓡�(wèn)題又來(lái)了，小鳥(niǎo)吃東西不會(huì)噎在喉嚨里嗎？我正在思考的時(shí)候，一只小鳥(niǎo)飛下來(lái)叼了一塊石子，一會(huì)兒吞進(jìn)肚里，難道石子也能當(dāng)飯吃？我左思右想想不出來(lái)，只好向無(wú)聲的老師——書(shū)籍請(qǐng)教了。
找呀找，啊！終于有答案了。原來(lái)小鳥(niǎo)吃了食物以后，再找些石子吃下去，是為了把食物弄的更碎，就象我們?nèi)祟?lèi)吃東西用牙齒一樣。
��！我又懂得了一個(gè)知識(shí)，我為我在知識(shí)的海洋里又汲取了一滴水珠而歡呼！
我發(fā)現(xiàn)了校園的美作文10
前兩年，一次我去奶奶家。在客廳里看電視，在我笑得合不攏嘴時(shí)，一只黑溜溜的東西慢慢地從電視機(jī)后面爬了出來(lái)。它爬了一下，又停了一下，爬了一下，又停了一下。停留時(shí)頭還東張西望，似乎怕什么東西傷害了它似的。我一步一步緩慢地走到它身邊，它好像看見(jiàn)了我，連忙動(dòng)了一下。我用一根樹(shù)枝把它挑在地上。它最顯眼的是它有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。我想跟它玩一下，一猛地插它，看見(jiàn)它的尾巴在地上跳動(dòng)著，我的眼睛都不知看哪邊好。我以為它死了，就不理它了。后來(lái)我在廚房發(fā)現(xiàn)了它。才發(fā)現(xiàn)了原來(lái)當(dāng)壁虎處于險(xiǎn)境時(shí)，可以折斷尾巴，讓扭動(dòng)的尾巴迷惑敵人，自己則逃到另一個(gè)地方。不久，一條新的尾巴就會(huì)從折斷的地方長(zhǎng)出來(lái)，這就是壁虎、蚯蚓等低級(jí)動(dòng)物所具有的再生能力。
通過(guò)觀察壁虎逃跑時(shí)的方式，我找到了它和其他動(dòng)物不同的特點(diǎn)，又一次嘗到了新發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)。
我發(fā)現(xiàn)了校園的美作文11
春天，是冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇的美麗迷人的季節(jié)。春天，天氣轉(zhuǎn)暖，充滿(mǎn)了希望。
春天是個(gè)五顏六色的季節(jié)。柳樹(shù)吐出了綠色的嫩芽，像一個(gè)亭亭玉立的少女；梨樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了雪白的梨花，仿佛冬天的雪還在梨樹(shù)上呢；桃樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅的桃花，真像孩子們純真的笑容……這姹紫嫣紅的春天美景，真是：“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！毖�！
春天是個(gè)細(xì)雨綿綿的季節(jié)。你聽(tīng)“嗶啦嗶啦，嗶啦嗶啦�！本拖裥『釉诔皇资讱g快的歌。雨水打在屋檐上，像一個(gè)小男孩在嬉戲打鬧，又像一個(gè)小女孩在跳著歡快的舞蹈。此情此景，不禁讓我想起了一句詩(shī)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！�
春天是個(gè)播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在田地里耕田、插秧。小燕子們從北方飛了回來(lái)，為農(nóng)民伯伯加油，喝彩�？吹睫r(nóng)民伯伯在辛勤地耕田，我不由自主地想到了這一句諺語(yǔ)，叫做：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！�
春天，是個(gè)五顏六色的季節(jié)；是個(gè)細(xì)雨綿綿的季節(jié)；是個(gè)播種的季節(jié)；更是一個(gè)希望的季節(jié)！
我發(fā)現(xiàn)了校園的美作文12
我們家的東部有個(gè)大水坑，它大概有二百五十平方米。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，以前大水坑水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦在水底游來(lái)游去，水里還有烏龜，每當(dāng)有人去洗衣服的時(shí)候，那些可愛(ài)的小烏龜總會(huì)在坑邊上來(lái)下去地嬉戲。我爸爸小的時(shí)候，也總是從在坑里玩耍,那時(shí)候，那些小魚(yú)小會(huì)小蝦圍著腿轉(zhuǎn)，好像在說(shuō)：“你和我們一起玩吧。”
可是現(xiàn)在，大水坑變了，它的水變渾了，而且還散發(fā)著臭氣。那里的小魚(yú)小蝦全都死了。大水坑的周?chē)强掌孔雍退芰洗�。在再也沒(méi)有人在這里洗衣服、玩耍了。
為什么會(huì)這樣呢？我發(fā)現(xiàn)有人在大水坑里扔了許多垃圾，使大水坑的水發(fā)綠了，變成了污水，在水里的小魚(yú)小蝦因?yàn)橹車(chē)沫h(huán)境變壞了，所以全都死了。還因?yàn)槿拥睦啵运拥臍馕兑沧兂袅恕?/p>
我們以后一定要保護(hù)環(huán)境，多植樹(shù)，少扔垃圾，這樣我們生活的家園才能恢復(fù)到以前的綠水藍(lán)天。
……
我發(fā)現(xiàn)了校園的美作文13
今天上午，我們課間時(shí)在孫老師的帶領(lǐng)下，一起找起了“春天”。
我發(fā)現(xiàn)了春天的很多蹤跡�？矗﹂L(zhǎng)出了嫩芽，生出來(lái)“小寶寶”，在空中隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗極了。看，小草從那些枯草中冒出來(lái)嫩芽，十分引人注目。那些小草在地上驕傲地說(shuō)：“哈，我現(xiàn)在不比你們好看！我要努力生長(zhǎng)，長(zhǎng)的更好看些。”看，冬青樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)一鼓鼓嫩芽，好似一朵朵花骨朵兒。雖然冬青一年四季永不枯萎，可是它還是大大的吸引了我們班同學(xué)的注意力：“看呀，冬青長(zhǎng)小寶寶了！”
我繼續(xù)尋找，看，小楓樹(shù)長(zhǎng)出了紅紅的嫩芽，仿佛現(xiàn)在就要長(zhǎng)出葉子來(lái)，讓我們音樂(lè)好的同學(xué)滿(mǎn)意地吹一吹它，好顯示出他們的才華�？�，在學(xué)校的草地里，還隱隱約約長(zhǎng)出了一些不知名的小花，它們昂胸抬頭，好像是戰(zhàn)場(chǎng)的士兵，正嚴(yán)陣以待準(zhǔn)備沖刺。
我還發(fā)現(xiàn)了許多“春天”。春天來(lái)了，萬(wàn)物都睡過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的春天，大家一起復(fù)蘇，一起來(lái)裝扮整個(gè)燦爛的春天。
我發(fā)現(xiàn)了校園的美作文14
生活中愛(ài)無(wú)處不在：同學(xué)之間的友誼、朋友之間的關(guān)愛(ài)、家人之間的互愛(ài)……可以說(shuō)是愛(ài)創(chuàng)造了這美妙的人間。
有一天，我和媽媽一起走著回家，忽然，天空烏云密布。媽媽迅速打開(kāi)了一把漂亮的雨傘，和我一起聽(tīng)著小雨滴在傘上舞蹈、唱歌。媽媽為了不打濕我的長(zhǎng)裙子和戴在頭上的蝴蝶結(jié)，就把傘悄悄伸向我這邊……雨停了，媽媽把雨傘收了起來(lái)。我摸了摸自己的身上，一點(diǎn)兒也不濕，而媽媽的上衣、褲子都濕了。我不好意思地說(shuō)：“我身上沒(méi)濕，媽媽的身上怎么濕透了呢？真是一把奇怪的傘�！眿寢屝χf(shuō)：“我小時(shí)候也有一把奇怪的傘�！�
那時(shí)我才上幼兒園，媽媽的話一直記在我心中。我現(xiàn)在是一名少先隊(duì)員了，這時(shí)，我才明白為什么那是一把奇怪的傘，因?yàn)橛陚憷镅b滿(mǎn)了媽媽的愛(ài)。
媽媽老的時(shí)候，傘就打不動(dòng)了。我也有一把漂亮的傘，也要為她遮風(fēng)擋雨。
我發(fā)現(xiàn)了校園的美作文15
一個(gè)雨蒙蒙的下午，我翻開(kāi)書(shū)，拿出了一張泛黃的試卷，嘴里一陣陣咸味，再看看那用紅筆打上的86分，又微微翹起了嘴角……
那是一個(gè)陰沉沉的早晨，剛來(lái)到學(xué)校，緊張的數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了，我用半節(jié)課的時(shí)間便做完了試卷前面的所有題目，做到了附加題時(shí)，半路突然殺出了個(gè)程咬金，我想了許久，一道也沒(méi)做出來(lái)，這時(shí)老師說(shuō)：“還有五分鐘收卷，沒(méi)寫(xiě)完的快一點(diǎn)兒，寫(xiě)完的仔細(xì)檢查！”我便趕緊翻到前面，仔細(xì)檢查起來(lái)。
“數(shù)學(xué)組長(zhǎng)收試卷！”老師大聲的說(shuō)。完了，我還沒(méi)檢查完，我心里默默想著。
一轉(zhuǎn)眼，到了下午，老師捧著一堆白色的試卷，走進(jìn)了班級(jí)的大門(mén)，開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)：“肖云文99分，楊馨淇92分……”我突然聽(tīng)見(jiàn)了我的名字：“朱欣妍86分。”聽(tīng)到這分?jǐn)?shù)我連忙低下了頭，拿走了試卷。
看看這分?jǐn)?shù)，再看看朋友們那些優(yōu)異的成績(jī)，淚水立馬像水龍頭一樣嘩嘩的流了下來(lái)，朋友們看我哭了，都來(lái)安慰我，有的做鬼臉逗我笑，有的幫我擦眼淚，有的說(shuō)一些笑話……從這一刻，我懂得了友誼。
友誼是生活中不可缺少的東西，有了友誼讓我們的生活有趣。
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