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      2. 童年發(fā)現(xiàn)作文

        時(shí)間:2021-05-18 11:31:00 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        童年發(fā)現(xiàn)作文4篇

          在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的童年發(fā)現(xiàn)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        童年發(fā)現(xiàn)作文4篇

        童年發(fā)現(xiàn)作文 篇1

          童年,人人都有過童年,童年是快樂的,童年是悲慘的,而我,天天都有快樂,有發(fā)現(xiàn)的童年。

          一次愉快的暑假,我在奶奶家住了一段時(shí)間,一次我吃完飯,便喝了一些牛奶,因?yàn)樘枺野咽O碌呐D痰乖诹嗽鹤永铩?/p>

          不久我出去玩的時(shí)候,發(fā)現(xiàn),在我倒掉的牛奶上面爬了一堆小螞蟻。我心想:“螞蟻是在上面涼快!弊詈笪覜Q定要去問一下奶奶,因?yàn)槟棠桃簧?jīng)歷了很多有趣的發(fā)現(xiàn),而我太小,懂得知太少!可是奶奶太忙,沒空。我坐在臺(tái)階上仔細(xì)觀察!

          嘿!小螞蟻是不是在喝牛奶。因?yàn)槟棠碳矣行【d羊,而且,小綿羊吃飽了草,會(huì)跑到院中喝水,然而在樹上的小鳥一直觀察,等小綿羊走了,小鳥就像一把箭飛過,用尖尖的嘴,彎下腰,喝了幾口就飛走了,所以任何動(dòng)物會(huì)喝水。

          可是我還有點(diǎn)困惑,螞蟻是怕水的,為什么還要喝水。到了最后,有新的時(shí)代,手機(jī)上有百度,可以提任何問題,突然,我的腦袋一轉(zhuǎn),想起了童年時(shí)的發(fā)現(xiàn)。結(jié)果一搜螞蟻是會(huì)喝牛奶。我一下高興的蹦的三尺,高我為此感到驕傲。

          童年的我發(fā)現(xiàn)是很有意義的,童年的發(fā)現(xiàn)就像一盞燈一樣,照亮我們的路,這就是我童年的發(fā)現(xiàn)。

        童年發(fā)現(xiàn)作文 篇2

          童年的發(fā)現(xiàn)豐富多彩,其中最令我高興的一次發(fā)現(xiàn),那就是在我九歲的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了蜜蜂是如何發(fā)聲的了。

          蜜蜂無論是在鮮花叢中,還是林中草地,都會(huì)有它們的身影,同時(shí)發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音。

          有一次,我和爸爸去圖書館看書,我在一本書上看到:蜜蜂,蚊子,蒼蠅等小昆蟲,都沒有發(fā)聲器管只是翅膀不停的震動(dòng),才發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音。我又拿來一本《十萬個(gè)為什么》來看《蜜蜂是靠什么來發(fā)聲的》。其中書上也說蜜蜂是靠翅膀的震動(dòng),才發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音來的?晌矣X得蜜蜂發(fā)聲不是靠翅膀震動(dòng)引起的,因?yàn)槊恳恢恍±ハx都應(yīng)該有自己的發(fā)聲部位,而并不是靠震動(dòng)翅膀來發(fā)聲的。

          偶然的一天,在我回家的路上,我發(fā)現(xiàn)有幾只小蜜蜂聚在一起,翅膀沒有動(dòng)可還是發(fā)出了“嗡嗡嗡”的聲音。我的腦袋一震,想到:難道書上的真理是錯(cuò)誤的嗎?好奇心引起了我的注意力。我仔細(xì)觀察了這幾只小蜜蜂,終于皇天不負(fù)有心人,原來在蜜蜂雙翅的根部,都有一顆很小很小的小黑點(diǎn)。蜜蜂叫時(shí),小黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)起來。我猜想:是不是這兩個(gè)小黑點(diǎn)在作怪呢?于是我立刻從書包里拿出膠卷,把那幾只小蜜蜂的翅膀粘住。可“嗡嗡”聲還有,我再一看,那小黑點(diǎn)還在動(dòng)。我又立刻從書包里掏出鉛筆,往小黑點(diǎn)那里一扎,小黑點(diǎn)扎破了,蜜蜂頓時(shí)不叫了。我松開它們的翅膀,等了十分鐘,還是不見它們叫。因此,我覺得蜜蜂的發(fā)聲器管就是這兩個(gè)小黑點(diǎn),而并不是靠翅膀震動(dòng)才發(fā)出聲音的。

          那么,這兩個(gè)小黑點(diǎn)又是什么呢?它為什么能使蜜蜂發(fā)聲呢?這個(gè)問題需要進(jìn)一步研究。

          科學(xué)的道路是無止境的,自然界中還有許許多多我們未知的知識(shí),需要我們?nèi)ヌ骄。?duì)于小黑點(diǎn)是不是蜜蜂的發(fā)聲器管,我也不知道是對(duì)是錯(cuò)。不管結(jié)果是什么,我都為自己高興,因?yàn)槲矣兄活w勇于探索的心。

        童年發(fā)現(xiàn)作文 篇3

          童年是純真難忘的歲月,一只昆蟲,一次發(fā)現(xiàn),一場(chǎng)爭執(zhí),都包含著我的夢(mèng)想,快樂和追求。今天,我為大家?guī)淼氖俏彝甑?一次發(fā)現(xiàn)。

          我在六歲的時(shí)候就有了一次驚人的發(fā)現(xiàn),這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。

          聽完這句話,你大概會(huì)忍不住哈哈大笑,你可能會(huì)想:“我會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)”?我跟你不同,事情過去了三年,有一次我對(duì)老師提起我的發(fā)現(xiàn),卻把老師笑的前仰后合。

          我的發(fā)現(xiàn)起始于小時(shí)候,那時(shí)我讀一年級(jí),在體育課上,老師教我們跳繩,班上有些同學(xué)帶的是一種特殊的跳繩----計(jì)數(shù)跳繩。剛開始我只是想:“能計(jì)數(shù)的跳繩,有那么神奇嗎?”后來我試了一次,我拿起跳繩開始跳,心里默默的數(shù)著:“56,57……”我跳了60個(gè),然后看了看計(jì)數(shù)器,哇!果然是60個(gè),一個(gè)不多,一個(gè)不少。好奇的我仔細(xì)地觀察著跳繩,認(rèn)真地想著,卻怎么也想不出個(gè)眉目。那天,我決定去問我們的老師,老師笑而不答,我覺得是老師不知道吧?磥碇挥形易约合肓。

          我首先是從跳繩的計(jì)數(shù)器開始著手,當(dāng)年六歲的我,已經(jīng)掌握了一定的知識(shí)。我就想,會(huì)不會(huì)是跳繩根據(jù)著地震動(dòng)的次數(shù)來計(jì)數(shù)呢?后來,我否定了這種想法。跳繩的時(shí)候跳高一點(diǎn),不讓繩子著地,計(jì)數(shù)器還能計(jì)數(shù)。我想啊想,又想出了一個(gè)點(diǎn)子,會(huì)不會(huì)是跳繩的計(jì)數(shù)器上裝的有電池,只要有了電,就能通過某種科技手段來計(jì)數(shù)。后來,我推翻了這個(gè)猜想,因?yàn)樵谔K的任何地方都找不到一點(diǎn)電的痕跡。計(jì)數(shù)跳繩到底是怎樣計(jì)數(shù)的呢?我想啊,想……

          日子一天天過去了,我對(duì)計(jì)數(shù)跳繩的研究卻沒有一點(diǎn)進(jìn)展。有一天我拿著計(jì)數(shù)跳繩,閑著沒事,就轉(zhuǎn)動(dòng)起跳繩的繩子。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),計(jì)數(shù)器也動(dòng)了一格。我大吃一驚,又轉(zhuǎn)動(dòng)起跳繩的繩子,結(jié)果計(jì)數(shù)器也跟著繩子的轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)起來,我想,會(huì)不會(huì)是繩子的轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)了計(jì)數(shù)器,計(jì)數(shù)器也就能計(jì)數(shù)了。為了驗(yàn)證這一猜想,我拆開了計(jì)數(shù)器,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這是真的。原來,我們?cè)谔K的時(shí)候。用手不停地甩著跳繩,繩子轉(zhuǎn)一圈,就帶動(dòng)了計(jì)數(shù)器的一格,繩子轉(zhuǎn)幾圈,計(jì)數(shù)器就轉(zhuǎn)動(dòng)幾格。我欣喜若狂,我的發(fā)現(xiàn)竟如此簡單明了,我為此感到格外高興,我想大概還沒有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理。

          又過了一段時(shí)間,我突然想起了三年前的發(fā)現(xiàn),就告訴了老師我發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過,老師聽完,差點(diǎn)笑破肚皮,當(dāng)時(shí)我并不明白老師笑什么,直到后來,我明白了----世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時(shí)就是這么簡單,但是卻需要你一個(gè)善于思考、觀察的心。

        童年發(fā)現(xiàn)作文 篇4

          童年生活猶如一串美麗的珍珠項(xiàng)鏈,童年的發(fā)現(xiàn)就是當(dāng)中最亮,最大,最美的一顆咯!

          小時(shí)候,我是個(gè)很敏感的孩子。秋天的晚上,我在睡覺前,脫下了緊身的毛衣!班枥锱纠病钡囊魂図懞,我還隱隱約約感受到了胳膊上輕微的灼傷疼痛,還看見了忽閃忽閃的銀色火花。這下我可慌了:怎么辦?怎么辦?我的毛衣,我的毛衣呀!那可是我最喜歡的毛衣呀!老天保佑,老天保佑,可千萬千萬不要被燒壞呀!

          我雙眼緊閉,生怕自己一睜眼就會(huì)看見被燒了幾個(gè)洞的毛衣。那一夜,我都沒有睡好,心里一直在祈禱,嘴里一直念叨那件毛衣。到了早上,我才因?yàn)樘鄱恕5搅嗽撋蠈W(xué)的時(shí)候,媽媽才趕緊叫我起床。我一睜眼,就趕快找到那件毛衣。仔細(xì)翻看,發(fā)現(xiàn)毛衣竟然完好無損!這我可丈二和尚摸不到頭腦了,這到底是怎么回事?兩三年過去了,這個(gè)問題困擾了我好幾年。終于在三年級(jí)的一次科學(xué)課上,我才知道這是緣于靜電的緣故!

          搞明白了問題,我的心里豁然開朗,F(xiàn)在回想起來,童年的幼稚無知,也是一種純真的表現(xiàn)!

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