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      2. 發(fā)現身邊的美作文

        時間:2021-02-25 12:01:24 發(fā)現 我要投稿

        發(fā)現身邊的美作文7篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的發(fā)現身邊的美作文,希望能夠幫助到大家。

        發(fā)現身邊的美作文7篇

        發(fā)現身邊的美作文1

          我愛運動,尤其是籃球運動。從我認識這項運動起,我就相信,籃球是一種美,而美就在我身邊。

          籃球的美體現在很多方面,當我坐在家中,目不轉睛地盯著電視屏幕中籃球飛人們的精彩表演--花哨的運球過人,飄逸的閃人挑籃,勢大力沉的空中灌籃,那是一種美,是運動員將人類體能充分爆發(fā)出來的美,是讓人們理解的籃球之美。說到底,是表現的美,正是這種美,喚起了我體內對籃球的熱情與一試身手的沖動。

          當我奔跑在籃球場上,揮汗如雨時,這另一種美便體現得淋漓盡致,當我投籃成功時,那種完美的投籃動作是一種美;當我用身體擠開對手,搶到籃板,那種力量是一種美;當我利用以假亂真的動作閃過一名防守隊員時,那種靈巧是一種美。這是我用身體感受到的籃球之美。同時,在球場上還具備用心感受的美。在自己體力透支,卻要比賽到最后一分鐘的堅持是一種美;在集體取得勝利,隊員間相互以不同方式慶祝時,那種偉大的團隊精神更是一種美。說到底,這是我們用青春年華和激情編織的對抗之美,這種美只屬于球場上的我們。

          我雖然愛籃球,可學習也絲毫不放松。而這時,由籃球帶來的另一種意義的美,又會悄悄來到我身邊。當我學習遇到困難時,球場上的拼搏精神就會激勵著我,讓我不要氣餒,要堅持到最后。我在思想上吸收了籃球的精神,變成了另一種財富,這也是一種美,是籃球帶來的思考之美。

          我慶幸生活中有籃球陪伴,因為它給我?guī)砹诉@么多的美,要知道,這么多美在身邊環(huán)繞,我的生活該是多么的豐富多彩。

          我感謝籃球,它讓我感到了美的無處不在:我感謝美,它教我如何認識生活--美永遠在我的生活中,永遠在我身邊。

        發(fā)現身邊的美作文2

          在我們不高興、情緒低落的時候,我們總會抱怨,抱怨生活的不公平,抱怨世界的丑陋。其實,生活對于我們每個人來說都是公平的,我們的世界也是非常美麗的,美其實就在我們的身邊。但是這些美,來自于生活當中的點點滴滴,有時候往往是不被我們所關注的。 一天,我下樓玩。由于天氣炎熱,我買了一根冰棍,正坐下吃著時,我下意識地抬了一下頭,看見一位阿姨,她穿著一身很普通的衣服,戴著一副橡膠手套。只見她走進小區(qū)的草坪,蹲下身去,好像在掏著什么。我的好奇心頓時生起,走上前去,還沒到阿姨身邊,一股惡臭就撲鼻而來,我趕忙用手捂住鼻子。原來,這位阿姨是個水管工,現在小區(qū)里的水管堵塞了,她正在修理。我忍住惡臭走近一看,井蓋下面又黑又臭的水正不斷地往上冒呢。阿姨抬起頭看見了我,就說:“這里的水管堵住了,太臟了,

          別過來!蔽衣爮陌⒁痰膭窀,也耐不住惡臭的“襲擊”,趕忙躲開了。

          過了一會兒,我又看見一位叔叔扛著一根長長的水管走了過來。順著水管一看,后面連結了一輛大車。叔叔要用

          水管吸著臟水和異物,吸到后面的大罐子車里面。那位阿姨蹲下來扶著水管,叔叔架著水管往上抽水。臭味越來越濃重,我和旁邊的人都捂著鼻子躲得遠遠地,生怕熏著自己。可是叔叔和阿姨呢?好像沒事似的,依然在干著。二十分鐘過去了,隨著異物被抽走,惡臭也漸漸散去了。

          望著叔叔、阿姨遠去的背影,我不禁想到了法國雕塑家羅丹說的:“美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現!蔽覀儾粦撊ケг股钍遣还降,抱怨世界是丑陋的,而更應該去學會發(fā)現身邊的美,并像這樣的美學習致敬!

        發(fā)現身邊的美作文3

          身邊的美很多,大大小小,但有一件事,讓我心里充滿感激。

          今天,我和爸爸媽媽一起觀看了中央電視臺和教育部聯合錄制的晚會——“開學第一課”。

          隨著王小丫阿姨的一聲“開學啦!”這第一堂課開始了。

          首先給我們上課的是我最喜歡的,我們河南的女航天員劉洋阿姨。當她講到從神州飛船里看太空是多么多么的美麗時,我在想,要是我也能登上太空,登山月球,登上火星,那該有多刺激啊!劉洋阿姨教我去探索科學之美。

          有一位畫家爺爺講到,要愛護身邊的動物,他說:“我的一只狗叫‘二鍋頭’,一只貓叫‘張秀英’……”哈哈,你說好笑不好笑,我笑得肚子都疼了。我是不是也要給我的“快快”“樂樂”改改名字啦!畫家爺爺教我學會觀察小動物之美。

          最讓我感動的是“最美司機”吳斌伯伯的事跡。當高速公路上飛來的鐵板打穿了他的肚子,他血流不止,卻忍著劇痛把車停到了安全的地方,車上的乘客毫發(fā)未損,吳斌伯伯最終卻離開了我們。看著他的女兒含淚懷念著他,我和媽媽都感動得流下了眼淚。愿吳斌伯伯一路走好!您教會我,恪守職責是一種美。

          最美女教師鄧麗老師教會我:“老師愛學生,學生敬老師”是最美的師生之情;姚明教我們走出家門去發(fā)現大自然之美;倫敦奧運冠軍告訴我,只有付出超乎常人的努力,你才會得到最美好的回報……我們的身邊有這么多的“美”,你發(fā)現得越多,就會覺得生活越豐富多彩!

          開學啦!我要和同學們一起美美地學習,美美地成長,努力去摘取知識海洋中最美的浪花!

        發(fā)現身邊的美作文4

          “美麗”這個詞語,有很多含義,有的是風景美,有點是打扮美,最深一層是心靈美。最能體現心靈美的就是動作。

          我家住在寧夏路和南京路的路口。一天,我趴在窗臺上休息,看見一件雖然小,卻很感人的一幕。一位年邁的老奶奶步履蹣跚地走到路口,看樣子是要到馬路對面,但是南來北往的車輛川流不息,紅綠燈變換了幾次,一撥又一撥的人群過了馬路,因為老奶奶走路太慢了,她卻仍站在馬路邊,那么焦急,那么無助。我恨不得馬上沖下去幫助她。

          這時,一個身穿紅色面包服,扎著馬尾辮的小女孩一蹦一跳地來到路口。小女孩仿佛看出了老奶奶的心事,好像在跟老奶奶交談:“老奶奶,你是要過馬路嗎?正好我也要過,我扶著你一起過馬路吧!”老奶奶的臉上頓時露出了笑容。小女孩攙扶著老奶奶過了馬路。

          老奶奶拉著小女孩的手,遲遲不舍得松開,不停地說著感謝的話。小女孩的臉上掛著燦爛的笑容,揮了揮手,一蹦一跳地走了,小辮子也一顛一顛的,看得出她的`內心是那么快樂。老奶奶一直目送著小女孩走遠。

          望著小女孩遠去的身影,我沉思良久。古人說:不以善小而不為,不以惡小而為之。在生活中,我們經常因為事情小而不做?墒且粋微笑,一句問候,一個攙扶,往往會讓人終生難忘,這都是心靈的美。有句話說得好:贈人玫瑰,手有余香。當我們給別人一個小小的幫助時,我們自己也會快樂。20xx年剛剛過去,在這一年中,紅飄帶、微塵等越來越多的人積極投入到傳播“正能量”的洪流中,重塑美麗的精神家園。我相信,在20xx年,一定會有更多的人投入到傳播“正能量”的洪流中。

          我們不能只發(fā)現美,更要去創(chuàng)造美!

        發(fā)現身邊的美作文5

          美,無處不在。同樣,在生物學領域里,也不乏美的存在。有人會質疑,一門研究生命科學的學科,整天接觸的都是“DNA分子”、“核苷酸序列”這類枯燥無味的微觀世界,哪來的美?但是,我想聲明:你缺少一雙發(fā)現美的眼睛。其實,在生物學中處處都充滿了生命的氣息,到處都洋溢著“美”的元素。

          從“受精卵”到“成熟個體”就是一個生命從誕生到成熟長大的全過程,在這一過程中,我們可以深刻地感受到生命的偉大,大自然鬼斧神工造就了千種萬種的生物,讓這個世界不再單調,讓生命的氣息滲透在地球的每一個角落。啊!好一幅多彩的生命美圖!

          從“病人”到“健康人”,生物技術給人類帶來了數不盡道不完的驚喜。如今的生物技術可以通過“基因工程”、“細胞工程”等給人們帶去更多的健康,更多的美!讓我們在享受生命美好的同時,也能盡可能地發(fā)現美。

          從“過去”到“未來”,人類在這個世界上存在這么長久的時間,每個人每分每秒都在進行著與“生物”有關的生命活動。我們吃的食物需要酶來幫助消化,我們打球運動時需要ATP提供的能量,我們正處于青春期,夜晚睡覺時不知不覺中身體都在發(fā)生著微妙的變化,這一切的一切又都是基因程序性表達的結果。

          這不得不讓我們嘆服,嘆服生命的偉大,嘆服生物學的實用性和生物學帶來的美好……我們應該感謝它,感謝它給我們美感,我們應該學習它,并用自己的慧眼發(fā)現蘊含在其中的美!

        發(fā)現身邊的美作文6

          世界中處處都會有美,每一天都會有美,只要你用心、細心的去觀察“她”,你會有很大的收獲!

          美“她”無處不在,我也經歷過:有一次,我要回家,所以要坐公共汽車。我在站牌下等了一會兒,忽然來了一輛電動101,我飛快的“奔”上去,可是我正要跨上公共汽車時,我就看見了一位大姐姐,看上去差不多17、18歲了,那位大姐姐她不像我,她而是站在一旁,讓我們這些小朋友一窩蜂的沖上去,她才邁著輕快地腳步走上來。這就是我經歷過的美,“大姐姐我要向你學習!”我在心里大聲喊道。

          等我上公共汽車時,我有經歷了一次美:我上車時車已經開動了,我看到了一個空位,就急急忙忙的跑了過去,屁股一下子坐到了座位上。過了一會兒,車開到了下一站“二區(qū)市場”我看見了許多乘客都下去了,可是又來了一大群乘客上車,我心想:“嗨!人太多了,好擠、好悶呀!”就在這時我看見了一位年邁的老奶奶,牽著她的小孫子上來了。后來有一個比我小一點點的小弟弟,差不多上三年級,長著圓圓的臉,可愛極了!那個小弟弟對那位年邁的老奶奶說:“老奶奶、小朋友,你們坐我這吧!“沒事,沒事”老奶奶說!翱熳桑》凑乙萝嚵!”小弟弟說!爸x謝呀!小朋友!來,快給這個小哥哥說謝謝!”老奶奶說。“謝謝哥哥!”老奶奶的小孫子說!皼]事!不用謝!”小弟弟說。不一會兒車廂內叫著“星沙汽車站到了,請?”這時我才想起我要下車,于是我下車了,下車時我心里想:“哈哈!我今天學到了一個新知識!太棒了!”下一次我一定向小弟弟學習,做個尊老愛幼的人!

          哈哈!這就是美,“她”無處不在,世界中處處有美的!

        發(fā)現身邊的美作文7

          法國雕塑家羅丹說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛!本妥屛覀冇蒙朴诎l(fā)現的眼睛,去尋找生活中的美吧!

          在紅綠燈的旁邊,一株三角梅向人們展現著自己芬芳的笑臉。雖然,她一枝獨秀不能與大片花海相媲美,但她卻依舊努力的開出粉紅色的三瓣花朵,讓花朵散發(fā)出特別的清香,盡自己所能地美化著自己的樣貌,讓人們可以享受更加美好的環(huán)境。單是三角梅的這份心意,就是很寶貴。

          每天早上,第一個趕到教室的同學,總是能看到這樣賞心悅目的一幕——教室的窗戶被擦得明亮透徹,仿佛什么東西都沒有似的,地板上干干凈凈,似乎就是用顯微鏡來看地板,也找不到一顆無比細小的灰塵的存在。桌椅整整齊齊,完全按地板磚上的線來對齊,一眼望去,仿佛是在檢閱閱兵式上的軍隊方陣……一切都完美的無可挑剔。這一切,都是昨天值日生的杰作。為我們明天可以在一個更加美好舒適的環(huán)境里學習,他們用將近半個小時的辛勤勞作,創(chuàng)造出了這帶有他們心血的美麗教室,凝聚成了這用汗水鑄就的結晶。這干凈的教室,頓時充滿了美的存在。

          米粒,是我們生活中極普通極常見的糧食。但是,大家都知道《憫農》這首詩,知道我們碗中的大米,是農民伯伯的汗水所澆灌而成的。細嘗大米,剛入口時是平淡的,仔細咀嚼,我們仿佛感受到了農民伯伯種田時的辛酸苦辣,隨之而來的,是豐收時喜悅所帶來的濃郁香氣。因此,我們更應該珍惜身邊的一切,感受他們的美。

          其實,生活中事事都蘊藏著美,有的體現在表面,有的體現于心意,無論是哪一種美,我們都要重視,感謝它們的存在。因為,它們的意義都是為了改善我們的環(huán)境,造福于我們的生活。

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