身邊的發(fā)現(xiàn)作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的身邊的發(fā)現(xiàn)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
美,源于行動,行動上的美才是真正美。
每當(dāng)早晨,雄雞報曉,太陽還未升起之時。我們看見,大街上總有這樣的工作者們在忙碌著:他們戴著帽子,手拿掃把,清掃著大街,他們就是環(huán)保工人,他們讓我們生活在干凈清潔的城市里。我生病的時候,媽媽帶我去醫(yī)院看病,不管是在醫(yī)院里面還是在醫(yī)院外面,處處都是病人,醫(yī)生護士忙得熱火朝天,來不及喝上一口水,可他們不畏辛苦,救死扶傷。中午,烈日炎炎,工地里的工人們頂著烈日,扛著重重的磚頭,建設(shè)著我們美麗的家園……他們的無私就是一種美。
人們常說,舉手之勞是美德。今年暑假,我去了德國,只要你走在德國的大街上,沒有一點兒紙屑,這是因為德國人從來都不會亂扔垃圾,如果地上有垃圾他們也會即時撿起來并扔進垃圾桶。吃飯時,餐廳里一點兒聲音也沒有,只要有人大喊大叫,所有人都會看著他,使他感覺十分尷尬。每當(dāng)?shù)聡顺酝觑,他們總會把餐具交給服務(wù)員并清理桌面。這就是德國人身上的美。
美,是一種品質(zhì),讓我們從身邊做起,從小事做起,讓我們的世界處處都是美。
身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
前幾天,我和全家去鄉(xiāng)村玩,走過一條小河,看見有一位老奶奶正在河邊洗菜,我很驚訝,在城里,我還從來都沒有看見過有人在河里洗菜呢!就問那個老奶奶:“老奶奶,這水不會清的都能洗菜了吧?萬一有什么寄生蟲之類的東西怎么辦?
你為什么不用家里的自來水?”我一連拋出了這么多問題,老奶奶耐心的用他們的鄉(xiāng)村語調(diào)說:“這水非常清,沒有污染,更沒有寄生蟲,我不喜歡用家里的自來水洗菜,水太小,不過癮,像我這樣用個大籃子在池塘里淘著多爽呀。”
看到這個清水蕩漾的小池塘,我想起了我們楓丹白露小區(qū)里的“清水塘”。它有60米寬,200多米長,比鄉(xiāng)村的那個池塘大多了,雖然也被柳樹荷花包圍著,但跟能洗菜還相差十萬八千里呢!而且,一年前,“清水塘”還散發(fā)出陣陣惡臭,金陵晚報、晨報等各大報紙上連續(xù)報導(dǎo),“清水塘”變成“臭水溝”啦!后來在區(qū)政府、開發(fā)商等各部門努力下,花了很大勁才把它治理好,雖然不臭了,但也不清了。我媽媽的一個在這里住了十幾年的朋友跟我們談起十幾年前的池塘,那個時候,它清澈見底、碧波蕩漾、宛如明鏡,魚兒到處蹦蹦跳跳的,真的都到能洗菜的程度了,“清水塘”的名字由此而來,哎,可惜再也恢復(fù)不到那樣了。
在南京,被污染的不僅僅是“清水塘”,還有秦淮河等等等等,河流的污染情況非常嚴(yán)重。據(jù)我了解,主要造成河流污染的途徑主要有這幾條:一是在生活中,人們把洗滌用水、衛(wèi)生用水及生活垃圾中滲出的污水等通過下水道排入河流,二是大量的工業(yè)廢水源源不斷地流入池塘,三是大氣污染。
達(dá).芬奇有一句名言:“水是自然的駕御者,”可見水的重要。那我們怎樣才能保護我們身邊的河流呢?據(jù)我所知,現(xiàn)在有關(guān)部門已經(jīng)提出必須抓好保、截、治、管、用、引、排七個環(huán)節(jié)的工作,“!本褪且M一切力量保護好飲用水源地;“截”就是截流下水道的修建,把污水從居民稠密區(qū)引出去;“治”就是加強城鎮(zhèn)污水處理及設(shè)施的建設(shè);“管”就是加強對工業(yè)城市排污的管理;“用”就是在水資源緊缺地區(qū),做好處理后的污水回用工作;“引”就是水資源充足的地區(qū)引入清潔水,稀釋被污染的河流;“排”就是將城鎮(zhèn)污水無組織排放改為有組織排放。
相信在這七個字的指導(dǎo)下,南京的水環(huán)境會有很大改觀。
我提議,不僅僅要有力措施,還要大力宣傳與教育人們保護水生態(tài)環(huán)境,對于污染水環(huán)境的人要擔(dān)負(fù)法律責(zé)任,這樣,南京的每一片湖水才會變成名副其實的清水塘!
身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
樓旁那條筆直的小路已經(jīng)走過了無數(shù)次,沒覺得有什么新奇的但偶然的一抬頭,令我改觀了原來美麗一直在身邊,只不過我沒發(fā)現(xiàn)。
小路兩旁的大樹縱橫交錯,樹枝與樹枝在一起交叉生長,上面掛著可愛的樹葉。
春,悄悄地來臨了剛剛萌芽的小葉子一夜之間變得青翠迷人。走在這一條潔凈的小路上呼吸著清新的空氣,令人感到心曠神怡。春風(fēng)一陣又一陣地吹過,樹葉情不自禁地跳起了歡快的舞蹈,為春天增加了幾分生機。每天清晨,小鳥們薄霧中嘰嘰喳喳地叫,卻不會令人感到厭煩,反而令人沒有了惆悵,開開心心地度過每一天。慚慚地,青綠的葉子變得深綠了
隨著蟬一聲聲地呼喚,夏天到火辣椒的太陽炙烤著大地,大家都熱得苦不堪言,紛紛成群結(jié)隊帶著扇子到下乘涼。兩排茂盛的大樹為大家遮擋住了太陽,一絲絲陽光還能在下透出來。但大家似乎早已忘了煩燥,下笑呵呵地聊天、下棋。
秋天,發(fā)黃的樹葉相繼落下,鳥兒們已相繼飛走了只留下空鳥巢。地上一灘一灘的金葉將小路裝飾得更美。小路上走著,微風(fēng)吹過,葉子落在頭上、身上,將人打扮得光茫四射,美麗極了
寒冷的冬風(fēng)吹過后,小路剩的只有荒涼。大樹光禿禿的小路極少有人,大家都躲在家里取暖,路上很靜,這種是落幕美。
美無處不在只待我一一發(fā)現(xiàn)。
身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
又到了開學(xué)的今日,又到了今年的《開學(xué)第一課》。心中不禁有許多感動,些許觸動——身邊處處有美,創(chuàng)造美,傳遞沒,團隊中更要有和諧之美。
創(chuàng)造美:
視頻將我們帶到了一個海拔達(dá)到1800米的高原小學(xué),眼前是一位充斥著光芒微笑的大姐姐。在她的旁邊,有一群學(xué)生,看得出來,有大姐姐的陪伴,每個人都顯得幸福與充足……大姐姐的名字叫鄧麗,是山區(qū)支教。因為她的到來,這所高原小學(xué)變得多姿多彩——孩子們學(xué)會了跳舞、畫畫、唱歌……她為這所學(xué)校帶去了幸福,帶去了美麗!
是啊,我們都應(yīng)為這個世界創(chuàng)造美——母親為了讓孩子吃到營養(yǎng)的早餐,不惜早早起來準(zhǔn)備早餐;清潔工人為了讓城市里的每處環(huán)境變得美麗,在悄無聲息的凌晨,早已開始了一天的工作。
傳遞美:
吳斌,一個普通的大巴司機,卻做出了不頻繁的舉動——在高速公路上,剎車片砸中了他的腹部,他忍著劇痛將車停住,并告訴車中的人不要輕舉妄動。但他,卻因為這次的事故永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。他讓一座城市為他動容,他傳遞給了所有人的一種美好!這是大美,永恒的大美!
傳遞給每個人的美麗——在公交車上,有人給老人讓座,哪些人在傳遞著社會的美;在校園里,有向老師問好的聲音,學(xué)生們在傳遞著校園的美!
和諧美:
“一根筷子能折斷,一把筷子難折斷!弊鍪裁词露夹枰獔F隊的努力,才能創(chuàng)造一個大的美麗,大的成就。在班級中也是這樣,在討論中,一個團隊的力量是強大的,一個人有一個想法,組合在一起,便可以創(chuàng)造和諧之美,便可以擁有活躍的思維——每個人都會取長補短;在做題中,一個團隊的力量是強大的,一個人有一種想法,十個人就會有十種想法,每個人的學(xué)習(xí)成績也都會有所提高,這也是和諧之美!
發(fā)現(xiàn)身邊的美,悄然邁步每一個角落;發(fā)現(xiàn)身邊的美,傳遞給身邊的每一個人;發(fā)現(xiàn)身邊的美,讓世界成為每的天堂!
身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
“生活中并不缺少美,而缺少去發(fā)現(xiàn)美的眼睛!边@是羅丹的一句名言,現(xiàn)實生活中也是這樣。
當(dāng)身邊的一些小事,只要你用心去看,他也體現(xiàn)著一種美;一種樂于助人的美。當(dāng)穿馬路時,看到一位老人,行動緩慢,你只要伸出你的手,攙扶著她一起過馬路。這就是一種美。
在這次5·12汶川大地震后,只見到處都有募捐點,到處都是感人事跡,當(dāng)看到電視里一個個悲慘的故事,一個個感人肺腑的故事,一個個可歌可泣的故事,令人催然淚下,一位乞討的老人用了八天的時間乞討,攢夠了115元人民幣,轉(zhuǎn)身投進募捐箱;淮海路上的無償獻血車上擠滿了前來獻血的人們,各行各業(yè)的人們紛紛獻出了自己的一份愛心,在我們小區(qū)里,在第一時間也舉行了捐款活動,當(dāng)早上,居委干部拿著募捐箱,剛剛站在門口,身邊就圍上了很多人,當(dāng)他們知道是為災(zāi)區(qū)捐款時,紛紛自覺的排起了長隊,一位老人看到大家排著長隊,便好奇地問:“你們?yōu)槭裁磁胖L隊?”“我們在為災(zāi)區(qū)捐款呢!”“哦,那我也要捐。”他摸了摸口袋,“早上出門忘帶錢包了,你幫我排著隊,我這就取錢去!闭f完,匆忙往家趕去,看著他的背影,令在場的所有人都感動了;一位小朋友,媽媽帶他去吃早點,當(dāng)他看到募捐箱時,他拉了拉媽媽的手:“媽媽,我不吃早點了,把買早點的錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友吧!他們還餓著肚子呢!”聽了孩子天真的話,再一次讓人感動。你能說這不是一種美嗎?
什么是生活中的美,就是這簡簡單單,普普通通的小事。啊,我發(fā)現(xiàn)了生活中的美。
身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
去年暑假,我決定輕松一下,把身提交給美麗的大自然,交給山清水秀的貴州。
來到貴州,定然要去以壯美著稱的黃果樹大瀑布,而橫臥其后的水簾洞更是美中之美。
那天我們隨著人潮‘流’入水簾洞,任水氣在身邊彌散,我發(fā)現(xiàn)洞壁有個缺口,飛瀑在外傾瀉直下,要是能撫摸一下瀑布該多好呀。于是我的手伸向了洞口,突然被一只有力的手握住,回頭一看,是一位和我同一個了旅行團的大哥,他對我說:多危險呀,水流這么大,流速又急,你應(yīng)該學(xué)過,這不是物理上力學(xué)的壓強問題嗎?是呀,我是學(xué)過的,望著他那張帶笑的臉,我看到了美麗的存在。
不知不覺,我漫步在山路之中,又來到了銀練墜潭瀑布身前。他水流不大,但清澈潔白,好似無數(shù)條銀練從天而降。
身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
今天我觀看了開學(xué)第一課,學(xué)到了很多知識。今年開學(xué)第一課的主題是“美就在你身邊”,一共有四個美的主題,分別是探索美、創(chuàng)造美、傳遞美及和諧美。
第一部分是探索美。游泳冠軍焦劉洋說:“美,其實就是堅持,只要堅持,就能做好任何一件事!庇行┤嗽诼吠局幸驗橐恍┬∈戮烷_始退縮,選擇放棄。然而,堅持到底,就一定會得到回報。這讓我想起了一個故事,有三個人決定一起去爬山,第一個人站在山腳下,抬頭望著高高的山頂就覺得這是一件不可能完成的事情,失去了嘗試的勇氣;第二個人爬到半山腰,太累了,也就覺得自己不可能爬到山頂,選擇了沿路返回;第三個人想著自己連個山都不能征服,更何況做事呢,就一直往上爬,最后看見了無限風(fēng)光。
第二部分是創(chuàng)造美。大成哥哥熱愛音樂,相信有聲音的地方就有音樂存在,所以即使是用水管、針管、藥瓶、梳子甚至連花生殼和樹葉,也能吹奏出悅耳動聽的旋律。他說:“任何東西,只要認(rèn)真地發(fā)現(xiàn),都能吹出聲音!边@讓我想起四年級下的第五課“蘋果里的五角星”中的一句話:要想知道什么是創(chuàng)造力,就是換一種切蘋果的方法。
第三部分是傳遞美。在高速公路上有一個一塊數(shù)公斤重的鐵片擊碎正在高速路上以每小時90公里行駛的大巴車的`擋風(fēng)玻璃,直接刺入?yún)潜蟮母共。他在肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作,掙扎著站起來,疏導(dǎo)24名乘客安全離開。最美司機吳斌感動了無數(shù)人。一座城送別一個人,他用他的生命詮釋了美的傳遞。
第四部分是和諧美。20xx年倫敦奧運會上中國男子體操團隊頂住各方壓力獲得冠軍,隊長陳一冰說:“沒有一個完美的人,只有一個完美的團隊”。他們之所以獲得冠軍,是因為他們之間相互信任,懂得團結(jié)的力量,最終取得了勝利。此外,還有婭倫格日勒的合唱團,他們付出艱辛,控制自己原本的聲音,只為創(chuàng)造出最優(yōu)美動聽的歌聲,這是一種令人感動和驚奇的聲音。
世界到處都是美,只要我們有一雙愿意發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
美就像一滴雨,滋潤了干枯的大地;美就像一幅意境深遠(yuǎn)的油畫,讓人流連忘返;美就像一首優(yōu)美的的夜曲,徹底讓人除去浮躁與狂妄。在生活中,我們欣賞美,追求美,但是你只要細(xì)心觀察生活,美就會在你身邊,就像那個送水大叔……
我們的學(xué)校里來了一個大叔,他是專門為我們送水的。他總是穿著黑白條紋上衣、黑色褲子,頭發(fā)梳得十分整齊,額頭上幾條深深的皺紋在笑起來的時候就顯得更加深刻了,他應(yīng)該有五十幾歲了吧。
這位大叔每隔三、四天就會給我們送礦泉水?捎幸淮,我卻看到十分心疼的一幕。中午,同學(xué)們都在安靜看書,“嗒嗒嗒”!只聽一陣腳步聲急匆匆向我們班級靠近,“哦!送水大叔來了!币娝麅墒至嘀V泉水,腳步沉重地走了進來,臉上成串成串的汗珠,有幾滴汗珠滴到了眼睛里。我本以為他會找我們要紙巾擦,誰知,他只是把簡單地用粗糙的手抹了一下臉,又不聲不響地走了。這讓我很是驚訝,平時我自己眼睛被水滴到都會澀得哇哇叫,并用手去使勁揉眼睛,可他卻只是靜悄悄走掉了。老師在門外跟他打了聲招呼,原來他還要趕著去其它學(xué)校送水呢……我的心里五味雜陳。
還有一次,作為勸導(dǎo)員,我剛巡完一年級的午休,正要回自個兒班級的路上,又一次撞見那位大叔。他將幾桶礦泉水放在樓梯一旁,擔(dān)心同學(xué)們會不小心撞到,就在一旁單手撐著墻守著,也算是他的短暫休息。一會兒,他又開始提水上樓了。我看著他一步一個臺階,看著他熟練而吃力的動作,我的嗓子眼兒里好像被石頭堵住了。跟在他的后面,我發(fā)現(xiàn)他的脖子后面貼了幾塊止痛貼,手腕上的肌肉繃得緊緊的,兩條看似空蕩蕩的褲管……
看著他上樓、下樓的背影,我不禁為他默默送水,兢兢業(yè)業(yè)的精神點贊!他雖平凡,平凡得讓人很難去注意他,但我們卻不得不說他為生活努力的樣子真美!
身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇9
法國著名雕塑家羅丹曾說過:“美就就是到處都有的。對于我們的眼睛,不就就是缺少美,而就就是缺少發(fā)現(xiàn)!蔽衣犃诉@話深有感觸,于就就是便在公園里尋找起了美。
風(fēng)呼呼的吹,花兒隨風(fēng)擺動,顯得那么美,我不由心想:“這就就就是美吧!”就在這時,一個花匠來到了草地上,拿起一袋化肥倒進一只桶里,又打開水龍頭接滿了水,一點一點在澆在花的根部,花叢在他的澆灌下變得更有精神了!我拿起相機拍下了這位辛勤的花匠,心想:“這才就就是美!”旁邊的行人問我:“你沒事拍上個花匠干啥?”“他辛勤勞動,心靈很美!蔽一卮鸬。
從公園出來,在回家的公交車上,十分擁擠,我費了好大的勁才擠上去,擠得車門都沒法關(guān)上。我旁邊站著一位老奶奶,看樣貌已經(jīng)六十出頭,但沒有人讓坐。這時一位年輕叔叔站起來對老奶奶說:“來,您坐我的座兒!贝蠹叶枷蛩度ゾ磁宓哪抗,可當(dāng)時車上連站的地方都沒有了,我就在門邊,不由地說:“實在太擠了!”沒想到這位叔叔聽了我的話,二話沒說就下了車,對我說:“小朋友,你必須急著回家呢,我下車趕下班吧。”我看著這位好心人,不由得又拿起相機,照下了他的背影。我心想:“在我的身邊,心靈美的人真多啊!”
到了我家小區(qū)門口,我又看見一個好心人,他穿過馬路,給一只流浪貓放了一些貓糧,于就就是我又拿起相機照下了他的身影。
我回到家,吃過晚飯,躺在床上回想著這天的所見所聞,不由感嘆:“完美的事物有很多很多,只要我們多留心,就會發(fā)現(xiàn)美!
身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇10
秋天到了,環(huán)衛(wèi)工人們在茂密的樹下打掃金黃的落葉。落葉撒在馬路上,像給光禿禿的馬路增添了一些生機?粗h(huán)衛(wèi)工人們都滿頭大汗了,還在馬不停蹄地掃著,好像發(fā)動機一樣。落葉雨下個不停,此刻的我想:要是落葉落不落的話,那該有多好呀!
他們掃啊掃啊,勤勤懇懇地忙碌著。有時我發(fā)現(xiàn)他們剛剛換班,就一把抓住掃把嘩嘩地掃起來。還有的時候,我剛拆開棒棒糖,糖紙需要扔掉,可是找不到垃圾桶,就會扔到了扔到他們手上的垃圾畚斗里。奇怪的是這時,環(huán)衛(wèi)工人會連連說:“謝謝!太謝謝了!”我不明白這是怎么回事,可是我的舉手之勞,讓我的心是美滋滋的,就像開了一朵美麗的花。我覺得環(huán)衛(wèi)工人心里也是甘甜的吧!
環(huán)衛(wèi)工人是城市的“美容師”,他們?yōu)槌鞘械恼麧嵍鴦趧又。那些亂扔垃圾的壞人,真應(yīng)該懲罰他們幫環(huán)衛(wèi)工人多掃點垃圾。環(huán)衛(wèi)工人真?zhèn)ゴ,我?yīng)該像他們一樣,為自己生活的城市多做點事兒。
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