三年級寫我發(fā)現(xiàn)
三年級寫我發(fā)現(xiàn)1
我發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)我心情不是太好的時候才會想到寫東西，寫些啰里啰嗦的文字，只為以后看的時候，提醒自己，那時我心情不爽。
我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個人在意你的時候，你會很自然地接受，可是當(dāng)他或她不那么在意你的時候，你會感覺很不自在，這叫活該。
我發(fā)現(xiàn)，日子久了，什么感覺感情感悟都會褪色，使勁兒找也找不回，就如同現(xiàn)在看見小時候最愛玩的泥巴，會躲開。
我發(fā)現(xiàn)，不能多看言情小說和偶像劇，要不然不是變成花癡就是憤世嫉俗，癥狀輕一點兒的會按劇情幻想，如果我穿越了...
我發(fā)現(xiàn)，最好別承諾些什么，因為人這種有思想的高級動物，你永遠不會知道他（她）下一秒腦子里在想什么。
我發(fā)現(xiàn)，越是無病呻吟的文字越讓人覺得這人心思細(xì)膩，正如越是故作深沉的人越讓人覺得難懂，其實根本沒什么。
我發(fā)現(xiàn)，很多歌都很好聽，讓人感動的歌詞，讓人向往的聲音，讓人沉思的回憶，讓人追逐的明天，不過，寫歌的人不一定有這么多想法。
我發(fā)現(xiàn)，如果我現(xiàn)在刪了這些，我沒辦法再原話寫出來，也就是說，我現(xiàn)在在寫一些我自己都理不清思路的東西。
三年級寫我發(fā)現(xiàn)2
那是一個陽光明媚的星期五，我一回家，就看見媽媽在往一個盛有水的碗里撒鹽。然后又把一塊塊的菠蘿放進碗里，我不解地問：“媽媽，你為什么要把菠蘿放進帶鹽的碗里呢？”“你猜，哈哈！我相信你能自己找到答案的！”
聽完老媽的話，我開啟了尋找答案之旅。我先把有菠蘿的碗放到一邊，把沒泡過水的菠蘿放到另一個碗里。先咬了一口沒泡過水的菠蘿，哎呀！股股酸酸澀澀的滋味向我襲來。這下使我更疑惑了，這怎么跟平時吃的不一個味兒呀？我?guī)е苫笠Я艘豢谂葸^水的菠蘿，咦？這個比沒泡過水的要甜一些，酸澀味兒也少了。這會不會是巧合呢？我又嘗了好幾塊，泡水的總是比沒泡水的甜，酸澀味兒少。
這是為什么呢？我在“度娘”上找到了答案！原來呀，菠蘿里有一種酶，如果直接食用，有可能會引發(fā)過敏反應(yīng)，還可能對嘴唇表皮進行刺激，而食鹽水正好能破壞這種酶。
原來酸澀的味道就是酶！生活處處有學(xué)問，我希望自己是那個有心人！
三年級寫我發(fā)現(xiàn)3
羅丹說的好：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
現(xiàn)實生活中，的確沒有幾雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我最近發(fā)現(xiàn)了美，跟你們一起來分享吧！
是誰？讓地上一塵不染；是誰？把路道的垃圾清理的干干凈凈；是誰？凌晨就為我們清潔公路。�。ゴ蟮那鍧嵐ぐ⒁�，是您為我們清潔環(huán)境！在烈日中，您不怕中暑得清潔環(huán)境；在寒風(fēng)中，您不怕寒冷得清冷環(huán)境；在冷雨中，您不怕感冒得清潔環(huán)境；在春節(jié)中，您不放假為我們清潔環(huán)境……這一切為了誰？為我們?nèi)祟�！啊！清潔工阿姨，您太偉大了�?/p>
是誰？讓我們遍步語文的“王國”；是誰？用盡畢生的精力來教導(dǎo)我們這些調(diào)皮、不聽話的學(xué)生；是誰？讓我們領(lǐng)悟作文的樂處。��！親愛無比的老師，是您為我們這些“祖國的花兒”用盡一生的心血！在期末考的前夕，您為我們嗓子說啞了；在畢業(yè)考期間，您為我們忘記了吃飯；在狂風(fēng)暴雨中，您為了我們，頂風(fēng)冒雨來到學(xué)校！您像一位辛勤的園丁，一根無私奉獻的粉筆，一本厚厚的字典……
好了！我把我所發(fā)現(xiàn)到的沒告訴你了！你也快來告訴我你所發(fā)現(xiàn)的美吧！
三年級寫我發(fā)現(xiàn)4
我在小區(qū)樓下的草叢中捉了一只螞蚱，我把它養(yǎng)在了瓶子里。
今天，我把螞蚱拿出來，仔細(xì)地觀察了起來，它的觸角不斷地擺動，好像在抗議！我用手指在它眼前來回擺動，它的觸角也跟著來回擺動，就像一個小雷達，不住地跟著目標(biāo)轉(zhuǎn)。我初步估計螞蚱的觸角是用來探測前方有沒有障礙物的。為了進一步確定這個結(jié)論，我做了個實驗：在它爬行的時候，我把一塊橡皮放在了它前面，它來了個緊急剎車，那觸角轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，然后繞開了橡皮。原來，它的觸角真的是探測器，可以探測到前方有沒有障礙物。
我又觀察螞蚱身上的器官，眼睛、嘴巴、翅膀、腿……咦？它怎么沒有鼻子啊，那怎么呼吸呢？我拿著螞蚱傻了眼，螞蚱的觸角晃來晃去，好像在嘲笑我。我想著想著，想到了《昆蟲知識》里看到過，好多昆蟲并不是用鼻子呼吸，比如：蚊子用頭上的兩根絨毛一樣的觸角呼吸，飛蛾是張開翅膀來呼吸……我又仔細(xì)地觀察起了螞蚱的全身。��！終于在它的肚子上找到幾根像管子一樣的東西，這是不是螞蚱的呼吸器呢？我激動起來，把螞蚱的肚子浸在水里，螞蚱開始慌張起來，拼命地掙扎，想要把肚子脫離水面，我用手按著它，沒一會兒，螞蚱就斷氣不動了，原來螞蚱的呼吸器官是長在肚子上！
三年級寫我發(fā)現(xiàn)5
你相信雞蛋可以浮在水面上嗎？如果不信，我就讓你眼見為實——看看我們作文班做的這個實驗。
老師首先拿出一個透明高腳玻璃杯，又拿出一把不銹鋼勺子，敲了敲這個高腳玻璃杯，發(fā)出清脆響亮的聲音。隨后，他又往玻璃杯里倒了差不多半杯水，變戲法似的取出一個雞蛋。老師神秘地問：“如果要把這個雞蛋直接放在水里，會怎樣？”同學(xué)們七嘴八舌，有說沉下去的，有說浮上來的。老師把雞蛋往水里輕輕一放，雞蛋沉了下去。
老師又問：“怎么讓雞蛋浮起來呢？”有個同學(xué)大聲說：“放鹽！”老師拿出一袋鹽，叫王慧妍上來演示給大家看。
王慧妍舀了一勺鹽放入水中，雞蛋動了一下，隨后又沉了下去。王慧妍又放進了一大勺鹽，然后用勺子攪拌起來。我瞪大眼睛，只見雞蛋慢慢浮了起來。最后，老師干脆又倒進了一些鹽，雞蛋殼終于露出了水面。老師把雞蛋殼按下去，一松開手，它又像彈簧一樣彈了上來。
老師讓我們說出原因，我們個個是丈二和尚摸不著頭腦。老師說：“其實這個實驗的科學(xué)道理是——因為鹽水的密度大，產(chǎn)生的浮力大，所以雞蛋在鹽水中可以浮起來�！蔽覀�?nèi)粲兴颉?/p>
科學(xué)王國里有無窮無盡的奧妙，一個小實驗也蘊含著大道理。只要開動腦筋，就會有收獲的！
三年級寫我發(fā)現(xiàn)6
我爸爸是我最熟悉的人，也是我最尊敬的人，可這個爸爸太愛抽煙了，這一點實在不好。
他今年42歲了，身高一米七二，長得一表人才，可他最大的愛好就是抽煙。他一笑，就露出了那一口特別的黃牙，那口牙簡直黃得出奇，就像用了黃蠟筆精心涂過。還有他那一身煙味，連蚊子都不想去叮他，生怕一靠近就被那一股濃濃的味熏倒了。
真是的！媽媽生氣的朝著爸爸喊道：你每天除了會抽煙會睡覺還會做什么？爸爸飛快的把香煙藏起來嬉皮笑臉地說：哪抽啦？沒沒抽，沒沒有抽呀�？擅看伟职诌\氣都不太好，沒過一會，媽媽拿著爸爸藏起來的煙氣勢洶洶地問：這是什么呀？
每次，爸爸都把剛買回來的煙藏在書房里，吃完晚飯煙癮來了，他就偷偷拿一根煙，站在我們看不見他，可他卻能看得見我們的陽臺上靜靜地享受著。有一次，他又偷偷站在陽臺抽煙剛巧被我發(fā)現(xiàn)了，我正想去告訴媽媽，可他拉住我說：下次不會了，下次不會了！三秒他又是另一種說法：我哪在抽，沒沒抽！
我爸爸可真愛抽煙，可抽煙有害健康，你什么時候才可以戒煙呀？
三年級寫我發(fā)現(xiàn)7
“沙——沙”的一陣聲音把我吵醒，原來是清潔工奶奶正在正在掃地呢！
法國著名雕塑家羅牡丹曾說過：“生活中，不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽蚁�，美好的東西如果配上丑陋的靈魂，就會變成丑陋的東西。丑陋的東西如果配上美好的靈魂，就會變成美好的東西。美好不美好，關(guān)鍵看靈魂。
清潔工奶奶每天早起晚歸，她天天在我們的眼中走過，她每一年每一月每一日，都在小區(qū)中把垃圾給掃空，讓我們的生活過得干干凈凈。
在人們熟睡之中時，她就開始她一天的工作，夜深了，人靜了，她才準(zhǔn)備收工，她一年一月一日都在與垃圾爭斗，她一年一月一日都在為小區(qū)的'衛(wèi)生而在努力，有許許多多次，她在寒風(fēng)酷暑之中，她一直保護著小區(qū)的衛(wèi)生。她一年四季，為著保護小區(qū)環(huán)境來生活。有一次，有許多的人在草地上玩，過后草地一片垃圾，清潔工奶奶她一聲不出，默默無聞的把垃圾掃干凈。
就像我想的那樣，美好的東西如果配上丑陋的靈魂，就會變成丑陋的東西，丑陋的東西如果配上美好的靈魂，就會變成美好的東西。美好不美好，關(guān)鍵看靈魂。我覺得清潔工奶奶心靈是美好的。
三年級寫我發(fā)現(xiàn)8
過去，我的妹妹是位既頑皮又任性的小女孩。
記得一次，我和妹妹都在做作業(yè)，我一不小心把透明膠碰倒在地，滾到妹妹那邊去了。我跟對面的妹妹講：“請你幫我把地上的透明膠撿起來給我。”我在說這句話的時候還特意在“請”字上面加重了語氣。轟！打雷了。妹妹臉上烏云密布，她吼著對我說：“你的手道哪里去了，被偷了嗎？要我?guī)湍銚�，簡直是異想天開。”她也仿照我剛才的樣子，在撿字上面加重了語氣。我沒辦法，只好陪著笑臉說：“好，我自己拿�！�
還有一次，妹妹要我跟她倒一杯水來。我用上次她跟我說話的語氣跟她說：“你不知道自己倒嗎？”妹妹生氣的說：“喂！我可是你妹妹呀！大的要讓小的，這么簡單的道理都不懂嗎？虧你還讀六年級，傻瓜至極！”然后我笑著說：“好，大人我這就去倒，您別生氣了，誤傷龍體呀！”現(xiàn)在，妹妹懂事多了。懂得和大人打招呼，懂得謙讓，懂得尊敬老人。
一次，我正拿著一本書津津有味地看著，妹妹拿了一杯溫水從我身邊走過，她一不小心，將熱水灑到了我身上。我“呀”的一聲叫了起來，妹妹連忙跟我說：“對不起，對不起，燙傷了沒有，要不要擦一點藥。”她一個向我問寒問暖。弄得我受寵若驚，忙說：“沒關(guān)系的。”妹妹會向我說“對不起”，真是出乎了我的意料。畢竟是長大了。�。∶妹米兞�！
三年級寫我發(fā)現(xiàn)9
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要留心觀察，就會捕捉到許多生活中的美。
我捕捉到：春天的田野真美！每天去干農(nóng)活的人都不知道去過田野多少次了，但又有多少人去細(xì)細(xì)體會這美麗的景象呢？那綠油油的秧苗整整齊齊地站立在水田里，時有一兩只白鷺站在田邊捕獵。田的大小適宜，似乎是有些人專門為白鷺設(shè)計的捕獵場。從遠處看真像一幅美麗和諧的畫。田埂上長滿了野花，投下一個個俏亮的影子，把田野襯托得更加美麗。
我捕捉到：夜空真美！在夏夜里，坐在院子里看星空，是一件非常愜意的事情。抬起頭仰望著那璀璨的星空，情不自禁地唱起了“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”而天上的星星仿佛在欣賞著歌曲，用那明亮的眸子講述一個個美麗的故事。
我捕捉到：潔白的雪花真美！隆冬季節(jié)下起了雪，那一片片形狀各異的雪花，好像一只只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞。我伸手接住幾片雪花，想看看是什么形狀的，可小雪花就像一個調(diào)皮的孩子，剛落入我手中，就玩起了捉迷藏，怎么也找不到了。
美無處不在。細(xì)細(xì)品味生活，就會發(fā)現(xiàn)，美一直在身邊，只是你沒有找到而已。
三年級寫我發(fā)現(xiàn)10
羅丹曾經(jīng)說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
今年國慶假期，我和家人去了三舅爺爺家。他家那座別墅庭院坐落在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村莊旁，遠遠望去，別墅上藍藍的瓦和淡黃色的墻被高大挺拔的樹簇?fù)碇�，甚是壯觀。
到了院子里，真讓人驚訝，這哪是家庭小院，簡直就是一座大花園。那里有很多種類的花草，數(shù)不勝數(shù)。有紅色的、黃色的、還有白色的，真是萬紫千紅，花團錦簇，芳香撲鼻；那蒼勁有力、枝繁葉茂的樹木可真多，有芭蕉樹、銀杏樹……
綠茵遍野、鋪青疊綠，遠遠看上去像是綠色的大地毯。
在房子的后面有一片湖泊，小魚在水中游來游去，陽光照在水面上波光閃動，像無數(shù)個小精靈在跳舞。
瞧，還有人在垂釣?zāi)�！他們盤腿坐在地上一動不動，等著魚兒上鉤。
這幅美麗的庭院風(fēng)景畫，真讓人陶醉。我走出院子的向遠望去，周圍盡是一座座農(nóng)村別墅。我發(fā)現(xiàn)三舅爺爺家的庭院只是農(nóng)村千萬個庭院中的一座，農(nóng)村庭院風(fēng)光真美��！
三年級寫我發(fā)現(xiàn)11
我的家里養(yǎng)了三條金魚，它們都長著一對圓溜溜的像泡泡一樣的大眼睛，一個小小的嘴，一呼一吸地偶爾吐幾個泡泡。根據(jù)它們顏色的不同我給它們分別起了名叫紅袍子、黃金甲、黑褂子??一放學(xué)，我就去看它們，魚兒正在水里悠閑得游來游去，當(dāng)我將食物撒在水面上時，它們就會悄悄地游過來輕輕一吸，然后在躲到一邊去。我不小心碰到魚缸，它們就風(fēng)馳電掣般地四處逃竄，一會兒可能是游累了，就沉在魚缸底部一動不動的好像是睡著了，可是它們的眼睛是睜著的，眨也不眨一下。我心想：難道魚不閉眼睛嗎？睡覺也睜著眼睛？于是我就坐在那，仔細(xì)地觀察了好半天，我發(fā)現(xiàn)每條魚的確都是睜著眼晴的！我就像發(fā)現(xiàn)新大陸似的喊：“媽媽，媽媽，快過來！”媽媽跑過來以為出了什么事，我指著魚對媽媽說：“魚兒好像沒有眼皮，那他們怎么睡覺啊？”媽媽告訴我：“我聽說魚類眼睛有一層透明的膜支撐著它們的眼皮，但是不會動，所以魚是不會眨眼的，連睡覺也是睜著眼睛。我們看到魚在靜止的時候它可能在睡覺，當(dāng)你看它們睜著眼睛的時候，它們可能已經(jīng)睡著了，正在做著美夢呢！”這個關(guān)于魚的秘密真是一個有趣的發(fā)現(xiàn)呀！
三年級寫我發(fā)現(xiàn)12
在夏天時，我家小區(qū)花園里的陽光暖洋洋的，經(jīng)常有人來曬日光浴。小朋友們在草地上玩積木；樹上開了又香又白的柚子花，活像一串串糖葫蘆；魚兒則歡快地在池塘里吐泡泡�？涩F(xiàn)在，這幅快樂的場景沒有了。
一陣陣帶著寒意的秋風(fēng)吹過，把小朋友們的手凍住了，休息亭里沒了積木；魚池里的水冰冷冰冷的，魚兒都躲到水底下去了。
不過，菊花仙子姍姍而來，紅的似火，黃的賽金......五彩繽紛的，大概正在跳芭蕾呢！“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，這名話也不錯，楓樹舉起奧運會熊熊燃燒的大火把，為花園添了一些熱情和快樂的氣氛；梧桐的落葉是一位小提琴手，“唰唰”，一邊拉著小提琴，一邊走到集市上吹起了口哨，“一、二、三”落葉寶寶們騎著秋風(fēng)在空中飛來飛去，變成了一只只美麗的花蝴蝶；柚子樹上結(jié)了又青又肥的大柚子，聞著那清香快把我陶醉了；火紅的柿子也迫不及待了，沒等發(fā)令槍響，就飛了下來，變成了一團泥，饞得我直流口水；石榴寶寶們急得紅了臉，漲得整個身子圓圓的。真美呀！
秋天的花園變了，變得更加美麗，更加熱鬧非凡了！
三年級寫我發(fā)現(xiàn)13
我們家的東部有個大水坑，它大概有二百五十平方米。
聽奶奶說，以前大水坑水清澈見底，小魚小蝦在水底游來游去，水里還有烏龜，每當(dāng)有人去洗衣服的時候，那些可愛的小烏龜總會在坑邊上來下去地嬉戲。我爸爸小的時候，也總是從在坑里玩耍,那時候，那些小魚小會小蝦圍著腿轉(zhuǎn)，好像在說：“你和我們一起玩吧。”
可是現(xiàn)在，大水坑變了，它的水變渾了，而且還散發(fā)著臭氣。那里的小魚小蝦全都死了。大水坑的周圍全是空瓶子和塑料袋。在再也沒有人在這里洗衣服、玩耍了。
為什么會這樣呢？我發(fā)現(xiàn)有人在大水坑里扔了許多垃圾，使大水坑的水發(fā)綠了，變成了污水，在水里的小魚小蝦因為周圍的環(huán)境變壞了，所以全都死了。還因為扔的垃圾太多，所以水坑的氣味也變臭了。
我們以后一定要保護環(huán)境，多植樹，少扔垃圾，這樣我們生活的家園才能恢復(fù)到以前的綠水藍天。
……
三年級寫我發(fā)現(xiàn)14
我發(fā)現(xiàn)了美，我發(fā)現(xiàn)了人與人的美，這種美，我以前從未體會過····
在這陽光明媚的早晨，我還在床上呼呼大睡。我做了個夢，夢里一對小天使對我說：“快醒醒，我們要對你施法，讓你看到美�！蔽殷@醒了，馬上刷牙洗臉，反復(fù)思索著是什么意思呢？我想著想著，不小心踩到石子滑倒了，我的手腕擦傷了。這時一位姐姐扶起了我，我從姐姐身上看到一種美，說不清是什么美，可我真感謝她，她卻說：“沒事舉手之勞�！�
我繼續(xù)走在路上，一位沿街乞討的大爺引起了我的注意，一位大哥哥踢了他一腳并且罵道：“臟死了，別碰我�！蔽铱吹竭@一幕，我鼻子酸了，跑過去扶起老爺爺，爺爺說：“孩子，你去洗洗手吧，我身上臟�！蔽覅s說：“沒事，您比有些人要干凈的多得多。”大爺?shù)难劾锓路鹂吹搅宋疑砩系拿馈?/p>
叮叮�！ぁぁぁぁ[鐘響起，我醒了，原來這是夢呀！可這個夢讓我受益匪淺。
三年級寫我發(fā)現(xiàn)15
為人正直，說話，做事公道，是一個具有正義感得人得表現(xiàn)。古今中外，堅持正義，主持公道的人都受到了們的愛戴。
在隋朝的時候，文帝楊堅十分迷信，認(rèn)為紅色很不吉利，會招來災(zāi)難的。一天，一位官員剛好穿著一條紅色的褲子。文帝大怒，大聲罵道：“你反了呀！”，便準(zhǔn)備把他殺了。這時，趙綽挺身而出，堅持勸說文帝收回命令。文帝大怒，準(zhǔn)備把趙綽也殺了，但趙綽仍然勸說文帝，說：“皇帝可以殺我，但萬萬不可以殺無罪之人呀！”最后，在趙綽維護正義的凜然正氣下，文帝終于將兩人都放了。
在現(xiàn)在的這個社會里，更體現(xiàn)了正直的可貴：多少人因為缺乏正義感而誤入歧途，起了貪心，又有多少人，因為失去了正義感受到了良心的譴責(zé)。而作為一名學(xué)生，更應(yīng)該要具有正義感，對的就要堅持，錯的就要反對，要支持正義的，批評不良的，以一種公正的態(tài)度對待同學(xué)。
同時，正直也是需要勇氣的，紅軍長征的時候，西路軍領(lǐng)導(dǎo)張國壽反對北上抗日的方針，逼迫朱德于斷絕一切關(guān)系，公開譴責(zé)，反對北上抗日，并用槍加以威脅。但是朱德斷然拒絕了他的無禮要求，張國壽沒辦法，只好離開。
在關(guān)鍵時刻，朱德的一身正氣，無畏無私，堅持真理，使紅軍脫離了全軍覆沒的危險。
現(xiàn)在，我真正體會到了正直的可貴，如果世界上所有人都充滿正義感的話該多好啊！
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