發(fā)現(xiàn)的作文(合集15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)的作文，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)的作文1
有一則故事：兩個(gè)孿生兄弟，觀賞父親采摘來的玫瑰花，哥哥悲傷地說“這么漂亮的玫瑰馬上就要枯死！”，弟弟卻手舞足蹈地笑道“花兒真美呀，一定會(huì)招來許多蝴蝶來的！”
一樣的事物，哥弟倆卻有不一樣的發(fā)現(xiàn)，可見生活需要一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。不是嗎，當(dāng)你像孩童一樣依偎在母親懷中的時(shí)候，你是否發(fā)現(xiàn)她蒼老的鬢發(fā)；當(dāng)你看見一株枯萎的花又日漸勃發(fā)的時(shí)候，你是否發(fā)現(xiàn)生命的力量；當(dāng)你抱怨生活中苦難的時(shí)候，你是否發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。要知道，往往一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，就會(huì)給你以心靈的震撼。
發(fā)現(xiàn)的眼睛是心靈的窗口。
正如雕塑家羅丹所言：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！辈诲e(cuò)，張開一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，也就打開了一扇接觸外界事物的窗戶，你就會(huì)看到芳草萋萋，鮮花滿樹，蝴蝶翩飛，繽紛多彩，你就會(huì)感受到生活的美好，人生的幸福。但是如果你的“窗戶”蒙上了灰塵，你就會(huì)像故事中的哥哥一樣看到灰暗的一面，自然也就發(fā)現(xiàn)不了生活的美好，感受不到人生的幸福。
發(fā)現(xiàn)的眼睛是成功的燈塔。
不可否認(rèn)，每一位科學(xué)家都有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，每一個(gè)成功都從發(fā)現(xiàn)開始。如果要給發(fā)現(xiàn)下一個(gè)定義，無數(shù)成功人士都把它詮釋為“燈塔”。魯班發(fā)現(xiàn)了能劃破手指的齒狀的草，因而發(fā)明了鋸子；瓦特發(fā)現(xiàn)了水沸時(shí)頂起了壺蓋，因而發(fā)明了蒸汽機(jī)；人類發(fā)現(xiàn)鳥借助翅膀可翱翔天空，因而發(fā)明了飛機(jī)等航天器……最初的發(fā)現(xiàn)就像燈塔一樣照亮了人們的茫茫探索，讓人們眼前豁然一亮，找到了走向成功的方向。相信故事中的那位弟弟有一雙發(fā)現(xiàn)玫瑰之美的眼睛，即使他的人生遭遇坎坷，他也會(huì)走出逆境走向成功。
發(fā)現(xiàn)的眼睛是生活的調(diào)味劑。
生活就是這樣，感動(dòng)無處不在，情感美味無處不在；生活就是這樣，一次偶然的發(fā)現(xiàn)，會(huì)讓你的心靈之樹開滿鮮花。唯一的，就是我們要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。你發(fā)現(xiàn)了生活的酸，你就品嘗出葡萄的味兒；你發(fā)現(xiàn)了生活的辣，你就品嘗出辣椒的味兒；你發(fā)現(xiàn)了生活的苦，你就品嘗出咖啡的味兒；你發(fā)現(xiàn)了生活的咸，你就品嘗出食鹽的味兒；你發(fā)現(xiàn)了生活的甜，你就品嘗出甘蔗的味兒；當(dāng)然你發(fā)現(xiàn)了生活平平淡淡，你也就品嘗到了白開水的味兒。像故事中的哥哥，自然也就獨(dú)嘗憂郁。
蜜蜂發(fā)現(xiàn)了美麗的花叢，才釀出香甜的蜂蜜；鳥兒發(fā)現(xiàn)了蔚藍(lán)的天空，才有了飛翔的夢想；魚兒發(fā)現(xiàn)了遼闊的大海，才有了穿越奔騰不息的江河的意念。一切都源于發(fā)現(xiàn)的心靈，但愿你也有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。
發(fā)現(xiàn)的作文2
美的象征不一定僅僅是外表好看，美要通過靈魂的洗禮，必當(dāng)要思想，純潔，正直，善良……蝴蝶，花兒，小鳥，你可以從外表來喜愛她，贊美她，但你不能這樣而討厭，不理一個(gè)相貌極丑陋的人！因?yàn)檫@樣很不禮貌，尖酸，刻薄的話語，不但會(huì)給他打擊，還會(huì)在他的心靈劃上一個(gè)刀痕。
晚飯后，跟同學(xué)在校園的小路上走走，只見那旁邊三五成群的學(xué)生正在指指點(diǎn)點(diǎn)的說一個(gè)人，
很明顯，那個(gè)人是他們的同班同學(xué)，他很丑，很孤單地走在一旁。但對于同學(xué)和他之間的友誼，反而是不理不睬......就這樣，從那天起，我便注意了這個(gè)問題——在我們的身邊，什么人，什么東西，是美的？還是值得美的呢？
四川地震啦！希望！希望的星苗哪怕只有一點(diǎn)兒也是救起生命的火苗！當(dāng)晚我在電視上看新聞，一個(gè)已經(jīng)渾身是傷得的小女孩在一片片的廢墟中尋找自己唯一的弟弟，她的傷心，她的悲痛，她的直覺告訴她，弟弟沒事，她一直找一只找......每次消防員到她的身邊，關(guān)心，親切地叫她先坐在一旁休息休息，他們會(huì)幫她找。但女孩卻始終堅(jiān)持不肯，她的堅(jiān)定，她的勇敢，她的恒心......我知道，這是她毅力的美！
德國的哲學(xué)家康德說過：“美，是道德上的善的象征！”
吃飯間，有的同學(xué)想要喝湯，她默默，她無私，靜靜的，悄悄的一勺美味的湯便“從天而降”。這位同學(xué)有了，那位同學(xué)又沒有。她又樂意的，悄然的幫你盛上，雖然沒有一句“謝謝”但她心里還是甜甜的。到頭來，她一看自己飯碗，無數(shù)的米粒還沒有終結(jié)......呆呆的愣了一下，之后，就埋頭吃了起來......當(dāng)同學(xué)受傷的時(shí)候……我知道，這是她心靈的美！
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了美，知道了：美，來自于你一顆堅(jiān)定的心！美，來自于你的舉止和文雅！美的種子，美的閃光，之所以你看不到，是在于你有沒有從心靈的深處發(fā)現(xiàn)，崛起它！
你說，身邊的美在哪里呢？那美是一縷燦爛的陽光嗎？那美是一場滋潤心田的雨嗎？是呀，美麗的心靈與丑陋的外表只是一指之差，關(guān)鍵的是你有沒有看透美！有沒有從另一個(gè)角度出發(fā)！
發(fā)現(xiàn)的作文3
童年是純真難忘的歲月，一只昆蟲，一次發(fā)現(xiàn)，一場爭執(zhí)，都包含著我的夢想，快樂和追求。今天，我為大家?guī)淼氖俏彝甑囊淮伟l(fā)現(xiàn)。
我在六歲的時(shí)候就有了一次驚人的發(fā)現(xiàn)，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。
聽完這句話，你大概會(huì)忍不住哈哈大笑，你可能會(huì)想：“我會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)”?我跟你不同，事情過去了三年，有一次我對老師提起我的發(fā)現(xiàn)，卻把老師笑的前仰后合。
我的發(fā)現(xiàn)起始于小時(shí)候，那時(shí)我讀一年級，在體育課上，老師教我們跳繩，班上有些同學(xué)帶的是一種特殊的跳繩----計(jì)數(shù)跳繩。剛開始我只是想：“能計(jì)數(shù)的跳繩，有那么神奇嗎?”后來我試了一次，我拿起跳繩開始跳，心里默默的數(shù)著：“56，57……”我跳了60個(gè)，然后看了看計(jì)數(shù)器，哇!果然是60個(gè)，一個(gè)不多，一個(gè)不少。好奇的我仔細(xì)地觀察著跳繩，認(rèn)真地想著，卻怎么也想不出個(gè)眉目。那天，我決定去問我們的老師，老師笑而不答，我覺得是老師不知道吧�？磥碇挥形易约合肓�。
我首先是從跳繩的計(jì)數(shù)器開始著手，當(dāng)年六歲的我，已經(jīng)掌握了一定的知識。我就想，會(huì)不會(huì)是跳繩根據(jù)著地震動(dòng)的次數(shù)來計(jì)數(shù)呢?后來，我否定了這種想法。跳繩的時(shí)候跳高一點(diǎn)，不讓繩子著地，計(jì)數(shù)器還能計(jì)數(shù)。我想啊想，又想出了一個(gè)點(diǎn)子，會(huì)不會(huì)是跳繩的計(jì)數(shù)器上裝的有電池，只要有了電，就能通過某種科技手段來計(jì)數(shù)。后來，我推翻了這個(gè)猜想，因?yàn)樵谔K的任何地方都找不到一點(diǎn)電的痕跡。計(jì)數(shù)跳繩到底是怎樣計(jì)數(shù)的呢?我想啊，想……
日子一天天過去了，我對計(jì)數(shù)跳繩的研究卻沒有一點(diǎn)進(jìn)展。有一天我拿著計(jì)數(shù)跳繩，閑著沒事，就轉(zhuǎn)動(dòng)起跳繩的繩子。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，計(jì)數(shù)器也動(dòng)了一格。我大吃一驚，又轉(zhuǎn)動(dòng)起跳繩的繩子，結(jié)果計(jì)數(shù)器也跟著繩子的轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)起來，我想，會(huì)不會(huì)是繩子的轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)了計(jì)數(shù)器，計(jì)數(shù)器也就能計(jì)數(shù)了。為了驗(yàn)證這一猜想，我拆開了計(jì)數(shù)器，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這是真的。原來，我們在跳繩的時(shí)候。用手不停地甩著跳繩，繩子轉(zhuǎn)一圈，就帶動(dòng)了計(jì)數(shù)器的一格，繩子轉(zhuǎn)幾圈，計(jì)數(shù)器就轉(zhuǎn)動(dòng)幾格。我欣喜若狂，我的發(fā)現(xiàn)竟如此簡單明了，我為此感到格外高興，我想大概還沒有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理。
又過了一段時(shí)間，我突然想起了三年前的發(fā)現(xiàn)，就告訴了老師我發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過，老師聽完，差點(diǎn)笑破肚皮，當(dāng)時(shí)我并不明白老師笑什么，直到后來，我明白了----世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)就是這么簡單，但是卻需要你一個(gè)善于思考、觀察的心。
發(fā)現(xiàn)的作文4
“好，現(xiàn)在放學(xué)，可以走了！”薛老師一聲令下，班上大部分同學(xué)都有所反應(yīng)。有的背起書包沖出教室，有的埋頭收拾東西，整個(gè)教室里充斥著各種聲音。我也準(zhǔn)備離開教室了�；仡^一看，他依舊端坐于座位上，筆尖不停地?fù)u動(dòng)著，那專注的神情是周圍嘈雜環(huán)境影響不了的。我站著看了他一會(huì)兒，想起過去所見，似乎發(fā)現(xiàn)了些什么……
時(shí)間退回到幾周前的下午。我問起班長最近的作息時(shí)間，他順帶告訴我說：“你不知道，張書華早上四五點(diǎn)就起床了……”四五點(diǎn)？！我腦子一震，這時(shí)我還在被窩里做夢，人家卻都已開始了學(xué)習(xí)。迎著寒風(fēng)讀書、背書，絕不是一件易事。我常常在前一天晚上定好幾個(gè)鬧鐘，結(jié)果一個(gè)也沒能把我叫起來。我發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)，原來優(yōu)秀的人是決心堅(jiān)定、行動(dòng)決絕的。
“張書華人家每兩天自己做一套卷子……”劉老師在講臺(tái)上說著。兩天一套，上學(xué)的日子里能做到這點(diǎn)，實(shí)在是不簡單。卷子我也有，但做了嗎？其實(shí)并沒有。不久前的一次數(shù)學(xué)作業(yè)講評中，薛老師笑著說：“最后一題張書華還另外寫了10種方法。”10種？！1種都得我想好久了，他也定是花費(fèi)了不少時(shí)間吧？怪不得他數(shù)學(xué)這么好！縱使說是天賦異稟，也少不了長期的努力。做得多自然收獲多，真正的聰明人，都在暗中下“笨”功夫，我又發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)。
“感謝張書華……”潘老師在黑板上寫著。為什么呢？我心中的疑團(tuán)越來越大，待老師寫完后，疑團(tuán)解開了——他幫老師糾正了一個(gè)字音。說實(shí)話，一開始我也確實(shí)對老師的讀音有所疑惑，因?yàn)橐酝业淖x音與之不同，但是我沒有繼續(xù)“鉆”下，覺得老師說的一定是對的�？伤皇沁@樣，他翻開詞典，把正確的讀音查找出來，幫全班同學(xué)糾正了錯(cuò)誤。他在作文中寫到“自己隨身攜帶詞典，遇見不確定或不會(huì)的字詞總會(huì)查找一番”。反觀我自己，遇見不會(huì)的地方就空著，而不是去尋找答案。我發(fā)現(xiàn)了，真正優(yōu)秀的人身上有著精益求精、細(xì)致入微的品質(zhì)。
從他的言行中，我常能有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。將種種小的發(fā)現(xiàn)拼湊在一起，就成了一個(gè)大的發(fā)現(xiàn)——優(yōu)秀者所需的品質(zhì)是目標(biāo)堅(jiān)定、樂于行動(dòng)、精益求精，是珍惜時(shí)間、少說多做。
在成長之路上，我穿花尋路，入白云深處，也有迷茫、不知所措的時(shí)候，只因有這些發(fā)現(xiàn)，我能時(shí)刻反思自已，尋找解決問題的方法。
發(fā)現(xiàn)，找到的是何為優(yōu)秀，它們?nèi)缤c(diǎn)點(diǎn)星光，照亮我眼前的路，引領(lǐng)我一路追風(fēng)趕月，抵達(dá)“春山”。
發(fā)現(xiàn)的作文5
小鳥在天空中劃過，沒有留下任何痕跡。然而，這偶然的一瞬間，我分明聽到小鳥在歌唱，看見雙翼掠過時(shí)灑下彩色的音符。我想寫一種美，一種生命中偶然的美。
如同磚頭縫里的一棵小草，我想起很小的時(shí)候，我躺在草。就好象這些小草，沒有人不知道它是怎樣來到這里的，當(dāng)然，這也包括我。也許，是一只小鳥無意間將它帶到這個(gè)空間，但它卻用一生的綠色來報(bào)答這小小的幸運(yùn)；它就像是無云深夜的一顆閃爍的流星，毫無預(yù)兆，卻在剎那間照亮人的眼睛。我想起很小的時(shí)候，我躺在青春的草地上看初夏淺笑盈盈的太陽，它的光芒親昵而平凡�；锇閭冊谂赃呁嬷螒�，而我則在一旁欣賞著美麗的陽光，忽然其中很可愛的一個(gè)小伙伴，將一片新鮮的梧桐葉子放在我臉上，然后“咯咯咯”地笑著。偶然間，只是一瞬間，我在她的笑聲中看到一個(gè)圓圓的，綠色的太陽，一絲一絲的，泛著柔和的光，順著葉子的脈絡(luò)跳動(dòng)著，如同小溪般，嘩嘩的流著；就像一首歌，清脆的響著；就像一個(gè)魔術(shù)，變換出絢麗多姿的色彩。
偶然間看到了天空，它變成了一種純凈的青藍(lán)色，想必沒有人能夠在調(diào)色盤上調(diào)出這樣孤獨(dú)顏色吧。我從來都不知道，天空，原來還有這樣的顏色，世界，曾經(jīng)多少次被這樣奇妙的顏色統(tǒng)治著，我只知道，這是偶然間的發(fā)現(xiàn)，不經(jīng)意間的偶然，也許，只有偶然才會(huì)這樣美吧！
偶然間看到了一個(gè)黑色的圓球從遠(yuǎn)處滾落下來，起初，我并不知道那是什么，當(dāng)它靠近時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，它不是一個(gè)圓球，而是一群螞蟻，它們被烈火燒灼著。記得在自己很小的時(shí)候就聽說過，“螞蟻很團(tuán)結(jié)，它們?yōu)榱朔N群的生存，寧愿犧牲自己”，今天，終于得以看見。偶然間，它們教會(huì)我團(tuán)結(jié)互助，讓我真正體會(huì)到它們這種團(tuán)結(jié)互助的精神，我感謝這次偶然，若不是因?yàn)樗�，我不�?huì)了解到團(tuán)結(jié)是這么重要；若不是因?yàn)樗F(xiàn)在以至于今后的我會(huì)和同學(xué)們這樣團(tuán)結(jié)互助。
偶然的發(fā)現(xiàn)，我才知道，這些并不起眼的小精靈，卻才是最美麗的。它們很不起眼，然而，它們進(jìn)入了我們的生活，本身就是一種偶然的美，我們應(yīng)該珍惜這些偶然，總有一天，你會(huì)體會(huì)到，偶然，其實(shí)是最美的！
發(fā)現(xiàn)的作文6
小時(shí)候，總覺得爸爸一點(diǎn)都不愛我。到了秋天，，老爸總會(huì)給老家的小表妹悅言買“一堆”好看的秋衣褲。我呢？老爸連關(guān)心都不關(guān)心一下。媽媽向他提起該給我買衣服時(shí)，爸爸只是冷冷地一聲：“哦，你看著買吧�！蔽腋鷭寢屨f：“我給爸爸起了個(gè)外號：冷血Dad。因?yàn)樗藢W(xué)習(xí)，什么都不關(guān)心我�！眿寢屄犃�，只是淡淡一笑……
次日晚上，媽媽非要我立刻上床睡覺。我找了個(gè)借口，對她說：“我還沒收拾書包呢�！薄懊魈焓帐安恍邪�，明天又不上學(xué)。再不睡，你還上不上課外班呀？”說著硬推著我去睡覺了。
第二天早上，我的被子還沒疊就被媽媽“拉”去上課了。等我回來正想收拾“亂作一團(tuán)”的書包和被子時(shí)，它們都整整齊齊的被收拾好了。我很驚訝，媽媽見狀又只是淡淡一笑……
暑假到了，語文閱讀訓(xùn)練班開課了，我高興地一直蹦跳著來到了學(xué)校門口，也因?yàn)殡y得爸爸送我上學(xué)一次�？墒菍W(xué)校門口有個(gè)小臺(tái)子，大概3厘米高，和地一個(gè)顏色，可我沒看見，一個(gè)跟頭就跪在了地上。因?yàn)槭窍奶�，穿的又少，雙腿都磕破了。我強(qiáng)忍劇痛，用渴望與乞求的眼神望向爸爸，希望能得到他的幫助與呵護(hù)，哪怕只是一句簡單的安慰。而他，我的爸爸依舊面如止水地看著我，什么也沒說，只是用手抬了抬，示意我自己站起來。當(dāng)時(shí)，他真讓我心涼。
進(jìn)了教室，我一邊流著淚，一邊喃喃地責(zé)怪著爸爸，一邊用手揉著受傷的腿。好友嘉欣見了我這般情況，跑過來意味深長地對我說：“他一定會(huì)看你一眼的。”我否決了她。可她硬把我拉到窗前──爸爸徑直向校外走去，一點(diǎn)兒回頭的意思都沒有�？吹竭@兒，我痛哭起來。爸爸，連好友的期待都不能滿足一下嗎？可就在我一念的瞬間，爸爸猛然回頭，用一種極復(fù)雜的眼神回望了良久……我看到了，看到了其中有無限的憂慮與擔(dān)心�；蛟S，那就是人們常說的難以被發(fā)現(xiàn)的父愛。
看到這兒，我止住了哭，心里覺得從未有過的溫暖。只是又跟嘉欣笑了笑。
晚上回到家，我細(xì)心地發(fā)現(xiàn)爸爸不時(shí)往我膝蓋上看。只是依舊一言不發(fā)，根本沒有像媽媽那樣問寒問暖，近距離察看傷情。
打那之后，我終于明白了父親那深沉的愛和媽媽那“淡淡的微笑”。
發(fā)現(xiàn)的作文7
下筆之前，請?jiān)试S我提一個(gè)問題：你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛嗎，朋友？先別急著說不。
我想告訴你，發(fā)現(xiàn)的眼睛就在你每天日復(fù)一日的生活里。
當(dāng)清晨的曙光從窗戶投射到你暖和的大床上，你隨著鬧鐘聲，慵懶地打了個(gè)呵欠，從被窩里爬出來，揉了揉惺忪的睡眼，發(fā)現(xiàn)床的一側(cè)疊放著你的衣服、領(lǐng)帶，旁邊是妻子的留言：“早飯?jiān)谖⒉t里，別忘了喝牛奶�！贝藭r(shí)，你有沒有發(fā)現(xiàn)，被愛被呵護(hù)是如此溫暖。
愉悅地享受完早餐，你習(xí)慣地打開信箱，友人的來信映入眼簾。樸素雅致的信封，信箋內(nèi)夾著一片四葉草，娟美而秀氣的字跡，一句句生日的祝語。你想起每年的這一天，友人都隔著千山萬水向你傳達(dá)祝福；你想起你曾和友人在一起，尋找著象征快樂與幸福的四葉草。此時(shí)，你有沒有發(fā)現(xiàn)，友情如酒，久而彌香。
走在等候公交車的路上，你從婆娑的柳葉縫里瞇著眼看太陽。明晃晃的不大刺眼的陽光把你帶到小時(shí)候，在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，你和小伙伴一起分享一塊方糖，你吃了糖隔著那方小小的糖紙看太陽，就得很新奇，就像發(fā)現(xiàn)了世界上最好的游戲。駐足馬路邊，聽風(fēng)拂過柳葉的沙沙聲，你找回了當(dāng)年的感覺，只是那個(gè)孩子永遠(yuǎn)留在了當(dāng)年的弄堂口。此時(shí)，你有沒有發(fā)現(xiàn)，時(shí)光在流逝，記憶如此動(dòng)人。
到了公司，你意外地接到通知，你升職為人事部經(jīng)理。一陣欣喜之余，你想著因?yàn)橐埻鲁燥垼@個(gè)月就不能給妻子買一件結(jié)婚紀(jì)念禮物了，給女兒買全套芭比的計(jì)劃也落了空，答應(yīng)給兒子買山地越野自行車也要食言了。倚在辦公室的落地窗邊，你眺望著遠(yuǎn)處繽紛躍動(dòng)的街景，望著白云在藍(lán)天悠悠飄動(dòng)。此時(shí)，你有沒有發(fā)現(xiàn)，人需要實(shí)實(shí)在在的生活，也需要詩意的生活。
結(jié)束了一天的工作，推開自己的家門，妻子和兩個(gè)可愛的孩子手捧精致的蛋糕向你迎來，飄蕩的氣球裝點(diǎn)了滿屋的溫馨，孩子吟唱的生日快樂歌如輕擊的銀鈴。你眼眶微濕，張開懷抱向家人走去。你想到了家中的老母和老父，你告訴自己這個(gè)周末一定要帶上妻兒回鄉(xiāng)下看看他們。此時(shí)，你有沒有發(fā)現(xiàn)，擁有親情就是全世界的幸�！�
親愛的朋友，別再說自己沒有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，敞開心扉，睜開你的慧眼，你將看見這世間寬廣的海洋、遼闊的天空、美麗的心靈。
祝愿你，我的朋友，用你那雙發(fā)現(xiàn)的眼睛去看人世間的潮起潮落，云卷云舒！
發(fā)現(xiàn)的作文8
一天晚上,我正坐在沙發(fā)上看電視,我正看得來勁呢,忽然,爸爸對我說:好孩子,快去幫我把煙灰到掉.我氣呼呼地說:什么時(shí)候不讓我倒,偏偏這時(shí)候讓我去.說著,我把煙灰缸拿起來,一看,呀,老爸,你怎么又往煙灰缸里倒水呀,真是臟死了,你下次可的
把這個(gè)壞毛病改改,不然我可就不幫你倒了.“好好好”,爸爸不好意思的笑了一笑“下次一定改�！蔽易叩疥柵_(tái)上，隨手把臟水倒進(jìn)花盆里。
第二天，我去給花澆水的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)花上的蚜蟲沒了，我向花盆里四處張望，發(fā)現(xiàn)了一具具蚜蟲的小尸體都漂浮在花盆里。我思來想去，難道是昨晚的于是，我便拿起了爸爸的煙灰鋼，把臟水倒進(jìn)了花盆里，過了一會(huì)，蚜蟲沒什么反映。我又繼續(xù)觀察，又過了幾個(gè)小時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)蚜蟲好象得了多動(dòng)癥一樣煩躁不安的在葉子上爬來爬去。又過了一會(huì)，，一只、兩只的蚜蟲漫漫的倒下了，啊!蚜蟲終于全軍覆沒了!
這時(shí)，我心里高興極了，我既然消滅了蚜蟲。不過，這還多虧了爸爸的煙灰水呢!從這樣平凡的小事中，我悟出了一個(gè)道理：只要我們用自己那明亮的眼睛和智慧的大腦去發(fā)覺、探索，就沒有不可能。
篇四：我的發(fā)現(xiàn)作文
在我快樂的童年里，我發(fā)現(xiàn)過許許多多的事，盡管不是驚天動(dòng)地，但我還是感到十分高興。記得有這么一件事讓我特別記憶猶新。
那是一天下午放學(xué)后，同學(xué)們像往常一樣走出教室，我走了一短路程后，發(fā)現(xiàn)前面黑乎乎的一片，走進(jìn)一看，原來是一堆小螞蟻。我剛低下頭想要觀察，就聽見上面“啊”了一聲，我嚇了一大跳，急忙朝上看，原來是我的同學(xué)孫一碩，我生氣地問：“你為什么大叫，不就是一堆螞蟻嘛，有什么大驚小怪的�！薄拔疫�以為是一只大蟲子哪�！薄芭��！蔽覀儌z全神貫注地觀察著它們。你瞧，有許多小螞蟻故意趴在別人身上，讓
別人帶著它走，這樣就形成了一個(gè)個(gè)小黑團(tuán)。孫一碩說：“你如果把頭低下去，它們一定會(huì)粘在你頭上�！薄澳阏f的對。”我們倆一直觀察到天黑，才依依不舍地走了。從這件事中我明白了：生活中有許多的事是奇異的，這些事我們并不全部知道。因?yàn)槿瞬皇鞘赖摹?/p>
發(fā)現(xiàn)的作文9
同學(xué)們，我相信你們每個(gè)人都會(huì)在生活中有新發(fā)現(xiàn)的問題，并希望知道原因得到新問題的答案。在我們的生活中有千奇百怪的東西，我就講一講我的新發(fā)現(xiàn)吧：
秋天到了，樹木的葉子變黃而掉落是因?yàn)橛晁兩�，天氣變冷，樹木吸收的水分變少，滿樹的葉子還要蒸發(fā)水分。為了避免“脫水”而死，只能忍痛割愛，讓樹葉落下啦！
葉子變黃是因?yàn)橹参锶~肉細(xì)胞中有葉綠素、葉黃素和胡蘿卜素。秋天，橙色的胡蘿卜素分泌增多，所以樹葉會(huì)變黃。可是楓葉為什么是紅色的呢？答案是：楓葉除了含有葉綠素、
葉黃素和胡蘿卜素，還有一種叫花青素的特殊色素。到了秋天，光照減少，對花青素的形成有利。恰好這時(shí)，楓葉片細(xì)胞液呈酸性，花青素遇酸就是整個(gè)葉片呈現(xiàn)出紅色了。
那為什么松樹柏樹在秋天一直是綠色的呢？原來松樹的針葉能活三到五年，老針葉掉落前新針葉又會(huì)長出來，并且，松葉尖細(xì)，表面上有蠟層質(zhì)，水分不容易散失，讓松樹基本上保持常綠。
同學(xué)們，知道了樹葉顏色變化的原因，那么花朵的顏色怎么那么多呢？大多數(shù)樹葉是綠色的，但花兒卻是五顏六色、五彩斑斕的，紅黃藍(lán)綠，各不相同，有些甚至好幾種顏色混雜在一起。有些科學(xué)家認(rèn)為，一種花的顏色、形狀、香氣，取決于幫他傳授花粉的昆蟲或者鳥類的喜好。通過進(jìn)化，適者生存，這些美麗的花兒一代一代繁衍，成為我們現(xiàn)在看到的模樣。
至于花朵的顏色本身，那是由其中含有的色素決定的，如含有胡羅卜素和葉黃素的花兒看上去是橙色或黃色的，而紅色、藍(lán)色、紫色的花朵中都包含有花青素，白色的花朵里沒有色素。
現(xiàn)在，你明白了嗎？
其實(shí)，生活中有很多有趣的事情，只是我們可能還沒有發(fā)現(xiàn)罷了。曾聽我媽媽說：生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在我想告訴大家的是：對我們來說，生活中不缺少新問題，而是缺少發(fā)現(xiàn)，缺少探尋新問題答案的勁頭。
同學(xué)們，我在自然界就有許多的新發(fā)現(xiàn)，今天告訴大家的只是我最近的發(fā)現(xiàn)。你們也要積極的探索新發(fā)現(xiàn)，用我們明亮的雙眼和聰明的頭腦去發(fā)現(xiàn)新問題、探尋新發(fā)現(xiàn)。正因?yàn)橛辛诉@些問題和答案，我們的世界才顯得不同！
發(fā)現(xiàn)的作文10
微笑，是一個(gè)人最美的'表情。每個(gè)人喜歡笑容的原因都不同，我喜歡笑容，只因?yàn)樾θ葑屛抑�。笑容，就像一縷春風(fēng)，溫暖著我的心；笑容，就像一泓清泉，洗盡我心底的陰霾。
假如我是一名音樂家，我一定會(huì)用跳動(dòng)的音符，來培養(yǎng)寫出笑容的魔力；假如我是一名畫家，我要用五彩的顏色，來描繪出笑容的非凡；假如我是一名詩人，我會(huì)用最華麗的文字，來書寫出笑容的力量。
那是五年級的時(shí)候，在緊張的考試完后，當(dāng)老師將已改好的期中試卷發(fā)下來的時(shí)候，我哭了，我考差了，連平表現(xiàn)不怎么樣的同學(xué)的分?jǐn)?shù)都比我高，他們的臉上盡是得意，我不知道該如何自我安慰，那時(shí)那刻，我的心里只回蕩著一個(gè)聲音：“我沒考好……”同學(xué)們看到平時(shí)沒心沒肺、不為學(xué)習(xí)成績發(fā)愁、常常肆無忌憚大笑的我，一個(gè)人在那哭泣，都跑來安慰我。
但是我同桌的一句話是讓我印象最深的：“哭有用嗎？你就知道哭。多學(xué)學(xué)《微笑百事達(dá)》里的成曉詩，她不管怎樣，‘笑一笑，沒什么過不了’都掛在嘴邊。而你呢？是‘哭一哭，什么都過不了’……”終于，我從陰霾中走出，重新綻放我的笑臉。是啊，老馬也有失蹄的時(shí)候，更何況小馬呢？歡樂的微笑在我臉上以及我的心中蔓延……
是啊，如果微笑著，去唱生活的歌謠，那么生活就會(huì)一片陽光。讓我們把塵封的心房敞開，讓狹隘和自私淡去，把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)和寬容回歸。這樣，一個(gè)豁然開朗的世界就會(huì)在我們的眼前層層疊疊打開。藍(lán)天白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過去，鮮花的芳香就會(huì)在我們的鼻翼醉人地縈繞，美麗的彩虹就會(huì)在我們身邊曼妙地起舞。是的，我們的生活真的需要微笑。微笑是春天的陽光，是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡，太陽升在頭頂，世界明媚而溫暖。
是的，生活中不是缺少微笑，而是缺少發(fā)現(xiàn)微笑的慧眼。能夠生活在這樣一個(gè)和平安定的國度里，你不會(huì)禁不住嘴角上揚(yáng)嗎？有父母的愛護(hù)、老師的關(guān)懷、同學(xué)的友好，我們難道不微笑嗎？
微笑，是一種無聲的親切的語言。微笑，是一種無聲和動(dòng)人的音樂。微笑，是人類一種高尚的表情。微笑，永遠(yuǎn)是生活里明亮的陽光
微笑是我的快樂，變得活潑，變得有情。我發(fā)現(xiàn)了微笑的美麗！
發(fā)現(xiàn)的作文11
生活就好像一個(gè)變換無窮的萬花筒，竟然藏著那么多的秘密；生活就好像一本圖文并茂的教科書，竟然有著那么多的學(xué)問！俗話說的好：＂處處留心皆學(xué)問＂只要我們擁有一雙善于觀察的雙眼，一定會(huì)有意想不到的收獲。
春天的早晨就是不一樣，春雨早已把路上的斑馬線洗得格外亮，剛鉆出土的小草也痛快地沐浴了一番，小樹苗就更不用說了，正搖擺著手，向我們打招呼呢！晴空萬里，這樣好的天氣，我怎么能不去享受呢？于是，我決定和爸爸一起去釣魚。出發(fā)！
來到湖邊，我看見一些叔叔們也在釣魚，他們正等待著魚上鉤呢。我和爸爸到湖邊找了個(gè)最佳位置，爸爸拿出魚竿、小水桶、鏟子、還有一個(gè)木盒，我疑惑地問爸爸：“沒有蚯蚓怎么釣魚呀？”爸爸順手遞給我小木盒和小鏟子，說：“你去挖蚯蚓吧，它們都在濕潤的土里藏著的呢！”我爽快地答應(yīng)了一聲：“ok！”開工了，我貓著腰，低著頭，在湖邊的土地里仔細(xì)地尋找著目標(biāo)。“找到了，一條又大又肥的蚯蚓�！蔽壹�(dòng)地喊著，把這條又大又肥的蚯蚓放進(jìn)了小木盒里，過了十分鐘，我用自己的慧眼又找到了好多條顏色不同的蚯蚓，蚯蚓們在木盒里扭動(dòng)著身子，我趕緊到爸爸那里去報(bào)告。爸爸從木盒里拿出一條紅色的蚯蚓，掛在鉤上，用熟練的動(dòng)作將魚竿甩進(jìn)了湖正中，我很奇怪：“為什么爸爸不用那一條又肥又大的蚯蚓呢？”爸爸好好像看出了我的心思，跟我說：“魚兒們喜歡吃紅蚯蚓一些�！蔽也幌嘈�，但沒過幾分鐘，果然有一條大魚上鉤了。我吵著讓爸爸換上那條又肥又大的蚯蚓來試一試，爸爸同意了。爸爸的話還真的靈了呢，時(shí)間過去了很久，湖面上還是沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，只是有時(shí)有一層微微的漣漪，這是因?yàn)轸~兒們吃不下嗎？我去問爸爸，可爸爸卻說，書中才有答案。懷著這個(gè)問號，一回到家，就拿起《百科全書》，在里面我找到了答案。
一年當(dāng)中，春天是用紅蚯蚓釣魚的最好季節(jié)，經(jīng)過冬天的冬眠，魚需要補(bǔ)充大量的蛋白質(zhì)，又紅又肥的蚯蚓就是他們最可口的美食了。一般來說，魚和牛有共同的祖先，是色盲。對紅色極其敏感，只要一見到紅蚯蚓，就會(huì)大開口味，自然不理睬其他的蚯蚓了。
“生活中處處有學(xué)問”，我想說：“生活中處處有發(fā)現(xiàn)啊�！苯裉欤壹扔幸粋�(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn)，學(xué)到一個(gè)課外知識，也享受了春天風(fēng)光，與大自然親密相擁。我真開心啊！
發(fā)現(xiàn)的作文12
偶然間，發(fā)現(xiàn)門前的石縫里的小草又長出一片新葉，原來它也想報(bào)答春光的撫愛。偶然間，聽到正在咿呀學(xué)語的孩子叫出的第一聲“媽媽”，原來那就是世上最美的聲。偶然間，發(fā)現(xiàn)愛原來無處不在！
“媽，我在這兒！”我站在學(xué)校門口的屋檐下，焦急的眼神終于放出了光芒，我不顧冰冷的雨點(diǎn)，向媽媽的那把“溫暖”的傘跑去�！坝滞鼛懔税�？”耳邊又響起那帶有責(zé)備但又充滿愛憐的話語。我笑嘻嘻的“嗯”了一聲，鉆進(jìn)媽媽的大傘下。雨中，一對母女的背影漸漸遠(yuǎn)去。
我喜歡下雨，更喜歡和媽媽在同一把傘下，感覺好溫暖。雨仿佛洗滌了一切，媽媽仿佛溫暖了一切。一把傘，讓我和媽媽緊挨著，有種重溫兒時(shí)躺在母親懷里的感覺。但就在那一刻，我卻意外地發(fā)現(xiàn)媽媽左邊的肩膀竟然濕濕地，突然間，心中涌起了一股酸酸的感覺。想想以前，其實(shí)每次下雨接我回家，她的一邊的肩膀總是濕的，只是，我沒注意過，即使注意了，也沒去多想。而今天，看到熟悉得不能再熟悉的場景，心里卻再也不能平靜，可能因?yàn)槲议L大了吧。媽媽為我撐起了一片藍(lán)天，為我遮蔽風(fēng)雨，而自己的肩膀卻任雨點(diǎn)打著，媽媽啊，那把傘在我眼里已不僅是溫暖，是希望，還充盈著滿滿的愛。
又是一個(gè)雨天，我要求我拿傘，你同意了，但你的手還是不由自主地放了上去，握住了我的手。到家后，我看見，你的肩膀還是濕的。
家里有一個(gè)沙發(fā)，可以說是我們家的“寶座”，因?yàn)樗乩砦恢米詈�，看電視不遠(yuǎn)不近，正好又在餐桌的中間，小時(shí)候，經(jīng)常和爸爸?jǐn)D在那個(gè)沙發(fā)上，沙發(fā)不大，我和爸爸勉強(qiáng)擠上去。坐上去就沒了活動(dòng)的空間，但我還是喜歡坐在那里，特別是喜歡和爸爸一起擠著，爸爸在右，我在左。
歲月流逝，我的個(gè)子一年比一年高，眼看就快要跟上爸爸了，那個(gè)“寶座”，我已不再沾邊，也坐不下了，這個(gè)座位開始專屬于爸爸了。但那天，我偶然發(fā)現(xiàn)，爸爸的左邊總是空著一些，他每次坐上去也總是習(xí)慣性地向右邊挪一挪。眼前仿佛又出現(xiàn)了兒時(shí)的那一幕，多么想再去填補(bǔ)那一份空間啊。可現(xiàn)在的我，已不能。因?yàn)槲抑�，這里已經(jīng)填滿了愛的空氣，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)¨¨¨
偶然的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了媽媽濕濕的肩膀，發(fā)現(xiàn)爸爸坐不滿的沙發(fā)，發(fā)現(xiàn)了圍繞在我身旁的愛。偶然，讓我發(fā)現(xiàn)愛的永恒。真是“眾里尋愛千百度，驀然回首，愛，就在每個(gè)細(xì)節(jié)處！”
發(fā)現(xiàn)的作文13
人生在世，不是不能發(fā)現(xiàn)美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。每個(gè)人都有一顆不同的心：關(guān)心他人的心，拾金不昧的心，愛慕虛榮的心，勾心斗角的心。反正，心只分兩種：丑陋的心，美好的心……
一天，我和妹妹想看看人們的本質(zhì)，便決定搞一個(gè)惡作劇。我倆偷偷拿走了爸爸的公文包，找來廢紙，將公文包塞得滿滿的。然后，來到一個(gè)有點(diǎn)兒偏僻的小胡同里，將公文包放在路中間，和妹妹躲在暗處看“好戲”。
可能太偏僻了吧，過了許久都還沒人來。我和妹妹正要起身收場，卻聽見一陣“噔噔噔……”的高跟鞋聲音傳來。我倆連忙屏住呼吸死盯著入口處�！班忄忄狻钡母吒曉絹碓浇�。啊，來了！是一位濃妝艷抹、穿著時(shí)尚的女郎。她邊走邊嗑瓜子，瓜子殼隨便吐在了地上，看得我和妹妹直惡心。走了沒幾步，女郎便停了下來，顯然看見了那裝得鼓鼓的公文包，眼都發(fā)直了。女郎轉(zhuǎn)頭看了看四周，確定沒人后，扔掉瓜子，急忙打開公文包……開始，她嘴角還掛著微笑，瞬間又瞪大了眼睛。“晦氣！……”女郎看到里面的廢紙后，氣得將包一扔，轉(zhuǎn)身一扭一扭地走了。
我和妹妹躲在暗處笑得喘不過氣來，又連忙將包放好，繼續(xù)等待“上鉤的魚”。
這時(shí)，一個(gè)油光滿面的叔叔過來了。他看都沒看一眼，徑直從包的旁邊走了過去。一位老爺爺則繞道而行，仿佛怕觸了公文包的“晦氣”。
“姐姐，走吧！”妹妹不耐煩了�！昂妹妹�，再等一會(huì)兒�！�
正說著，一陣童音傳入我的耳朵：“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家……”妹妹也來了精神，目不轉(zhuǎn)睛地望著入口。來的是個(gè)背著書包、系著紅領(lǐng)巾的學(xué)生。她蹦蹦跳跳地走著，沒走幾步就停下來了，伸手撿起了公文包�！罢l的包丟了，誰的公文包丟了呀？”只見小女孩舉起公文包大喊，可沒有人回答，只有回音在胡同里回響。小女孩不甘心，將公文包掛在了樹上，望著沒有人的胡同，站在那兒等著等著。
天色漸暗，小女孩才一步三回頭地走了。小女孩的身影消失在胡同的盡頭，我沒等妹妹反應(yīng)過來，連忙跑過去將公文包取了下來。
“姐姐，不等了嗎？”妹妹問我。
“等到了，等到了……”我笑了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了美，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩美的心靈。
發(fā)現(xiàn)的作文14
“媽，我來幫你洗腳吧�！�
“�。坎挥昧�，我自己來�！�
“這是作業(yè)啦！你就配合一下嘛�！�
“原來是這樣啊~好吧。”
這是我與媽媽的對話�？粗鴭寢層审@喜到失望的神情，我一陣內(nèi)疚。我想如果不是學(xué)校布置這項(xiàng)寒假作業(yè)，估計(jì)我是不會(huì)想到要幫媽媽洗腳的。也許正是因?yàn)檫@樣，媽媽才會(huì)失望。
我拿起臉盆，接好水，試了溫度。將水拿到媽媽面前，媽媽已經(jīng)脫下鞋襪。我把媽媽的腳浸在水里，這是一雙多么蒼老的腳，膚色暗淡，毫無光澤，硬邦邦的沒有彈性，腳指甲彎曲得變了形，乍看上去如同一段枯樹，粗糙的紋理顯示了她歷經(jīng)的辛苦。我捧著媽媽的腳反復(fù)搓洗，用手來回給媽媽的腳心按摩。
“媽，舒服嗎？”
“恩，舒服�！眿寢岄]上眼，一副享受的神情。
“我來給您講個(gè)故事吧。”看著媽媽，我想起今天看過的一個(gè)故事：為了賭博，兒子趁母親外出時(shí)溜進(jìn)她的房間企圖偷走母親最后一筆存款。母親由于身體不適提前回家，卻撞見了正在翻箱倒柜的兒子。母子發(fā)生沖突，一陣扭打中兒子拿出身上的瑞士軍刀刺中了母親。兒子隨后逃竄。而母親卻在一片血泊中掙扎著，她用手指蘸著血液寫下生命最后的遺言。說到這，我問媽媽：
“媽，您知道那母親的遺言是什么嗎？”
“我是自殺。”媽媽淡淡地開口道。
“您——怎么知道！”我驚訝地大叫起來，眼睛睜得大大地，不可思議。
媽媽睜開眼，微笑著說：“這是做母親的本能，我們愛自己的孩子。”聽了這句話，我的眼眶濕潤了，思緒也被拉開……
小時(shí)候，爸爸外出打工，我們母女三人住在一起。媽媽每天起早貪黑地工作，一天不知走了多少路。早上送我和妹妹去上學(xué)接著去上班，中午回來做飯，晚上接我們放學(xué)、去買菜做飯，又去加夜班。來來回回的，那雙原本細(xì)膩柔滑的腳，變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。年少的我曾問過外婆媽媽為什么這么忙，外婆說：“你媽媽這是為了你們啊，你們要好好學(xué)習(xí)，不要讓媽媽失望！”
“媽，你以后要好好照顧好自己哦~”我動(dòng)情地說。原本那些肉麻的話，到了嘴邊，卻說不出，只能輕輕的呢喃。
“恩，知道了�！�
我再一次訝然，這句話如此的小聲，她竟然聽得見！
耳畔又傳來了媽媽的聲音：“你說的，我一直都認(rèn)真在聽呢。”
一次簡單的洗腳，卻讓我感受到媽媽的愛。原來，母愛無處不在，只是沒有被發(fā)現(xiàn)而已。
發(fā)現(xiàn)的作文15
你若要了解，便要去發(fā)現(xiàn)。
——題記
在成長的旅程中，總有一些人就在一旁悄悄陪伴你，即使你并未發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)了·那抹微光
已步入初三下冊，早已做好了在題海中搏擊的準(zhǔn)備。學(xué)海無涯，只有用苦來作舟。有一幅場景每晚都重播著：一個(gè)身影，坐在書桌前埋頭苦寫，桌上擺滿了復(fù)習(xí)書。明亮的燈光照亮了屋子，鬧鐘指著“11”這個(gè)數(shù)字，但仍在往下繼續(xù)“滴嗒”。
媽媽端來一杯牛奶，乳白色的，親切地對我說：“孩子，寫累了就喝杯牛奶，放在這兒了。”“嗯，好的。您先去睡吧，再過一會(huì)兒我就休息了�！蔽翌^也不抬地邊寫邊說。媽媽無聲地走開了，順道帶走了一本課外書本，但我并不在意。
當(dāng)時(shí)針指向“12”時(shí)，我吐了口氣，伸了個(gè)懶腰。不經(jīng)意看見了那杯已涼的牛奶，我嘆了口氣走進(jìn)廚房，想要把牛奶倒掉。一瞥間發(fā)現(xiàn)，爸媽的臥室中有微弱的光，照射在地板上，透過門縫溢出來。我悄悄推開臥室門，發(fā)現(xiàn)媽媽還坐在床頭上，手上是那本課外讀本，她一直就這樣慢慢地看著。
我才發(fā)現(xiàn)，在以前無數(shù)個(gè)漫長的夜晚，陪伴著我的，是那書本，是那杯牛奶，還有那一抹微光。我轉(zhuǎn)身回到廚房，端起牛奶，用開水泡熱，喝了下去。
發(fā)現(xiàn)了，那抹微光，是媽媽的關(guān)愛。
發(fā)現(xiàn)了·那張明信片
當(dāng)上課鈴響起，一個(gè)陌生但又有些面熟的女生出現(xiàn)在班上。是一個(gè)轉(zhuǎn)校生，但我毫無反應(yīng)。不過意外的是，老師把女生排在我的左邊，成為了初中歲月最后的同桌。我禮貌性地說了聲“你好。”那女生微笑道“你好呀，我是轉(zhuǎn)校生，以后有什么不懂的，相互合作！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，但內(nèi)心并未在意。
可更讓我意外的是，她從口袋里變戲法似的，拿出一張明信片給我�！八徒o你�！蔽夷眠^一看，上面寫著“你若要看天，便只需仰頭。我若要看你，便要努力追趕�！弊舟E很漂亮，但很陌生。
抬頭瞧著她，面孔漂亮，也更陌生。不過，那雙眼睛亮亮的，卻有些眼熟。
“忘記了吧，我們曾經(jīng)可是好朋友！”啊，我想起來了，她是我小學(xué)的時(shí)候，不經(jīng)意間幫助過的女生。她一直把我當(dāng)成學(xué)習(xí)和追趕的目標(biāo)，與我肩并肩一起走過了一段美好的旅程。
上天送給我一張明信片，也為我送回了一位同窗好友。
發(fā)現(xiàn)了，那張明信片，是友誼的回歸。
那抹微光，我發(fā)現(xiàn)了親人深深的關(guān)愛。那張明信片，我發(fā)現(xiàn)了因緣分而回歸的友誼。
人生的路途還很漫長，尋覓，發(fā)現(xiàn)，為成長的旅程增添韶華。
——后記
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