四年級發(fā)現作文
四年級下冊發(fā)現作文一：學校門口的發(fā)現
上學是一首進行曲，放學是一首圓舞曲，這是我在學校門口獨特的發(fā)現。
早上的時間真是緊張��！刷牙、洗臉、吃飯，呀！七點半了，于是我背起書包和爸爸一起趕緊奔向學校。
我發(fā)現路上的人們都是行色匆匆的，來自各個方向的同學，在家長的護送下逐漸向學校門口聚攏，大家心里只有一個想法“快點，別遲到了！”這時他們的表情都是緊張的、焦急的。一到學校門口，同學們就像離弦的箭一樣奔向各自的教室，家長們直到孩子們消失在視線中后，才又匆匆奔向各自的工作崗位。
放學的時候，同學們一個個像吃了蜜似的，臉上掛著開心的笑容，排著整齊的隊伍走向學校門口。家長們也完全沒有上午緊張的表情，而是更多的期待和關切，一見到孩子，便接過書包，然后仔細地詢問：今天上了什么課、有沒有考試……
我的發(fā)現有趣嗎？
四年級下冊發(fā)現作文二：我的發(fā)現
開學的時候，學校到處是垃圾，馬上就要水泄不通了，我看著這樣的學校，我想起了以前干凈的校園，校長準備來一次打掃除。下午我們帶來了勞動工具，同學們熱火朝天地干起來，有的掃地，有的擦玻璃，有的打掃廁所，有的灑水……不一會兒，我們的校園恢復了原來的面貌，第一天上課，校長在廣播會上教育學生不能亂扔垃圾，要保護校園的環(huán)境。
我們每天打掃衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾，一周下來，我漸漸覺得校園更美了。因為春姑娘邁開輕快的腳步向學校走來，她吹綠了柳梢，吹開了花朵，各種各樣，美麗極了，不止是這些，更重要的是同學們講衛(wèi)生了，不再像以前一樣亂扔垃圾了，所以我們的校園變美了。
讓我們每一個人伸出我們的雙手，做一個文明的小學生，養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習慣，讓我們生活的環(huán)境越來越美。
四年級下冊發(fā)現作文三：我的發(fā)現
一幅普通的畫，也許不會引起你的注意。但是，在一幅普通的畫里卻還有一個秘密。
一天，爸爸從外地買回了一幅畫。爸爸對我神秘兮兮地說：“不要碰這幅畫，它可神奇著呢？”于是，爸爸就把這幅畫放到了他的書房里。我問爸爸：“一幅破畫有什么神奇的呢？”爸爸便說：“呵呵，這你可就不知道了吧！因為這幅畫白天晚上顏色不一樣�！蓖环�，白天晚上顏色不一樣，這怎么可能呢？我的心里充滿了好奇，決定晚上再看一次。晚上，我趁爸爸不注意時，悄悄溜進了書房。結果出乎我的意料。白天這幅畫還是亮的，怎么晚上變成了暗黃的'了？難道用了什么特殊顏料嗎？我大叫一聲，不料被爸爸聽到了，爸爸快步走過來，夸耀的說：“看，神奇吧！好了，出去了！”
我看了這神奇的一幕后，冥思苦想，找這里的原因，但還是百思不得其解。于是，我就去查資料。過了一個小時，我的付出總算有了回報。原來，這全是電燈光在作怪。因為不透明東西的顏色，是從他身上所反射回來光線的顏色所決定的。白天它之所以亮，是因為藍光從它身上面反射回來。晚上之所以暗黃，是因為電燈光里最多的光是紅光和橙光，而藍光和紫光卻少的可憐。這就是一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因。
我發(fā)現了一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因，心里感到美滋滋的。同時，我還知道了，一幅普通的畫中就包含著這么多知識，那自然界中有多少知識等待我們去發(fā)現呀！所以，我們現在要留心觀察，了解更多自然界中的知識。
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