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      2. 生活的煩惱作文

        時(shí)間:2022-01-19 10:02:06 煩惱 我要投稿

        【必備】生活的煩惱作文3篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的生活的煩惱作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】生活的煩惱作文3篇

        生活的煩惱作文 篇1

          生活有時(shí)真的讓人很矛盾,有時(shí)自己隨便做的事情卻得到認(rèn)可,而盡心盡力做的事情卻得不到認(rèn)可,不知是生活需要隨便,還是人們需要隨心所欲。還是我們都忘了認(rèn)真是什么,到底當(dāng)今社會(huì)需要真實(shí)嗎?

          面對(duì)許多事情,我都感到無(wú)可奈何,不知道為什么,我總是活得如此辛苦。朋友對(duì)我說(shuō),不要想太多,想多了煩惱自然會(huì)很多。如果可以控制的住自己的心的話(huà),我也想輕松的生活。不去理會(huì)現(xiàn)在遇到的煩惱和不可避免的事情。如果我的心真的可以如此灑脫的話(huà),我也許不用這樣悲觀的生活了。也許是我太不知足了才會(huì)想那么多吧。

          面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的人類(lèi)社會(huì)我真的不知道應(yīng)該扮演什么樣的角色。真的應(yīng)該要做一個(gè)圓滑世故的人嗎?可是我的想法永遠(yuǎn)是如此的單純,總是以為做好自己的本職工作,對(duì)得起自己的良心就可以了。但是我卻忽略了這個(gè)社會(huì)存在著一些很世故很圓滑的人。在那些人眼里我是多么的愚蠢單純,多么的可笑!為什么人人都討厭這樣的人,可是到最后卻也只有這類(lèi)人才可以真正的適應(yīng)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。面對(duì)這樣一個(gè)虛偽的社會(huì),我不知道該怎么做才是對(duì)的,面對(duì)許多事情我真的只覺(jué)得無(wú)可奈何!

          對(duì)這個(gè)社會(huì)我沒(méi)有任何的希望,面對(duì)自己的人生,我總是感到絕望。未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一片空白,看不到任何改變,看不到任何希望。呵呵,真的好累。好想休息,好想永遠(yuǎn)的離開(kāi)。拋下一切,真正的遠(yuǎn)離煩惱。我的一切歸根結(jié)底只是因?yàn)楹芡春捱@樣無(wú)能的自己,不知道該怎么接受這樣多缺點(diǎn)的自己,不知道該怎么改變這樣頑固不化的自己。

          真的好想在一場(chǎng)暴風(fēng)雨里放聲哭泣,把一直糾結(jié)在心中的郁悶全部化作淚水發(fā)泄掉?墒钦娴牡搅吮╋L(fēng)雨的時(shí)候我卻又變得十分的顧忌,怕我的衣服被雨淋濕,怕淋到感冒發(fā)燒又要吃藥,所以一直未能如愿。我就是這樣一個(gè)矛盾的人,總是想得太多,讓自己活得那么辛苦!

        生活的煩惱作文 篇2

          “小小少年,很多煩惱……”這是我經(jīng)常哼的一首歌。每個(gè)人都有成長(zhǎng)的煩惱,我也不例外。

          首先我是一個(gè)十足的小胖子,我給別人的第一印象都是胖嘟嘟的,這可讓我很是煩惱。這不,我正默念著“這塊雞腿是吃,還是不吃”這哈姆雷特式的問(wèn)題時(shí),突然聽(tīng)到:“嘿,小胖子!眲e人又這樣喊我了。還有,正是因?yàn)槲冶容^胖,所以體質(zhì)也比別人差一些。上體育課時(shí),老師總是讓我多跑幾圈,哪一次我不是跑得氣喘吁吁、大汗淋漓?

          就說(shuō)昨天的體育課,老師讓我們所有男生跑5圈。“什么,5圈?!”這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂。然后,老師又說(shuō):“不能跑的先站出來(lái)!鳖D時(shí),我像抓住了救命稻草一般,隨即從“人堆”中拼命擠了出來(lái)?吹轿页鰜(lái)了,幾個(gè)跟我體形相似的弟兄也都紅著臉跟著擠出來(lái)了,我們都笑嘻嘻的,像中了頭等大獎(jiǎng)似的,沖到老師跟前,等待老師的“獎(jiǎng)賞”?审w育老師接下來(lái)說(shuō)的話(huà),差點(diǎn)讓我一口血噴出來(lái)!安荒芘艿娜耍堋10圈!薄鞍。俊蔽掖蟪砸惑@,如孫悟空被如來(lái)佛祖壓在五指山下,身子一晃差點(diǎn)暈倒!拔遗懿粍(dòng)啊,老師!”我苦叫道!袄蠋,我跑不動(dòng)啊!彪S我一塊呻吟的還有我的胖兄弟們。這時(shí),老師的臉上泛起了一陣“陰森森”的笑容:“跑——不——?jiǎng),就是要多——跑——嘛!闭媸恰袄霞榫藁毖!失策啦!唉!“早知道就不站出?lái)了!蔽亦洁斓。“你說(shuō)什么?”“沒(méi),沒(méi)什么!卑,能怎么辦呢?師命難違啊。于是,我跟隨人堆“蠕動(dòng)”起來(lái),前幾圈還行,但是后來(lái)我?guī)缀醵及c了。但看著老師那似乎想“吃”了我的鐵青臉色,我又強(qiáng)咬著嘴唇,艱難地挪動(dòng)起來(lái),如果你當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的話(huà),一定會(huì)為我流下一大把同情的眼淚,知道我那時(shí)有多么的心酸。

          自從上了初中,作業(yè)幾乎把我給壓得喘不過(guò)氣兒,腦子只想到一個(gè)畫(huà)面:一個(gè)由書(shū)本和作業(yè)形成的五指山壓著一個(gè)發(fā)了福的孫悟空。唉,何時(shí)才能有一個(gè)慈眉善目的唐僧來(lái)救我呢?

          每晚作業(yè)做到九點(diǎn)多,早晨五點(diǎn)半就要起床了,上課時(shí)哈欠連天,這個(gè)時(shí)候,真想拿個(gè)被褥,抱個(gè)枕頭,美美地睡上一覺(jué),就像豬八戒那樣偷懶,那真是太爽了?扇绻焕蠋熆匆(jiàn)了,這些美好的幻想都會(huì)變成泡沫,說(shuō)不定還會(huì)被老師的“五齒釘耙”嚇出一身冷汗呢。

          放假了,本以為可以好好玩玩了,可老師布置的那么多作業(yè)豈能小視?有時(shí)候,爸媽還會(huì)見(jiàn)縫插針地弄些作業(yè)給我,等把作業(yè)完成了,天也黑了,已經(jīng)沒(méi)多少時(shí)間玩了,而這時(shí)媽媽也總會(huì)說(shuō):“都上初中了,學(xué)習(xí)那么緊張,還想著玩?”她說(shuō)起來(lái)總是一套又一套的,就像唐僧在念緊箍咒。

          “小小少年,很多煩惱,若能變瘦,那該多好;作業(yè)少少,成績(jī)頂好,老師贊美,家長(zhǎng)夸耀。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶。”除了“抱頭鼠竄”,我只能繼續(xù)唱我的`《煩惱歌》,不然還能怎么說(shuō)呢?

        生活的煩惱作文 篇3

          我學(xué)小提琴已經(jīng)三年多了,這三年來(lái),我每天都需要安排時(shí)間練習(xí),為我的日常生活添了許多樂(lè)趣,我也學(xué)會(huì)了很多音樂(lè)知識(shí)?墒蔷毿√崆儆袝r(shí)也是一件很煩惱的事情,尤其是練音階。

          音階要每天一練,學(xué)弦樂(lè)的人都知道,音階是最基礎(chǔ)的課程,練音階其實(shí)就是要練好音準(zhǔn)。音準(zhǔn)是至關(guān)重要的,一首曲子如果音準(zhǔn)不好,其它的表情、弦律、節(jié)奏都變得作用不大了。就像人說(shuō)話(huà)一樣,如果發(fā)音都不準(zhǔn),就算你表達(dá)很流利,很有情調(diào),你說(shuō)的話(huà)別人聽(tīng)起來(lái)也很難理解。

          在眾多曲目中,我最不喜歡練音階,音節(jié)不需要節(jié)奏,沒(méi)有曲調(diào),枯燥乏味。所以,每次練音階我都沒(méi)有認(rèn)真練,也就不可能練好。有一個(gè)星期六上小提琴課,在老師面前,我把所學(xué)的音階都拉了一遍,聲音干澀沙啞,我知道要被批評(píng)的,我瞄了老師一眼,還好老師表情沒(méi)有異樣,讓我放心了不少。老師耐心地逐一指出我的缺點(diǎn),可是因?yàn)槠綍r(shí)就沒(méi)有練好,我反復(fù)幾次都沒(méi)能改正過(guò)來(lái),越拉越亂、越改越煩。聲音就像貓叫似的,這下老師生氣了,嚴(yán)厲地說(shuō):“練琴不單要?jiǎng)邮郑饕氖怯眯,你的眼神告訴我,你并沒(méi)有用心!甭(tīng)了這話(huà),我心里直達(dá)打嘀咕:好無(wú)聊,真煩人。幸好老師雖然嚴(yán)厲,可還是心平氣和地一邊講解,一邊演示,通過(guò)一次又一次重復(fù)練習(xí),我勉強(qiáng)把音階練了下來(lái),可這么一節(jié)課,已經(jīng)累得氣喘吁吁的了。

          最煩惱的是星期六晚上爸爸會(huì)看我練琴。爸爸可沒(méi)老師那么好脾氣,我懷著忐忑不安的心情,猜測(cè)肯定少不了挨罵。果然,爸爸看了老師的檢查記錄后,就大發(fā)雷霆,嚇得我的手直發(fā)抖。由于慌亂我怯生生地運(yùn)著弓子,又重復(fù)著原有的錯(cuò)誤,老師指出的缺點(diǎn)此時(shí)我根本不能平心靜氣地注意改正。我開(kāi)始煩躁了,滿(mǎn)臉通紅,手不由自主地使岀狠勁緊壓弓子,似乎有點(diǎn)非要把琴弦扯斷不可,心想這樣也許可以休息了,可是這種“小聰明”躲不過(guò)爸爸敏銳的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué),我還沒(méi)真正使勁爸爸的訓(xùn)斥聲就又響起來(lái)了:“又想偷懶!不耐煩了吧?還是在拉琴嗎?”這下我“唰”地一聲眼淚滑了下來(lái)?吹轿业难蹨I,爸爸似乎也心軟了,一下子和氣了很多:“拉琴是一門(mén)藝術(shù),不應(yīng)該煩躁,更不可賭氣,必須用心去體會(huì),記住,要用心!”是啊,老師也這么說(shuō)的,我不應(yīng)該心煩啊。

          我明白了,給我?guī)?lái)煩惱的,是我那顆浮躁的心,我開(kāi)始靜心地思考,慢慢地練習(xí),從頭做起,我體會(huì)到了“用心”的含義。

          我希望音樂(lè)能驅(qū)除我心中的煩惱,帶給我更多的歡樂(lè)。

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