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      2. 作業(yè)的煩惱作文

        時(shí)間:2021-08-09 11:04:22 煩惱 我要投稿

        作業(yè)的煩惱作文8篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的作業(yè)的煩惱作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        作業(yè)的煩惱作文8篇

        作業(yè)的煩惱作文 篇1

          今天是星期二,剛過(guò)完“六一”后的高興心情才發(fā)泄完,還沒(méi)有把魂抓回來(lái),所以心里特別浮躁。終于盼到了放學(xué),可高興勁兒剛要噴發(fā)出來(lái),就被語(yǔ)文老師的一句“聽(tīng)著,我留作業(yè)”給壓了回去。聽(tīng)見(jiàn)這句話,我如同泄了氣的皮球,十天沒(méi)澆水的小草,彎著腰,駝著背,耷拉著臉,剛才都能把房頂掀翻得高興勁兒一掃而光。我找出抄作業(yè)本,愁眉苦臉的記好了作業(yè)。

          我一邊向家的方向走著一邊想:“這么多作業(yè)我得寫到什么時(shí)候去呀,就是兩個(gè)我也得寫到八點(diǎn)四十去呀,唉,如果我想哪咤一樣有三頭六臂就好了,嗨,真是少年愁事多呀!

          吃完晚飯,我一看表,都七點(diǎn)五十啦,可是我的作業(yè)連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沒(méi)寫呢。想到這里,我以每秒二十公里的速度沖進(jìn)了書房,打開了臺(tái)燈。

          一道題、兩道題……要抄這么多題,與把這張卷子再抄一遍相比有什么區(qū)別呀,這么多作業(yè),我看還是明天再寫吧,我心里嘀咕著,可是今天寫也是寫,明天寫也是寫,不管什么時(shí)候也得寫呀。寫?不寫?我的心理翻來(lái)覆去的向著:別寫了,還是玩會(huì)游戲吧,前天下載的《挖金礦》還沒(méi)玩呢,快點(diǎn)打開電腦玩會(huì)兒吧!可是再想想,如果明天早上也寫不完,我就要被請(qǐng)家長(zhǎng)了,老師還會(huì)讓我回家反省錯(cuò)誤……一只發(fā)呆的我剛想到這里,就像找了魔似的拿起筆,以每分鐘三十個(gè)字的速度寫起了作業(yè)。十點(diǎn)多,終于寫完了作業(yè),我如釋重負(fù),我讓媽媽檢查,她一邊挑著錯(cuò),一邊說(shuō):“你的字有些退步,甚至有些字好像要躺下了,你吃飯時(shí)總是很慢,耽誤時(shí)間,寫字時(shí)不認(rèn)真,寫了錯(cuò)別字還要涂改,效率降低了,你要養(yǎng)成好習(xí)慣,對(duì)你非常有益。”我覺(jué)得媽媽說(shuō)的對(duì),可是這么多做業(yè)已經(jīng)壓得我喘不過(guò)氣來(lái),手已經(jīng)酸疼,而且中指我筆處早已磨出一大塊,再著急字就有些變形了。雖然我寫了這么多作業(yè),但后寫的部分印象好像要差些,腦子有些蒙,眼睛也開始打起架來(lái)。

          哎,這天天寫作業(yè)的日子什么時(shí)候才是個(gè)頭呀?望著沉甸甸的書包,我又發(fā)起了呆

        作業(yè)的煩惱作文 篇2

          “剪不斷,理還亂,作業(yè)愁,別是一番滋味在心頭。”

          一天,丁老師還給了我和彭思彤一份名單,我們當(dāng)天交給了任老師。結(jié)果,任老師看了一眼,“下達(dá)”了“圣旨”:“你們每天統(tǒng)計(jì)吧,交了劃“?”沒(méi)交的不劃!甭(tīng)到這話,我和彭思彤呆若木雞。

          “晴天霹靂”劈到我們身上。天哪,老師腫么了?老師覺(jué)得我們很閑么?不答應(yīng),怕犯欺師之罪;統(tǒng)計(jì)吧,我還怎么上課?也許是我今天亂扔垃圾了,也許是我今天和爸爸媽媽吵架了,也許是我今天上課說(shuō)小話了,總之,是我壞心有壞報(bào)。可一旁的彭思彤毫不猶豫的答應(yīng)了,還一臉堅(jiān)定的樣子。從此我們走上收作業(yè)的艱苦生涯。

          艱苦一:收作業(yè)難

          我們每天至少跑五個(gè)來(lái)回,就拿第三天來(lái)說(shuō)吧,我們也統(tǒng)計(jì)了兩天了,一直也“暢通無(wú)阻”,可第一次交完作業(yè)后,我和彭思彤興高采烈地回到教室。我突然發(fā)現(xiàn)我桌子上有張作業(yè),我一看,是汪江成的。我便喊上彭思彤一塊去交。交完回來(lái),發(fā)現(xiàn)彭思彤桌子上有一張,又一起去交,來(lái)來(lái)回回了五次,我倆累得氣喘吁吁,才把作業(yè)交完。

          “啊,我被累死了,要不咱不統(tǒng)計(jì)了!

          “你說(shuō)神馬?不可以,咱們答應(yīng)過(guò)老師!

          “可是咱們?cè)缬幸惶鞎?huì)累over的!

          “你被這么說(shuō)。”

          “額……”

          艱苦二:要作業(yè)難

          我們便有兩位大俠,那就是“肖大俠”and“董大俠”。他們的作業(yè)從來(lái)沒(méi)交過(guò),老師也忍無(wú)可忍,怒氣沖沖的對(duì)我們說(shuō):“肖某某和董某某如果再不交作業(yè),讓他們來(lái)我的辦公室,我來(lái)處置這兩位拖作業(yè)大俠!薄芭。”我們得令,立刻回班,把兩位大俠叫到了老師那兒(PS:先聲明一下,我并不知道結(jié)果,所以……呵呵),可從這以后,他倆便更不交作業(yè),個(gè)個(gè)都像皇上似的。我們?nèi)ヒ鳂I(yè)時(shí),他們裝出一副愛(ài)理不理的樣子,還裝作與別人說(shuō)話,沒(méi)看見(jiàn)我們,我們很想發(fā)火,可這么多人,又不好意思,便忍住告訴他們,讓他們下午交上來(lái),可他們還是“穩(wěn)坐泰山”,我們真是,哎……

          “問(wèn)君能有幾多愁,恰似一張作業(yè)向我流。”

          “今年作業(yè)勝去年,可惜明年作業(yè)多,知與誰(shuí)同?”

          ……

        作業(yè)的煩惱作文 篇3

          唉!現(xiàn)在又要做作業(yè)了,我腦子里的靈感只想跑。當(dāng)我沒(méi)有靈感,我不能玩,也不能不做作業(yè),可滿腦子想的事情只有一個(gè)——玩(特指玩電腦)。

          作業(yè)和老師像硬要跟我的靈感決斗似的,我的靈感一見(jiàn)作業(yè)就跑,老師把作業(yè)布置多了,靈感就跑得越多。我雖成績(jī)不錯(cuò),但靈感跑了,我就會(huì)完蛋。所以,每次我做作業(yè)時(shí),只能玩一會(huì)兒,做一會(huì)兒。等靈感來(lái)一點(diǎn)兒,馬上就去做,可是用這種方法,做得太慢了,但不用這種法子是不可能做完的呀!

          看來(lái),以后我必須注意了,注意靈感跑了沒(méi)有,跑了我就用靈感追蹤器把它找回來(lái),讓它固定在腦海里,就跑不掉了。我以為這個(gè)方法可以,就試了一次?墒,它被固定過(guò)后,用了渾身力氣,逃出了固定的位置,雖然我用防護(hù)罩把它罩住了,但它在我腦子里亂竄,沒(méi)跑和跑了一樣,我只好把它送回去了。

          做作業(yè)只能用兩個(gè)字來(lái)形容——倒霉。

        作業(yè)的煩惱作文 篇4

          今天放學(xué)后,我什么事情也不做,抓緊時(shí)間寫作業(yè)。我先寫完數(shù)學(xué)老師所布置的口算練習(xí),并檢查完沒(méi)有錯(cuò)誤以后,就在爸爸的督促下寫語(yǔ)文作業(yè)。

          今天的語(yǔ)文作業(yè)是聽(tīng)寫第1、2、3、5、6課的生字,格式是112。爸爸拿過(guò)我的語(yǔ)文書,一個(gè)一個(gè)生字給我念。很快所有的生字就聽(tīng)寫完了,我正在慶幸的時(shí)候,卻意外的.發(fā)現(xiàn)老師要求是用鋼筆寫,而我卻偏偏是用的鉛筆寫的。天呀,這可怎么辦呀!

          爸爸見(jiàn)了對(duì)我說(shuō):“誰(shuí)讓你不細(xì)心,錯(cuò)了也活該。好了,你把鉛筆寫的生字全部擦掉,再用鋼筆寫一遍就行了。這樣一來(lái)可以加深印象,二來(lái)可以讓你記住粗心會(huì)有什么后果!

          聽(tīng)了爸爸的話,我只好按照他說(shuō)的,將以前寫的字全部擦掉,又用鋼筆重新寫了一遍。我恨自己因?yàn)榇中亩o自己帶來(lái)的麻煩,今后我一定要細(xì)心,多寫一邊作業(yè)實(shí)在是太痛苦了。

        作業(yè)的煩惱作文 篇5

          這個(gè)暑假我們王老師,讓我們自愿寫博客,我報(bào)了名,本來(lái)想這是多么簡(jiǎn)單的一件事兒。但是長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持下去,還能做到喜歡嗎?

          我之前還沒(méi)有發(fā)現(xiàn),它為什么難做呢?就讓我們一起來(lái)看看吧。

          6月底的時(shí)候,我的爺爺奶奶來(lái)了,他們?cè)谶@里住了兩三天,就要回去了,我和哥哥姐姐也想回去,爸爸媽媽沒(méi)同意,他說(shuō)我每天都要發(fā)博客,如果長(zhǎng)時(shí)間不發(fā),那我答應(yīng)老師的事,就屬于言而無(wú)信。

          因?yàn)槲姨牖厝,就哭了起?lái),爺爺奶奶勸我說(shuō):“別哭了,讓你媽媽每天把題目發(fā)到奶奶手機(jī)上,然后你在家寫,過(guò)幾天你媽媽回去了,都會(huì)給你上傳!

          這下我終于高興了,第二天早上5點(diǎn)多,我們就早早的出發(fā),我興奮得連早餐的事都忘了,可是爺爺奶奶并沒(méi)有忘,他們?cè)谠绮偷曩I了十幾個(gè)包子。我們幾個(gè)吃得美滋滋哩。

          我真的很想說(shuō),這一次回老家,我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)。去外婆家時(shí),我高興得像兔子一樣蹦蹦跳跳。

          我以后能要專心學(xué)習(xí),讓作業(yè)變得不再困難。

        作業(yè)的煩惱作文 篇6

          我是一名優(yōu)秀的小學(xué)生。在班級(jí)里我的成績(jī)優(yōu)異,常常得到大家的夸獎(jiǎng)。其實(shí)我這個(gè)優(yōu)秀學(xué)生也是不想寫作業(yè)的,可沒(méi)辦法呀,只能寫。那我今天給大家講一下作業(yè)給我?guī)?lái)的煩惱吧。∮浀糜幸惶旆艑W(xué)回家,媽媽說(shuō)要帶我去吃酒,我馬上答應(yīng)了?蓩寢尓q豫了,說(shuō):“瑋瑋,你作業(yè)還沒(méi)寫好呢!要不你先寫!薄安宦锊宦,等人家寫好了,吃酒都吃好了啦!回來(lái)再說(shuō)!”我撒嬌道。“瑋瑋,那你說(shuō)學(xué)習(xí)重要還是吃酒重要?”媽媽問(wèn)道。

          我垂頭喪氣地說(shuō):“當(dāng)然是學(xué)習(xí)重要啦!算了,你自己去吧!讓我自己餓著肚子就好了!拜拜!”那時(shí),我十分惱火!等媽媽回來(lái)就已經(jīng)7點(diǎn)鐘了,我肚子里一團(tuán)火都冒出來(lái)了?蓩寢屖情L(zhǎng)輩,我應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩的才是。于是,我便跑到房間里,把房門重重地拉了過(guò)來(lái)。那時(shí),我的肚子很餓,想吃點(diǎn)什么,我想起房間里還有一點(diǎn)零食,先湊和著吃吧!不過(guò)一會(huì)兒,我的肚子就不餓了。

          媽媽也敲起我的房門,說(shuō)道:“瑋瑋,今天媽媽回來(lái)遲了,沒(méi)帶回來(lái)什么東西,媽媽給你錢,你出去買吧!媽媽現(xiàn)在很累!”我生氣地說(shuō):“不用,我肚子一點(diǎn)也不餓!你走開不要理我!”第二天,我依然很生氣,可媽媽向我道歉后,我覺(jué)得心里蠻自在的,于是我和媽媽又和好了!看看吧!作業(yè)帶來(lái)的煩惱可真不少啊,餓肚子、跟媽媽吵架都是作業(yè)搞的鬼。不過(guò),做作業(yè)也有它的好處啦!呵呵!

        作業(yè)的煩惱作文 篇7

          我的煩惱就是作業(yè),面對(duì)著每天成堆的作業(yè),沒(méi)法不讓人感到煩惱。

          就拿上個(gè)星期來(lái)說(shuō)吧,寫四張卷子,幸虧沒(méi)作文。我一聽(tīng)傻眼了,語(yǔ)、數(shù)共五張卷子外加英語(yǔ)。我心想:老天呀!你要把我累死嗎?我只能雨打黃梅頭一一自認(rèn)倒霉。

          下課了,我像被膠水站著一樣,走不動(dòng)。寫卷子時(shí),我也半夜過(guò)獨(dú)木橋一一步步小心,如果有半點(diǎn)差錯(cuò),后果不堪設(shè)想。我真想把書和作業(yè)都燒了,我壓住身上的火氣繼續(xù)寫,一邊寫一邊想,其實(shí)老師們也挺不容易的,布置那么多作業(yè)為了誰(shuí)?還不是為了讓我們學(xué)習(xí)好一點(diǎn),這時(shí)我身上的火氣全消了。

          唉!我的頭里好像裝了許多的煙花,隨時(shí)都可能爆炸。

          一回到家,我的屁股都還沒(méi)挨著沙發(fā),就想起來(lái),作業(yè)還多著呢!這時(shí)候真如同學(xué)們所說(shuō)的:“五年級(jí)的作業(yè)一大堆。”作業(yè)好像一個(gè)山壓著我,想逃脫沒(méi)那么容易!八懔瞬幌肓,能做一點(diǎn)是一點(diǎn)。”我安慰道,復(fù)雜的心也平靜下來(lái),我又開始了作業(yè)“長(zhǎng)征”,我感覺(jué)作業(yè)越寫越多。我本來(lái)想隨便寫幾個(gè),但念一想:如果老師看到我的卷子怎么辦?我只能安守分寸。作業(yè),你能不能離開我,我要奪回我的自由權(quán),作業(yè)就像一個(gè)魔鬼纏著我趕都趕不走。我要崩潰了,寫作業(yè)吧,太多了,腦細(xì)胞已經(jīng)耗費(fèi)不少了;不寫吧,我就會(huì)嘗到挨棍子的滋味。真是進(jìn)退兩難!一眨眼到了晚上,我還在熬夜寫作業(yè),寫著,我發(fā)覺(jué)卷子上的字變成了一個(gè)小人,我迷迷糊糊走到鏡子前,“哎呀,黑眼圈都出來(lái)了!”我倒頭就睡。

          作業(yè)呀作業(yè),沒(méi)你時(shí),我想你;有你時(shí),我煩你……

        作業(yè)的煩惱作文 篇8

          我現(xiàn)在是一年級(jí)的小學(xué)生,眼看這一學(xué)期要結(jié)束了。在這段時(shí)間里,讓我越來(lái)越覺(jué)得長(zhǎng)大煩惱太多,上學(xué)煩惱也多?傊矣X(jué)得現(xiàn)在我的煩惱越來(lái)越多。那就先說(shuō)一說(shuō)我最近的一些煩惱吧!

          我雖然是剛剛步入一年級(jí)的小學(xué)生,但是我卻比較忙。你肯定會(huì)問(wèn):一年級(jí)的小學(xué)生有什么好忙的?基本上的作業(yè)也不多;此言差矣!這就要從我的煩惱說(shuō)起了!自從上小學(xué)開始我的每一天都很忙碌。就從我早晨睜開眼睛開始說(shuō)吧!每天早晨我還沉浸在睡夢(mèng)中就被媽媽叫醒了,然后就開始忙碌的洗臉?biāo)⒀,然后就是吃早飯,早飯還要被媽媽像催命一樣的催著吃,因?yàn)槲页燥埍容^慢;催的我很煩。吃過(guò)早飯就要急急忙忙的趕去學(xué)校,然后就是一天的學(xué)校生活。下午放學(xué)后,回到家第一件事就是洗手寫作業(yè),媽媽準(zhǔn)備晚飯。作業(yè)寫完媽媽還要我做一些奧數(shù)、看圖寫話、還有江蘇密卷。每天對(duì)著這些做不完的作業(yè)試卷我覺(jué)得好累啊!但是媽媽說(shuō):我現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的年齡,媽媽也是這么走過(guò)來(lái)的,現(xiàn)在生活節(jié)奏快,我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí),多學(xué)一些知識(shí)、本領(lǐng),以后才能找到好的工作,才能養(yǎng)活自己,如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后找不到工作,就只能到最臟最累的地方工作;媽媽說(shuō)這叫先苦后甜,我現(xiàn)在付出了以后會(huì)有回報(bào)的,以后好漫長(zhǎng)!但是我覺(jué)得媽媽說(shuō)的也是對(duì)的。然后我就該吃晚飯了,吃過(guò)晚飯,我就要開始練琴了,小提琴是我自己想學(xué)的,但是我不知道學(xué)習(xí)提琴會(huì)這么累,F(xiàn)在都嫌它煩,每天要不停重復(fù)的練,音不準(zhǔn)還要重練,每天都要重復(fù),好無(wú)聊!練完琴后也到八點(diǎn)半了,到我睡覺(jué)的時(shí)間了,媽媽又開始忙著給我洗腳、洗臉、刷牙、嘿嘿!還要洗屁屁。忙完之后我還要坐在床上看一會(huì)課外書,然后才能睡覺(jué)。我從進(jìn)入小學(xué)開始每一天都是這樣過(guò)的,我覺(jué)得挺無(wú)趣的!

          盼星星盼月亮總算盼到周末了!總算可以好好休息玩玩了,好高興!但是我錯(cuò)了,還是不能玩,中午媽媽要給我做一份試卷,下午可以玩一會(huì),但是到下午四點(diǎn)我又要去琴行上課。上完課回到家后還要練一下新學(xué)的曲子。為什么我每天會(huì)有這么多的事情要做?都煩死了!是不是別的小朋友也和我一樣??媽媽說(shuō)下學(xué)期還要再多上一門英語(yǔ)課。啊。亢脽┌!這些就是我的煩惱。

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