【精品】作業(yè)的煩惱作文9篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的作業(yè)的煩惱作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
作業(yè)的煩惱作文 篇1
時(shí)間過得真快,不知不覺我就已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生了。三年級(jí)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)又比以前難了許多,一到雙休日,每周一次的日記成了我最大的難題,因?yàn)槲也恢缹懯裁础0职謰寢尳o我講了許多寫作方法,比如怎么想,怎么寫,但我總聽得一頭霧水。尤其是老師規(guī)定題目的作文,我更是摸不著頭腦。
有一次周末,我快速做完其他作業(yè)就只剩日記這根硬骨頭了,我像擠牙膏一樣把作文一點(diǎn)一點(diǎn)“擠”出來(lái),寫幾排數(shù)一下字?jǐn)?shù),就擔(dān)心字?jǐn)?shù)不到被老師批評(píng)。實(shí)在想不出來(lái)的時(shí)候再跑去問爸爸媽媽,聽他們講解之后我有點(diǎn)頭緒了再接著寫。有時(shí)候會(huì)覺得不是自己的思路,爸媽給我的話我接下去總是很不順手。漸漸地,我明白了寫作文一定要有自己完整的思路。接下來(lái)的幾周,我周五放學(xué)的路上就把作文內(nèi)容都先想好,一到家我就快速寫下來(lái),克服作文這個(gè)大難題后,我終于可以放心大膽地做其它作業(yè)了。
現(xiàn)在,我每次基本上就能在周五把周末的作業(yè)完成了。我也更加確信,做事情一定要理清自己的思路,做事情更要一氣呵成,不能邊做邊玩,斷斷續(xù)續(xù)。
作業(yè)的煩惱作文 篇2
告別了作業(yè)的煩惱,跟同學(xué)到以法蓮度假村玩去了!
一進(jìn)去,我們就招架不住了。小小的小羊在柵欄里圍著,旁邊有好多游樂設(shè)備:走木墩、蕩秋千、騎馬、劃船、滑草場(chǎng)……讓我們興奮地不能在興奮了,感嘆道:“這簡(jiǎn)直就是天堂!”到了停車場(chǎng),我們就趕緊跳下車,奔向滑草場(chǎng)。
買了票,就拿好滑草板,把它推到小山坡上。推到了山頂上,終于能歇會(huì)了,我們一個(gè)在前一個(gè)在后從坡上滑下去,風(fēng)吹過臉頰冰冰的,特別爽。我們一直拖上來(lái),滑下去……累的不勘上下,躺在草坪上靜靜的歇著。
滑完了草,聞到了一種奇怪的味道,沿著這股味道慢慢的走去,原來(lái)有一個(gè)賽馬場(chǎng),我們高興極了,看著馬兒特別開心!斑祝窟可以騎馬!”我們趕緊叫來(lái)爸爸媽媽買門票,我們一人一圈。先是彤彤,她騎著馬兜完一圈的結(jié)論是:“爽!蔽衣犃粟s快跳上馬,“哇,騎著馬屁股一顛兒一顛兒的,真好玩。
要走了,我只有一個(gè)評(píng)價(jià)“好玩!”我下次還要來(lái)玩!
作業(yè)的煩惱作文 篇3
升入初中,作業(yè)由小學(xué)時(shí)的寥寥幾筆變成了五花八門。于是,做作業(yè)的煩惱就同影子一樣,緊緊跟隨著我!
作業(yè)越多,我越不想做,經(jīng)常瞎劃幾下敷衍了事。
因此,媽媽曾經(jīng)被我氣得一天不吃飯;語(yǔ)文老師被我氣得“砰砰砰”直敲我的腦袋;數(shù)學(xué)老師被我氣得吹胡子瞪眼;道法老師被我氣得說話結(jié)結(jié)巴巴;英語(yǔ)老師被我氣得直掉眼淚……
這不,前幾個(gè)周末,各科老師又都留了作業(yè)。那么多的作業(yè),我實(shí)在不想做,每樣作業(yè)瞎寫了點(diǎn)就算完成。沒想到,我的小伎倆被火眼金睛的媽媽識(shí)破了!白天,媽媽假裝不知道,讓我放松一會(huì)兒,到了晚上,立即把我徹底“封殺”!
晚上,媽媽本來(lái)在聽寫我的單詞。突然,她冒出了一句:“把你寫的作文拿出來(lái)讓我看一下!蔽一帕耍〔贿^我的眼睛“咕!币晦D(zhuǎn),想出了一個(gè)緩兵之計(jì)。我對(duì)媽媽說:“媽,咱先寫完單詞再看作文吧?”媽媽不依不饒:“我不看你寫的是什么,只看看字?jǐn)?shù)夠不夠就行!蔽抑缓寐掏痰匾频綍赃叄瑧(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿出了作文遞給媽媽。
“哼!就知道你是應(yīng)付差事!”媽媽冷笑著說。我害怕極了,心想:這可壞了!說不定她的巴掌要來(lái)了!我抬頭悄悄瞟向了媽媽,不好,視線恰好與她對(duì)視。只見她怒眉緊蹙,雙眼圓瞪,指著我的作文說道:“你的字寫的怎么這么差?就寫了這么一點(diǎn)?糊弄誰(shuí)呢?就這作業(yè),你也敢拿出來(lái)?重新給我寫!”說完,把語(yǔ)文作業(yè)扔給了我。我兩腿哆嗦,驚出了一身冷汗!還好,這次沒挨打,只是罰寫!
我趕緊坐在椅子上,重新寫了起來(lái)。媽媽又對(duì)我說:“把你的歷史和政治作業(yè)也給我!”還好,我的歷史和政治作業(yè)都瞎做了!不然,媽媽的暴風(fēng)驟雨可要夠我受了。
一邊做,我一邊想:唉,作業(yè)呀作業(yè),苦海無(wú)邊的作業(yè),何時(shí)我才能不為你煩惱呢?如果我會(huì)七十二變的話,拔根毫毛變出幾個(gè)小猴子幫我做作業(yè)那該多美呀!
那周以后,媽媽對(duì)我的作業(yè)展開了“清查”行動(dòng),她是想讓我愛上做作業(yè)呢!暗栏咭怀,魔高一丈”,我這個(gè)不愛做作業(yè)的“小魔頭",想盡一切辦法對(duì)付媽媽的火眼金睛。但是,最后我還是以失敗告終。因?yàn),監(jiān)督我的人除了火眼金睛的媽媽,還有如來(lái)佛祖——各科老師!
作業(yè)呀作業(yè)——我的煩惱大神,你何時(shí)才能放過我呢?
痛定思痛,為解決煩惱,我找到了辦法:徹底改掉懶惰毛病,養(yǎng)成及時(shí)完成作業(yè)的良好習(xí)慣。
作業(yè),我要把你這個(gè)煩惱踩在腳下!
作業(yè)的煩惱作文 篇4
我的煩惱就像天上的星星一樣,多的數(shù)不勝數(shù);或像沙漠里的沙子,密密麻麻。但最我難忘的煩惱還是那次寫作業(yè)發(fā)生的。
星期六,爸爸媽媽加班在外面工作,留下我一個(gè)人在家里寫作業(yè)。我想:今天一定要把作業(yè)寫完,然后痛痛快快的玩一天。正在我寫作業(yè)的時(shí)候,我心里突然出現(xiàn)了一只“小花貓”,它對(duì)我說:“小主人,別寫作業(yè)了,枯燥極了。今天寫不完可以明天再寫,今天剛好家里沒有人,我們可以看電視。∮芯涿哉f得好:機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)喲。我一聽,來(lái)了精神,是個(gè)不錯(cuò)的好主意,可是我又想萬(wàn)一媽媽回來(lái)了,我豈不是要倒大霉了。
小花貓又說:“別猶豫了,反正他們?cè)谏习嗍遣粫?huì)回來(lái)的,你就放100個(gè)心吧。對(duì)呀!反正他們不會(huì)回來(lái)的,我就玩一會(huì)兒吧!想著,我就像火箭一樣沖到了客廳,把電視打開,選中我愛看的動(dòng)畫片,開始津津有味的看起來(lái),把寫作業(yè)的事情拋到了九霄云外。
大概兩個(gè)小時(shí)以后,我把電視看完了。于是我再一次坐到課桌前認(rèn)真的寫作業(yè),突然我遇到一個(gè)讓我非常頭痛的題目,怎么也想不出來(lái)。那只小花貓又來(lái)了,它勸我說:“小主人別寫了。你都頭痛了,就休息一下吧!而且你的手都快寫出繭來(lái)了,快把抽屜里的手機(jī)拿出來(lái)玩一會(huì)兒吧,《皇室戰(zhàn)爭(zhēng)》不是你最愛玩的游戲嗎?”哎呀!我真是個(gè)糊涂蛋,怎么連這個(gè)都忘記了。于是我趕緊拿出手機(jī),玩的都快入迷了。
正在我玩的高興的時(shí)候,一只冰涼的手揪住我的耳朵,我轉(zhuǎn)頭一看,是媽媽。原來(lái)都到中午了呀!她看我沒寫幾個(gè)字的作業(yè)本,氣的火冒三丈。這次我死定了,我的心轟的一聲,像炸雷一樣響起。原以為我面臨的是一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雨?墒牵瑡寢屔钌畹奈艘豢跉,她的表情慢慢的緩和了下來(lái),說:“在家里寫作業(yè)就要認(rèn)認(rèn)真真的,爸爸媽媽忙著工作不能時(shí)時(shí)刻刻陪在你的身邊,你要學(xué)會(huì)自己管好自己,做一個(gè)好孩子。這是你第一次犯錯(cuò),我原諒你,以后可不要這樣了!
媽媽的寬容讓我感到慚愧。那次以后,我寫作業(yè)再也不分神了。當(dāng)那個(gè)調(diào)皮的小花貓出現(xiàn)的時(shí)候,我會(huì)毫不猶豫的把它趕走,繼續(xù)沉浸在知識(shí)的海洋。只有好好學(xué)習(xí),才能擁有美好的明天。
作業(yè)的煩惱作文 篇5
只要是學(xué)生幾乎都要做作業(yè),不論是星期一還是星期天。我覺得我的童年都是在作業(yè)中度過的。
周末的時(shí)候,老師給我們布置了許多作業(yè):抄八個(gè)單元的生字詞、抄課文里的多音字、抄古詩(shī)、寫讀書筆記和做一張卷子,這讓我非常痛苦。星期六我一直都在做作業(yè),上午抄生字,下午做卷子,星期天就寫讀書筆記。下午做卷子的時(shí)候遇到一道題一直沒想出來(lái),我的心情變得非常煩躁,媽媽叫我去吃飯,我氣呼呼地說:“等會(huì)兒再吃,煩死了!”
作業(yè)非常讓人煩惱,有不會(huì)做的題時(shí)更煩惱,并且作業(yè)還很多。為什么要給我們那么多作業(yè)?
還有學(xué)校考試后,如果我們考得差,老師就會(huì)說:“你們的考試成績(jī)我都不想說了,今天晚上回去給我多做點(diǎn)作業(yè),不管你們都無(wú)法無(wú)天了!边@樣一句話又意味著作業(yè)的增加。學(xué)校四點(diǎn)半放學(xué),回到家還得做兩個(gè)半小時(shí)的作業(yè)。
我還要多久才能成為大人呢?成為大人就不用做作業(yè)了。
作業(yè)的煩惱作文 篇6
上幼兒園時(shí),老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)——回家想一想你長(zhǎng)大后想當(dāng)什么?
下課后,同學(xué)們都異常興奮,三個(gè)一群,五個(gè)一伙,在討論職業(yè)。有的人說想當(dāng)警察,有人想當(dāng)馬戲團(tuán)演員,有人想當(dāng)自由職業(yè)者……
看起來(lái),這是一件多么簡(jiǎn)單的作業(yè)?晌矣X得這是一份多么難的作業(yè)——如果當(dāng)警察,要是碰到一個(gè)身強(qiáng)力壯的壞人,比你大好幾倍,我覺得你早就會(huì)嚇得雙腿發(fā)軟,全身無(wú)力。要是當(dāng)馬戲團(tuán)演員,肯定會(huì)有生命危險(xiǎn),馬戲團(tuán)里那么多野獸,說不定哪一天野獸突發(fā)了它本能兇狠殘暴的野性,往你身上咬一口,那有多可怕!如果是自由職業(yè)者,那肯定又苦又累,忙活了大半天,也沒賺到幾塊錢。
我到底想要當(dāng)什么?這真是世界上想起來(lái)輕松卻非常煩惱的作業(yè)!
回到家,我也不去玩,也不去看電視,就呆呆地坐在沙發(fā)上,望著天花板,一下子墜入了沉思中——就為了思考老師的.那份煩惱的作業(yè)。
“吃飯啦!”一聲巨響傳進(jìn)我的耳朵里。我嚇了一跳,一下子從沙發(fā)上跳了下來(lái)。
緊接著又是媽媽的說話聲:“你在想什么呢?那么投入,叫你也不應(yīng)!”我只好把事情一五一十地告訴了媽媽。
媽媽聽后,笑了笑:“原來(lái)是這樣。你想想看,你最喜歡干什么?”
我有些奇怪,但還是如實(shí)回答:“我喜歡跟小動(dòng)物玩!
那就對(duì)了,媽媽拍拍我的肩膀說:“這就對(duì)了,你喜歡和動(dòng)物打交道,你就當(dāng)個(gè)寵物醫(yī)生吧!”
“咦?對(duì)呀,我怎么沒想到!”我憨憨一笑。
原來(lái)覺得很難,可做完以后,又覺得好簡(jiǎn)單,好輕松!一個(gè)煩惱的家庭作業(yè)終于在歡快的氣氛中解決了。
作業(yè)的煩惱作文 篇7
我的煩惱就是作業(yè),面對(duì)著每天成堆的作業(yè),沒法不讓人感到煩惱。
就拿上個(gè)星期來(lái)說吧,寫四張卷子,幸虧沒作文。我一聽傻眼了,語(yǔ)、數(shù)共五張卷子外加英語(yǔ)。我心想:老天呀!你要把我累死嗎?我只能雨打黃梅頭一一自認(rèn)倒霉。
下課了,我像被膠水站著一樣,走不動(dòng)。寫卷子時(shí),我也半夜過獨(dú)木橋一一步步小心,如果有半點(diǎn)差錯(cuò),后果不堪設(shè)想。我真想把書和作業(yè)都燒了,我壓住身上的火氣繼續(xù)寫,一邊寫一邊想,其實(shí)老師們也挺不容易的,布置那么多作業(yè)為了誰(shuí)?還不是為了讓我們學(xué)習(xí)好一點(diǎn),這時(shí)我身上的火氣全消了。
唉!我的頭里好像裝了許多的煙花,隨時(shí)都可能爆炸。
一回到家,我的屁股都還沒挨著沙發(fā),就想起來(lái),作業(yè)還多著呢!這時(shí)候真如同學(xué)們所說的:“五年級(jí)的作業(yè)一大堆。”作業(yè)好像一個(gè)山壓著我,想逃脫沒那么容易!八懔瞬幌肓,能做一點(diǎn)是一點(diǎn)!蔽野参康,復(fù)雜的心也平靜下來(lái),我又開始了作業(yè)“長(zhǎng)征”,我感覺作業(yè)越寫越多。我本來(lái)想隨便寫幾個(gè),但念一想:如果老師看到我的卷子怎么辦?我只能安守分寸。作業(yè),你能不能離開我,我要奪回我的自由權(quán),作業(yè)就像一個(gè)魔鬼纏著我趕都趕不走。我要崩潰了,寫作業(yè)吧,太多了,腦細(xì)胞已經(jīng)耗費(fèi)不少了;不寫吧,我就會(huì)嘗到挨棍子的滋味。真是進(jìn)退兩難!一眨眼到了晚上,我還在熬夜寫作業(yè),寫著,我發(fā)覺卷子上的字變成了一個(gè)小人,我迷迷糊糊走到鏡子前,“哎呀,黑眼圈都出來(lái)了!”我倒頭就睡。
作業(yè)呀作業(yè),沒你時(shí),我想你;有你時(shí),我煩你……
作業(yè)的煩惱作文 篇8
在我做作業(yè)的過程中,有過無(wú)數(shù)的煩惱,所以我討厭做作業(yè)。
記得在三四年記的時(shí)候,有一次我回家是把作業(yè)本丟了;氐郊,我把腦子里僅有的一小點(diǎn)作業(yè)寫了下來(lái),然后馬上上網(wǎng),登QQ,問同學(xué),可沒一個(gè)上號(hào)的,可把我急死了,可我仍抱著一絲希望,不停的發(fā):”今天作是什么?“終于,老天不負(fù)有心人,終于有一個(gè)人上號(hào)了,可我不知道他是誰(shuí),一定是四年級(jí)的,不然我當(dāng)初不會(huì)把它加到同學(xué)列表中,我問他:”今天作業(yè)是什么?“還發(fā)了個(gè)可憐的圖片。不一會(huì),他回話了:”17課2字2詞,17課練習(xí)冊(cè),預(yù)習(xí)18課。數(shù)學(xué)配套41—43!翱蛇@和我腦子里記得語(yǔ)文作業(yè)一點(diǎn)也不同,數(shù)學(xué)卻有一點(diǎn)像。
我不管三七二十一,四七二十八的,反正老師這么布置,我就這么寫呀寫,寫呀寫,終于,在九點(diǎn)半只前寫完了,這時(shí),我的上眼皮和下眼皮打起了架。我剛收好書包,可這時(shí),媽媽來(lái)了,要看我作業(yè),我只好讓他看,可沒想到,不看不知道,一看下一跳,錯(cuò)的題比山上的石頭還多,我只好重寫,中于,我在10點(diǎn)把”石頭“掃光了。
第二天,我來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文作業(yè)不對(duì),而數(shù)學(xué)卻一樣才知道那是4班的同學(xué),下午,我因語(yǔ)文作業(yè)沒完成被留了下來(lái)。寫作業(yè)真是一件煩惱的事呀!
作業(yè)的煩惱作文 篇9
昨晚打球吃完飯已經(jīng)到七點(diǎn)了,我立刻開始做作業(yè)。
可是,字帖的拼音很小,看不清。媽媽不停地說:“頭抬高!頭抬高!”我說:“我字寫不好!眿寢屨f:“字寫不好沒關(guān)系,姿勢(shì)最重要!”我說:“不行的,字寫不好不能減作業(yè)。”
就這樣,一直搞到九點(diǎn)。外婆要我睡覺,我急得都哭了!
今天,老師突然說:“可以不用寫字帖上的拼音了。”還悄悄告訴我:“可以拼漢(本上每天的寫字作業(yè))只寫兩個(gè)拼音。”我聽了很高興,我要繼續(xù)認(rèn)真寫好作業(yè)。
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