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      2. 作業(yè)的煩惱作文

        時間:2022-02-16 09:17:43 煩惱 我要投稿

        【精品】作業(yè)的煩惱作文9篇

          在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的作業(yè)的煩惱作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精品】作業(yè)的煩惱作文9篇

        作業(yè)的煩惱作文 篇1

          時間過得真快,不知不覺我就已經是一個三年級的學生了。三年級的語文和數學又比以前難了許多,一到雙休日,每周一次的日記成了我最大的難題,因為我不知道寫什么。爸爸媽媽給我講了許多寫作方法,比如怎么想,怎么寫,但我總聽得一頭霧水。尤其是老師規(guī)定題目的作文,我更是摸不著頭腦。

          有一次周末,我快速做完其他作業(yè)就只剩日記這根硬骨頭了,我像擠牙膏一樣把作文一點一點“擠”出來,寫幾排數一下字數,就擔心字數不到被老師批評。實在想不出來的時候再跑去問爸爸媽媽,聽他們講解之后我有點頭緒了再接著寫。有時候會覺得不是自己的思路,爸媽給我的話我接下去總是很不順手。漸漸地,我明白了寫作文一定要有自己完整的思路。接下來的幾周,我周五放學的路上就把作文內容都先想好,一到家我就快速寫下來,克服作文這個大難題后,我終于可以放心大膽地做其它作業(yè)了。

          現在,我每次基本上就能在周五把周末的作業(yè)完成了。我也更加確信,做事情一定要理清自己的思路,做事情更要一氣呵成,不能邊做邊玩,斷斷續(xù)續(xù)。

        作業(yè)的煩惱作文 篇2

          告別了作業(yè)的煩惱,跟同學到以法蓮度假村玩去了!

          一進去,我們就招架不住了。小小的小羊在柵欄里圍著,旁邊有好多游樂設備:走木墩、蕩秋千、騎馬、劃船、滑草場……讓我們興奮地不能在興奮了,感嘆道:“這簡直就是天堂!”到了停車場,我們就趕緊跳下車,奔向滑草場。

          買了票,就拿好滑草板,把它推到小山坡上。推到了山頂上,終于能歇會了,我們一個在前一個在后從坡上滑下去,風吹過臉頰冰冰的,特別爽。我們一直拖上來,滑下去……累的不勘上下,躺在草坪上靜靜的歇著。

          滑完了草,聞到了一種奇怪的味道,沿著這股味道慢慢的走去,原來有一個賽馬場,我們高興極了,看著馬兒特別開心!斑祝窟可以騎馬!”我們趕緊叫來爸爸媽媽買門票,我們一人一圈。先是彤彤,她騎著馬兜完一圈的結論是:“爽!蔽衣犃粟s快跳上馬,“哇,騎著馬屁股一顛兒一顛兒的,真好玩。

          要走了,我只有一個評價“好玩!”我下次還要來玩!

        作業(yè)的煩惱作文 篇3

          升入初中,作業(yè)由小學時的寥寥幾筆變成了五花八門。于是,做作業(yè)的煩惱就同影子一樣,緊緊跟隨著我!

          作業(yè)越多,我越不想做,經常瞎劃幾下敷衍了事。

          因此,媽媽曾經被我氣得一天不吃飯;語文老師被我氣得“砰砰砰”直敲我的腦袋;數學老師被我氣得吹胡子瞪眼;道法老師被我氣得說話結結巴巴;英語老師被我氣得直掉眼淚……

          這不,前幾個周末,各科老師又都留了作業(yè)。那么多的作業(yè),我實在不想做,每樣作業(yè)瞎寫了點就算完成。沒想到,我的小伎倆被火眼金睛的媽媽識破了!白天,媽媽假裝不知道,讓我放松一會兒,到了晚上,立即把我徹底“封殺”!

          晚上,媽媽本來在聽寫我的單詞。突然,她冒出了一句:“把你寫的作文拿出來讓我看一下。”我慌了!不過我的眼睛“咕!币晦D,想出了一個緩兵之計。我對媽媽說:“媽,咱先寫完單詞再看作文吧?”媽媽不依不饒:“我不看你寫的是什么,只看看字數夠不夠就行!蔽抑缓寐掏痰匾频綍赃叄瑧(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿出了作文遞給媽媽。

          “哼!就知道你是應付差事!”媽媽冷笑著說。我害怕極了,心想:這可壞了!說不定她的巴掌要來了!我抬頭悄悄瞟向了媽媽,不好,視線恰好與她對視。只見她怒眉緊蹙,雙眼圓瞪,指著我的作文說道:“你的字寫的怎么這么差?就寫了這么一點?糊弄誰呢?就這作業(yè),你也敢拿出來?重新給我寫!”說完,把語文作業(yè)扔給了我。我兩腿哆嗦,驚出了一身冷汗!還好,這次沒挨打,只是罰寫!

          我趕緊坐在椅子上,重新寫了起來。媽媽又對我說:“把你的歷史和政治作業(yè)也給我!”還好,我的歷史和政治作業(yè)都瞎做了!不然,媽媽的暴風驟雨可要夠我受了。

          一邊做,我一邊想:唉,作業(yè)呀作業(yè),苦海無邊的作業(yè),何時我才能不為你煩惱呢?如果我會七十二變的話,拔根毫毛變出幾個小猴子幫我做作業(yè)那該多美呀!

          那周以后,媽媽對我的作業(yè)展開了“清查”行動,她是想讓我愛上做作業(yè)呢!暗栏咭怀,魔高一丈”,我這個不愛做作業(yè)的“小魔頭",想盡一切辦法對付媽媽的火眼金睛。但是,最后我還是以失敗告終。因為,監(jiān)督我的人除了火眼金睛的媽媽,還有如來佛祖——各科老師!

          作業(yè)呀作業(yè)——我的煩惱大神,你何時才能放過我呢?

          痛定思痛,為解決煩惱,我找到了辦法:徹底改掉懶惰毛病,養(yǎng)成及時完成作業(yè)的良好習慣。

          作業(yè),我要把你這個煩惱踩在腳下!

        作業(yè)的煩惱作文 篇4

          我的煩惱就像天上的星星一樣,多的數不勝數;或像沙漠里的沙子,密密麻麻。但最我難忘的煩惱還是那次寫作業(yè)發(fā)生的。

          星期六,爸爸媽媽加班在外面工作,留下我一個人在家里寫作業(yè)。我想:今天一定要把作業(yè)寫完,然后痛痛快快的玩一天。正在我寫作業(yè)的時候,我心里突然出現了一只“小花貓”,它對我說:“小主人,別寫作業(yè)了,枯燥極了。今天寫不完可以明天再寫,今天剛好家里沒有人,我們可以看電視!有句名言說得好:機不可失,時不再來喲。我一聽,來了精神,是個不錯的好主意,可是我又想萬一媽媽回來了,我豈不是要倒大霉了。

          小花貓又說:“別猶豫了,反正他們在上班是不會回來的,你就放100個心吧。對呀!反正他們不會回來的,我就玩一會兒吧!想著,我就像火箭一樣沖到了客廳,把電視打開,選中我愛看的動畫片,開始津津有味的看起來,把寫作業(yè)的事情拋到了九霄云外。

          大概兩個小時以后,我把電視看完了。于是我再一次坐到課桌前認真的寫作業(yè),突然我遇到一個讓我非常頭痛的題目,怎么也想不出來。那只小花貓又來了,它勸我說:“小主人別寫了。你都頭痛了,就休息一下吧!而且你的手都快寫出繭來了,快把抽屜里的手機拿出來玩一會兒吧,《皇室戰(zhàn)爭》不是你最愛玩的游戲嗎?”哎呀!我真是個糊涂蛋,怎么連這個都忘記了。于是我趕緊拿出手機,玩的都快入迷了。

          正在我玩的高興的時候,一只冰涼的手揪住我的耳朵,我轉頭一看,是媽媽。原來都到中午了呀!她看我沒寫幾個字的作業(yè)本,氣的火冒三丈。這次我死定了,我的心轟的一聲,像炸雷一樣響起。原以為我面臨的是一場可怕的暴風雨?墒,媽媽深深的吸了一口氣,她的表情慢慢的緩和了下來,說:“在家里寫作業(yè)就要認認真真的,爸爸媽媽忙著工作不能時時刻刻陪在你的身邊,你要學會自己管好自己,做一個好孩子。這是你第一次犯錯,我原諒你,以后可不要這樣了!

          媽媽的寬容讓我感到慚愧。那次以后,我寫作業(yè)再也不分神了。當那個調皮的小花貓出現的時候,我會毫不猶豫的把它趕走,繼續(xù)沉浸在知識的海洋。只有好好學習,才能擁有美好的明天。

        作業(yè)的煩惱作文 篇5

          只要是學生幾乎都要做作業(yè),不論是星期一還是星期天。我覺得我的童年都是在作業(yè)中度過的。

          周末的時候,老師給我們布置了許多作業(yè):抄八個單元的生字詞、抄課文里的多音字、抄古詩、寫讀書筆記和做一張卷子,這讓我非常痛苦。星期六我一直都在做作業(yè),上午抄生字,下午做卷子,星期天就寫讀書筆記。下午做卷子的時候遇到一道題一直沒想出來,我的心情變得非常煩躁,媽媽叫我去吃飯,我氣呼呼地說:“等會兒再吃,煩死了!”

          作業(yè)非常讓人煩惱,有不會做的題時更煩惱,并且作業(yè)還很多。為什么要給我們那么多作業(yè)?

          還有學校考試后,如果我們考得差,老師就會說:“你們的考試成績我都不想說了,今天晚上回去給我多做點作業(yè),不管你們都無法無天了!边@樣一句話又意味著作業(yè)的增加。學校四點半放學,回到家還得做兩個半小時的作業(yè)。

          我還要多久才能成為大人呢?成為大人就不用做作業(yè)了。

        作業(yè)的煩惱作文 篇6

          上幼兒園時,老師布置了一項家庭作業(yè)——回家想一想你長大后想當什么?

          下課后,同學們都異常興奮,三個一群,五個一伙,在討論職業(yè)。有的人說想當警察,有人想當馬戲團演員,有人想當自由職業(yè)者……

          看起來,這是一件多么簡單的作業(yè)?晌矣X得這是一份多么難的作業(yè)——如果當警察,要是碰到一個身強力壯的壞人,比你大好幾倍,我覺得你早就會嚇得雙腿發(fā)軟,全身無力。要是當馬戲團演員,肯定會有生命危險,馬戲團里那么多野獸,說不定哪一天野獸突發(fā)了它本能兇狠殘暴的野性,往你身上咬一口,那有多可怕!如果是自由職業(yè)者,那肯定又苦又累,忙活了大半天,也沒賺到幾塊錢。

          我到底想要當什么?這真是世界上想起來輕松卻非常煩惱的作業(yè)!

          回到家,我也不去玩,也不去看電視,就呆呆地坐在沙發(fā)上,望著天花板,一下子墜入了沉思中——就為了思考老師的.那份煩惱的作業(yè)。

          “吃飯啦!”一聲巨響傳進我的耳朵里。我嚇了一跳,一下子從沙發(fā)上跳了下來。

          緊接著又是媽媽的說話聲:“你在想什么呢?那么投入,叫你也不應!”我只好把事情一五一十地告訴了媽媽。

          媽媽聽后,笑了笑:“原來是這樣。你想想看,你最喜歡干什么?”

          我有些奇怪,但還是如實回答:“我喜歡跟小動物玩。”

          那就對了,媽媽拍拍我的肩膀說:“這就對了,你喜歡和動物打交道,你就當個寵物醫(yī)生吧!”

          “咦?對呀,我怎么沒想到!”我憨憨一笑。

          原來覺得很難,可做完以后,又覺得好簡單,好輕松!一個煩惱的家庭作業(yè)終于在歡快的氣氛中解決了。

        作業(yè)的煩惱作文 篇7

          我的煩惱就是作業(yè),面對著每天成堆的作業(yè),沒法不讓人感到煩惱。

          就拿上個星期來說吧,寫四張卷子,幸虧沒作文。我一聽傻眼了,語、數共五張卷子外加英語。我心想:老天呀!你要把我累死嗎?我只能雨打黃梅頭一一自認倒霉。

          下課了,我像被膠水站著一樣,走不動。寫卷子時,我也半夜過獨木橋一一步步小心,如果有半點差錯,后果不堪設想。我真想把書和作業(yè)都燒了,我壓住身上的火氣繼續(xù)寫,一邊寫一邊想,其實老師們也挺不容易的,布置那么多作業(yè)為了誰?還不是為了讓我們學習好一點,這時我身上的火氣全消了。

          唉!我的頭里好像裝了許多的煙花,隨時都可能爆炸。

          一回到家,我的屁股都還沒挨著沙發(fā),就想起來,作業(yè)還多著呢!這時候真如同學們所說的:“五年級的作業(yè)一大堆!弊鳂I(yè)好像一個山壓著我,想逃脫沒那么容易!八懔瞬幌肓,能做一點是一點!蔽野参康,復雜的心也平靜下來,我又開始了作業(yè)“長征”,我感覺作業(yè)越寫越多。我本來想隨便寫幾個,但念一想:如果老師看到我的卷子怎么辦?我只能安守分寸。作業(yè),你能不能離開我,我要奪回我的自由權,作業(yè)就像一個魔鬼纏著我趕都趕不走。我要崩潰了,寫作業(yè)吧,太多了,腦細胞已經耗費不少了;不寫吧,我就會嘗到挨棍子的滋味。真是進退兩難!一眨眼到了晚上,我還在熬夜寫作業(yè),寫著,我發(fā)覺卷子上的字變成了一個小人,我迷迷糊糊走到鏡子前,“哎呀,黑眼圈都出來了!”我倒頭就睡。

          作業(yè)呀作業(yè),沒你時,我想你;有你時,我煩你……

        作業(yè)的煩惱作文 篇8

          在我做作業(yè)的過程中,有過無數的煩惱,所以我討厭做作業(yè)。

          記得在三四年記的時候,有一次我回家是把作業(yè)本丟了;氐郊,我把腦子里僅有的一小點作業(yè)寫了下來,然后馬上上網,登QQ,問同學,可沒一個上號的,可把我急死了,可我仍抱著一絲希望,不停的發(fā):”今天作是什么?“終于,老天不負有心人,終于有一個人上號了,可我不知道他是誰,一定是四年級的,不然我當初不會把它加到同學列表中,我問他:”今天作業(yè)是什么?“還發(fā)了個可憐的圖片。不一會,他回話了:”17課2字2詞,17課練習冊,預習18課。數學配套41—43。“可這和我腦子里記得語文作業(yè)一點也不同,數學卻有一點像。

          我不管三七二十一,四七二十八的,反正老師這么布置,我就這么寫呀寫,寫呀寫,終于,在九點半只前寫完了,這時,我的上眼皮和下眼皮打起了架。我剛收好書包,可這時,媽媽來了,要看我作業(yè),我只好讓他看,可沒想到,不看不知道,一看下一跳,錯的題比山上的石頭還多,我只好重寫,中于,我在10點把”石頭“掃光了。

          第二天,我來到學校,發(fā)現語文作業(yè)不對,而數學卻一樣才知道那是4班的同學,下午,我因語文作業(yè)沒完成被留了下來。寫作業(yè)真是一件煩惱的事呀!

        作業(yè)的煩惱作文 篇9

          昨晚打球吃完飯已經到七點了,我立刻開始做作業(yè)。

          可是,字帖的拼音很小,看不清。媽媽不停地說:“頭抬高!頭抬高!”我說:“我字寫不好!眿寢屨f:“字寫不好沒關系,姿勢最重要!”我說:“不行的,字寫不好不能減作業(yè)!

          就這樣,一直搞到九點。外婆要我睡覺,我急得都哭了!

          今天,老師突然說:“可以不用寫字帖上的拼音了!边悄悄告訴我:“可以拼漢(本上每天的寫字作業(yè))只寫兩個拼音!蔽衣犃撕芨吲d,我要繼續(xù)認真寫好作業(yè)。

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