寫我的煩惱的作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的寫我的煩惱的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫我的煩惱的作文1
每個(gè)人可以用幾杯水來(lái)形容：快樂(lè)的人是最甜的那杯水；哭泣的人是最咸的那杯水；煩惱的人是什么味道也沒有的那杯水；而我卻選擇了那杯什么味道也沒有的那杯水！
我的煩惱是姥姥的嘮叨。因?yàn)槲矣袝r(shí)做的不對(duì)，她的嘮叨就開始了。就拿我寫字沒好好寫說(shuō)吧。
有一次，我寫字沒有好好寫，姥姥說(shuō)：“你寫字真小氣，字寫得大方點(diǎn)多好！還有字寫的好看卷子還能加分！”之后，就告訴我這個(gè)字怎么下筆，怎么收筆，好煩呀！
我還有個(gè)煩惱就是我用真心對(duì)待朋友，可是卻換不來(lái)他們的真心。
有一次，我們玩講故事的游戲，進(jìn)行到一半的時(shí)候，李紅雪說(shuō)：“評(píng)委也必須講故事！”我有點(diǎn)不高興地說(shuō)：“評(píng)委講什么故事，根本不用講！”然后她生氣回家了。我仔細(xì)想想，她說(shuō)的對(duì)，我們還是朋友，根本不至于這樣，于是我登門謝罪去了�；氐郊遥牙巡环智嗉t皂白的把我給打了，可是我發(fā)現(xiàn)她在陽(yáng)臺(tái)上笑的的非常得意，笑的那么開心！
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一串快樂(lè)的音符，可是為什么我卻找不到快樂(lè)的感覺，尋不到快樂(lè)的節(jié)奏，有時(shí)候，我真的好煩惱……
寫我的煩惱的作文2
時(shí)光飛逝，就要步入初中。生活本可以安安穩(wěn)穩(wěn)的，誰(shuí)承想，上學(xué)，變成了我家的一大難題。
現(xiàn)在是按地區(qū)決定你上哪個(gè)初中，不幸的是，我們家分不到我所夢(mèng)想的中學(xué)，可誰(shuí)都知道，那所學(xué)校的教育當(dāng)然比我們附近的中學(xué)好好。唉，誰(shuí)愿意讓孩子接受較“落后”的教育呢?所以，爸媽為此可急壞了，怎么辦怎么辦?
媽媽問(wèn)過(guò)我，我有什么看法?我想了半天，不確定地說(shuō)：“就這樣吧，能有什么看法呢?又不是我能決定的，我覺得吧，到哪里上學(xué)不都一樣嘛，何必自尋煩惱呢?”說(shuō)到這兒，媽媽就變了臉：“你這孩子怎么這樣，我們?cè)跒槟悴傩模阍趺催�不識(shí)好歹，對(duì)這件事什么反應(yīng)都沒有呢?”看著媽媽氣得一個(gè)勁做深呼吸，我也就暗暗閉嘴，不再多說(shuō)。
現(xiàn)在上學(xué)的政策，從我的角度來(lái)說(shuō)，我是不贊同的。上什么學(xué)校，就意味著你將接受什么樣的教育，可現(xiàn)在，成績(jī)好的孩子卻不一定就能上好學(xué)校，不能接受最好的教育，而那些成績(jī)很差的學(xué)生卻能夠依仗著這個(gè)政策的優(yōu)勢(shì)，上到好學(xué)校。就是說(shuō)，我們的未來(lái)都是被安排好了的，并不能自己去奮斗、打拼，我倒是寧愿憑成績(jī)考初中，這樣至少不用仗著什么優(yōu)勢(shì)來(lái)掙未來(lái)。
上學(xué)是我父母的煩惱，也是我的煩惱，但我希望可以把它化為我的力量，有時(shí)候，不接受最好的教育也能有比別人更好的未來(lái)，上不好的學(xué)校我也能靠自己的努力去拼一個(gè)好的成績(jī)!
寫我的煩惱的作文3
我的童年有許多煩惱，比如：身體太胖、作業(yè)粗心、眼睛近視后戴眼睛很麻煩……而令我最煩惱的還是眼睛近視了。
要是說(shuō)起煩惱，還得從去年那件事說(shuō)起。在我11歲生日那天，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我最近好像即使了，你帶我去查查。如果視力不行，幫我配副眼鏡，就當(dāng)做我的生日禮物吧！”媽媽答應(yīng)了。后來(lái)一查，我真的近視了，左眼150度，右眼100度。從此，我戴上了眼鏡，成了一個(gè)“小博士”。
悲劇也就從此發(fā)生了。幾個(gè)月過(guò)去了，我的視力又下降不少。我對(duì)視力這方面一直不以為然，可后面幾天發(fā)生的一件事讓我決定保護(hù)視力。
那天晚上，姑姑同學(xué)請(qǐng)她去吃飯，我鬧這也要去。姑姑只好硬著頭皮答應(yīng)了。來(lái)到火鍋店，我一進(jìn)門就感覺很熱。終于開始吃了，我把我最愛吃的牛肉夾了幾片后，放進(jìn)了火鍋里。過(guò)了一會(huì)兒，姑姑說(shuō)：“快點(diǎn)把牛肉撈上來(lái)，否則就要煮爛了。”我拿著勺子，準(zhǔn)備去撈，可是一接近火鍋，眼鏡上就起霧。害我一不小心吃到一辣椒，辣的我直咳嗽。
從那時(shí)起，我就準(zhǔn)備去矯正視力，當(dāng)我那天可以拋棄眼鏡時(shí)，我的煩惱也就沒了。
寫我的煩惱的作文4
眼間，我已成為了一名初中生，本以為能快快樂(lè)樂(lè)的完成初中三年的學(xué)習(xí)，可沒想到的是，剛煩惱。
我的姐姐是一名極優(yōu)秀的學(xué)生，我也因此有了煩惱。因?yàn)槲业睦蠋熞舱俏医憬愠踔械睦蠋�，我姐姐如此�?yōu)秀，自然也會(huì)怕自己比姐姐做得差，我自己認(rèn)為這點(diǎn)不算什么，可父母整天嘮叨著同一話題，恨不得哪天科技發(fā)達(dá)把他們的思維安裝在我的腦子里。而他們的一字一句我現(xiàn)在都能背出來(lái)：兒子，要認(rèn)真��！你姐姐非常優(yōu)秀，萬(wàn)一你比姐姐差就非常丟臉，畢竟姐姐的老師是你現(xiàn)在的老師；再說(shuō)，男的就是要比女的厲害……每次聽完一遍我就想說(shuō)：我讀書不是為了面子，是為了自己的將來(lái)。但我沒有說(shuō)，如果說(shuō)了，我是遠(yuǎn)遠(yuǎn)敵不過(guò)他們洶涌澎湃的嘮叨。
每天早上起床做著一樣的事情，聽著父母一樣的話語(yǔ)，久而久之我都感覺厭倦了，終于我反抗了。
反抗的那個(gè)夜晚與往常一樣，做作業(yè)的時(shí)候，母親走過(guò)來(lái)又嘮叨上了，一句話還沒說(shuō)完就被我打斷了：“我的娘啊，你就不能閉上嘴巴嗎？我去學(xué)校讀書不是為了面子讀書，而是為了我自己的未來(lái)，你們總是這樣嘮叨有意思嗎？你是不是想拆了我的腦袋把你的思維塞在我的腦袋里��？姐姐是非常優(yōu)秀，但我是我，她是她，各有各的路走……”
在那一瞬間，我發(fā)泄了，媽媽也閉嘴了。盡管知道她是為了我。我的煩惱將在我三年學(xué)習(xí)中扎下根。
在三年中也許有無(wú)數(shù)的煩惱，但我也許應(yīng)該正確去面對(duì)它。
——后記
寫我的煩惱的作文5
同學(xué)們，這幾天我煩極了。究竟是什么煩惱呢？這件事還得從幾天前說(shuō)起。
那天，我進(jìn)家門就聞到油炸小黃魚的香味。哇一太好了！這可是我朝思暮想、早就想吃的美味佳肴��！我迫不及待地坐下來(lái)，一把抓起筷子，夾起條一條小黃魚，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候，突然，一根調(diào)皮的魚刺鉆進(jìn)我的喉嚨，無(wú)情地扎在喉嚨左側(cè)，像搭了一座小巧玲瓏的獨(dú)本橋，橫在中間，無(wú)法拔出來(lái)。
雖然魚刺卡在喉嚨的感覺十分難受，但我強(qiáng)忍著不哭，只是一個(gè)勁地嘔，同時(shí)討?zhàn)埖卣f(shuō)：魚刺爺爺、魚刺奶奶、魚祖宗呀，你可千萬(wàn)別在我喉嚨里長(zhǎng)年累月地待下去呀，我喉嚨里又臭又臟，待著多不舒服呀！可那魚刺就像沒聽見似的，仍然安安心心地待在里面。
這時(shí)的我，就像中了“降龍十八掌”的大老虎，惱怒異常，大聲嚷道：“哼！敬酒不吃吃罰酒。竟在本小爺面前撒野，不想活了？”可是光嚷嚷終究不行的，還得想想辦法才是。
于是，我設(shè)想了兩個(gè)方案：第一個(gè)方案是“軟化魚刺”。曾經(jīng)聽爸爸說(shuō)過(guò)，酷是酸性物質(zhì)，能和骨頭中的鈣起反應(yīng)，使骨頭頭軟化，于是，我拿來(lái)一勺醋，慢慢咽下，心里暗喜，我就不相信軟化不了你。但過(guò)了一會(huì)兒，還不見效。我只好采取第二個(gè)方案“吞刺入肚“。我把飯團(tuán)沒嚼一下就往肚子里吞，吞了一個(gè)又一個(gè)，肚子里已經(jīng)塞滿了飯，可那魚刺卻依然如故。這下，我無(wú)計(jì)可施了，爸爸卻勸我去找醫(yī)生。但我心存僥幸，希望魚刺能夠很快消失，最終還是去看了醫(yī)生。真沒想到一根小小的魚刺竟在我喉嚨里待了三天，讓人煩惱萬(wàn)分。
這件事給我的教訓(xùn)實(shí)在太深刻了。同學(xué)們，無(wú)論做什么事情都得小心細(xì)致，一步一步地去做呵，千萬(wàn)不可冒冒失失，否則煩惱就多死了。
寫我的煩惱的作文6
隨著年齡的`增長(zhǎng)，我的煩惱也隨之而來(lái)，以前無(wú)憂無(wú)慮的生活現(xiàn)在也不翼而飛了！煩惱今天的考試成績(jī)不好，煩惱明天的本子有沒有帶。
記得有一次，老師剛上完作文指導(dǎo)課，就要求我們馬上就寫，而且這篇作文要寫300字以上。老師才剛說(shuō)了一聲：“開始！”同學(xué)們馬上開始“埋頭苦干”了！同學(xué)們都已下筆很久了，可我還在冥思苦想。教室里鴉雀無(wú)聲，只聽見筆在紙上“走出”的沙沙聲，沒有一個(gè)同學(xué)東張西望，每一次都要過(guò)個(gè)兩三分鐘我才能寫出幾個(gè)字來(lái)。二十多分鐘過(guò)去了，我的作文才寫了一段。馬上就要下課了，老師之前交代過(guò)，打了下課鈴，無(wú)論你有沒有寫好，都得交。我心里非常著急，深怕下課鈴聲響了自己的作文還沒寫好。可是著急又有什么用呢？難道只要著急就能寫出作文來(lái)嗎？這可真讓我煩惱透了！
時(shí)間過(guò)的真快��！一眨眼的功夫就下課了�？晌业淖魑倪�有一個(gè)結(jié)尾沒有寫完，但是沒辦法，我只能把未完成的作文交給老師。
其實(shí)人生就像一條坎坷、艱難以及殘酷的路，煩惱也還是會(huì)接踵而至的……
讓我們忘掉煩惱，笑對(duì)人生，快樂(lè)的唱起那美麗的童謠：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……
寫我的煩惱的作文7
每個(gè)人都有屬于自己的煩惱，當(dāng)然我也不例外。
我求救似的呼喊著：神啊！請(qǐng)告訴我怎樣才可以使一個(gè)人滿意；請(qǐng)教教我的母親怎樣做到知道滿足。為了“滿足”二字我絞盡腦汁，為了“讓媽媽滿意”這一句話我已經(jīng)改變了太多太多，可我所做的一切都沒有用——當(dāng)我做好一件事時(shí)只能得到“可做一件人事”這一句話，我不知道這是在夸我還是在罵我，總之心里聽著就是不舒服，我很想和媽媽面對(duì)面的好好聊聊，可我不敢，因?yàn)椤澳樁嗍露唷边@句話經(jīng)常在我耳邊徘徊，有時(shí)我真的想到活著好累。
動(dòng)不動(dòng)就會(huì)被拿出來(lái)和姑姑相比的我，在媽媽心里為什么總是走不出來(lái)，我討厭這個(gè)形象，因?yàn)樵谖铱磥?lái)這是對(duì)我的一種貶低！可媽媽從來(lái)都沒有想過(guò)我的感受，她永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己的女兒長(zhǎng)大了，她永遠(yuǎn)都不知道我也有自尊，永遠(yuǎn)不會(huì)……我也需要?jiǎng)e人尊重，我也需要自由，雖說(shuō)我了解學(xué)習(xí)的重要性，但那也要講究學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)時(shí)間不是嗎？我從頭到尾進(jìn)步多少媽媽根本不了解，只有我自己清楚。近100名是什么概念，對(duì)我來(lái)說(shuō)太不現(xiàn)實(shí)了，可我為了兩人做到了�！拔乙愿吣繕�(biāo)去奮斗”我在心里默默地想——我想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，僅此而已。
我呼吁著：爸爸媽媽，請(qǐng)不要給我施加壓力，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，知道自己怎么做是對(duì)的，怎沒做是錯(cuò)的，我只想以自己的學(xué)習(xí)方法，拿到屬于我自己的果實(shí)！我被您規(guī)劃人生，所以到現(xiàn)在都不知道自己擅長(zhǎng)什么、長(zhǎng)大以后做什么，也不知道將來(lái)考什么專業(yè)，現(xiàn)在這一系列的問(wèn)題都困擾著我，您的規(guī)劃使我傻傻的站在原點(diǎn)，我不知道該怎樣向前邁步。請(qǐng)讓我走自己的路，設(shè)計(jì)自己的人生好嗎？使一切從新開始，沒有任何人擾亂，向一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)……
寫我的煩惱的作文8
平時(shí)，在我覺得無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)專心致志地看書。
有一天，我在看一本名叫《故事會(huì)》的書。這本書上有許多笑話，其中有一個(gè)笑話——“豬才怪”。這個(gè)故事是這樣的：有一天，張三和李四在吵架，李四罵張三是豬。張三說(shuō)：“我是豬才怪!”李四說(shuō)：“哦!原來(lái)你是豬才怪呀!哈哈哈!”沒過(guò)幾天，“豬才怪”這個(gè)名字就傳遍了整個(gè)村，大家都叫他豬才怪。張三終于忍不住了，于是就大聲說(shuō)：“我不是豬才怪!”看完這個(gè)笑話后，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。于是，我把這個(gè)笑話講給姑姑聽，講給大伯聽，講給爸爸聽……可是他們都叫我豬才怪!我一時(shí)沒反映過(guò)來(lái)，就說(shuō)：“我不是豬才怪!”他們哈哈大笑。我丈二和尚——摸不著頭腦。我想了想：哦，原來(lái)我不是豬才怪的意思也就是我是豬的意思呀!不知從什么時(shí)候起，姑姑也叫我豬才怪了!我很煩惱，不知道該怎么辦才好。于是我就動(dòng)腦筋想辦法，想啊想啊想啊……終于想到了一個(gè)好辦法：就是在別人叫我豬才怪的時(shí)候我不理他就行了。
我真后悔，早知道這樣，我就不把這個(gè)笑話講給別人聽了。要是時(shí)間可以倒流，我決不把這個(gè)笑話講給別人聽!
寫我的煩惱的作文9
誰(shuí)說(shuō)我們少年沒有煩惱，我就有許多煩惱，其中最最讓我煩惱的就是寫作文不是很好。
每當(dāng)周末的時(shí)候，我總是為作文苦思冥想，有時(shí)運(yùn)氣好，作文寫一兩次就可以過(guò)關(guān)交給老師了，有時(shí)運(yùn)氣不好，要重寫個(gè)三四次。
這不，我又托著腮，望著天，開始我艱辛的寫作之途了。媽媽看我寫不出來(lái)，便挖苦我說(shuō)：咦？寫作文不是應(yīng)該想也不想，埋頭就寫嗎？心里想啥就寫啥！你怎么抓耳撓腮的？誰(shuí)作文寫不出來(lái)不抓耳撓腮的？我生氣地說(shuō)，我只不過(guò)沒思路罷了唄。這時(shí)，爸爸湊過(guò)來(lái)看了一眼我的作文說(shuō)：寫的怎么樣了？我勉強(qiáng)地笑道：不怎么樣，剛剛才寫出五行。唉，我怎么就擠不出字啊，真搞不懂王學(xué)書她們平常怎么寫的文章？寫的還是那么好？
開飯了倒霉的我看著滿桌子的菜只能偷偷咽口水，因?yàn)閶寢屧?jīng)說(shuō)過(guò)沒做好作業(yè)是不能吃晚飯的，我只能埋頭趕快寫。寫了一行又想不出了，無(wú)奈之下，我問(wèn)媽媽：要寫滿幾行才能到三百字呢？媽媽說(shuō)：你數(shù)一數(shù)第一行有幾個(gè)字，再乘一下行數(shù)就知道了。我算了一下，才兩百多字。怎樣才能再擠一百多字呢？我邊看桌上的大蝦，邊舔了舔嘴巴，然后拿起筆迅速地寫了幾句。媽媽看著我的饞樣，笑著說(shuō)：還是快寫吧！我會(huì)給你留一點(diǎn)的。
唉，老天�。懽魑氖裁磿r(shí)候才可以不成為我的煩惱�。�
寫我的煩惱的作文10
我們所有的愿望是美好的，理想是努力奮進(jìn)的，而煩惱卻是我們心靈深處。
我心中有許許多多的煩惱，那是一個(gè)下午。
我真的不知道，原來(lái)做班長(zhǎng)是有那么多煩惱��！為什么同一個(gè)班的·學(xué)生要打架呢？難道他們就不能遇事冷靜，坐下來(lái)好好說(shuō)話嗎？他們平時(shí)還口口聲聲說(shuō)不打架、不斗毆、不罵人等話語(yǔ)，希望我和老師不要生氣、責(zé)罵，為什么他們把老師和我說(shuō)成了母老虎和女強(qiáng)人了呢？為什么一看見我臉上就掛上笑臉了呢？這到底是為什么？我陷入了不被理解的痛苦之中……同學(xué)們呀，同學(xué)們！你們?yōu)槭裁床荒茉谖液屠蠋熋媲氨憩F(xiàn)出真實(shí)的自己？難道要我在這一生中不能看到你們真實(shí)的一面嗎？當(dāng)然，我也能理解你們的心情，你們是怕我和老師嚴(yán)厲，可當(dāng)你們努力學(xué)習(xí)、積極參加各種項(xiàng)目時(shí)，我們會(huì)表現(xiàn)出溫柔的一面啊！可你們也要理解我和老師的心，我們希望你們露出自己真實(shí)的一面，遇事要冷靜，有什么事坐下來(lái)好好說(shuō)啊！
午夜時(shí)，靜悄悄的，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見同學(xué)們露出了真實(shí)的一面，遇事冷靜，有什么事坐下來(lái)好好說(shuō)，我笑了，笑的使我睡的更熟了。
在生活中，我們有苦悶的、有煩惱的、有開心的、有痛苦的，都會(huì)使你生活的快樂(lè)。對(duì)于煩惱，我們往往是欲擺脫而不能，欲說(shuō)出又有顧忌所以，寫出煩惱，當(dāng)你不愿意把煩惱向別人傾吐時(shí)，你可以把煩惱寫在紙上，你可能會(huì)因此而不再有自己的煩惱。
寫我的煩惱的作文11
每個(gè)人都有煩惱，這話說(shuō)得不假。
在學(xué)校里，我快活地像個(gè)小天使，不過(guò)有時(shí)也會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)而落淚。
在家里，嚴(yán)厲的媽媽整天在我耳邊嘮叨，不是叫我做這套卷子，就是叫我做那本練習(xí)。
隨著時(shí)光的流逝，去從一名一年級(jí)的小學(xué)生變成了六年級(jí)的學(xué)生。那些煩惱就像約好了似的，接二連三的向我襲來(lái)。
“方方！你怎么沒有做作業(yè)？”媽媽站在我面前，大聲叫著。銳利的目光盯著我。我意料之中的事發(fā)生了。我沉默了一會(huì)兒，大腦正在搜索著逃避的借口。“方方，你聽見沒有！”媽媽再次提高嗓門叫道。
我突然靈光一閃，用眼睛斜了一下壁鐘，嬉皮笑臉的說(shuō)道：“現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)半了，該睡覺了，明兒再補(bǔ)吧�！眿寢屪齑轿⑽⒊閯�(dòng)幾下，蹦出幾個(gè)字來(lái)：“我不管，今晚你就得補(bǔ)，另外再加一張。”我聽了這沉重的附加作業(yè)，不由吐了吐舌頭。無(wú)奈，只好取出筆做了起來(lái)。
我看著書桌前那張合影，想起了和朋友們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，苦笑了一聲：
“‘小天使’今天不快活喲！”原來(lái)我是一只快活的小鳥，現(xiàn)在卻像關(guān)在籠里的鴿子，但愿有一天我能沖出“牢籠”，在藍(lán)天中自由地展翅飛翔。
寫我的煩惱的作文12
我的！我的！”“給我！”“是我先搶到的！”哎呀，你聽，又是主人吵架了，真煩人！對(duì)了，大家好，我就是你們非常熟悉的遙控器。只要你在星期天來(lái)主人家，不聽到以上的爭(zhēng)論就是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，所以，每到星期天我就害怕。
今天是星期天，我又要受苦了，眼睛盯著鬧鐘，害怕主人起床傷我�？墒�，天不如我愿，主人吃好早飯就坐到沙發(fā)姐姐身上，抓起我，打機(jī)，我都能聽到沙發(fā)姐姐的哭聲呢，誰(shuí)讓主人是個(gè)身前體壯的大漢呢？小主人也一改文靜性格，搶過(guò)我，把體育頻道換到了少兒頻道。我上次的傷還沒好呢，又有新傷了，真慘��！女主人也來(lái)了，“好好保護(hù)遙控器”這話說(shuō)到我心坎上，“以后我生氣的時(shí)候還要摔它撒氣呢！”什么？拿我當(dāng)出氣？我的天��！讓我死吧！呸呸呸！干嘛咒自己呢！“我腰痛！現(xiàn)在是病人，你們應(yīng)該照顧我�！敝魅擞盅b出一副疼痛難忍的樣子�！拔覟槟銈冑I菜、做飯、洗衣，很累，應(yīng)該讓我看看娛樂(lè)節(jié)目放松放松�！迸魅耸旨惭劭�，搶到了我，調(diào)到了文藝頻道。小主人當(dāng)仁不讓，“我上了一星期的學(xué)，星期天就該享受享受，再說(shuō)了，我是你們的掌上明珠，你們一定會(huì)讓我的！”小主人了，這一招很靈，主人無(wú)言以對(duì)�？膳魅税l(fā)言了，“寶貝，你在發(fā)育期，不能整天對(duì)著電視機(jī)，有輻射，為了你的健康，還是讓媽媽看吧�！彼杨l道一調(diào)，就把我塞進(jìn)沙發(fā)底下。哎呀，下面好黑呀！我害怕！幸虧小主人是個(gè)行家，一下子就找到了我，她換回少兒頻道，把我塞進(jìn)她的衣服里，主人找不到我，只好作罷。
什么？又是我發(fā)言了，我只有一首歌送給你，“我不想說(shuō)，我是遙控器……這年控器比做人還艱難，想想命運(yùn)的苦，擦擦含淚的眼，我的命運(yùn)咋就這么苦……”再見，我要回去貼萬(wàn)通筋骨片了。
寫我的煩惱的作文13
有一首歌唱的好：“小小少年，沒有煩惱。”可現(xiàn)在的小小少年真實(shí)煩惱多多。我的煩惱可多了，主要因?yàn)槌煽?jī)不太好而煩惱。
一天，上語(yǔ)文課時(shí)，許老師說(shuō)：“明天要考語(yǔ)文，大家回去以后要復(fù)習(xí)！”話音剛落，我心想：怎么辦，明天要考試了，得抓緊復(fù)習(xí)！
回家以后，我放下書包去吃點(diǎn)心，邊吃邊想：算了，不吃了，得快點(diǎn)，不然就來(lái)不及！過(guò)了3小時(shí)，終于復(fù)習(xí)完了！眼看“《特區(qū)新聞廣場(chǎng)》快開始了，心里癢癢的，就跑去看了會(huì)電視。
第二天，當(dāng)我來(lái)到教室，看見同桌在認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)課文，我也跟著復(fù)習(xí)起來(lái)。
語(yǔ)文考試完后，大部分同學(xué)得了100分，而我才考了82分。老師念完成績(jī)之后，有的同學(xué)很開心，只有我很沮喪，同樣都有復(fù)習(xí)，為什么別的同學(xué)都考那么好？
回家后，我回到房間里，仔細(xì)地分析了一下卷子，發(fā)現(xiàn)我復(fù)習(xí)的只是小部分而已，大部分沒有復(fù)習(xí)到。
唉！這就是我的煩惱，學(xué)習(xí)沒有能好好掌握方法才惹來(lái)的苦惱。
今后，我一定要比別的同學(xué)多下點(diǎn)苦功，在學(xué)習(xí)上力爭(zhēng)上游！
寫我的煩惱的作文14
煩惱有許許多多，有大也有小，作為青少年的我，已經(jīng)不再是小小少年，沒有煩惱了。
大小煩惱通通都有。令人苦惱，令人煩躁。溜到這兒，溜到那兒。最后落在頭頂上。他就像一顆穿著溜冰鞋的炸彈，隨時(shí)就會(huì)爆炸！但這顆炸彈炸完，或許就是一個(gè)雨過(guò)天晴的彩虹呢？
這顆炸彈還得從導(dǎo)火線作業(yè)說(shuō)起。
每次老師剛關(guān)掉直播，小巧美麗的小管家就會(huì)將那作業(yè)緩緩送來(lái)，晴空萬(wàn)里的藍(lán)天白云上飄來(lái)了一朵烏云。為了想盡快見到藍(lán)天白云，我奮筆疾書，大筆一揮地將烏云趕走了�？删o接著，第二朵烏云又踏者那輕盈的腳步緩緩向我走來(lái)。
宅家上網(wǎng)課為何就這么難呢？
我內(nèi)心的一股波濤正在努力的崛起！可就在這時(shí)，已經(jīng)昏沉的天空又下起了傾盆大雨，媽媽把那作業(yè)毫不留情的扔在我的說(shuō)桌上并說(shuō)到：你看看你這個(gè)作業(yè)，這字簡(jiǎn)直就是在寫草書。我頓時(shí)被嚇得驚魂未定，動(dòng)都不敢動(dòng)。
我正想向媽媽道歉時(shí)，小管家又來(lái)了！可真是雪上加霜我心中委屈極了，該死的眼淚不爭(zhēng)氣地往外冒。
這時(shí)，不知怎么了，媽媽對(duì)我說(shuō)了聲對(duì)不起，我還以為我聽錯(cuò)了呢。
我知道你的作業(yè)很多，孩子�？墒菍W(xué)習(xí)是你現(xiàn)在能做的，也是是唯一能做的，并且能夠做好的事情。媽媽溫柔地說(shuō)道。
我的煩惱就是作業(yè)，學(xué)習(xí)等周圍的一切事物。
可是聽完媽媽的話，我開始換個(gè)角度去思考：只要我開心地、樂(lè)觀地面對(duì)它，總會(huì)有春暖花開之時(shí)
寫我的煩惱的作文15
每個(gè)人都有自己的煩惱，我也一樣。每個(gè)人的煩惱多種多樣，不同的人煩惱也不一樣：父母“恨鐵不成鋼”，小孩則非常討厭上學(xué)，我也有煩惱不過(guò)不是上學(xué)，是補(bǔ)課。
我很煩補(bǔ)課，每到周六周日，午睡的好時(shí)光就只能與A、B、C、D度過(guò)了。我哥更煩補(bǔ)課，原因有二：一、他除了A、B、C、D，還要補(bǔ)1、2、3、4（也就是數(shù)學(xué)），二、兩堂課只相差半個(gè)小時(shí)，害得他連吃飯的時(shí)間也沒有。
我對(duì)待煩惱很和氣，補(bǔ)就補(bǔ)了，但心里也很煩，甚至想睡兩個(gè)小時(shí)的午覺，但是面對(duì)兩張正反面的卷子，唉，無(wú)奈！以至現(xiàn)在我一想到補(bǔ)課，頭都大了。我哥呢，改煩考試了！
我還有一個(gè)煩惱，那就是--作文。借語(yǔ)文老師的比喻，寫作文要有米有水有電有鍋。但我既沒有水，也沒有電，還沒有鍋，最要緊的是我連米也沒有。一寫作文，我就仰天長(zhǎng)嘆“書到用時(shí)方恨少啊！”我讀書也挺多，可一寫作文就……老師說(shuō)的大面積篩選也不適合我，我家那幾本雜志讀完至少要半個(gè)小時(shí)，等讀完了，注意力早沒了！
但煩惱是人類進(jìn)步的動(dòng)力，是人類的寶貴財(cái)富，為了我進(jìn)步，我還是忍著吧！
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