精選我的煩惱小學(xué)作文600字合集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我的煩惱小學(xué)作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的煩惱小學(xué)作文600字 篇1
我有我的煩惱，但我不會(huì)把它說(shuō)出來(lái)，因?yàn)檎f(shuō)不出來(lái)的煩惱才是真正的煩惱，我的煩惱是什么呢?
中秋節(jié)本是團(tuán)圓節(jié)，全家人應(yīng)該聚在一起，吃團(tuán)圓飯�？勺詮哪棠毯蛬寢屢荒昵扒澳菆�(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”之后，我就再也沒(méi)有去過(guò)奶奶家，碰見(jiàn)她就裝作沒(méi)看見(jiàn)，只是過(guò)節(jié)送兩瓶酒去罷了。那是今年中秋節(jié)的晚上，爸爸要我給爺爺送兩瓶酒去，我怏怏地走了。路上，我心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，是高興是悲傷還是……不，都不是，到底是什么，連我自己也不知道。到了奶奶的家門(mén)口，門(mén)開(kāi)著，我低著頭走了進(jìn)去，聽(tīng)見(jiàn)奶奶、爺爺、叔叔、伯伯、阿姨正在哈哈大笑;表哥、堂妹們正在床前戲嬉、追逐，好不熱鬧。我剛進(jìn)去，談話聲、嬉戲聲一下停了下來(lái)，房里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，他們用驚奇的眼光注視著我，空氣仿佛一下子僵住了。還是阿姨清醒，忙說(shuō)：“元元來(lái)了!快讓阿姨看看又長(zhǎng)高了吧!”“一年不見(jiàn)，做大隊(duì)長(zhǎng)了!”叔叔大聲地說(shuō)。堂妹也拉著我的手，說(shuō)：“姐姐，陪我一起玩吧?”只有爺爺、奶奶一聲沒(méi)響。
這時(shí)，我的心仿佛被錘重重?fù)袅艘幌�，淚在眼里打轉(zhuǎn)，我覺(jué)得自己是一個(gè)外人。我也是爺爺、奶奶的孫女，為什么卻得不到她們的寵愛(ài)?難道大人鑄成的過(guò)錯(cuò)也要無(wú)辜的孩子來(lái)承擔(dān)嗎?想到這里，我忍住淚水，說(shuō)：“奶奶，這是給爺爺?shù)膬善烤�，�?qǐng)您留下，我先走了�！闭f(shuō)完，我放下東西，扭頭便走。這時(shí)，奶奶一把拉住我的手。說(shuō)：“留下吧!我做的魚(yú)湯，喝完魚(yú)湯再走吧?”其他人也紛紛勸我留下�？晌铱刂撇蛔∽约旱那榫w，忍著淚走了。
回到家里，已經(jīng)開(kāi)飯了。我、爸爸、媽媽坐在飯桌前，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，往日歡聲笑語(yǔ)的氣氛不見(jiàn)了。屋里一片沉默。
每當(dāng)別的孩子撒嬌的跟奶奶說(shuō)話，玩鬧時(shí)，我總是低著頭走開(kāi)。別的孩子有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，而在我的腦海中只有爸爸、媽媽。爸爸總是說(shuō)世界上有一個(gè)溫暖而又幸福的家最重要，而現(xiàn)在……今晚的月亮好圓好圓，好亮好亮，我呆呆的望著這又圓又亮的月亮，靜靜的看啊看啊!我多么盼望著中秋節(jié)的夜晚，我們一家有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們孩子們歡歡樂(lè)樂(lè)地渡過(guò)一個(gè)真正的像月亮那樣圓的中秋節(jié)。
童年的煩惱雖然小但是很多，但我不應(yīng)該讓這美好的童年在煩惱中度過(guò)，我明天開(kāi)始似乎該做點(diǎn)什么……我相信明天會(huì)更好，童年更美好。
我的煩惱小學(xué)作文600字 篇2
生活就是記載這各種心情的日記本，記載著各式的快樂(lè)，痛苦和煩惱，它們就是我們生活中不可少的一部分。煩惱像一杯濃濃的咖啡，像一條永不停息的小河；像一段人生的小插曲。煩惱就像一塊大大的、重重的石頭壓在我心里，難道煩惱是人生的必修課？
我的煩惱還是源于一件事，有一次數(shù)學(xué)考試，在做判斷題時(shí)，判斷題是我的弱點(diǎn)，我剛開(kāi)始寫(xiě)對(duì)了答案，可惜最后檢查又弄錯(cuò)了，而且在判斷題中我又沒(méi)讀好題目，以為那是對(duì)的，可最后也錯(cuò)，判斷題里就是缺少了些字眼，我并沒(méi)有看到，最后我的判斷題6題錯(cuò)了3題。
我的煩惱就是就是判斷力不好，這個(gè)煩惱一直困擾著我，有時(shí)期末考試數(shù)學(xué)我99就是因?yàn)榕袛囝}。
我還有另外一個(gè)煩惱就是不會(huì)自立，我記得水瓶座是很獨(dú)立自主，可在生活上別看我乖乖女，暗地里媽媽幫我安排好所有事情，我也不想這樣！洗澡放水是媽媽，倒水我喝是媽媽……
我搖搖頭，突然釋?xiě)�，再多煩惱，再多困難，都是要面對(duì)的，躍過(guò)困難之后的輕松，愉悅都是前所未有的，我是努力擊敗它們。煩惱就像一片葉子，秋天到了，就會(huì)凋落，化成我成長(zhǎng)的`肥料。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。
成長(zhǎng)就是這樣，有坎坷，有悲傷，有歡樂(lè)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷痛苦，但，失敗乃成功之母，有痛苦就會(huì)有成功。在成長(zhǎng)中慢慢總結(jié)失敗的原因，就會(huì)在以后的奮斗中取得成功。成長(zhǎng)中的青澀苦惱猶如一杯濃濃的咖啡，入口之初苦味難擋，然而細(xì)細(xì)品嘗卻能嘗出濃郁別致的香甜。歲月中的那些瑣事，往往痛并快樂(lè)著。那么，讓我們一起品嘗這一杯特別的苦咖啡吧！
我的煩惱小學(xué)作文600字 篇3
煩惱，總是在你不經(jīng)意間來(lái)到你身邊，把你的歡聲笑語(yǔ)趕走，讓一朵黑色的云在你的頭上飄舞。煩惱，會(huì)對(duì)每個(gè)人帶來(lái)不同的影響，可能會(huì)讓你抓狂，可能會(huì)讓你淚流滿面，可是，每個(gè)人的一生中必不可少煩惱，它，可能是你進(jìn)步的階梯。
那是一個(gè)萬(wàn)里晴空，綠草如蔭的星期一。潤(rùn)紅的嬌陽(yáng)為晴天添加了一抹色彩。我一大早就起來(lái)了，因?yàn)閶寢尣辉诩�，我只能自己做飯，拿著飯鍋，我不知所措，我東看看，西看看，腦中仔細(xì)回想著媽媽做飯的步驟。
首先，我開(kāi)始放米，因?yàn)槭俏乙粋�(gè)人吃，我放了一杯在加半杯，然后開(kāi)始淘米，放了超多水之后，我用手在水里晃動(dòng)，慢慢的，那清澈的水就變成了牛奶色的了。我把手使勁旋轉(zhuǎn)，水流就成了一個(gè)漩渦狀，我一邊淘米一邊笑，不知不覺(jué)，我累得氣踹吁吁，看著那牛奶般的水，我不禁的想：這種水像牛奶一樣，應(yīng)該可以喝吧。在我考慮的時(shí)候，我的腦袋里出現(xiàn)了兩個(gè)精靈，天使說(shuō)：“這個(gè)可不能喝，這是淘米水，喝了會(huì)出事的。”惡魔說(shuō)：“不就是淘米水嗎，你看它像牛奶一樣，肯定很好喝！”在天使和惡魔的爭(zhēng)吵中，我最終偏向了惡魔。我抓起飯鍋開(kāi)始喝，喝了一口，“噗”“這是什么水呀，太難喝了！”我大叫道。我立刻把淘米水都倒掉，再裝水，然后放進(jìn)電飯煲里，開(kāi)始煮飯。在漫長(zhǎng)的等待中，“�！钡囊宦暣蚱屏藢�?kù)o，我急忙打開(kāi)蓋子，一看我煮的飯，這不看不知道，一看嚇一跳，我原本信心滿滿，認(rèn)為我第一次煮飯肯定煮得很好，結(jié)果，在這一瞬間，我的希望都變成了泡影，我把飯煮成稀飯了！看著自己的“成就”我苦笑著，拿碗盛飯，把昨天剩下的菜拿出來(lái)，和飯泡在一起，然后吸進(jìn)肚子里去。
我煩惱啊，不僅喝了淘米水，還把飯煮成了稀飯，不過(guò)，在這次事件中，我也明白了許許多多的道理，相信在未來(lái)的道路上，我也要克服種種困難。
那一年，我六歲。
我的煩惱小學(xué)作文600字 篇4
日記，寫(xiě)下了我心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄了我走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，留下了我成長(zhǎng)道路上的串串腳印。日記里有我童年的全部隱私。因此，日記和我愁歡與共，伴我茁壯成長(zhǎng)�？墒亲罱鼌s為寫(xiě)日記煩惱。
一個(gè)星期五的晚上，我做完作業(yè)，就揮筆寫(xiě)日記了。就在這時(shí)，看完新聞的老爸來(lái)我的房間，左手提著澆花壺，右手端著一小盆花，把花盆放在我的書(shū)桌上，準(zhǔn)備澆花。我怕老爸說(shuō)我做作業(yè)不專心。于是，我還是接著寫(xiě)日記，可是這時(shí)我感覺(jué)爸爸老是盯著我的日記本，我朝他看了一眼，爸爸的視線立刻轉(zhuǎn)到花盆上。過(guò)了幾分鐘，我又抬起頭，發(fā)現(xiàn)爸爸的注意力不在花盆上，原來(lái)這十幾分鐘，爸爸一直在看我寫(xiě)日記，這天，我正好寫(xiě)了在學(xué)校里跟同學(xué)吵架的事，瞬間，我的臉‘刷’地一下子紅了，心‘咚咚’直跳。因?yàn)榘职殖３＝逃乙獔F(tuán)結(jié)同學(xué)，廣交朋友，可我今天卻跟同學(xué)吵架，此時(shí)，我的心又羞愧又惱怒。還有一次，中午回家，我覺(jué)得爸爸特別關(guān)心我，時(shí)而察言觀色，時(shí)而問(wèn)這問(wèn)那，總是擔(dān)心我心情不好，影響學(xué)習(xí)。這時(shí)我就想：為什么爸爸對(duì)我在學(xué)校的情況了如指掌呢？難道有哪位同學(xué)充當(dāng)‘賣國(guó)賊’嗎？可是細(xì)想一下，爸爸問(wèn)的那事全都是我日記里寫(xiě)的，難道爸爸偷看我日記嗎？
我在書(shū)桌上放日記的地方做了記號(hào)。等放學(xué)回來(lái)，我果然發(fā)現(xiàn)日記本的位置偏了。我問(wèn)媽媽有沒(méi)有動(dòng)我書(shū)桌上的東西，媽媽說(shuō)沒(méi)動(dòng)。這時(shí)我就知道爸爸偷看了我的日記。我很苦惱。于是，我鼓起勇氣對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有了自己的秘密，未經(jīng)過(guò)我的同意，你就偷看我的日記，這樣我連寫(xiě)日記交朋友的信心都沒(méi)有了”。聽(tīng)了我的話，爸爸后悔地說(shuō)：“我只是想看看你的日記寫(xiě)的好不好，沒(méi)想到給你帶來(lái)了煩惱。我以后再也不看你的日記了，你就放心吧！”聽(tīng)了爸爸的話，我的煩惱煙消云散了。
我的煩惱小學(xué)作文600字 篇5
每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱，有的人會(huì)與伙伴發(fā)生矛盾而煩惱，有的人會(huì)因失敗而煩惱，有的人會(huì)因被別人冤枉而煩惱……而我最大的煩惱，卻是記英語(yǔ)單詞。
每次開(kāi)始記英語(yǔ)單詞時(shí)，我一翻英語(yǔ)書(shū)，總是一幅不情不愿的樣子，仿佛手中捧著的不是英語(yǔ)書(shū)，而是一枚炸彈。我嘴一撅，眉一皺，左手將頭撐著，右手無(wú)聊地轉(zhuǎn)著筆。耗上幾分鐘，我會(huì)用手大把抓弄著頭發(fā)，無(wú)可奈何地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，那枯燥無(wú)味的英語(yǔ)單詞像一群黑螞蟻爬入我的視線，讓我看一眼就天旋地轉(zhuǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了。我就像一只在迷宮里迷了路的兔子，不知道出路，總是到處撞墻。
我常常就是亂念，閉著眼睛，捂住耳朵，口里念念有詞。讀單詞的時(shí)候，頭上下旋轉(zhuǎn)著，非常有韻味，如果不聽(tīng)我的聲音，別人肯定會(huì)認(rèn)為我在背李白的一首詩(shī)：床前明月光，疑是地上霜。當(dāng)開(kāi)始背單詞時(shí)，我兩眼總是直直地望著墻壁，心里總是想著“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，可這苦日子到底什么時(shí)候是個(gè)頭呀！
我不喜歡記英語(yǔ)單詞，所以，肯定也不喜歡上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班了！就像不喜歡吃蘋(píng)果，那肯定也不喜歡蘋(píng)果樹(shù)了。
每一次上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，我剛剛坐到座位上，放下書(shū)包，老師就要開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)，這就好比一個(gè)戰(zhàn)士跑完十幾公里的訓(xùn)練，剛回營(yíng)房，長(zhǎng)官卻宣布準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。每到此時(shí)，我總是頭耷拉在桌子上，雙手將耳朵捂住，眼前的事物都變得模糊起來(lái)。
當(dāng)老師報(bào)出單詞的中文意思時(shí)，我用筆頂著下巴，手撐著頭，大腦努力回想著，好不容易找出幾個(gè)字母寫(xiě)上去，可一寫(xiě)完就感覺(jué)不對(duì)。我用手抓著頭發(fā)，眼珠子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去：“嗯，老師讀錯(cuò)了吧，應(yīng)該沒(méi)有這個(gè)單詞吧？”我露出了一幅苦悶的表情，就像一個(gè)丑八怪一樣。
聽(tīng)寫(xiě)結(jié)果出來(lái)了，我的成績(jī)很差勁，雖然老師又給我們講解了記憶方法，我總算弄懂了，但我的心里還是陰沉沉的……
哎！記英語(yǔ)單詞真是我的煩惱呀！不過(guò)，學(xué)好了英語(yǔ)肯定是對(duì)我的未來(lái)有幫助，我一定要消滅這個(gè)“天敵”，把所有的煩惱、困難、挫折、失敗、傷痛全部踩在腳下，讓它們成為我邁向成功的階梯！
我的煩惱小學(xué)作文600字 篇6
每個(gè)人都有自己的一個(gè)家，也都生活在不同的家庭里，家庭給予我們的有幸福有快樂(lè)有溫馨；但有時(shí)也有煩惱憂愁甚至是痛苦。而我的家庭給予我的有幸福，但接踵而至的們也有一連串的煩惱…………
我家現(xiàn)在有六口人，我與父母，哥哥大嫂，還有一個(gè)剛滿四個(gè)月的侄女。在這樣的家中，原本被視為掌上明珠的我，竟因?yàn)榇笊┖椭杜牡絹?lái)漸漸被指使做著指使做那。我已是六年級(jí)畢業(yè)班的小學(xué)生了，哪還有那么多時(shí)間那！可沒(méi)想到的是，爸爸和媽媽竟然不聽(tīng)我的話，要與我來(lái)一個(gè)約法三章：1.飯后要洗碗，不要讓大嫂洗；2.放學(xué)回家后要去洗澡，不能個(gè)放到明天讓別人幫你洗；3. 星期六日也要早起幫大嫂做家務(wù)，不能賴床。前兩條對(duì)于我來(lái)說(shuō)還算合理，可是后一條對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)非是晴天霹靂呀！這不，我就要大禍臨頭啦！各位客官，請(qǐng)接著往下看去： 星期六，因?yàn)樽蛱焱砩峡措娨晞】吹胶芡�，所以感覺(jué)十分疲憊，我上了個(gè)廁所便回房睡回籠覺(jué)，沒(méi)想到，這時(shí)候母親回來(lái)了，看見(jiàn)我沒(méi)在樓下，就頓時(shí)火冒三丈。這要是以前就不同了，媽媽會(huì)讓我繼續(xù)睡覺(jué)，可現(xiàn)在…………媽媽立即沖上樓，十分粗魯?shù)拇蜷_(kāi)房門(mén)，沖正在做好夢(mèng)的我河?xùn)|獅吼：“××！起床啦！”從睡夢(mèng)中醒來(lái)的我揉了揉睡眼惺忪的眼睛，隨口應(yīng)了聲喔。媽媽走進(jìn)房來(lái)，將窗簾打開(kāi)，刺眼的眼光照在我臉上，我剛要睜開(kāi)眼，就感到十分不舒適”喔！媽——不要開(kāi)那么大嘛！很刺眼誒！”“刺眼就趕快起來(lái)！洗一下下去幫你大嫂抱一下孩子，我和你爸爸都要去工作， 趕起來(lái)，今天不要出去玩了。”“知道啦，知道啦！哎呀媽！把門(mén)關(guān)上，不讓我怎么換衣服��！“”自己關(guān)！“媽媽的聲音回蕩在空氣中。
我與父母之間的小爭(zhēng)吵不只有這樣的一個(gè)，幾乎每天都會(huì)上演這樣的小劇場(chǎng)，但這樣也造成了我的許多煩惱。我不止一兩次的在心里誹議媽媽的不公平！
我的煩惱小學(xué)作文600字 篇7
“寶寶，來(lái)來(lái)來(lái)，把毛筆放進(jìn)去”�！皩殞殹边@個(gè)曾經(jīng)那么親切的昵稱，不知何時(shí)起，開(kāi)始令我很不順耳。一開(kāi)始，還能忍氣吞聲，可漸漸的，我終于“火山爆發(fā)”了。起因還是源于那節(jié)該死的繪畫(huà)課。
記得那天，我賣力地拎著沉重的畫(huà)箱向老師家走去。一路上，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上不停地跳躍著，“嘰嘰喳喳”的叫聲回蕩在整條路上，路邊的野花迎著風(fēng)搖擺著，像是和我在打招呼，我開(kāi)心極了，挽起媽媽的手，大步地向前走。
推開(kāi)那扇鐵門(mén)，映入眼簾的是墻上密密麻麻的同學(xué)們的杰作：胖胖的鴨子在水面上無(wú)拘無(wú)束地游著，杜鵑鳥(niǎo)在空中自由地飛翔著，還有各種各樣誘人的水果散發(fā)著撲鼻的香氣。我默默地打開(kāi)畫(huà)箱，擺好筆，拿出調(diào)色盤(pán)，安靜地坐在座位上等待老師教我畫(huà)畫(huà)。
老師指導(dǎo)完其他同學(xué)后，便來(lái)教我畫(huà)畫(huà)了。只見(jiàn)他擺出一副畫(huà)畫(huà)的架勢(shì)，大筆一揮，開(kāi)始舞文弄墨起來(lái)。正當(dāng)我看得如癡如醉的時(shí)候，在一旁一直不露聲色的媽媽突然插了一句：“寶寶，專心看喲，馬上就要輪到你來(lái)畫(huà)了�！�
我頓時(shí)愣住了，整個(gè)教室里歡笑聲一片，有的同學(xué)露出大門(mén)牙，夸張地大笑著；有的同學(xué)捂著肚子，上氣不接下氣的樣子……我不停地進(jìn)行著自我安慰著：一個(gè)親切的昵稱而已，有這么好笑嗎？一群沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的笨家伙。我仰天大喘了一口氣，心里覺(jué)得舒暢了許多，教室力的笑聲也開(kāi)始逐漸平息了下來(lái)。
可當(dāng)我仔細(xì)地看著老師時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)老師也在偷偷地笑。我的火頓時(shí)一下子又沖了上來(lái)，我不停地磨著自己的牙。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“要是你爸爸回老家，你的爺爺也會(huì)叫你爸爸‘寶寶，寶寶’的”。“哈哈哈！哈哈哈！”這次，同學(xué)們更是笑得前俯后仰了。我雖然很生氣，但是還是忍不住笑了起來(lái)……
唉！“寶寶”這個(gè)昵稱真是我的一個(gè)煩，你說(shuō)我該怎么辦呢？
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