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      2. 快樂的六一的作文

        時(shí)間:2024-09-17 11:19:52 兒童節(jié) 我要投稿

        快樂的六一的作文5篇(優(yōu)秀)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的快樂的六一的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        快樂的六一的作文5篇(優(yōu)秀)

        快樂的六一的作文 篇1

          為了慶祝六一,學(xué)校組織了“玩轉(zhuǎn)六一”游藝活動(dòng)。今天,我早早的起了床,帶著無比興奮的心情來到學(xué)校,我看見操場(chǎng)上掛了很多五顏六色的彩旗,樹上也掛滿了彩條,還有兩個(gè)“米老鼠”在歡迎我們的`到來。

          我們的教室門口做了一個(gè)氣球門拱,教室里面掛滿了彩帶,彩帶上面還綁了一些氣球。尤其是中間的彩帶上,除了有氣球,上面還貼了“東方紅257班歡慶六一”幾個(gè)字。

          活動(dòng)開始了,我參加了背部運(yùn)皮球活動(dòng)。第一次我和成明杰合作,但是球不小心掉到地上了,結(jié)果失敗了,第二次我和吳奕銘合作,我們背靠背,小心翼翼地把球放到了籃子里。我們勝利了。接著我去沙場(chǎng)旁邊玩了飛紙飛機(jī),我飛了一次、兩次、三次,直到第四次,突然刮了一陣風(fēng),把我的紙飛機(jī)飄過線了,成功了。我還在操場(chǎng)玩了踩高蹺。

          我玩得很開心。可是時(shí)間不夠了,活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了。我戀戀不舍地離開了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),我希望明年還有這樣的活動(dòng)。

        快樂的六一的作文 篇2

          六一那天我非常緊張,因?yàn)槲覀円硌莺芏喙?jié)目。

          我們?cè)诼?lián)歡會(huì)上的演出非常精彩。下午,我們還參加了穿衣服比賽,在我們的加油下,在運(yùn)動(dòng)員的努力下,我們得了第一的好成績(jī)。我們歡呼,我們得第一啦!

          我們回到教室,每個(gè)人心里都很高興,運(yùn)動(dòng)員心里更是很高興,很快樂。我度過了心目中最美好的一天!

        快樂的`六一的作文 篇3

          時(shí)間過得真快啊,快樂又回味無窮的六一轉(zhuǎn)瞬即逝。雖然它已過去了,但是我卻還沉浸在快樂又有趣的游園活動(dòng)中。因?yàn)槟翘斓幕顒?dòng)項(xiàng)目太多了,太好玩了。還能清晰地記起這些游園活動(dòng)項(xiàng)目分別是:夾心餅干、瞎子敲鼓、套圈、夾玻璃球、投籃球、猜謎語、吹乒乓球等等。在所有活動(dòng)項(xiàng)目中,夾心餅干、套圈、吹乒乓球比較受歡迎。

          “夾心餅干”是兩個(gè)人背靠背夾氣球走路,在途中氣球不能掉或夾爆炸。我看了看,覺得還挺有意思的,于是我就找了個(gè)伙伴和我一起挑戰(zhàn),當(dāng)我們來到時(shí)隊(duì)伍已經(jīng)排的比長(zhǎng)城都長(zhǎng)了,能有啥辦法呢,只能耐心地等待。終于,輪到我們了,我們信心滿滿、躍躍欲試。走上了“賽道”后老師把氣球放在我倆的背中間,我們配合默契,最終挑戰(zhàn)成功了,獲得了作業(yè)本、橡皮、零食三樣獎(jiǎng)品。

          然后是套圈,套圈的隊(duì)伍排得也很長(zhǎng),猶如長(zhǎng)龍一般,由于人多,個(gè)個(gè)都亟不可待,導(dǎo)致輪到我時(shí)獎(jiǎng)品已經(jīng)沒有了。

          最后是吹乒乓球。這一項(xiàng)活動(dòng)人最多,隊(duì)都排成了漩渦形狀,那個(gè)場(chǎng)地已經(jīng)塞滿了人。我等啊等,等了十分鐘后終于輪到我了,我看著乒乓球心里想:我上年吹就沒吹出來,這一次我一定要把它吹出來。想完后我深深的吸了一口氣,“噗”一下就把乒乓球從紙杯里吹出來了,就連水也被我吹出來了一半。這時(shí)我心里暗自竊喜,我又可以贏得較多的.獎(jiǎng)品了。

          雖然一年只有一天是六一兒童節(jié),但是我心里卻非常地開心。即使只有短短的幾小時(shí)的游戲活動(dòng),但卻帶給我了無盡的、難忘的快樂!

        快樂的六一的作文 篇4

          今天,是6月1日兒童節(jié),我開開心心的來到了作文班,老師對(duì)我們說:“今天我們來做一個(gè)游戲,他的名字叫“拼句游戲”!

          一聽老師說要玩游戲,有的同學(xué)議論紛紛,有的同學(xué)躍躍欲試,有的.同學(xué)心里像有一只小兔子跳啊跳的……

          游戲終于開始啦,老師給我們一人發(fā)了三張小紙條,讓我們?cè)谏厦鎸懮,人物,地點(diǎn)和事件。我在人物的紙條上寫上了宋金浩,地點(diǎn)就寫月球吧!事件么,就寫跳芭蕾舞。嘻嘻,誰抽到我的就死定了,孫浩軒抽了三張紙條,看完紙條后。他都笑得趴在地上了,原來上面寫著馬一哲在火星上打游戲。馬一哲抬著頭說,:“我怎么會(huì)在火星上打游戲呢!蓖瑢W(xué)們都狂笑不止。

          就這樣,游戲在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了,六一兒童節(jié)真好,真希望每天都是六一兒童節(jié)。

        快樂的六一的作文 篇5

          這次的六一兒童節(jié),同學(xué)們過得都十分開心,校園里還久久回蕩著我們的歡樂笑聲,我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂笑容,我相信這個(gè)“六一”將在我們心里留下了深刻的印象,美好的回憶!

          評(píng)語:小作者向我們描述了一次“六一”兒童節(jié)的盛宴,從文章中看到小作者對(duì)“六一”兒童節(jié)的`期待,也讓我們感受到了小作者的快樂校園生活。

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