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      2. 六一活動(dòng)作文

        時(shí)間:2024-04-22 08:44:30 兒童節(jié) 我要投稿

        六一活動(dòng)作文通用

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的六一活動(dòng)作文通用,希望對(duì)大家有所幫助。

        六一活動(dòng)作文通用

        六一活動(dòng)作文通用1

          今天是5月27號(hào),下午我和爸爸媽媽去參加學(xué)校給六一兒童節(jié)舉行的活動(dòng),活動(dòng)地點(diǎn)是越秀公園,內(nèi)容是只要在越秀公園里找出五羊石像、北秀歌舞臺(tái)、鎮(zhèn)海樓這三個(gè)景點(diǎn)就算完成任務(wù)。

          我和爸爸先找的是五羊石像,因?yàn)槲沂菑哪祥T進(jìn)去的,所以我們先去找五羊石像,我和爸爸來(lái)到了越秀公園的南門,第一眼看到的就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯,我和爸爸走著那長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯繞了一個(gè)很大的圈,流了一身的'汗,終于到了五羊石像,那里的老師正等著給我們蓋印章呢。

          然后我和爸爸就往北秀歌舞臺(tái)的方向走,一路上爸爸說(shuō)了好幾次我走錯(cuò)了,但我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,我和爸爸走著那彎彎曲曲的路,都不知道哪邊是去北秀歌舞臺(tái)的方向。我按地圖的方向走,很快就找到了北秀歌舞臺(tái),我高興得把卡片拿給了那里的老師蓋了印章。

          最后一個(gè)目標(biāo)就是鎮(zhèn)海樓了,我又按著地圖的方向走,發(fā)現(xiàn)鎮(zhèn)海樓離五羊石像很近,我和爸爸馬上朝著五羊石像的方向出發(fā),照著這條路線一直往左邊樓梯走,轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,終于到了目的地。那里真是人山人海!我碰到了好多同學(xué),他們和我一樣完成了最后一個(gè)任務(wù)。我們把卡片交給老師,還得到了一個(gè)小禮品,我喜歡的筆袋。

          我覺(jué)得此次活動(dòng)不但鍛煉了我們的身體,還長(zhǎng)了心智。真是個(gè)很有趣的親子活動(dòng)哦!

        六一活動(dòng)作文通用2

          5月31日下午,我們學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng),非常好玩,我和翁婉婷一組一起玩,只是在玩其它班的游戲前不是在一起玩的之外,都是一起玩的.的,完成游戲后還可以拿獎(jiǎng)?wù)聯(lián)Q獎(jiǎng)品呢。

          我們班的活動(dòng)游戲難了一點(diǎn),名叫七彩魚(yú)樂(lè)園,游戲規(guī)則是用魚(yú)桿鉤一條小魚(yú),背出魚(yú)上的詩(shī),然后吹蠟燭,3分鐘內(nèi)完成就可以獲得一個(gè)印章。我去吹蠟燭的時(shí)候,吹熄了又著火了,果然是“春風(fēng)吹又生”,只剩下幾秒鐘了,我用了力一吹就滅了,這才得一個(gè)印章。我和翁婉婷去了五年(2)班玩。是玩投籃和背詩(shī)的,第一次沒(méi)有投中,然后去其它班玩,有一個(gè)叫畫龍點(diǎn)睛的游戲,就是背一句詩(shī),然后蒙首眼睛去貼眼睛,另一個(gè)人指揮,貼好了就可以得到一個(gè)印章,快的就兩個(gè)印章,后來(lái)知道可以拿三個(gè)印章就繼續(xù)玩,快到我們了,工作人員說(shuō)怎么又是你,我想了一計(jì)趁火打劫,就說(shuō)原來(lái)可以得到三個(gè)印章的,拿不到就不走了,工作人員回答行行;顒(dòng)結(jié)束了我拿到十個(gè)印章,換了筆和尺子,我非常開(kāi)心。

          今次的“六一活動(dòng)”真開(kāi)心呀。

        六一活動(dòng)作文通用3

          今天是“六一”兒童節(jié),也是學(xué)校藝術(shù)節(jié)閉幕的日子。學(xué)校為我們組織開(kāi)展了“小鬼當(dāng)家”系列活動(dòng)。

          吃過(guò)午飯,我們安靜地坐在教室里,老師先對(duì)我們進(jìn)行了活動(dòng)安全的教育,接下來(lái)把我們分成了5個(gè)活動(dòng)小組。當(dāng)聽(tīng)到蔡老師說(shuō)二(2)班可以出來(lái)的時(shí)候,我們迫不及待地去尋找活動(dòng)的目標(biāo)了。

          我玩了咖啡吧、猜謎語(yǔ)、魔法妙妙屋。這里我最喜歡的是咖啡屋和套套圈。我先玩了套套圈,我覺(jué)得這里的服務(wù)員真好,他們態(tài)度親切地為我們介紹活動(dòng)規(guī)則,而且他們那里有許許多多的玩具,讓我們的.心蠢蠢欲動(dòng),我套了2次盡管什么也沒(méi)套到,但我還是很開(kāi)心。我們玩好以后大哥哥、大姐姐還讓我們?nèi)懥嘶顒?dòng)感受并簽名呢!

          我玩了套套圈又去了咖啡屋,那里的服務(wù)員也很熱情,他們不但給我倒茶,還給我吃點(diǎn)心!

          活動(dòng)結(jié)束后,我們又在教室里開(kāi)始了茶話會(huì),大家拿出各自帶來(lái)的食品一起分享。真開(kāi)心!

          今年“六一”兒童節(jié)不僅展示了我們的才能,又給大家?guī)?lái)了歡樂(lè)!真令人難忘!

        六一活動(dòng)作文通用4

          今天,我們學(xué)校開(kāi)展了六一兒童節(jié)的活動(dòng)。節(jié)目各式各樣:有天籟之音的歌聲,有姿態(tài)動(dòng)人的舞蹈,有幽默有趣的故事,還有豐富多彩的游園活動(dòng)......

          節(jié)目里要屬一個(gè)中外結(jié)合的最好看了。這個(gè)節(jié)目的.前兩個(gè)故事非;粋(gè)講了有一張隱形的椅子,五個(gè)人都坐了上去,五個(gè)人轟一下,都摔在地上。另一個(gè)講了外國(guó)人投球,總是投不進(jìn),后來(lái)他怒氣沖沖地走了,這個(gè)兩個(gè)故事把全場(chǎng)弄得哄堂大笑,節(jié)目的最后,我們都沉浸在那首動(dòng)聽(tīng)的英文歌里......

          游園活動(dòng),我可是最感興趣的啦!令我印象最深刻的就是小小飛行員,每個(gè)人自己動(dòng)手做一架飛機(jī),看誰(shuí)飛得遠(yuǎn)。剛開(kāi)始,我折了一架性能不好的飛機(jī),經(jīng)過(guò)同伴的指導(dǎo),我終于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是出在機(jī)翼上,不對(duì)稱。于是我重新疊了一架,只見(jiàn)飛機(jī)飛出去的時(shí)候猶如空中的一只雄鷹,直沖目標(biāo),最后終于拿到了兩個(gè)章,此時(shí),我情不自禁地喊了一聲YE"。

          這是一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的兒童節(jié),老師和同學(xué)們辛勤排練的節(jié)目,讓大家愉悅?cè)f分,老師們精心布置的游園活動(dòng),讓我們暢游其中,感謝老師和同學(xué)們的付出。

        六一活動(dòng)作文通用5

          “六·一”到了,我早早地起了床,吃過(guò)飯后,便提上小板橙向?qū)W校走去。路上,柳樹(shù)的枝條輕輕搖擺,小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,好像在對(duì)我說(shuō):“小同學(xué),‘六·一’到了,祝你節(jié)日快樂(lè)!”

          到了學(xué)校,只見(jiàn)學(xué)校彩旗飄揚(yáng),處處回響著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。領(lǐng)導(dǎo)們先講了話,蠃得了同學(xué)們的陣陣掌聲。四年級(jí)同學(xué)們唱了一首歌《春曉》,他們的聲音娓娓動(dòng)聽(tīng),讓人心曠神怡。接下來(lái),幾個(gè)穿著小短裙的小朋友走出來(lái)跳了舞《我們的`希望小學(xué)》,她們的舞姿優(yōu)美,表達(dá)了小學(xué)生可愛(ài)、天真的性格。該到我們表演了,是集體舞《快樂(lè)天使》。音樂(lè)響起來(lái),我們便揮舞起手中金黃色的彩條翩翩起舞,真的像一群天使。節(jié)目演完了,爸爸、媽媽又領(lǐng)著我去新華書店買了幾本書,有《安徒生童話》、《一千零一夜》、《小故事大道理》、《三毛流浪記》、《成語(yǔ)故事》等很多書,它們都很好看。

          這個(gè)“六·一”讓我難忘,這個(gè)“六·一”是我心目中過(guò)得最好的“六·一”。真希望下一個(gè)今天,下一個(gè)“六·一”快點(diǎn)到來(lái)。

        六一活動(dòng)作文通用6

          今天,在學(xué)校,我們充滿了喜悅,因?yàn)榻裉煊杏螆@活動(dòng)。

          中午,我們的游園活動(dòng)開(kāi)始了,今天有很多項(xiàng)目,四(1)班見(jiàn)縫插針、四(2)班貼鼻子、四(3)班比運(yùn)氣、四(5)班沙包投準(zhǔn)、四(6)班托乒乓球、當(dāng)然還有我們班的盲人擊鼓。

          開(kāi)始了!我們?cè)谧约喊嚅T口排隊(duì),我們?cè)谂赃吙,竟然難倒我了,陳浩然媽媽在我還沒(méi)準(zhǔn)備好就讓我?guī)狭搜壅,我眼前黑了,我說(shuō)先看下吧,她還不讓,我慢慢走過(guò)去,鄭家諾說(shuō):“后面點(diǎn)。”我敲不中,我心想還不中的.話就零分了,但還是沒(méi)敲中。下一個(gè)是托乒乓球,我等了好久,到我了,小鄭老師說(shuō):“慢一點(diǎn)。”我就不聽(tīng),我沖了過(guò)去,OK滿分。下一個(gè)是沙包投準(zhǔn),我才第一個(gè),別人已經(jīng)第二個(gè)了,我目不轉(zhuǎn)睛地投,中了,下面第三個(gè)沒(méi)中,又投中了,又沒(méi)中,我這次只有三分,太高興!接下來(lái)是比運(yùn)氣,我在三班玩,看見(jiàn)了詹老師的兒子,小石頭,小石頭和詹老師穿著一樣的衣服,這是靠運(yùn)氣,我只中了一個(gè)紅球,我只得了一分,貼鼻子好難,我都沒(méi)貼中,我貼到了外面,最后是見(jiàn)縫插針,我們有三個(gè)筷子,要掉到瓶子里,第一個(gè)沒(méi)有,第二個(gè)差一點(diǎn),我心想這次一定可以中,結(jié)果真中了。

          今天真好玩,不過(guò)我的了7分,我下次還要努力,我上次是2等獎(jiǎng),這一次是3等獎(jiǎng),為什么,我的東西有洋蔥卷、蝦片、可樂(lè)味QQ糖、星球杯、還有棒棒糖,我下次一定更多東西。

        六一活動(dòng)作文通用7

          今天是兒童節(jié),是我們的節(jié)日,在這天里我們學(xué)校里要開(kāi)展“愛(ài)心義賣跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng),所以我們大家來(lái)得早早的',臉上都帶著笑容,都盼望著“跳蚤市場(chǎng)”的到來(lái)。等啊,盼啊!終于等到了愛(ài)心義賣的到來(lái)。

          我們先派了幾位“大力士”來(lái)幫桌子,幾位同學(xué)來(lái)把要義賣的商品拎到樓下,貼好我們“向陽(yáng)花義賣小鋪”的牌子,綁好塑料做的向陽(yáng)花。我們就要開(kāi)工了!

          我們笑著面對(duì)顧客,不管買不買我們的商品,都一樣!“哇!這只娃娃好漂亮!請(qǐng)問(wèn)這個(gè)要多少錢?”一位三年級(jí)的同學(xué)輕輕地問(wèn)。“哦!這只娃娃呀,要15元”我親切地說(shuō)。“這么貴,能不能便宜點(diǎn)!”她問(wèn)!班,那你說(shuō)說(shuō),你想要幾元錢買下它呢?”我問(wèn)!10元可以嗎?”他疑惑地問(wèn)!翱梢园!”我笑著說(shuō)。就在這時(shí),我們的科學(xué)老師周老師來(lái)了!“周老師您要買什么呢?”“讓我看看奧!薄斑@盒水筆要幾元錢?”“恩,哦!要15元”“里面有幾只筆呀?”“有五只筆!薄拔逯还P,值嗎?”“值,當(dāng)然值?梢詭椭毨絽^(qū),就值!”“10元,我掃光!”“好成交!”我覺(jué)得賺多少錢不重要,重要的是我們的那份愛(ài)心,所以我們要一直懷有一顆“愛(ài)心”。

          今天真是太有趣了!可以幫助貧困山區(qū),讓他們也能和我們一樣開(kāi)心快樂(lè),保值童年的笑容!

        六一活動(dòng)作文通用8

          星期四那天,學(xué)校為慶祝六一兒童節(jié),舉行了游藝活動(dòng)。

          活動(dòng)開(kāi)始了,第一個(gè)游戲是撈魚(yú)。我一手拿著滾鐵環(huán)的鐵鉤,一手拿著裝魚(yú)的碗,飛快的把魚(yú)漂起來(lái),裝在碗里,不一會(huì)兒碗便裝滿了。老師夸我真棒!在旁觀看的小朋友都贊嘆道:“哇,這個(gè)姐姐好厲害呀,一下子就弄了這么多!甭(tīng)了這句話,心里美滋滋的。老師在我的紅紙上畫上了一個(gè)勾,這就算過(guò)關(guān)了。第二課玩的是夾彈珠,哈哈!夾彈珠,這可是我的拿手本領(lǐng)!在幼兒園的時(shí)候,每次夾彈珠都是我?jiàn)A的.最多的一個(gè),這個(gè)夾彈珠簡(jiǎn)直是小菜一碟。開(kāi)始夾了,我的對(duì)手是一個(gè)四年級(jí)的小女孩兒。我拿著筷子快速的夾起彈珠,放進(jìn)杯子里。不一會(huì)兒,一杯裝滿了,老師數(shù)了數(shù)說(shuō):“哇,這個(gè)小美女夾了41個(gè)呀,不錯(cuò)呀!我也被這個(gè)數(shù)字給嚇到了,我以為自己只夾了20幾個(gè)。最終,我依然保持著在“夾彈珠之王”的稱號(hào)。

          最后是插花。是我們班開(kāi)展的活動(dòng)。老師給我們一人發(fā)了發(fā)一塊深綠色的花泥,一些花朵和一張防水紙和一根牛皮細(xì)繩。開(kāi)始做了,先把花泥放在防水紙上,用防水紙包起來(lái),再用牛皮一聲綁起來(lái),再插上五顏六色的花朵。一盆花就大功告成了,自己覺(jué)得自己做的很漂亮,心里很開(kāi)心。

          這次六一游藝活動(dòng)在我們的歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束了,要感謝母校,感謝老師,為我們度過(guò)小學(xué)生活的最后一個(gè)六一兒童節(jié)!快樂(lè)而難忘!

        六一活動(dòng)作文通用9

          今天的六一“童趣無(wú)限”主題班會(huì)在熱熱鬧鬧、吵吵鬧鬧、嘻嘻哈哈中結(jié)束了。

          我第一次當(dāng)小主持,搭檔是小孟班長(zhǎng)。其實(shí)主詩(shī)詞我和媽媽在家里都差不多背熟了的,但真的到了講臺(tái)上,一緊張,還是得看稿子,但活動(dòng)總算是順順利利地下來(lái)了。

          這次活動(dòng)感受還是挺多的。大家的節(jié)目大多是歌唱表演,這個(gè)比較方便,但平時(shí)認(rèn)真排練過(guò)和沒(méi)排練過(guò)的,還是有很大區(qū)別的。真的挺遺憾,我們小組的《草原就是我的家》我組織不夠,排練不多,大家對(duì)伴奏也不熟,表現(xiàn)就欠缺些了。胡航奕、陳童昕等小組的節(jié)目很好看,媽媽說(shuō)是有付出才有收獲。

          小陳同學(xué)因病不能參加這次節(jié)目,活動(dòng)過(guò)程中,孫老師還撥通了他的電話,我們105班的全體同學(xué)都送上了最美好的節(jié)日祝福,并希望小陳早日康復(fù),我們大伙兒都想他了。

          精彩的才藝表演后是激烈的.游戲環(huán)節(jié),同學(xué)們磨拳擦掌,上場(chǎng)的拼盡全力,場(chǎng)下的高喊“加油”,賽出水平,賽出風(fēng)格。真有意思。

          最后,有七個(gè)小組獲得“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”,七個(gè)小組獲得“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”。我們小組稍稍落后,獲得了“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”,下次的班隊(duì)活動(dòng)要好好表現(xiàn)才行。

          我喜歡六一兒童節(jié),我喜歡和同學(xué)們一起過(guò)六一節(jié),在這兒也謝謝孫老師送我們的“魔方”。

        六一活動(dòng)作文通用10

          慶祝六一國(guó)際兒童節(jié),學(xué)校以班級(jí)為單位舉行游園活動(dòng)。

          我們把桌子擺成八排,每排坐六個(gè)人。老師叫每排的最前一位同學(xué)上去,給他們一個(gè)小紙條,看一分鐘,記下上面的內(nèi)容,傳給后一位同學(xué),再由后一位同學(xué)依次往下傳,看誰(shuí)傳得快,再讓最后一位同學(xué)傳上來(lái)。

          第一組的答案是“吃葡萄不吐皮”,可是正確的是:你吃葡萄了嗎?下面有同學(xué)有的捂著肚皮笑,有的哈哈大笑,有的都笑不出聲了。第二組組答案是“海邊有貝殼”;籌備組第三組的答案是“你去了海邊”;第四組的答案是“貝殼好美”。一個(gè)個(gè)答案聽(tīng)下來(lái),好像都是答非所問(wèn),同學(xué)們聽(tīng)了眼淚都笑出來(lái)了,腰都笑彎了。

          扳手腕的.游戲是家拭目以待的。每組選出兩位大力士,大力士們摩拳擦掌,用盡了吃奶的力氣,比比誰(shuí)能壓倒誰(shuí)。然后剩下的人,一對(duì)一地再比。我也被迫與本組的一位小姐兒扳手腕,結(jié)果我們只打了個(gè)平手,呵呵,真好玩。

          進(jìn)入總決賽,占詩(shī)菱和寧宏輝不相上下,同學(xué)們各為他們倆人吶喊助威,結(jié)果是寧云輝輸了。大家鼓起了掌。

          六一兒童年在我們的輕快的笑聲過(guò)去了,帶給我們?cè)S多美好的記憶。

        六一活動(dòng)作文通用11

          六一那天,學(xué)校舉辦游園活動(dòng),我玩得可開(kāi)心了。最令我難忘的,還是二年4班的“沉睡的守門人”。

          它的規(guī)則是"守門人"蒙上眼睛,雙腳叉開(kāi)坐在地毯上。中間放了許多食物。你必須搶到食物才算贏,如果被”守門人”抓到就算輸了。我懷著好奇的心情排起了隊(duì),一邊排隊(duì),一邊想:怎么才能拿到實(shí)物,又不被"守門人"抓到呢?很快,我想出了三個(gè)計(jì)劃。

          A計(jì)劃:走為上策。從“守門人”曲起的腿下,拿走食物,一拿到趕緊跑。

          B計(jì)劃:聲東擊西。拿一顆薄荷糖扔到左邊。趁“守門人”不備,同時(shí)從右邊進(jìn)攻,趁機(jī)拿走食物。

          C計(jì)劃:金蟬脫殼。帶上鞋套,用腳把食物一點(diǎn)一點(diǎn)的往外勾。如果被抓,趕緊脫掉鞋套溜之大吉。

          終于輪到我了,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過(guò)去。實(shí)行“計(jì)劃A”。我小心翼翼的出手。!守門人反應(yīng)迅捷,差一點(diǎn)被抓住了。

          還是使用“計(jì)劃B”吧。我慷慨的拿出一顆薄荷糖,扔了出去,同時(shí)向另一邊跑去。可是守門員不為所動(dòng),沒(méi)有受到任何干擾。

          只好使用“計(jì)劃C”了。我悄悄的.伸出了腳,抬頭看了看計(jì)時(shí)器。糟糕,只剩10秒了!顧不了那么多了,我的腳用力一勾。竟然勾到了禮物!我高興得一蹦三尺高,成了只快樂(lè)的小兔子。

          這次游園活動(dòng)讓我大開(kāi)眼界。不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí),還教會(huì)了我遇事要冷靜思考。真是難忘的一天!

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