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六一作文【常用4篇】
在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的六一作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六一作文 篇1
天天想,日日盼,終于要到一年一度的“兒童節(jié)”了。明天是“兒童節(jié)”,難怪同學們聽課十分認真,想在我們的“兒童節(jié)”前天做好點,不讓老師生氣。我也有同感。下課時,我心里總在這樣想:下午會怎樣慶!傲弧蹦兀也乱欢ㄊ窃诎嗬镩_慶祝會,玩“兩人三腳”,玩“丟手絹”,有時連我們最喜歡的體育老師都會來和我們一起慶祝。還要猜謎語,答對了就可以得到氣球。我偷偷地笑著。
到了下午,第一節(jié)正課,班主任老師來了。沒想到老師竟會這樣說:“今天打算不在班里慶祝,因為我們?nèi)熒蕉Y堂觀看“六一”聯(lián)歡會表演。你們要乖乖坐好,沒有意見吧?”“有意見!”一位天不怕地不怕同學挺身而出,他說:“老師,可不可以不去看,坐在原位要一個多鐘頭,表演有什么好看的,不是唱歌,就是跳舞,無聊死人。倒不如在教室來個狂歡會!薄安恍小,老師一口反對,“全校師生是一定要去的,況且,跟你們說,這次聯(lián)歡會的表演是很好看的哦!快排隊,可以去了!睙o可奈何之下,我們只好排成三隊整齊的隊伍,垂頭喪氣地走去大禮堂。
不料剛到禮堂的大門口,就發(fā)生“交通阻塞”事件。好不容易擠了進去,竟然還要坐在最后一排,真是衰!場面浩大,全校學生坐得密密麻麻,水泄不通。我被臺上的布置所吸引,金光閃閃的舞臺,兩邊掛著兩個大紅燈籠,一條銀白色像項鏈的帶子連接燈籠的側(cè)面,后面是一幅大圖畫,上面畫著一朵生機勃勃的向日葵,畫上系著七八條彩帶,上面有小彩燈在發(fā)亮。忽然奏起國歌,我們所有人立刻站起來,校長來了,發(fā)表了講話后,表演開始了。
一個漂亮的女老師做主持人,閃亮登場。她說:“請看第一個節(jié)目——小軍人!眲偮牭竭@個名字,我們班的興趣就產(chǎn)生了。名字很特別呀,一定很好看。軍樂響起,一個身穿軍裝的可愛小男孩舉得一枝長長的紅旗,一邊揮舞,一邊帶著“手下”出場。轉(zhuǎn)了幾圈,站定,學習成龍叔叔練起中華武術(shù)來。左一拳,右一掌,加個踢腿,翻了幾個跟斗!昂吆牵吆......”一聲聲吶喊多么有氣力呀!最后來個“眾星拱月”,令人嘆為觀止。會場響起熱烈的.掌聲,我也使勁地鼓掌,因為實在太好看,可能后面大有看頭。漂亮的女主持人再次亮相,她說:“接下來請觀看第二個節(jié)目——流行街舞!鼻啻旱膿u滾樂曲奏起,七八個身穿紅衣白褲的四年級學生一躍而出,隨著音樂擺動四肢,最前面最中間的一個小男孩戴著一頂白帽子,突然他躺在地上,收起雙腳,旋轉(zhuǎn)三百六十度,真是夠勁。我忍不住想歡呼起來,站在我身邊的班主任老師用手拍了拍我的肩膀,她是在暗示我不要亂了分寸。我只好坐好,按捺住激動。表演完了,又是一陣熱烈的掌聲,漂亮的女主持人再次和我們相見,她說:“繼續(xù)觀看第三個節(jié)目——駿馬奔馳保邊疆!痹瓉磉@是一首歌,演唱者竟是我所崇拜的音樂“天才”(我給的美稱)——吳老師。音樂響起,吳老師穿著一套干凈的白西裝,一邊揮手,一邊唱起動聽的歌聲。他唱得真好聽,聲音不僅響亮,而且感情深沉。身后還有十個五年級少女在跳舞作陪襯。璀璨的燈光下,老師好帥哦。表演完了,再次響起熱烈的掌聲。漂亮的女主持人第四次出場,她說:“各位,請觀看第四個節(jié)目——英語故事!卑Π,我對英語一竅不通,看人家說英語好像小鳥在嘰嘰喳喳,聽得我都煩了。一個身穿藍衣服長褲子的男孩和一個穿著圍裙的女孩陸續(xù)出場,他們開始進行英語對話,我本來想捂住耳朵,突然傳來幾句嘹亮的漢語,原來是有一個六年級學生在臺后做翻譯。表演者對完話后,又開始唱英文歌。“hello,hello,hello......”蠻好聽的,充滿樂趣。表演完了,再次是熱烈的掌聲。我也受益匪淺,因為我學到了“hello”這個詞。漂亮的女主持人又走出來,她說:“請看最后一個節(jié)目——綠色舞蹈。”不知不覺,已經(jīng)是最后一個節(jié)目啦。幾個穿著綠衣裳的女孩握著綠扇子出來了,優(yōu)美的歌聲響起,她們打開扇子跳起優(yōu)美的舞姿,遠看像荷葉,遠看更像孔雀開屏。當歌聲截止的時候(由
六一作文 篇2
今天,是“六一”兒童節(jié),是我們小朋友快樂的節(jié)日。
昨天上午,我們學校演了節(jié)目。
昨天晚上,舅舅帶著我的妹妹來我們家做客,妹妹叫豆豆,跟我是好朋友,他們來我家我特別高興。舅舅給我買了一種螞蟻玩具,還有一個螞蟻屋,有一只螞蟻都跑出來了,把我嚇得驚慌失措,舅舅拿起來時太使勁了,一下子把螞蟻捏死了,最后成了小魚的'美餐,我玩的很開心。
舅舅和妹妹走了以后,晚上我還自己洗衣服,洗襪子、褲子,把我累得,因為褲子太難洗了,就洗了半天,然后就睡覺了。
我晚上做夢:一只螞蟻跑到了我的被窩里,一年級一致九班都演了節(jié)目,我最深刻的節(jié)目是一年級九班演的節(jié)目,演得很好,我一定要記住,可就是是我們班咋沒演?昨天是五月三十日才演了的,為啥五月三十一日就沒演,下次我想讓我們班演,如果我們班下次演了我一定會努力的,要為班爭光,為年級爭光,大一點了為學校爭光,長大為祖國爭光,我現(xiàn)在準備好好學習改掉身上的壞習慣,爭取每個年級都得三個獎狀,請信任我,謝謝。
六一作文 篇3
六月一日,是所有小朋友最喜歡的日子------六一兒童節(jié)。
我們學校在這一天也舉行了一個令人難忘的活動,叫“播撒美的種子”,我們?nèi)5膶W生老師們將在一個大舞臺上表演各種各樣的節(jié)目。我最喜歡的是十六個節(jié)目的其中一個,那就是管樂合奏。
主持人走上了舞臺,用響亮的聲音說:“現(xiàn)在有請學校管樂團為我們演奏!”管樂團上場了,那陣勢可是大得不得了啊,我也不禁驚訝地發(fā)出“哇”的呼喊聲。表演的同學們坐在了椅子上,手里拿著管弦樂器,有的同學拿著小號,有的同學拿著長號,有的同學拿著圓號,有的同學拿著薩克斯,有的同學拿著長笛。
開始表演了,指揮的老師把指揮棒輕輕往上一揚,一首《Milkywaymarch》便開始了。低沉的薩克斯聲響了起來,接著是各種樂器完美的配合,奏出了一首讓人沉醉在其中的樂曲。在樂曲中,我聽出有一段是一種樂器一小段地演奏的,還真是獨有一番特色呢!最后,指揮老師把拳頭一握,同學們也把這首好聽的`樂曲以自己最好的方式結(jié)束了。
只見指揮老師把手高高舉起,比劃了個“二”字,“原來有兩首曲子!剛好沒聽夠!”我說道。第二首曲子開始了,我聽這熟悉的旋律,!這不是《加勒比海盜》嗎?我昨天才看這部電影,最后的主題曲就是這首歌,但我還是覺得我們管樂團演奏得好聽!
管樂團的表演結(jié)束了,我看到了那么好的表演,聽到了那么美的音樂,這個六一真是難忘!
六一作文 篇4
六一的美食節(jié)真是一個快樂的節(jié)日啊!
走進教室,一股濃烈的節(jié)日氣息撲面而來,氣球、彩帶,以及各種各樣的小禮品,裝飾在教室的各個角落。當然還有一張?zhí)貏e引人注目的海報,上面畫著關(guān)于美食節(jié)的圖案。等到同學們都到齊的時候,六一的美食節(jié)便真正開始了。
美食節(jié)之所以被稱之為美食節(jié)”,那是因為,它是由各種各樣的美食構(gòu)成的。
我環(huán)顧著四周,看著琳瑯滿目的美食,不禁咽了咽口水。我看著桌上的美食:香香甜甜的蛋糕上放著一個櫻桃,令人十分喜愛,小小的壽司中夾著許多十分美味的食材,五顏六色的推推樂裝載著各色的味道。但那令人垂涎欲流的雞翅讓我目不轉(zhuǎn)睛。我慢慢拿起一個,輕輕一咬,雞翅就發(fā)出清脆的咔嚓”聲,不一會就在牙齒間消失了,美得無話可說。在細細品嘗著余味的時候,我又看到了另一張桌子。
五彩繽紛的水果拼盤,各具特色的餅干,以及那又軟又糯的雙皮奶在這張桌子上匯集。我抬頭一看,小沈同學,正拿著餅干慢慢的'品嘗。她先是把餅干慢慢的放進嘴里,抿了抿,又咬下了一塊,輕輕的咀嚼,仿佛回味著餅干這無窮無盡的美味。我也另拿起一塊輕輕的放在嘴里咀嚼,一股濃厚的香味浸滿整個口腔。正享受著餅干的滋味時,回頭一看,立馬走向那一桌。
只見每個人嘴里都含著一個雞翅,我也拿起一塊,放在嘴里抿了抿,嗯,這味道絲毫不亞于剛剛吃的雞翅。在這桌,不僅有美味的雞翅,還有烤土豆,韓國泡菜,以及腌制的雞爪。
這么多美食相聚一堂,讓人吃的如入美食的天堂,讓人看的如入童話的世界。
啊,六一的美食節(jié)真是一個充滿歡樂的節(jié)日!
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