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      2. 狂歡六一作文

        時間:2024-07-21 20:08:16 兒童節(jié) 我要投稿

        狂歡六一作文合集10篇

          無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的狂歡六一作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        狂歡六一作文合集10篇

        狂歡六一作文 篇1

          5月31日,我們淄博晚報小記者踏上了去美麗的海濱城市——日照的旅程。

          經(jīng)過4個小時的奔波,我們來到了日照的一個淺海。在海灘上,我們顧不上用道具,用手捧起一些沙子仔細地看看有沒有東西,每找到一個蛤蜊就跟別人炫耀一下,就像找到金子似的。有的人挖大螃蟹,有的人挖寄居蟹,有的人挖蛤蜊,還有的人抓魚。不一會兒,小桶就滿了。當要回去的時候,大家的桶都沉甸甸的,我看看你的戰(zhàn)利品多少,你看看我的戰(zhàn)利品多少。

          晚上,我們舉行篝火晚會。大家都盤腿坐下認真地看節(jié)目,每個節(jié)目都是那么的'精彩。然后,我們還集體跳了兔子舞,大家笑得是那么的燦爛,就像一朵朵盛開的紅花。

          6月1日,我們進行了拓展訓練,做了好多好玩的游戲。通過做游戲,鍛煉了我們克服困難的毅力,增強了團結(jié)合作的團隊意識。最后,教官還給我們開了個教育會,告訴我們父母是多么的愛我們,要學會感恩。

          這次的活動不僅讓我們玩的開心,而且增長了知識,下次的活動我還要參加。

        狂歡六一作文 篇2

          “問君能有幾多樂,恰似今年六一節(jié)!绷唬覀兒袜崘傡`一家去南陽反彈風暴“嗨”了一整天。

          在我和鄭悅靈唧唧喳喳的興奮討論中,目的地很快就到了。我們先在一樓買了門票,隨贈的有手環(huán)和防滑襪子,在看臺上仔細觀察進場館后,我們決定先從最經(jīng)典的反彈蹦床開始。

          穿上防滑襪子,我們一個箭步?jīng)_向場地,在蹦床上跳來跳去,像飛翔的小鳥,像起舞的蝴蝶,像河里歡騰的鯉魚在躍“龍”門呢!不一會兒,鄭悅靈眉開眼笑地指著長長的蹦床說:“要不,我們在這兒比賽跑步吧!”我笑著說:“可以呀!”我凝神屏息,只等一聲令下,便飛速向前沖。尷尬的'是,彈力床讓我們的速度變慢,動作也變得浮夸,仿佛進入了電影的慢動作鏡頭。彈床上的小朋友也在不停地跳動著,凹凸不平的床面讓我一下子倒在中間。

          但是要說蹦床上哪位“英雄”獨領風騷,非“老頑童”鄭爸爸莫屬。鄭悅靈和我在蹦床上躺著“回血”的時候,鄭爸爸躡手躡腳走到我們旁邊,然后突然開蹦,憑借“過人”的體重,讓我和鄭悅靈在半空中和蹦床間來回翻滾,站不起身,直把我倆彈得頭暈腦脹才哈哈住手,引得旁人紛紛注目。

          在彈床上從頭“彈”到尾之后,我們又盯上了人氣十足的網(wǎng)紅秋千。這個網(wǎng)紅秋千要一米五以上才能玩,還好鄭悅靈和我都過了一米五。在我們坐上座位后,工作人員幫我們系好米字安全帶,并叮囑我們抓好繩索。隨著高度的一點點攀升,我的心跳也越來越快,像一個小鼓一樣咚咚響個不停。我扭頭看了看鄭悅靈,她的臉蛋像一只紅蘋果,也是十分興奮!斑菄}”一聲,升到最高點,“啊──!”伴隨著我們的尖叫聲,秋千急速下墜,真叫人好好體會了一把失重的“快感”。等下了秋千,鄭悅靈還是慘白著臉,一副驚魂未定的樣子,而我,有點站不起來了。而此時的“老頑童”竟站在旁邊哈哈大笑……

          除了前面那些刺激好玩的王牌項目,我們還玩了“蜘蛛網(wǎng)”、“泡泡球”。直到下午五點,我們才依依不舍地出了場。

          我喜歡過六一節(jié),我更愛反彈風暴的“瘋”和“狂”。

        狂歡六一作文 篇3

          一年一度的兒童節(jié)到了!今年是我們的最后一個“六一”,可真是有趣!

          上午上課,所以整個上午,我們都期待著下午活動的到來。無聊的上午終于結(jié)束,迎來了歡快的狂歡活動。

          一到教室便可以感受到這愉快的氣氛:我們班的“孫悟空”一手一個手機,從前到后,從上到下,整個教室都給他拍了個遍。

          激動人心的時刻終于來了!老師宣布了狂歡開始。

          第一個是老師的表彰大會。老師把獎狀和獎勵發(fā)了下來,又說了許多鼓勵的話語。

          表彰結(jié)束,迎來了第一個節(jié)目——紀委唱了一首《關鍵詞》。紀委看著電腦屏幕,發(fā)出了天籟般的聲音。

          接著是由我表演的魔術。我先請同學幫忙把桌子搬到教室中央,坐在了椅子上。

          “大家看!這是一副普通得不能再普通的牌。我先把大小王和這張看起來沒啥用,實際更沒啥用的'牌拿出來,打亂!贝蠹衣犃宋疫@話,笑成了一團。

          說實話,這是我第一次表演,有點兒小緊張,心里也在打鼓:如果失敗了怎么辦?同學們會不會看不起我?

          打亂了牌,我偷瞄了一下最下面的牌,牢記于心。我并不著急揭開謎底,跟大家賣起了關子:“大家猜猜最上面是幾?”“黑桃A!”“紅桃K!”“梅花3!”……大家眾說紛紜。

          “上面是方塊K,信嗎?”我提高了音量。不等同學們反應,我翻開了這張牌——方塊K!

          大家贊嘆不已:“怎么知道的?”“有沒有偷看?”……也有猜到的:“最下面絕對是黑桃A!”

          我聽著這話,笑而不語,把底面揭開——黑桃A!

          節(jié)目表演完了,又進行了幾輪游戲,就到了吃蛋糕的環(huán)節(jié)。

          我們班的同學可“非比尋!,他們一致認為這蛋糕是用來抹的!同學們一個個都成了“小花貓”,還“奮不顧身”地去抹別人。

          瞧!帶頭的紀委滿臉都是,班長全身都沾著點奶油,連老師臉上都出現(xiàn)了一點一點的蛋糕。大家“抹作一團”。

          隨著臉上的奶油被水沖走,“六一”狂歡也進入了尾聲。

          星空因點點星光令人牢記,海洋因滾滾波濤讓人銘刻于心,而“六一”卻因我們的歡聲笑語使人銘記。

        狂歡六一作文 篇4

          六月的第一天鮮花盛開的格外美麗,鳥兒的啼叫,太陽的光輝異常燦爛,因為今天是我們的節(jié)日——兒童節(jié)。

          當太陽的第一縷光輝灑向大地,我便早早的來到學校準備化妝。老師幫我化好妝后,各班同學照例拿著小凳子來到操場坐下。我抬頭一看,二號樓三樓上掛著橫幅“慶祝六一國際兒童節(jié)”幾個醒目的大字。這時,校長和主任發(fā)言了,接下來是頒獎儀式,好多同學都受到了獎,看到他們都手捧著獎狀,心里可真羨慕,也為自己加把勁,爭取下一個六一我也得獎。然后,兩位主持人精神抖擻的走上臺,主持節(jié)目。其中有一個節(jié)目叫做鼓運春來,幾位小朋友跳起了舞蹈,后面是腰鼓,腰鼓可是我們豐寧一小的特色,他們身著黃色衣服,外套絨毛夾,頭戴用毛巾圍成的一種民族的帽子,他們蹦跳著,來回節(jié)奏一致的敲打著腰骨。還有一個節(jié)目,喚為“隱形的翅膀”那一位位可愛的小朋友穿著粉色的連衣裙,潔白的高筒襪,跳著優(yōu)美的舞蹈。還真如同小天使一般,扇動著翅膀,把我們帶進了一種奇特世界。最令我記憶猶新的是六年級的一個大哥哥大姐姐合唱的《北京東路的`日子》他(她)們用優(yōu)美的歌詞表達出了自己將要離開多年培育自己的母校!伴_始的開始,我們都是孩子,最后的最后,我們都渴望那變成天使……”這真令我們感動,馬上就要告別母校了,看出了對母校的留戀,甚至是校園中的一草一木,對這一切,內(nèi)心都是眷戀的。接下來,是我們班的詩歌朗誦《童年的水墨畫》。

          幾位同學用他們鏗鏘有力的聲音讀出了童年的美好,“像剛下水的鴨群扇動翅膀拍水嬉戲。一雙雙小手撥動著浪花,你撥我我賤笑哈哈。”我們班女生則在后面伴舞,像一只只藍白相間的蝴蝶,在空中紛飛,簡直美極了,又如同那白天鵝一樣。

        狂歡六一作文 篇5

          今天是“六一國際兒童節(jié)”,我們要開一次聯(lián)歡會,老師說可以帶吃的,但瓜籽除外。同學們帶的食品可真是品種齊全,應有盡有。

          節(jié)目開始了,先是唱了幾首歌,又做了“搶凳子”的游戲,玩的很開心。過了一會兒,老師有事出去了,剛開始還好,慢慢的班里就沸騰了。起初只是亂說話,接下來就開始竄座位,有個男同學提議說;"老師不在,咱們交換食品嘗嘗吧!”。他的.話還沒說完,其他同學就很快響應了,離得近的還好遞,太遠夠不著的就開始使勁扔。到了最后干脆就變成了食物的空中傳遞。什么空水瓶,零食袋,蛋黃派,餅干,也不管是有包裝的,還是沒包裝的,你扔給我,我扔給你,教室上空飛的全是食品,成了真正的“食光隧道”。

          到了最后做值日的該倒霉了,滿地的垃圾,本來老師不讓帶瓜籽,就是怕值日生不好搞衛(wèi)生,這下可好,更亂了。唉!沒辦法,看著地上的一片狼籍,只好幫著他們一起打掃吧,誰讓我們都樂暈了頭。

          今年的六一聯(lián)歡會應該改稱“六一狂歡節(jié)”。

        狂歡六一作文 篇6

          六一是快樂的節(jié)日,六一是令人期待的節(jié)日,六一是我們的節(jié)日。

          在這一個六一節(jié)里,我們在學校里舉行了各種活動,有表演、冷餐會,還有班里的六一狂歡會。其中讓我最難以忘懷的就要數(shù)班級里的“聯(lián)歡會”了!

          班里的“聯(lián)歡會”充滿了情趣,充滿了快樂,還充滿了我們的笑聲。整個聯(lián)歡會都是熱熱鬧鬧的。剛開始,大家十分激動,恨不得主持人馬上宣布開始,許多人都拿出了帶來的零食,準備一邊看一邊享用美食,還有些人則一心想著主持人等會兒請他到臺上表演。我的“表演”就是和王之也一起在黑板上作畫,聯(lián)歡會才開始,我和王之也就捧著一些彩色粉筆在黑板上涂涂畫畫了。一會兒在這里畫一朵含苞欲放的小花;一會兒在那里畫三個大大的禮盒;有時候在左上角寫個大字;有時候又在右下角畫幾個高興得都蹦起來了或是正在跳舞的小孩子!就這樣,不用十分鐘就畫出了一“幅”精美絕倫的`聯(lián)歡會圖畫。

          在我的表演過后,主持人又請了其他的同學陸陸續(xù)續(xù)上臺展示自己準備的表演,他們舞的舞,唱的唱,每個人都表現(xiàn)得很精彩。這氣氛感染了全班同學,整個班的同學都一起融入了表演,大家的臉上都洋溢著快樂的笑容。這一次班里的聯(lián)歡會開得真是熱鬧,讓整個五年級的走廊上都回蕩著我們的笑聲和歡呼聲!

          六一節(jié),令我無法忘記的日子!

        狂歡六一作文 篇7

          今天是一年一度的六一兒童節(jié),在這個屬于我們自己的節(jié)日中,我們學校舉行了六一兒童的狂歡活動。

          早上,我們先艱難的上完了語文課和數(shù)學課。接下來,我們還要出發(fā)去大禮堂,進行白天鵝藝術節(jié)的閉幕式,觀看各種十佳才藝的小達人的表演。

          熬過了藝術節(jié)的`閉幕式,就要進行六一節(jié)的狂歡了。我們先擺好桌子和椅子大家都拿出了自己帶來的食物來吃。吃完午飯后,就到每位同學表演自己準備好的節(jié)目了。精彩的樂器串燒結(jié)束后,就到我和沈濤表演魔術,我自信的走到臺上去。先是沈濤表演魔術,沈濤先從口袋里拿出一袋撲克,對大家說:“這是一包普通的卡牌。”接著讓我隨機抽出一張卡牌,是一張紅桃8,接著沈濤就對大家神秘的說:“接下來,我就要把這疊撲克全部變成紅桃8!彼蚩ㄅ拼盗艘豢跉猓头瓌舆@疊卡牌,展示給大家看,果然所有的卡牌都變成了紅桃8。接下來就是我表演魔術了,我先拿出了自己的魔術道具,兩根粗粗的鐵棒,他的一端彎成了兩個圓圈,接著,我就對同學們說:“現(xiàn)在,我要請一位同學檢查一下這個鐵棒?”我請張寒來檢查,她碰了碰,看了看都覺得沒有問題,我又問她這兩個鐵棒上的圈圈有沒有可能套在一起,她又弄了幾下,認為沒有可能會套進去。我拿回鐵棒,往后走了幾步,把鐵棒藏在身后,把兩根鐵棒給連接起來,再展現(xiàn)給大家看,大家都發(fā)了贊嘆聲,我的魔術就圓滿結(jié)束了。

          今天,我玩得非常開心。

        狂歡六一作文 篇8

          “叮鈴鈴······”一陣下課鈴在我耳邊響起。我的內(nèi)心不禁呼喊道:解放嘍!就在此刻,老師讓我們整理好東西,有序排隊,去禮堂看表演。

          到了禮堂,已是人山人海,最為突出的還是臺上的大字!昂兔烙宋纾瑲g樂慶六一。”終于,表演開始了······,當?shù)谝粋節(jié)目結(jié)束后,大家以最熱烈的掌聲為他們在場表演的每位同學鼓掌。一陣陣排山倒海的掌聲,響徹云霄,也給整個禮堂帶來了歡樂的'氣氛。

          我們等呀等,終于等到樓銘月上臺表演了,我們?nèi)嗤瑢W以最激烈的掌聲為他加油鼓勁,因為這可能是她最后一次站在學校的舞臺上表演了,也希望最后一次表演可以給她換來喜悅和快樂。

          表演結(jié)束了,我們來到班里開“聯(lián)歡派對”,這次我和姜雅星表演的是拉丁恰恰,音樂響起,我們便各自跳起了舞,過了不久,一些男生也上了臺,邵老師本想讓他們和我們一起跳拉丁,可沒想到男生竟然上來跳了《江南style》,不過給在下的人帶來了許多歡樂,全場也都笑翻了。

          最后男生集體唱了海闊天空,雖然聲音亂了點,但這足以表達每個男生對酈歐源的不舍,我們女生也一同唱了旋木來為樓銘月“送行”,唱到結(jié)尾處時,我身旁的黃書櫻已經(jīng)熱淚盈眶,也許是不想樓銘月離開我們。我相信只要我們的心在一起,我們一輩子都是好朋友。

        狂歡六一作文 篇9

          今天是一個特別的日子,也是我們小朋友們最喜歡的日子,是什么日子呢?原來是六一兒童節(jié)呀。這一天,我起得特別早。一起床,媽媽就對我說六一快樂。

          這一天,學校里舉辦了游園和美食節(jié)的活動。到了學校,就碰見了同學倪藝萌,她從她書包里拿出一個皮卡丘送給我,我開心極了。這次游園的.項目有:正話反著說、我做你猜、海底撈月夾玻璃珠、盲人擊鼓、九九大作戰(zhàn)、釣魚、投飛鏢、套圈。

          我覺得我們班的釣魚難度特別大。因為我們親手做的各種各樣的魚都趴在地上,用魚鉤鉤都鉤不起來。不過,我們這個項目還有我喜歡之處,就是釣魚的時候都是帶著面具的,有的是小貓,有的是小老虎。

          我覺得最有趣的是盲人擊鼓。首先要蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,然后才去找鼓。找鼓的時候,有些人撲了個空,有些人撞到了柜子,還有一些人很快就找到了鼓。

          我們玩好了全部游戲,享用了家長們精心準備的美食,才依依不舍地回家。

        狂歡六一作文 篇10

          盼星星,盼月亮,終于盼到了“六一”兒童節(jié)。這一天,活像一只放飛的小鳥,拋棄作業(yè)的束縛,課堂的“牢獄”,在蔚藍的天空中,自由自在的飛翔。

          那一天,校園里的一切是自由的,小鳥忽飛忽落,唱響特別動聽的樂曲,小樹抖去枯葉,煥發(fā)生機顯得格外的油綠,小朋友在校園里,你追我趕,平日寧靜的校園熱鬧了,跑道上,樹影下,三三兩兩,愛做什么的就做什么。歡笑聲,叫喊聲……整個校園顯得那么有活力。

          走進教室,再也看不到同學們端坐的身影,再也聽不到朗朗的書聲,每個人都各忙各的,掛彩帶,吹氣球,遞膠帶,站在地上的,爬上桌子的,一群女同學,正在為教室裝飾一番,男生們也夠瘋的,教室簡直成了他們的運動場,過道成了跑道,瘋狂的追逐打鬧,有的從這兒跑過去,從那兒跑過來;更調(diào)皮的是用彩噴噴來噴去,弄得桌上、地上、椅子上都是白茫茫的一片。不太瘋的呢,坐在凳子上,悠閑的聊著,當然,也有的在幫助女生指指點點……

          教室布置好了,該野的'也野夠了,該瘋的也瘋夠了?绰(lián)歡會也是不容錯過的,當全校師生歡聚在操場,翹首以待精彩的節(jié)目,隨著主持人的出聲,節(jié)目開始了。

          首先是節(jié)奏鮮明的架子鼓表演。三個小男孩,隨著鼓點,搖晃著身子,不停地敲擊著鼓,那陣陣鼓聲,拉開了整場表演的帷幕;那優(yōu)美動聽的歌曲,讓人仿佛置身于音樂天堂;那振奮人心的朗誦,激起人們的詩情;那熱血激昂的街舞,引得不少同學跟著跳起來;動作完美的舞蹈……我們仔細聆聽那優(yōu)美的旋律,陶醉在操場上,久久不想離開。

          領略完精神盛宴,當然也少不了物質(zhì)補給。我們回到教室,開始了自己“壓軸”的環(huán)節(jié)——領糖果。大家興奮地坐在自己的位置上,望著那一袋袋美味的糖果,口水見小溪一樣從口中往下流。一個個糖果,到了我們的桌上,有些同學一迫不及待地撕開包裝,咔嚓咔嚓地吃了起來,吃完了宣鬧著:“老師,還要!老師,還要!”真有點從不吃過似的。

          發(fā)完零售老師宣布讓我們回家,下午放假,耶!我們尖叫起來,又嘰嘰喳喳地交談著。但好像忘了什么,是什么呢?不管了,讓自己好好放松一下,準備新的學習旅程。

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