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      2. 六一的作文

        時(shí)間:2024-04-20 15:08:47 兒童節(jié) 我要投稿

        六一的作文3篇[熱門]

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的六一的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        六一的作文3篇[熱門]

        六一的作文 篇1

          今年,我的“六.一”:媽媽組織我和班上二十幾位同學(xué)一起在大街上,為四川災(zāi)區(qū)的小朋友“募捐義賣”。

          六.一那天早上,班上的26位同學(xué)和家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校集合。同學(xué)們分好組后,排成一隊(duì),手里握著“奧運(yùn)紅旗”。在媽媽的帶領(lǐng)下,從學(xué)校向陽橋廣場(chǎng)出發(fā)了。一路上,我們邁著整齊的步伐,喊著“中國(guó),加油!”“四川,加油!”的響亮口號(hào)。引起了很多路人關(guān)注的目光。當(dāng)我們路過一個(gè)搞活動(dòng)的場(chǎng)地時(shí),圍觀的人們還主動(dòng)給我們讓出了一條過道。我們覺得非常驕傲!

          一到目的地——陽橋廣場(chǎng)。同學(xué)們就迫不及待的尋找目標(biāo)行動(dòng)起來了!有的攔著路人介紹“奧運(yùn)紅旗”、有的抱著“募捐箱”籌款、有的找?guī)Ш⒆拥陌⒁藤u氣球、還有的請(qǐng)行人選購(gòu)擺在桌子上琳瑯滿目的商品……

          我們的小組長(zhǎng):曹欣雨,見“大本營(yíng)”廣場(chǎng)上的人,都被其他的小組人員攔截去了。于是,將我們小組的營(yíng)地轉(zhuǎn)移到馬路對(duì)面:人山人海的“夢(mèng)之島”商場(chǎng)門口。結(jié)果,我們的收獲的確不小。不但我們的東西賣完了,我們還幫其他小組買了好多商品。大家都好有成就感!非常的.興奮!

          在這次義賣活動(dòng)中,有位穿著舊T恤的叔叔,也在我們小組附近買“奧運(yùn)紅旗”和“中國(guó)紅心”。當(dāng)他看見我們時(shí),便停下腳步,從口袋里掏了5元錢投入“募捐箱”里,一句話都沒說,迅速的離開了。我被這位叔叔感動(dòng)了:也許這是他一天的飯錢;也許這是他一天的收獲;也許……可他卻毫不猶豫的把這來之不易的5元錢,捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友。還有一位是一個(gè)回國(guó)的菲律賓的老爺爺捐了100元,卻不要任何回報(bào)。這說明老爺爺有一顆熱愛祖國(guó)的中國(guó)心!我喜歡這位慈祥的老爺爺!

          經(jīng)過同學(xué)們兩個(gè)半小時(shí)的辛勤努力,我們的義賣活動(dòng)取得了優(yōu)異的成績(jī):共籌集善款二千五百四十八元五角整人民幣。下午全部捐款送到了桂林市紅十字會(huì)。

          通過這次活動(dòng)讓我知道了:父母賺的錢來之不易,以后我一定要節(jié)約用錢!

          這,就是我的“六.一”!

        六一的作文 篇2

          這不,馬上要到“六一”兒童節(jié)了,對(duì)我來說可是既興奮又懊惱,興奮的是我又可以痛痛快快地玩一場(chǎng)了,懊惱的是今年是我最后的“六一”了。因?yàn)槲荫R上就小學(xué)畢業(yè)上中學(xué)了。

          回想以前過“六一”的情景,那是相當(dāng)?shù)赜腥ち,比如:到植物園觀景,到公園里游玩,到體育場(chǎng)里瘋玩……可如今,這三個(gè)地點(diǎn)已不會(huì)在“六一”時(shí)去了。最后的'“六一”我一定要把它過好,并且要過得快快樂樂的,可是去哪個(gè)地方好呢?對(duì)了,去逛街不更有趣嗎?那就逛街得了。這個(gè)計(jì)劃我一定在“六一”實(shí)現(xiàn)。

          如今,我已經(jīng)快成為青年了,與少年時(shí)代就此告別,由小孩轉(zhuǎn)眼間長(zhǎng)成了大人,可是我真想回到少年時(shí)代,可是時(shí)間是不會(huì)改變的,歷史也是不會(huì)改變的,昨天已經(jīng)成為昨天,不可能再改變成明天或者后天了。

          想到如此匆匆的歲月,我不得不珍惜時(shí)間,把握好每一天了。因?yàn)闀r(shí)間可不等人,你從一年級(jí)入學(xué)開始,轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了,你不可能再變回三年級(jí)或四年級(jí)的情形了。對(duì)了,這句話我也要告訴大家,告訴每一個(gè)人,希望他們也要珍惜時(shí)間,不但他們,世界上每一個(gè)人都要珍惜時(shí)間,不要讓虛度光陰的悔恨占據(jù)心頭!

        六一的作文 篇3

          今天的校園可真熱鬧!看到的每個(gè)同學(xué)都有著開心的笑臉。有些同學(xué)還穿著花花綠綠的,為什么呢?告訴你們吧,今天是快樂的六一節(jié),將會(huì)有美味的食品等著我們品嘗,光想一想,都要流口水了。

          這次六一活動(dòng)還是我主持的呢!那天,懷著砰砰直跳的心情來到學(xué)校,看著同學(xué)們開心的笑臉,我的心情放松了許多。馬上就要開始了,我便更加使勁背稿子,生怕哪里出了差錯(cuò),我心里想:拉完歌就該我們了,出了錯(cuò)又要被老師罵,怎么辦。

          到我們了,我面帶微笑,自然地走上舞臺(tái)正中央。主持很順利,不知不覺就到最后一個(gè)節(jié)目了,當(dāng)我主持完最后那結(jié)尾時(shí),懸在我內(nèi)心那一塊石頭,終于落了下來。原來主持沒那么可怕呀!

          參加六一慶祝后,我們快速回到了寬敞、潔凈的教室,每位同學(xué)都興奮的拿出自己帶來的美食,教室里頓時(shí)彌漫著濃濃的香氣,同學(xué)們帶來的美食樣式豐富多彩,有:果凍、棒棒糖、餅干……光看外表,就已經(jīng)垂涎欲滴了。在歡樂的音樂聲中,我們一起唱歌跳舞,在歡樂的笑聲中一起游戲,在興奮中贈(zèng)送禮物,多么快樂!表演完后,開始互相品嘗美味的食物。有的同學(xué)早已拿到了自己喜愛的食物,有些同學(xué)動(dòng)作慢,大家也都分給他食物。最好吃的要數(shù)張躍宇帶來的水果,第一個(gè)同學(xué)品嘗完時(shí),眼睛笑得彎彎的,嘴半天合不攏,還不停的小聲嘀咕:“真是太好吃了,太好吃了!”聽到她的話,靠近的.同學(xué)都迫不及待去搶水果,生怕吃不到。一不小心,僅剩最后一個(gè),由于大家的“爭(zhēng)搶”,掉到地上了,看著掉在地上地的水果,沒吃到的同學(xué)有些失望,。心想:怎么動(dòng)作不快點(diǎn)呢?他們只能眼巴巴地看著我們有滋有味地吃了。

          美味的食品真是太多了,吃不到這個(gè)就吃那個(gè),同學(xué)們都在埋頭“苦干”,時(shí)不時(shí)還聽到評(píng)論:“這個(gè)有點(diǎn)太硬了,咬不動(dòng)。”“這個(gè)真好吃,怎么做的啊?”

          我愛美味的六一!

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