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精選狂歡六一作文合集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的狂歡六一作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
狂歡六一作文 篇1
“六一”狂歡節(jié),是小動(dòng)物們的盛宴。
表演節(jié)目的有:變色龍、笨笨熊、袋鼠……變色龍表演的.是隱身術(shù),這個(gè)是它的絕活。它一開始先變成了碧綠碧綠的小草;第二次變成了一團(tuán)紅彤彤的火焰,其它小動(dòng)物都以為著火了;第三次變成金黃金黃的金子,有的動(dòng)物想可以發(fā)財(cái)了,有的動(dòng)物想可以裝飾一下房間,還有的動(dòng)物想這可能是假金子。笨笨熊跳起了它的拉丁舞,它手舞足蹈,蘭花指搖一搖,身體也一起搖擺著。袋鼠表演拳擊,它一蹦一跳地打起拳來,先使出它的左勾拳,再使出右勾拳,然后使出上勾拳,最后使出下勾拳。觀眾們有的拍手,有的歡呼,還有的邊歡呼邊拍手,真是熱鬧非凡啊!
這次狂歡可真有趣!變色龍變身很厲害,袋鼠出拳有力,笨笨熊跳舞優(yōu)雅。
狂歡六一作文 篇2
今天,天氣晴朗,我們在學(xué)校舉行了一次六一狂歡活動(dòng)。
一進(jìn)禮堂,“和美迎端午快樂慶六一杭州市金都天長小學(xué)“六一”慶;顒(dòng)暨第四屆“白天鵝”藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)典禮”這一串字立刻映入了我的眼簾。同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)、歡呼雀躍。精彩的表演使整個(gè)校園上空回蕩著歡聲笑語和陣陣掌聲。
我們觀看了三年級的節(jié)目——《老師老師》。三年級的同學(xué)們表演得十分精彩,他們那歡快的音樂,使在場的所有同學(xué)都站起來和他們一起跳。同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂的'笑容。
表演結(jié)束后,同學(xué)們回到班級,又開展了一次班級的狂歡會(huì)。我們玩了搶凳子的游戲。同學(xué)們隨著音樂的節(jié)奏,繞著凳子轉(zhuǎn)圈,都十分小心,生怕自己會(huì)被淘汰,大家都跨大步,走在凳子旁邊,看上去好像十分有經(jīng)驗(yàn)。突然,音樂停了下來,同學(xué)們都趕緊坐下來,王睿剛想坐下來,就被侯思佳搶先一步,王睿便被淘汰了。之后幾輪,同學(xué)們盡管都十分小心,但還是有許多同學(xué)被淘汰了。隨著凳子的減少,難度越來越高,最后只剩下一張凳子和陸燕丙、陳蔚這兩個(gè)同學(xué)了。他們兩個(gè)人各不相讓,都想獲得冠軍。就在音樂快要停下的時(shí)候,陸燕丙坐在了椅子上,違反了游戲規(guī)則,所以陳蔚獲勝了。許多同學(xué)都為陳蔚的勝利而感到高興。
不知不覺的便到了下午,同學(xué)們進(jìn)行了最后一個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容——為三年級的一個(gè)愛跳舞的女孩韓瑞熙捐款。同學(xué)們都按照順序,捐上了自己的一份愛心,幫助韓瑞熙同學(xué),也希望她能夠早日康復(fù),和同學(xué)們一起舞蹈。
這次六一節(jié)活動(dòng)便在同學(xué)們捐愛心的過程中結(jié)束,但愿明年的六一節(jié)能像今天那樣有趣、豐富多彩!
狂歡六一作文 篇3
盼星星,盼月亮,終于盼到了“六一”兒童節(jié)。這一天,活像一只放飛的小鳥,拋棄作業(yè)的束縛,課堂的“牢獄”,在蔚藍(lán)的天空中,自由自在的飛翔。
那一天,校園里的一切是自由的,小鳥忽飛忽落,唱響特別動(dòng)聽的樂曲,小樹抖去枯葉,煥發(fā)生機(jī)顯得格外的油綠,小朋友在校園里,你追我趕,平日寧靜的校園熱鬧了,跑道上,樹影下,三三兩兩,愛做什么的就做什么。歡笑聲,叫喊聲……整個(gè)校園顯得那么有活力。
走進(jìn)教室,再也看不到同學(xué)們端坐的身影,再也聽不到朗朗的書聲,每個(gè)人都各忙各的,掛彩帶,吹氣球,遞膠帶,站在地上的,爬上桌子的,一群女同學(xué),正在為教室裝飾一番,男生們也夠瘋的,教室簡直成了他們的運(yùn)動(dòng)場,過道成了跑道,瘋狂的追逐打鬧,有的從這兒跑過去,從那兒跑過來;更調(diào)皮的是用彩噴噴來噴去,弄得桌上、地上、椅子上都是白茫茫的.一片。不太瘋的呢,坐在凳子上,悠閑的聊著,當(dāng)然,也有的在幫助女生指指點(diǎn)點(diǎn)……
教室布置好了,該野的也野夠了,該瘋的也瘋夠了?绰(lián)歡會(huì)也是不容錯(cuò)過的,當(dāng)全校師生歡聚在操場,翹首以待精彩的節(jié)目,隨著主持人的出聲,節(jié)目開始了。
首先是節(jié)奏鮮明的架子鼓表演。三個(gè)小男孩,隨著鼓點(diǎn),搖晃著身子,不停地敲擊著鼓,那陣陣鼓聲,拉開了整場表演的帷幕;那優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲,讓人仿佛置身于音樂天堂;那振奮人心的朗誦,激起人們的詩情;那熱血激昂的街舞,引得不少同學(xué)跟著跳起來;動(dòng)作完美的舞蹈……我們仔細(xì)聆聽那優(yōu)美的旋律,陶醉在操場上,久久不想離開。
領(lǐng)略完精神盛宴,當(dāng)然也少不了物質(zhì)補(bǔ)給。我們回到教室,開始了自己“壓軸”的環(huán)節(jié)——領(lǐng)糖果。大家興奮地坐在自己的位置上,望著那一袋袋美味的糖果,口水見小溪一樣從口中往下流。一個(gè)個(gè)糖果,到了我們的桌上,有些同學(xué)一迫不及待地撕開包裝,咔嚓咔嚓地吃了起來,吃完了宣鬧著:“老師,還要!老師,還要!”真有點(diǎn)從不吃過似的。
發(fā)完零售老師宣布讓我們回家,下午放假,耶!我們尖叫起來,又嘰嘰喳喳地交談著。但好像忘了什么,是什么呢?不管了,讓自己好好放松一下,準(zhǔn)備新的學(xué)習(xí)旅程。
狂歡六一作文 篇4
今天,是屬于我們的節(jié)日;今天,就讓我們拋開一切煩惱,歡度六一,盡情狂歡吧!
第二節(jié)課下課的鈴聲一響,同學(xué)們飛一般地跑進(jìn)禮堂,找到了自己的“雅座”,準(zhǔn)備觀看全校的集體演出,我的心激動(dòng)極了。臺(tái)上的“十佳小舞星”們,隨著音樂的旋律翩翩起舞;“十佳小歌手”們在臺(tái)上放聲高歌;“十佳演奏家”們陶醉在樂器的幻想和音樂的夢幻之中。
禮堂的集體演出接近尾聲了,我們飛奔教室,開展班級聯(lián)歡會(huì),同學(xué)們把自己的零食都拿出來,與大家一起分享。琳瑯滿目的美食映入我的眼簾,充滿愛心的壽司,香甜可口的糖果,又甜又脆的餅干,香味撲鼻的泡芙······讓我大飽口福。
品嘗完可口的美食,就讓我們欣賞同學(xué)們的精彩表演吧!
隨著低沉的聲音,我們迎來了江正垚的長號獨(dú)奏《搖籃曲》。長笛那悠揚(yáng)悅耳的`聲音傳進(jìn)我的耳朵里,讓大家都陶醉在其中。激昂的搖滾音樂響起,“move,move······”我和錢雋祺舞動(dòng)著金色的拐杖,有節(jié)奏地跳起了活力四射的拐杖舞,盡情的綻放出燦爛的笑臉,臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。同學(xué)們的精彩表演一個(gè)接一個(gè),我們又玩起了搶凳子的游戲,第一局音樂響起,我繃緊每一根神經(jīng),“啦啦啦······”“停!”,我恰好搶到凳子,我欣喜若狂,第二局,音樂停了,同學(xué)們都坐在凳子上,只有我還傻愣愣的站著,沉浸在第一局的歡喜之中。同學(xué)們的歡笑聲布滿了校園的每個(gè)角落,臉上都洋溢著燦爛的笑容。
這真是個(gè)快樂而難忘的六一!
狂歡六一作文 篇5
六一是快樂的節(jié)日,六一是令人期待的節(jié)日,六一是我們的節(jié)日。
在這一個(gè)六一節(jié)里,我們在學(xué)校里舉行了各種活動(dòng),有表演、冷餐會(huì),還有班里的六一狂歡會(huì)。其中讓我最難以忘懷的就要數(shù)班級里的.“聯(lián)歡會(huì)”了!
班里的“聯(lián)歡會(huì)”充滿了情趣,充滿了快樂,還充滿了我們的笑聲。整個(gè)聯(lián)歡會(huì)都是熱熱鬧鬧的。剛開始,大家十分激動(dòng),恨不得主持人馬上宣布開始,許多人都拿出了帶來的零食,準(zhǔn)備一邊看一邊享用美食,還有些人則一心想著主持人等會(huì)兒請他到臺(tái)上表演。我的“表演”就是和王之也一起在黑板上作畫,聯(lián)歡會(huì)才開始,我和王之也就捧著一些彩色粉筆在黑板上涂涂畫畫了。一會(huì)兒在這里畫一朵含苞欲放的小花;一會(huì)兒在那里畫三個(gè)大大的禮盒;有時(shí)候在左上角寫個(gè)大字;有時(shí)候又在右下角畫幾個(gè)高興得都蹦起來了或是正在跳舞的小孩子!就這樣,不用十分鐘就畫出了一“幅”精美絕倫的聯(lián)歡會(huì)圖畫。
在我的表演過后,主持人又請了其他的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)上臺(tái)展示自己準(zhǔn)備的表演,他們舞的舞,唱的唱,每個(gè)人都表現(xiàn)得很精彩。這氣氛感染了全班同學(xué),整個(gè)班的同學(xué)都一起融入了表演,大家的臉上都洋溢著快樂的笑容。這一次班里的聯(lián)歡會(huì)開得真是熱鬧,讓整個(gè)五年級的走廊上都回蕩著我們的笑聲和歡呼聲!
六一節(jié),令我無法忘記的日子!
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