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實(shí)用的慶祝六一的作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的慶祝六一的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
慶祝六一的作文 篇1
今天是我們期待已久的六一兒童節(jié)。為了慶祝我們自己的節(jié)日,聽(tīng)說(shuō)學(xué)校安排了許多有趣的項(xiàng)目,我高興地一蹦三尺高。
清晨,空氣現(xiàn)得格外清新,大樹(shù)也顯得十分嫩綠,小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱著歌,我忽然詩(shī)情大開(kāi),想到:柳樹(shù)吐綠枝站雀,天空飛滿白蝴蝶�?諝庑迈r鳥(niǎo)兒叫,盼望春天早來(lái)到!
到了學(xué)校,同學(xué)們興奮不己,在教室里有說(shuō)有笑的。到操場(chǎng)后,我們升了國(guó)旗,聽(tīng)了講話。然后又給一年級(jí)的小同學(xué)接了紅領(lǐng)巾,并相互敬禮。這時(shí),我想到了兩年前的今天,有多少位哥哥姐姐,都為兩年前的'我們結(jié)紅領(lǐng)巾啊!我心里很開(kāi)心。
接下來(lái)就是表演節(jié)目了。首先是大合唱,然后又是江南Style、拉丁舞、走模特……
現(xiàn)在開(kāi)始頒獎(jiǎng)了,頒完獎(jiǎng)以后,我們抬著凳子回到了教室。老師開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀了,同學(xué)們個(gè)個(gè)迫不及待,心里想著自己得了什么。過(guò)了一會(huì)兒,老師叫到我了,我看了一下,居然得了“優(yōu)秀隊(duì)干部”,我心里美滋滋的。
慶祝六一的作文 篇2
明天就六一兒童節(jié)了,祝天下的大兒童小兒童永遠(yuǎn)都兒童,祝兒童們兒童節(jié)快樂(lè)!
實(shí)然就想到了“小燕子” 這首童歌:小燕子,穿花衣,年年春天來(lái)這里——
歌曲童稚可愛(ài),悅耳動(dòng)聽(tīng),形象鮮明,眼前就有了可愛(ài)燕子的身影。
春天的時(shí)候,燕子來(lái)了我家。先是來(lái)了兩只,似乎是一對(duì)年輕的小夫妻。她們?cè)谖壹椅蓍苌夏剜�,親昵的交談了一陣子,好象是商議些什么。而后就一起飛走了。
第二天,又來(lái)了一群燕子。她們也停留在屋檐上。一陣唧喳,似乎在爭(zhēng)論,似乎在評(píng)論。我聽(tīng)不懂她們說(shuō)了些什么。一會(huì)兒,她們也都飛走了。
第三天,先前的那兩只小燕子又飛來(lái)了。從此,她倆開(kāi)始一趟趟的飛進(jìn)飛出,屋檐下光滑的白墻上,慢慢的有了一些小泥點(diǎn),小泥點(diǎn)慢慢的變多,隨著她倆的飛進(jìn)飛出,墻上就多出了一堆泥。這堆泥,是一個(gè)倒錐型的泥團(tuán)。下面小上面大,而中間是空的。上面,離天花板有四五厘米的'距離,是一個(gè)大敞口。我終于明白了,這就是燕巢!這個(gè)燕巢很精美,錐體斑點(diǎn)均勻,巢口光滑平圓!整個(gè)燕巢就是一件藝術(shù)品。以前只聽(tīng)說(shuō)過(guò)燕子銜泥筑巢的故事,現(xiàn)在得以親眼目睹,我真的是佩服了那小小燕子的堅(jiān)強(qiáng)毅力。那一個(gè)精美的小巢,就是靠那兩只燕子?jì)尚〉能|體一滴滴的銜泥筑成的啊!我真的感嘆燕子的辛勞,感嘆燕子鍥而不舍的精神。這突然又讓我想起了二十年前坐火車(chē)去新疆的事。火車(chē)過(guò)了蘭州便開(kāi)始在荒無(wú)人煙的千里戈壁上行駛。那會(huì)兒就想,這樣荒蕪的地方,鐵路是怎樣修過(guò)來(lái)的��!今天看到燕子筑巢,我終于明白了當(dāng)年筑路工人也完全靠的就是這種辛勞與勤奮,靠的就是這種堅(jiān)強(qiáng)與奉獻(xiàn),靠的就這種毅力與鍥而不舍的精神!我由衷的贊美這種精神。
時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼這對(duì)燕子在她們的新家已經(jīng)生活了一段時(shí)間。她們生活得很快樂(lè)。她們雙飛雙棲,風(fēng)里來(lái)雨里去,自由的翱翔在藍(lán)天下,快樂(lè)的覓食在田野間。從此,再?zèng)]有別的燕子來(lái)打擾她們的生活。我忽然想明白了。原來(lái)燕子也是象我們中國(guó)人一樣,是一夫一妻制!嗯,是的,還有很多鳥(niǎo)類(lèi),比如喜鵲,比如麻雀,比如鴛鴦,或者傳說(shuō)中的神鳥(niǎo)鳳凰,也都是一夫一妻制吧!愛(ài)情,對(duì)于她們來(lái)說(shuō)也跟我們中國(guó)人的愛(ài)情同樣美麗!她們是愛(ài)情使者,她們是鐘情夫妻。那些著名作家筆下的愛(ài)情故事,與這對(duì)平凡的燕子夫妻相比,也相形見(jiàn)絀,也遜色難比!燕子,我衷心贊美你。燕子,我衷心欽佩你!欽佩你為愛(ài)堅(jiān)守的精神。燕子,你是我心中愛(ài)的精靈。
有一天,燕巢里開(kāi)始有只燕子留守了!我知道,燕子開(kāi)始抱窩了!燕子抱窩,應(yīng)該是輪流值班吧!今天是母燕子抱窩,公燕子就出去覓食。然后,他會(huì)帶回小蟲(chóng)子給母燕子吃。晚上,他就守在窩邊站崗。第二天,她們換班了。燕母出去覓食,燕公在家孵卵。同樣,燕母也會(huì)帶小蟲(chóng)子回來(lái)給燕公吃。晚上,就是當(dāng)然燕母站崗了!這樣的日子過(guò)了一二十天吧,有一天,我看到了地上掉落的蛋殼,我知道小燕子出生了。從此,這對(duì)燕公燕母又開(kāi)始不停的外出覓食,帶回了小蟲(chóng)子,喂食那些伸頭鳴叫的小家伙。燕公燕母為了她們的孩子,起早貪黑,一趟趟飛,一只只捉。不畏辛勞,不怕艱苦。終于有一天,小燕子們可以站在巢口,欣賞外面的世界了!那一天,燕子夫妻又帶來(lái)了那一群燕子。她們?cè)谘喑餐獾奈蓍苌嫌诌筮筮筮蟮镍Q叫了一天。第二天,小燕子們都出飛了。她們從此開(kāi)始了象她們的父母一樣自由飛翔于藍(lán)天。噢!我知道了。這群燕子,是這對(duì)燕子夫妻的朋友。第一次飛來(lái),是幫助燕子夫妻參考住址。第二次飛來(lái),是祝賀小燕子們就要出飛!燕子夫妻,不也是象我們?nèi)祟?lèi)的父母一樣偉大嗎!她們?yōu)榱撕⒆�,十月懷胎,一朝分娩。一把屎一把尿的把孩子拉扯大!孩子一朝丫丫學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步,她們也高興得孩子一樣!孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,她們都為之感覺(jué)幸福!燕子的父母之情,人類(lèi)的父母之心!可嘆,可嘆!
小燕子,穿花衣,明年春天,你還要來(lái)這里啊!小燕子,我喜歡你!
慶祝六一的作文 篇3
六.一快樂(lè)生活
美麗的鮮花,金色的童年,我們又迎來(lái)了一個(gè)充滿歡樂(lè),充滿歌聲的六一兒童節(jié)。節(jié)日的下午,晴空萬(wàn)里,風(fēng)柔氣爽,我校將要分班舉行六一聯(lián)歡會(huì)。走進(jìn)我們的校園,它被大家裝扮得更美了�?矗薀舾邟�,彩旗飄揚(yáng),好一派節(jié)日的氣氛。
我和幾個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳,有說(shuō)有笑,興高采烈的來(lái)到教室,我們的教室布置得可漂亮了,燈管上掛滿了一大串一大串的拉花,有紅的、黃的、綠的、紫的、藍(lán)的.,真象一只只五顏六色的蝴蝶圍繞著燈管,絢麗多彩,格外的漂亮。窗戶的玻璃貼上了各種形狀各種顏色的窗花。教室里掛滿了又大又圓的氣球。黑板中間寫(xiě)著慶�!傲弧彼膫€(gè)大字。
兩點(diǎn)半,聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了,老師宣布全體開(kāi)始唱歌:同在藍(lán)色星球上,伴著輕快優(yōu)美的旋律,我們的聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了!我與三位同學(xué)當(dāng)主持人:微風(fēng)輕拂,陽(yáng)光燦爛,幸福的微笑,掛在每一個(gè)孩子的臉上未來(lái)的希望,激蕩在每一位家長(zhǎng)的心中。百年大計(jì),教育為本,憶往昔,我們感慨萬(wàn)千;看今朝,我們豪情滿懷;作為新世紀(jì)的雛鷹,讓我們共同加油吧!
主持人洪亮的聲音傳遍了教室的每個(gè)角落。一首首耳熟能詳?shù)母枨鷤魅胛覀兌�,一個(gè)個(gè)小品讓人捧腹大笑,精彩的魔術(shù)讓我們拍手叫好。一個(gè)個(gè)節(jié)目之后,五彩繽紛的禮炮、雪花劃過(guò)我們頭頂,在我們頭頂上綻放。我們班的邱文雷為我們表演了二胡,全班熱烈的掌聲都送給了他。我表演了兩個(gè)節(jié)目,一個(gè)是《感恩的心》,邊唱歌加手語(yǔ),我們幾個(gè)人的表演也贏得了同學(xué)們的掌聲和老師的好評(píng);這次四川大地震牽動(dòng)著每一個(gè)人的心,所以,我為災(zāi)區(qū)死去的孩子朗誦了一首詩(shī):孩子快抓緊媽媽的手。我們的聯(lián)歡會(huì)就這樣伴著輕快的歌聲結(jié)束了……
“放學(xué)神”悄悄向我們走來(lái),正在興高采烈的我們只好停下。雖然時(shí)間很短,但我們很高興。
慶祝六一的作文 篇4
在“六一”節(jié)那天
“六一”節(jié)早晨,我連蹦帶跳來(lái)到學(xué)校。校園里已是熱鬧非凡,布置一新。各班都在為下午的慶�;顒�(dòng)排練節(jié)目。我來(lái)到自己的教室里卻呆住了,只見(jiàn)班主任楊老師緊皺著眉,同學(xué)們都用焦急的目光望著她。發(fā)生什么事了哪?
這時(shí)楊老師開(kāi)口了說(shuō):“孩子們,現(xiàn)在離四川大地震已經(jīng)過(guò)去了19天,各受災(zāi)地區(qū)雖說(shuō)已陸續(xù)進(jìn)入災(zāi)后重建工作,但是一些學(xué)校仍無(wú)法復(fù)課。今天就是“六一”兒童節(jié)了,大家有沒(méi)有想過(guò)這些受災(zāi)的小伙伴們?cè)撛鯓佣冗^(guò)?我們下午就要開(kāi)心地開(kāi)聯(lián)歡會(huì)來(lái)慶祝節(jié)曰了,他們?cè)诟墒裁茨�?�?/p>
同學(xué)們都陷入了沉思,是��!這場(chǎng)百年罕見(jiàn)的地震災(zāi)害中,災(zāi)區(qū)的小伙伴居住的房屋,上課的校舍都被毀掉了。有的小伙伴還矢去了父母親人,他們的身體也受到了不同程度的.傷害。經(jīng)厲了這么大的磨難,在這樣的環(huán)境,條件下,災(zāi)區(qū)小伙伴們?cè)趺纯赡芨吲d起來(lái)?怎么可能再去慶祝節(jié)曰?這時(shí)有人站起來(lái)對(duì)大家說(shuō):“我們我們可以排練一個(gè)對(duì)災(zāi)區(qū)小伙伴們表示祝福的節(jié)目,以此來(lái)表達(dá)我們對(duì)他們的祝福�!贝蠹衣�(tīng)了都一致表示同意。于是同學(xué)們便你一言,我一語(yǔ)地討論起來(lái),有的說(shuō)要排一個(gè)舞蹈,有的說(shuō)要表演一個(gè)畫(huà)劇,有的說(shuō)要合唱一首歌……最后犬家一致決定,由干時(shí)閫太緊,還是排練一首歌,來(lái)表達(dá)我們的祝福之情。干是在楊老師的指導(dǎo)下,我們選定了曲目,認(rèn)真地排練起來(lái)。整整練了一個(gè)上午,盡管中間一刻也沒(méi)有休息,但同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)叫累的。
到了下午,我們懷著一片真誠(chéng)祝福的心,以我們最好的水平唱了一首歌,嬴得了全校師丟的熱烈掌聲。
災(zāi)區(qū)的小伙伴們,愿你仂早曰重建家園,早日重返課堂,早日從困難的陰影中走出來(lái)。我們永遠(yuǎn)和你心連心。
慶祝六一的作文 篇5
今天是六一兒童節(jié)。為了慶祝我們的節(jié)日,昨天學(xué)校舉行了演出活動(dòng)和圖書(shū)交易活動(dòng)。
昨天,我在現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候,覺(jué)得很是興奮,因?yàn)槲乙彩菂⒓友莩龅囊幻⊙輪T。我們班表演的是舞蹈《春曉》,這個(gè)節(jié)目是從一年級(jí)十個(gè)班參與的古文化藝術(shù)節(jié)選出來(lái)的班級(jí)代表作品,我覺(jué)得我們班很棒,參與演出的每個(gè)同學(xué)都很努力和認(rèn)真。
特別表?yè)P(yáng)xxx。昨天演出的'時(shí)候出現(xiàn)了一點(diǎn)小插曲,她的服裝帶子松了出現(xiàn)了意外,我們都很著急,但是為了班級(jí)的榮譽(yù),她堅(jiān)持一直往下跳,而且努力做好每一個(gè)動(dòng)作。
我覺(jué)得不僅我們班的節(jié)日演出的好,一年級(jí)一班表演的戲曲連唱也很好,聲音清脆、洪亮,動(dòng)作也很優(yōu)美,自從看完他們的表演,我現(xiàn)在也會(huì)唱《天上掉下一個(gè)林妹妹了》。
演出結(jié)束后,我們還參加了圖書(shū)交易活動(dòng)。操場(chǎng)上人山人海,賣(mài)書(shū)的是高年級(jí)的大哥哥大姐姐們,他們拿來(lái)了故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)、小說(shuō)等,我轉(zhuǎn)了好幾圈看來(lái)看去,看得我都眼花繚亂。
我先買(mǎi)了一本《保姆狗的陰謀》。這本書(shū)我一直都想看,可是在小區(qū)旁邊的書(shū)店里租了幾次都沒(méi)租到。我花五元錢(qián)買(mǎi)到了這本書(shū),翻了翻又覺(jué)得有點(diǎn)看膩了,我又把它五元錢(qián)賣(mài)給了xx。
第二次,我又花四元錢(qián)買(mǎi)了一本《世界之秘》,我想了解世界上的萬(wàn)物是怎么來(lái)的、世界上還有哪些我不知道的秘密,可是買(mǎi)來(lái)打開(kāi)一看,書(shū)里面都用筆胡亂地畫(huà)來(lái)畫(huà)去,我又把它賣(mài)給了孫鈺童。
第三次,我買(mǎi)了一本《找不同》。我想測(cè)試一下我的眼力有多厲害,可是一看里面的都太簡(jiǎn)單了,想找個(gè)高級(jí)難度的都沒(méi)有,也太小看我了吧。我又把它賣(mài)給了我在小主持人班的同學(xué)阮錦琪。
最后,我還是從一位大姐姐那里買(mǎi)到了我喜歡的《公主童話》,花了三塊五。大姐姐原價(jià)是十元,她說(shuō)便宜一點(diǎn)是五元,我就問(wèn)她能不能再便宜點(diǎn),大姐姐問(wèn)我多錢(qián)想買(mǎi),我就說(shuō)三塊五。我買(mǎi)成功了。
這個(gè)六一,我演出了,得了四張獎(jiǎng)狀,得了五個(gè)獎(jiǎng)品,還自己買(mǎi)到了一本書(shū),我還和xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx還有xx的哥哥一起看了電影《海盜團(tuán)》,我們?cè)谝黄鸪粤孙�,我還去了倪瑜琦家里玩。
這個(gè)六一我過(guò)的真快樂(lè)啊。
慶祝六一的作文 篇6
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼我們的節(jié)日——六一就到了。我懷著激動(dòng)喜悅的心情踏進(jìn)校園,期待著快樂(lè)的慶祝活動(dòng)。
一進(jìn)班級(jí),我的抽屜就“超載”了,各種玩偶、彩筆、零食、掛飾,把上下抽屜都堆滿了,桌面上也高高隆起,這些禮物已經(jīng)讓我高興得歡蹦亂跳了,但最期待的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)卻遲遲沒(méi)有開(kāi)始。
“同學(xué)們,現(xiàn)在開(kāi)始抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)�!编嵗蠋熢捯魟偮�,“耶!”這個(gè)字不由自主地從我們嘴里蹦出來(lái)。鄭老師讓我組織這個(gè)活動(dòng),我拿著抽獎(jiǎng)用的罐子,看著里邊花花綠綠的紙條,不禁好奇心大增:這里究竟寫(xiě)著什么?涵宇拿出第一張紙慢慢地打開(kāi)。我快等不及了,可她偏偏又是不緊不慢。最后一個(gè)折痕打開(kāi)時(shí),我的脖子伸得跟長(zhǎng)頸鹿似的,“25號(hào)!”我大聲報(bào)出號(hào)數(shù),睿妍還呆呆地看著我,好一會(huì)兒功夫才反應(yīng)過(guò)來(lái),第一個(gè)同學(xué)抽獎(jiǎng)就把我笑得前仰后合。
抽簽的速度很快,不一會(huì)兒就到我了。我使勁搖著一桶彩紙,心里想著:要抽到誰(shuí)的好呢?抽到莘媛的吧,她那一袋爆米花看著就垂涎三尺。抽到祺銓的吧,他的大象木雕,很有特色……想的再好都派不上用場(chǎng),還是抽到的靠譜。我伸出手果斷地拿出一張綠色的簽,我速戰(zhàn)速?zèng)Q,一下把紙快速攤開(kāi),竟然是我同桌13號(hào)張羿文。他準(zhǔn)備了什么禮物呢?他把禮物放在身后慢吞吞地走了上來(lái),到了我面前才把禮物緩緩地遞給我。呀,是《小飛象》的.書(shū),還是全英文的!我高興極了,因?yàn)檫@本書(shū)比我設(shè)想的禮物都好多了!
這次“六一”抽獎(jiǎng)活動(dòng)讓我多么快樂(lè),多么難忘!但我的心里又十分矛盾:既希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)兒,趕緊迎來(lái)下一個(gè)“六一”,又想留住光陰的腳步,永遠(yuǎn)停留在無(wú)憂無(wú)慮的童年。
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