慶祝六一的作文
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的慶祝六一的作文，歡迎大家分享。
慶祝六一的作文1
溫和的陽光撒向大地，襯托出學生臉上那如花般美麗的微笑，因為明天是6月1日，為了慶祝六一，學校給我們五年級特地舉行一次拔河比賽。
我們拔河運動員從高到矮排成了一隊，男生20人，*10人，陸續進了操場。只見操場正中央躺著一條蟒蛇般的繩子，繩子中央系著一條紅繩。我們班是與一班比的。我心想：一班的人有好多力氣大的，我們班一定要盡力才行。我們左右站好，蹲好了馬步。只聽體育老師大喊：“準備！一！二！開始！”一聲令下，我們都憋足了氣，鼓足了勁，咬緊牙關，拼命往后倒。旁邊的啦啦隊在大喊著：“加油！加油！”路過的.蜻蜓、蝴蝶都在旁邊目不轉睛的觀看這，就像一個忠實的觀眾在旁大喊這加油。一切都活了，都在為拔河運動員加油鼓勁、吶喊助威。繩子緩緩向我們這靠近�！耙�！贏了！”我們一蹦三尺高。
時間流逝去了，比賽也好了，雖然我們實力沒得第一，但是我們得了第二名，我們加油過！努力過！這就是做好的，畢竟，友誼第一，比賽第二！
慶祝六一的作文2
星期四下午，我們學校開展了“六一”慶祝大會，我參加了現場做畫比賽。
美術老師讓我們一點半就到，到了以后沒過多久，畫畫比賽就開始了。我畫了天空，天空中飄著五顏六色的氣球，還有五個燈籠，燈籠上寫著：快樂的節日。下面是一片綠草地，草地上有四位漂亮的小姑娘正在跳舞。畫好了，我開始涂顏色。因為涂的有點亂了，所以只得了個二等獎。
我們在畫畫時，舞臺上的表演花樣可真不少，有跳舞的，有彈電子琴的，有拉二胡的……我特別喜歡一個搞笑劇，它講述了一個淘氣的小女孩怎么變成一個文靜的小女孩的。她做錯了一件事，老師要找家長，她就把老師的眼睛給挖了，她的媽媽火冒三丈，決心要把她送到媽媽的姐姐那里放鴨子。在放鴨子時她遇到了一個流氓，嚇壞了，再也不敢淘氣了，又回到了媽媽的`身邊。
瞧，我們的“六一”慶祝大會多精彩呀。簡評： 中心不夠突出，沒有什么給人驚喜的亮點。慶祝六一的題材，寫的人非常多。你再寫，就一定寫出特色，與眾不同，否則，讀起來索然無味，無法給人深刻印象。 你還小，能寫這樣，已經很不容易。加油，多去精品作文中去看看，你會進步得更快。
慶祝六一的作文3
盼星星，盼月亮，終于把“六一”兒童節給盼來了。
我和幾位同學穿上了漂亮的侗族服裝，我心別提有多開心了！咦，六一節怎么與少數民族扯到一起了呢？原來，這次學校舉辦的是“六一文化民族”節日呀！每班都代表一個民族。來到學校操場，到處都張燈結彩，喜氣洋洋，歡樂的氣氛一下子感染了大家�；顒娱_始了，我們來到我班的攤位上，第一眼就看見了三個服裝特別的人，這是真正來自侗族的人。有兩個男生拿著樂器，一個拿著琵琶，一個拿著蘆笙在演奏。還有一位女生身上穿的裝束很特別，具有民族特色，還戴著真銀做的飾品，我還和她拍了照呢！錄音機里放起了侗族文化介紹和侗族的音樂。
我開始工作了，答對一道題目就有一個獎品。顧客們蜂擁而上，看來我班的獎品很是誘人哦！
“接班人來啦！”我開心的叫道。首先來到基諾族館，在那用橡皮泥捏一個東西，就有一個獎品；來到烏孜別克族，這兒的游戲吸引了我：用一根接力棒打到其他三角，打的越遠，獎品越多；朝鮮族可以做壽司，吃壽司；維吾爾族可以吃手抓飯，那兒的.小朋友正穿著民族服飾，拿著大樹葉揮著跳舞呢！舞姿那么優美，真引人注目。
文化民族節日，在我們的歡聲笑語中結束了，我們懷著依依不舍之情告別了這段歡樂的時光。
中午媽媽來接我去吃一頓自助大餐，還帶我去看了一場電影，真是個快樂的六一兒童節啊！
慶祝六一的作文4
今日，我十分高興，因為今日是我們的節日，也是一年一度的國際六一兒童節。中午，我在家里化好妝，就向學校走去。到了學校，簡直是人山人海，我來到教室里，只見有的同學在化妝的、有在梳頭發的、有整理衣服的、……都準備完畢后，我們抱著板凳向操場跑去。
演出開始了，首先是主持人上臺致辭并祝福我們節日歡樂。
接下來是四年級（1）班帶來的舞蹈《少年少年祖國的春天》，音樂優美，可是動作不夠統一。之后是我們四年級2班帶來的《我想要飛》主題曲，雖然我們的聲音不大，但卻很清脆，我們輕快地唱著，唱完后，全場爆發出熱烈的掌聲。
后面還有更精彩的獨舞、歌伴舞、團體舞�？墒俏易钕矚g的`是五年級（2）班的中國功夫，因為他們的服裝整潔大方，動作十分整齊，十分有感染力，臺下的掌此起彼伏。
到頒獎的時候了，主持人公布了榮獲一等獎的分別是四年級(5)班、五年級(2)班。榮獲二等獎的分別是我們班、四年級（1）班，榮獲三等獎的分別是五年級(4)班。
我們雖然沒得一等獎，可是我也很高興，因為今日是我們的節日。
慶祝六一的作文5
今天，我盼望已久的“六一國際兒童節”到了，我們班為此舉行了慶“六一”聯歡會,學校還給他取了一個好聽的名字叫“冷餐會”。
早晨我一走進教室，我發現教室和以前大不一樣了，白花花的墻上多了許多許多的拉花，黑板上也多了很多氣球，在抬頭看，在我的頭上有一個好大好大花球掉在我們得頭上，��！教室一夜之間變得這么美麗。
同學們還把各式各樣的食物都擺放在桌子上，有魚丸、游魚卷、水果拼盤、可樂雞翅、水果沙拉、蔬菜沙拉、披薩餅……。不一會老師宣布開始表演才藝，我們有的.唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的表演樂器，教室里成了一片歡樂的海洋。我很喜歡任俊瑤表演的歌舞，舞姿是那樣的美。王警鋒拉的二胡，聲音是那么動聽。還有吳虹燁和王慧卓唱的《荷塘月色》。但是我還是最喜歡我們表演的趙本山的小品，《不差錢》，我表演趙本山、楊晨表演小沈陽、邴熙雯表演丫蛋、劉藝霏表演畢福劍，我們四人你一段我一段，在加上動作把大家笑得合不上口，都忘記吃手中的美食了。
今年的“六一”聯歡會可真熱鬧呀！同學們表演的都這么好，“冷餐會”的食物即美觀又好吃。這次活動我們要感謝老師和媽媽的辛勤勞動。
慶祝六一的作文6
中午靜校的時候，王老師給我們每人發了一張入場券，正式啟動了我們期盼的游園活動，快樂的時刻開始了。
各個班的活動項目豐富多彩：一班是見縫插針，二班是貼鼻子，三班是比運氣，我們班是盲人敲鼓，五班是投沙包(簡稱)， 六班是托乒乓球。你看是不是非常有趣?
首先，我在我們班玩盲人敲鼓，規則是我們蒙上眼睛，拿著鼓棒去敲鼓和鑼，一共只能敲兩下，一下敲鼓，一下敲鑼。這樣就能得三分，不然就不能計分。我在同學媽媽的引導下，一下子就得了三分，真是太棒了。
我到了三班，去玩比運氣了。這個游戲很簡單，就是在一個不見光的袋子里摸球，里面有7個紅球，要是能三次都摸到紅球就得三分，一個都沒有，那就運氣太不好了。我還好，摸到一個紅球�？偹悴煌鞔诵�，得一分了。一班的'見縫插針讓我很懊惱，就是人站著，用一根筷子插入到地上的一個瓶子里，本來我已經得了一分了，結果老師說讓我重來，然后那可憐的一分就飛走了。
還有個很有意思的，就是二班的貼鼻子，我被蒙上了眼睛，又被轉了一個圈，然后跌跌撞撞地走到黑板前，在那里畫著一個少了鼻子的人頭，我要在臉中間少了鼻子的地方貼上去，很驚險，我雖然沒貼在正中，但也貼臉上了，老師說我得了二分。耶!
我拿著換來的零食，高高興興地吃了起來。
慶祝六一的作文7
歡聲笑語，咱們迎來了我們自己的節日。學校為我們我們舉行了一次史無前例的六一慶祝會。
在這次活動中，我最喜歡跳蚤書市。今天，我真實的'為大家報道一下吧！
在這之前，我們舉行了校慶祝會。在這次慶祝會中，節目精彩有趣，臺上表演，臺下互動，做到了臺上臺下都在動。在這么多節目中，我最喜歡《最炫民族風》、《大中國》······我們手中的道具揮舞著，一起唱起來動起來！
一天的慶祝會結束了，第二天的活動更精彩呢！
第二天早上，我們做好了準備活動，開始賣書了。我們的顧客很快就來了，我們的推銷員陳涵濤馬上開始推銷，可是推銷失敗了，我們氣勢大減。這是張老師來了，她給大家大氣，讓我們氣勢大增，開始了瘋狂的推銷，看見有人想買，我們就給他說說這本書的好處；看見有人要買，但錢不夠，我們就放低價格······不一會兒，書都快賣完了，我們開始清倉了，兩本合在一起賣低價，很快，這些書賣完了，我們第一個收攤了。我們非常開心！
班級活動也很精彩，有夾彈珠，有釣魚，還有擊鼓傳花·······我們玩的不亦樂乎。一天的有趣活動搞下來，我們都留戀往返了。
這次六一活動，我只想用這幾個詞來形容：空前、有趣、隆重、歡慶、精彩、有意義！我期待明年的六一節快快來到。
慶祝六一的作文8
“六一”是我們小朋友最盼望的節日了。在那一天，我們盡情玩耍，盡情歌唱，盡情欣賞校園的風光。這一天，我沉浸在童年的快樂里，是那么地放松、愉悅，忘記學習的苦惱。而今年“六一”的`游園活動更令我興奮，讓我打開眼界。
首先，我們參加了“拋鞋游戲”。工作人員會給我們一只鞋子，讓我們把鞋子用力往前拋，隨后蒙上我們的眼睛，去找扔出去的鞋子。我留心看準了鞋子的方位，筆直往前走。走著走著，腳還沒有踢到鞋子，似乎偏離了方向。在焦急地過程中，我一直鼓勵自己：對的，對的，方向一定是對的。這時，我又想起盲人走路的情景，我依葫蘆畫瓢，信心十足地摸索著往前走。終于，腳碰到了鞋子。扒開眼罩，正巧看到右邊王學忠那一招真絕，只見他到了鞋子的位置，腳扒開，再猛得一并，正好夾住鞋子。我笑了。
接下來，是“趕球游戲”。給參賽者每人一根鐵棍，讓他們把球趕到目的地后再趕回起點，看誰速度快。比賽開始了，我對戰楊易風。楊易風飛速向前，我也不例外。臨到終點時，我慢慢減速，球剛好在終點線停住，再馬不停蹄往回趕。而楊易風沒有控制好球速，球滾出終線好遠，我得了冠軍。
今天真是快樂的“六一”。我感到了幸福與快樂，同時，讓我大飽眼福，知識大增。
慶祝六一的作文9
為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”國際兒童節，更好地展示學校一年來的素質教育成果，展現師生良好的精神風貌。湖頭中心（三安）小學于5月30日下午在學校體藝館舉行了“快樂慶六一·揚帆中國夢”暨第八屆校園藝術節成果展演活動。參加此次活動的有湖頭中心學校全體領導班子成員、學校全體師生、部分學生家長代表。
演出在校腰鼓隊員的精彩表演中拉開了序幕，孩子們用優美的舞蹈動作，生動可愛的表演，讓我們明白了孩子們表達愛的方式。由一年級學生帶來的《環保時裝秀》不僅展現了孩子們的才藝，還體現了環保意識的`增強，由在藝術節活動之一“小歌手大賽”中脫穎而出的小歌手們帶來的歌曲聯唱贏得了陣陣掌聲，由學校教師演唱的《為了誰》更是把整場演出推向了高潮，演出在六年級學生深情的《畢業詩》朗誦聲中落下帷幕。整場文藝匯演有小品、合唱、舞蹈等，共呈現出17個精彩紛呈、高潮起伏的節目。孩子們天真活潑、深情并茂的表演給我們留下了深刻的印象。
據悉，學校還在5月30日上午組織了一系列的慶�；顒樱袘c“六一”拔河比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽，有各班舉行的班級慶祝活動等。
學校通過開展慶“六一”系列活動，讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶�；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_，充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節日的快樂”的理念。
慶祝六一的作文10
星期五，我們班舉行了六一慶祝會。
大家有的跳舞，有的唱歌，有的奏樂，有的表演小品，有的玩魔術，有的演雙簧……我看得不亦樂乎!
最搞笑的莫數XX和XX表演的雙簧——“搭錯車”了!XX幽默的動作和XX搞笑的配音。哈哈!哈哈!真是“黃金搭檔”呀!
唯一一位跳舞的是XX，她跳的是“茉莉花”，非常生動，好像一朵漂亮的茉莉花真的展現在我們面前!
中場休息，我們玩了一個游戲——搶椅子，點了幾個同學上來玩，XX力氣大，憑著一招“擠死你”奪得冠軍!
大家興致勃勃地看著一個個節目，碰到搞笑的，就用笑聲代替掌聲;碰到有看頭的，就目不轉睛地盯著那個同學;碰到演奏器樂的.，大家就“洗耳恭聽”，享受音樂的境界……
最有表演力的是XX，他在小品里扮一個被人毆打的菜販子，他那逼真的吆喝、被打時腦袋的轉動、還有被打趴在地上的動作吸引了我們所有人的眼球。
平時很“低調”的XX，居然會演奏電子琴，而且，演奏得非常好。
慶祝六一的作文11
盼星星盼月亮，終于盼到了六一兒童節的到來。這一天，我興奮極了，活像一只被剛放出籠的小鳥，在蔚藍的天空自由飛翔。
今天我格外高興，和媽媽一起去公園玩。在街上，那川流不息的的車輛就好像都在向我招手，花兒好像是在向我微笑，鳥兒好像在向我低聲問好：“兒童節快樂！”
公園里的.人好多呀！人們臉上洋溢著幸福的微笑，整個公園就像是一片歡樂的海洋。
我和媽媽來到碰碰車的售票口，買了兩張票便開始玩了，我下決心要狠撞別人。游戲開始了，剛啟動，后面就有人猛撞我一下。這下我急了，踩下油門去追那輛車，由于操作不熟，沿途東撞一下，西碰一下的，一下子分不清東南西北了，真是急死我了！
我重新回到了“正軌”，調好方位，抓住方向盤踩下油門直沖那輛車，看他的樣子也想撞別人，我從后面直撞他，“殺”了他一個措手不及。暈頭轉向的他回頭一看是我，就急忙反頭撞我。他像是一頭被激怒的雄獅
憤怒至極，臉拉得比帶魚還長，臉色比包公還黑。他追我躲……很快，我失了方寸，亂了腳步�？墒蔷驮谶@時，工作人員拉起電鈴——游戲結束了。我朝他吐吐舌頭，做幾個鬼臉，太幸運了，總算逃過一劫了。
隨后我們分別玩了驚魂動魄的過山車和巨大的海盜船。
慶祝六一的作文12
�。⒘还澋搅�，六一節到了．同學們歡呼著．太陽公公好像也為我們高興，一大清早就從地的盡頭冒了出來．
同學們來到學校在自己的位置站好．慶六一大會開始了．小主持人來到舞臺中央用一口流利的普通話說：＂六月是童年的`搖籃，六月是童年的夢鄉，今天我們期待的六一節又來了讓我們共享六月，現在六一慶祝大會現在開始．＂在升國旗、為優秀少先隊員發獎之后我們開始了游園活動．
我首先來到了吹蠟燭的地方，老師拿出五支蠟燭把蠟燭點燃，我摸出一張參加吹蠟燭的票便開始吹了．我深呼吸了一口氣慢慢搖頭并吹出氣．我想：老天啊，讓我把蠟燭全部吹滅吧！我吹完了一口氣后再一看蠟燭竟全部滅了，我心里的那塊大石頭才落下．站在我后面的同學輕輕地說：＂劉爽，你真行�。。⒙犃诉@句話我心里比吃了蜜還甜．這時老師給了我獎品．
我又來到＂瞎子敲鑼＂的地方．在我前面有兩三人，過了一會才該我了．我讓同學把我的眼睛用紅領巾蒙起來，然后拿起一根木棒就去敲．在我摸清了鑼在哪兒時，大步走去用力一敲．只聽＂啪＂的一聲我敲到了鑼，這聲音我覺得是那么優美那么清脆．老師給了我一包葡萄干……
這個六一節過得真有趣真快樂啊！
慶祝六一的作文13
在六一兒童節來到的前一天，學校領導和馬來西亞的領導與我們共度六一兒童節的前一個下午和傍晚，與我們共度這美好的時刻。
這天，我們全校5點鐘坐在事先老師所安排的位置，我們坐在那里先聽兩校校長講話，然后就是徐主任為優秀班干部、優秀大隊委和愛心家長頒獎，做完這些之后，就正式開始表演節目了。
第一個出場的是我們五年級，我們的節目豐富多彩，有打鼓的、舞龍的還有但軍體拳的，我們的主題是——龍騰虎躍，真是可以這樣形容，但是我們平時訓練的好，所以在這天我們表演的也非常精彩，有些同學說我們臺上的'同學——上臺很有氣勢，下臺就趕快逃，雖然這么說，我也不生氣，因為自己盡力就好，節目在一個一個的往下進行，我覺得這些節目越來越乏味，時間在一點一點的流逝，慢慢的，就到了我夢寐以求想看的舞蹈表演《春天里，陽光下》，舞蹈隊的同學向我們展示了春天的美麗，讓我們感受到了春天，讓我們更接近到了春天，一年級的同學也不示弱，他們為我們表演的《拇指姑娘》真是逼真，讓我走進了這個故事，又過了幾個節目，突然有一個很歡快的音樂，原來三年級的同學為我們帶來的節目《敲鼓童心》，這叫精彩，最后為了表示華人一心，六年級老師和馬來西亞的老師，和我們學校的羅老師，一起唱了歌，后來就落幕了。
一個六一兒童節就這樣歡樂地結束了，這其中有同學們的笑聲，大家最期待的還是明天六一兒童節的來到。
慶祝六一的作文14
在六一兒童節來到的前一天，學校領導和馬來西亞的領導與我們共度六一兒童節的前一個下午和傍晚，與我們共度這美好的時刻。
這天，我們全校5點鐘坐在事先老師所安排的位置，我們坐在那里先聽兩校校長講話，然后就是徐主任為優秀班干部、優秀大隊委和愛心家長頒獎，做完這些之后，就正式開始表演節目了。第一個出場的是我們五年級，我們的節目豐富多彩，有打鼓的、舞龍的還有但軍體拳的，我們的主題是——龍騰虎躍，真是可以這樣形容，但是我們平時訓練的好，所以在這天我們表演的也非常精彩，有些同學說我們臺上的同學——上臺很有氣勢，下臺就趕快逃，雖然這么說，我也不生氣，因為自己盡力就好，節目在一個一個的往下進行，我覺得這些節目越來越乏味。
時間在一點一點的流逝，慢慢的，就到了我夢寐以求想看的舞蹈表演《春天里，陽光下》，舞蹈隊的同學向我們展示了春天的美麗，讓我們感受到了春天，讓我們更接近到了春天，一年級的.同學也不示弱，他們為我們表演的《拇指姑娘》真是逼真，讓我走進了這個故事，又過了幾個節目，突然有一個很歡快的音樂，原來三年級的同學為我們帶來的節目《敲鼓童心》，這叫精彩，最后為了表示華人一心，六年級老師和馬來西亞的老師，和我們學校的羅老師，一起唱了歌，后來就落幕了。
一個六一兒童節就這樣歡樂地結束了，這其中有同學們的笑聲，大家最期待的還是明天六一兒童節的來到。
慶祝六一的作文15
兒童節到了，同學們都穿上了新衣服、新褲子、新鞋。一大早，我就起床，準備第一個去學校。但我一到教室，基本上同學們都已經到了。
班長和我們商量裝飾我們的教室。我們每人都分配到了任務，有的貼窗花、有的掛氣球、有的在黑板上寫字，我們把教室打扮的非常漂亮。等老師到時，驚訝的贊嘆道：“哇，你們真能干，把教室打扮的這么漂亮。”表揚了我們，我們覺得心里樂滋滋的。
上午時，二（1）班的.同學來到了我們教室，老師說這樣更熱鬧點。我們班的小主持人俞錦晶和二（1）班的小主持人胡磊主持了上午的節目。小朋友你們想不想知道我們都表演了什么節目呢？我們的節目可精彩了：有小品《偷西瓜》、歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》、時裝表演、魔術……
下午時，雨漸漸地停了，學校組織到前操場看各班的文藝表演，同學們興高采烈地來到操場。我們兩個班合作表演的節目是課本劇《揠苗助長》，在表演前老師為我們精心的打扮了一番。各班表演的節目都十分的好看，我的手掌都拍紅了，哈哈……
看完節目班主任給我們每個學生發了“六一”的禮物。每一位同學臉上都露出了滿意而幸福的笑容。
今天，我和我的同學度過了一個愉快而有意義的“六一國際兒童節”。
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