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      2. 快樂的六一作文

        時(shí)間:2022-06-08 10:41:17 兒童節(jié) 我要投稿

        關(guān)于快樂的六一作文(通用31篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的關(guān)于快樂的六一作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于快樂的六一作文(通用31篇)

          快樂的六一作文 篇1

          一年一度的“六一”兒童節(jié)快到了,我們高興得像一只只快樂的小鳥似的。今天下午,那一張張可愛的笑臉、那一陣陣歡快的歌聲,讓我們感受到了節(jié)日那快樂的氣氛。

          學(xué)校提前給我們慶祝“六一”,在今天下午進(jìn)行游園活動(dòng)。

          下午,一個(gè)令人激動(dòng)的下午,終于來臨了。當(dāng)教室里的音樂響起時(shí),游園活動(dòng)就開始了。這次活動(dòng)的游戲有很多,斗陀螺、搶凳子、夾籃球、吹乒乓球……節(jié)目非常豐富。同學(xué)們盡情地玩,臉上的笑容就像綻開的花兒一樣燦爛!

          我最喜歡玩的要數(shù)吹乒乓球了。我排在這支玩游戲的隊(duì)伍的最后面,望著這長龍般的隊(duì)伍,我并沒有灰心,耐心地等待著。前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都拿到了獎(jiǎng)品—-玉米糖,興高采烈地走了。我心想:同學(xué)們這么輕而易舉得到糖果了,我可不能落后呀。想著想著,就輪到我了。我走到桌前,站穩(wěn)腳步,深深地吸一口氣,向裝著水的杯子上的乒乓球用力地吹去,可這個(gè)乒乓球就像是頑皮的小孩子,向我耍起了脾氣,不肯過去。于是,我就加大力度向它吹去。好不容易把它“趕”到第二個(gè)紙杯,它又耍起了賴,任憑我怎么吹,它也只是在杯邊上溜達(dá),那泛起的波紋好像在對(duì)我說:“哈哈你這個(gè)笨蛋,連這么小的乒乓球都吹不動(dòng),我看你怎么拿到糖果!痹谝慌杂^看的小陳也情不自禁地哈哈大笑起來。我急得像熱鍋上的螞蟻,一滴一滴的汗珠在我的頭上滾下來。我心想:我一定要把它吹過去,得想想辦法才行。于是,我又加大力度,鼓起腮幫子,猛地一吹,那氣流像刮風(fēng)似的,這一吹果然有效,乒乓球的“牛脾氣”不見了,它只好乖乖地吹到了第三個(gè)杯子,再接再厲,我要繼續(xù)加油。接著罵我又用同樣的方法把它吹到了第四個(gè)杯子里,得到了糖果,這個(gè)成功讓我喜不自勝。我心想,耶,我終于把這個(gè)頑皮的乒乓球給吹過去了,我勝利了,這真令我欣喜若狂!周圍的同學(xué)也不禁對(duì)我發(fā)出贊嘆,我像只快樂的小鳥似的開開心心的走開了。

          在接下來,我們又是載歌載舞,又是吃西瓜、吃雪糕、切蛋糕、分禮物,一片片歡笑聲從教室里傳出來,使整個(gè)校園更加熱鬧,更有節(jié)日的氣氛了。

          “六一”兒童節(jié),給我們帶來了許許多多的快樂。我希望每一天都是兒童節(jié),每天都那么快樂。

          快樂的六一作文 篇2

          今天是“六·一”國際兒童節(jié),是我們小朋友自己的節(jié)日,所以我決定我的節(jié)日我做主,去郊外放放風(fēng)。

          一大早,我們?nèi)胰司统霭l(fā)了,目的地是“圣水梁”——一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。太陽和微風(fēng)好像知道今天是我們的節(jié)日,也趕來慶祝:太陽咧著嘴哈哈大笑,笑的陽光更加燦爛了;微風(fēng)撫摸著我的笑臉,仿佛在和我說著悄悄話。大家一路上歡聲笑語不斷,都開心極了,不知不覺圣水梁就出現(xiàn)在我們的眼前了。

          首先映入我眼簾的是一個(gè)像長城一樣的建筑物,高高的城墻,還有瞭望臺(tái),我和小伙伴趕忙沖向最高點(diǎn)。俗話說得好:站的更高、望的更遠(yuǎn)。我站在瞭望臺(tái)上,看著一望無際的草原和郁郁蔥蔥的松樹林,不禁詩興大發(fā):“啊!草原上空風(fēng)箏飛,游人看到追呀追;森林深處有怪獸,嚇得我呀心亂跳!”說完后,招來大家一頓恥笑,唉!真沒面子。

          從城墻上下來之后,我們就在草原上開始飛奔,不停地跑、不停地叫, 好像撒歡兒的小馬駒兒。跑累了,叫累了,我們就地一躺,好舒服呀!差點(diǎn)就睡著了。躺了一會(huì)兒,就開始向森林進(jìn)發(fā)。樹林里的土地踩上去軟綿綿的,這是為什么呢?因?yàn)樗鼈儽簧w上了厚厚的“松針被!痹瓉硭蓸湓谏L的過程中,不停的長出新葉,掉落舊葉,久而久之,掉落的舊葉越積越多,人們踩上去就覺得軟綿綿的。其實(shí)它還有另外一個(gè)作用,那就是慢慢轉(zhuǎn)化成為有機(jī)肥,滋養(yǎng)著松樹林,使它們更加粗壯高大。樹林里還有一些小小的蘑菇,特別惹人喜愛,可惜我們不敢摘,因?yàn)槲覀兎植磺迥男┯卸尽⒛男]毒。

          后來我們還去了草原遠(yuǎn)處的敖包。大家知道什么是敖包嗎?敖包是用土或石頭堆砌而成的一個(gè)大圓包,是蒙古族用來祭祀的。我們圍著敖包轉(zhuǎn)了幾圈,也算是祭拜一下吧。

          后來我們還去吃了農(nóng)家飯,都是村里人自己種的菜、養(yǎng)的雞和豬,真是純天然、無污染的綠色食品啊,我又大開吃戒……

          怎么樣?這就是我的“六·一”快樂之旅,好玩吧!不知你是怎樣度過你的“六·一”呢?一起和我們分享一下吧。

          快樂的六一作文 篇3

          今天是六一兒童節(jié),是我們國際兒童共同的節(jié)日。

          我這個(gè)“老外”也不例外,和同學(xué)們?nèi)谠诹诉@份快樂中。

          早上,我邁著輕快的步子快速趕到學(xué)校,等著第四節(jié)課的小“秘密”。今天過去的一分一秒,好像過去了三百世紀(jì)一樣,漫長的很。

          “叮鈴鈴——”期待已久的下課鈴聲響了。“耶——”我們向自由的小鳥一樣,歡呼雀躍,就連空氣也覺得甜蜜蜜的,那氣氛就更熱烈了!我們快速打掃衛(wèi)生,在黑板上畫畫……

          上課了,老師走進(jìn)了教室,我們開始玩游戲。第一個(gè)游戲是擊瓶子,打過五個(gè)就拿獎(jiǎng)。同學(xué)們的桌椅早就在角落加油了,而同學(xué)們玩上癮了,吵著玩下一個(gè)游戲或在玩一次……

          最有趣的就要說“擊球”了。看著球和獎(jiǎng)品,我心想,這種小孩玩的游戲太沒水準(zhǔn)了吧!可你別小看這個(gè)游戲,就連平時(shí)把方向背得滾瓜爛熟的同學(xué),稍不小心,也就會(huì)找不著北的!終于輪到我了。我死盯著球的位置,拿過瓶子后,眼睛被老師用紅領(lǐng)巾蒙上了。我暈頭轉(zhuǎn)向地轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)時(shí),我用精確的推測(cè)和聰明的大腦,自以為作出了準(zhǔn)確地判斷,用手摸摸周圍,找準(zhǔn)了方向。我小心的跨出第一步。這時(shí),大家沉默片刻,大聲嚷嚷:“姜秀賓,走錯(cuò)了!”于是,我稍偏左跨了一大步。突然,我神不知鬼不覺地好像被誰推了一下,不知不覺又跨出了一大步。這時(shí),我心里慌張地過了頭。因?yàn),我左摸摸又摸摸也摸不出圓圓的籃球了。這時(shí),同學(xué)們?nèi)氯伦屛铱禳c(diǎn)用瓶子砸,F(xiàn)在,我只有一個(gè)選擇了,那就是——放棄又甜又香的糖果了。我?guī)е鴥煞譄o奈,七分慌張于一分恐懼重重打了一個(gè)硬硬的小東西。等我解下紅領(lǐng)巾中,我小聲對(duì)桌子說:“對(duì)不起,我把你打疼了。”便把紅領(lǐng)巾和瓶子還給了鄭老師。

          之后,我們玩了很多游戲。有的同學(xué)作出的“杰作”,使我們笑得前仰后合了呢!

          今天的兒童節(jié)是我們最開心的一天。雖然韓國的兒童節(jié)也非常好玩,盛大。可這一天,我感到了中國的兒童節(jié)既簡單又印象深刻,不比我國兒童節(jié)差。我想:我不會(huì)忘掉今年,在中國過的兒童節(jié)!

          快樂的六一作文 篇4

          今天是“六一”兒童節(jié),我高興極了,一整天都不用上課!

          上午,我六點(diǎn)半就到了學(xué)校,雖然那么早,我還是很高興。我們化了妝,要去參加歌舞表演。坐在汽車上的時(shí)候,我和一個(gè)四年級(jí)的姐姐玩“數(shù)草叢”的游戲,所有人都在開心地玩游戲,講小話,窗外陽光明媚,草叢里閃著太陽照射的光芒,真的是我們唱的歌“陽光牽著我的手”呢!

          到了少年宮,我們?cè)谂_(tái)階上照了一張合影,漂亮極了,我拿著大紅花,頭枕在花上照的。

          唱歌的時(shí)候,我們都很開心,唱得非常好聽,燈光照著我們,熱極了,感覺旁邊的人都好像一個(gè)個(gè)火爐在烤著我,我都流汗了,可是,不能夠在觀眾面前擦汗,我只好不去想它,心里想著我們的歌聲好像小鳥在唱歌一樣。

          回到學(xué)校,我急忙去參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),趕到學(xué)校操場(chǎng)上,我看見好多人這圍一圈,那圍一圈,里面有小朋友和大人在比賽跳繩,跑道上,二年級(jí)在進(jìn)行“小心翼翼”項(xiàng)目,時(shí)不時(shí)有幾聲口哨聲,好多人揮舞著拉拉棒,好多人折了“小船”在操場(chǎng)上玩耍,啊,原來學(xué)校里的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開了很久了,有兩個(gè)項(xiàng)目我都錯(cuò)過了,是其他人幫我參加的,我還可以參加一個(gè)項(xiàng)目,就是小心翼翼。我跑到跑道上參加小心翼翼,這還真的是要“小心翼翼”呢,我看見王鈺芳才跑了五步,球就滾到操場(chǎng)上去了,球不見了,人也不見了,二班的人早就換了下一個(gè)人了,王鈺芳才跑回來,剛剛跑了一步,球又掉了,就這樣掉了很多次,終于把球傳給了魯繼軒。我跑時(shí)也總是掉球,雖然我們班看起來是最后一名,但我也很高興,因?yàn)槲覅⒓恿恕?/p>

          下午放假了,我開心極了,像周圍的一切東西都在對(duì)我笑,終于可以買芭比娃娃了!我一直等六一買芭比娃娃呢,今天商場(chǎng)全場(chǎng)玩具打8·5折,小朋友還可以收到玩具和糖果呢!我買的芭比娃娃好看極了,有很多件衣服,有藍(lán)色的裙子、粉色的泳衣、黃色的運(yùn)動(dòng)褲……我好想換上她的衣服,太漂亮了,我穿一定好像個(gè)小公主,可惜,這么小,我哪穿得進(jìn)去呢。我也好想變成一個(gè)芭比娃娃,是一個(gè)會(huì)說話的芭比娃娃,也會(huì)好像人一樣活動(dòng),還能夠扎和芭比一樣的長辮子,我真羨慕芭比呀。

          六一兒童節(jié)我過得真快樂,如果天天都是六一兒童節(jié)的話,我肯定都會(huì)開心壞了。

          快樂的六一作文 篇5

          一年一度的六一兒童節(jié)終于盼到了,也是大家期待著的快樂的六一節(jié)終于到了。同學(xué)們歡呼著。

          早晨,我來到教室被眼前的教室驚呆了。因?yàn)檠矍暗慕淌叶紥熘S多的彩色氣球和彩帶,看上去是舞廳。黑板上還寫了“六一快樂”端莊楷體、紅色大字,這是老師為我們的節(jié)日慶祝而做的。老師真心為我們節(jié)日付出辛勤的勞動(dòng)。打內(nèi)心感激胡老師,她所做的一切都是為了我們。

          表演開始了,有的人表演跳舞,有的人表演講笑話,還有的人吹葫蘆思,還有的詩朗誦……。一個(gè)個(gè)精彩的表演讓我眼花繚亂?上俏覜]有參加表演,我真后悔。一上午的時(shí)間就這樣瞬間過去了。老師都催我們要排隊(duì)回去了?墒俏疫沉浸在精彩的表演,多么希望時(shí)間能停下來,更希望所有的表演能再次進(jìn)行。

          下午,同學(xué)們帶了糖果,蘋果,餅干,薯片,等零食。當(dāng)我們吃得正歡的時(shí)候,老師突然進(jìn)來了,先是提了三大袋,然后又提了好幾袋來,正好是12袋。過了五分鐘之后,老師又提來了兩大盒蛋糕。說先把西瓜吃完再切蛋糕。在老師切蛋糕的同時(shí),老師也叫同學(xué)幫他拍一張切蛋糕的照片。把蛋糕發(fā)給我們后,老師又拍了幾張照片。之后老師還發(fā)了零食。我們不停地吃著、聊著,幸福極了。而老師累的滿頭大汗,還是笑嘻嘻地對(duì)我們說,快吃吧!吃完還有呢。而她連水都沒喝上一口。真是慈母般的老師!我們?cè)趺催敢偷懶,不努力學(xué)習(xí)呢!

          今天的時(shí)間瞬間過去了,我們都還沉浸在吃美食中,老師又催我們?cè)摶丶伊。在回家的路上,上午的精彩表演,下午的吃美食的情景一直在我腦中徘徊著。多么希望六一節(jié)節(jié)日的時(shí)間繼續(xù)延長,讓我們?cè)僖淮斡^看表演,再品嘗一次食品!那該有多好!

          快樂的六一作文 篇6

          今天是我們兒童的節(jié)日――六一兒童節(jié),一大早,我精神抖擻的來到學(xué)校,沒想到孫國智比我來的還早,已在布置教室了。

          過了一會(huì),大家來齊了,我們把桌子圍成一圈,留出中間的表演區(qū)來表演節(jié)目。黑板上畫著畫:中間寫著“六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)”幾個(gè)大字;底下盛開著五顏六色的花;左邊是兩只飛翔的小鳥叼著一個(gè)長長的條幅,上面寫著“六一快樂”四個(gè)大字;右邊是幾個(gè)少先隊(duì)員,每個(gè)人的手里還牽著氫氣球,氣球上也寫著“六一快樂”。

          八點(diǎn)鐘一到,大家興高采烈的開始表演節(jié)目,演完第一個(gè)節(jié)目,該演我的魔術(shù)了。我準(zhǔn)備了兩個(gè)節(jié)目,一個(gè)是敲不下來的尺子、一個(gè)是豁不出來的水。表演開始了,我先把一把長尺平放在桌子上,尺子一端露出桌面,然后用一張報(bào)紙蓋住尺子在桌面的部分,排出中間的空氣,然后快速敲尺子的外端,尺子應(yīng)該掉不下來的,可是卻掉下來了,全場(chǎng)大笑起來。我想:不要恢心,還有下一個(gè)節(jié)目呢。開始表演第二個(gè)節(jié)目,我用一個(gè)玻璃杯,里面裝滿水,用一塊硬紙板蓋住杯口,然后快速的把杯子倒轉(zhuǎn),杯口朝下,水應(yīng)該不會(huì)灑出來,可還是灑出來了,表演又失敗了。老師幫我找出了原因:因?yàn)楸诓黄,裝完水后杯子里總是有氣,所以水灑了。盡管表演失敗了,有點(diǎn)遺憾,但卻給同學(xué)們帶來了快樂,我心里非常高興。

          我們演完節(jié)目以后,去參觀新校。我早就想看一下新校是什么樣的了,所以很興奮。去到一看,好壯觀啊!大大的操場(chǎng),綠色的果園,青青的草地,真是美麗極了。

          這次六一兒童節(jié),通過表演節(jié)目,我感受到:演節(jié)目不在演的好、演的壞,只要大家開心就行。我還知道了做事不要灰心,不要緊張,失敗并不可怕,重要的是用各種方式鍛煉自己,大膽展示自己,使自己得到提高。

          快樂的六一作文 篇7

          記得那時(shí),我左顧右盼才迎來了六一兒童節(jié),可那天卻陰雨綿綿,天空中下著小雨,本來要舉辦的活動(dòng)也取消了,真可惜。我們大家聚集在教室,議論紛紛還一邊興高采烈地吹氣球,欣喜若狂地布置教室。紅的、藍(lán)的、粉的、綠的、黃的,五光十色,讓人眼花繚亂,目不暇接。

          正是因?yàn)橄掠甑木壒,我們(cè)诮淌依锘顒?dòng),表演。大家你推我,我推你,就是沒有人愿意上去,最后還是我的好朋友楊華上當(dāng)?shù)闹鞒秩四!我們班整一個(gè)菜市場(chǎng)買菜——鬧哄哄的,總是安靜不下來,總有“蚊子”在那里“嗡嗡嗡”地叫。

          過了一會(huì),楊華在也主持不下去了,大家都快鬧翻了天,把天花板都快掀掉了。那架勢(shì)可以跟以前打日本鬼子相媲美了,真是平分秋色呀!既然大家不玩了,于是我們把桌子搬回了原位。本以為今天這一個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)就這樣結(jié)束了,可令我意想不到的是——有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)去伙食團(tuán)買了些灰面來扔,這真是今年的第二個(gè)“愚人節(jié)”。

          一開始,我只是在一旁笑嘻嘻樂呵呵的當(dāng)觀眾,看見他們一個(gè)個(gè)變成雪人,我笑得都快趴在地上了。這是,一個(gè)灰面團(tuán)從天而降砸在了我的身上,褲子都變了樣。我也成了一名戰(zhàn)士。我一手抓住他的灰面口袋,一扯?哈——哈——哈,爆了,,灰面撒了一地,我別提笑得多開心了。大家你整我,我整你,斗得是天昏地暗,日月無光呀!結(jié)果,我也成了一個(gè)活生生的雪人。真是悲哀呀!可惜呀!不過我玩得很盡興很開心!

          我們從一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小猴子,變成了雪人,老師們也在一旁哈哈大笑。這個(gè)快樂的六一人我們的走廊有了雪,真是太神奇了!

          快樂的六一作文 篇8

          六月一日上午,我們學(xué)校舉行了一些活動(dòng),這一天,我們大家很快樂。

          上午瑞祥小學(xué)的同學(xué)來我校進(jìn)行參觀,我們?nèi)Ee行了朗誦比賽。第一個(gè)朗誦的班級(jí)是三年級(jí)(2)班的全體同學(xué),他們一個(gè)個(gè)英姿風(fēng)發(fā)、精神抖擻……很快就輪到我們班了,我的心像小兔子一樣“砰砰直跳”。同學(xué)們陸續(xù)上場(chǎng),我的心還是緊緊的繃著,放不下來。開始的時(shí)候,我朗誦的還不錯(cuò)。到舉手變化動(dòng)作的時(shí)候,我差點(diǎn)就忘了,令我十分懊惱,我怎么這么笨呢?

          下午,我們學(xué)校進(jìn)行了“飲水似箭”的體育運(yùn)動(dòng)比賽。這是一個(gè)接力賽,關(guān)鍵看團(tuán)隊(duì)之間的配合程度。

          第一環(huán)節(jié)是頭球比賽。一開始,我們班派出了男生,我們女生都第二個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)期待著,滿以為男生一定會(huì)比我們女生投得多。誰知男生的戰(zhàn)國不是很理想。我的心就緊張起來,太想多頭幾個(gè)球,來彌補(bǔ)一下成績?奢喌轿覀兣臅r(shí)候,我前邊的兩個(gè)女生她們分別投進(jìn)了1個(gè)球、2個(gè)球,輪到我了,第一投偏了沒進(jìn),卯足了勁投第二個(gè)又沒進(jìn),等到第三個(gè)的時(shí)候,我的手已經(jīng)開始發(fā)抖。用力過大了它又跳了出來,真是氣死我了。

          第二個(gè)環(huán)節(jié)是端水跑步。輪到我時(shí),我想發(fā)揮跑步的優(yōu)勢(shì)盡可能為班級(jí)爭(zhēng)光。我端著杯子一個(gè)勁的向前沖,杯中的水灑了我一身,在跑到終點(diǎn)的時(shí)候,我?guī)缀跻さ,幸虧被身邊的同學(xué)扶住了,沒摔倒。

          活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,我們?cè)诓賵?chǎng)開心的的笑著、玩著,下午沒有作業(yè),又趕上是好朋友李雨諾的生日,我們大家就聚在一起給她唱生日快樂歌,歌聲在我們校園里回蕩……

          我喜歡這個(gè)六一節(jié),讓我們快樂開心的同時(shí),更讓我明白了什么是團(tuán)隊(duì)的力量。

          快樂的六一作文 篇9

          在“六一”節(jié)這一天下午,我提早來到學(xué)校,手里拎著大包小包,心情激動(dòng)得不得了,每位同學(xué)的臉上都洋溢著快樂的笑容,有的同學(xué)高興得合不攏嘴。

          伴隨著音樂的響起,我們的計(jì)劃開始了。我們打開袋子,一股香噴噴的味道撲鼻而來,令人唾涎三尺,多樣的小吃呈現(xiàn)在了眼前,有金燦燦的春卷,有雪中金的咸水?,也有白嫩嫩的筍?……,這時(shí),我們組的小旋忍不住,拿了一塊,先東張西望,然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)塞進(jìn)嘴里。這個(gè)動(dòng)作剛好被我看到了,我用手指指了指她,偷偷地笑了笑。我們擺好了盤子,先將兩個(gè)春卷擺在一個(gè)小盤子內(nèi),再將事先切好的水果擺在了旁邊,白嫩嫩的筍?擺在四周,一個(gè)拼盤終于大功告成了?墒,仔細(xì)一看,哎呀,這叫什么呀,根本就不像樣。重來,這一次,我們小心翼翼將幾個(gè)咸水?擺成一圈,再將一個(gè)個(gè)小番茄添在上面,小盤子里擺著幾個(gè)筍?,這時(shí),小周說:“再擺些什么呢?”小汝笑而不答,便將幾個(gè)筍?拿了下來,擺上兩條春卷,將馬蹄烙擺成一個(gè)花的形狀,然后又將幾片檸檬添在上面,這時(shí),小周便明白了她的意思,將葡萄擺在四周,一個(gè)拼盤終于在我們的共同努力下大功告成。我們想了一個(gè)名字:“水果小吃之戀”。

          我們小心翼翼地捧著拼盤,端上了講臺(tái)。在老師評(píng)選的時(shí)候,我心里就像揣了一只小兔子,怦怦直跳。最后,老師評(píng)選的結(jié)果,沒有選上我們,這時(shí)我們心里不免有些失落,但這并不能破壞我的好心情,因?yàn),今天是“六一”,是一個(gè)令人歡喜的日子。

          隨著時(shí)間的流逝,活動(dòng)結(jié)束了。我們提著老師分發(fā)的禮物,說說笑笑走出了校園?鞓返摹傲弧,這個(gè)值得紀(jì)念的日子,讓我們相約在下一年!

          快樂的六一作文 篇10

          盼望已久的六一兒童節(jié)終于來了。

          這一天,我早早的來到學(xué)校,看見各班教室都裝扮了五顏六色、形態(tài)各異的氣球,連走廊都裝扮了氣球和彩帶,好看極了。學(xué)校操場(chǎng)上有一排排的美食攤位,上面擺滿了各種各樣的美食。到處是同學(xué)們的歡笑聲,學(xué)校立刻變成了歡樂的海洋。

          我走到教室,已經(jīng)來了幾個(gè)同學(xué)。過了一會(huì)兒,大家都來了。我們唱國歌敬禮后,老師給每位同學(xué)發(fā)一張游園活動(dòng)卡紙,上面寫著各種游玩項(xiàng)目。老師一聲令下:“開始玩!蔽揖拖耠x弦的箭一樣跑出去。

          我的第一個(gè)目標(biāo)是二年1班的“正話反著說”,我抽到的是揠苗助長,這對(duì)我來說很簡單,我脫口而出:“長助苗揠!鲍@得了兩張美食券。

          我來到二年7班的“投飛鏢”。門口已經(jīng)排起了長龍般的隊(duì)伍,輪到我了,老師給我3支飛鏢,我站在規(guī)定線外,第一次,我拿起飛鏢急急忙忙地向飛鏢盤的紅心投去,結(jié)果偏了一點(diǎn),投中綠色區(qū),得40分。第二次,我有點(diǎn)緊張,失誤了,飛鏢落在了地上,不計(jì)分。最后一次,我深吸了口氣,眼睛瞄準(zhǔn)紅心,把飛鏢投向中心點(diǎn)。結(jié)果正中紅心,得100分。獲得了最高獎(jiǎng),兩張美食券。投飛鏢真好玩。

          我又來到二年8班的“套圈”。每人5個(gè)圈,站在劃線外,套中2個(gè)及以上,得兩張美食券。輪到我了,我投中了4個(gè),很多同學(xué)只投中一二個(gè),同學(xué)們都說我很厲害。

          我又玩了很多游戲,有“我做你猜”、“夾玻璃珠”、“盲人擊鼓”、“九九大作戰(zhàn)”、“釣魚”,得到了很多美食券。我用美食券兌換了很多很多美食,和同學(xué)一起分享。我一邊玩,一邊吃,歡樂的六一活動(dòng)很快就結(jié)束了,我卻還戀戀不舍,不想回家。

          今年的六一兒童節(jié)真快樂!

          快樂的六一作文 篇11

          盼星星、盼月亮,我們終于盼來了這一次的兒童節(jié)。

          兒童節(jié)這天,教室煥然一新。黑板的中間寫了四個(gè)大字,你們知道上面寫了什么字嗎?就讓我來告訴你吧,答案是“慶祝六一”。黑板的四周有各種各樣的彩色氣球,不只是黑板上有,窗戶上,門上,都貼著氣球。教室四周的墻上貼上了金光閃閃的彩帶,同學(xué)們來到班級(jí)門口,都會(huì)驚嚇一次,嘴巴還會(huì)說三個(gè)字,“什么鬼”。老師站在講臺(tái)上,微笑著迎接著我們的到來。同學(xué)們一到教室找到自己的位置坐下,拿出自己的零食放在桌子上。

          節(jié)目開始了。我們有五個(gè)節(jié)目,分別是管樂團(tuán)獨(dú)奏,拉丁舞,嘴寫毛筆字,變魔術(shù)、轉(zhuǎn)二十圈走直線十米。其中,轉(zhuǎn)二十圈走直線十米,這個(gè)對(duì)于我們來說很簡單。我們看到第二個(gè)節(jié)目的時(shí)候,中間有一段吃東西的時(shí)間,休息完,下一個(gè)節(jié)目開始了。這個(gè)節(jié)目是用嘴寫毛筆字,這是所有的節(jié)目當(dāng)中,最最難的一個(gè)。我來告訴你,應(yīng)該怎么挑戰(zhàn)。先把舌頭卷起來固定住毛筆,再用頭部移動(dòng)來完成寫毛筆字。

          在我們放學(xué)回家的時(shí)候,語文、數(shù)學(xué)、英語老師走到教室,把全班的同學(xué)都叫到班級(jí)。三位老師站在講臺(tái)上,同學(xué)們心里很緊張,有些同學(xué)都已經(jīng)閉上眼睛,雙手交叉在一起,握成圓形、嘴里吟著:“不要有回家作業(yè),不要有回家作業(yè)”。就在這時(shí),三位老師異口同聲地說:“今天沒有回家作業(yè),你們還想要驚喜嗎?”同學(xué)們說:“想!闭Z文老師說:“想就把眼睛閉上吧!毕旅娴耐瑢W(xué)都把眼睛閉上了。在這一段時(shí)間中,三位老師悄悄地拿著禮物放在每一位同學(xué)的桌上,禮物發(fā)完了,老師讓同學(xué)們睜開眼睛。這時(shí),全班響起了“哇”的一聲響。

          放學(xué)了,每一個(gè)同學(xué)的手里拿的都是小禮物。六一兒童節(jié),真是一個(gè)快樂的節(jié)日!

          快樂的六一作文 篇12

          今天是六一兒童節(jié),對(duì)于這一天我已經(jīng)期盼好久啦!相信小朋友也和我一樣,是不是?一早上,我在奶奶家早早就起床了,就等著爸爸媽媽來接我了。我的心就像熱鍋上的螞蟻,砰砰亂跳,不能平靜。過了有一會(huì)兒,電話突然響了,是爸爸到了,讓我下樓,我開心極了,平時(shí)愛拖拉的我,飛快地跑了出去。

          爸爸看到我說:“兒子,你想到哪里去玩啊?”我回答道:“爸爸,我想去動(dòng)物園,可以嗎?”爸爸說:“當(dāng)然可以啦!”我開心得不得了。

          天哪!到了動(dòng)物園,我這一看,好多的家長和小朋友,人山人海的,熱鬧非凡,我被當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景驚呆了。

          動(dòng)物里小動(dòng)物有很多,猴子、黑熊、貓頭鷹、孔雀、狼和獅子等,其中我最喜歡小猴子了。我首先來到了小猴子的家——猴山。多有趣的門牌號(hào)啊!有幾只小猴子在嬉戲玩耍,其中有一只毛是棕色的猴子,它有一雙黑溜溜的眼睛,像個(gè)小黑葡萄似的。瘦小的身體,看上去是那么的機(jī)靈。爸爸給了它一根香蕉,它的速度非常敏捷地就接了過去,看著它那聰明可愛勁兒,好想把它抱在懷里。

          再往前走是狼的家,狼被關(guān)到了籠子里。它那藍(lán)色發(fā)光的眼睛,尖尖的牙齒,看上去很兇猛。爸爸告訴我說,它被關(guān)起來是因?yàn)榕滤鼈Φ接慰。走著走著又來到了孔雀的家,孔雀就特別溫柔啦,有著優(yōu)美的身姿?兹搁_屏的那一剎那,吸引了所有人的目光,美極了!

          這些小動(dòng)物的神態(tài)都太有意思啦!千奇百怪的?赐晁鼈,我突然有些難過起來,真希望他們能夠獲得自由,回到大自然里生活。從動(dòng)物園走后,爸爸帶我吃的好吃的,還送了一個(gè)我最喜歡的鎧甲玩具。這一天我真的很快樂!真希望天天都過六一兒童節(jié),哈哈!媽媽說了,只要我好好學(xué)習(xí),天天都過六一兒童節(jié)。我得努力嘍!天天過六一!

          快樂的六一作文 篇13

          我們離開了春暖花開的五月,迎來了屬于我們的節(jié)日“六一兒童節(jié)”。每年的“六一”兒童節(jié)都是我最快樂的時(shí)候,但今年的兒童節(jié)卻是我最興奮的一次,因?yàn)槲覀儗W(xué)校今年有了新的操場(chǎng)——人工草坪和塑膠跑道!

          一支支整齊的隊(duì)伍站在操場(chǎng)上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),整裝待發(fā),很快我們隨著前導(dǎo)隊(duì)走出了校門,精神抖擻地向長白縣人們展示我們一實(shí)小學(xué)生的風(fēng)采。

          隊(duì)伍回到學(xué)校,表演開始了,首先是“快閃《我和我的祖國》”,這個(gè)節(jié)目是一個(gè)慶祝祖國七十華誕的節(jié)目,由三、四、五年級(jí)學(xué)生和一百二十名家長一起合唱,就像歌中所唱的“我最親愛的祖國,你是大海永不干涸,永遠(yuǎn)給我碧浪輕波,心中的歌!北磉_(dá)了我們對(duì)祖國深深的熱愛之情。然后我們的陶笛表演,我們拿起掛在脖子上的陶笛,隨著音樂吹了起來,間奏的時(shí)候,我們還會(huì)合著音樂做起了優(yōu)美的動(dòng)作,悠揚(yáng)的旋律讓我們陶醉在其中……終于,期盼著的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽開始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。所有比賽中最讓我激動(dòng)的是800米的比賽。槍聲一響,比賽開始了,運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣,飛快地沖了出去,他們爭(zhēng)先恐后,互不相讓,我們班級(jí)的劉子涵跑在的第一,遙遙領(lǐng)先,但是其他同學(xué)也不示弱,步步緊逼,眼看就要有同學(xué)追上了,劉子涵咬緊牙關(guān),使出吃奶的力氣向前跑,終于第一個(gè)沖過終點(diǎn)線,頓時(shí),我們的歡呼聲響徹了整個(gè)校園。

          愉快的六一結(jié)束了,我們班取得了體育和精神雙第一的優(yōu)異成績。我在快樂的同時(shí)也體會(huì)到,我們?cè)趯W(xué)習(xí)也要有這種你追我趕的比賽精神。我們的將來一定會(huì)更加美好。

          快樂的六一作文 篇14

          今天,是屬于我們最快樂的節(jié)日。你們知道今天是什么曰子嗎?沒錯(cuò),是全世界兒童的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

          咱們學(xué)校為了慶祝六一,舉行了“厲害了,我的國——白云娃帶你游中華”的話動(dòng)。就是每個(gè)班選擇一個(gè)中國少數(shù)民族,在班里組織這個(gè)少數(shù)民族的游戲,讓別人來玩。我們班是滿族館。一開始,我們班的“生意”異常火爆,我也來湊湊熱鬧。我一眼就看中了“翻花繩”這個(gè)游戲。為什么呢?因?yàn)槲視?huì)呀,玩麻煩的干啥?我準(zhǔn)備編個(gè)五角星,可是當(dāng)我拿起花繩的時(shí)候,編五角星的過程早被興奮,激動(dòng)趕走了,雙手拿著花繩呆呆地站在原位。我瞟了一眼楊海文是怎么編的,突然想起方法,小拇指一構(gòu),大拇指一放,不一會(huì)兒就把五角星編好了。

          然后,我去了五(2)班傣族館。呵,這里有我一直想玩的跳竹竿!我先站在門口觀望觀動(dòng)望,看看難不難。呀,不是很簡單嗎?于是,我向前走去。當(dāng)竹竿打開時(shí),我一只腳踏進(jìn)去,另一只腳好像不聽我的使喚似的,就是不進(jìn)來。好不容易到竹竿里面了,在跳下一根竹竿時(shí),那不聽使喚的腳,竟然把那根竹竿“遺忘”了,直接跨了過去。唉,沒成功。第二次,我仍然像第一次那樣?磥硖窀蜎]有想像中的簡單!我正想放棄,突然看見了獎(jiǎng)品,又退了回去,玩最后一次。這下,我記住了節(jié)奏,在竹竿打開時(shí)跳進(jìn)去。太好了,我終于完成這個(gè)游戲了!我在玩的過程中也明白一些道理:做什么事都不能輕易放棄,下一次可能就成功了!

          我還去了藏族館,苗族館,正當(dāng)還想玩的時(shí)候,時(shí)間到了。這就是我快樂的六一。

          快樂的六一作文 篇15

          盼星星,盼月亮,終于盼來了一年一度的“六一”兒童節(jié)。

          “六一”的校園格外美麗。教學(xué)樓上掛滿了鮮艷的紅旗,電子大屏幕上寫著“祝同學(xué)們‘六一’快樂。”每個(gè)教室都裝飾一新,掛著氣球,有的貼著窗花,有的還上面掛著古色古香的油紙傘。讓人感覺熱熱鬧鬧,喜氣洋洋。

          一點(diǎn)半之后,我心心念念的游園活動(dòng)終于拉開了序幕。游園活動(dòng)的內(nèi)容真多,有“雅歌投壺”、“馬球”、“穿越火線”……我最向往的就是“雅歌投壺”。一看這名字就很有詩意,于是我迫不及待地穿上漢服跑過去,完全不管四周同學(xué)異樣的眼光,門口的隊(duì)伍很長,有許多同學(xué)比我先到,看來這絕對(duì)是個(gè)好玩的地方。

          我焦急而又耐心地等待著,終于快輪到我了。我前面那個(gè)同學(xué)一連投中了五支箭,得了五分,這也太簡單了吧!這么大的桶,這么小的箭,這么近的距離,投不進(jìn)才怪呢!

          輪到我了,我身子盡力向前斜,鼓足力氣一扔,誰知這箭飛過頭了,我用力大了。第二支又射歪了,我的手上只有三支箭,第三只投不進(jìn)也太丟臉了。我靜下心來,心中暗暗祈禱進(jìn)!進(jìn)!進(jìn)!身子往前傾,深吸了一口氣,瞄了又瞄,比了又比,終于投出去。這支箭帶著我的希望在心中劃過一道優(yōu)美的弧線,哇,進(jìn)了,真是上天眷顧,我高興壞了。有了前三次的經(jīng)驗(yàn),第四支第五支我也成功了,感謝上天!

          后來我又去玩了“混水摸魚”“穿越火線”……一共得了二十五分,我用這些分兌換了一包“咪咪”和一包“上好佳”。

          這個(gè)“六一”兒童節(jié)可真開心。真希望明年的“六一”早日到來!

          快樂的六一作文 篇16

          我國的節(jié)日有很多:勞動(dòng)節(jié),中秋節(jié),國慶節(jié)。而我們小朋友最喜歡的當(dāng)然是六一兒童節(jié)了。

          今天是六一兒童節(jié),我早早地起了床,因?yàn)橥夤獛胰メ烎~。我們倆拿好工具,興高采烈地來到池塘邊釣魚。外公先拿出釣魚竿,把準(zhǔn)備好的食物掛在魚鉤上,再把魚竿輕輕的放入池塘中,靜靜等著魚上鉤,只見魚桿動(dòng)了一下,外公連忙提竿,一條活蹦亂跳的魚釣了上來。我在旁邊又蹦又跳說:“外公,讓我也來試試吧!”我拿著釣魚竿手忙腳亂地上好魚餌,急不可待地把魚鉤甩進(jìn)水中,水花泛起,波紋慢慢地向四周擴(kuò)散。不一會(huì)兒,魚竿動(dòng)了一下,我以為是魚上鉤了,連忙把魚竿向上一提,仔細(xì)一看,原來是幾根水草。我一下子像漏了氣的皮球。我又釣了好一會(huì)兒,還是沒有釣到一條魚。外公跟我說:“要一心一意靜下心來耐心等待!边@一次,我拿這魚竿目不轉(zhuǎn)睛盯著水面,安靜等著。魚竿一動(dòng),我屏住呼吸,用力一提,一條小魚釣上來了,我高興得手舞足蹈。在外公的指導(dǎo)下,我釣了一條又一條,開心極了!

          到了晚上,我和小伙伴們?cè)诼窡粝伦津序!膀序小蔽衣牭津序械穆曇,輕輕地走過去,瞄準(zhǔn)蛐蛐的位置,猛地一撲,結(jié)果撲了個(gè)空,蛐蛐狡猾地逃走了。這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)一只蛐蛐,就屏住呼吸,躡手躡腳地走過去,然后突然張開雙手猛地?fù)溥^去,用手一捂,就把蛐蛐逮住了!拔掖搅艘恢或序小!蔽腋吲d地蹦起來,舉著戰(zhàn)利品讓小伙伴們看,一只、兩只、不一會(huì)兒,我的瓶子里就有了好幾只蛐蛐。我和小伙伴們一起捉蛐蛐可真快樂!

          白天釣魚,晚上捉蛐蛐,這一天我玩得開心極了!

          快樂的六一作文 篇17

          “六一”是我們最為期待的曰子,它承載了我們太多的美好,儲(chǔ)存無數(shù)值得回憶的瞬間。今年的“六一兒童節(jié)”特別令我記憶深刻。

          今年的“六一”慶;顒(dòng)是在班內(nèi)舉行,我們最敬愛的老師為我們組織的這次活動(dòng)。桌椅早早被同學(xué)放在教室的四周,同學(xué)們按順序坐進(jìn)去,三名同學(xué)負(fù)責(zé)給表演者們當(dāng)“音響師”。

          慶;顒(dòng)開始,主持人譚雯和郭銀萱閃亮登場(chǎng),在教室中央高聲宣布“六一兒童節(jié)”正式開始,話音剛落教室里響起了震耳欲聾的掌聲。舞者、歌者,表演者們都已經(jīng)躍躍欲試,迫不及待了。

          首先登臺(tái)表演的是王傲平,他給大家?guī)淼氖菃慰谙嗦暎囊徽f話都帶著滑稽的音調(diào),把全場(chǎng)觀眾都逗得前仰后合,開懷大笑。就連他自己都有點(diǎn)憋不住了,也笑的不亦樂乎,似乎忘記了他在表演,不一會(huì)兒表演結(jié)束,他競(jìng)大大咧咧的學(xué)著瘸子的樣子走下了臺(tái),全場(chǎng)七十多個(gè)同學(xué)一起歡呼,這個(gè)平時(shí)作業(yè)常常讓老師頭痛的王傲平今天為大家展現(xiàn)出了他最優(yōu)秀最大方的一面,大家們掌聲似乎鼓起了他今后努力學(xué)習(xí)的信心。

          最搞笑的要數(shù)曹春磊了,看他那“傻樣”,學(xué)著孫悟空的猴樣跳上了舞臺(tái)開始了他的表演,他一會(huì)兒翻跟頭,一會(huì)兒抓耳撓腮好像在思考問題,別提有多搞笑了。音樂一停,他來了一個(gè)花樣鞠躬。呵呵,你以為這就結(jié)束了嗎?不不不,還沒結(jié)束呢,突然他翻了個(gè)空心筋斗跳到我們那兒,讓我們說動(dòng)物他學(xué)叫聲……節(jié)目隨著時(shí)間接近了尾聲。

          雖然表演結(jié)束了,但我們都還沉浸在這歡聲笑語中。我們今天非常高興,我們還盼著下一次的六一兒童節(jié)像今天一樣。

          快樂的六一作文 篇18

          昨天是一年一次的六一兒童節(jié)。早上,我醒得很早,早早地去了學(xué)校,每一個(gè)人在這一天都過得很開心,因?yàn)閷W(xué)校里召開了美食分享和達(dá)人秀的節(jié)目。

          上午,我們5(12)班的美食分享很快就開始了。第一個(gè)節(jié)目是先秀出自己的才藝,并做一個(gè)小游戲,這樣就能拿到美食了?墒牵也]有參加,因?yàn)槲也桓以谕瑢W(xué)們的面前表演跳舞或者唱歌,也不會(huì)玩那個(gè)小游戲,所以只能眼睜睜地看著別的同學(xué)通過努力,拿到喜歡的美食。第二個(gè)節(jié)目是歌名猜猜猜?墒牵疫是沒有上去參加這個(gè)節(jié)目,因?yàn)樗齻儾シ诺母枨,我一首都沒有聽過,據(jù)說是目前流行的《偶像練習(xí)生》節(jié)目里面的歌曲。所以這一次我又沒有拿到美食,讓我很傷心。

          下午,我們?cè)趯W(xué)校的體育館了開展了達(dá)人秀的節(jié)目,有啦啦操、街舞、拉丁舞、單人相聲、架子鼓、鋼琴演奏等等好看的節(jié)目,讓我們大開眼界。

          我比較喜歡的節(jié)目是架子鼓。當(dāng)那三位同學(xué)在舞臺(tái)上有節(jié)奏地敲擊著架子鼓時(shí),那敲擊的節(jié)奏感覺讓人沸騰起來,而且會(huì)讓人會(huì)不知不覺地舉起雙手和著音樂快樂地敲打起來,讓我突然有種想學(xué)架子鼓的沖動(dòng)。

          在表演拉丁舞的時(shí)候,發(fā)生了一件比較尷尬的事情。在臺(tái)上跳著雙人拉丁舞的兩個(gè)同學(xué),因?yàn)榻佑|過于親密,臺(tái)下看表演的同學(xué)們,集體發(fā)出一聲“噫…”的長音,旁邊的同學(xué)在小聲地議論著:“這孩子對(duì)那漂亮的姐姐有非分之想,不能讓他得逞。如果仔細(xì)看那男生的臉,可能都紅了一大片了。

          這是我們過得最有意思和最快樂的六一兒童節(jié)了。

          快樂的六一作文 篇19

          今天,6月1日,是我們兒童的節(jié)日,是我們兒童最開心的一天——“六一”兒童節(jié)。

          在這一天,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)隆重的文藝匯演,你瞧!那場(chǎng)面布置的多漂亮呀!主席臺(tái)上高高掛起的彩色氣球隨風(fēng)擺動(dòng),真像一個(gè)個(gè)在跳舞的小精靈呀!操場(chǎng)的四周插滿了彩旗,就像一位位英勇的士兵保護(hù)著我們。

          沒多久,文藝匯演便開始了,首先上場(chǎng)的是一年級(jí)的小朋友,他們個(gè)個(gè)神采風(fēng)揚(yáng),帶來的節(jié)目是《愛我你就抱抱我》,他們優(yōu)美的歌聲吸引了全場(chǎng)的觀眾,他們精彩的舞蹈迷住了全場(chǎng)的觀眾,可想而知,他們?cè)诒澈笫歉冻隽硕嗌俸顾托了嵫!我真佩服他們那種精神!第二個(gè)出場(chǎng)的是二年級(jí)的小朋友們,他們表演的是《貓和老鼠之夜舞》,講述的是:一群老鼠趁老貓呼呼大睡時(shí)想去偷油,正當(dāng)老鼠準(zhǔn)備將油偷走時(shí),老貓忽然驚醒了,老貓飛快地跑過去,一把抓住老鼠的領(lǐng)頭兒,最可笑的是,他們居然還跳起舞來了!最終,老貓借助它的聰明機(jī)智,將一群可惡的小老鼠抓住了,成為了它的美味佳肴。表演完后,掌聲不約而同地從每個(gè)座位上爆發(fā)出來,匯成了暴風(fēng)雨般的響聲!……后面,還有許多精彩的節(jié)目都受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生們的高度評(píng)價(jià)。

          當(dāng)我們回到教室時(shí),同學(xué)們都將手中的氣球踩爆,“嘭嘭”的響聲有如我們激奮的心情,這時(shí),王老師掏出相機(jī),給我們留下了許多精彩的瞬間:有的同學(xué)七倒八歪,有的咧著嘴哈哈大笑,還有的同學(xué)擠眉弄眼……就這樣,歡聲笑語充滿了整個(gè)教室。

          放學(xué)后,爸爸還帶我和弟弟去“家佳!背造易酗垼銍妵姷娘埐俗屛业男那楦佑鋹偭!

          啊!這個(gè)“六一”兒童節(jié)過的可真爽呀!多姿多彩的節(jié)目為我們帶來了一個(gè)難忘、快樂的“六一”!

          快樂的六一作文 篇20

          快樂的六一兒童節(jié)到來啦!中午,我興高采烈的來到學(xué)校。

          校園里已經(jīng)人山人海,彩旗飄揚(yáng)。舞臺(tái)上寫著幾個(gè)鮮艷的大字;“跟上時(shí)代節(jié)拍,放飛夢(mèng)想翅膀!毙@里到處洋溢著歡樂的節(jié)日的氣氛。

          同學(xué)們穿著校服,整齊的坐在舞臺(tái)下,個(gè)個(gè)精神十足。

          演出開始了,小演員們?cè)谖枧_(tái)上表演者自己的才藝,一個(gè)比一個(gè)精彩,時(shí)時(shí)獲得熱烈的掌聲,各個(gè)節(jié)目令人陶醉,小觀眾們?cè)谂_(tái)下已經(jīng)顧不得嘴里的零食,激烈地鼓著掌。

          終于,輪到我們班的舞蹈《丑小鴨》了。班長張文欣演的是鴨媽媽,她在極力地保護(hù)著自己的“孩子”?自窖莸氖浅笮▲,其他的鴨子很討厭她,森林里的動(dòng)物也不喜歡她,沒有人和她做朋友。她孤單極了,傷心透了!在經(jīng)歷了千難萬阻之后,終于變成了一只美麗的.白天鵝。她們個(gè)個(gè)表演的惟妙惟肖,贏得了觀眾們的熱烈的掌聲。就連蜜蜂也被她們的舞蹈所吸引,好像在為她們吶喊助威!

          接下來出場(chǎng)的是我們體育老師,他一個(gè)高空翻翻了出來。臺(tái)下頓時(shí)吶喊聲,喝彩聲,掌聲震耳欲聾!我和旁邊幾個(gè)同學(xué)不約而同地喊道:“帥呆了!”“帥爆了!”體育老師演的是《中國功夫》。“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!币膊恢w育老師流了多少汗水,付出了多少努力,才有了這樣輝煌的成績。

          接著的節(jié)目更精彩。有樂器合奏,奏出了優(yōu)美的旋律;有舞蹈表演,跳出了動(dòng)人的舞姿;有大合唱,唱出了動(dòng)聽的歌兒……

          六一這天雖然短暫,但卻給我?guī)砹丝鞓,幸福。這種快樂,幸福的味道讓我意猶未盡,回味無窮!

          快樂的六一作文 篇21

          盼望已久的兒童節(jié)終于來到了!鳥兒歡快地歌唱,花兒高興地?fù)u擺著纖細(xì)的腰肢,太陽公公也對(duì)著我微笑,它們都和我一樣迎接著這美好的一天!

          今年的六一兒童節(jié)恰逢周末,清晨,我穿上漂亮的衣裳,懷著愉快的心情,和家人來到了濰坊,參觀濰坊市博物館。來看展品的人可真不少,他們?nèi)齻(gè)一群兩個(gè)一伙,幾個(gè)和我一樣大的孩子,眼里都像看見了外星人一樣閃閃發(fā)光,偶爾還會(huì)發(fā)出輕輕的贊嘆聲。哥哥告訴我,濰坊市博物館是國家一級(jí)博物館,館藏文物近8萬件,藏品種類涵蓋化石、陶器、近現(xiàn)代革命文物等33類。其中距今二十萬年前的原齒象屬新種的“濰坊象化石”,“薄如紙,黑如漆,明如鏡,亮如瓷”的大汶口文化薄胎高柄杯,中國現(xiàn)存年代最早、體量最大的唐代鐵佛,揚(yáng)州畫派鄭板橋的“峭壁蘭圖”為館藏珍品。

          我陶醉在這古老和神奇的世界里,真切地感受到:我們?yōu)H坊真是個(gè)有悠久歷史的城市,也是一個(gè)民俗文化和民間藝術(shù)十分豐富的城市。

          在參觀中我還了解到,楊家埠的木版年畫始于明朝,它以濃郁的鄉(xiāng)土氣息聞名于世;還有楊家埠的風(fēng)箏,形象逼真,起飛平穩(wěn),享譽(yù)海內(nèi)外;當(dāng)然還剪紙工藝、刺繡工藝!我們的祖先創(chuàng)造了這么輝煌的歷史,創(chuàng)作了這么多精美的藝術(shù),這些都凝聚著勞動(dòng)人民的智慧和汗水,寄托著對(duì)未來美好的祈盼和飛天的夢(mèng)想,生生不息的精神一直流傳至今,這是我這次濰坊之旅最大的收獲,也是爸爸媽媽送給我最好的節(jié)日禮物。

          回家的路上,天依舊那么晴朗,鳥兒在樹上嘰嘰喳喳,仿佛還在祝我節(jié)日快樂呢!全家人眾星拱月般地陪伴和五彩繽紛的民間藝術(shù),給今年的六一畫上了圓滿的句號(hào),我的心里像吃了甜蜜的糖果一般快樂、美好。

          快樂的六一作文 篇22

          “快點(diǎn)!快點(diǎn)!加油啊!”此刻,校園里傳來一陣陣此起彼伏的吶喊和歡呼聲。哦!原來是我們學(xué)校正在進(jìn)行“玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲,迎快樂‘六一’”的游園活動(dòng)呢!讓我們隨著鏡頭一起來看看吧!

          鏡頭一:旋轉(zhuǎn)的快樂

          一拿到了游園卡,我就抑制不住心中的喜悅,連忙來到四年級(jí)的包干區(qū)里,因?yàn)檫@兒要舉行一場(chǎng)別開生面的轉(zhuǎn)陀螺大賽。

          首先我用一根細(xì)長的鞭子繞了陀螺幾圈,然后把陀螺小心翼翼地放在地上,可這陀螺還沒等我放開鞭子去拍打它的身子,就頑皮地在地上滾來滾去。雖然我沒有將陀螺轉(zhuǎn)到終點(diǎn)線,但是我已經(jīng)努力讓它當(dāng)了個(gè)芭蕾舞演員,轉(zhuǎn)了好幾圈啦!

          鏡頭二:奔跑吧,彈珠

          “朱老師!加油!”“呂老師!加油!”聽,這準(zhǔn)時(shí)從602班發(fā)出的聲音。只見朱老師和呂老師正PK夾彈珠,朱老師一邊奮力奔跑著,一邊哈哈大笑,只聽“哎呦”一聲,呀!朱老師夾著的一顆彈珠“啪——”的掉在了地上,朱老師捋了捋頭發(fā),仿佛在自我安慰道:哎!沒事兒沒事兒!再來!呂老師也不甘示弱,麻利地從這兒夾到那兒,再從那兒跑到這兒。兩位也仿佛正在過著自己的節(jié)日那樣,真像個(gè)小孩子玩得不亦樂乎!

          鏡頭三:魚兒游啊游

          接著,我又來到501班做游戲。你可別小看這條“紙片魚”哦,論我怎么往地上用力地打,用力地拍,可這條“魚”絲毫沒有要走的意思。好不容易往前挪了一步,可它卻又和2號(hào)“紙片魚”來了個(gè)對(duì)對(duì)碰。無奈之下,我只得開啟“瘋狂拍打”模式,這下好了,我雖然“大獲全勝”,但卻弄得我腰酸背痛——哎呦!哎呦!

          最后,我們分享了可口的棒冰和美味的零食,依依不舍地告別了校園。

          這真是一次快樂的“六一”!

          快樂的六一作文 篇23

          送去五月的芬芳,就要迎來六一的時(shí)光,我們的心情像小鳥一樣激動(dòng)。

          星期五,我們河大附小全體師生來到了大禮堂,舉行了一場(chǎng)別開生面的文藝匯演,讓我們一起歡度一個(gè)快樂的“六一”。

          首先,上臺(tái)表演的是我們合唱隊(duì)。大家經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的刻苦訓(xùn)練,終于可以在全校師生和家長的面前一展風(fēng)采。我們都身穿黑白相間的連衣裙,頭上戴著漂亮的蝴蝶結(jié)。隨著悠揚(yáng)的琴聲,大家時(shí)而隨樂聲高歌,時(shí)而翩翩起舞。我們先唱了《游擊隊(duì)之歌》,一開始大家聲音輕柔,好像是游擊隊(duì)員們小心翼翼地在樹林中躲閃,似乎在等待攻擊敵人的好時(shí)機(jī),最后大家聲音高亢,越唱越有勁,好似游擊隊(duì)員們正在與敵人激烈戰(zhàn)斗。接著,我們又為觀眾們演唱了《誡子書》,優(yōu)美的歌聲在舞臺(tái)上空回蕩,我也仿佛置身于歌曲所描寫的情境之中。我們的表演不時(shí)引得臺(tái)下的觀眾熱烈鼓掌。我站在合唱臺(tái)上,聽到熱烈的掌聲響起時(shí),我的心里美滋滋的,比喝了蜜還甜。

          低年級(jí)的小弟弟、小妹妹們表演的舞蹈聲情并茂;高年級(jí)大哥哥、大姐姐們的武術(shù)動(dòng)作剛勁有力,虎虎生威,展現(xiàn)了中國人的英雄氣概。

          我們四一班表演的啦啦操更是動(dòng)感十足、節(jié)湊鮮明,場(chǎng)下的觀眾也情不自禁地跟著跳了起來。做到跳躍動(dòng)作時(shí),我們猶如一只只歡快的小鹿,在舞臺(tái)上跳動(dòng)著;做到伸展動(dòng)作時(shí),每個(gè)人的舞姿都很優(yōu)美、流暢。我們不斷變化著隊(duì)形,讓人看得眼花繚亂、心潮澎湃。臺(tái)下的觀眾掌聲雷動(dòng),不時(shí)發(fā)出歡呼聲,把整臺(tái)演出推向高潮。

          我們盡情地跳啊、唱啊,快樂的歌聲久久地蕩漾在我們每個(gè)人的心里。

          快樂的六一作文 篇24

          今天,是每個(gè)小朋友都喜歡的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

          下午,同學(xué)們?cè)缭绲膩淼綄W(xué)校。有的同學(xué)買了‘飛雪’心靈手巧的同學(xué)在家自己疊了千紙鶴、彩帶來裝扮教師。大家同心協(xié)力的把教師黑板裝扮的漂漂亮亮的。有些調(diào)皮的男同學(xué)在走廊上盡情地噴‘飛雪’其中有位同學(xué)的頭上、臉上、胳膊處滿處都是‘飛雪’我站在教師門口不敢過去,怕他們反過來噴我就完了。終于,教師黑板裝扮完畢了,看著上面花花綠綠地裝飾品和四個(gè)醒目的打字‘六一快樂’。

          一會(huì)兒,參加童話劇的同學(xué)來了,臉上還畫著妝。這位同學(xué)畫的妝并不是很濃?粗k公室里面的足球表演同學(xué),個(gè)個(gè)都畫的濃妝。有位男同學(xué)說這是群女鬼。腰鼓大多同學(xué)以素顏出鏡。

          隨著一首輕快悅耳的歌曲,同學(xué)們依次整齊的進(jìn)入場(chǎng)地觀看表演,老師、家長們都前來觀看。主持人念開場(chǎng)白,李校長致詞。表演就正式開始。

          一年級(jí)的小朋友可愛小巧玲瓏,在舞臺(tái)上優(yōu)美的跳著舞蹈,三年級(jí)中的爵士舞很炫酷。之后是各年級(jí)帶來的舞蹈節(jié)目﹕青花瓷、春曉、拉丁、武術(shù)、跆拳道等。還有五年級(jí)表演的腰鼓、足球操、童話劇。其中令我印象最深刻的是童話劇,主人公小潔因父母外出工作,沒有時(shí)間陪她過六一。父母在電話中為她唱完生日歌后。老師、同學(xué)來為她慶祝生日。這是多么令人感人的故事!《讓留守兒童不再孤單》我相信現(xiàn)場(chǎng)很多同學(xué)已經(jīng)就熱淚奪眶了吧。

          今年的六一很快樂,我們書法班的同學(xué)雖然沒有上臺(tái)表演,但是我們的作品展出在展板上,大家一定要來看看喲。在這里,祝各位老師、同學(xué)六一快樂!

          快樂的六一作文 篇25

          6月1日是國際兒童節(jié)。到目前為止,我已經(jīng)度過了將近10個(gè)兒童節(jié),但今年的兒童節(jié)是我過了這么多年最開心的一個(gè)。

          6月1日,學(xué)校門口的黑板上用彩色粉筆寫著“慶祝六一”、“兒童節(jié)快樂”等口號(hào)。所有的學(xué)生都笑逐顏開。一大早聚集在操場(chǎng)上。我們看了學(xué)校組織的合唱《讓我們蕩槳》。后來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)獲得了2010年“讀書博士”的獎(jiǎng)項(xiàng),我們班十多名同學(xué)獲得了榮譽(yù)稱號(hào),我們拼命鼓掌。

          之后就是學(xué)校的公開課了。我們班八位家長也來到教室,站在后面觀看。為了迎接六一,我們班還專門排練了節(jié)目。第一個(gè)是王、等“三草堂”。一開始,王手里拿著一把羽扇扮演諸葛亮,一邊煽風(fēng)點(diǎn)火,一邊念叨著“誰先做夢(mèng),我這輩子就認(rèn)識(shí)我自己!倍何覀冃ΑD菢涌粗。他看起來真的像一個(gè)沒有天賦的隱士。渴求人才的劉備,直言不諱的張飛,勇敢無畏的張飛,給我們留下了深刻的印象。為了幫助軍師劉,冒著大雪,在大熱天等了一個(gè)中午,終于得到了“臥龍先生”。學(xué)生們表現(xiàn)得非常逼真,我們被迷住了。觀眾不時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲。輪到我們上臺(tái)表演了。我們的節(jié)目是書里的“西門寶”。對(duì)于這場(chǎng)演出,我們不知道排練了多少遍,我們記得要把臺(tái)詞背得滾瓜爛熟。雖然我只扮演了一個(gè)小角色,但我的心還是怦怦直跳。我努力克制自己,努力把角色演的更好。當(dāng)西門豹命令衛(wèi)兵把魔女和地方官丟進(jìn)河里時(shí),地下一片歡呼,學(xué)生們歡呼,家長們連連喊“好”。演出達(dá)到了高潮。

          下午放了半天假,爺爺帶我去了動(dòng)物園,看了猴子、老虎、長頸鹿、熊貓等動(dòng)物。玩得開心。

          這真是一個(gè)讓我難以忘懷的快樂的“六一”節(jié)日。

          快樂的六一作文 篇26

          今天是兒童節(jié),這是我期待已久的節(jié)日。早上天亮后,興奮了一夜的我就起床了,迫不及待的想和同學(xué)們一起過節(jié)。一路上,我邊走邊唱,樹枝上的小鳥嘰嘰喳喳,仿佛在慶祝這個(gè)快樂的節(jié)日。學(xué)生們穿著漂亮的衣服來到學(xué)校,看著五彩繽紛的校園。所有人都忍不住歡呼。

          正當(dāng)我們?cè)谡n堂上談笑風(fēng)生的時(shí)候,班主任陳老師滿臉笑容的走進(jìn)了教室。她公布了學(xué)區(qū)和學(xué)校的先進(jìn)學(xué)生名單,我也被評(píng)為學(xué)!叭脤W(xué)生”。我興奮地走上舞臺(tái),以熱烈的掌聲領(lǐng)取證書和獎(jiǎng)品。在校園廣播演習(xí)時(shí)間,學(xué)校舉行了慶祝六一的儀式。接下來,劉輔導(dǎo)員安排各年級(jí)的獲獎(jiǎng)同學(xué)合影留念。輪到四年級(jí)郝散學(xué)生拍照時(shí),我站在隊(duì)伍前面,盯著鏡頭,一種自豪感油然而生。

          慶典儀式結(jié)束后,各班都安排了豐富多彩的游戲,我們班也不例外。陳老師安排了《口袋珍珠》《吹蠟燭》《夾豆》《猜謎》等四個(gè)游戲讓大家參與。我報(bào)名參加了“口袋珍珠”游戲!翱诖椤笔顷惱蠋熃o這款游戲起的美稱,即從頭到尾用球拍拿著乒乓球,每組選出8名選手參加接力賽。第一批到達(dá)的是獲勝者。這個(gè)游戲是測(cè)試球員的平衡感和球感。很多同學(xué)只是走了一步,球就不爭(zhēng)氣的掉到了地上?释^看比賽的學(xué)生們不停地喊叫和歡呼。我們組有幾個(gè)乒乓球高手,尤其是于魯祥。球似乎粘在球拍上了。他拿著球,勝利地飛到了目的地。輪到我的時(shí)候,我也有驚無險(xiǎn)的把球護(hù)送到了終點(diǎn)線。的確,我們組最后獲得了第一名。接下來的游戲很精彩,尤其是“吹蠟燭”游戲中玩家滑稽的表情和“夾豆”游戲中玩家笨拙的動(dòng)作,讓我們開懷大笑,教室里充滿了笑聲和歡笑。

          轉(zhuǎn)眼間,學(xué)校的上課鈴響了,半天很快過去了,學(xué)生們依依不舍地離開了教室。這真是一個(gè)美好快樂的兒童節(jié)!

          快樂的六一作文 篇27

          "六一"清晨,我剛醒來,爺爺、奶奶就祝我節(jié)日快樂!爸爸媽媽從襄陽打來電話,姑姑從黃岡打來電話,都在祝我兒童節(jié)快樂。我?guī)еH人的祝福,高高興興地來到學(xué)校,一進(jìn)校門老師、同學(xué)們都沉浸在節(jié)日的喜悅中。

          下午,全校各班都開展了豐富多彩的慶"六一"聯(lián)歡會(huì),我們班的節(jié)目也很精彩。比如我們班的女同學(xué)自編自演的歌伴舞,《感恩的心》,她們邊唱邊跳蠃得全班熱烈的掌聲,還有胡征卓同學(xué)表演的《加油歌》,引得同學(xué)們的開心大笑。最后在老師的組織下,我們一起合唱了《感恩的心》。是呀,我們是應(yīng)該感謝祖國,感謝學(xué)校、老師,感謝我們的家長,謝謝您們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么好的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。晚上放學(xué)了,爺爺陪我去照了一張“六一”紀(jì)念照。又帶我去‘樂佳基’樂一樂,但那兒人山人誨,連站的地方都沒有,只好買了一些我的‘最愛’,帶回家享用了。二十點(diǎn)一到,電視就準(zhǔn)時(shí)直播了中央電視臺(tái)慶“六一”晚會(huì)。真是好熱鬧、好精彩、好好看。特別是《動(dòng)漫狂歡》、《葫蘆娃》、《小邐遢》、《獅子王》里的主題曲,吸引了我,我一邊看一邊唱,這些熟悉的歌曲給我們帶來了無比的歡樂。還有《移形幻影》是由很多種魔術(shù)組成的。

          比如有一個(gè)人一會(huì)把兩根點(diǎn)燃的木棍奇跡般地變成了兩把小花傘;又把一張紙打開,上面有一個(gè)藍(lán)色的臉譜,他把紙從臉上放下之后他的臉也成了藍(lán)色的了;還有一個(gè)人把點(diǎn)燃的面具戴在臉上,臉竟然還沒事兒。讓我看得目瞪口呆,真是太刺激,太精彩了。"六一"兒童節(jié)雖然只有短短的一天,可我覺得自己好像長大了許多。這一天,我真快樂!

          快樂的六一作文 篇28

          相信大家都知道每年的6月1日是什么節(jié)日了吧?對(duì)那是“六一“兒童節(jié)。是全國的小朋友的節(jié)日!在此我祝所有的兒童都快樂!那么這個(gè)“六一“,你又有什么好玩的東西呢?我就很普通了,就那個(gè)學(xué)校舉行的游園活動(dòng)了?墒,在這個(gè)游園活動(dòng)我有兩大法寶使我贏得了許多的獎(jiǎng)品啊!是什么法寶?好現(xiàn)在告訴你!

          “法寶一“:套近乎;

          我來到一個(gè)叫“保齡球“的場(chǎng)地。什么“保齡球“啊,只不過是一個(gè)球和一些洗潔精之類的瓶子,就是叫做保齡球啦?只見我拿著球瞄準(zhǔn)其中一個(gè)瓶子,用力一扔,那球一直對(duì)著瓶子滾去。啊!中了!我馬上走到老師那兒領(lǐng)獎(jiǎng)品。哇!那老師也太吝嗇了吧!只給一個(gè)果凍我,好,我就使出我的“法寶一“,對(duì)著老師說:老師,您那么大方就可憐可憐我吧!等了那么久就一個(gè)果凍,多給一個(gè)吧!老師!澳氵別說,我的這個(gè)法寶可管用了,那老師見我那么會(huì)講話就一次性給了我兩個(gè)果凍了。我連忙說了聲“謝謝“就走了。

          “法寶二“:找熟悉的老師

          我的眼睛不停地搜索數(shù)學(xué)老師的身影。哎!原來在繞口令的場(chǎng)地啊!我以最快的速度飛奔到數(shù)學(xué)老師那,什么繞口令。坎焕@了!老師只顧著一個(gè)勁地給我塞糖。我對(duì)老師說:“老師,你就給些果凍您的學(xué)生吧!看,就只有買兩個(gè)果凍啊!“老師笑著對(duì)我說:“好吧好吧!“說著老師就去給我拿了許多的果凍給我。我心想:誰叫我是老師的寵兒,也是班里的優(yōu)生啊!哈哈!哈哈!一些同學(xué)見狀馬上也過來問數(shù)學(xué)老師拿東西。哎,我只好去找新目標(biāo)了······

          這個(gè)“六一“我不止玩得很開心,而且也撈到不少的獎(jiǎng)品啊!

          快樂的六一作文 篇29

          同學(xué)們期盼已久的六一兒童節(jié)終于在本周三來臨了。這天,我踏著輕快的步伐走進(jìn)了美麗的校園,到處都是五彩繽紛的氣球和同學(xué)們的歡聲笑語。

          我和同學(xué)們追逐打鬧,玩得好不愜意。我們一直玩到去看表演才肯結(jié)束。

          來到舞臺(tái),環(huán)望四周,到處人山人海。我找好位置坐下,心里還在想,今年的歌舞表演會(huì)有什么特色呢?

          今年的節(jié)目總共有十二個(gè),主要有獨(dú)唱,合唱,群舞,但我覺得最有特色的還是體育串燒表演。最先出場(chǎng)的是棍術(shù),每個(gè)人手里都拿五花棍,在那里"嘿,哈,嘿,哈哈,嘿哈"耍著棍,好不帥氣。那架勢(shì),不禁讓我回想起了以前和爸爸一起看的電影《黃飛鴻》。正在我回憶電影的時(shí)候,"噼啪,噼啪,噼啪,噼啪"的聲音把我拉回現(xiàn)實(shí)。我扭過頭一看,哇!跳繩的上場(chǎng)啦!他們一會(huì)兒跳下臺(tái),一會(huì)兒跳上臺(tái),還會(huì)"除草機(jī)"呢?矗∷麄冇肿兂闪颂L繩,跳著跳著,就走光了,取之而代的是溜冰,跳繩的好厲害!最后出場(chǎng)的是溜冰,他們一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒拐彎,真好看!看,他們還能拉手呢!哇!他們還能下樓梯呢!臺(tái)下立即響起一片掌聲,伴隨著掌聲,體育串燒結(jié)束了。

          表演完后,我們又參加了農(nóng)業(yè)銀行和學(xué)校聯(lián)合舉辦的"小小銀行家"活動(dòng)。有騎龍舟,點(diǎn)球大賽等。每個(gè)人都玩得興高采烈,不亦樂乎。最后每個(gè)人還領(lǐng)取了一份精美大禮包——一個(gè)漂亮的書包和一袋好吃的熊仔糖,同學(xué)們高興壞了!

          這真的是一個(gè)快樂又難忘的六一!

          快樂的六一作文 篇30

          六一前夕,我和朋友金遠(yuǎn)哲來到溫州大學(xué)校園,參加“快樂六一,擁抱溫大”活動(dòng),期間,發(fā)生了不少值得紀(jì)念的事。

          這個(gè)活動(dòng)主要是智力闖關(guān),要跟別的小朋友組成團(tuán)隊(duì),合力完成老師們?cè)O(shè)計(jì)的任務(wù)。

          我們組有四個(gè)男孩,兩個(gè)女孩,最初,大家都不熟悉,在選隊(duì)長的時(shí)候,各自為陣,不知道怎么處理。潘拓晨毛遂自薦,獲得認(rèn)同當(dāng)了隊(duì)長,總算有了領(lǐng)頭人。我也躍躍欲試,當(dāng)了副隊(duì)長。于是,六個(gè)人七嘴八舌開始取隊(duì)名、選隊(duì)歌、畫隊(duì)旗……團(tuán)隊(duì)雛形宣告形成。

          上午,我們組搶先完成了找廣場(chǎng)、回答問題、找雕像等任務(wù),飛奔到餐廳。午餐是我們所期待的,還以為獲得了第一名,會(huì)比別人好些,一看,怎么大家都一樣呢?不過,不管怎么說,我們獲得了暫時(shí)的勝利,大家還是非常開心。下午的活動(dòng),我們一如既往地?zé)崆楦邼q,遺憾的是在最后一關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,花了較多的時(shí)間,只獲得了團(tuán)隊(duì)第三。

          所有任務(wù)中,我感覺最困難的事是在地圖上找路線,我當(dāng)時(shí)找了半天,一直找不到,隊(duì)友們分工,你找一處我找一處,我就趴在平面圖上劃。天上下著小雨,平面圖上的積水漸漸地滲進(jìn)我們的地圖,到后來,都濕了。

          讓我最有成就感的事是回答出了三位溫大名人的名字,有成就感是因?yàn)槲覀冴?duì)的問題都是我回答出來的,在老師提問前,我就想好了,太自豪了。

          總之,在這次活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了與陌生的隊(duì)友好好相處,學(xué)會(huì)了開動(dòng)腦筋,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,學(xué)會(huì)了奮力向前沖,學(xué)會(huì)了專心,學(xué)會(huì)了有錯(cuò)不互相抱怨……這是我度過了既快樂又有收獲的六一。

          快樂的六一作文 篇31

          六月一日是兒童節(jié),也就是一年中我們孩子最開心的時(shí)候。這一天我過得非常快樂。

          早晨一走進(jìn)校園,到處洋溢著歡歌笑語,我頓時(shí)感受到濃濃的節(jié)日氣氛。一年一度的藝術(shù)節(jié)開始了,首先由我們敬愛的許校長講話,接下來是精彩紛呈的節(jié)目表演。我有幸被選為小演員,代表三年級(jí)表演了舞蹈《大家一起來》。輪到我們上場(chǎng)了,所有人的目光都投到了表演者身上,我既激動(dòng)又緊張,我們每個(gè)人盡力把每個(gè)動(dòng)作做到位,排好隊(duì)形,過了一會(huì),不知不覺的,這個(gè)舞蹈已經(jīng)結(jié)束了,博得同學(xué)們的熱烈的掌聲。我在舞臺(tái)上還沒待夠呢!現(xiàn)在想起以前每天中午都不能休息,那辛苦的樣子,真是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。這次藝術(shù)節(jié)的節(jié)目豐富多彩。有優(yōu)美的古箏合奏,有精彩的舞蹈表演,還有幽默的歌舞劇表演……每一個(gè)節(jié)目都令我感到新奇、有趣,給我們帶來一場(chǎng)視聽盛宴。

          精彩的節(jié)目結(jié)束了,下面該進(jìn)行令人期盼已久的游園活動(dòng)了。我去玩了插國旗、擠眉弄眼、金雞獨(dú)立、眼力挑戰(zhàn)、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂……其中,我最喜歡玩金雞獨(dú)立的游戲,一開始,去老師那領(lǐng)沙包,再把沙包放在頭頂上,單腿走,盡量不用手摸,來回兩趟,再從在罐頭里抽出紙條,紙條上寫得什么,獎(jiǎng)品就是什么。還有一種游戲也很好玩,那就是擠眉弄眼,先拿一塊餅干放在眼睛旁邊,我不停地?cái)D眼睛、弄眉毛。最后,餅干終于吃完了!每一個(gè)小游戲都是老師們精心設(shè)計(jì)的,還準(zhǔn)備了小獎(jiǎng)品。一會(huì)兒,我就收獲滿滿了。

          這個(gè)六一可真開心,我不僅收獲了小禮物,還收獲了勇氣和快樂!

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