六一節(jié)的小學(xué)作文（精選42篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六一節(jié)的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇1
今天早上7點(diǎn)多的時(shí)候，我就從家向?qū)W校出發(fā)了。
到校的時(shí)候是七點(diǎn)多�！皡桥d宇，快來(lái)這兒玩啊�！痹瓉�(lái)是楊賓原在叫我啊。我們玩的是“三顆字”游戲，沒(méi)玩多久，久開始慶�！傲粌和�(jié)”了。任長(zhǎng)威叫我們拿板凳到操場(chǎng)上。我們就像豹子一樣，抱著板凳猛跑到操場(chǎng)上，我們亂坐，被張老師批評(píng)了。然后，我們找到自己的位置，坐好。開始唱“少先隊(duì)隊(duì)歌”然后鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)就開始打鼓，吹號(hào)，“咚咚咚...”最后，頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，然后自由活動(dòng)。十點(diǎn)多的時(shí)候，不知道是誰(shuí)打開了電視，看少兒頻道的“文字王國(guó)歷險(xiǎn)記”一直到十一半。
我祝全國(guó)的小朋友們六一節(jié)快樂(lè)！
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇2
“六一”兒童節(jié)快到了，哪里都洋溢著喜氣的氣氛。我們學(xué)校也不例外，為了大家搞“慶六一”的活動(dòng)，使得同學(xué)們個(gè)個(gè)眉開眼笑、喜氣洋洋�？墒瞧旃蛔髅�，在活動(dòng)時(shí)下起了大雨，把活動(dòng)改在教室近行�？芍鴧s不能減低大家的一絲興奮，大家歡聚在一起，盡享天倫之樂(lè)……
當(dāng)天，我們6人統(tǒng)一穿著有“I愛CHINA”的衣服，成為了全班最受注目的團(tuán)隊(duì)。我們拿出了各式各樣的水果，開始動(dòng)起來(lái)。我們各忙各的，忙得不可開交，突然發(fā)現(xiàn)了一旁的林佳俊，他一直在弄他的MP4，被我們大家發(fā)現(xiàn)了，這時(shí)，梁星宇大喝一聲：“林佳俊，你整天擺弄你的MP4干嘛啊！快過(guò)來(lái)幫忙�。 闭f(shuō)罷，他走了過(guò)去，揪著林佳俊的耳朵，把他生扯了過(guò)來(lái)。開始了正式的分工合作。阿洋負(fù)責(zé)雕刻西瓜，猩猩負(fù)責(zé)用球形勺挖水果，我、王佳鋅和林佳俊來(lái)切東西，王垂波負(fù)責(zé)擺弄食物……
終于在大家的齊心協(xié)力下，我們的王牌作品《鳳凰歸巢》制作完成了，大家十分開心，老師開到后急忙和我們照相。
隨后，我們拿著作品到處去給老師觀賞，品嘗。走到那里，所在之處沒(méi)有哪個(gè)老師不拍手叫絕，使得我們每一個(gè)人都滿臉笑容。
最后，我們結(jié)束了水果拼盤的活動(dòng)，一致同意我們7個(gè)愛心小組的一起去照照片。我們首先在樓梯間照相我們7人每人站在一個(gè)階梯，從矮到高排。然后，我們大家分別在鏡子前、舞臺(tái)、教室一角、雨天球場(chǎng)等照了許多相片，每照一張我們就擺一個(gè)不同的造型，而每一個(gè)造型就有一個(gè)不同的意義。
哎！今天可真實(shí)又有意義又令人開心，但是，快樂(lè)的時(shí)光總時(shí)短暫的，一剎那，一天又過(guò)去了。算了，到這里把下才再見吧！
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇3
今天是“六一”兒童節(jié)，學(xué)校舉行“六一”慶祝會(huì)，校園里熱熱鬧鬧的。
禮堂里，到處打掃得干干凈凈的，臺(tái)上貼了一張由五個(gè)福娃組成的圖案。在舞臺(tái)出場(chǎng)的后面，有一套播放音樂(lè)的音響設(shè)備。臺(tái)上鋪著鮮紅的地毯。
慶祝會(huì)開始了。主持人講話，他說(shuō)，今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，慶祝我們自己的節(jié)日。今天是我們快樂(lè)的日子。
然后女主持人說(shuō)：“今天真是快樂(lè)的日子，下面請(qǐng)欣賞三（2）班帶來(lái)的合唱：《快樂(lè)的日子》�！痹捯魟偮洌魳�(lè)就響起，演員隨著音樂(lè)唱了起來(lái)：“小鳥在前面帶路，風(fēng)啊吹著我們……”
演了4個(gè)節(jié)目以后，我們班梁芙涵的《花仙子之歌》節(jié)目開始。音樂(lè)起后，她開始唱了：“能給人們帶來(lái)幸福的花兒呀……”她那洪亮優(yōu)美的聲音給了評(píng)委美好的印象，最后，評(píng)委給了她96.7分。
又演了幾個(gè)節(jié)目后，到了我們班上的《海娃迎奧運(yùn)》，隨著優(yōu)美的音樂(lè)，我們跳起了優(yōu)美的舞蹈。最后，評(píng)委給了我們98分。頒獎(jiǎng)的時(shí)候，當(dāng)主持人說(shuō)到“三（1）班，獲得三年級(jí)第一名”時(shí)，我們的心情激動(dòng)得不得了。
這個(gè)“六一”節(jié)真是最精彩的一天。
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇4
“六一”節(jié)快到了，全國(guó)小朋友的天天期盼屬于自己的節(jié)日。你有沒(méi)有想過(guò)要怎么度過(guò)六一呢?玩游戲，太老套;去郊游，季節(jié)不適合。每年同度一樣的六一你煩不煩?“噓，小聲些!”我這倒有錦囊妙計(jì)不妨試試。
第一招：與“民”同樂(lè)
在蜜罐里泡大的你可曾想過(guò)那些在貧困山區(qū)的小朋友巴望著自己的節(jié)日來(lái)臨，卻從沒(méi)有慶祝，沒(méi)有歡樂(lè)。因?yàn)樗麄兲F，連支筆都買不起;太窮，也許沒(méi)上過(guò)學(xué)，也許根本就不知道有個(gè)屬于自己的節(jié)日。為了掙錢，為了走出貧困，他們從小就得擔(dān)起養(yǎng)家糊口的責(zé)任。同是在一片藍(lán)天下成長(zhǎng)，同是祖國(guó)的花朵。就讓我們和山區(qū)小朋友手拉手，可以邀請(qǐng)貧困地區(qū)的小朋友們來(lái)到你的學(xué)校里開展活動(dòng)，也可以去山區(qū)和小朋友們?cè)谀抢锿嫠；蛟S可以幫他們干家務(wù)，讓我們也懂得平時(shí)要勤儉節(jié)約。一舉兩得，何樂(lè)而不為呢!
第二招：“撿”來(lái)過(guò)六一
這一招，可謂上上策。在六一這天，你可以用“撿”——撿廢紙換來(lái)的“外快”。平時(shí)肯定有許多廢紙，舊報(bào)紙丟了怪可惜，把它們收集起來(lái)不就能賺點(diǎn)錢，還能環(huán)保。用辛苦費(fèi)來(lái)過(guò)自己的六一，一定別有一番滋味吧!
第三招：親子“鬧翻天”
這所謂的親子“鬧翻天”，可不是家長(zhǎng)和小孩吵架，其實(shí)是把家長(zhǎng)也請(qǐng)來(lái)和你一起過(guò)六一。沒(méi)想到吧!這第三招可厲害了。在學(xué)校和家長(zhǎng)共同配合做游戲。給家長(zhǎng)展現(xiàn)自己，表演節(jié)目。他們肯定會(huì)瞪大眼睛看。讓他們知道小孩子玩，不但對(duì)學(xué)習(xí)有幫助，還會(huì)使我們變得活潑開朗，身體健康的“快樂(lè)派”。這就是他的厲害之處，不錯(cuò)吧。
以上三招就是敝下的錦囊妙計(jì)。我這可是千辛萬(wàn)苦才搜尋到的，希望能采用。相信你用了這三招肯定能過(guò)個(gè)創(chuàng)意六一，前所未有!
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇5
今天是星期五，也是我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
早晨我們穿著嶄新的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早的來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備觀看各班的“六一”文藝匯演。
在老師的安排下，我們很快的在主席臺(tái)下坐好了。節(jié)目開始了，第一個(gè)節(jié)目是五年一班的詩(shī)朗誦《別為我擔(dān)心爸爸媽媽》詩(shī)里說(shuō)的是在汶川大地震中被救的孩子，爸爸媽媽雖然遇難了，可孩子們?cè)邳h和人民的關(guān)懷下，很幸福，請(qǐng)爸爸媽媽安心吧。同學(xué)們朗誦的，很有韻味，很激動(dòng)人心，感動(dòng)的我都流下了眼淚。接下來(lái)是四年三班的《五娃迎奧運(yùn)》，節(jié)目開始了，五個(gè)同學(xué)帶戴著五娃的面具，他們都拿著一個(gè)圈，形成了五環(huán)，接著福娃就跳起了舞，特別好看，大家看了鼓起來(lái)掌來(lái)。終于輪到我們班表演了，表演的是《我愛你--智慧樹》同學(xué)們一邊跳舞一邊唱歌，表演的特別精彩，臺(tái)下的同學(xué)們不斷的叫好，掌聲不斷。就這樣各班的節(jié)目一個(gè)個(gè)表演下去，校園中歌聲、掌聲笑聲此起此服，連連不斷......
呵！我們六一可真熱鬧！
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇6
又是一年一度的六一兒童節(jié)，這是一個(gè)令人向往的節(jié)日，也是一個(gè)快樂(lè)的假期。
今天一大早，我就從床上跳了起來(lái)，把媽媽從美夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)。我換好了藍(lán)色水兵服，梳好麻花辮，就向?qū)W校出發(fā)了！
來(lái)到學(xué)校，小鳥嘰嘰喳喳地向我問(wèn)好，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸，真神氣！
哇哦！教室里布置得又溫馨又得體，電扇上掛著五彩繽紛的彩旗，窗戶上貼著各式各樣的窗花，黑板用紅筆工工整整地寫了八個(gè)大字：七彩童年，快樂(lè)六一！
九點(diǎn)十分，聯(lián)歡會(huì)開始了。我和儲(chǔ)奕寧緩緩走上舞臺(tái)，異口同聲地說(shuō)：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像綻放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋
先是查晴帶來(lái)的拉丁舞，她穿著黑色的拉丁舞裙，像一只高貴的黑天鵝優(yōu)雅地走上舞臺(tái)，掀起裙擺行了個(gè)禮。說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快，隨著動(dòng)感的音樂(lè)，她時(shí)而翹動(dòng)著靈巧的蘭花指，時(shí)而扭動(dòng)著身體，時(shí)而轉(zhuǎn)著圈、像一只輕盈的蝴蝶，同學(xué)們看得目瞪口呆。
第二個(gè)是我的歌曲《聲聲慢》，隨著優(yōu)美的鋼琴聲，讓人身臨其境，仿佛回到了那青磚黛瓦的年代，引來(lái)經(jīng)久不息的掌聲，我心里像甘蔗林里吃西瓜甜上加甜。
最后儲(chǔ)奕寧表演口風(fēng)琴《蟲兒飛》，同學(xué)們都瞪大了眼睛，嘴巴成了O型。然后大家都一起深情并茂地唱起了《蟲兒飛》，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符從他的指尖劃過(guò)，宛如一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈在琴鍵上舞蹈。
美好的時(shí)光總是那么短暫，雖然我們意猶未盡，但是我相信明年的六一一定會(huì)更快樂(lè)、更美好！祝愿所有小朋友六一快樂(lè)，開心成長(zhǎng)！
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇7
一年級(jí)的“六一”節(jié)，學(xué)校舉辦了一次游園活動(dòng)，那天的校園就像一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，那情那景至今讓我歷歷在目。
那天，我拉著好朋友的手，首先去了夾珠子的游戲隊(duì)伍里，排了好久，終于輪到我了，我以迅雷不及掩耳之速拿起筷子就夾，一伸筷子就夾起一個(gè)。旁邊的同學(xué)和好朋友為我加油助威，他們大喊著：“加油！加油！”我越夾越快，幾乎百發(fā)百中，原來(lái)夾珠子也不過(guò)如此嘛！當(dāng)我把最后一顆珠子夾進(jìn)盆子時(shí)，老師就喊：“時(shí)間到了！”如果要用幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容我此時(shí)的心情的話，那就是“心花怒放”、“欣喜若狂”……
接著，我又來(lái)到了吹蠟燭的地方，我看見前面的同學(xué)輕輕一吹蠟燭就滅了，便以為吹蠟燭很輕松，誰(shuí)知盡管我使出吃奶的力氣吹，那火苗不但不滅，反而越竄越高，最后還是老師給我?guī)土诵“衙Γ也糯禍缢?/p>
我又去參加投乒乓球的游戲，老師給了我五個(gè)球，我看見旁邊的同學(xué)幾乎百發(fā)百中，不覺(jué)望塵莫及。我確定好位置后，輕輕一扔，耶！投中了。這時(shí)，我的嘴巴已經(jīng)能和彎彎的月亮相比了。我又瞄準(zhǔn)投第二個(gè)，唉投偏了，旁邊的同學(xué)“唉”聲一片。第三個(gè)——投遠(yuǎn)了，第四個(gè)——投近了，第五個(gè)——終于投進(jìn)了！嗯，五個(gè)進(jìn)兩個(gè)，還是不錯(cuò)的嘛！
最熱鬧的要數(shù)“瞎子打鼓”了，意思就是讓打鼓的人蒙上眼睛，摸索著敲鼓。有個(gè)同學(xué)去敲鼓時(shí)，走的簡(jiǎn)直就是波浪線，最后差點(diǎn)兒把旁邊的老師敲到！引得旁觀的我們捧腹大笑。
游園活動(dòng)真是太好玩了，如果明年“六一”節(jié)學(xué)校再舉辦一次這樣的活動(dòng)，我保證，我一定是第一個(gè)進(jìn)校門的！
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇8
今天是“六一”兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日，我非常興奮。早晨我早早地起床，穿上最漂亮的衣服來(lái)迎接我自己的節(jié)日。
來(lái)到學(xué)校，我看見我們的教室被裝扮得可漂亮了：五顏六色的拉花掛滿了教室，上面還寫著：“六一快樂(lè)！”窗戶上貼著好多好多各種圖案的窗花，小朋友們一邊說(shuō)笑一邊正忙著拿起五彩繽紛的氣球來(lái)裝飾我們的教室，教室里到處洋溢著歡快的氣氛。
上午，為了慶�！傲弧�，老師組織我們做了很多有意思的游戲，有“乒乓球”游戲，有“吸豆子”，還有“蘿卜蹲”……其中最讓我快樂(lè)的要算“吸豆子”，這個(gè)游戲可有意思了。將豆子放在盤子里，小朋友以最快的速度用吸管把豆子吸起來(lái)再放到旁邊的杯子中，在一分鐘之內(nèi)，看誰(shuí)吸得多。輪到我吸豆子了，我將吸管放到嘴里，鼓起兩腮大大的吸了一口氣，用力吸起一顆豆子，趕忙放到杯子里，再去吸另一顆，就這樣，我一共吸了25顆豆子，是我們小組吸得最快最多的。最后我得了全班第二名，簡(jiǎn)直高興得不得了，恨不得趕緊把這個(gè)好消息告訴媽媽和爸爸。老師獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)漂亮的卡子作為“六一”兒童節(jié)的禮物。雖然我有很多卡子，但這是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)檫@是我上小學(xué)以來(lái)得到的第一份兒童節(jié)禮物，也是靠我自己的努力得來(lái)的，有特殊的意義，所以我非常喜歡它。
我還參加了其他的游戲，雖然有的游戲沒(méi)有獲得禮物，但我還是一樣高興。因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)嘛！
這個(gè)六一我過(guò)得很開心，真希望這樣美好的時(shí)光能長(zhǎng)久的保持下去。我期待著下一個(gè)六一兒童節(jié)的到來(lái)！
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇9
六一兒童節(jié)這天，學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。
我先在我們的教室里玩“趕小豬”，在“趕小豬”的時(shí)候，老師把籃球涂成“小豬”，讓我們用“安全棒”沿著直線把“小豬”趕到對(duì)面去，然后再趕回來(lái)。
教室里熱鬧極了，有很多人，其他班的同學(xué)都來(lái)了。輪到我了，我拿著安全棒小心翼翼地從籃球的頂部往前推，“小豬”就興高采烈地往前“跑”了，雖然我很努力地讓它沿直線“走”，但總覺(jué)得這只“小豬”不爭(zhēng)氣，走得歪歪扭扭的，逗得同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，最終我得了滿分5分，心里美滋滋的。
我又來(lái)到一（2）班玩“百發(fā)百中”游戲。“百發(fā)百中”游戲就是讓我們用沙包扔一米多以外的礦泉水瓶。游戲分兩組玩，我選了右邊人比較少的這一組。我隨手拿起一個(gè)沙包就扔出去，結(jié)果沒(méi)“打中”。我又拿起一個(gè)沙包，這次我很認(rèn)真地瞄準(zhǔn)目標(biāo)，用力扔出去，把礦泉水瓶砸了個(gè)“稀巴爛”。“耶”我成功了。
我還玩了三（4）班的“吹蠟燭”、三（1）班的“超級(jí)保齡球”、三（2）班的“雙龍戲珠”、一（5）班的“乒乓球落地”、一（4）班的“青蛙跳水”等游戲。
這個(gè)六一兒童節(jié)我玩得可真開心，還領(lǐng)到了兩本作業(yè)本、三顆糖的獎(jiǎng)品呢！
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇10
星期四，天氣非常好。我一走進(jìn)學(xué)校就發(fā)現(xiàn)了，操場(chǎng)東邊展臺(tái)上擺著各種各樣的模型飛機(jī)有MW916飛機(jī)、還有3D 飛機(jī)。我最喜歡的是無(wú)人機(jī)。聽老師說(shuō)教室里還有各種各樣的模型飛機(jī)，我興奮極了！
走進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)今天的教室布置的五顏六色。忽然一個(gè)同學(xué)拍拍我的肩膀說(shuō)：“你一定要努力為三（1）班爭(zhēng)光�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題 �！�
我在教室里吃了早點(diǎn)，我們準(zhǔn)備好老師讓我們一個(gè)個(gè)有序地下樓，下樓后我找到了我們班的位置。各班同學(xué)坐好后活動(dòng)開始了，主持老師說(shuō)：“有請(qǐng)一年級(jí)小朋友給我們帶來(lái)“水果拳�！碧旰蟛賵�(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。
在歡快的氣氛中，慶“六一”活動(dòng)正在有序地進(jìn)行著。緊接著該我們興趣小組上臺(tái)比賽了。同學(xué)們大聲地說(shuō)：“張?chǎng)螡佑�，”“加油！”我表演的�?jié)目是彈射飛機(jī)。彈射飛機(jī)是用皮筋彈射出去的。我把皮筋拉到最遠(yuǎn)的距離，手一松“嗖”的一聲飛機(jī)彈了出去。
比賽后我以為我進(jìn)不了前三，結(jié)果我獲得了第二名，我高興地跳了起來(lái)，同學(xué)們都為我歡呼鼓掌。最后各班又進(jìn)行文藝節(jié)目表演，我和同學(xué)們一起欣賞著精彩的演出。
這可真是一個(gè)快樂(lè)的“六一”呀！
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇11
一年一度的國(guó)際“六一兒童節(jié)”又來(lái)到了，這是我們?nèi)珖?guó)兒童的節(jié)日，是值得我們高興的節(jié)日。
我們班的茅老師宣布說(shuō)：“今年的六一兒童節(jié)我們?cè)诮淌依镆贿呅蕾p電影一邊吃零食”。得知這個(gè)好消息之后全班沸騰了，高聲叫到：“茅老師開恩了，太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，居然讓我們六一節(jié)帶零食到學(xué)校吶”。
聽老師和同學(xué)說(shuō)上午的安排是看表演和看電影。早在前幾個(gè)個(gè)星期前，班主任就向大家宣布開始報(bào)節(jié)目。聽到報(bào)節(jié)目，大家高興得炸開了鍋，踴躍報(bào)上自己拿手的節(jié)目。今天大家又興奮又緊張，因?yàn)轳R上就要上臺(tái)演出了，大家都急于上臺(tái)展示自己的風(fēng)彩，但又怕有什么失誤。不過(guò)我一點(diǎn)兒也不緊張，因?yàn)槲沂怯^眾。我拿著心愛的小零食，聚精會(huì)神地看節(jié)目。舞臺(tái)上同學(xué)都演得十分認(rèn)真，令人陶醉。節(jié)目的種類也有很多，有唱歌的，跳舞的，還有演小品的。雖然演得不是很專業(yè)，但是很精彩，這畢竟是同學(xué)們自己的舞臺(tái)，可以發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意，大家樂(lè)在其中。
到了看電影的時(shí)候了，全班都聚精會(huì)神的看著熒幕上播放的電影，電影很精彩，我被里面的劇情深深地吸引住了，隨著劇情的跌落起伏而開心難過(guò)，也從中學(xué)習(xí)領(lǐng)悟到了一些道理，不過(guò)手上的美食可是不能落下的，嘴巴也沒(méi)有讓它閑著，我也是個(gè)小吃貨哦！六一節(jié)就是要吃吃喝喝，開開心心的嘛。
到了下午游園的時(shí)候了，每個(gè)班都準(zhǔn)備了精彩的小游戲。我和好朋友一起到各個(gè)班級(jí)參與了那些游戲，玩的很開心，還得到了不少獎(jiǎng)品。
這真是個(gè)開心的六一。
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇12
今天是“六·一”，媽媽帶我去了福利院。
我們?cè)谌ジ＠呵�，�?lái)到商場(chǎng)買了許多玩具、食品、頭飾等。媽媽說(shuō)：“這是給孩子們的禮物。”我很納悶，為什么要給他們這么多禮物。
來(lái)到福利院，我看到這里有許多殘疾孩子。他們有的不會(huì)說(shuō)話，有的不能看到這個(gè)世界上這么美麗的東西，有的不能聽到這世上美妙的聲音……看著他們我很驚訝，很難過(guò)。在這么多的孩子里，大多數(shù)是女孩子，她們的頭發(fā)都短短的或頭上禿禿的。作為一個(gè)女孩子沒(méi)有頭發(fā)的事實(shí)是多么可怕的事情啊！
這里的阿姨每天為孩子們?nèi)找共賱�，為他們洗澡、洗頭、做飯……并且二十四小時(shí)都在這里工作，很是辛苦��！
我作為一個(gè)身體健全的小女孩，感覺(jué)多么幸福�。∥乙兄x媽媽今天帶我來(lái)這里，讓我的“六·一”這么難忘。
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇13
今天上午，學(xué)校舉行迎六一游園活動(dòng)。我們一大早來(lái)到了學(xué)校，等著玩自已喜歡的節(jié)目。
我玩的第一個(gè)節(jié)目是射飛發(fā)標(biāo)，但成績(jī)不理想，只得了四分。接著我去玩踢足球，我一腳把球射進(jìn)球門，得了滿分。后來(lái)我玩了：筷子尋家、水中“撈面”、俄羅斯套圈、彈球回家、丑小鴨賽跑……
快到十點(diǎn)了，我一數(shù)我竟玩了十個(gè)節(jié)目，一共得了五十九分。我拿著分?jǐn)?shù)去兌換獎(jiǎng)品，得了一個(gè)本子和一些零食。
我玩得非�？鞓�(lè)，游園活動(dòng)真是太有意思了!
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇14
今天是六一兒童節(jié)，是我的節(jié)日，今天我才發(fā)現(xiàn)了許多隱藏在生活中的快樂(lè)……
爛漫兒童嬉戲忙
聯(lián)歡會(huì)還沒(méi)有正式開始，大家卻已經(jīng)都興致勃勃了。教室里，大家都忙著吹氣球，粘彩帶，沒(méi)事的同學(xué)也都拿著氣球，做了一個(gè)“氣彈”�？傊�，同學(xué)們?cè)谧鲎约旱氖虑�，與同學(xué)笑著、鬧著，盡情地嬉戲。
“槍聲”遍布教室
“哈哈，你被淘汰了，砰！”在教室里時(shí)常會(huì)聽到這樣的聲音，那是我們?cè)谕娲蛲鯂?guó)游戲。游戲中，男生和女生分別挑出六個(gè)“精英”對(duì)戰(zhàn)。為了打贏這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，女生還差點(diǎn)被視為棄權(quán)，但還是經(jīng)常被“砰”的一聲“擊死”。到最后，形成了2比1的劣勢(shì)。
新增“垃圾收購(gòu)站”
“瘋狂”過(guò)后，一切都要收拾妥當(dāng)。男一還“獨(dú)資”了“垃圾收購(gòu)站”，時(shí)常會(huì)有人在我身邊舉起袋子，叫一聲：“酒瓶、紙皮！”我每次都會(huì)從左右撈點(diǎn)垃圾扔進(jìn)去，不知不覺(jué)也成了一種歡樂(lè)。
向牛排套餐大軍進(jìn)攻
晚上，媽媽也給我慶祝，帶我去吃牛排，我要了一份兒童牛排套餐。過(guò)了不久，牛排就來(lái)了。我備好“刀將軍”和“叉士兵”，首先攻下了不堪一擊的西式煎蛋，再消滅前來(lái)援助的“西紅柿軍隊(duì)”。之后，率領(lǐng)浩浩蕩蕩的“各路將軍”駛向城堡。畢竟“牛排國(guó)王”和“空心面王后”有準(zhǔn)備，派了實(shí)力不凡的甜玉米前來(lái)守衛(wèi)，但還是沒(méi)能難住我。我大膽地走進(jìn)城堡，一下子就把目標(biāo)瞄準(zhǔn)了牛排國(guó)王，沒(méi)想到牛排國(guó)王的肉這么棒，很筋道，馬上被我滅了。只剩下空心王后了，她為了應(yīng)付我，使出了殺手锏：“分身術(shù)”。只見她被分成無(wú)數(shù)段，一個(gè)個(gè)站在光滑的地板上。我立即調(diào)動(dòng)湯勺大軍，把分身后的空心面掃進(jìn)了嘴里……一餐吃飽了，還真享受�。�
“六一”兒童節(jié)，我愛你！
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇15
今天是六月一日，是那一年一度的兒童節(jié)，是那讓我期盼了一年的兒童節(jié)。
我們班為了這次的六一兒童節(jié)，專門為它準(zhǔn)備了幾項(xiàng)活動(dòng)，幾個(gè)節(jié)目。
第一個(gè)節(jié)目是唱歌、跳舞，起初主持人讓大家自己舉手展示，可是全班都沒(méi)有人舉手，當(dāng)主持人的人又多說(shuō)了幾遍，還是沒(méi)人舉手，他們很無(wú)奈，只好使出“殺手锏”——抽簽，就是說(shuō)主持人在裝有全班四十五個(gè)人名字的抽簽盒里抽出五名“幸運(yùn)兒”，讓這五名“幸運(yùn)兒選擇。一輪，兩輪過(guò)去了，第三輪也過(guò)去了。當(dāng)這個(gè)游戲結(jié)束后，獲勝的人都獲得一些獎(jiǎng)勵(lì)，有蛋糕啊，面包啊，第一名還獲得了一盒提拉米蘇。
在一片歡聲笑語(yǔ)之中，我們班有進(jìn)行了一項(xiàng)活動(dòng)，主持人也沒(méi)有半點(diǎn)兒新意，又是抽簽，不過(guò)這一次的氣氛卻活躍了許多，在我看來(lái)，他們應(yīng)該是抱著不舉手也要被叫到的心態(tài)來(lái)舉手的，看，那里來(lái)了一組搭檔，他們這次抽到的任務(wù)是看圖猜詞說(shuō)得明白一點(diǎn)就是一個(gè)人來(lái)比劃，讓另一個(gè)人來(lái)猜，這一組人猜了好幾個(gè)詞，其中有一個(gè)詞是這樣的：那個(gè)比劃的人說(shuō)：“那個(gè)陳立什么�！辈略~的人說(shuō)：“農(nóng)�！绷硪粋�(gè)人說(shuō)：“四個(gè)字，然后……”話音未落，我隨口嘟囔了一句：“農(nóng)夫山泉。”沒(méi)想到其他主持人說(shuō)：“答對(duì)了。就這樣，我歪打正著，幫他們答對(duì)了一題。
在一陣又一陣的歡笑聲中，最后一項(xiàng)活動(dòng)又開始了，看講臺(tái)旁圍著一群人，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一句古詩(shī)，噢，原來(lái)他們?cè)谕妗帮w花令”啊，這一次的主題字是“月”這個(gè)人說(shuō)：“小時(shí)不識(shí)月，呼做白玉盤。”又一個(gè)人說(shuō)：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！薄笥质且詣駥W(xué)為主題。“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！边@么多活動(dòng)，高潮迭起，花樣百出，在一聲又一聲的笑聲之中，上午的活動(dòng)結(jié)束了。
六一兒童節(jié)的活動(dòng)真好玩��！
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇16
“六一兒童節(jié)”即將到來(lái)，你們的愿望是什么呢？是想得到一部玩具車、一件漂亮的裙子、衣服、快快樂(lè)樂(lè)地玩一天、還是一個(gè)眼神……可是你們有沒(méi)有想過(guò)在貧困山區(qū)的兒童呢？
上一次，我們?nèi)ヂ糜蔚臅r(shí)候參觀了瑤寨里面的孩子們是怎樣學(xué)習(xí)的。他們沒(méi)有電燈，只能坐在門口前學(xué)習(xí)，而且那一張張凳子全都陳舊了，布滿了灰塵，他們的飯菜很少很少，只有一碟小小的酸菜。他們的經(jīng)濟(jì)非常差，只能靠旅游業(yè)來(lái)帶動(dòng)。看到這情景，我們的心都碎了。因?yàn)檫@些孩子們竟能在這樣一個(gè)惡劣的環(huán)境中，茁壯成長(zhǎng)，不屈向上，依然努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)。
我希望政府能夠幫助他們，帶領(lǐng)他們走出貧困的生活。像我們一樣可以開開心心，高高興興地過(guò)一個(gè)幸福、難忘的六一兒童節(jié)。這就是我的愿望，你的呢？趕快寫下來(lái)吧！
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇17
一年一度屬于全世界兒童的‘六一’兒童節(jié)終于來(lái)臨了，我們四（4）中隊(duì)準(zhǔn)備了一個(gè)別出心裁的節(jié)目――樂(lè)中傳球！
白天，我們到教室，一陣陌生感撲眼而來(lái)，簡(jiǎn)陋的教室搖身一變，成了富麗堂煌的宮殿，簡(jiǎn)直像個(gè)人間仙境，世外桃源———美得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容它！
活動(dòng)開始了，主持人吳夢(mèng)嘉，毛愚上臺(tái)主持節(jié)目，她們先請(qǐng)老師上臺(tái)講話，然后給大家講起了游戲規(guī)則：當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，拿著球的人迅速把球傳給旁邊的人。音樂(lè)停時(shí)，球在誰(shuí)手里誰(shuí)就上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。
音樂(lè)響起了，坐在第一排的人馬上把球傳給第二個(gè)人，第二個(gè)人又馬上傳給后邊的人，當(dāng)傳給吳菡時(shí)，音樂(lè)停了下來(lái)，稱霸舞林的吳菡胸有成竹地上了臺(tái)，她走到臺(tái)上很大方地上臺(tái)給大家跳批起了印渡舞，她群袂飛揚(yáng)，翩然起舞，博得了師生的好評(píng)，活動(dòng)又開始了，在這個(gè)活動(dòng)中，球就像一個(gè)沒(méi)有人要的孩子，誰(shuí)也不敢多抱它一分鐘，又像一個(gè)會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)的定時(shí)炸彈，誰(shuí)都害怕，球傳到舒涵的手里了，他左顧右盼不知道要傳給誰(shuí)，就在這時(shí)音樂(lè)停了，他臉漲得紅紅，活像個(gè)害羞的小姑娘，他那兩顆眼珠“骨碌碌”直轉(zhuǎn)，過(guò)了一會(huì)兒才慢吞吞地說(shuō)：“我給同學(xué)們來(lái)段舞”，舒涵那滑稽的動(dòng)作惹得同學(xué)和老師們捧腹大笑他跳得真好……激烈而有趣的傳
球活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行，快到我了’我心里暗暗為自己鼓勁，球傳到我手里了，“快點(diǎn)傳”正當(dāng)我要把球傳給身旁的吳夢(mèng)嘉時(shí)，音樂(lè)停了，我的心像十五只水桶打水――七上八下，但我終于勇敢地站起來(lái)，拿著音樂(lè)課本站到臺(tái)上，這時(shí)的我內(nèi)心心慌意亂，十分緊張，我鼓起勇氣為大家唱了一首《小螺號(hào)》，唱完后同學(xué)們拍手贊嘆，我迅速回到了自己的座位上，音樂(lè)聲又響起了……
傳球活動(dòng)告一段落了，下一個(gè)節(jié)目是蹦的，林意一上臺(tái)就像條小魚似的，她的裙子像波浪似的，美極了，舒涵上臺(tái)了，他那動(dòng)作跟“猴”像極了……可有趣了！
在這兒童的“六一”節(jié)日里，我祝全世界兒童：“兒童節(jié)快樂(lè)！”
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇18
聯(lián)合小學(xué)的老師姓曾，她和第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一個(gè)老師一起，給我們上《感恩》主題的品德公開課。
我們班的同學(xué)真是太有才了！老師問(wèn)：書本的制造跟哪些行業(yè)的人員有關(guān)系？同學(xué)們七嘴八舌，都扯到了伐木工、造紙廠，就是忘了重要的作家。老師又問(wèn)到：我們生活當(dāng)中，需要誰(shuí)為我們服務(wù)？有個(gè)男生的父親是當(dāng)副鎮(zhèn)長(zhǎng)的，老師問(wèn)他“你爸爸需不需要?jiǎng)e人為他服務(wù)�。俊边@個(gè)同學(xué)很認(rèn)真地想了想，回答說(shuō)：“我爸爸需要?jiǎng)e人給他發(fā)工資”。
去大教室的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)說(shuō)我是“小黃狗”。這時(shí)候，兩個(gè)老師正好到門口聽見了。老師就叫我喊回去。我就不客氣地叫他“小猴子”，因?yàn)樗拿掷镉袀�(gè)“猿”的音。老師說(shuō)：“好了，扯平了”。都是同學(xué)啊，不可以罵人的。
曹老師說(shuō)，我們要過(guò)一個(gè)環(huán)保的“六一”節(jié)，不要帶零食和玩具，也不買彩帶和氣球，還有噴彩。話音剛落，有個(gè)同學(xué)就按下彩噴了。老師說(shuō)“倪——就不要參加六一游戲了”。說(shuō)到游戲，有位個(gè)子比較高的同學(xué)問(wèn)：“我這么弱小，搶凳子過(guò)程受傷了怎么辦？”老師答：“為了保護(hù)你，倪——就不要參加了”。老師把“六一”歌曲的事交代給我，讓我選一些歌用U盤拷去教室里播放。還要同學(xué)們各自準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，到時(shí)候表演。
我準(zhǔn)備了這樣的節(jié)目：《荷塘月色》。靜晗先朗誦朱自清的散文片段，接著交給選越姐姐演唱鳳凰傳奇的前半部分歌曲，合唱兩句之后，由童謠哼唱韓語(yǔ)。最后大家一起說(shuō)：......。
人算不如天算啊，語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)剛剛結(jié)束，我就迫不及待找她們說(shuō)這事了。靜晗姐姐和選越姐姐都想要唱歌。而語(yǔ)文考試我只拿了92分，雖然肖老師說(shuō)這次考試是史上最難的一次考試，我是班級(jí)唯一上90分的一個(gè)......
明天又有另外的公開課了。
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇19
今天我和媽媽爸爸弟弟一起去公園玩，我先進(jìn)了公園，我喊著叫著讓他們快點(diǎn)近來(lái)，我們先找個(gè)地方坐了一會(huì)，媽媽給我和弟弟買了兩杯果汁，我可開心了。
我先和爸爸坐了月牙車，我們上到了最高處，往下滑的時(shí)候我的心就像從樓上往下掉一樣，弟弟玩了一個(gè)小汽車過(guò)山，小汽車從山上往下滑，就像一個(gè)小螞蟻飛速的往下滑，我們口渴了，爸爸給我買了一個(gè)圣誕冰淇凌，我在玩了一個(gè)鬼也尋蹤，我先坐在一個(gè)小車上，小車開動(dòng)的時(shí)候，進(jìn)了一個(gè)山洞，在山洞里，你就拿小槍打里邊的僵尸和老虎，我在里面可害怕了，黑黑的，就像一個(gè)鬼屋，媽媽坐在上面，我坐在下面，下面有玻璃，可以把槍架在上面，所以我要坐在下面，我出來(lái)了，爸爸問(wèn)我：“在里面害怕不害怕？”我說(shuō)：“害怕，”爸爸說(shuō)我膽小鬼，我以后要堅(jiān)強(qiáng)，不要膽小。
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇20
仰望六月的驕陽(yáng)，無(wú)意中，一個(gè)氣球劃過(guò)天空，那一定帶著一個(gè)孩子純真的思念。他在自己的節(jié)日里放飛希望，卻被無(wú)數(shù)的人看到。
所有人都有六一，但都是短暫的。
我慢慢地等著，終于等來(lái)了我的最后一個(gè)“六一”。這不是說(shuō)六一是能有多大的快樂(lè)，我只想讓節(jié)日的絕唱更淡雅些，像一些歌星甜美的歌聲一樣——無(wú)聲地潛入人心。我在今后的成長(zhǎng)中，可能會(huì)淡忘十二歲之前的快樂(lè)、哀愁，但我肯定的是，我不會(huì)忘記我有一個(gè)童年。
在這個(gè)六月里，我將完成人生的第一次重大選擇，將完成人生的第一次升學(xué)考試。所以，六一只是一個(gè)開始，努力的開始，奮斗的開始，煎熬的開始，總之，它是一個(gè)開始。我倒是希望是快樂(lè)的開始，有什么不可能？童年會(huì)眷顧我們的，它會(huì)賦予努力、奮斗和煎熬以笑聲，讓我們成為這個(gè)六月的主人——六一是我們上任的第一天。
我們要試著改變六月，畢竟煎熬也是如美好同樣短暫，既然一樣珍惜，何嘗要懷念童年，童年只是過(guò)去，六一也會(huì)是過(guò)去，都會(huì)有這樣的離別。如果你很懷念，那不如讓六一再瘋狂一次，我不怕。但要告訴你的是，未來(lái)一樣精彩，更充滿挑戰(zhàn)，我也不怕。
在十多個(gè)六一中，我漸漸地成長(zhǎng)，從對(duì)父母的誤解到對(duì)父母的體諒，從對(duì)學(xué)習(xí)的被動(dòng)到對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)。我們的身體在慢慢變高，而思想上也由之前的幼稚變得成熟，從莽撞變得理智。
屬于童年的有很多，那校園：繽紛的花草、朗朗的書聲、濃郁的墨香、清澈的池塘；那籃球比賽：聳立的籃球架、飛揚(yáng)的激情、強(qiáng)烈的對(duì)抗；那友誼：誤會(huì)的吵鬧、心領(lǐng)神會(huì)的微笑、熟悉的眼神......。這都足以讓我們回味無(wú)窮。還有稚嫩的聲音，憤怒地抱怨。這就是七彩童年——赤橙黃綠青藍(lán)紫，值得我們?cè)谝磺袝r(shí)候細(xì)細(xì)地品位這酸甜苦辣帶給童年的悲和喜。
還是要向前看，過(guò)了六一我們難道就沒(méi)有快樂(lè)了么？失去了童年難道就失去笑聲了么？沒(méi)有，初中生活更有趣，它還會(huì)決定自己的人生，它想象征著更偉大、更高尚、更高深的共產(chǎn)主義精神。
我說(shuō)過(guò)，“所有人都有六一，但都是短暫的�！蔽覀兙鸵H身驗(yàn)證了。
此時(shí)，當(dāng)六一接近尾聲，我的腦海中又有一個(gè)氣球飄過(guò)，是蔚藍(lán)色的，與天空遙相呼應(yīng)，是屬于童年的顏色。讓它飄吧，寄托著我們童年最后的希望.......
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇21
今天，我和國(guó)學(xué)館的同學(xué)們一起來(lái)到了長(zhǎng)沙市雨花區(qū)非遺館，在非遺館的文化廳里我們一起朗誦了文章《我的祖先名叫炎黃》。
我們凌晨4點(diǎn)半就來(lái)到了國(guó)學(xué)館集合。我們先化妝，化完妝后老師在我們的頭上點(diǎn)了朱砂。緊接著我們開始整隊(duì)，男女各站一排，矮的站前面，高的站后面，然后就開始上車了。
一路上，我們激動(dòng)不已，車上到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們?cè)谲嚿献鲋鞣N各樣的事情：有的同學(xué)在睡覺(jué)，有的同學(xué)在吃零食，有的同學(xué)在講笑話，有的同學(xué)在做口語(yǔ)游戲……
在不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了長(zhǎng)沙市雨花區(qū)非遺館。首先，我們進(jìn)行了一次彩排，在這過(guò)程中，跟我們一同前來(lái)的家長(zhǎng)們給我們拍了許多酷酷的照片。接著，我們就看到主持人開始走上講臺(tái)，演出正式開始了。馬上就輪到我們了，我們都迫不及待地沖上舞臺(tái)開始大聲、悲壯的朗誦起來(lái)，臺(tái)下有許多觀眾正在為我們點(diǎn)贊叫好。
這就是今年六一兒童節(jié)最有趣的事情，相信你一定也有很多有趣的故事，那就快和大家分享一下吧！
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇22
今天是一個(gè)特殊的節(jié)日“六一兒童節(jié)”。
早上，我正掃衛(wèi)生區(qū)時(shí)，聽見蔣一菲來(lái)到衛(wèi)生區(qū)（七班小紅帽）叫他們班另外一個(gè)小紅帽，拉著手，跑走了，我追過(guò)去問(wèn)：“你們倆干什么去？”“小紅帽去開會(huì)�！笔Y一菲說(shuō)。站在旁邊準(zhǔn)備搓地的劉子通急忙說(shuō)：“我?guī)湍銙�。”于是我急忙跟著他們�(nèi)フ也芾蠋熈�。到那里一看，原�?lái)是曹老師和一個(gè)政教處的老師給我們小紅帽們發(fā)氣球，讓我們吹好后綁起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們分成了兩撥，一撥跟曹老師，一撥跟政教處的老師。由于氣球經(jīng)常被風(fēng)吹走，所以我們把氣球囤積在求知亭的一角，有兩個(gè)人護(hù)著，可是說(shuō)好的兩個(gè)人，結(jié)果來(lái)了一幫人。一開始還有效，可是，過(guò)了一會(huì)兒，氣球越來(lái)越多，風(fēng)一吹，就吹跑了。這樣一來(lái)，就又爆了幾個(gè)。于是，我急忙說(shuō)：“不要再吹了，等老師拿走幾個(gè)，再吹，要不然就都爆了�！蔽矣趾暗溃骸澳沁叺模覀冞@有氣球，你們別吹了，過(guò)來(lái)拿吧！”一說(shuō)這，那邊的人全過(guò)來(lái)了，原本二十多個(gè)氣球，一下子被搶成兩三個(gè)了。
開始六一游園后，一開始，我?guī)缀蹙蜎](méi)得多少票，最后，我和劉子通聯(lián)合一起掙票。我們倆先玩了一次鯉魚戲珠，沒(méi)有贏，過(guò)了一會(huì)兒，我們決定玩最后一把，在等的時(shí)候，劉子通又去玩別的贏了三張票。
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇23
“六一”兒童節(jié)快到了，我急切地盼望著“六一”兒童節(jié)早點(diǎn)到來(lái)，為了迎接“六一”兒童節(jié)，5月28日下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)文藝表演活動(dòng)。交代了自己對(duì)六一兒童節(jié)的急切盼望，自然引起下文。
節(jié)目的'主持人是我們最喜愛的謝老師。節(jié)目非常精彩，有：舞蹈、獨(dú)唱、二重唱、說(shuō)唱等等。我覺(jué)得最精彩的算是我們二年級(jí)女同學(xué)表演的《祖國(guó)、祖國(guó)我愛你》這個(gè)節(jié)目了，我們班的桂源等四位同學(xué)也參加了這個(gè)節(jié)目的演出呢！從哪里看出了節(jié)目的最精彩，應(yīng)該對(duì)節(jié)目表演的精彩部分進(jìn)行具體的描寫。
看！臺(tái)上的演員個(gè)個(gè)認(rèn)真、投入，臺(tái)下的觀眾個(gè)個(gè)看得入迷，陣陣的掌聲不斷地響起。
運(yùn)用側(cè)面描寫很好，但是還可以寫得更具體些，以突出表演的精彩。
我們學(xué)校的舞蹈隊(duì)也準(zhǔn)備了一個(gè)名叫《細(xì)雨》的舞蹈，將在“六一”全市匯演的那一天，作為節(jié)日的禮物送給全市的小朋友！只是進(jìn)行了介紹，到底好在哪里沒(méi)有具體寫。稍顯不足。
你們知道嗎？我也用一種特殊的方式來(lái)迎接這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計(jì)劃表》，我要從現(xiàn)在開始改掉我以前的壞毛病，養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。這個(gè)舉動(dòng)很有意義，希望你要認(rèn)真堅(jiān)持去做。
我要和全世界的小朋友一樣，歡度這個(gè)快樂(lè)的兒童。
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇24
兒童節(jié)來(lái)了，這是我們孩子自己的節(jié)日！我媽媽答應(yīng)在這一天滿足我的一個(gè)愿望。我好開心！終于可以買一輛想了很久的遙控車了！要是天天過(guò)兒童節(jié)就好了！所以剛吃完飯就忍不住催爸媽陪我去買我的遙控車！我一到那家玩具店就傻眼了。哇！好多玩具！有模型飛機(jī)，奧特曼，坦克和機(jī)器人等。這些都是我很喜歡的，但是我更喜歡遙控賽車。遙控車種類繁多，有大有小，品種齊全，顏色多樣，有紅、黃、白三種。太多了！摸著看著都放不下。不知道怎么買才能磨。過(guò)了很久，我看中了一輛紅色的賽車。于是，我抱著心愛的賽車高高興興的回家了。
兒童節(jié)是我最喜歡的一天。沒(méi)有哪個(gè)孩子不喜歡自己的假期。
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇25
" 6月1日到了，6月1日到了。"嘿，誰(shuí)在歡呼！哦，原來(lái)森林里的小動(dòng)物都在為六一的到來(lái)歡呼，森林頓時(shí)熱鬧起來(lái)。來(lái)自城市的客人越來(lái)越多。新鮮的空氣讓人感到輕松愉快。" 6月1日的慶祝晚會(huì)現(xiàn)在正試圖開始。"灰兔小姐大模大樣地說(shuō)�；彝眯〗愕脑捯魟偮�，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
“哇，今天的六一慶祝會(huì)怎么會(huì)吸引這么多客人？”總經(jīng)理黑熊不由自主地說(shuō)。松鼠太太和她的丈夫，穿著五顏六色的衣服，匆匆趕來(lái)為他們的孩子慶祝節(jié)日。森林里的小動(dòng)物們都準(zhǔn)備好了自己的節(jié)目，一個(gè)個(gè)展示著自己的節(jié)目。
小松鼠表演吉他，小黑熊表演最著名的一種中國(guó)傳統(tǒng)太極拳（太極拳），可愛的小白兔表演舞蹈。她優(yōu)美的舞姿吸引了眾多觀眾，熱烈而響亮地鼓掌。六一慶祝會(huì)真的很熱鬧，魔術(shù)師換了一個(gè)漂亮的大房子，讓森林里所有的動(dòng)物都有了自己漂亮舒適的大家庭。
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇26
六月一日剛剛過(guò)去，但快樂(lè)依然留在我們心中。
6月1日下午放假，全國(guó)學(xué)生放假。我們學(xué)校要辦一個(gè)游園活動(dòng)，我們班的項(xiàng)目是拿一個(gè)杯子，杯子頭上有水，然后不能用手走過(guò)五個(gè)凳子，所以能贏，很幸運(yùn)，但是技術(shù)差的人就沒(méi)那么幸運(yùn)了！剛開始不敢玩，后來(lái)發(fā)現(xiàn)挺簡(jiǎn)單的，就過(guò)去了。只是小事一樁。其他班更難。
一個(gè)上午過(guò)去了，終于解放了。我心想：我媽下午該帶我去哪里玩？結(jié)果回到家就看到小叔叔在那里，他自覺(jué)的帶我們?nèi)チ擞螛?lè)園。我姐姐，我姐姐，我哥哥和我小叔叔一起去了游樂(lè)園。我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目是海盜船。我想：我們?cè)?jīng)坐在中間�，F(xiàn)在還不如試試坐在我們旁邊的滋味。然后他和妹妹坐在最上面，船開動(dòng)了，一開始很平靜，然后人就尖叫個(gè)不停！特別刺激。然后我們玩碰碰車，一輛給我哥，一輛給我姐，一輛給我姐。然后我們發(fā)動(dòng)汽車，直行轉(zhuǎn)彎，一點(diǎn)也沒(méi)有輸給賽車手。兩輛車不時(shí)相撞，我們玩得很開心。我們一個(gè)接一個(gè)又去玩：過(guò)山車、摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬等。其中我喜歡過(guò)山車，很刺激很好玩！我和姐姐坐在汽車的前部。我們上沖下沖的時(shí)候，緊緊抓住扶手，卻不敢放手，就怕摔倒。
這一天吃好，喝好，玩好。我喜歡六一，但又不能馬上過(guò)！
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇27
今天是兒童節(jié)。早上，我穿著新衣服開心地跑去學(xué)校。雖然天空下著傾盆大雨，雷聲隆隆，但是大雨壓制不了我內(nèi)心的激動(dòng)！剛到學(xué)校的時(shí)候，看到五顏六色的旗幟像不怕風(fēng)雨的軍人，堅(jiān)定地站在那里守護(hù)著祖國(guó)；大紅燈籠高高掛在門前；教室里爆發(fā)出學(xué)生們的談話和笑聲。我快步走向教室，坐在自己的位置上。這時(shí)，程老師走進(jìn)教室，大聲宣布：“同學(xué)們，今天是兒童節(jié)。在此祝你兒童節(jié)快樂(lè)。為了讓大家開開心心的過(guò)完你們最后一個(gè)六一兒童節(jié)，我和王老師準(zhǔn)備了一個(gè)游戲叫——拋球給大家。游戲規(guī)則是：每人手里拿一個(gè)乒乓球，把球扔進(jìn)自己面前的桶里，打中了就有獎(jiǎng)！學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地向老師要乒乓球，我也不例外。學(xué)生排隊(duì)后，一個(gè)個(gè)把球扔進(jìn)桶里�！敝虚g�！币粋�(gè)同學(xué)大聲喊道。然后，又一個(gè)，又一個(gè)。輪到我了。我輕輕放開球，用力向前扔。球掉進(jìn)桶里，“打。”我大聲喊道。放學(xué)后，我走回家，心想：多么快樂(lè)的六月一天啊！
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇28
人人都有愿望，每個(gè)愿望都是那么美好。我也有許多愿望。
我有一個(gè)愿望，去日本看櫻花。聽許多人說(shuō)，櫻花是日本的國(guó)花，在盛開的季節(jié)，日本處處都是櫻花，是少女們拍照的最佳地點(diǎn)呢。如果我到了日本，我站在櫻花樹下，看著隨風(fēng)飄落的櫻花，聞著淡淡的，清新的花香，多么愜意啊！我把櫻花都灑在頭上拍照，宛如童話里的公主……如果我能去日本看櫻花，那該多好��！
我還有一個(gè)愿望，那就是能去福利院，看一看那里的孩子們，給他們帶去一點(diǎn)快樂(lè)。我們應(yīng)該覺(jué)得很幸福，我們有父母，不會(huì)因?yàn)榧膊”桓改笒仐墶？筛＠旱暮⒆觽兡�，他們要不是生下�?lái)就失去了母親，要不就是先天有疾病被送到了福利院。如果我到了福利院，我要把好吃的送給那些孩子們。他們津津有味地吃起來(lái)，臉上露出了天真、燦爛的笑容。我拉著他們的小手，和他們一起做游戲。我們拉著手圍成圈，玩“貼燒餅”的游戲，玩“丟手絹”的游戲……如果我能去福利院，那該多好��！
我還有最后一個(gè)愿望，那就是去海南玩。我曾在電視上看到過(guò)海南這個(gè)城市，那里的景色真的十分迷人，冬天還是一個(gè)“避寒圣地”呢。春節(jié)前后的這段時(shí)間里，去海南玩的人數(shù)不勝數(shù)�；貋�(lái)時(shí)，海南交通嚴(yán)重堵塞，飛機(jī)票竟然高達(dá)上萬(wàn)元一張。如果我到了海南，我會(huì)去摘大椰子，喝椰汁，吃椰肉。我會(huì)躺在沙灘上，享受著日光所帶來(lái)的溫暖，聽人們歡快的嬉戲聲，多么愉快�。∪绻夷苋ズＤ项I(lǐng)略一番，那該多好�。�
我只有三個(gè)愿望，我要快點(diǎn)長(zhǎng)大，去實(shí)現(xiàn)它們。
今年六一，這些愿望肯定是無(wú)法實(shí)現(xiàn)了，我很期待下一個(gè)六一的到來(lái)。
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇29
“哇！六一到來(lái)了！”我，穿著一件連衣裙，戴著一頂小白帽，興高采烈地和老爸去越秀公園玩去了。
是不是因?yàn)榱粊?lái)了的緣故，今天，越秀公園不是像往日怎么安靜，今天，越秀公園一片沸沸揚(yáng)揚(yáng)�！把�！真巧，樂(lè)樂(lè)，你也來(lái)啦！”我一邊說(shuō)著，一邊從衣袋里面抽出一張100元，說(shuō)：“走，這是過(guò)節(jié)費(fèi)，我們今天瘋一下！”我一溜煙跑到爸爸邊，用撒嬌的口吻說(shuō)：“老爸，能不能，你們先走，我和樂(lè)樂(lè)自個(gè)兒玩一玩，好不好？”“恩恩�！崩习趾敛华q豫地答應(yīng)了。（哼，他能不答應(yīng)嗎？我一哭，二鬧，三上吊，誰(shuí)不答應(yīng)？）
一邊牽著樂(lè)樂(lè)，一邊享受六一的喜悅。忽然，我停了下來(lái)：“l(fā)ook，哪兒有獨(dú)木橋，走，試試！”我裝作老大，走在前面，樂(lè)樂(lè)膽小，跟在后面。這時(shí)樂(lè)樂(lè)大叫一聲：“薇薇，你，你小心你腳下！”我低頭一看，吖，斷橋!我一邊叫著一邊往后退，好不容易出來(lái)了，可是，這時(shí)的我們已經(jīng)打樹林來(lái)了，迷路了！
“吖，怎么回去喲？”樂(lè)樂(lè)開始抽泣，我鎮(zhèn)定地看著四周，說(shuō)：“走吧，唯一的希望，如果這路不可以，就等著上帝了�！薄班�。”我們小心翼翼地走著。忽然我看見前面不遠(yuǎn)處，有一棟建筑！“太好了！”我們歡呼著。好不容易到老爸這邊，我們已經(jīng)筋疲力盡了。老爸好像已經(jīng)知道了我們的行為，他只是笑了笑，沒(méi)什么。
冒險(xiǎn)六一就這樣結(jié)束了，我們嚇得不得了，可1分錢都沒(méi)花那！
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇30
光陰似箭，日月如梭，彈指之間，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了。還記得，初入小學(xué)的時(shí)候，六年級(jí)的大哥哥和大姐姐為我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我的心里既開心又激動(dòng)，因?yàn)槲沂且幻W(xué)生了。在面對(duì)著在空中飄揚(yáng)的五星紅旗宣誓時(shí)，我便在心底默默告誡自己：我現(xiàn)在是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！我必須要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。
現(xiàn)在，雖然我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，但是我們的心靈還是無(wú)知的，我們還需要去追求、去奮斗。所以，我要下定決心，我要告別幼稚，去追求成熟；我要告別柔弱，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立；我要告別無(wú)知，去接收還行。爸爸微笑地?fù)崦业念^說(shuō)：不錯(cuò)嘛，兒子真的長(zhǎng)大了。我抬頭看著爸爸，他對(duì)我樹起了大拇指。我從心里感到十分欣慰，雖然媽媽陪我玩了一天是累了，但看著我們父子倆這般舉動(dòng)，她也會(huì)意地開心笑著。
即將告別的六一，多少有些不舍，是因?yàn)橥懙臍g樂(lè)在里邊；步入少年，學(xué)習(xí)任務(wù)重了、玩的時(shí)間少了，但成長(zhǎng)的過(guò)程同樣有著快樂(lè)。我確認(rèn)，即將告別六一，向往成長(zhǎng)、邁向少年。
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇31
六一，一年只又一次，而今天，就是我期盼已久的六一兒童節(jié)。六一兒童節(jié)當(dāng)天，老師讓我們帶零食過(guò)去，并且找自己喜歡的朋友分為一組�；顒�(dòng)開始了，老師讓我們班的演員去表演《晏子使楚》，他們表演的非常棒，全班都為他們鼓掌。接下來(lái)的游戲是“愛的抱抱”，我也去參加了，但是沒(méi)有抱住，不幸被退出了。
老師買的零食和西瓜送過(guò)來(lái)了，我們邊吃邊喝，邊看他們的表演，玩的可開心啦！放學(xué)了，我們依依不舍得回家了，總想再玩一會(huì)。下午到了，老師給我們發(fā)了游戲卷，讓我們?nèi)ネ嬗螒颉Ｎ胰?（1）班剪禮物，排了好久的隊(duì)，終于輪到我了，老師用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，我眼前一片黑暗，但是我還是剪到了禮物。
那么快就到了拔河的時(shí)間了，比啊比��！我們輸了，但是我并沒(méi)有小看哪些拔河的人，因?yàn)樗麄円呀?jīng)夠努力了，還有一個(gè)同學(xué)手都磨破了、都哭了！這一天那么快就過(guò)去了，真希望每天都過(guò)兒童節(jié)呢！
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇32
雨淅淅瀝瀝地下著，可依然阻擋不了同學(xué)們火辣辣的熱情，因?yàn)榻裉焓橇�，一想到這個(gè)大家就喜笑顏開。
最期待的是下午的“文藝匯演”了，我們一群女孩子已迫不及待地想展示自己的舞蹈《Muzik》。等待著，終于輪到我們了。我們開場(chǎng)就驚艷全場(chǎng)――大家手持啦啦球一高一低地?cái)[放著，隊(duì)形成一個(gè)三角形。隨著音樂(lè)的變化，一個(gè)個(gè)跳得越來(lái)越起勁，平時(shí)扭屁股的動(dòng)作很死板的我，在舞臺(tái)上也突破自己，一次又一次地扭動(dòng)身姿，獲得了全場(chǎng)的歡呼，這應(yīng)該就是人的潛能吧！接著，我們排成一個(gè)“十”字，先是豎排的人一左一右、一上一下，顯得活力十足，為了能夠保持整齊的隊(duì)形，我在心中數(shù)著節(jié)拍，告訴自己千萬(wàn)不要搶拍了。然后一個(gè)帥氣的甩頭動(dòng)作加上一嫵媚的站立動(dòng)作簡(jiǎn)直就是錦上添花，把整場(chǎng)比賽帶入了高潮。
難度最高的動(dòng)作來(lái)了――擴(kuò)胸，可能因?yàn)橛X(jué)得不好意思，平時(shí)練習(xí)的時(shí)候，大家的擴(kuò)胸動(dòng)作都只是意思了一下，讓人覺(jué)得無(wú)精打采的，而今天，在這充滿激情的氣氛中，我們都大膽放開，隨著節(jié)拍，完成了最難的動(dòng)作。當(dāng)看到舞蹈老師豎起大姆指時(shí)，我就知道我們一定做得很好。
隨著音樂(lè)漸漸變慢，大家擺出了最后一個(gè)造型，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，那時(shí)候，我也清楚地知道，我們的六年小學(xué)生活就要結(jié)束了，可我們依然很快樂(lè)！
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇33
星期五那天，是我們?nèi)啃『⒆幼铋_心的一刻，因?yàn)檫@一次是六一兒童節(jié)。
早上我高高興興的來(lái)到學(xué)校，少先隊(duì)員遞給我一根棒棒糖，說(shuō)：‘‘六一節(jié)快樂(lè)�！搅私淌依蠋熃o我們看電影，名字叫天才眼鏡狗，里面狗當(dāng)爸爸了。又搞笑又精彩。第三節(jié)課老師帶我們?nèi)ンw育館看輕小大舞臺(tái)的表演，一個(gè)比一個(gè)精彩，看樂(lè)器表演的時(shí)候我看到我們班的同學(xué)：葉騰盛和張家揚(yáng)在上面吹奏，聲音非常好聽，都可以和百靈鳥相提并論了。還有一個(gè)節(jié)目是拉拉操領(lǐng)頭的是我們班的副班長(zhǎng)�？赐旰筮�深刻的印在腦海里。中午的午餐非常的可口，有蛋炒飯、紫菜蝦米湯、一杯純牛奶。
到了下午，我剛一下樓一股燒烤味沖進(jìn)了我的鼻子，好香啊，我尋著香味‘‘飄’’了過(guò)去。我看到燒烤頓時(shí)胃口大開，一口氣買了十串羊肉串。付了十個(gè)代幣券。過(guò)了二十分鐘太陽(yáng)快把我給‘‘烤’’熟了。我看到有一個(gè)賣冷飲和棒冰的地方立刻跑了過(guò)去買了一杯冰的楊梅汁，真是酸甜可口呀！一下子涼快多了，真想再?zèng)隹煨┌ ?/p>
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇34
行了一年一度的大型慶祝我們自己的節(jié)日。我們?cè)缭绲淖龊脺?zhǔn)備，等待演出的�！白鹁吹膫�、同學(xué)們，大家早上好！”隨著小主持人的問(wèn)候，演出終于開始了。只見一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩紛呈、一個(gè)賽過(guò)一個(gè)，讓我們目不暇接，看得眼花繚亂，歡聲笑語(yǔ)也一陣蓋過(guò)一陣。終于輪到我們班了，我興奮的邁著大步，不一會(huì)兒，老師幫我們排著整齊的隊(duì)伍上了舞臺(tái)，我緊張極了，心里怦怦直跳，真不知所措。隨著音樂(lè)的想起，我很認(rèn)真的唱了起來(lái)，我們的歌聲十分洪亮，好聽極了。
隨后，程校長(zhǎng)宣讀了今年獲得兒童的名單，當(dāng)聽到我名字的時(shí)候我很激動(dòng)。飛快的跑到臺(tái)上，然后程校長(zhǎng)還給我們發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。我想：“我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，做一名名副其實(shí)的陽(yáng)光兒童”。時(shí)間總是過(guò)得那么快，我們還沒(méi)看過(guò)癮，表演就結(jié)束了，真希望天天都是快樂(lè)的六一節(jié)！
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇35
六一，是我們兒童的節(jié)日。在這個(gè)歡快的日子里，我們個(gè)個(gè)都是精神飽滿，積極參加游戲活動(dòng)，一起歡度六一。
今年的六一與往年不同，是由我們四個(gè)小主持人，精心準(zhǔn)備了豐富多彩的游戲活動(dòng)，歡度我們的節(jié)日。我們四人，每人準(zhǔn)備了兩個(gè)節(jié)目，有接吸管游戲。有吃餅干游戲。有運(yùn)乒乓球游戲。還有撕名牌游戲
每一個(gè)游戲，同學(xué)們玩的都是不亦樂(lè)乎，玩了還想玩。比如，接吸管的游戲，有的同學(xué)嘴巴翹得老高老高的，生怕吸管掉下來(lái)。有的同學(xué)把吸管叼掉的緊緊的，結(jié)果第二個(gè)同學(xué)怎么也拿不下
更精彩的一幕，就是吃餅干游戲。有的同學(xué)很順利地把餅干吃進(jìn)嘴里了，有的同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)有把餅干吃進(jìn)嘴里。越是吃不到餅干，他的動(dòng)作越精彩，他的頭歪著，嘴角向上斜著，嘴巴不停地一慫一慫。那個(gè)動(dòng)作��！讓觀眾笑得前仰后俯。
雖然，沒(méi)有大的舞臺(tái)，但是，我們個(gè)個(gè)玩得非常開心，非�？鞓�(lè)。
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇36
上午，當(dāng)聽到要舉行慶六一時(shí)，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小老鼠一樣，在教室里有說(shuō)有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來(lái)，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
下午，隨著“莊嚴(yán)的國(guó)旗相伴藍(lán)天白云高高飄揚(yáng)”的朗讀聲，“心系祖國(guó) 健康成長(zhǎng)”主題大隊(duì)會(huì)開始了。首先進(jìn)行的是一年級(jí)的入隊(duì)儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開心、自豪的表情時(shí)，我不禁想起了自己剛?cè)腙?duì)時(shí)的情景，不用提心里有多美了。
大會(huì)終于進(jìn)行到了第二項(xiàng)——歌詠比賽。所有同學(xué)都精神飽滿，每一個(gè)班級(jí)都作好了充分的準(zhǔn)備：有的班級(jí)正忙著抓緊排練；有的班級(jí)信心十足地準(zhǔn)備上場(chǎng)。
終于輪到我們班上場(chǎng)了。我們排著整齊的隊(duì)伍走到了各自的位子上�！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人”，完了，我們唱的比音樂(lè)快5 拍，音樂(lè)已經(jīng)響起來(lái)了，只好硬著頭皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂(lè)《友誼圓舞曲》一響起來(lái)。我班同學(xué)馬上隨著音樂(lè)唱了起來(lái)。我和徐櫻、常林等同學(xué)是任務(wù)艱巨的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動(dòng)作，我是費(fèi)了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂(lè)。我們一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈；一會(huì)兒揮手，每一個(gè)動(dòng)作都作的還不錯(cuò)，蠻認(rèn)真的。
通過(guò)這次歌詠比賽，我覺(jué)得我們做什么事都應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，團(tuán)結(jié)力量大嘛！不過(guò)，我們要再接再厲，這樣我們才會(huì)取得一個(gè)又一個(gè)勝利。時(shí)間過(guò)得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了，校園里又逐漸平靜了下來(lái)，我只好依依不舍地離開了學(xué)校，期待著下一個(gè)美好的六一。
六月一日是兒童節(jié)，是我們兒童們的節(jié)日。
那一天，我們本來(lái)想在操場(chǎng)上玩得非常開心的�？墒�，天空不作美，居然下起了大雨來(lái)了。我們只好迅速地往教室里跑。
來(lái)到教室，老師把學(xué)生們分配了一下，叫那些在一年級(jí)做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級(jí)教室里和一年級(jí)的學(xué)生一起搞游戲。正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的，所以我就跟著另外幾名導(dǎo)生一起到一年級(jí)教室去了。來(lái)到一年級(jí)教室，那里的老師就叫我們負(fù)責(zé)搞活動(dòng)。我們幾個(gè)稍微商量了一下，就想出了幾個(gè)適合一年級(jí)小朋友玩的游戲來(lái)了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過(guò)最好玩的要算搶位子了。我們先讓一年級(jí)的學(xué)生自己上來(lái)八個(gè)學(xué)生，然后搬出七只椅子讓他們八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生就被淘汰。游戲開始了，我們當(dāng)導(dǎo)生的一個(gè)學(xué)生拿起一把尺在桌子上敲。開始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著，一時(shí)快，一時(shí)慢，一時(shí)聲音響亮，一時(shí)聲音低沉。一年級(jí)的學(xué)生不停地?fù)屩弧Ｍ蝗�，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下�?lái)。這時(shí)，六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位，有兩個(gè)人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。
因?yàn)樵瓉?lái)規(guī)定沒(méi)有座位的人被淘汰，而現(xiàn)在他們都坐在座位上。我們就去問(wèn)了問(wèn)坐在旁邊座位上的學(xué)生，知道了一個(gè)人先坐，另一個(gè)學(xué)生慢坐。我們就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)進(jìn)行�，F(xiàn)在，我們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子，一個(gè)人一個(gè)人地被淘汰，最后剩下的一個(gè)人就是冠軍。我們拿出自己準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著他拿到了獎(jiǎng)品。
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇37
中國(guó)，有好多的節(jié)日，比如婦女節(jié)~感恩節(jié)~勞動(dòng)節(jié)。但是，我最喜歡的是兒童節(jié)，因?yàn)槟鞘俏覀兊墓?jié)日。
今天，就是我們的節(jié)日，也是最后一個(gè)屬于我們的一個(gè)兒童節(jié)了。所以校長(zhǎng)開辦了一個(gè)屬于我們的節(jié)日，老師帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)上，只能各自的順序做好了，不一會(huì)兒表演開始了，第一個(gè)節(jié)目也是最震撼人心的節(jié)目，我們學(xué)校的的鼓隊(duì)敲起了震耳欲聾的大鼓演完后掌聲一大片。接著第二個(gè)節(jié)目也上來(lái)了。好多節(jié)目過(guò)后，終于改我們班表演了，第一個(gè)是街舞，非常的好看，第二個(gè)是一個(gè)人跳拉丁舞，全校師生都不由自主的鼓起了掌。表演結(jié)束了，我們班還在一起拍了一張照片，非常好看然后我們帶著滿臉的笑容回家了。
這個(gè)六一是我們的最后一個(gè)六一，也是我們最快樂(lè)的一個(gè)六一！
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇38
在5月31日，我們過(guò)了個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。那天上午，我們進(jìn)行了豐富多彩的游園活動(dòng)，有“請(qǐng)君入甕”、“青蛙跳水”、“氣吞山河”……我們非常興奮，一眨眼，整個(gè)走廊上人山人海，大家都排著隊(duì)參加活動(dòng)，個(gè)個(gè)臉上樂(lè)開了花。
我最喜歡的就是“氣吞山河”，它很好玩。輪到我吹的時(shí)候，我拼命地吹，使出了吃奶的勁，不一會(huì)兒五個(gè)乒乓球就被我吹到了外面，我的胸前都濺濕了，但心里卻非常開心。
我還喜歡另一個(gè)游戲“請(qǐng)君入甕”，這個(gè)游戲非常簡(jiǎn)單，十人有九人能成功，我看到他們的樣子，信心倍增。輪到我了，不知怎么，我的手顫抖起來(lái)，不聽使喚，結(jié)果我一個(gè)都沒(méi)投進(jìn)，以失敗告終，在旁邊的同學(xué)說(shuō)，只有我一個(gè)人沒(méi)有投進(jìn)。
我覺(jué)得以后做什么事情都要認(rèn)真對(duì)待。
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇39
盼望著，盼望著，“六一”終于到來(lái)了。我們?nèi)w師生舉行了慶�！傲弧蔽乃噮R演。
我們懷著愉快的心情觀看了同學(xué)們的精彩表演。舞蹈、演唱、小品、相聲、器樂(lè)表演……真是八仙過(guò)�！黠@神通，看得我們眼花繚亂！
我也參加表演了舞蹈《大樹——地根》。輪到我們上臺(tái)了，我心里砰砰直跳，腿也有些不聽使喚了，老師鼓勵(lì)我們要有自信，做個(gè)勇敢的強(qiáng)者。我聽了，挺起胸膛，昂著頭，面帶笑容，大方地走上臺(tái)了。
音樂(lè)聲響起了，我們隨著音樂(lè)快樂(lè)地表演，讓大家感受到我們都是炎黃子孫，祖祖輩輩都是生長(zhǎng)在這可愛的地方，幸�？鞓�(lè)。頓時(shí)，引起了同學(xué)們熱烈的掌聲。我們大家自豪地笑了。
今天的“六一”讓我難忘，我希望明年的“六一”快點(diǎn)兒到來(lái)吧！
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇40
今天是特別的節(jié)日，什么節(jié)日呢？當(dāng)然是六月一日兒童節(jié)了。我?guī)銇?lái)參加我們的“六一”吧。
我盼星星盼月亮地等了許多天，終于盼到了六一。我們穿上了干干凈凈、整整齊齊的校服，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
到了校園，我們興奮而焦急地等待著。主持人終于上了舞臺(tái)，我們熱烈地鼓掌，主持人講完了話，就開始演節(jié)目了。
我們目不轉(zhuǎn)睛，一個(gè)角落都不放地仔細(xì)觀看，我們最喜歡看《江南style》、吹單簧管等。
該我們演出了，我到了舞臺(tái)上，心里非常緊張。老師對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，只要跳好就行”。我連連點(diǎn)頭。
我們愉快地度過(guò)了一個(gè)上午。
這就是我的“六一”。
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇41
六一節(jié)，是我們每個(gè)兒童的節(jié)日。我的心中還記著一個(gè)令我懷念的六一節(jié)，那次我們是在學(xué)校里舉行兒童節(jié)的。上午，我們?nèi)熒^看比賽：有折紙船放硬幣活動(dòng)和滑旱冰活動(dòng)，一上午的時(shí)間馬上就過(guò)去了，同學(xué)們精彩絕倫的表演使我大飽眼福。下午，我們班自己搞活動(dòng)，我們也搞的熱火朝天。
因?yàn)檫@次活動(dòng)是以氣球?yàn)橹鳎酝瑢W(xué)們帶來(lái)了很多氣球。中午一打掃好衛(wèi)生，大家就涌進(jìn)教室，開始吹氣球。由于我們有個(gè)游戲是扔飛膘，所以我們?nèi)〕鏊姆种坏臍馇�，在這些氣球中放入事先準(zhǔn)備好的小紙條，然后吹大，粘在黑板上，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)，六個(gè)，直到三十五個(gè)。
活動(dòng)開始了!第一個(gè)活動(dòng)是吹水球。四位選手準(zhǔn)備就序，裁判一聲令下，每個(gè)同學(xué)憋足了氣，用力吹，可水中的乒乓球好像和他們作對(duì)似的，紋絲不動(dòng)；有的同學(xué)把氣憋足了，兩個(gè)腮幫子鼓鼓的，漲得比蘋果還要紅。第二個(gè)活動(dòng)是扔飛膘，以抽簽的形式，每個(gè)人有兩次機(jī)會(huì)。游戲開始了，一位同學(xué)瞄準(zhǔn)目標(biāo)，只聽嗖的一聲，飛膘準(zhǔn)確無(wú)誤地射中了一個(gè)氣球，打開紙條，他殘叫一聲，原來(lái)紙條上面寫著跳草裙舞，在同學(xué)們的逼迫下，他終于肯跳了。茅老師還用裝扮教室剩下來(lái)的材料為他做了一條草裙，在三十五雙眼睛的注視下，他扭動(dòng)起了自己的身軀，全班同學(xué)有的直拍桌子，有的摔在地上起不來(lái)了。
最好玩的要屬踩氣球了：大家把剩下的氣球吹大后都放在地上，等茅老師說(shuō)開始，大家就一起踩氣球，有些氣球被踢到空中，有被另外的同學(xué)踩破，教室里頓時(shí)傳出一陣陣的爆炸聲。活動(dòng)結(jié)束后，大家的臉上都掛著燦爛的笑容。
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇42
同學(xué)們盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)到了！為了這一天我們和老師都花了許多精力，又是準(zhǔn)備主持稿，又是排練節(jié)目，又是打掃教室……個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎，盼望著這天早一點(diǎn)兒到來(lái)。
星期一（六一節(jié)），我早早的就來(lái)到了學(xué)校，只見校門口兩邊站著鼓號(hào)隊(duì)的大哥哥、大姐姐，他們正吹著號(hào)、打著鼓迎接我們。
到了教室已經(jīng)有許多同學(xué)來(lái)了，還有幾位特邀來(lái)參加我們活動(dòng)的家長(zhǎng)。他們玩游戲的玩游戲，聊天的聊天，好不快活，直到班主任來(lái)了，大家才安靜下來(lái)。
活動(dòng)正式開始，主持人宣布第一個(gè)節(jié)目由唐寧為大家兒用張家港方言演唱一首歌曲——《河陽(yáng)山歌》。只聽她唱得鏗鏘有力，邊唱邊舞，博得了大家熱烈的掌聲。第二個(gè)節(jié)目是顧一典等人給我們帶來(lái)的對(duì)唱《讓我輕輕地告訴你》，她們的歌聲悠揚(yáng)美妙，同學(xué)們都跟著她們的歌聲點(diǎn)頭、打節(jié)拍……
節(jié)目一個(gè)一個(gè)的過(guò)去了，按道理我應(yīng)該高興才對(duì)，但這時(shí)我的心情卻非常緊張，心里像揣了一只小兔子一樣“砰！砰！”直跳。這時(shí)傳來(lái)了主持人的聲音：“下面有孔陽(yáng)給我們來(lái)一段《陽(yáng)陽(yáng)聊齋》，掌聲有請(qǐng)�！蔽铱觳阶呱狭酥v臺(tái)，臉漲得通紅，說(shuō)：“大家好，今天我給大家來(lái)一段《陽(yáng)陽(yáng)聊齋》�！笄謇显纾瑩ブ鴷眲傞_始有些緊張，感覺(jué)自己的聲音都有一些發(fā)抖，后來(lái)越說(shuō)越有信心，越來(lái)越流利。講完后教室里響起了雷霆般的掌聲。
接下來(lái)還有許多節(jié)目和游戲，如：“拷貝不走樣”、“《武林新傳》”……
下午，我們還做了個(gè)游戲——“頂氣球”。雖然我所在的隊(duì)輸了，而且我的頭上還撞了一個(gè)大包，但是我的心里仍覺(jué)得非常快樂(lè)，畢竟“友誼第一，比賽第二”嗎！
在我們的歡聲笑語(yǔ)中我又度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的“六一”。
【六一節(jié)的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)六一節(jié)的作文05-08
六一節(jié)小學(xué)作文04-24
難忘的六一節(jié)小學(xué)作文07-09
小學(xué)作文五一節(jié)02-21
五一節(jié)小學(xué)作文03-27
小學(xué)作文我的六一節(jié)10-09