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        時間:2023-06-03 10:20:39 二年級作文 我要投稿

        雪二年級作文集合六篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的雪二年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        雪二年級作文集合六篇

        雪二年級作文 篇1

          “下雪了!下雪了!快來看!”

          上午,我正在看電視的時候,爸爸在陽臺上叫我,我打開窗戶一看,哇!滿天都是鵝毛大雪。我就想:我可以跟李承揚一起玩雪了。

          下午,我和李承揚在樓下玩雪,我伸手去接雪,手上沒接著,袖子上倒有很多,我一看,咦!和動畫片里的雪花一樣,是“*”樣的.,我還是第一次觀察雪花的形狀呢。

          大風(fēng)來了,雪花就在空中打轉(zhuǎn);微風(fēng)來了,雪花就斜著下來。

          接著我們就開始玩堆雪球。因為只下了半天的雪,地上還沒有積雪,所以我們只能用車子上的雪玩了。我們比誰的雪球堆得大。玩著玩著我們的手套都濕了,襪子也濕了。結(jié)果是平局,他贏了一盤,我贏了一盤。

          回家以后我看見花臺上的弧形鋼管上結(jié)了長長的冰溜子,就像一把水晶梳子,透明而美麗。

          我希望明天、后天、大后天都下更大的雪,下得地上白茫茫,下得湖面結(jié)了冰,這樣就更好玩了。

        雪二年級作文 篇2

          1月21日,下了一場大雪,我下樓玩。雪把我摔了一跤,我又站起來。結(jié)果,爸爸又拿雪球砸我。我又拿了一些雪,把雪揉成雪球。又砸到爸爸身上,爸爸又拿了一些砸我,幸虧我閃過了。差一點我就摔倒了。

          我回到了家,我從我們家往下看,我只能看見白茫茫的一片。而且雪還是下得很大。我想再下去玩,可是爸爸覺得有風(fēng)不能下去,我想下去但是我下不去。

        雪二年級作文 篇3

          楊花落,百花殘,千里孤雪愁心寒。

          兒時總盼望著某年某月某日醒來的時候,會看到被潔白的雪覆蓋了的天地,溫和的冬日陽光照著純白的世界,三五成群的孩子在銀裝的大地上嬉戲。但溫暖濕潤的南國永遠(yuǎn)也不可能出現(xiàn)這海市蜃樓般的'景象。

          20xx年的南國異常的冷,雪花在南國的上空搖搖欲墜。

          雪下在北國,是一種恩賜,但下在南國,對于毫無準(zhǔn)備的南國人民更可能是一種災(zāi)害。潔白的雪阻斷了回家的道路,圍困了許許多多的游子,也延長了親人們的擔(dān)憂和思念。

          印象中,雪的形象一直都是潔白無暇、溫和善良的,但08年下在南國的雪讓我認(rèn)識到雪殘酷無情的一面,也讓我明白雪是冷的,而不是像兒時想象般那樣的溫暖。

          北國有飛揚的雪花,南國有飄飛的楊花。北國的雪是不應(yīng)該來南國的,強求只會被人埋怨,也只能給人帶來痛苦。每個人和每一樣事物都有屬于他的世界,他也只能在屬于他的世界證明自己存在的意義。

          雪是孤傲的冬日精靈,她在百花凋謝之后,獨自練習(xí)著優(yōu)美的物步。她想用練習(xí)來排解心中的孤寂,但卻讓憂愁和寒冷交織。

        雪二年級作文 篇4

          冬天的一個早晨,我看見大地都變白了,真美呀!我和小明,小紅來到院子里堆了一個可愛的雪人。雪人的眼睛是用小石子做的,鼻子是用胡蘿卜做的`。我們還把小水桶扣在雪人的頭上當(dāng)帽子。在雪人的左邊插上一把笤帚,右邊插了一串糖葫蘆。我們圍著小雪人又唱又跳,真高興呀!

        雪二年級作文 篇5

          今天,下了鵝毛般的大雪,大雪飛舞著。我進入了無盡的思緒。

          這一場雪像是冬姑娘的告別,冬姑娘像給我們留下好印象,所以雪下的`很大,雪像一個個小精靈,打打鬧鬧地落下來。冬姑娘好像在說:“小朋友你們看看我們穿著雪白的衣裳,漂亮嗎?”我看著這雪花,好像自己就是其中一朵,穿著雪白的衣裳,從天而降。

          我喜歡這場雪,更喜歡冬姑娘,它帶給了我們歡樂和笑聲。

        雪二年級作文 篇6

          早上,我推開窗戶一看,到處一片潔白,地上鋪著雪毯,樹上披著銀裝。我和妹妹一起到外面堆雪人。

          我們先滾了一個大雪球做它的身子,接著滾了一個小雪球做它的頭,然后用桶給它當(dāng)帽子,用紅辣椒給它做鼻子,用黃香蕉給它做嘴巴,用黑色的圍棋子給它做眼睛,最后拿來樹枝給它當(dāng)手。妹妹說:“雪人會不會冷呢?”說著她連忙把她的圍巾給雪人系上。

          雪人做好了,我們和它玩起了打雪仗、捉迷藏的游戲,玩得可高興了?矗┤诵Φ枚嗝撮_心!

          堆雪人二年級作文三:堆雪人

          冬天到了,天氣變冷了,大家都穿得厚厚的,外面下起了大雪,小朋友們都從家里跑出來玩了。

          丁丁、小軍、小剛約好去堆雪人。他們蹦蹦跳跳地來到人多的地方,有的.在堆雪人,有的在滑雪、有的在打雪仗,有的在打鬧……熱鬧極了!“我們就在這堆雪人吧!”說完,他們分好工,小軍鏟雪,小剛準(zhǔn)備雪人衣服,丁丁負(fù)責(zé)堆雪人。說干就干,三個人分頭找東西,只見小軍最賣力,干勁最大,他小手拿著鏟子,吃力的鏟著雪,小臉蛋紅通通的,額頭上有細(xì)微的汗珠,雪被鏟成一堆,然后用小手?jǐn)n好。雪人堆好了,小軍最得意了,可他的小手紅通通的,冰冰涼涼的,這些他全然不顧,趕緊招呼同伴給雪人裝好眼睛,插好鼻子,戴好帽子。雪人堆好了,他們立刻松了一口氣。

          看著可愛的雪人,他們?nèi)齻又蹦又跳,開心極了!還和雪人合影留念呢!

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