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        時間:2021-03-25 14:17:03 二年級作文 我要投稿

        有關(guān)雪二年級作文匯編十篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的雪二年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)雪二年級作文匯編十篇

        雪二年級作文 篇1

          下雪了,下雪了,雪花跳著優(yōu)美的舞蹈,飄落在房頂、樹上、草地公路上,為它們披上了一層厚厚的“華麗的衣服”。

          下雪天,最快樂的是我們這些孩子們,我吵著讓媽媽陪我玩雪,媽媽在我的央求下同意了。

          媽媽帶我來到公園,草坪上早就是厚厚的一層了,我迫不及待的踩上去,腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。我還不知道咋回事,就聽到“啪”的一聲,一個雪球從媽媽那個方向飛過來,落在了我的身上。我笑著想跑開,沒想到腳下一滑,我一屁股坐在了雪地上,身上都是雪。我顧不得爬起來,也捏了個雪球投向媽媽,媽媽顧著捏雪球,沒注意到我投過去的“武器”,它剛好落在媽媽的頭上。我們就這樣,你追我,我追你;摔倒了爬起來,爬起來又摔倒。不一會,我們身上、頭上都是雪。但我們的臉卻紅彤彤的,身上暖暖的,我們的笑聲在公園里回蕩。

          這是我第一次打雪仗,玩得真開心!

        雪二年級作文 篇2

          今天早晨起床,走到窗戶邊,一看外面,白茫茫。天還有點暗,不大一會兒就下雪了。

          剛下雪時候,刮著輕微風(fēng),雪猶如白色米粒,我用手抓住一粒”米!埃墒撬鼊偡诺绞稚暇突。

          雪越下越大,寒風(fēng)刺骨,一片片雪花猶如一個個白色小精靈在翩翩起舞,比賽著誰跳舞好看,誰就是”舞王“。大雪給大地鋪上了一個白毯子。如果仔細(xì)觀察,你會發(fā)現(xiàn)雪花是五邊形或六邊形,天下著大雪給這普普通通延壽平添幾分色彩。

          下雪后,看見大地,大地鋪著一層厚厚白雪,腳踩上去”咯吱“”咯吱“響,走出一曲美妙”小曲子“。在一看樹,樹梢上掛著白雪,房子上也有層厚厚白雪,用手抓一把,涼絲絲。太陽公公出來了,照在雪上,雪上閃著熒光。

          我愛雪,它像一個頑皮小孩子,永遠(yuǎn)長不大,它是那么天真,那么活潑。

        雪二年級作文 篇3

          在花果坪的兩天里,我經(jīng)歷了許許多多好玩、有趣的事,昨天好心辦了壞事,今天我們不做好事了,直接開始瘋玩。

          我和何月久找了一塊比較大的雪地,他直接拿個棍子在那里“橫掃千軍如卷席”,把好好的一塊雪地給浪費了,于是我和他分好土地,他玩他的,我玩我的。

          我是不會學(xué)他那樣的,要玩點正常游戲——堆雪人,傳統(tǒng)的堆雪人太“偶忒(落伍)”了,所以我就要創(chuàng)新,不堆大雪人,我堆水桶那么點的小雪人,好不容易堆好了一個,何月久看見了我的雪人,連忙朝我奔來,我攔住了他,他對雪人有點興趣,就叫我和他一起堆,這個何月久啊,真不好將就!

          我和他分好了工,他做雪人的身子,我做雪人的腦袋,等我做好了5個,再看看他時,他已經(jīng)做好了8個身子,雖然數(shù)量多,但效率不佳,竟然還有長方形的身子!我只好自己又做了5個身子,他就在一旁看著我,我做好了5個雪人,他拿起棍子就要打,按他的道理就是說:“雪人做好就是要打的,不然還有什么用?”我讓他自己堆,自己打,休想打我的雪人,他這會終于老老實實地自己堆了2個丑不拉幾的雪人。我堆得可比他累多了,我滾好雪球了還要磨圓,他直接做雪人,所以我的雪人比他的整齊。我看了他一眼,他在打雪人,兩棍子就沒了,他可能覺得堆雪人累,又要來打我的9個雪人,我防不勝防,9個雪人的腦袋被他打飛了。這換做你該有多氣人,所以我又做了無數(shù)的雪球砸他。

          這件事不僅斗得大人哈哈直笑,還讓我想起了曹操給自己的兒子說的一句話:“創(chuàng)業(yè)難,守業(yè)更難!

        雪二年級作文 篇4

          雪,緩緩地落下……

          我坐在窗邊,雙手托著下巴,向窗外看去,還不時地把手伸向窗外。這雪真白啊,白的'沒有一絲雜質(zhì)在里面;這雪真輕啊,輕的即使它落在身上也沒有一點感覺;這雪真美啊,美的仿佛是一個個天使,每一位都身穿潔白衣裙在空中輕柔飛舞,濺濺落在地上;這雪真柔啊,柔的…在我眼中,它們是俏皮的小精靈,在云層之間嬉鬧著,慢慢降到地上,好可愛!

          雪一停,我就瘋似的往樓下沖,和小伙伴們玩起來了。我悄悄地團了一團雪,然后扔向她們中的一個,只聽“啪”地一聲,哈哈,中了!我捧腹大笑,正當(dāng)我得意時,又是“啪”地一聲,我也中招了,我不甘落后,連忙扔回去,緊接著,一場打雪仗就開始了…打雪仗過后,我們開始堆雪人了,我們先找來樹枝莫小果子,花朵等材料來做小雪人的裝飾,我們團好一大一小兩個雪球,小的碼在大的上面做雪人的頭部,按上眼睛鼻子,一個漂亮的雪人就做好了。我們紛紛拍照六年,把它作為我們美好的記憶。

          這雪真美。∷粌H是我們美好的記憶,還是我們友誼的足跡。

        雪二年級作文 篇5

          春天是五彩的,一朵朵鮮花在春天盛開,一只只蝴蝶在旁翩翩起舞;

          夏天是碧綠的,一叢叢綠蔭給人們帶來了清涼;

          秋天是金黃的,一片片樹葉飄落下來,像給大地鋪上一層棉被;

          而我最喜歡的還是冬天。雖然冬天沒有豐富的色彩,沒有宜人的氣溫,也失去了生機,但冬天卻有它特有的美。

          早晨,房子的窗戶上布滿了像寶石一樣的露珠,顆顆晶瑩剔透。小草、小花、小樹都披上了一層薄薄的霜,像是戴上了頭紗。

          中午,太陽公公懶洋洋地升了起來,窗戶上的露珠也躲了起來。小草上的霜變成了水滴躲進了泥土里。大家都出來享受這暖洋洋的太陽,曬曬多舒服啊。

          傍晚,寒風(fēng)刺骨,凍得大家瑟瑟發(fā)抖。風(fēng)像一頭發(fā)狂的雄獅呼呼地刮著,把樹葉吹得都掉了下來,把人們吹得都躲進了被窩。

          我喜歡冬天,喜歡它與其它季節(jié)不同的美景。

        雪二年級作文 篇6

          冬天到了,天氣十分寒冷。一天夜里,下起鵝毛大雪。樹上好像開滿了雪白的梨花,房頂就像蓋上了厚厚的棉被,地上仿佛鋪上了銀色的地毯,好一個銀裝素裹的世界呀!

          雪地上,小朋友們在盡情地玩耍,有的打雪仗,有的滾雪球,還有的堆雪人。我和明明堆了一個胖乎乎的大雪人。我們先把雪堆在一起,當(dāng)作它胖胖的身子;再滾一個大大的雪球,作它圓圓的腦袋;然后找來一個水桶,扣在雪人的腦袋上,當(dāng)它的帽子;最后拿來幾顆小石子,安在雪人身上,作雪人的眼睛和身上的鈕扣。我找來一根胡蘿卜,插在雪人的臉上,這樣雪人就有了一個又紅又長的鼻子!明明左看看,右看看,總覺得缺少點什么,便拿來一把笤帚,插在雪人手上,你看雪人就像一名威武的小戰(zhàn)士,站在雪地里多神氣呀!

          我大聲叫道:“媽媽,快過來給我們照相啊!”只聽見“咔嚓”一聲,相機里留下我們和雪人永恒的記憶。

        雪二年級作文 篇7

          今天早晨,我抬頭一看,地上白茫茫的一片,大地像披上了白棉襖。我在一看,樓房像帶上了一頂白帽子,樹枝上像開滿了銀花,我仿佛走在了一個白色的世界里。

          我看見空中的小雪花像一個個白色的小精靈,在空中翩翩起舞,美麗極了!有朵調(diào)皮的小雪花落在我的鼻子上,眼睛上,還有我的嘴巴上,不一會就消失的無影無蹤,我走著走著,一不留神,摔了一跤。

          我看見大哥哥大姐姐們在掃雪,我抓了一把雪向趙一帆身上扔去,趙一帆很生氣,滾了個大雪球就往我這邊扔過來。就這樣,我和他你一下我一下的打起雪仗來。我真的很喜歡下雪!

        雪二年級作文 篇8

          冬天悄悄的過去了,然而迎來了春天的氣息。俗話說:冬冷不算冷,春冷凍死秧。

          春姑娘邁著輕盈的步子來到人間,但她覺得大地太殘舊了,便請來了最好的裁縫——雪婆婆。雪婆婆,她一揮手大地便披上了白披風(fēng)。

          山川。樹木。房子,都披上了雪婆婆送來的白披風(fēng)。一切都變的銀裝素裹。粉妝玉砌。連我家門前的樹上的小燈籠都被白雪覆蓋了,紅白相間煞是好看……

          小朋友們都出來打雪仗,堆雪人。你打我,我打你,盡管小手凍得彤彤紅,也停不下來。

          太陽公公好像穿了件大棉襖,散出來的熱氣都不熱了。但春雪不比冬雪,還沒等小朋友們盡興很快就融化了。

        雪二年級作文 篇9

          一年有四個季節(jié),每個季節(jié)都有著不同的樂趣,可我還是喜歡漫天雪花的冬天。

          冬天來了,北風(fēng)呼嘯、雪花飛舞。有的雪花好像一位舞蹈演員,在空中翩翩起舞;有的雪花象喝醉酒似的漂落下來。我用手一接住雪花,雪花就在我手心里融化了。

          望著一片白茫茫的雪,我對哥哥說:“哥哥,咱們一起來堆雪人吧?”“好呀!”哥哥立即響應(yīng)。我們?nèi)蔽溲b:手套、棉衣、棉褲,捂的嚴(yán)嚴(yán)實實的到了樓下。哥哥先做了一個小雪球,然后我們就開始滾呀滾,沒一會兒我們就滿頭大汗了,可是我們并沒有一絲放棄。不一會兒,小雪球就被我們滾成了大雪球了。這時候爺爺也下樓幫忙了,他拿著鐵鏟把地上的雪都堆在一起,不一會兒一個光禿禿的雪人身子就出現(xiàn)在我們眼前。然后,我們把大雪球當(dāng)成雪人的腦袋,又做了兩個小雪球做成雪人的手,這樣一個漂亮干凈的雪人就出現(xiàn)了。但我左看右看,還是覺得少了點什么。到底少點什么呢?噢,對了!五官,這是最重要的了。說著,爺爺就上樓回到家里,就家里彩色的紙做成雪人的眼睛、鼻子、嘴、眉毛,然后再它們一個個安在雪人身上,一個活靈活現(xiàn)、栩栩如生的雪人就做好了。我們看著這漂亮的雪人,高興地笑了!我們還和雪人一起合了影呢。

          通過這一次堆雪人,我明白了一個道理:做什么事都要齊心協(xié)力、團結(jié)合作,不言放棄,這樣做事才能成功。

        雪二年級作文 篇10

          下了一場鵝毛大雪,姐姐和我興奮極了。我們快步跑到院子里,玩起了“堆雪人”。

          我們用塑料鍬一鍬一鍬地把雪聚集在一起,堆了一個大雪球,當(dāng)作雪人的身體;再用小手團了一個小雪球,放在大雪球上,作為雪人的頭。我們用松果和胡蘿卜點綴了雪人的眼睛和鼻子;嘴巴么,就在鼻子下面劃了一道兩頭向上翹的弧線;塑料小水桶成了雪人的帽子,帽子蓋住了耳朵……

          哈哈!一個栩栩如生的小雪人正衝著我們微笑呢。

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