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        時(shí)間:2022-10-01 13:15:48 二年級(jí)作文 我要投稿

        【精選】二年級(jí)我的作文匯總五篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的二年級(jí)我的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】二年級(jí)我的作文匯總五篇

        二年級(jí)我的作文 篇1

          人的一生中,有無數(shù)的禮物,裝點(diǎn)著我們的歡樂年華。有一個(gè)眼神,卻被我一直銘記,成為一份厚禮,讓我難以忘懷。

          我會(huì)遇到無數(shù)次考試,有成功,也必定會(huì)有失利。在我小學(xué)學(xué)習(xí)的一次考試中,我失利了。

          老師站在講臺(tái)上,抱著一摞厚厚的試卷時(shí)我的心里激動(dòng)極了!拔視(huì)考多少分呢?會(huì)是第幾名呢?”我不斷問自己,又緊張又激動(dòng),又勸自己別抱太高的期望,希望越大,失望就越大。老師讀出了我的名字,當(dāng)我聽到分?jǐn)?shù)時(shí),心里卻猛得一寒。

          由于品德學(xué)科失分,我與第一名的寶座失之交臂,屈居第二。我難過極了,心情一下子灰暗了起來,趴在桌子上一聲不吭。雖然我盡力不讓別人察覺出我的難過,但與我一起走過三年的老師還是一眼就看出了我的不悅。

          當(dāng)我在課桌上悶了半天后抬起頭的.一瞬間,我的目光與老師的目光相對(duì),老師的眼里沒有一絲責(zé)怪,充滿了信任、鼓勵(lì)與支持。老師的眼透過鏡片散發(fā)出溫暖的光,讓我的不悅幾乎完全消失。我仿佛能聽見老師在說出她內(nèi)心的期待、信任。

          在這一瞬間,我不再是只為自己考不好而難過了,我開始有小小的自責(zé),羞愧。我一直都是班上讓老師充滿期待與信任的學(xué)生,我沒有考好卻只顧自己難過,這時(shí)候更應(yīng)該直面我失分的原因,去改變自己。

          放學(xué)的時(shí)候,老師叫住我,用非常平和的語氣和我一起分析錯(cuò)誤的原因,幫我講解錯(cuò)題,并給我勇氣。

          我們?cè)谛iT口分別的瞬間,老師又用她鏡片后的大眼睛望了我一眼,微微笑著,表示著她內(nèi)心那充滿鼓勵(lì)的情感。

          我也報(bào)以會(huì)心的微笑。

          時(shí)光交替,考場(chǎng)上的我與那時(shí)校門口的我同時(shí)微笑著保留了老師那慈祥的目光。

        二年級(jí)我的作文 篇2

          我是一位二年級(jí)小學(xué)生。我戴著一副眼鏡,樣子似乎很有智慧,其實(shí)我擅長(zhǎng)的是體育,而且我還經(jīng)常能在學(xué)校里舉行的比賽中,發(fā)揮我的一技之長(zhǎng),取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。但是我有一個(gè)很大的毛病——粗 心。

          粗心使我十分頭疼,有一次因?yàn)橥砩弦龅臇|西十分多,所以我的字跡十分潦草還十分不認(rèn)真。那天剛好是爸爸來檢查我的作業(yè),他的要求很嚴(yán)格,竟查出我一半的題目做錯(cuò)了!還有一次一年級(jí)時(shí)的數(shù) 學(xué)考試,我的應(yīng)用題都對(duì)了,可計(jì)算題卻做錯(cuò)了一大堆。粗心使我得到了本該是100的分?jǐn)?shù)下降到了87分的結(jié)果,也讓我得到了抄一邊考試題目、以后所有數(shù)學(xué)題都要打草稿的“優(yōu)厚報(bào)酬”。

          經(jīng)過一段時(shí)間的努力我那粗心大意的毛病已經(jīng)漸漸改正了許多,但是我還是提醒自己把著個(gè)壞毛病徹底改掉。

          我雖然十分粗心,但是我優(yōu)點(diǎn)也十分的多。你能跟我做朋友嗎?

        二年級(jí)我的作文 篇3

          今年夏天,我們班轉(zhuǎn)來了一位新老師,老師姓劉,他有一頭濃密烏黑的頭發(fā),有一張能說會(huì)道的嘴巴,還有一對(duì)目光尖銳的眼睛,無論誰在下面做小動(dòng)作,他都看得一清二楚。

          有一次,劉老師給我們上課,我正在跟同桌說話,劉老師用一種和藹的眼神看著我,那種眼神好像在說:“張家迪,要好好的讀書,不要跟別人說話!蔽也缓靡馑嫉男α诵Γ痛舐暲首x起了課文。

          還有一次,劉老師給我們講第六課《變色龍》,老師要我們輪流讀課文,一個(gè)同學(xué)讀一個(gè)自然段。我雖然想讀,可是沒有勇氣舉手,我的表情正好讓劉老師看到了,他看了我一眼,那種目光是鼓勵(lì)的目光,好像在說:“張家迪,勇敢一點(diǎn)! 于是,我就把手舉地高高的,老師就讓我讀了,我很高興。開始讀了,第一個(gè)同學(xué)讀了第一自然段,接著,第二個(gè)同學(xué)……很快該輪到我讀了,我的目光落到了書上,聚精會(huì)神的讀了起來,我讀完課文,老師還表揚(yáng)我呢!

          這就是我敬愛的劉老師,劉老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您!

        二年級(jí)我的作文 篇4

          我喜歡看的書有很多,比如:《后羿射日》、《木蘭從軍》、《鯉魚跳龍門》和《大鬧天宮》等等,其中最喜歡的是《鯉魚跳龍門》。

          《鯉魚跳龍門》講的是三條小鯉魚的故事。三條小鯉魚一條是紅的、一條是黑的,還有一條是金色的。有一天,爺爺告訴它們說:“只要跳過黃河上的龍門就能變成龍。”于是,三條小鯉魚就告別爺爺去尋找龍門了。它們費(fèi)勁了千辛萬苦終于找到了龍門。黑鯉魚向上一跳沒有跳過去,紅鯉魚說:“讓我來吧!”可是它也沒有跳過去,金鯉魚也沒有跳過去。它們聚在一起想辦法,最后,它們想出了一個(gè)好辦法。一個(gè)疊著一個(gè),互相幫助往上跳,這樣黑鯉魚和紅鯉魚在幫助下都跳過了龍門。只剩下金鯉魚沒有人幫助它疊高了,不過它沒有放棄,一直往上奮力跳躍,后來終于成功了。

          我看了這本書以后,被金鯉魚的決心感動(dòng)了,我一定要向它學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì),遇到事情不能半途而廢,要堅(jiān)持到底。還有它們互相幫助的團(tuán)隊(duì)精神也值得我們學(xué)習(xí)。只要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,就能克服一切困難。

        二年級(jí)我的作文 篇5

          我喜歡的小動(dòng)物有許多,如:小花貓、小兔子、小蒼鼠、小鸚鵡,還有畫鹛,白鴿……天下所有的動(dòng)物我?guī)缀醵枷矚g。

          今天,我就來介紹我最喜歡的小動(dòng)物——小花貓。

          小花貓的羽毛顏色有很多,如黑色、黃色、白色還有黑白相間的。

          很多人都知道小貓有頭、耳朵、尾巴、爪子和胡須。如果認(rèn)真觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn),有些小貓的胡須長(zhǎng),有些小貓的胡須短,你知道這是為什么嗎?這是因?yàn)楹毜拈L(zhǎng)度是根據(jù)作用來長(zhǎng)的。胡須的作用也很特別,它可以量一個(gè)洞的大小,意思就是貓喜歡鉆洞,而有些洞大,有些洞小,貓就用不同長(zhǎng)短的胡須量不同大小的洞。

          貓還很愛干凈,就連尿尿也要尿到沙盆里。它還特別愛洗澡,容不得身上有一點(diǎn)臟東西。

          這就是我喜歡的小動(dòng)物——小花貓,你們喜歡嗎?

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