精選機(jī)器人二年級作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的機(jī)器人二年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。
機(jī)器人二年級作文 篇1
我想發(fā)明保姆機(jī)器人。因?yàn)槲业膵寢屧诩依锾量嗔�,所以我想讓保姆機(jī)器人幫我媽媽做家務(wù)。
保姆機(jī)器人的頭和我們一樣,圓頭圓腦的。她的耳朵就像貓的耳朵。一雙亮晶晶的大眼睛下面有一個小巧玲瓏的鼻子,鼻子下面長著一張小嘴巴,可漂亮極了。她穿著一件藍(lán)色的上衣和一條藍(lán)色的裙子。
她的頭和我們一樣,會思考,會開動腦筋。她的耳朵能聽懂動物說的話。她的眼睛里有紅外線一樣,到了晚上,她的紅外線就會自動亮起來。
保姆機(jī)器人能聽從我們的安排。我們喊她做什么,她就做什么。她還有一雙勤快的手,能洗衣煮飯……
我是按保姆來設(shè)計的。普通保姆沒有高科技的功能。而保姆機(jī)器人可以幫我們干許多人們都不會的事情。
我喜歡保姆機(jī)器人。
機(jī)器人二年級作文 篇2
機(jī)器人的世界真精彩!
“你瞧!那個在下棋,這個在修車……”但最讓我印象深刻的還是畫畫的機(jī)器人。
那是在上海科技館,我和小伙伴走啊走啊走,無意中,我們走進(jìn)了機(jī)器人的世界。我們東瞧瞧,西瞅瞅,呀!還真發(fā)現(xiàn)了一樣我們感興趣的東西,畫畫的機(jī)器人。我們到的時候,機(jī)器人已經(jīng)畫了一半了。當(dāng)時我們就只看到筆和紙,沒有發(fā)現(xiàn)機(jī)器人,還以為是科技館花了“重金”去聘請了一位大師來畫畫,可是當(dāng)我們抬起頭來的時候,我大吃一驚,原來是機(jī)器人在畫畫呀。看,機(jī)器人只有一只手,像個獨(dú)臂大俠,不用橡皮和尺,畫了一個鐵塔。鐵塔呈三角形,三只粗壯的猶如象腿的腳支撐起了整個鐵塔,鐵塔頂端細(xì)如針�?此木€條,完全想不到是一個機(jī)器人畫出來的`,真是栩栩如生。我們都異口同聲的問:“可不可以把畫送給我們?”可是工作人員搖了搖頭,把畫就擦了,我們都失望極了,離開了機(jī)器人的世界。
��!我們的祖國真?zhèn)ゴ�,竟發(fā)明出這么有趣的東西!
機(jī)器人二年級作文 篇3
我想發(fā)明一種機(jī)器人,如果我早上上學(xué)遲到了,機(jī)器人就會變成一輛賽車,飛快地送我到學(xué)校。
如果有小偷來我們家,機(jī)器人會變成一位警察,把小偷抓到公安局里,再關(guān)進(jìn)牢里。
如果我們家里很臟,機(jī)器人立刻拿掃把和撮箕把我們家掃得一干二凈,一塵不染。
假如遇上大地震,機(jī)器人會變成一位大力士把人們托起來,再變一雙巨大的翅膀,把所有的人帶上藍(lán)天,不讓每一個人受傷或死亡。
我長大以后要好好學(xué)習(xí),天天向上,要學(xué)習(xí)更多的知識,一定要發(fā)明出這種機(jī)器人。
機(jī)器人二年級作文 篇4
未來的北京城里,你會經(jīng)常看到人們有更多的時間在休閑娛樂。如果你去問他們:“你們在這里娛樂,不擔(dān)心家務(wù)活沒人做嗎?”他們一定不假思索地回答:“沒關(guān)系,我有保姆機(jī)器人!”
保姆機(jī)器人是一種新型的機(jī)器人。它的長相、動作甚至習(xí)慣,都和人類有幾分相似。保姆機(jī)器人的操作方法也很簡單,在它的胳膊上,有黃、藍(lán)、綠三種顏色的按鈕,它們各有各的功能。藍(lán)色按鈕的功能最大了!比如你想讓保姆機(jī)器人干家務(wù)活,就要按藍(lán)色的指揮按鈕。然后它的胳膊上就會出現(xiàn)一個手寫觸摸屏,你只要輸入家務(wù)活的名稱,再按動綠色的啟動按鈕,保姆機(jī)器人就可以替你去干活了。黃色按鈕的功能也不小!如果保姆機(jī)器人沒電了,它頭上的“紅燈”就會亮起來,發(fā)出“嘀嘀嘀”的警告聲。這時你就要邊按動黃色充電按鈕邊對它說:“該去呼吸新鮮空氣了!”它就會在草地上曬太陽,就相當(dāng)于充電了,這樣既節(jié)能又環(huán)保。
怎么樣,這種保姆機(jī)器人是不是很誘人?所以我要好好學(xué)習(xí),長大后發(fā)明這種機(jī)器人,使更多的人們從繁忙的家務(wù)中解脫出來。
機(jī)器人二年級作文 篇5
我想發(fā)明保姆機(jī)器人,因?yàn)槲医?jīng)常有不會做的題目,但沒人教我,經(jīng)常會受傷,但沒人幫我包扎,經(jīng)常玩電腦超過兩個小時,經(jīng)�!芏嗖槐阒�,可很難有人幫我,因?yàn)楦改附?jīng)常加班。要是有個“保姆”就好了。
這個“保姆”就是保姆機(jī)器人。它和我們?nèi)祟愐粯�,都有感覺器官,但它的器官很特別,頭,發(fā)能辨認(rèn)壞人,如果有壞人,它會緊緊地把壞人纏住,但如果他改了,就會對他微笑。嘴,能說各國的語言;手,能炒一手好菜;耳,是順風(fēng)耳;眼,是千里眼;腿,是飛毛腿,它的身體是一臺電腦,身后是烤箱。
這個“保姆”它會做我們會做的事情,也能做我們不會做的事情。它主要是為我們兒童所制作的,它是來幫我們兒童做它們會的事,如:有不會的題,它會教、餓了,它來做甜點(diǎn)、你受傷,它會像媽媽一樣為你包扎,照顧你……
隨著科學(xué)的進(jìn)步,我相信科學(xué)家一定能發(fā)明保姆機(jī)器人,到時候,保姆機(jī)器會越來越多,越來越好,它會是我們?nèi)祟惖闹郑矔俏覀兊呐笥�,它會和我們情同手足、有福同享、形影不離。
機(jī)器人二年級作文 篇6
小朋友,你家里有保姆嗎?我家沒有。我在想,做一個保姆機(jī)器人。它就像真的保姆一樣,是一個能干又誠實(shí)的機(jī)器人。
如果有了保姆機(jī)器人,它像媽媽一樣,早上起床,它會做好早餐給你吃,然后等你吃完早餐后送你去上學(xué)。有時當(dāng)你需要本子或鉛筆等東西時,他會馬上幫你研制出高科技的。而且她在學(xué)習(xí)上也是你的小老師和小幫手呢!
中午時,他會給你做好午餐,接你回家吃飯。然后再送你回學(xué)校,它才做家務(wù)活等一些事情。
下午,她又從學(xué)校把你接回家。然后當(dāng)小老師盯著你直到把作業(yè)寫完,接著她才做晚餐給你吃。
�。”D窓C(jī)器人真像一位偉大的母親��!小朋友,你們想象中的機(jī)器人是怎樣的呢?能對我說一下嗎?我好期待呀!
機(jī)器人二年級作文 篇7
醫(yī)生工作累,很多醫(yī)生快不行了,現(xiàn)在院長不知道怎么辦了?……
你會想,可以用聰明又能干的醫(yī)生機(jī)器人來幫忙呀。是的,現(xiàn)在已有了又聰明|能干又會看病。動手術(shù)的醫(yī)生機(jī)器人。他們能把生病的人醫(yī)好病人。
可是,院長還不是太滿意!如果沒有電的話,它們是要“罷工”的。
科學(xué)家在研究一種機(jī)器人只要機(jī)器人身體里安裝一種特殊的電池,只要醫(yī)生機(jī)器人吸二氧化碳,就可以轉(zhuǎn)換成電,那機(jī)器人就可以醫(yī)治病人。
那院長就不用但心聰明又能干的醫(yī)生機(jī)器人沒電了!
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