二年級總結(jié)作文四篇
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不如我們來制定一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編為大家整理的二年級總結(jié)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級總結(jié)作文 篇1
對于二年級的學(xué)生來說，寫話剛?cè)腴T，這是一個(gè)難點(diǎn)，學(xué)生一提到寫話就感到頭疼，無從下筆。有的學(xué)生為了應(yīng)付，隨便寫幾行字，或從某些書上抄幾句。關(guān)于寫話教學(xué)，我認(rèn)為寫話教學(xué)首先在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣和自信心，這是重點(diǎn)；其次是重視讀適合他們的圖書、多說話，加強(qiáng)積累；再次就是加強(qiáng)指導(dǎo)與訓(xùn)練。
1、加強(qiáng)閱讀
我要求學(xué)生堅(jiān)持天天讀書，讀我們所學(xué)的語文書，同步作文，讀適于學(xué)生讀的課外書，如故事會、童話系列、優(yōu)秀作文、連環(huán)畫、謎語故事、成語故事甚至小說……以增加學(xué)生的閱讀量。
2、重視說話訓(xùn)練
除了課堂上進(jìn)行說話訓(xùn)練外，利用活動課對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。先小組交流，講給同伴聽，。學(xué)生在說話的時(shí)候，要求其他學(xué)生認(rèn)真傾聽，努力尋找他們成功的優(yōu)秀的地方。然后寫下來。星期一和星期四下午我都要求學(xué)生寫完一篇日記才能回家。
3、寫話從最簡單入手
�。�1）從造句入手。根據(jù)一個(gè)詞寫一句話，要求把話說完整。下一次在這個(gè)基礎(chǔ)上把話說具體。如用“書包”造句，有的學(xué)生寫：我有一個(gè)書包。在這基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生：我有一個(gè)什么樣的書包。
�。�2）堅(jiān)持寫日記。我要求學(xué)生把每天看到的、聽到的、想到的寫下來，哪怕寫一句完整的話也行，要求無錯(cuò)別字，句子通順。
�。�3）學(xué)生在能寫出一句或幾句通順的話后，要求有所提高，就規(guī)定寫某一方面的主題。如給出一幅畫，以回答問題的形式寫話（什么時(shí)間，有哪些人，在什么地方做什么）；春天你有什么發(fā)現(xiàn)（你發(fā)現(xiàn)天氣有什么變化，動植物有什么變化，人們的穿著）。
4、培養(yǎng)學(xué)生寫話興趣
興趣是最好的老師，是學(xué)習(xí)的動力，是成功的秘訣。對學(xué)生寫話的評價(jià)多采用鼓勵(lì)性的語言，以贊賞的眼光來看學(xué)生的作品。
通過以上的訓(xùn)練，學(xué)生的寫話有了明顯的提高。當(dāng)然，過去的已經(jīng)過去，我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗(yàn)可循。我們吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
二年級總結(jié)作文 篇2
時(shí)間過得真快�。∫晦D(zhuǎn)眼的工夫，暑假就要過去了，我們將迎來新的一學(xué)期。今天，我就對這個(gè)暑假做一下總結(jié)。
學(xué)習(xí)方面，在學(xué)習(xí)英語和小提琴的基礎(chǔ)上，我主動“請纓”，讓媽媽又給我報(bào)了智高學(xué)校奧數(shù)和作文混合班。在奧數(shù)班上，當(dāng)一道道難題被我攻破時(shí)，我心里是由衷的高興。奧數(shù)老師還很幽默，在課余時(shí)間他還帶我們一起做游戲，既鍛煉的我們的反應(yīng)能力，又提高了我們互相合作的能力。作文老師教我們很多寫作方法，讓我知道了如何在生活中選取作文素材，如何寫好作文。每次放學(xué)回家我就寫博文，大大提高了我的寫作能力。在混合班學(xué)習(xí)結(jié)束的總結(jié)考試中，我取得了全班第二名的好成績。另外，剛放暑假的時(shí)候，校信通的小喬老師就把我的獎(jiǎng)品書送來了，有《席卷世界的二戰(zhàn)風(fēng)云》、《特洛伊木馬》、《狼王夢》、《荒島歷險(xiǎn)》、《非洲歷險(xiǎn)記》、《老鼠看下棋》，讓我足足過了一把讀書癮，從這些書中我學(xué)到了許多知識和道理。
生活方面，我學(xué)會了整理自己的小房間，每天把學(xué)習(xí)桌、窗臺和書架都擦一遍，把書架上的書歸類存放整齊，然后再拖地。有時(shí)我還幫媽媽洗碗，雖然有點(diǎn)累，但是我心里很高興。在假期里，我還經(jīng)常去好朋友卞程泓家，和他們小區(qū)的小朋友一起“瘋玩”，做游戲、捉蟬、自行車比賽、滑板比賽，既鍛煉了身體，又增進(jìn)友誼。
暑假里讓我最開心的還是奧運(yùn)期間去北京旅游，感受到了奧運(yùn)的氣息，參觀了幾個(gè)景點(diǎn)，讓我了解了中國五千年的歷史，看到了中國科技的'發(fā)達(dá)。增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)的信心。
總之，這個(gè)暑假，我過的既充實(shí)，又快樂！
二年級總結(jié)作文 篇3
快樂的暑假就要結(jié)束了，我非常想我的老師和同學(xué)。
在快樂的暑假時(shí)，我每一天都是認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，開開心心的玩兒，明天我就要見到老師和同學(xué)了，我很開心。這兩天我寫完了作業(yè)，做完了英語小報(bào)，完成了讀書筆記，還背了乘法口訣，和媽媽學(xué)了做涼拌黃瓜，有的時(shí)候還看電視，又學(xué)會了游泳。我已經(jīng)玩兒得很開心了，后天就要上課了，我一定要好好學(xué)習(xí)，希望二年級我的成績比一年級好。一定要補(bǔ)上我一年級的缺點(diǎn)，變得更優(yōu)秀。
二年級總結(jié)作文 篇4
時(shí)光飛逝，兩個(gè)月的暑假生活一下子就結(jié)束了，在暑假的生活中，我懂得了許多的知識，看許多的書籍，還參加了各式各樣的精彩活動。
首先我在學(xué)習(xí)(讀書，做作業(yè))當(dāng)中認(rèn)識了許多生字、常識，其次，我在參加的旅游活動中獲得了許多的知識，既增長了見識，也看到了祖國的大好河山的風(fēng)景。
這個(gè)暑假最令我難忘的活動是桂林之旅，這次活動讓我親自驗(yàn)證了“桂林山水甲天下”這句活。讓我見識了桂林的兩江四湖、聚龍?zhí)丁⒗旖让利惖木包c(diǎn)。
我還去了內(nèi)伶仃島自然保護(hù)區(qū)，那兒也很好玩。這兩次的活動讓我親近了大自然，不像那些整天住在城市里的人，不能感受到大自然，從而珍惜大自然。
我的暑假生活過的既開心又有意義!
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