【精選】我的二年級(jí)作文錦集十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的二年級(jí)作文 篇1
上個(gè)星期三，語(yǔ)文考第五單元了，下午分?jǐn)?shù)就出來(lái)了，當(dāng)張老師報(bào)到小紅一百分的時(shí)候，她高興得跳了起來(lái)，笑得就像盛開(kāi)的花兒一樣，可同桌的我卻沒(méi)有考到一百分，只考了九十九分，我很沮喪，心想：下次我一定要考倒一百分。
很快，就考第六單元了，張老師讓幾個(gè)同學(xué)發(fā)試卷，等同學(xué)發(fā)給我試卷的時(shí)候，我的心怦怦跳，一看，心里樂(lè)開(kāi)了花，一百分。我左看看，右看看，突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)字寫錯(cuò)了，老師沒(méi)看出來(lái)，心想：如果我告訴老師，那一百分就要和我說(shuō)拜拜了，如果我不告訴老師，那一百分就屬于我了。想來(lái)想去，我還是覺(jué)得誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要，想到這里，我拿著考卷向老師的辦公室走去。走到辦公室門口，張老師正在批改作業(yè)，我對(duì)張老師說(shuō)：“張老師，打擾您一下，我這里有個(gè)字寫錯(cuò)了，您沒(méi)看出來(lái)，我不應(yīng)該是一百分�！�
張老師接過(guò)試卷，看了一下，把一百分改成了九十九分，然后豎起大拇指夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！“
我的二年級(jí)作文 篇2
隨著時(shí)間一年一年的過(guò)去，眨眼間我從一個(gè)毛頭小子已長(zhǎng)成一個(gè)小男生了。
我不像小時(shí)候總是不肯吃飯，晚上不睡覺(jué)，亂蹦亂跳。沒(méi)事在家里瞎做過(guò)家家的游戲。記得有一次放假我和弟弟們發(fā)現(xiàn)有一大盆面粉，便想起了橡皮泥。我們把面粉裝在碗里，摻上水，用力的揉啊揉，柔了半天終于成了一個(gè)個(gè)小球，可高興了。弟弟說(shuō)沒(méi)有顏色，可橡皮泥有幾種顏色呢？真是。我趕緊拿來(lái)水彩筆的筆芯，把筆芯里面的水?dāng)D出來(lái)滴在小球上。這一個(gè)個(gè)有顏色的橡皮泥就做好了。正在這個(gè)時(shí)候媽媽回來(lái)了，看到我們渾身五顏六色的，嚇的我們趕緊就跑。掀起來(lái)，嗨.........那時(shí)總是讓媽媽日夜操勞。
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大再也不會(huì)做兒時(shí)的傻事了，但就這一件事就像小舟一樣永遠(yuǎn)飄蕩在我的記憶腦海中。
晚上我做完作業(yè)之后，覺(jué)得沒(méi)有事做，便想幫勞累了一天的媽媽做一點(diǎn)家務(wù)活，學(xué)著媽媽的樣子洗碗，倒上洗潔精，用清潔球洗洗沖沖，把碗洗的干干凈凈。我說(shuō)媽媽以后我做完作業(yè)，每天都幫您做家務(wù)
媽媽說(shuō)孩子你長(zhǎng)大了11歲就是不一樣。我長(zhǎng)大了
哦，我長(zhǎng)大了
我的二年級(jí)作文 篇3
我推銷的是書，一提到書，大家一定都不陌生。書，它可以分為許多類，其中包括史書，小說(shuō)，散文，當(dāng)然還有老師用的教科書，所以書是無(wú)處不在的。
書的種類多，那么有好的書，也有不好的書，好書可以大大促進(jìn)人類文明的發(fā)展，人們都說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！逼鋵�(shí)書的主要作用是教育人們，使人類走向文明。幾千年來(lái)世上的大文豪，小作家，有哪個(gè)不是吸取書的精華后才一舉成名的?在科技發(fā)達(dá)的今天，你知道有哪個(gè)人沒(méi)看過(guò)書嗎?當(dāng)然，書也有不好的，如邪教書籍等。還有一些人為書而死，如：秦始皇的“焚書坑儒”，大和珅設(shè)計(jì)的“文字獄”。西方的各種宗教和中國(guó)的歷朝歷代的皇帝，要不是這些人搗亂，書已經(jīng)變成中外歷史文學(xué)精通的“精靈”了。
大家可要努力讀書，吸取它的精華早日成為國(guó)家的有用人才。
我的二年級(jí)作文 篇4
這只小狗不是我養(yǎng)的，是我認(rèn)識(shí)的。
那一天，我爸爸出去倒垃圾，那只小狗就跟著我爸爸，爸爸把它帶到我家院里來(lái)了。我就和這只小狗玩了一會(huì)兒，又把它放走了。雖然它走了，但是我還是經(jīng)常想起它。它的眼睛是黑色的，像黑寶石一樣。它總是抬起頭，友好地望著我，伸出舌頭對(duì)我發(fā)出“哈哈”的聲音，好像在說(shuō)“小主人，收下我吧”它的身體像奶牛白一塊黑一塊的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，跑的非�？臁Ｎ医o它取名叫“小花�！�。
因?yàn)闋敔斈棠滩幌矚g小狗，我只好把它放走了，也許它是一只流浪狗，我真的有點(diǎn)想它，舍不得它。雖然我們見(jiàn)面不多，但是我還愛(ài)它，喜歡它。
我的二年級(jí)作文 篇5
走進(jìn)校園，一個(gè)巨型的雕像聳立在校園中央：只見(jiàn)二個(gè)孩子一個(gè)捧著鐘，他一定是在趕時(shí)間，跑著去上學(xué)。他的姿態(tài)時(shí)刻提醒我們：要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；另一個(gè)孩子捧著一本書，飛快地跑著，追趕著時(shí)間，充滿了對(duì)知識(shí)的渴望，跟著老師奔進(jìn)了知識(shí)的殿堂，用鑰匙開(kāi)啟知識(shí)的大門。
我一眼又望到了后教學(xué)樓的噴泉。哇，噴泉池的中心噴出一道十米左右的“水塔”，而圍在它旁邊的“保鏢”，就像好幾瓶剛開(kāi)啟的香檳酒，噴射出一道道微卷的白浪。走到噴泉池旁，一絲絲細(xì)小的水條向我灑來(lái)，一陣清涼的感覺(jué)傳遍全身，它不僅洗刷著我的臉，還傳給我一點(diǎn)奔騰欲放的心情。課間同學(xué)們總愛(ài)到這兒來(lái)玩，陣陣吵鬧讓校園充滿活力。
噴泉停了，我順著它圓圓的邊來(lái)到長(zhǎng)廊，從噴泉池到這，這短短的十米路里，我快樂(lè)極了，因?yàn)�，我還能聽(tīng)到噴泉池的水往下滴的'聲音，還看得見(jiàn)長(zhǎng)廊前的小花壇里荷葉似的小植物，它很不起眼，但就是這一大叢小“荷葉”和幾十朵粉紅色的花樸素地把校園的一角裝扮得無(wú)比華麗。
雕塑、噴泉、小花叢、還有校園里的每一位同學(xué)……是這一切把我們可愛(ài)的校園變得更加動(dòng)人。
我的二年級(jí)作文 篇6
今天我們快放學(xué)的時(shí)候，老師說(shuō)了一下博客的事情。老師說(shuō)我寫的博客現(xiàn)在有些不好， 我有些失去自信，老師又說(shuō)我們班的徐天宇寫的好，這次的打擊可不是一般的打擊，我對(duì)寫博客徹底失去了信心，我想要是我真的放棄了，不就是想徐天宇認(rèn)輸嗎?我可不是那么輕易就放棄博客的。
我想過(guò)之后信心一下子就滿滿的，我還是會(huì)堅(jiān)持去寫博客的，我是不會(huì)像你認(rèn)輸?shù)模焯煊睿?/p>
我的二年級(jí)作文 篇7
整個(gè)夏天都有一種令人窒息的氣氛包圍著我，即使是仰望窗外蔚藍(lán)無(wú)比的天空時(shí)，雙眼也滿是迷茫和倦怠。時(shí)間是那么緩慢，每一秒都刻骨銘心，連緩緩移動(dòng)的云朵，寬大綠色的樹葉看起來(lái)都是那么班駁。
一切的一切，都是因?yàn)檫@張期末成績(jī)單，每一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字都以一種極其嘲諷的面目呆在那張質(zhì)感很好的白紙上。
就這樣，我走出了家門，突然遇到了我的一個(gè)好朋友。于是，我們手捧可樂(lè)，同以往一樣，走在林間小道上，聽(tīng)著從前那熟悉的歌曲，我卻找不到了從前的快樂(lè)。
你看出了我的心思，只給了我一個(gè)微笑，什么也沒(méi)說(shuō)。
你知道嗎?你的那個(gè)微笑，如夏日里的一陣風(fēng)，給我陣陣涼爽，讓我重拾信心;你的微笑，就像滿天星星，讓我暢想;你的微笑，就像漫山遍野的花兒，讓我快樂(lè);你的微笑……
我的二年級(jí)作文 篇8
我眼中的秋天是黃黃的樹葉，涼涼的天氣，美麗的小樹，樹上金黃的落葉在風(fēng)的吹動(dòng)下落在了地上。
秋天來(lái)了，桂花開(kāi)了，到處是香氣宜人；果園里的蘋果成熟了，露出了紅紅的臉蛋，秋天來(lái)了，真涼爽啊，不會(huì)像夏天那樣的嚴(yán)熱。
秋天真好，我喜歡秋天。
我的二年級(jí)作文 篇9
我讀過(guò)的文章不計(jì)其數(shù)，其中令我記憶最深刻是《欲速則不達(dá)》這篇文章。
這篇文章主要寫了齊景公去東海游玩，得知晏嬰病重后，讓騶子韓樞駕車，火速趕回。在途中，景公因?yàn)樾募�，自己架起車�?lái)，最后又自己跑了起來(lái)。
這篇文章告訴我們：人們?cè)谇榧睍r(shí)容易失去理智，所以事情越是緊急，就越不能性急圖快。
從這篇文章中，我懂得了道理，并改掉了以前的壞毛病。所以對(duì)這篇文章記憶很深刻。
我的二年級(jí)作文 篇10
我是一位二年級(jí)小學(xué)生。我戴著一副眼鏡，樣子似乎很有智慧，其實(shí)我擅長(zhǎng)的是體育，而且我還經(jīng)常能在學(xué)校里舉行的比賽中，發(fā)揮我的一技之長(zhǎng)，取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。但是我有一個(gè)很大的毛病——粗 心。
粗心使我十分頭疼，有一次因?yàn)橥砩弦龅臇|西十分多，所以我的字跡十分潦草還十分不認(rèn)真。那天剛好是爸爸來(lái)檢查我的作業(yè)，他的要求很嚴(yán)格，竟查出我一半的題目做錯(cuò)了！還有一次一年級(jí)時(shí)的數(shù) 學(xué)考試，我的應(yīng)用題都對(duì)了，可計(jì)算題卻做錯(cuò)了一大堆。粗心使我得到了本該是100的分?jǐn)?shù)下降到了87分的結(jié)果，也讓我得到了抄一邊考試題目、以后所有數(shù)學(xué)題都要打草稿的“優(yōu)厚報(bào)酬”。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力我那粗心大意的毛病已經(jīng)漸漸改正了許多，但是我還是提醒自己把著個(gè)壞毛病徹底改掉。
我雖然十分粗心，但是我優(yōu)點(diǎn)也十分的多。你能跟我做朋友嗎？
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