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      2. 保護青蛙二年級作文

        時間:2022-04-12 10:53:39 二年級作文 我要投稿

        有關保護青蛙二年級作文匯總八篇

          在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的保護青蛙二年級作文8篇,歡迎大家分享。

        有關保護青蛙二年級作文匯總八篇

        保護青蛙二年級作文 篇1

          夏天,是青蛙活動平凡的季節(jié),田野里、小河邊到處都能見到它們的身影?墒俏易罱l(fā)現(xiàn)好多青蛙被抓走,成了餐桌上的美味,我感到非常心痛。

          星期六的早晨,我在姑奶家的菜園里玩耍。突然幾個小朋友走過來拿著樹枝挖泥土,挖呀挖呀,嘿挖出來一直青蛙,他們趕緊拿起身邊的大石頭向青蛙扔去。大石頭重重地壓到了青蛙的腿上。出血了!出血了!青蛙慘叫一聲,拖著受傷的腿拼命的逃著,可是再怎么逃也沒用,最后還是被小朋友們帶回了家?匆娺@場面我非?蓱z這只被抓走的青蛙。

          青蛙是捕蟲高手,每天至少捕食害蟲80多只,一年能吃掉15000多只害蟲。而且它們的寶寶小蝌蚪也有吃害蟲的本領,一只小蝌蚪每天能吃80多只孑孓呢!所以青蛙是農(nóng)田的小衛(wèi)士?墒,現(xiàn)在的人們大量的捕捉青蛙,使青蛙數(shù)量大量減少,農(nóng)田里的害蟲就逐漸增多了。人們必須使用農(nóng)藥消滅害蟲,這樣不僅破壞了生態(tài)平衡,而且污染了環(huán)境,真是害人害己啊!

          讓我們一起保護“除害使者”——青蛙吧!讓動物們過上快樂的生活。

        保護青蛙二年級作文 篇2

          在夏季的池塘,常常會有這樣的叫聲:呱呱。人們想象著然而青蛙在開音樂會。不,這其實然而青蛙的哭訴。

          在飯店不遠處常常有青蛙的身影。它們瞪著大眼睛,看著路上匆匆走過的行人。他們的眼里沒有淚花,沒有怨恨,只有幾絲茫然。

          人類啊,你們靜下心來想一想。就為了桌上那一盤飯菜你們要付出多大的代價。就為了飽一下口福你們傷害了多少無辜的生命!難道你們?yōu)榱藵M足這充滿火藥味的要求,做法竟然而這樣的自私無理嗎?

          人類呵,你們不為自己想想嗎?如果有一天青蛙滅絕了。害蟲超多繁殖。疾病開始流行。麥田再也沒有豐收。糧食一天天減少,病人一天天增多。在這樣下去后果有多嚴重。

        保護青蛙二年級作文 篇3

          在一個陽光明媚,萬里無云的早上,小紅和奶奶一起提著菜籃去買菜。忽然遠處傳來一陣陣小青蛙急躁的呱呱聲。她們順著聲音往前走?吹揭晃皇迨逭谫u小青蛙,小青蛙看見了小紅,呱呱的更大聲叫著,使勁往盆外跳著,好像在說:"救救我們吧。”小紅對奶奶說:“青蛙是保護莊稼的小衛(wèi)士,還能幫助我們捉蚊子,是益蟲,我們應該救救它!

          奶奶把小青蛙全部買了下來,領著小紅來到了小河邊,把青蛙全部倒到了水中,小青蛙在水中歡快的游著,唱著快樂的呱呱歌,好像在說:"謝謝你們,謝謝你們!毙〖t和奶奶聽到了,臉上露出了滿意的笑容。

        保護青蛙二年級作文 篇4

          青蛙是一種很可愛的動物。它頭的兩側有一對圓而突出的眼睛,視覺很敏銳,能迅速發(fā)現(xiàn)飛來的蟲子。

          青蛙的眼睛雖然看事物不清楚,但它有一個本領,就是只要害蟲煽動翅膀或飛行時,青蛙會正確指定方向把害蟲捕捉吃掉。青蛙是“莊稼的保護神 保護青蛙人人有責。

          同學們快快行動起來,從我做起愛護小蝌蚪,保護青蛙。號召大家再也不能隨便捉蝌蚪,捕殺青蛙了。青蛙是人類的朋友,保護青蛙,維護生態(tài)環(huán)境,讓我們的家園更加美好。

        保護青蛙二年級作文 篇5

          一天,小明拿著小水桶、背著漁網(wǎng),去池塘邊捉青蛙。小明捉到了一只青蛙,就興高采烈地回家了。

          第二天早上,小明坐在沙發(fā)上聽廣播,廣播里傳出:“保護青蛙……”小明馬上想到了自己捉的青蛙,不知道怎么回事?于是,小明走到書房,找到了《動物百科知識》,書上說保護青蛙,青蛙是保護 莊稼的衛(wèi)兵,一天就能消滅一萬多只害蟲。小明看了以后,就馬上拿著青蛙跑到池塘邊把青蛙放了。他對青蛙說:“回家吧,青蛙!”

        保護青蛙二年級作文 篇6

          在我們的身邊,都有著能幫忙人們去除害蟲的動物,比如說青蛙,它的`頭上長著兩個圓鼓鼓的大眼睛,披著一身綠衣裳,穿著一件白色襯衫,嘴巴又寬又大,唱起歌來“呱,呱,呱”,走起路來一蹦一跳的,可愛無比。

          青蛙不僅僅外表可愛,而且還有著“奇異功能”,只要有一只蚊子或蒼蠅從眼前飛過,它的舌頭瞬間就像離弦的箭一般彈出了自己的大嘴巴,一下子就把蚊子或蒼蠅卷入口中,咽到了自己的肚子里,幫人們減清了不少負擔,例如:掛蚊帳、打蚊子等,還能減少蚊蟲叮咬的危害。

          青蛙然而益蟲,能夠吃掉好多在水里生長的幼蟲,例如:孑孓,不僅僅僅然而這樣,它還有著驚人的捕捉害蟲的潛力,所以能較好的控制農(nóng)田害蟲,大大提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量;同時減少了化學農(nóng)藥的使用,到達生物防治,生態(tài)環(huán)境。

          保護青蛙,也然而保護食物鏈和食物網(wǎng),維持生態(tài)平衡。總之,愛護生物,愛護生命,愛護環(huán)境,就然而愛護我們人類。

        保護青蛙二年級作文 篇7

          青蛙是兩棲類動物,絕大部分生活在水中,也有生活在雨里潮濕環(huán)境的樹上,卵產(chǎn)于水中。

          有趣的是青蛙小的只有50毫米,大的卻有300毫米。

          青蛙是捕害蟲的能手,是保護莊稼的衛(wèi)士,一只青蛙一年就可以吃10000只左右的害蟲呢!現(xiàn)在,足自己的口腹之欲,常常食用青蛙等益蟲。青蛙在“工作”時是多么的勤懇,多么的盡心盡力呀!難 道你們忘了嗎?

          青蛙瀕臨滅絕,我們看見的大部分是癩蛤蟆,偶爾看見一只青蛙,可以說得上是福氣了。

          不要讓“稻花香說豐年,喜聽蛙聲一片”成為歷史,讓我們一起為保護青蛙而努力,留住人們的好幫手——青蛙吧!

        保護青蛙二年級作文 篇8

          夏天的一個早晨,小明去捉青蛙,很快就捉了一只大青蛙,然后高高興興地回家了。

          一回到家,小明就打開了收音機,他一邊吃零食一邊聽收音機,突然小明聽見收音機里面的人說:“青蛙是人類的好朋友,大家都要保護青蛙!毙∶鲗⑿艑⒁,就看書查找,他查出來一看,青蛙專吃害蟲,是農(nóng)民伯伯的好幫手。

          小明很快就跑到河邊,把青蛙放生了。

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