你真棒二年級作文
你真棒二年級作文1
每次上語文課，老師都會(huì)出一個(gè)難題。有一次，老師又出了一個(gè)難題。我們還在思考中，張文滔就馬上把小手舉了起來。我們都愣住了，心想：“這么難的題，他也舉手，這真不可思議�！痹�，老師以為沒人能回答出來的，居然他一個(gè)人舉了手，老師只好請他回答。
張文滔一五一十的把答案說出來。這時(shí)候，教室里十分安靜，大家都在聽張文滔說答案。突然，教室里響起一片掌聲，原來張文滔回答的太精彩了。老師微笑地對他說：“張文滔，你太棒了!”下課了，大家都紛紛夸贊張文滔說：“張文滔，你太厲害了，我真羨慕你。”我也上去夸夸他，對他說：“張文滔，你真不愧是我們班的班長，你真是我們班的好榜樣�！睆埼奶险f：“這沒什么，我們不管答錯(cuò)答對都要舉手�！蔽艺f：“我決定了，我要向你學(xué)習(xí)，勇敢舉手回答回題。”
我覺得張文滔是一個(gè)勇敢、又自信的人，我一定要向他學(xué)習(xí)，你呢?
你真棒二年級作文2
當(dāng)太陽剛剛從東方升起的時(shí)候，“叮叮�！�，鬧鐘便開始鬧個(gè)不停。
我的鬧鐘雖小，但很方便;我的鬧鐘聲音雖小，但總能準(zhǔn)時(shí)叫我起床。它披著橘紅色稍帶點(diǎn)棕色的大衣，整天瞇著一雙小眼睛，兩只手緊挨著下巴，想跳卻不能跳。它的耳朵較小，但聽力非常號(hào)，我命令它什么時(shí)候叫我，它便服從命令，沒有那一天不完成工作的。它小巧玲瓏而又非常乖巧。
晚上，我將鬧鐘定在六點(diǎn)半，再摸了摸鬧鐘的頭部，用嚴(yán)肅的眼光命令道：“明天早上六點(diǎn)半一定準(zhǔn)時(shí)叫我起床哦!”它依然微笑著望著我。
不知在什么時(shí)候，鬧鐘突然沒電池了。早晨六點(diǎn)半時(shí)，鬧鐘坐在那兒一聲不吭的，讓我感到非常吃驚。我從睡夢中慢慢睜開雙眼，看看到了什么時(shí)候，竟然是三點(diǎn)四十，我還信以為真，便又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，早晨的氣息我已經(jīng)熟透了，我感覺不對勁，霍地從床上起來。天已經(jīng)亮了，我大吃一驚，看看家中的大鐘，才發(fā)現(xiàn)到了六點(diǎn)四十五了。我拿起鬧鐘，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有電池了，幸虧今天沒有遲到。
在生活中，我們的確不能離開鬧鐘，就像祖國更離不開像鬧鐘一樣默默無聞奉獻(xiàn)的人。
你真棒二年級作文3
隨著裁判無情的一聲終場哨聲的響起，全世界上億位德國隊(duì)的“粉絲”們沉默了。奪冠大熱門德國隊(duì)竟以0：2輸給了意大利隊(duì)。格羅索、皮耶羅兩計(jì)射門，撕開了德國隊(duì)的防線。這兩計(jì)重重的打擊，使我簡直不敢相信自己的眼睛。在我認(rèn)為，這不可能出現(xiàn)的神話居然發(fā)生了。
賽場上，總之有人歡喜有人愁。眼看著自己喜歡的球隊(duì)就這樣于大力神杯“分別”是，誰能不愣住呢?就連我也如此。整個(gè)東道主德國隊(duì)沉浸在一片悲傷之中。巴拉克哭了，克洛澤哭了，萊曼哭了，德國人都哭了……
時(shí)間過得真慢，好容易才熬到了三、四名決賽的日子。在與葡萄牙隊(duì)的'比賽中，向使人們展示的是一支完美的德國隊(duì)：卡恩的完美撲救，“小豬”的準(zhǔn)帽子戲法，使德國隊(duì)干凈利索的以3：0完勝對手。在那次類的教訓(xùn)后，德國隊(duì)重新又站了起來。俗話說，謙虛使人進(jìn)步，德國隊(duì)隊(duì)員們勇往直前，加上施奈德的瘋狂“轟炸”，讓德國光榮地結(jié)束了本屆世界杯。你說，如果勝利不屬于這樣斗志高昂的隊(duì)伍，還能屬于誰呢?
話說回來，我們小學(xué)生不正是該學(xué)習(xí)德國的這種善于拼搏的精神嗎?不正是該擁有者優(yōu)良的思想嗎?哀兵必勝，驕兵必?cái)。@不正是人們所缺少的嗎?我們每一個(gè)人都應(yīng)該牢牢記住這句話，它鼓舞著我們每一個(gè)人都像德國隊(duì)那樣，勇往直前。
德國隊(duì)，你真棒!
你真棒二年級作文4
記得那時(shí)，我很膽小，老師讓我們舉手發(fā)言，我總是縮在一旁，躲在屬于自己的小角落，所以錯(cuò)過一次又一次的機(jī)會(huì)。
一次語文課，老師要選每個(gè)組的大組長，積極舉手發(fā)言的人優(yōu)先。我心里想：“這次一定要把握住機(jī)會(huì)，過了這個(gè)村就沒這個(gè)店了�！蔽译m然心里這么想，但自己的行動(dòng)卻與想法不一致。看著那個(gè)同學(xué)當(dāng)選大組長時(shí)臉上那喜悅，我真是恨我自己，眼淚像斷了線的珍珠一樣，一滴滴地掉落在書本上。
因?yàn)樯洗蔚氖�，我極力想讓自己大膽起來，勇敢起來。一次公開課，老師問我們：“誰來讀一下這篇課文？”大家竟都沒舉手。我望了望四周，大家的臉上分明刻著“我怕讀不好”幾個(gè)大字。好機(jī)會(huì)！我勇敢地舉起那只顫抖的手。老師眼里閃過一絲欣慰，高興地說：“好，你來讀！”我站了起來，認(rèn)認(rèn)真真地朗誦。教室里鴉雀無聲，只有我那朗朗的讀書聲。一遍讀完，老師對著全班同學(xué)對我說道：“你真棒！你的勇氣值得表揚(yáng)！”我聽完這話，臉燒得通紅，又害羞又興奮，心里像灌了蜜一樣的甜。
自從那次以后，我變得大膽，活潑起來，也變得自信起來，優(yōu)秀起來，在學(xué)習(xí)上更是步步高升，穩(wěn)居前五的寶座。
回想當(dāng)初，要不是老師那一聲“你真棒”就不會(huì)有現(xiàn)在的我，我就不會(huì)那么大膽，自信，就不會(huì)那么步步高升了。
我想，那一聲“你真棒”也許就是丑小鴨蛻變?yōu)榘滋禊Z的關(guān)鍵鑰匙吧！
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