對(duì)手你真棒作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的對(duì)手你真棒作文，希望能夠幫助到大家。
我在我班上的成績屬中上等，在一次換座位的時(shí)候，老師把我跟一位參加競賽的種子選手放在一起坐。
他跟我一起上的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師正在講奧數(shù)題。一次老師提問的時(shí)候，他立馬沉靜于自己的世界思考了起來，手還不時(shí)地抓抓頭，不一會(huì)他就會(huì)說出了一個(gè)與眾不同的.解題思路，而這時(shí)我們班的學(xué)霸馮正正還在思考著。因?yàn)轶@訝于他的回答，同學(xué)們都感嘆著“人才啊”。以前我上課都是在不懂裝懂地聽著，現(xiàn)在我決定要向他學(xué)習(xí)，一定要學(xué)會(huì)他的認(rèn)真思考，平時(shí)少玩點(diǎn)，多花點(diǎn)心思在學(xué)習(xí)上。
他不光愛動(dòng)腦，行動(dòng)效率也特別高。平時(shí)做作業(yè)的是時(shí)候，我見他一直在那里玩，就覺得他會(huì)做的比我更慢，所以我也就慢吞吞的做作業(yè)，結(jié)果他卻每次都比我先做完。他告訴我要先把會(huì)做的題都做了，中間除了翻本子的時(shí)間盡量不要停下筆來，這樣就會(huì)做得快。于是每次發(fā)下作業(yè)，我不再三心二意，而是直接開始做，然后這樣我的寫作業(yè)速度就提上來了，也再?zèng)]有因?yàn)樽鳂I(yè)做的慢而被家長批評(píng)了。我心想：有他在真好。
一次我跟我的一個(gè)朋友玩三國殺卡牌游戲，我玩不過我的朋友，我的對(duì)手見我玩不過我的朋友，他就過來說：“我?guī)湍�。”于是他就和我的朋友“打”了起來，結(jié)果每局都是我的朋友慘敗。我分析了他們的對(duì)局，只見他每次對(duì)于朋友的進(jìn)攻都是沉著，冷靜，而且很巧妙地反擊。我現(xiàn)在玩三國殺卡牌時(shí)，每次都能想到他的沉著，冷靜的表情，讓我?guī)е欠N態(tài)度一起面對(duì)問題，不斷磨練著我的智慧。
你知道他是誰嗎？他就是蘭鍇！他不但是我的朋友還是我的對(duì)手，我跟他在一起做同桌的這些日子，他幫我提高了許多，我真想對(duì)他說一句“你真棒”。
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