我進(jìn)步了二年級(jí)作文（通用55篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我進(jìn)步了二年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇1
我叫陳愷玥，是二年四班的插班生，我是３月１１日來到華美學(xué)校的，剛來的時(shí)候?qū)σ磺卸疾皇煜ぃ蠋焸兌寄托牡馗嬖V我應(yīng)該怎么做。很快我就對(duì)學(xué)校熟悉起來。在家里我很少疊被子，到了華美學(xué)校就不一樣了，我看見其他同學(xué)都能自己疊被子，我也學(xué)她們自己疊被子，疊了兩天就很整齊了，老師表揚(yáng)我內(nèi)務(wù)做得好，我覺得好高興，但我提醒自己不能驕傲，要繼續(xù)保持良好的習(xí)慣。
我的英語學(xué)習(xí)在原來的學(xué)校和華美是不一樣的，華美比較難，我一時(shí)還不能跟得上，經(jīng)過兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我還差一點(diǎn)兒，還要繼續(xù)努力，語文和數(shù)學(xué)都能很快適應(yīng)老師的教學(xué)方法，成績(jī)還不錯(cuò)，但要改掉的粗心大意的老毛病，上課的時(shí)候要專心，多學(xué)習(xí)其他同學(xué)的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
華美學(xué)校很美，空氣清新，我為能在這么好的學(xué)校學(xué)習(xí)感到很自豪！
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇2
昨天英語課上，我很認(rèn)真并且積極舉手回答老師的提問。蘇老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我，說我進(jìn)步了，還獎(jiǎng)給我兩朵紅花。我心里美滋滋的，像喝了一杯蜂蜜。
以前上課的時(shí)候，因?yàn)槲已劬κ侨跻�，有時(shí)看不見，我就愛跟同學(xué)講話，從今天開始，我可得改正這個(gè)缺點(diǎn)。
中午回家，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽聽了，很高興，一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)我。
下午，蘇老師又把這個(gè)消息告訴了我媽媽，我媽媽又特意地表揚(yáng)了我。我想，我可真的一定得改正缺點(diǎn)了。不然，老師和媽媽都會(huì)失望的。
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇3
小明是一個(gè)貪玩的孩。馬上就要期末考試了，他還在外面玩呢！你看，他一只手拎著一雙鞋，肩膀扛著魚網(wǎng)。又去河邊撈魚了。他一邊走一邊唱著歌，心里別提有多高興了。
期末考試的日子到了，小明一看考卷，這些題都不會(huì)。他急的滿頭大汗�？季戆l(fā)下來了，他偷偷一看，呀!只得了三十分，他很后悔。怕同學(xué)笑話，又怕爸爸媽媽說他。下定決心；我要努力學(xué)習(xí)。從那以后，他再也不去撈魚了，還把魚網(wǎng)扔了。每天下課，他都在屋里算題。晚上爸爸媽媽都睡覺了，他還在刻苦學(xué)習(xí)。
一學(xué)期過去了，期末考試卷發(fā)下來了。他一看考試打了一百分，他蹦了起來，嘴里還不停的喊著；我進(jìn)步了，我進(jìn)步了。
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇4
第三考卷發(fā)下來了，我的語文95+3分，數(shù)學(xué)100+10分，成績(jī)提高了。我高興極了！蔡看到我的分?jǐn)?shù)就表揚(yáng)了我，她的表揚(yáng)中包含著鼓勵(lì)，著說：“王奕涵進(jìn)步了”。
到了晚上，接我回家的路上我就告訴了奶奶考卷的成績(jī)，奶奶笑著說了一聲“你真棒！”還接著說：“你別忘了，你在學(xué)校里有二位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，她們耐心的教你知識(shí)，課后還為你們批改作業(yè)。還有課后幫你們寫作業(yè)的蔡老師，她們時(shí)時(shí)把你們牽掛，遇到難題手把手把你們教會(huì)�！�
奶奶的話我聽明白了，我要老師，聽老師的話，好好，天天向上。
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇5
從黑龍江蘿北縣第一小學(xué)來到遼寧莊河市向陽小學(xué)，我的學(xué)習(xí)比原來好多了，在期末考試中我的語文考了98.5，數(shù)學(xué)90，英語90，這分雖然不算太高，但卻比在蘿北考的好得多。
在蘿北一校上學(xué)時(shí)，我的英語特別不好，來到莊河后，奶奶怕我跟不上，花600元給我報(bào)了一個(gè)英語補(bǔ)習(xí)班，學(xué)了一段時(shí)間后，我的英語真的有了很大進(jìn)步，看來這錢還真沒白花。媽媽擔(dān)心我的數(shù)學(xué)語文成績(jī)落下來，就在她上班的地方報(bào)了一個(gè)輔導(dǎo)班。老師教的相當(dāng)嚴(yán)格，誰要是學(xué)不會(huì)老師就把誰留下，什么時(shí)候?qū)W會(huì)了才讓回去。就這樣老師認(rèn)真教，我們認(rèn)真學(xué)，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)地提上來了。
也許是我特別喜歡莊河的緣故，也許是輔導(dǎo)班的作用，我的進(jìn)步還真挺大的。心情好了，學(xué)習(xí)也好了，全家人都為我感到高興，這樣學(xué)下去，我估計(jì)以后的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更好。
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇6
我今年10歲，上三年級(jí)啦。我學(xué)習(xí)認(rèn)真，喜歡思考，老師提問我總是積極舉手發(fā)言。我樂于助人，當(dāng)別人遇到困難，我總是伸出熱情的雙手給予他們最真誠(chéng)的幫助。我喜歡讀書，一到星期天，就跑到新華書店看書，特別愛看的是宇宙科學(xué)方面的書，增長(zhǎng)了很多知識(shí)，爸爸媽媽都稱我小小天文學(xué)家。我被選為副班長(zhǎng)，領(lǐng)讀、領(lǐng)操、自習(xí)課檢查紀(jì)律常常都是我的工作，老師夸我是得力小助手。在家里，我主動(dòng)掃地、洗碗，爺爺奶奶說我越來越懂事。近年來，我還多次被評(píng)為學(xué)校的“十佳少年”和“風(fēng)采少年”，今年的毛筆字書法作品還發(fā)表在臺(tái)歷上了。你們看我是不是越來越能干?
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇7
寫字對(duì)我來說是件比較費(fèi)力的事。由于上小學(xué)之前沒有練習(xí)過，剛開始寫字橫不平，豎不直，字有點(diǎn)歪歪扭扭，而且大小不一。不過我還是非常認(rèn)真的，從心底里希望能把字寫好看。記得只有一次，沒有認(rèn)真寫，被媽媽狠狠說了一頓，而且要求全部重寫——那次很傷心的大哭了一場(chǎng)。不過自那以后，我感覺自己有了很大的進(jìn)步，每次在落筆之前會(huì)仔細(xì)觀察字的間架結(jié)構(gòu)和筆順，如果寫的不好，我就擦掉重寫——我是不是對(duì)自己要求很高�。�
呵呵。我的語文作業(yè)從只能得一個(gè)星，到現(xiàn)在能得兩個(gè)甚至三個(gè)星，而且媽媽也說我進(jìn)步特別大！好開心！我會(huì)繼續(xù)努力的。
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇8
今天的陽光體育課上，我們測(cè)試了仰臥起坐，我一分鐘居然做了39個(gè)�。∑綍r(shí)在家我最多只能做到36個(gè)，大多數(shù)時(shí)候都只能做27到33個(gè)的樣子，沒想到今天測(cè)試能做到39個(gè)，我為自己的進(jìn)步感到高興。
晚上的鋼琴課小課上，Helen老師說我這周彈《藍(lán)鈴花》比上周彈得要熟一點(diǎn)，但有些地方還是要注意一下。下課的時(shí)候老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一支鉛筆。這支鉛筆印著鋼琴鍵盤，筆頭上帶著一個(gè)小小的彈簧，彈簧的另一頭上連著一個(gè)國(guó)寶大熊貓。
我想只要我平時(shí)堅(jiān)持鍛煉和彈琴，每天都會(huì)取得一點(diǎn)小進(jìn)步，說不定會(huì)有意外的獎(jiǎng)勵(lì)哦，哈哈，我要加油！
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇9
今天，要進(jìn)行語文拼音考試。前幾天，我都在好好練習(xí)，就是為了今天考個(gè)好成績(jī)。媽媽很希望我考一百分，我自己也很想考到一百分。
開始考試了，是其他老師來考我們的。最奇怪的是，有三個(gè)老師輪流交換給我們考試。我是第二個(gè)考試的。前一個(gè)同學(xué)在考試的時(shí)候，我在拼命地做作業(yè)。我非常緊張。
老師一叫到我的名字，我就出去了。我有些地方讀錯(cuò)了，一下子就改正。我還記得李老師說：“萬一你讀錯(cuò)了，只要馬上改正就不會(huì)扣分�！蔽揖桶凑绽罾蠋熣f的做，發(fā)現(xiàn)讀錯(cuò)的就改正。
我以為我得不到一百分，只能考95分。但是，讓我不敢相信的是，我竟然考了100分。我覺得自己特別棒。
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇10
我爸爸經(jīng)常在我小時(shí)候批評(píng)我，也可以說，我是在批評(píng)中長(zhǎng)大的。
今天，老師給我們叫一個(gè)故事，是說，從前有一個(gè)叫嚴(yán)本的人，他八歲喪母，后來，他去外地求學(xué)，回來后，他又開始幫自己的父親種地。在嚴(yán)本小的時(shí)候。他特別喜歡玩琵琶，但是經(jīng)過父親一說，他就永遠(yuǎn)不再玩了，一直在專心學(xué)習(xí)。在他年輕的時(shí)候，他與朋友一起去喝酒，他的朋友見他很能喝，就勸他少喝，他很善于聽取別人的勸說，又開始專心學(xué)習(xí)了。經(jīng)過一番努力，到永樂年間，嚴(yán)本，被授予“大理寺左寺正’’的官職。
對(duì)我來說，批評(píng)是去疾的良方，批評(píng)是修樹的“刀”，我們要善于聽取別人的勸說，改正自己，讓自己的優(yōu)點(diǎn)更多。作者：劉美岐
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇11
小朋友，你們看了題目以后是不是想問：“你哪方面進(jìn)步了？”是因?yàn)槲颐刻於己茉绨炎鳂I(yè)做完了，所以大人們都說我做作業(yè)的速度有進(jìn)步。你們一定又想問：“你是怎樣寫快的？”好了，下面聽我慢慢說。
星期五那天回到家，媽媽忍不住問:“你的作業(yè)怎么寫得這么快？”我說：就四個(gè)字，節(jié)約時(shí)間�！蓖砩铣燥埖臅r(shí)候，我跟媽媽說：“這是一碗飯，我先去做作業(yè)，等我做完作業(yè)后，我保證飯還是熱的。”果然，做完作業(yè)后飯還是熱的。大家都驚呆了。
通過進(jìn)步我明白了時(shí)間像流水一樣，但是，你只要珍惜時(shí)間，你就可以用剩下的時(shí)間來做你自己的事情了！
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇12
“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”不是毛主席說的嗎？的確如此，我也有過這樣的經(jīng)歷。請(qǐng)看：
上學(xué)期，有一次數(shù)學(xué)考試，我看了一下題目。都是很簡(jiǎn)單的題，還有20分的附加題。我想這回我可以大顯身手里。果然，不出我的所料。得了一個(gè)100分。連忙向媽媽投喜。還認(rèn)為下次可以考100分。結(jié)果事與人違，第二次考試的時(shí)候，許多題的答案都做錯(cuò)了。只考了90分被子?jì)寢寔砹艘淮未笈u(píng)。失敗后的那種滋味真的不好受。
我從那次以后，再也沒有驕傲過了
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇13
而我呢，則整天游手好閑，以為自己是最聰明的，就不用再學(xué)習(xí)了，每天都在玩，做完作業(yè)就看電視，根本不理老師要求的復(fù)習(xí)。這時(shí)，那個(gè)同學(xué)已和我平分秋色了，但我還沒放在心上，還是我行我素。
期末考試來臨了，我想我又可以八面威風(fēng)了，可是并沒有。發(fā)卷時(shí)，：“小江100，小強(qiáng)100……”直到第六名。我被踢出5名之外。曾經(jīng)被我嘲笑過的同學(xué)，比我高出一分。我欲哭無淚，只能怪自己太驕傲。
經(jīng)過這件事后，我明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。我再也不會(huì)自滿了。
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇14
謙虛就是要做到勝不驕、敗不餒。你是這樣一個(gè)人嗎？
記得以前，在一年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)的成績(jī)一直都很好，總是排在班上的前五名。在那時(shí)侯，自己年紀(jì)還小，不懂得什么叫做謙虛。所以當(dāng)我看見有同學(xué)五十幾分時(shí)，我就會(huì)取笑他們，說：“有沒有搞錯(cuò)�。∵@么容易的試卷，只考五十幾分，那么難一點(diǎn)的試卷不就0分，真好笑，哈哈哈！”誰知那同學(xué)聽了之后開始發(fā)奮，在課余時(shí)間不再去玩，而是坐在自己的座位上，看一本《應(yīng)用題大全》。自己的書看完后，又看其他的書。他每天做完作業(yè)都要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真，積極舉手發(fā)言，不懂的題就去問老師。這樣，他的成績(jī)一天天往上升。
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇15
下午，我很無聊，因?yàn)闆]有小朋友找我玩兒。我就和爸爸一起在院子里玩玻璃蛋。
我的“戰(zhàn)神號(hào)”可真厲害，“殺”得爸爸“光輸不贏號(hào)”手忙腳亂，抱頭鼠竄……
突然，小馬從天而降，出現(xiàn)在眼前。爸爸一看，高手來了，就夾著尾巴逃跑了。
小馬可是個(gè)彈蛋高手。你看，他的“飛豹號(hào)”神出鬼沒、來無影，去無蹤。讓我連輸兩局。
小馬開始驕傲了。但我還是沉著冷靜。我發(fā)現(xiàn)二號(hào)坑是他的絕坑，因?yàn)槟鞘俏艺碱I(lǐng)的城。我把它引過來，結(jié)果他連輸三局。
我說：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！�
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇16
我今年上高一，上學(xué)快四個(gè)月了。在這段時(shí)間里，我覺得自己進(jìn)步了很多，學(xué)到了很多。
剛上學(xué)的時(shí)候，我媽說我拼音歪得像風(fēng)一樣，不工整�，F(xiàn)在，我的拼音很好，我媽夸我。我的字也比以前好了。前段時(shí)間王先生夸我，說我的字越來越漂亮干凈了。我真的很開心。以前我的話又丑又黑又臟。我媽說我字不橫不豎，歪歪扭扭，不規(guī)則。經(jīng)過我的努力，我寫得比以前更好了。
在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，遵守課堂紀(jì)律。我相信經(jīng)過我的努力，我會(huì)成為最好的學(xué)生。
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇17
今天奶奶去接我的時(shí)間晚了一點(diǎn)，我有點(diǎn)緊張。我一回到家媽媽就打電話提醒我要做作業(yè)，我也很快拿出作業(yè)本做起來了，先做數(shù)學(xué)、寫拼音，然后讀12課，我在媽媽下班回到家時(shí)基本做完了。因?yàn)樽蛱彀职峙u(píng)我寫得慢，聽寫不準(zhǔn)確。我今天就必須熟讀12課才行。今天媽媽下班回到家給我聽寫，我很快而且準(zhǔn)確的寫出來了。我很高興，因?yàn)槲冶茸蛱爝M(jìn)步了，媽媽也夸我有進(jìn)步了，我一高興也打電話告訴爸爸我今天進(jìn)步了一點(diǎn)了，爸爸也很高興。
爸爸一直要求我每天進(jìn)步一點(diǎn)，我一定要堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。加油！
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇18
今天星期四，沒有體育課，以為沒有跳繩測(cè)試，沒想到就是今天測(cè)。
我第一組測(cè)試，測(cè)試前幾秒鐘，我心跳得很急、很緊張，水平?jīng)]有發(fā)揮出來。跳得時(shí)候，就知道達(dá)不到140個(gè)。跳完以后，問了數(shù)的同學(xué)，他說122個(gè)，果然如此，但是我還是沒有很傷心。爸爸媽媽安慰我說，比上次跳得有很大進(jìn)步。我開學(xué)第一次測(cè)試是92個(gè)，跟開學(xué)比，這一次進(jìn)步了30個(gè)。如果我下次再進(jìn)步30個(gè)，就表現(xiàn)很好了。
每個(gè)人測(cè)試好了之后，李老師跟我們說，10月10日要舉行跳繩年級(jí)比賽，每個(gè)年級(jí)都要評(píng)出冠亞季軍。這段時(shí)間一定要抓緊練習(xí)，爭(zhēng)取能跳到140個(gè)。
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇19
數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)下來了，我迫不及待的想知道結(jié)果，和上次的分?jǐn)?shù)相比是進(jìn)步了呢，還是退步了……哦！達(dá)標(biāo)了，達(dá)標(biāo)了，我興奮極了。
再往下看，卷子上還是有因?yàn)槲掖中淖鲥e(cuò)的題。哎！怎么又犯老毛病了？我用眼睛瞄了一下我的左右，啊！原來我的得分是周圍同學(xué)最高的，那我會(huì)不會(huì)是全班第一呢？這時(shí)我的小心臟開始像只兔子一樣“砰砰”亂跳，回頭一想，班里的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)次次得100分，我從沒超過他，哈哈全班第一是不可能的啦。
評(píng)講開始了，老師宣布：田雨昆是全班第一，我愣了一下，接著心里好高興。心想：“我要再接再厲，不能驕傲，更不能放松，還要改掉粗心的壞毛病，爭(zhēng)取拿滿分。”
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇20
每個(gè)人都不是完美的，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)。數(shù)學(xué)一直都是我的弱項(xiàng)。
前幾天數(shù)學(xué)考試的成績(jī)出來了，我覺得我又要被老師給批評(píng)了，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)經(jīng)常不及格，每次老師都會(huì)批評(píng)我，等到老師把其他同學(xué)的試卷發(fā)下去之后，我還沒有試卷，老師叫了我的名字我以為我又要被批評(píng)了，老師說到我考了八十五分，老師還表揚(yáng)了我，說我的成績(jī)有了不小的進(jìn)步，這次的成績(jī)考的比往常都要好，要我繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。聽到這句話我很震驚，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)真的很差，沒想到這次竟然考了這么高的分?jǐn)?shù)。我想我以后會(huì)好好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇21
我是一個(gè)開朗又樂于助人的學(xué)生。
我熱愛學(xué)習(xí)，喜歡語文和復(fù)習(xí)英語，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。其中我對(duì)美術(shù)情有獨(dú)鐘，參加了美術(shù)校本課程。畫畫是一種對(duì)變形的熱愛。有時(shí)候畫畫的時(shí)候忘了吃飯，忘了寫作業(yè)。每天晚上睡覺的時(shí)候，我都會(huì)聽英語磁帶。周末，我會(huì)利用我的時(shí)間完成作業(yè)。各方面都有很大進(jìn)步。
作為學(xué)習(xí)委員，我總是幫助我的同學(xué)。每次同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，我都會(huì)耐心的幫他，一遍一遍的告訴他要點(diǎn)，直到他明白為止。字寫得漂亮，還幫板報(bào)組一起出了板報(bào)。
我熱愛運(yùn)動(dòng)。我每天早起，去外面跑步。這次雖然手疼，但還是堅(jiān)持做無線電練習(xí)。
雖然我有很多優(yōu)點(diǎn)，但是世界上沒有完美的人，也沒有人有自己的缺點(diǎn)。
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇22
這幾天發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了。如果你不相信我，聽我說，繼續(xù)。
看張怡寧奧運(yùn)會(huì)打乒乓球奪冠，我很羨慕。對(duì)了，爸爸不擅長(zhǎng)乒乓球嗎？告訴他教我。
爸爸答應(yīng)了，我高興地跳起舞來。爸爸很認(rèn)真的說：“乒乓球沒那么好學(xué)。你一定要專心。”。我回答：“我知道”。爸爸教我怎么握球拍，我可以盡快學(xué)會(huì)。爸爸也教了我很久怎么把球放到球拍上。一開始球總是不聽指揮，后來就掉了。經(jīng)過父親的悉心指導(dǎo)，我把球放在球拍上一個(gè)小時(shí)都不能掉。除此之外，我還學(xué)會(huì)了撞墻，能打50多場(chǎng)。彈起來，我能彈40多！你說，我進(jìn)步了嗎？
雖然我取得了一些進(jìn)步，但我會(huì)盡最大努力。我相信我能做到。加油！
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇23
上個(gè)學(xué)期我的學(xué)習(xí)很不好，我每天在學(xué)校里只知道貪玩，不寫作業(yè)。
可這個(gè)學(xué)期我不一樣了，我每天在學(xué)校不會(huì)只是玩而浪費(fèi)時(shí)間，我都在讀書。在考試的時(shí)候，我都會(huì)考九十分以上，爸媽都表揚(yáng)我呢！
而上個(gè)學(xué)期都沒有考過這么好呢。這個(gè)學(xué)期我不斷地努力，考試成績(jī)?cè)谝徊揭徊降靥嵘�。有一次我要放棄了，老師說：“不要放棄，才會(huì)成功。”
經(jīng)過不斷努力，我考了九十九分，我高興得又蹦又跳，我很驕傲。不管語文數(shù)學(xué)課我不會(huì)再做小動(dòng)作而是認(rèn)真地上課。
我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，我還要不斷努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇24
今天，我早晨一醒來就在那里想來想去，因?yàn)樾瞧谖宓淖鳂I(yè)是做手工，下個(gè)星期三我們學(xué)校有義賣活動(dòng)，所以老師讓我們做手工。
過了一會(huì)兒，余建瑩來到我家和我一起做手工，我和余建瑩想了大半天才想到做風(fēng)車。我們一下子就做好了，余建瑩呢？還在那做風(fēng)車呢？我一吹風(fēng)車的一個(gè)角就掉了，我一看余建瑩的風(fēng)車快做完了，就在那一瞬間，余建瑩的風(fēng)車也掉了一個(gè)角，逗得我哈哈大笑。
我看見一排一排的筷子在一起，我就把它做成了椅子。然后，我把珠光灑在椅子上，一閃一閃的好看極了，我覺得我的手工進(jìn)步了。
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇25
有一次我考試考了82分，我傷心地流出了眼淚，我都不想回家了，因?yàn)槲铱匆娏艘惠v汽車，那就是我媽的車，所以我不想回家了。但是我爺爺說：他會(huì)叫媽媽不要罵我，我就放心地跟著回家了。我回到家的時(shí)候，我看見我媽媽從樓上下來，媽媽就狠狠地打了我。我又哭了。
這次，我終于考了個(gè)100分。我得意洋洋地走在回家的路上，到家了我就開始寫作業(yè)，因?yàn)槲铱剂?00分，媽媽非常開心，她說：“我?guī)闳コ耘Ｅ��！蔽尹c(diǎn)了牛排，還有鯽魚等許多好吃的。
我學(xué)習(xí)進(jìn)步了，媽媽開心了，我也高興。
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇26
我膽子較小，白天不敢一個(gè)人去買東西，晚上不敢一個(gè)人睡覺。爸爸為了鍛煉我的膽量，經(jīng)常鼓勵(lì)我自己去買喜歡吃的東西。
下午，我壯著膽子，獨(dú)自一人去德洲漢堡店買冰激淋，我感到有些緊張，到了餐廳門口，都不敢進(jìn)去，站了5分鐘之后，我才鼓起勇氣走進(jìn)去，花了2塊5，買了一個(gè)冰激淋。如果用優(yōu)惠券，只要1塊5，我有優(yōu)惠券，可我太緊張了，沒拿出來用，結(jié)果多花了1塊錢。
我覺得自己今天又進(jìn)步了一點(diǎn)，雖然有點(diǎn)緊張，但我敢一個(gè)人去買東西了。我相信經(jīng)過不斷的鍛煉，我一定會(huì)更棒的。
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇27
在我閱讀圖書時(shí)，耳邊總會(huì)環(huán)繞著：“讀書使人進(jìn)步”這句話。然而，這句話使我受益匪淺。
在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，圖書館才開放。每次進(jìn)圖書室里的時(shí)候總是人山人海。在我正在看一本漫畫時(shí)，老師看到了我，把我叫進(jìn)了辦公室，我非常緊張，以為老師會(huì)批評(píng)我。然而卻并不是這樣。反而對(duì)和藹我說道：“同學(xué)，你的看書習(xí)慣很好，但是要選擇一些有利于學(xué)習(xí)的書，記�。骸x書使人進(jìn)步’！我走出辦公室，把這句話深深的記在了心里。
書就是一把開啟智慧大門的鑰匙，讓我遨游在知識(shí)的海洋；書是一艘航駛在大海上的船，帶我駛向遠(yuǎn)方；書是世界上最好的營(yíng)養(yǎng)品，治愈人們的心房。我永遠(yuǎn)的記住了那句話——“讀書使人進(jìn)步”。
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇28
今天早上我和媽媽在家有空。
突然，一陣歡快的笑聲吸引了我。我順著笑聲走到窗前，看到我小班的一群朋友在樓下的草坪上玩耍。他們有的在老師身邊嚷嚷著要貼紙，有的在和朋友聊天打游戲，有的在草地上開心的跑著追著。
這時(shí)又來了一群小朋友在草坪上玩耍，更熱鬧了！
我一看到他們，就想起了小時(shí)候發(fā)生的事�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，成了小學(xué)生。我在小學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)到了很多道理。我要尊老愛幼。
過了一會(huì)兒，孩子們要去另一個(gè)地方玩。他們聚在一起走了，熱鬧的草坪又平靜下來。
安靜的草坪因?yàn)楹⒆觽兊牡絹矶鵁狒[，因?yàn)樗麄兊碾x開而安靜�？梢姡挥腥瞬拍苜x予自然無限的生命力
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇29
告訴你一個(gè)好消息，這次監(jiān)測(cè)考試我語文、數(shù)學(xué)、英語都得了滿分。我從來沒得過三個(gè)滿分。我進(jìn)步了，我很開心！
我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，但是從來沒有考過三個(gè)滿分，也總是因?yàn)榇中牡貌坏綕M分。我多么希望我能得三個(gè)滿分。監(jiān)控考試前，我暗暗下定決心，這次一定要考好�？荚嚨臅r(shí)候，我認(rèn)真看了題，認(rèn)真回答，最后檢查了幾遍。經(jīng)過我的努力，這次我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！
這次成績(jī)不錯(cuò)，對(duì)學(xué)習(xí)更有信心。以后我會(huì)繼續(xù)努力考三個(gè)滿分！
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇30
實(shí)話實(shí)說，其實(shí)我的學(xué)習(xí)并不怎么樣，但是，我在努力進(jìn)步中。
首先，我要說的是我的語文進(jìn)步了。上次我語文考試，考得有點(diǎn)不理想。但是，一次次地復(fù)習(xí)，我終于進(jìn)步了，這次我考了99分，看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我心想：我的努力沒有白費(fèi)，看來還是要多努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，我才會(huì)有更大的進(jìn)步��！
接下來我要說的是寫字，我的進(jìn)步特別大。因?yàn)樽詮纳洗螌懽直荣愡^后，我的字比以前好看多了。那是因?yàn)榕c上次的比較，我發(fā)現(xiàn)了我對(duì)寫字的熱愛，我愛上了寫字，寫字就像我生活中不可缺少的東西了。
然后，我要和大家說我的魔方進(jìn)步了。雖然，魔方還有些不會(huì)，但也在不斷進(jìn)步中。
最后，我想和大家說：一定要一直進(jìn)步啊！
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇31
新學(xué)期開始了，我已經(jīng)是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生了。和一年級(jí)相比，我進(jìn)步很大。讓我告訴你一些事情。
首先，在學(xué)習(xí)方面，我的字比以前好看多了。高一的時(shí)候，我的字經(jīng)常忽大忽小，歪歪扭扭的，像是吃不飽飯，醒不過來，一點(diǎn)精神都沒有�，F(xiàn)在你看，我的字寫得多工整��！好精神！
其次，我的生活。我的桌子總是亂七八糟的�，F(xiàn)在，你看，我的寫字臺(tái)隨時(shí)都干凈整潔。
還有一點(diǎn)就是我放學(xué)回家總是喜歡先玩再做作業(yè)。為此，我媽經(jīng)常批評(píng)我。現(xiàn)在我養(yǎng)成了先寫作業(yè)再玩的好習(xí)慣。
好了，今天到此為止。未來，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇32
新學(xué)期開始了，我已經(jīng)是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生了。和一年級(jí)相比，我進(jìn)步很大。讓我告訴你一些事情。
首先，在學(xué)習(xí)方面，我的字比以前好看多了。高一的時(shí)候，我的字經(jīng)常忽大忽小，歪歪扭扭的，像是吃不飽飯，醒不過來，一點(diǎn)精神都沒有�，F(xiàn)在你看，我的字寫得多工整��！好精神！
其次，我的生活。我的桌子總是亂七八糟的�，F(xiàn)在，你看，我的寫字臺(tái)隨時(shí)都干凈整潔。
還有一點(diǎn)就是我放學(xué)回家總是喜歡先玩再做作業(yè)。為此，我媽經(jīng)常批評(píng)我�，F(xiàn)在我養(yǎng)成了先寫作業(yè)再玩的好習(xí)慣。
好了，今天到此為止。未來，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇33
體也是十分重要的，這次我的跑步成績(jī)是9分，但總分是30分。我要加強(qiáng)鍛煉才行。在一天天的努力下我的速度已經(jīng)是1000米，四分15秒了，雖然這點(diǎn)進(jìn)步不算大，但是也讓我付出了不少心血。我堅(jiān)持天天早上跑500米，每天晚上跑500米。這算然不多但是也是我一點(diǎn)點(diǎn)擠出來的時(shí)間。我要繼續(xù)努力下去，取得更優(yōu)異的成績(jī)。
我們不管在什么時(shí)候到要進(jìn)步，“進(jìn)步之星”雖然比不上“三好之星”那樣閃爍，但只要是在一步步的成長(zhǎng)、發(fā)展，就能得到“三好之星”的榮譽(yù)！
我們要設(shè)立成長(zhǎng)目標(biāo)、生活目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓自己的潛力充分發(fā)揮！只要進(jìn)步，最后的`終點(diǎn)就是“成功”！
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇34
今天，是發(fā)語文試卷的一天，我靜靜地坐在位子上，等待著我的試卷。
“范紫嬰”終于應(yīng)妍發(fā)下了我的試卷，我一看，90分呀！我真想馬上回到家告訴爸爸、媽媽。過了一會(huì)兒，紅老師開始分析試卷了，我認(rèn)真訂正錯(cuò)題。課后我回到家，做完了作業(yè)，坐在椅子上，我開始總結(jié)這次考試為什么會(huì)取得這么大的進(jìn)步。首先是上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。其次是認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)。第三是媽媽告訴我“好記性不如爛筆頭”，因此我現(xiàn)在復(fù)習(xí)時(shí)，都一邊讀一邊寫。第四是大量閱讀課外讀物，每天堅(jiān)持看書45分鐘，增加了我的詞語量。
晚上睡覺時(shí)，我暗暗在心里對(duì)自己說：我要努力，一定要有更好的成績(jī)，不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇35
昨天，是我上小學(xué)的第一天，我很興奮。我自己一個(gè)人進(jìn)學(xué)校，媽媽在校門口囑咐我要記清自己的班級(jí)，千萬別進(jìn)錯(cuò)了班。第一天，發(fā)生了一件小事，就是我不敢進(jìn)廁所，因?yàn)閹�，我一直忍到放學(xué)才對(duì)媽媽說急著想尿尿。
媽媽給我找了一個(gè)背地方讓我方便，一路上媽媽都在教導(dǎo)我，告訴我現(xiàn)在是一名小學(xué)生了，要學(xué)會(huì)適應(yīng)不同的環(huán)境，廁所再臊，也不能因?yàn)樗蝗ド蠋�。媽媽還告訴我，憋尿?qū)ι眢w不好。我記住了媽媽的話，在學(xué)校多喝水，下課一定要上廁所。我今天就獨(dú)自能去廁所了，再也不憋尿了。
放學(xué)回來，我告訴媽媽這些事，媽媽夸我進(jìn)步了！我很開心，我相信我會(huì)適應(yīng)小學(xué)生活的！
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇36
書是人類提高的階梯，這句名言出自高爾基之口，這句話的確很有道理。書在人類的禮貌史上發(fā)揮了不可替代的重要作用。書籍記載了人類的歷史，記載了所有人類的新發(fā)現(xiàn)，記載了所有人類的夢(mèng)想，記載了古今歷代所積累的知識(shí)。
書是人類登上新臺(tái)階的必需品，為人類提高而鋪好臺(tái)階。我們?nèi)祟惥褪琼樦@一提高的階梯一步步走到了今日的高度。古往今來，不少人種、族群、國(guó)家消失了，但記載人類活動(dòng)的書籍卻存留下來，成為人們獲取知識(shí)的重要來源。
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇37
果園里，楊梅掛在枝頭上，葡萄掛在彎彎扭扭的藤上。
蜂窩里，蜜蜂媽媽對(duì)小蜜蜂說：“你到果園去，看看楊梅和葡萄有什么不一樣？”小蜜蜂飛走了，回來激動(dòng)地說：“媽媽，媽媽，楊梅大，葡萄��！”
蜜蜂媽媽說：“你說得對(duì)。你能不能再去看看，還有什么不一樣？”小燕子又撲撲翅膀飛走了，回來說：“媽媽，媽媽，我發(fā)現(xiàn)楊梅沒有皮，葡萄有皮。"
蜜蜂媽媽很高興，笑著說：“很好，很好，你能不能再去仔細(xì)看看，它們還有什么不一樣？”小燕子又飛走了，回來自信地說：“媽媽，媽媽，我發(fā)現(xiàn)楊梅又紅又粗糙，葡萄又紫又光滑�！毖嘧�?jì)寢岄_心地笑了，說：“你一次比一次有進(jìn)步。”
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇38
有些人喜歡踢足球，有些人喜歡寫作文，有些人喜歡玩游戲，但我和別人不一樣。我喜歡書，因?yàn)楦郀柣f過：書是人類進(jìn)步的階梯，它能提高寫作能力，所以我愛上了書。
我是書迷。我總是舉起我的書看著它，我不能停止閱讀它。我記得有一次，我津津有味地看著這個(gè)漂亮的《查理和巧克力工廠》，甚至忘了吃午飯。最后，我媽打電話給我。
還有一次，我和媽媽、爸爸、哥哥一起去博庫書店看書。一拿到《小狼小狼》，我就興奮的看書。但是我讀書太迷了，忘了回家。直到看完這本書，我才覺得該回家了。
書！我無可救藥地愛著你！
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇39
新學(xué)期開始了，我已經(jīng)是一名二年級(jí)的小學(xué)生了。和一年級(jí)相比起來，我取得了很大的進(jìn)步。下面我來給大家講一講吧!
首先是學(xué)習(xí)方面，我的字比以前寫得漂亮多了。一年級(jí)的時(shí)候，我的字經(jīng)常寫的大大小小、歪歪扭扭的，像沒吃飽、沒睡醒一樣，一點(diǎn)精神也沒有�，F(xiàn)在你看，我的字寫得多整齊!多有精神啊!
其次是生活方面，以前我的寫字臺(tái)總是亂七八糟、一片狼藉�，F(xiàn)在你看，無論什么時(shí)候我的寫字臺(tái)總是整理得干干凈凈、整整齊齊。
還有一點(diǎn)，原來放學(xué)回家，我總是喜歡先玩然后才愿意寫作業(yè)，為此，媽媽經(jīng)常批評(píng)我，現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了先寫作業(yè)后玩耍的好習(xí)慣¨¨¨
好了，今天就講到這里吧，今后，我還會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇40
有一句諺語叫：照葫蘆畫瓢。也許你會(huì)說，太笨了吧！就知道學(xué)別人，多沒出息！
我不這樣認(rèn)為。從古到今有幾個(gè)愛迪生，又有幾個(gè)愛因斯坦。其實(shí)大部分人都是學(xué)習(xí)別人和繼承別人的精華，學(xué)習(xí)和繼承的最簡(jiǎn)單的方法就是模仿。愛迪生發(fā)明了電燈，后人在模仿的基礎(chǔ)上找到靈感從而有了現(xiàn)在的許多節(jié)能燈，節(jié)省了許多能源。你不能說抄襲了愛迪生的發(fā)明就是笨蛋，重要的是模仿的過程中會(huì)加入自己的靈感，會(huì)有所啟發(fā)。
偉大的文學(xué)家魯迅先生小時(shí)候很喜歡描畫。他把宣紙蒙在書上，把人物、房屋等都描下來，再一一訂成小冊(cè)子。這些對(duì)他以后在南京礦路學(xué)堂學(xué)畫圖有很大的幫助。所以說“照葫蘆畫瓢”也要認(rèn)真，也要堅(jiān)持，不能半途而廢，持之以恒總會(huì)畫出名堂。
雖然我們做不到愛迪生，愛因斯坦，魯迅等等，但是我們可以學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研，勤于思考，勇于創(chuàng)新，專心致志的精神。就這樣沿著偉人的足跡“照葫蘆畫瓢”吧。
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇41
每天一醒來，手機(jī)上都是各式各樣的新聞以及軟件通知，不管你愿不愿意，就是被這些鋪天蓋地的信息裹挾著，除非你能養(yǎng)成早起都不看手機(jī)的習(xí)慣。
于是，很多人就容易被這些與自己有關(guān)或無關(guān)的信息，莫名地整得很焦慮。
后來我看到了李笑來的一句話：“大多數(shù)人之所以焦慮，是因?yàn)樗麄円粺o積累，或者積累太少；二無方法和經(jīng)驗(yàn)，所以求而不得。”
把這話再對(duì)照一下生活，真的就是這么回事。
想想看那些正在埋頭研究習(xí)題的學(xué)霸，那些天天有著清晰的目標(biāo)，把自己一大的時(shí)間規(guī)劃的有條理的同學(xué)，他們會(huì)焦慮嗎？
即使有，應(yīng)該也不會(huì)像一個(gè)無所事事，不知自己要做什么的迷茫者來的好的多。
正是因?yàn)闆]有很好地積累屬于自己的本事經(jīng)驗(yàn)，屬于自己的閱歷，讓自己有可以獨(dú)擋一面的能力，才會(huì)愈發(fā)的焦慮。
事實(shí)上，這個(gè)時(shí)候正是應(yīng)該觸底反彈的時(shí)刻，找準(zhǔn)方向，努力上進(jìn)，每前進(jìn)一步都是一個(gè)收獲與積累。
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇42
吃飯了，我?guī)椭每曜�、拿碗、上菜，家人直夸我懂事，可是我卻高興不起來。這讓我想起了上次我把媽媽愛吃的醬肉聽光了，當(dāng)時(shí)媽媽批評(píng)我：不能只顧自己，要懂得謙讓和關(guān)心他人，才能得到謙讓和關(guān)心。當(dāng)時(shí)的我還很不服氣地頂嘴......，真是慚愧啊！
“俊俊，吃肉。”一聲呼喊把我拉回現(xiàn)實(shí)。媽媽對(duì)我不像那時(shí)批評(píng)我時(shí)那么嚴(yán)厲，很親切地將屬于她自己的一份醬肉都夾給我，根本看不出我倆之間因?yàn)殛P(guān)于醬肉而爭(zhēng)吵過一樣，我想這就是媽媽對(duì)我的謙讓和關(guān)心吧！
回想那件事，我把全家人給我的愛，當(dāng)作理所當(dāng)然，對(duì)他們的愛沒有感恩和回應(yīng)，實(shí)在自責(zé)。吃著醬肉，猛然我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：我現(xiàn)在不該自責(zé)了，那天已過去，我應(yīng)該面對(duì)的是現(xiàn)在和以后。如何對(duì)家人和關(guān)心我的人們付出自己的愛。想到這些我就覺得今天的飯和菜特別的香�！袄蠇�，你也吃。”我將二大塊醬肉夾到了媽媽的碗里，媽媽咧開嘴會(huì)意地笑了！
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇43
聽爸爸說以前的家鄉(xiāng)只是幾棟簡(jiǎn)陋的木房。幾條泥濘不坎的小路，山上樹木幾乎都被滅絕，小溪上骯臟不堪，孩子們上學(xué)都要走很遠(yuǎn)，十分的不方便……。
以前爸爸每天上學(xué)都要走那條泥濘的小路，而且路程也很遠(yuǎn)，走到學(xué)校衣服上全都是泥巴。現(xiàn)在，村子里有了一條平坦的水泥路，路邊還長(zhǎng)著美麗的野花，走在路上，真的很愜意呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片生機(jī)勃勃的景象。
小溪繞著村子，歡快的流向江河，而且現(xiàn)在的溪水清澈見底，有時(shí)還可以看到那可愛的小魚，還有那活潑的小蝦，這里幾乎變成了魚蝦和孩子們的樂園。
以前村子沒有學(xué)校，爸爸那個(gè)年代的上學(xué)還要走十幾里路才能上學(xué)�，F(xiàn)在不一樣了，村子里建了一所村小，不僅家長(zhǎng)們放心了，小朋友也可以更方便的學(xué)習(xí)了。
我的家鄉(xiāng)現(xiàn)在很美麗，有寬敞的水泥路，有美麗的小溪，還有明亮的教室。祝愿我的家鄉(xiāng)明天更富繞，也祝愿我們的祖國(guó)明天更加美。
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇44
雖然，楊老師說我是“權(quán)威”，但是，一提到權(quán)威，我就想起反抗權(quán)威的小澤征爾，我知道，總會(huì)有有反抗我的，我的學(xué)習(xí)也只是一般，所以，我渴望我進(jìn)步起來！
想要進(jìn)步很簡(jiǎn)單，就是多讀書、多寫作、多觀察、多練習(xí)，我想這四個(gè)方法，我應(yīng)該能做到，可是我上課時(shí)不怎么舉手，我不知道是我膽小，還是沒想好，反正我上課時(shí)不怎么舉手。
我渴望我進(jìn)步起來，做老師的小助手，做上我力所能及的事，在關(guān)鍵時(shí)刻可以大顯身手。
我渴望我進(jìn)步起來，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)小標(biāo)兵，在班上名列前茅，幫助好每一個(gè)同學(xué)，給他們快樂、知識(shí)。
我想我一定能夠進(jìn)步起來，長(zhǎng)大后成為世界上有用的人才，忠心耿耿的為國(guó)家做出光榮的事件！讓我們國(guó)家有更大成就！
每個(gè)人都覺得自己的心愿十分渺小，但是，在最后做出的成就恐怕會(huì)十分偉大，我想，我的心愿也應(yīng)該是這樣。
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇45
晚飯后，我?guī)兔δ每曜�、碗和上菜。家人夸我懂事，我卻不高興。這讓我想起了上次聽媽媽說的最喜歡的醬肉。當(dāng)時(shí)我媽批評(píng)我：我不能只關(guān)心自己，還要懂得謙虛:，關(guān)心別人。當(dāng)時(shí)還是不服氣還嘴.真可惜！
“君君，吃肉�！币宦暫敖凶屛一氐搅爽F(xiàn)實(shí)。我媽對(duì)我沒有當(dāng)時(shí)批評(píng)我的時(shí)候嚴(yán)格。她親切地給了我她自己的醬肉。她根本看不出我們?yōu)獒u肉吵過架。我覺得這是我媽對(duì)我的謙讓和關(guān)心。
回想起那件事，我把全家人給我的愛想當(dāng)然，真的很自責(zé)自己沒有感恩，沒有回應(yīng)他們的愛。吃著醬肉，我突然意識(shí)到一個(gè)道理：我現(xiàn)在不應(yīng)該責(zé)怪自己，那一天已經(jīng)過去了，我應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)在和未來。如何把我的愛給家人和關(guān)心我的人？想到這些，我就覺得今天的飯和菜很香�！皨專阋渤�。”我在媽媽碗里放了兩大塊醬肉，媽媽張開嘴會(huì)心地笑了！
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇46
“哈哈，我又考了一百分，我真是太聰明了，每次都能考一百分�！币魂囮嚨靡獾男β晱奈易爝厒鞒�！
媽媽聽到后，就說:“你不要太驕傲，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！薄拔也挪恍胚@樣的話呢”。我兇巴巴地說。
到了期末考試那天，心想:這次我肯定能考一百分，誰也不會(huì)奪走的！開始考試了，我“認(rèn)真”地做題，又檢查了一遍。到時(shí)間，老師就把試卷收上去了。考完試，我非常高興！心里想著一百分又到手了！
過了幾天，分?jǐn)?shù)出來了，老師把試卷發(fā)下來，我一看，大驚失色，語文99分，數(shù)學(xué)93分。心里的小兔子咚咚地跑個(gè)不停。老師的批評(píng)一個(gè)接一個(gè)，真是無地自容。
回到家里，我沮喪地像泄了氣的皮球。想了想終于明白媽媽說的話是對(duì)的。這次考試讓我明白了謙虛才能勝利，驕傲的是人永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇47
媽媽，雖然還是有很多事情做的不滿意，回頭看來，我還是在不斷進(jìn)步。
還記得我小時(shí)候玩水嗎？我每次和別人玩水槍都把衣服弄得精濕，只好回家換一套。你們不止一次的告訴我玩的時(shí)候要小心點(diǎn)，可是下次一玩起來就又忘了�，F(xiàn)在，不用你們提醒，我也很少在玩水的時(shí)候把衣服弄精濕了，您注意到了嗎？
原先我睡覺的時(shí)候總要旁邊有人才行，一個(gè)人睡總是害怕。有時(shí)候睡到半夜又跑道你們那里去�，F(xiàn)在呢？我基本上每天在自己的房間睡，而且會(huì)自己定鬧鐘，自己起床了。
還有，我學(xué)會(huì)自己照顧自己了。記得這次寒假我自己煮餃子的事嗎？那天晚上你和爸爸晚飯時(shí)有事回不來，讓我自己隨便吃點(diǎn)什么。我想起冰箱里還有速凍餃子，就學(xué)著媽媽的樣子自己煮。雖然煮的過程中水冒出來了，但想到學(xué)過的安全知識(shí)，我冷靜地把火閉掉，確認(rèn)安全了再重新點(diǎn)火。吃著自己煮的餃子，感覺好香呀！
媽媽，我還是原來的我，可我又不是原來的我了。因?yàn)槲以谶M(jìn)步。
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇48
成功，往往伴隨千千萬萬個(gè)情感，一次的成功對(duì)于我就是意味著就是下一次的開始。
四年級(jí)第一單元考試，我的分?jǐn)?shù)竟然出奇的低，父母在不斷的責(zé)問，這讓我感到沮喪。在第二次單元考試的前一陣，父母親千叮嚀萬囑咐的要我考試中考好，我自然也是心急如焚。每天抽出大部分的時(shí)間來復(fù)習(xí)，找試卷來檢測(cè)自己復(fù)習(xí)的是否全面，可是心中卻依舊恐慌。考試的時(shí)間一點(diǎn)也沒有變，如約而至。短短九十分鐘過去時(shí)，考試也落幕了。自己不知道如何是好，不過心一橫，反正都考完了，何須再擔(dān)心呢?分?jǐn)?shù)出來的那天，我都幾欲不敢面對(duì)，不過還好，分?jǐn)?shù)回歸到了九十以上，不禁長(zhǎng)舒一口氣。
自從那一次，我便開始自己主動(dòng)的復(fù)習(xí)，起起伏伏的成績(jī)卻是多了一些平穩(wěn)。并沒有如以往那般不復(fù)習(xí)，一切在考試前才緊張的準(zhǔn)備一番，導(dǎo)致結(jié)果卻是起起落落的，反而令自己心驚膽顫。
成功意味著很多，同時(shí)也令我在以后中得到了不斷的進(jìn)步，從而使下一次的開始。
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇49
“謙虛使人進(jìn)步”。每當(dāng)我聽到這句話，我就想起一年級(jí)的考試。
在那次考試之前，爸爸讓我好好復(fù)習(xí)�？墒堑谝惶鞆�(fù)習(xí)得很好，第二天爸爸給我一張測(cè)試卷，因?yàn)槲因湴�，測(cè)試卷只得了65分。于是爸爸對(duì)我說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后啊！”在這之后，我一直都不驕傲，好好復(fù)習(xí)。
很快考試的時(shí)候到了。那天我很緊張，仿佛草不是綠的，花不是香的，樹葉也不綠了，就連吃的早飯也沒有胃口，一片寂寞。考試開始了，我們寫了四個(gè)小時(shí)后，考試結(jié)束了。草是綠的了，花也香了，午飯也吃的很香。
飯后，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都問我考的怎么樣。
成績(jī)下來了，哇！我數(shù)學(xué)99分，語文91.5分，英語95分，��！我太開心了。有很多人都問我，我說：“謙虛使人進(jìn)步�！被氐郊乙彩且黄瑲g笑聲。
我很開心，因?yàn)槲伊私饬诉@句話的含意。
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇50
助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德。記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班的秦浩軒同學(xué)的腿骨折了，但他依然堅(jiān)持上課，不肯請(qǐng)假。下課和放學(xué)后，他想去上廁所，可是腿腳不方便去不了，也總是最后一個(gè)下樓和最后一個(gè)出門。
經(jīng)過班主任葉老師以及秦浩軒家長(zhǎng)的呼吁，大家都行動(dòng)了起來，幫助秦浩軒同學(xué)。每天上學(xué)的時(shí)候，有同學(xué)上去扶著他，幫他拿書包。下課時(shí)，同學(xué)們也會(huì)扶著他去衛(wèi)生間。放學(xué)時(shí)，同學(xué)也都會(huì)扶著他下樓排隊(duì)，并把他送回家。
尤其是他的好朋友阿扎瑪提，我們班的體育課代表，他總是帶頭幫助他，秦浩軒也一直很感激他。
在同學(xué)們一天天的幫助下，秦浩軒的腿也漸漸好了起來。又過了兩三個(gè)月后，他已經(jīng)行動(dòng)自如，自己可以上下樓也不需要?jiǎng)e人攙扶了。他說：“自己能康復(fù)的這么快，全靠同學(xué)們平時(shí)對(duì)他的幫助。”
這種助人為樂的精神，在同學(xué)之間是多么的濃厚和重要。我相信，只要我們一直能以幫助別人為快樂的心態(tài)，我們的明天一定會(huì)更好！
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇51
昨天下午和爸爸去看病的路上，我看到路邊兩排不仔細(xì)看還是光禿禿的樹中竟夾雜了幾分綠色，那綠色若有若無，淡淡的，像蒙娜麗莎的微笑般迷人，順著那綠色往下看，原來是柳樹姑娘的長(zhǎng)發(fā)在這柔和的春風(fēng)中翩翩起舞，可能是這二月的春風(fēng)在給它修剪長(zhǎng)發(fā)吧。春天真美��！
看著路上一輛輛急馳而過的汽車，我真是不禁感慨萬千。
中華上寫五千年的文明歷程，從古時(shí)的馬，步行到現(xiàn)在的汽車飛機(jī)；從千里迢迢送一封信到現(xiàn)在的一個(gè)電話；從蓋天說到宇宙飛船……
不論是于學(xué)上的成就，科學(xué)文化，還是航天科技的發(fā)展，都無一不標(biāo)志著中華民族的發(fā)展，中華民族的進(jìn)步。
想到這，我真為我們的國(guó)家感到高興，我更為自己是炎黃子孫而感到自豪！園我們的國(guó)家更加強(qiáng)大！
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇52
四年級(jí)要舉行一個(gè)生存訓(xùn)練，當(dāng)我知道是游泳這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，特別高興，迫切地等待這一天的到來。
這一天終于到來了。當(dāng)老師宣布我們是要到娃哈哈小學(xué)游泳的時(shí)候，我們的歡呼聲蓋住了老師的聲音，大家特別興奮。下午，丁老師帶我們到了娃哈哈小學(xué)。
剛開始，教練袁老師先讓我們做了一下體操，鍛煉一下身體，讓我們熟悉水性，然后教我們游泳的動(dòng)作。我們開始游泳啦！可我不會(huì)游，我在淺水區(qū)玩了一下水，開始努力模仿教練的動(dòng)作，一會(huì)兒，我漸漸地會(huì)浮起來，兩腳一擺也向前游了。可是，每一次上來抬氣的時(shí)候，都會(huì)喝到點(diǎn)水。我從淺水區(qū)開始游，過了十幾秒，我以為已經(jīng)到了深水區(qū)，一抬頭，沒想到只前進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)。我越游越帶勁，最后我手腳都配和的很好，越有越快�？衫蠋熣f：“同學(xué)們，時(shí)間到了，我們?cè)摶厝チ�！快一點(diǎn)啊”。真讓我依依不舍呀！
這一次的訓(xùn)練，讓我體會(huì)到無論做什么事，只要努力，就有好成果。
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇53
競(jìng)爭(zhēng)有許多，比如：有趣的競(jìng)爭(zhēng)，高興的競(jìng)爭(zhēng)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)······
在我們四年級(jí)時(shí)，參加了朗誦比賽，我們化妝，打扮好，就來到了風(fēng)雨操場(chǎng)，操場(chǎng)上有許多年級(jí)，我們找到自己的位置坐下來，主持人說：“開始比賽�！币粋�(gè)個(gè)班都上去了，輪到我們班上去了，我們各個(gè)昂首挺胸，精神飽滿，我們開始朗誦了，朗誦時(shí)我面容嚴(yán)肅，心里想：一定要拿到第一名。大家鏗鏘有力的聲音博得了評(píng)委們的好評(píng)，朗誦完，我回到了座位，老師對(duì)我們說：“大家表現(xiàn)的都不錯(cuò)，”我們開心極了。比賽終于結(jié)束了，下面就是宣布一。二。三等獎(jiǎng)了，我們發(fā)現(xiàn)二。三等獎(jiǎng)都沒有我們班，報(bào)一等獎(jiǎng)時(shí)大家都在祈禱，終于報(bào)到了403班，這時(shí)我們開心的呼喊起來：“我們成功了！”老師表揚(yáng)了我們。
這一次的比賽讓我們收獲了快樂和喜悅，讓我們體會(huì)到了努力的結(jié)果和獲得，只要大家團(tuán)結(jié)一致，就能跨出成功的第一步，只要大家團(tuán)結(jié)一致，就會(huì)得到幸福和快樂，從而收獲成長(zhǎng)！
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇54
了解自己似乎很容易，但實(shí)際上是一件非常艱難的工作。每個(gè)人都樂意承認(rèn)自己的優(yōu)點(diǎn)，但卻不愿意面對(duì)自己的缺點(diǎn)，因?yàn)楫?dāng)看到自己的缺點(diǎn)和不足時(shí)，他們就會(huì)蒙上自己的眼睛，或像鴕鳥一樣把頭埋在沙漠里。
要知道自己在別人眼里的形象，才能成為認(rèn)識(shí)的開始。也只有這樣，我們才能認(rèn)真地、客觀地認(rèn)識(shí)自己。
我們每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)照鏡子，在照鏡時(shí)，我們可以不斷地找出自己的缺點(diǎn)，不斷地反省自己并加以改正。而當(dāng)我們看到自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，就會(huì)增幾分勇氣和信心。
雖然錄象機(jī)可以把人的相貌錄下來，但卻無法錄出人心里在想什么。因此，我們要以親朋好友的誠(chéng)懇忠言當(dāng)做自己心中的“鏡子”。忠言雖搠，但卻是難得的心靈之鏡，我們可以從別人看待自己來判斷自己所做的對(duì)與錯(cuò)。
每個(gè)人難免有缺點(diǎn)，如果，你能改變自己的錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，也就是改掉自己的一個(gè)缺點(diǎn)，那你就進(jìn)步了。
我進(jìn)步了二年級(jí)作文 篇55
文明是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)文明時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。
有一天，我自己坐公交車回家，在一個(gè)站點(diǎn)上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我正想起來給老奶奶讓位，這時(shí)一位叔叔突然站起來說：“大娘，你過來坐我的位置吧!老奶奶非常高興地說：“謝謝你!”我看了之后心想：這位叔叔真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣啊!從此以后，我要努力的積極的做一個(gè)講文明的好孩子。還有一次，爸爸媽媽帶我去公園看荷花，我看見一個(gè)小朋友正在用石頭砸荷葉把荷葉都砸破了，我上去勸住他說別砸了，你這是不文明的行為，他聽了趕緊停下來了，很不好意思地走開了。
講文明是社會(huì)的進(jìn)步，文明是每個(gè)人必須遵守的，如果人人都講文明，那么我們的社會(huì)將會(huì)越來越美好，人們都能過上美好的生活。
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