我學(xué)曹沖來(lái)稱(chēng)象二年級(jí)作文
這個(gè)星期，我覺(jué)得最有趣的事是在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師帶著我們一起做了實(shí)驗(yàn)——“曹沖稱(chēng)象”。
我們的語(yǔ)文老師姓任，她圓圓的臉蛋上總是嵌著一個(gè)小酒窩，一笑起來(lái)，酒窩更深。鼻梁上駕著一副紫色邊框的眼鏡，我最喜歡上她的語(yǔ)文課，總是給我們帶來(lái)各種驚喜。
任老師用一個(gè)小盒子作為大象的身體，用粉筆盒的蓋子作為小船，粉筆當(dāng)作石頭，用裝滿(mǎn)水的臉盆作為小河。好了，老師的'實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。老師先把“小船”放到“小河”里，再把“大象”趕到“小船”上，然后沿著水面在“船”身上畫(huà)一條線(xiàn)，再把“大象”拿出來(lái)，往“船”上裝“石頭”，裝到“船”下沉到畫(huà)線(xiàn)的地方為止。這樣，粉筆的重量和“大象”的重量相等了。我目不轉(zhuǎn)睛，感覺(jué)這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣。
回家后，我準(zhǔn)備了一個(gè)小盆子、一個(gè)石榴、一袋板栗，迫不及待地開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)。我把水盆放進(jìn)裝滿(mǎn)水的水池里，把石榴放進(jìn)水盆里，再當(dāng)水盆下沉?xí)r，用記號(hào)筆在盆身處畫(huà)一條線(xiàn)，做好標(biāo)記。然后把石榴拿起來(lái)，往盆子里裝板栗，裝到盆子沉到畫(huà)線(xiàn)的地方。最后請(qǐng)爺爺用桿秤分別稱(chēng)了板栗和石榴，結(jié)果重量一樣。所以課文中曹沖稱(chēng)象的辦法是可行的。
我也學(xué)著曹沖稱(chēng)了一回“象”。事實(shí)證明：遇到問(wèn)題要?jiǎng)幽X筋，這樣問(wèn)題總會(huì)解決的。
【我學(xué)曹沖來(lái)稱(chēng)象二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
我與曹沖稱(chēng)象想象作文10-19
曹沖稱(chēng)象02-20
曹沖稱(chēng)象的故事04-01
曹沖稱(chēng)象的典故07-05
曹沖稱(chēng)象典故06-03
曹沖稱(chēng)象的歷史典故09-07
曹沖稱(chēng)象的典故故事01-28
曹沖稱(chēng)象的歷史故事04-16