讀書作文[精華9篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的讀書作文9篇，歡迎大家分享。
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讀書作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”人的生活中不可能沒有書籍，當(dāng)你計(jì)算一下一生讀過幾本好書，你可能會(huì)回答道：“我讀過的書數(shù)不勝數(shù)�！笨墒牵�(dāng)你真正去計(jì)算一下，你真正去仔細(xì)的“品嘗”過幾本好書的時(shí)候，那可能就是屈指可數(shù)了。
書給予人道理。
我曾經(jīng)讀過《老人與�！�，這篇散文講述了一位老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這條魚實(shí)在是太大了，這條大魚把他的船拖了三天才筋疲力盡，他殺死了這魚，然后綁在小船的一頭，在歸程中他一再遇到鯊魚的襲擊，最后，回港的時(shí)候只剩下了魚頭和魚尾還有一條脊骨。這雖然只是一個(gè)故事簡單、篇幅不長的散文，但是，這篇文章卻告訴了我一個(gè)深刻的道理：不管做什么事都要努力完成，要學(xué)習(xí)散文中“老人”不管有多么困難，都要努力去解決的品質(zhì)。
書給予人智慧。
讀了《少兒百科全書》這本書，我知道了為什么電子計(jì)算機(jī)又叫電腦，印刷術(shù)是誰發(fā)明的，火藥是誰發(fā)明的，救生圈為什么是黃色的，煤氣是煤發(fā)明的嗎，冰箱里的細(xì)菌會(huì)被凍死嗎。這本書讓我明白了心里的疑問，而且還知道了世界上的千奇百怪的`事物。
書給予人快樂。
我讀過《小飛俠彼得·潘》這本書，這本書講述了在一個(gè)黑夜里，彼得·潘帶著小溫迪和他的兩個(gè)弟弟來到了一座小島上，小溫迪給遺失在島上的孩子們當(dāng)“母親”，照顧他們的衣食住行，而且與海盜搏斗。當(dāng)我看到遺失的孩子拼命地爭吃“母親”做的蛋糕時(shí)，我頓時(shí)哈哈大笑，那笑聲是我發(fā)自心底的笑聲。
書給予我道理，給予我智慧，給予我快樂，書籍伴隨我走過最純真、美好的童年。
讀書作文 篇2
隨著時(shí)代的快速進(jìn)步，現(xiàn)在，許多人都有一個(gè)同樣的疑問：我為什么要讀書？不是只用會(huì)賺錢就行了嗎？
錯(cuò)，知識(shí)是金錢換不到的，顏真卿曾說過：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。所以，我認(rèn)為人必須要珍惜大好時(shí)光讀書。
我來舉個(gè)例子吧，車胤囊螢夜讀人們都聽過，車胤小時(shí)候家里貧窮，晚上無法用煤油燈照明，于是，他抓了十幾只螢火蟲放入白絹中，放在了屋里，匯聚數(shù)只螢火蟲的力量，借助微弱的`光亮讀書。就這樣通過用功苦讀，車胤最后成為一代名臣�！白x書莫畏難”，讀書必然是一件苦累頗多的事情，即使條件艱苦，也不能動(dòng)搖學(xué)習(xí)的意志，只有克服種種困難，才能成就一番大業(yè)。
而不讀書未來會(huì)怎樣呢？如工作方面，雖然各個(gè)職業(yè)都是平等的，但工資和工作環(huán)境卻有著天壤之別，有的人在大熱天里工作汗如雨下，而有的人坐在辦公室里指點(diǎn)江山。正所謂海闊憑魚躍，天高任鳥飛�，F(xiàn)如今的學(xué)習(xí)態(tài)度，就將決定將來自己站的高度。
正如古人所說：“萬般皆下品，唯有讀書高。”古人尚且如此，那作為青少年的我們更應(yīng)明白：讀書之路是通往光明之路，唯有知識(shí)才能改變命運(yùn)。
讀書作文 篇3
今天早上，我們班語文課進(jìn)行的讀書綜合性學(xué)習(xí)開始匯報(bào)了。
第一個(gè)上臺(tái)的是計(jì)好問，他介紹了林格倫的《綠林女兒》，《小飛人卡爾松》，計(jì)好問讀林格倫的書感受到體會(huì)是：故事內(nèi)容非常有趣。
第二個(gè)上臺(tái)的是由金依諾，夏婷婷，李怡瑤，褚窈爾組成的小組。其中褚窈爾沒有做好準(zhǔn)備。她們找了名人讀書的.故事、讀書名言等其它活動(dòng)。
接下來上臺(tái)的是另一個(gè)小組，只不過她們是三人一組的，她們有林泓汝，張文愉還有鄭思珩。她們?nèi)耸紫扔胮pt介紹了很多名人的讀書故事，然后又介紹了《論語》還有讀書名言。
抽查時(shí)還有王聰，陳思豪沒有做好這次綜合性學(xué)習(xí)。因?yàn)闀r(shí)間不是很充足，所以本次綜合性學(xué)習(xí)還沒有全部匯報(bào)，包括沒有做好準(zhǔn)備的需要在明天前做好并再次進(jìn)行匯報(bào)。 今天早上，我們班語文課進(jìn)行的讀書綜合性學(xué)習(xí)開始匯報(bào)了。
讀書作文 篇4
天空因白云而蔚藍(lán)，大海因波濤而浩瀚，人類因書籍而文明。而對(duì)于我，卻是因?yàn)樽x書而快樂。
小時(shí)候，我對(duì)繽紛的世界瞪大了好奇的雙眼。隨著年齡的增長，那份好奇心更是與日俱增。我想知道青藏高原上究竟會(huì)飄過怎樣的祥云？我想知道埃及金字塔究竟有多么神秘？我想知道敦煌莫高窟里藏著多少燦爛的文化？而這一切我都在書里找到了答案。
古人說的好：一書一世界，一文一乾坤。十多個(gè)春夏秋冬，我不會(huì)寂寞，因?yàn)橛袝阄乙煌冗^。書籍好比一扇門，打開它，就能自由自在地飛翔，走進(jìn)另一個(gè)新鮮的世界，領(lǐng)略異域的風(fēng)情，探求神秘的宇宙……那一種快感好比一場足球賽的勝利。我大量地閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品，這不僅是一種文化的積累，一種智慧的積累，一種情感的積累，而且是追求一種令人向往的快樂與幸福。
書籍猶如彩筆，給人生的白紙上涂上艷麗的色彩，給生活譜出優(yōu)美的旋律，這就是書籍的獨(dú)特魅力呀！當(dāng)我取得好成績時(shí)，我就會(huì)想起從書中讀到我警句，提醒自己要謙虛，要繼續(xù)努力。當(dāng)遇到困難的時(shí)候，我又記起了《魯濱遜飄流記》中魯濱遜頑強(qiáng)地生活，克服種種困難的經(jīng)歷，使我充滿了力量去渡過難關(guān)。當(dāng)因?yàn)闊⿶蓝プ晕�，失去生活目�?biāo)的時(shí)候，我回首《童年》里的高爾基，在艱苦的歲月中，憑著他頑強(qiáng)的毅力與對(duì)生活的向往，積極地生活與斗爭，我就會(huì)醒悟，繼續(xù)誠誠懇懇，開開心開地度過每一天。
我常常在想，書大概是個(gè)魔術(shù)師吧，要不然它怎么那么有本事讓人們拿得起就放不下呢？那是因?yàn)榘�，書就是一杯杯甘洌的美酒，滋潤著人們的心田；書也是一盞盞香醇的濃茶，透出了人生的滋味；書也是一曲曲優(yōu)美的樂章，奏出了世界的真善美；書還是一幅壯美的畫卷，展示著漫漫的歷史長河。
不同的`書會(huì)給我?guī)聿煌母惺埽赡欠N舒暢的心情卻是相同的。書中的每一個(gè)字，每一個(gè)詞，每一個(gè)句子，都美得令人嘆服。
拜讀李煜的《相見歡》，仿佛體會(huì)到了他做了亡國之君后“剪不斷，理還亂，是離悉，別是一般滋味在心頭”的寂寞和悲痛，真想到空蕩蕩的西樓去安慰他。讀《小石潭記》，仿佛看見了清澈見底的小石潭，聽到了潺潺流水聲，看到魚兒在水中游來游去，那種美的感受，不亞于在貝多芬的《月光曲》中徜徉。讀了范仲淹的《岳陽樓記》，見識(shí)了他“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的一片丹心，更堅(jiān)定了我報(bào)效祖國的決心。
縱觀古今風(fēng)云人物，在別人眼里是無限風(fēng)光，而他們自己卻無一例外的是書的俘虜。若不是愛讀書，大文豪高爾基，怎么會(huì)在生活極度窘迫的時(shí)候還不忘拿書當(dāng)面包充饑？若不是愛讀書，領(lǐng)袖詩人毛澤東怎么會(huì)道出“飯可一日不吃，書不可一日不讀”的深刻哲理？若不是愛讀書，叱咤風(fēng)云的大將軍陳毅，怎么會(huì)一邊看書，一邊津津有味地蘸著墨水吃饅頭？可以說有所作為的人必定是愛書之人。
我喜歡讀小說，因?yàn)樾≌f情節(jié)曲折。讀她的樂趣在于懸念之美，也富有人情之美。鐘愛小學(xué)，為小說曲折離奇的故事而驚嘆，為人物的悲慘身世而哀傷，為相愛者歷盡艱辛終于花好月圓而高興。人情冷暖，世態(tài)炎涼雖然令我感慨萬千，但畢竟小說的世界里有著博大的胸懷和美好的心靈，撥動(dòng)著我善感的心弦。我喜歡在和煦的陽光下，欣賞著吳承恩的《西游記》，隨著神通廣大的悟空四師徒一起跋山涉水、除妖斬魔；我也喜歡在寧靜的黃昏，手捧《紅樓夢》，嘆婉林黛玉的花中情，夢中淚……
我也喜歡讀散文，因?yàn)樯⑽囊馓N(yùn)豐富。讀她的樂趣在于意境之美，也不乏思想之美。鐘愛散文，因?yàn)椤八某绺吣捨业囊庵�，她的坦蕩舒展我的胸懷，她的�?yán)謹(jǐn)啟迪我的神智，她的神秘激發(fā)我的追求……”散文，猶如一曲曲輕婉柔和的無標(biāo)題音樂，猶如一首首凄清的民謠。從散文的韻律里，我感悟到人生的真諦。
我更喜歡讀古詩詞，因?yàn)楣旁娫~語言精煉。讀她的樂趣呢，則在于音樂之美，更在風(fēng)韻之美。我愛婉約之詩，“身無彩鳳雙飛冀，心有靈犀一點(diǎn)通”，花影弄月，讓人見凋花而傷春，望落葉而悲秋。我也愛豪放之詩，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，這才有巾幗不讓須眉，“誰言女子非英雄”的氣概�？鞓返娜兆�，聽著《陽春白雪》，和著蘇軾低吟“明月幾時(shí)有，把酒問青天”。哀傷的日子，把李清照“花自飄零水自流”的詞句記于日記中，留下無淚的印痕。
“腹有詩書氣自華”，在閱讀中，我認(rèn)識(shí)了大千世界，感悟了滄海桑田，領(lǐng)略了世事變遷，身上也不覺多了一份淡淡的書香氣……當(dāng)躺在草地上，藍(lán)天白云，微風(fēng)輕拂，手中拿著一本書，細(xì)細(xì)地品味著，甜絲絲、暖融融的，不亦樂乎？或在清閑午后，在落日黃昏，享受一杯香醇的綠茶，聞著香噴噴的氣味，香茗伴好書，休閑又閱讀，此樂何極？
讀書如飲一杯酒，如賞一幅畫，如聽一首曲，如品一盞茶。沒有書，我仿佛是躲在黑暗中沉睡，仿佛孤身行走在茫茫的荒漠，空虛、無聊、冷漠、孤單。是書，點(diǎn)燃了我心靈的火花。我不斷地讀書，不斷地積累，那種感覺真是難以言狀！
書的味道極好，猶如一杯咖啡，清純濃郁，散發(fā)著幽幽的清香！
讀書作文 篇5
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書如海浪洗滌塵埃，如智者傳遞智慧，如女神播種愛。所以我也成了眾多書迷中的一員。
讀三年級(jí)時(shí)，媽媽開始讓我看書，學(xué)習(xí)寫作，漸漸文學(xué)的無窮魅力讓我搖身變成一條“書蟲”，媽媽只好源源不斷地給我供應(yīng)“食糧”。愛讀書固然是好，但只要我手上有書，現(xiàn)實(shí)世界就不再存在了，因此沒少讓父母煩惱。一次，媽媽帶了客人回家，我真快樂地在知識(shí)的海洋中遨游，剛剛還為書中故事眼淚汪汪，然后是為人物打抱不平的絮絮叨叨，接著卻以為結(jié)局而開懷大笑，結(jié)果把客人的小孩給嚇哭了，嚷著要走，所以又能“享受”一回媽媽“免費(fèi)送的歌”。盡管這樣但我卻決不后悔。因?yàn)槲蚁矚g愛讀書，就像老鼠喜歡大米；如果一定要我不再讀書，除非老鼠不再愛大米啦！
讀書能增長知識(shí)，令人聰慧。自從讀了《百科知識(shí)全書》后，我知道了原來書也會(huì)發(fā)燒，知道了為什么黃魚頭里會(huì)有兩塊小石子，知道了娥眉山會(huì)出現(xiàn)佛光的原因……令我成了一位“小博士”。
讀書使我忘記煩惱，變的開朗，人生在世難免會(huì)有挫折與煩惱。以前我總被煩惱所圍困，是聰明的阿凡提給了我戰(zhàn)勝挫折的'勇氣，是充滿哲理的寓言故事給了我打開快樂大門的鎖匙；是風(fēng)趣幽默的漫畫書給我打開戰(zhàn)勝挫折與煩惱的利劍，在書的幫助下我已是一個(gè)開朗的女孩了。
讀書滿足了我愛幻想的欲望，奇幻的《西游記》令我幻想自己像孫大圣一樣擁有七十二變，把世界變成一個(gè)充滿愛的和平大家庭，令人向往的童話故事，讓我幻想自己像神仙一樣擁有法術(shù)，讓每個(gè)人都有一個(gè)幸福溫馨的家園，神秘的科
幻小說令我自己幻想自己在和外星人交談，古典文學(xué)創(chuàng)作使我幻想自己穿越時(shí)空到古代一睹中國古代四大美女的容顏……
書給了我知識(shí)、歡樂和幻想，作家創(chuàng)作的人物，讓我到神奇、隱秘、溫暖、甜美、丑惡……讓我愛，讓我恨，讓我心痛，讓我贊美……書中豐富美妙的詩詞陶醉了我……在書中，我真有一種很愉快的感覺、很輕松的感覺，就像騎著一匹駿馬在書的草原上飛馳，在書香的田野開心游玩，在書的海洋盡情地遨游……從來不知疲倦，讓我流連忘返！
讀書作文 篇6
“德智體美勞全面發(fā)展”是國家培養(yǎng)教育人才的美好期盼與良好愿望，是所有教育工作者所孜孜以求、努力奮斗的工作目標(biāo)。然而，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中真有多少這樣的人呢？寥寥無幾……
實(shí)際上早在許久之前，人們就意識(shí)到，身體是知識(shí)的載體，如果身體不好就無法很好發(fā)揮出知識(shí)的效用。可是因?yàn)樵S許多多的原因，學(xué)校里更加注重學(xué)生的學(xué)習(xí)而不是運(yùn)動(dòng)。在許多的中小學(xué)，體育課被視為不重要的附課，甚至于某些班主任老師因?yàn)閷W(xué)生面臨著大考而肆意霸占體育課時(shí)間讓學(xué)生在教室里自習(xí)。廣大教育工作者對(duì)運(yùn)動(dòng)鍛煉的意義都沒有足夠覺悟的背景下，我們還能指望學(xué)生能有怎么樣的好身體呢？
以個(gè)人的親身體驗(yàn)來說，也根據(jù)實(shí)際的人生經(jīng)驗(yàn)判斷。真正高素質(zhì)的人才他們不光有知識(shí)，同樣有身體。在學(xué)習(xí)方面，一些女生常常是教室里的“久坐工”，她們的身體也常常會(huì)是單薄瘦弱，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)浪的。并且可想而知，她們瘦弱單薄的身體同樣會(huì)阻礙她們在出社會(huì)以后許多方面的發(fā)展。不僅是女生，很多男生也同樣是經(jīng)常宅家學(xué)習(xí)，同樣的他們的身體也不見得得到多少鍛煉，瘦弱的身軀同樣阻礙他們的`發(fā)展。
讀書是為了什么？為功利還是為美好，為前程還是為豐足？每個(gè)人都有他們各自的打算，只是有一樣打算是誰都一樣的，那就是身體健康才是基礎(chǔ)。身體都不健康了，再多的財(cái)富名利都如浮云。
另一方面，人豈是光光需要運(yùn)動(dòng)？同然不是，一個(gè)人只運(yùn)動(dòng)難免就成為了“頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)”，這樣的人同樣不是健康的。運(yùn)動(dòng)鍛煉放松我們的心情壓力，給我們充沛活力來應(yīng)付學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)所得的知識(shí)效用發(fā)揮到我們生活的方方面面之中，也包括了為我們的運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造便利條件。
因此，我們應(yīng)該讀書不忘運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)不忘讀書。
讀書作文 篇7
每個(gè)人都有自己的愛好。別看我平時(shí)調(diào)皮好動(dòng)，但我的愛好卻是讀書，大家可能想不到吧？其實(shí)，我愛上讀書純屬偶然。
以前該寫作業(yè)的時(shí)候，我就和媽媽講條件：“媽媽，寫完作業(yè)我能不能玩會(huì)手機(jī)？”為了玩手機(jī)，我每次都以此為條件，因?yàn)檫@件事，還挨了不少打。直到有一天，媽媽抱回滿滿一箱的書。每每寫完作業(yè)，媽媽都會(huì)逼我看書。當(dāng)時(shí)我很反感，我想書里面不就全是黑乎乎的文字嗎？能有什么好看的。于是我就極不情愿地胡亂翻了翻，沒想到的是自己卻慢慢被這黑乎乎的文字吸引了。
書里的內(nèi)容讓我大開眼界�！妒f個(gè)為什么》解答了我無數(shù)的疑問，《格林童話》把我?guī)У搅恕缎〖t帽》驚險(xiǎn)的故事情節(jié)中，《數(shù)獨(dú)》讓我知道乏味的數(shù)字能構(gòu)成這么有趣的'游戲……
“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡拇_如此，讀書使我的寫作能力得到了大大提升。不僅如此，讀書還使我增長了知識(shí)，開闊了眼界。從那以后，我就常常遨游在書的海洋里。書已經(jīng)成為了我的良師益友，一位不可缺少的好伙伴。
讀書作文 篇8
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�，看似只是一張張帶字的白紙，當(dāng)你翻開它，并用心去讀時(shí)，你就會(huì)體會(huì)到，書，就像一節(jié)節(jié)樸實(shí)的臺(tái)階，指導(dǎo)我們走進(jìn)智慧的殿堂。
小時(shí)候第一次看到書就覺得無聊，總覺得“讀萬卷書不如行萬里路”——還不如出去玩。
到了學(xué)校，看著無聊的課文心煩意亂……
大約7年級(jí)時(shí)， 看到了《中華上下五千年》這本歷史書，我一看，又是書，我就把這本書藏起來，媽媽到底把它找到了，讓我看這本書，說是很有趣的一本書，不是枯燥無趣的書。我只好硬著頭皮看了起來，我很快被書中的歷史人物迷住了，這本書讓我知道為什么中國人的后代是“炎黃子孫”，讓我知道了唐朝盛世，和清朝末期的腐敗和恥辱。
在一點(diǎn)一點(diǎn)品味中，讓我知道了：臨池學(xué)書,池水盡黑的王羲之;鑿壁借光讀書的匡衡“三上”苦讀;爭分奪秒,珍惜光陰的歐陽修;鐵杵磨針,堅(jiān)持不懈,勤奮不已,學(xué)習(xí)自成的李白。
這時(shí)我便對(duì)讀書產(chǎn)生一絲好感，便試著慢慢接受它，空閑時(shí)就看看。我常常被書中的情節(jié)所吸引，曾因賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)而淚流滿面，曾為諸葛亮料事如神的本領(lǐng)而嘖嘖稱贊，曾為孫悟空的絕技而拍手叫好;我也仿佛嘗到了比爾蓋茨成功的喜悅，感受到了凡卡的辛酸，品嘗了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的艱難，體會(huì)到了今天我們幸福生活的`來之不易。
這時(shí)我便愛上了讀書。它讓我的思緒遨游于中華5000年歷史與古今西方的民主社會(huì)，暢游于荒漠與大海之間，游歷長城與金字塔，穿越珠穆朗瑪與馬里亞納……
現(xiàn)在我明白了讀萬卷書的重要性，書櫥上自然少不了它們：《行者無疆》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《人生苦旅》……
書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。大概我與書前世有個(gè)約定，帶我駛向遠(yuǎn)方。
讀書作文 篇9
我愛讀書，就像蜜蜂愛采蜜。媽媽說我是一個(gè)“小書迷”，為什么？因?yàn)橐挥袝r(shí)間，我就沉浸在書的海洋里。讀書就像大浪掏沙，掏走了沙子，留下了金子。讀書讓我學(xué)到了不少的知識(shí)。
我讀書讀得很癡迷。平時(shí)睡覺之前看書，走路時(shí)看書，坐車看書，寫完作業(yè)看書……有時(shí)，一天都泡在書海里，與書中的人物握手，在書中尋找快樂。
為了看書，我還挨過批評(píng)呢！記得有一天晚上，我正在看書，媽媽叫我吃飯，我竟然沒聽到，還沉迷在故事中，媽媽又催了我?guī)妆�，我漫不�?jīng)心地說：“等一下�！边^了很長時(shí)間，媽媽喊得很不耐煩，見我還沒出來，就沖進(jìn)房間，一把搶過我的書，狠狠地打了我兩巴掌，兇巴巴地把我拉到桌旁。
還有一次，媽媽要我睡午覺，我卻躲在被子里看書，當(dāng)我正在津津有味地品嘗地下毒王狼蛛如何智擒木蜂時(shí)，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽生氣地說：“你還要不要眼睛？！”等媽媽走后，我迫不及待地將書拿出來繼續(xù)品嘗，原來在木蜂來不及用毒針刺殺狼蛛之前，狼蛛以迅雷不及掩耳之勢將毒液刺進(jìn)了木蜂的致命弱點(diǎn)。
讀書使我開闊了視野，增長了知識(shí)。讀了法布爾的《昆蟲歷險(xiǎn)記》一書，感覺太有趣了，不僅文筆好，昆蟲的行為描述得惟妙惟肖。而且讓我知道了許多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，比如說，節(jié)腹泥蜂有捕食象鼻蟲的，還有捕食吉丁蟲的，寄生蜂最怕的'是麻蠅……
我最喜歡《十萬個(gè)為什么》這套書。不管什么天文、地理、自然現(xiàn)象、動(dòng)物、植物……當(dāng)遇到什么不明白的問題，只要翻書一看，就什么都明白了。
為了看更多好書，這次期末，我努力學(xué)習(xí)，雙科上了95分，媽媽答應(yīng)給我買幾本故事書。書剛買回來，我趕緊把書拿出來，捧起來就讀，不看完決不罷休。
自己買的書還不夠，我們幾個(gè)小朋友在家長的協(xié)助下成立了“讀書會(huì)”。每個(gè)星期每人可以借4本書看。我看了《丁丁歷險(xiǎn)記》、《真正的賤和老鼠阿貝漂流記》、《吹牛大王》……，有科幻類、偵探類、童話類……
暑假來了，我又扎進(jìn)書的海洋，欣賞書中的“奇麗風(fēng)光”，品嘗書中的“山珍海味”，慢慢體味書中人物的酸甜苦辣。
我愛讀書，因?yàn)樗粌H給了我知識(shí)和營養(yǎng)，而且給了我空閑時(shí)的樂趣。
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