讀書(shū)的作文錦集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的讀書(shū)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的作文 篇1
我是書(shū)蟲(chóng)，大家都知道，我的的確確是一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)迷，隨手拿起一本書(shū)就能看幾個(gè)小時(shí)。那么，想知道我的讀書(shū)經(jīng)歷嗎？那就隨我來(lái)吧！
在我?guī)讱q時(shí)，我就開(kāi)始看書(shū)了，書(shū)的內(nèi)容是看圖寫(xiě)句，上幼稚園時(shí)，我最愛(ài)看的書(shū)是《神話故事》和《成語(yǔ)故事》，我還經(jīng)常把書(shū)帶到幼稚園里看。6歲時(shí)我就有好幾本書(shū)了，如《小故事，大啟發(fā)》，《動(dòng)腦筋故事大全》《安徒生童話》等書(shū)，這些書(shū)大大地豐富了我的生活。7歲時(shí)，我上小學(xué)了，書(shū)“呼”地多了起來(lái)，作文書(shū)也成為了我愛(ài)看的書(shū)，作文水平也“呼”地提高了。
今年，我已經(jīng)9歲了，我愛(ài)看的書(shū)是名著小說(shuō)，我看得第一本是《鋼鐵是怎樣煉成的'》接著，我又看了《飄》《簡(jiǎn).愛(ài)》《悲慘世界》《上下五千年》《童年.在人間.我的大學(xué)》《茶花女》等，可多啦！
讀書(shū)有許多好處……，哎，我也說(shuō)不清，我就是喜歡看書(shū)，也許我真得有“讀書(shū)細(xì)胞”吧！
讓我們一起做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人吧！
讀書(shū)的作文 篇2
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六（6）班的萬(wàn)珂同學(xué)，今天我為大家分享我的讀書(shū)收獲。
在我國(guó)悠久的歷史長(zhǎng)河中，漢字是先人們智慧的結(jié)晶，而古詩(shī)更是漢字文化的精髓所在，因此。有多少人深深沉溺在古詩(shī)的魅力中。最近，我們班集體背誦了《小學(xué)生必背古詩(shī)七十五首》，我有收獲、有感悟、也重溫了經(jīng)典。
背完這本書(shū)后，我有兩個(gè)最大的收獲，第一個(gè)就是進(jìn)一步了解了一些經(jīng)典之作的作者、寫(xiě)作背景、寫(xiě)作趣事等。更加牢固地掌握了這首詩(shī)。其實(shí)，不瞞大家說(shuō)，在讀這本書(shū)之前，我連人人都耳熟能詳?shù)摹对侚Z》的作者都搞不清楚。等讀了之后，才得知是唐代大詩(shī)人駱賓王在七歲時(shí)寫(xiě)下的經(jīng)典之作。我不禁很驚羨。一個(gè)七歲的孩子，如果在現(xiàn)在，應(yīng)該是小學(xué)二年級(jí)。也就是說(shuō)，一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的`孩子，竟寫(xiě)下了如此清新自然，活潑生動(dòng)被傳唱千古的小詩(shī)。七歲的我與七歲的駱賓王比起來(lái)，真是天壤之別，我羞愧不已，但同時(shí)，我心里下定了決心。雖然自己不能作詩(shī)，那就用心地去讀每一首詩(shī)，做到初讀不知詩(shī)中意，再讀已是詩(shī)中人。
除了對(duì)古詩(shī)有了更深地了解，第二個(gè)最大的收獲便是讀完之后，因好奇和疑惑而增加了詩(shī)匯量。讀《長(zhǎng)歌行》時(shí)，在反思著自己的時(shí)間都去了哪兒之外，也在心里好奇——既然題目是《長(zhǎng)歌行》，“長(zhǎng)”的反義詞是“短”，中國(guó)的古詩(shī)詞又那么多，說(shuō)不定還有“短歌行”！最終，我在好奇心地驅(qū)使下，上網(wǎng)查閱了資料。果不其然，《短歌行》是三國(guó)時(shí)期的曹操作的一首詩(shī)，其中最有名的一句話便是：“何以解憂，唯有杜康�！睍�(shū)中還有一些詩(shī)題后面有一個(gè)括號(hào)，括號(hào)里寫(xiě)著“其幾”的，我大都查找資料，找到過(guò)完整版本的。比如宋朝詩(shī)人范成大退居家鄉(xiāng)后寫(xiě)的《四時(shí)田園雜興》，書(shū)上只登了“其二”與“其七”，而范成大實(shí)際上寫(xiě)了六十首，這六十首我大都都讀幾遍或抄在本子上。
古詩(shī)是人類文化上的一顆瑰寶，值得每一個(gè)人去學(xué)習(xí)、去探索，去感悟，這樣，你一定會(huì)在詩(shī)詞的海洋里學(xué)到知識(shí)，走得更遠(yuǎn)，有不一樣的收獲。
讀書(shū)的作文 篇3
我是一個(gè)很愛(ài)看書(shū)的人，正因?yàn)槲液軔?ài)看書(shū)才鬧出許多有趣的故事！
記得有一次周末，我寫(xiě)完了作業(yè)，從錢罐子里拿出了不得30元錢，準(zhǔn)備去新華書(shū)店買下我夢(mèng)寐以求的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一到新華書(shū)店我就跑進(jìn)去，呵，里面的人真多呀！這讓我有點(diǎn)兒擔(dān)心，那本書(shū)會(huì)不會(huì)被別人買完了呢？我在人群中竄來(lái)竄去，好不容易才來(lái)到兒童書(shū)庫(kù)，進(jìn)去之后，我馬上找那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我終于在書(shū)柜的第二層看到了，我把書(shū)取下來(lái)翻了翻，然后付了錢走出了書(shū)店。我坐上公交車后就找了個(gè)位子迫不急待地打開(kāi)書(shū)，我像一棵小樹(shù)，貪婪地吮吸著知識(shí)的.源泉，可是我才看了幾頁(yè)就到站了，我真希望車開(kāi)得慢一點(diǎn)，即然快到家了，我就飛快地跑回家，準(zhǔn)備舒舒服服地在書(shū)房中安靜的地方大看一頓！
我回到家后看了時(shí)間，是十點(diǎn)二十四分，我也來(lái)不及吃午飯，拿起一包餅干就向書(shū)房跑去，可是書(shū)房?jī)?nèi)不準(zhǔn)吃東西，我索性不吃了，拿起我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》就坐在書(shū)桌前認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。爸爸看見(jiàn)我一進(jìn)門就往房書(shū)跑，不猜也知道我買了一本新書(shū)急著想看，于是他對(duì)書(shū)房叫道：待會(huì)出來(lái)吃午飯！我不耐煩地回答了他，爸爸就放心地睡午覺(jué)了。終于沒(méi)人打擾我了，我喘了一口氣又看了起來(lái)，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……
直到四點(diǎn)鐘我才感到肚子餓了，于是我跑到廚房吃了一點(diǎn)飯又看起了書(shū)。
讀書(shū)的作文 篇4
我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，這是我從小就養(yǎng)成的一種習(xí)慣。
在我讀二年級(jí)的時(shí)候，爸爸開(kāi)始讓我看書(shū)、背古詩(shī)、背《三字經(jīng)》、背《千字文》、背《弟子規(guī)》、背《朱子家訓(xùn)》……我剛剛開(kāi)始的時(shí)候，對(duì)看書(shū)、背書(shū)都非常反感，因?yàn)椋磿?shū)、背書(shū)侵占了我大量玩游戲時(shí)間。爸爸似乎看透了我的心思，把早上讀書(shū)半個(gè)小時(shí)改成十五二十分鐘，把下午看書(shū)一百五十頁(yè)，改成了看書(shū)一百頁(yè)，而且，爸爸讓我先看漫畫(huà)書(shū)，當(dāng)時(shí)，我最喜歡看的書(shū)就是漫畫(huà)書(shū)，我自然愿意哦。
我在讀三年級(jí)的時(shí)候，爸爸又改了，把早上讀書(shū)半個(gè)小時(shí)改成改成讀四十分鐘，把下午看書(shū)一百五十頁(yè)，改成了看書(shū)一兩百頁(yè)，另外，爸爸讓我晚上寫(xiě)一篇不低于200字的作文，如果沒(méi)有的寫(xiě)的.話，就抄一頁(yè)的讀書(shū)筆記。我自然愿意，因?yàn)閷?xiě)日記對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，算是小菜一碟。
到了四年級(jí)，讓我們寫(xiě)200字的作文已經(jīng)是不在話下，“唰唰唰——”幾秒鐘就搞定，所以，爸爸又決定更改“訓(xùn)練題目”，將寫(xiě)一篇不低于200字的作文改成了寫(xiě)一篇350字到不等的作文，并且，改成了在網(wǎng)上寫(xiě)，我高興極了，因?yàn)�，在網(wǎng)上寫(xiě)日記不再怕水筆的水不夠用了！
直到現(xiàn)在，我還在堅(jiān)持做這些任務(wù)，只不過(guò)，我做這些已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣，只不過(guò)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種好習(xí)慣。
讀書(shū)的作文 篇5
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@句話是莎士比亞說(shuō)的。書(shū)與我們密不可分，它像陽(yáng)光，帶給我們溫暖與希望；它像大海，任我們盡情遨游；它像我們的良師益友，教我們學(xué)習(xí)知識(shí)。書(shū)更帶給我樂(lè)趣，讓我們開(kāi)心快樂(lè)。它在我心目中是一種幸福，一種享受。
我喜歡讀書(shū)。魯迅說(shuō)：“橫眉泠對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”只有感到讀書(shū)的樂(lè)趣，才能樂(lè)于勤奮學(xué)習(xí)。書(shū)就是人生中的第二個(gè)老師，只要一打開(kāi)書(shū)，我就會(huì)完全沉浸在知識(shí)的沐浴中。這時(shí)，世界就向我款款走來(lái)，我一睹再睹了孔圣人的睿智淵博、屈原的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇、魯迅的犀利文風(fēng)、莎士比亞的泉涌文思，毛澤東的豪情壯志、諸葛亮的足智多謀......讀書(shū)是我陶醉 、是我興奮、我漫步于凝聚著哲理的道路上，認(rèn)真的思考，認(rèn)真的求知，真是高興！
我喜歡讀書(shū)。東晉詩(shī)人陶淵明，熱愛(ài)田園生活，喜愛(ài)讀書(shū)。他在《雜詩(shī)》中寫(xiě)道："盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！�；唐代書(shū)法家顏真卿寫(xiě)有一首流芳千古的詩(shī):“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)遲。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”明代詩(shī)人于謙喜愛(ài)讀書(shū)，認(rèn)為讀書(shū)能得到美好的精神享受：“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。”清代詩(shī)人袁枚，博學(xué)多才，他的一首讀書(shū)詩(shī)提醒人們讀書(shū)切莫囫圇吞棗：“讀書(shū)不知味，不如束高閣。蠹魚(yú)爾何如，終日食糟粕�！�
我喜歡讀書(shū)。書(shū)，魅力無(wú)窮，它將歷史寫(xiě)就，它能揭示未來(lái)。讀書(shū)豐富了我的生活，也開(kāi)闊了我的視野。我讀書(shū)傾向于尋求一種心的指引，尋求生活的一面鏡子。面對(duì)一本好書(shū)，我在不斷地剖析自我，洞悉靈魂，一種頓悟的驚喜，一種癡迷的戀情，一種未有的體驗(yàn)，一種說(shuō)不出的好感覺(jué)，為此，我要珍惜人生只有一次的青春，抓緊時(shí)間讀書(shū)，讀好書(shū)提高自己，豐富自己，充實(shí)自己。
記得小時(shí)候，我還不知道書(shū)是什么，后來(lái)，爸爸給我買了許多書(shū)，我打開(kāi)后，立即被里面鮮艷豐富的圖畫(huà)深深吸引住了，雖然那時(shí)候還不識(shí)字，但是看著上面的圖，很快就能明白這個(gè)故事的意思。后來(lái)，識(shí)字了，爸爸給我買了大量的帶的書(shū)，有《紅書(shū)包》《草房子》......我不再只看圖了，而是看那些字。我會(huì)為了可憐的賣火柴的小女孩而哭泣，我會(huì)為了丑小鴨最終變成天鵝而開(kāi)心，我會(huì)大笑，那是因?yàn)榛实厶懒�，衣服都不穿！色彩斑斕的童話向我展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)迷人的世界，無(wú)數(shù)動(dòng)聽(tīng)的故事教會(huì)我如何辨別美與丑善與惡，真與假，有愛(ài)與仇恨……我愛(ài)上書(shū)，它不僅帶給我無(wú)盡的知識(shí)，更帶給了我無(wú)盡的`歡樂(lè)。
是啊，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”書(shū)籍領(lǐng)導(dǎo)著人們向前發(fā)展，給予人們開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺(jué)一日不睡耐得過(guò)，書(shū)一天不讀就缺了一些知識(shí)，意思是不能浪費(fèi)時(shí)間，要多讀書(shū)，以后才能做一個(gè)高尚的人；“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”高尚的人有許多值得我們領(lǐng)會(huì)的思想和品格，我們?nèi)绻幸槐竞脮?shū)，而且認(rèn)真去領(lǐng)略它的思想，就像是在了解高尚人的思想，學(xué)習(xí)高尚人的品格，所以讀好書(shū)和高尚上的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我；“人離開(kāi)書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活”人沒(méi)有了知識(shí)，生活將會(huì)向空氣一般乏味，無(wú)趣，毫無(wú)意義。
書(shū)讓我學(xué)會(huì)了如何笑對(duì)一切，讓我理解了生命的價(jià)值，讓我知道了尊嚴(yán)的高貴，寬容的博大，讓我茁壯健康，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
讀書(shū)的作文 篇6
中國(guó)古代有“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愈”的名言，是說(shuō)，多讀書(shū)的人，便可以從一個(gè)愚人做一個(gè)聰明的人。
讀書(shū)有許多樂(lè)趣，在書(shū)的海洋里，我們不僅能吸取許多的文化知識(shí)，還可以獲得許多啟迪，是我們學(xué)習(xí)做人，增長(zhǎng)知識(shí)的好幫手。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了許多的文學(xué)作品了，如楊紅櫻的《笑貓日記》，曹文軒的《草房子》，黃培佳的《我飛了》等等，都是我愛(ài)不釋手的小說(shuō)。當(dāng)然，我國(guó)歷史的傳奇作品——《上下五千年》也是我那小小圖書(shū)館里的之一。里面的一個(gè)個(gè)故事，我都認(rèn)真的.讀過(guò)。有時(shí)，我在睡覺(jué)時(shí)還會(huì)爬起來(lái)看一會(huì)兒書(shū)。
在我們班，看書(shū)也是一種時(shí)尚，在中午下課時(shí)，總會(huì)有一群人留在教室里看書(shū)，如果我一天不看書(shū)，我會(huì)渾身不自在的。
現(xiàn)在，聽(tīng)了我的演講，是不是想快點(diǎn)去看書(shū)呢？快點(diǎn)去暢游書(shū)的海洋吧。
讀書(shū)的作文 篇7
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我喜歡讀書(shū)，特別喜歡讀有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)。
有人說(shuō)：“世上三百六十行，讀書(shū)繡花放羊難。”也有人說(shuō)：“讀書(shū)苦，苦讀書(shū)�！币苍S是因?yàn)樗麄儾幻靼鬃x書(shū)的真正的樂(lè)趣。不錯(cuò)！讀書(shū)不僅需要眼到、口到、心到，還需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力與持之以恒的精神。從小到大，我讀了很多書(shū)，有漫畫(huà)書(shū)、連環(huán)畫(huà)、童話書(shū)、百科全書(shū)，還有四大名著等。你要問(wèn)我為什么有這么多好書(shū)，讓我告訴你們吧！
每次爸爸媽媽一有空我就約他們陪我去書(shū)店，總是一頭扎進(jìn)書(shū)堆就不想出來(lái)，在爸爸媽媽的再三催促下，我才會(huì)依依不舍地離開(kāi)。臨走時(shí)，總要買走一大堆的書(shū)，久而久之，我的書(shū)房都快變成小型的書(shū)店了。每次暢游書(shū)海，我會(huì)為書(shū)中的幽默而捧腹大笑，會(huì)為情節(jié)的悲慘而黯然傷懷，會(huì)為主人公的.智慧拍手叫好，也會(huì)為他們的痛苦與不幸而淚流不止……
讀書(shū)可以潔凈人類的靈魂，可以豐富人類的精神，讀書(shū)可以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，讀書(shū)可以讓世界更美好。我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)的作文 篇8
中國(guó)有一句古話：“少時(shí)不讀書(shū)，老來(lái)空白首”，世間萬(wàn)物，皆是身外之物，唯有書(shū)才能夠洗滌你的靈魂;熾熱你的激情，充實(shí)你的人生。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我們只有多讀書(shū)，才能了解每本書(shū)的精華，學(xué)習(xí)重要的知識(shí)，才能在心靈的交流中思如泉涌，思考得更透徹，理解的更具體。
讀書(shū)的確給了我許多的改變，之前我在二、三年級(jí)時(shí)，常常作文是全班倒數(shù)第一，考試作文得不了十分，因?yàn)槲也粫?huì)寫(xiě)，那時(shí)，老師便向我推薦了一本《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》要我天天認(rèn)真地看每篇，結(jié)果我一學(xué)期后，作文竟常常被當(dāng)做范文來(lái)講，如我以前寫(xiě)秋天來(lái)了，就會(huì)這樣寫(xiě)：秋天來(lái)了，落葉落了�，F(xiàn)在的我可不會(huì)那樣干巴巴、枯躁地寫(xiě)了，“秋姑娘帶著滿身的香氣來(lái)到了人間，她只用手中的魔法棒對(duì)著葉子們揮了幾下，它們就換上了黃色的禮服，一個(gè)勁的跳下去，參加大地媽媽的慶功宴，發(fā)出‘咔嚓’‘咔嚓’的`笑聲”。沒(méi)想到，當(dāng)時(shí)的一本小小的作文書(shū)，竟然對(duì)我有著不可思議的影響，從此我也就喜歡上了讀書(shū)，把它看成一種興趣愛(ài)好，也給自己定了個(gè)座右銘：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪!
英國(guó)作家菲爾丁曾告忠：“不好的書(shū)也像不好的朋友一樣把你傷害。”沒(méi)想到這句話竟好像是針對(duì)我的，最近我讀了一本叫《驕傲王》的故事書(shū)，讀完之后，我還深深地念叨著那些動(dòng)人的場(chǎng)景，這也使我驕傲了起來(lái)，后來(lái)經(jīng)過(guò)一次月考，令我失望了下來(lái)，連班里前二十名都沒(méi)考進(jìn)去，這使我立刻灰心了，平時(shí)高昂著頭，現(xiàn)在也只能耷拉著“尾”之后朋友送我《東山再起》、《謙于人》兩本書(shū)，使我又明白一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，從實(shí)際上說(shuō)，謙虛是一種美德，只有謙虛才會(huì)使自己更進(jìn)步!
因此，我又知道讀書(shū)不僅可以豐富人的知識(shí)，增長(zhǎng)人的智慧，更能用精煉的文字說(shuō)明一個(gè)大道理，我又要忍不住說(shuō)：“讀什么樣的書(shū)，有什么樣的夢(mèng)，多讀一些課外書(shū)，就是給精神補(bǔ)充‘五谷雜糧’�！�
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