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      2. 讀書(shū)的作文600字

        時(shí)間:2024-07-01 23:43:23 讀書(shū) 我要投稿
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        【精品】讀書(shū)的作文600字匯編八篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的讀書(shū)的作文600字8篇,歡迎大家分享。

        【精品】讀書(shū)的作文600字匯編八篇

        讀書(shū)的作文600字 篇1

          有人喜歡運(yùn)動(dòng),有人喜歡樂(lè)器,有人喜歡書(shū)法……而我呢,整天懶洋洋的,不愛(ài)動(dòng),就喜歡閱讀。我還沒(méi)認(rèn)字時(shí),就喜歡看連環(huán)畫(huà);剛上幼兒園學(xué)拼音時(shí),開(kāi)始喜歡看注音讀本;剛學(xué)會(huì)漢字時(shí),又迷上了圖文并茂的書(shū)籍;而現(xiàn)在呢,就喜歡看厚厚的文學(xué)書(shū)。我走路看,躺在床上看,燈光下看,車(chē)廂里看,上廁所看,現(xiàn)在鼻梁上已架起了一副三百度的近視眼鏡了。我時(shí)?吹米呋鹑肽?吹接哪腥さ牡胤綍(huì)不知不覺(jué)地笑起來(lái);對(duì)書(shū)里的壞人會(huì)憤怒地大罵起來(lái);看到我崇拜的英雄犧牲了,又會(huì)忍不住哭起來(lái)……所以爸爸媽媽常稱(chēng)我是書(shū)呆子。記得有一次,我在學(xué)校問(wèn)同學(xué)借到了一本好書(shū),就迫不及待地在放學(xué)回家路上看了起來(lái),對(duì)前面的狀況渾然不知,差點(diǎn)撞上了電線(xiàn)桿,然后又闖了紅燈……經(jīng)歷了"九九八十一難"才回到了家。還有一次,我湊錢(qián)買(mǎi)了一本《魯濱遜漂流記》。星期天,我捧著它正津津有味地看著,突然,肚子一陣劇痛,我拿著書(shū)趕緊跑到衛(wèi)生間,我被魯濱遜的聰明機(jī)智和勇敢頑強(qiáng)深深地吸引了,一個(gè)小時(shí)不知不覺(jué)過(guò)去了,媽媽看我這么長(zhǎng)時(shí)間還不出來(lái),就敲門(mén)大聲吼道:"趙文鑫,怎么這么久還不出來(lái),是不是又看起書(shū)了?"我被這一聲吼叫嚇了個(gè)激靈,趕忙把書(shū)放在洗衣機(jī)下,然后從容地打開(kāi)門(mén),但是媽媽一進(jìn)門(mén)就"搜查"起來(lái),最終,沒(méi)逃過(guò)她的`"法眼"。經(jīng)我求情,我那寶貝書(shū)才得以沒(méi)有被沒(méi)收。閱讀,開(kāi)闊了我的視野,陶冶了我的情操,豐富了我的知識(shí)。我愛(ài)閱讀!

        讀書(shū)的作文600字 篇2

          莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!蔽揖陀幸粋(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

          以前,我并不喜歡讀書(shū),當(dāng)然,我的寫(xiě)作水平也不是很好。后來(lái)讀三年級(jí)的時(shí)候,羅老師布置了一項(xiàng)固定的作業(yè):每天讀書(shū)半小時(shí)(家長(zhǎng)簽字)。唉!我沒(méi)辦法,只好無(wú)可奈何地拿著一本書(shū)大聲地讀給媽媽聽(tīng),到了時(shí)間就讓她簽字。一天,兩天……沒(méi)想到幾天后,我卻被書(shū)中的故事吸引了:當(dāng)我看到賣(mài)火柴的小女孩在雪中死去后,我會(huì)為她傷心落淚;當(dāng)我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔夾斷后,我高興的手舞足蹈;當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)后,我會(huì)禁不住大聲叫好;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才能漸漸平靜;當(dāng)我看見(jiàn)……漸漸的,漸漸的,我竟然喜歡讀書(shū)了。再也不是每天半小時(shí),只要一有時(shí)間,就把書(shū)拿出來(lái)津津有味地讀起來(lái)。從此養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。

          沒(méi)過(guò)幾天,我把媽媽給我買(mǎi)的那幾本書(shū)都看完了,可是媽媽還沒(méi)幫我買(mǎi)新書(shū),我心想:催媽媽要買(mǎi)書(shū)新書(shū)好幾天了,她卻還沒(méi)買(mǎi),肯定是沒(méi)發(fā)工資,沒(méi)錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)。我決定為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān)每周星期六星期天就去新華書(shū)店看書(shū)。

          周末到了,媽媽把我送到圖書(shū)館來(lái)看書(shū),一進(jìn)去,哇,那里的書(shū)好多!我精心選了一本自己喜歡的.故事書(shū),這本故事書(shū)里的故事吸引了我,看著,看著,我好像進(jìn)入了美妙的童話(huà)世界,那里的人們都過(guò)著幸?鞓(lè)的生活……

          到了晚上,媽媽下班來(lái)書(shū)店接我,我還沉迷在故事情節(jié)中不想回去。直到媽媽再三催促,我才戀戀不舍地把書(shū)放回書(shū)架上。

          古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉 ”我嘗到了讀書(shū)的甜頭,它讓我感受到了人生百味,它讓我傲游了美妙的大千世界,它使我的作文一天比一天有進(jìn)步,正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”啊!養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣,讓我受益匪淺!

        讀書(shū)的作文600字 篇3

          有人說(shuō),美好是浪漫與自由的快樂(lè);有人說(shuō),美好是粗茶淡飯平淡中的幸福;也有人說(shuō),美好是清晨每一縷陽(yáng)光帶來(lái)的希望。而我覺(jué)得,美好就是在閱讀每一本書(shū)時(shí)所領(lǐng)略到的引人入勝的文字 。

          在我看來(lái),讀書(shū)就是世間最美好的事情。古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”我認(rèn)為書(shū)中除了所謂“黃金屋”和“顏如玉”外,還有一種無(wú)與倫比的脫俗的美。這種美除了可以用眼睛去欣賞,用耳朵去聆聽(tīng),更需要用心去感受。

          你仔細(xì)想想,當(dāng)你無(wú)意間掠過(guò)詩(shī)詞上那一句“流年煮紅豆”,還是“海棠花未眠”,是否留下了一種心心相印的`微妙的感覺(jué),有種小心思被貓爪輕輕撓動(dòng)的細(xì)膩,癢癢的,很是喜歡。

          你細(xì)細(xì)回味,當(dāng)你喝著一杯剛泡好的茶,在午后陽(yáng)光下手捧一本《飄》時(shí),你很可能為女主人公斯嘉麗從一個(gè)懵懂無(wú)知、不諳世事、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的莊園主的女兒,因多年南北戰(zhàn)爭(zhēng)從而蛻變成一位堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的女人而萬(wàn)千感慨。

          歲月真是一把雙刃劍,在磨礪我們的同時(shí),也在成就我們。

          你淺斟吟唱,當(dāng)你坐在圖書(shū)館的一角,讀到“愈發(fā)喜歡看鶯飛草長(zhǎng),月籠煙雨,看高漲的如歡呼般的蓮葉,看富饒的陽(yáng)光、被照亮的事物及其紋理,喜歡臨一大面湖水,看波光浩渺、菖蒲豐茂,心里即有飛鳥(niǎo)的喜悅 ”,這些在我看來(lái)都是再平凡不過(guò)的事物了,但是在詩(shī)人的筆下卻又那么富有詩(shī)意、充滿(mǎn)生機(jī)。讓我覺(jué)得世間一切悲苦皆可忍受,頓生無(wú)限喜歡之情。

          書(shū)是讀不盡的,讀的書(shū)越多,你越會(huì)發(fā)現(xiàn)自己才疏學(xué)淺。然后,這就更加能夠激發(fā)你的閱讀興趣,并帶著這種興趣去品味這世間各色美好。所以說(shuō),讀書(shū)是世間最美好的事。

          世間的美好說(shuō)多不多,說(shuō)少也不少,而閱讀書(shū)籍就是其中最美好的之一。讀書(shū),不僅能讓我在知識(shí)的海洋中遨游,更能讓我遇見(jiàn)更加美好的自己。

        讀書(shū)的作文600字 篇4

          書(shū),人們稱(chēng)之為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。每個(gè)人都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷,我也不例外。

          在很小的時(shí)候,我最喜歡聽(tīng)媽媽講故事。與別人不同的是, 對(duì)于每個(gè)故事,我總要聽(tīng)上好多遍才肯罷休。在幼兒園里,老師無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事 ,就拿出一本故事書(shū)讓我念給小朋友們。正當(dāng)老師為我能認(rèn)識(shí)那么多字而驚異時(shí),她忽然發(fā) 現(xiàn)我竟然把書(shū)拿倒了,直瞪著眼睛在那里讀。原來(lái),這些故事我早在小的時(shí)候就已經(jīng)“聽(tīng)熟 ”而“成誦”了。

          隨著識(shí)字量的增加,我終于可以自己讀書(shū)了,這是多么激動(dòng)人心的事情啊!每當(dāng)我獨(dú)處一室,在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中,忘情于書(shū)本之間的時(shí)候,那種快樂(lè),是任何一種活動(dòng)也無(wú)法比擬的。 我喜歡徜徉在書(shū)的.海洋中,貪婪地吮吸著豐富的知識(shí)大餐。我看過(guò)的每一本書(shū)都讓我受益匪淺。雨果的《悲慘世界》就告訴了我,要像文中的那個(gè)苦役犯一樣,雖然身上掛著“苦役犯”的牌子,可他還樂(lè)于助人,無(wú)私奉獻(xiàn),甚至他還能寬宏大量地原諒那些曾經(jīng)傷害過(guò)他的人。笛福的《魯濱遜漂流記》告訴我當(dāng)人陷入困境時(shí),不要坐以待斃,而是要努力想辦法,靠自己現(xiàn)有的一切來(lái)幫助自己脫離困境。福爾摩斯的正義感使我佩服,他一如既往的激情更讓我肅然起敬;“三毛”的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福;“頭懸梁,錐刺股” 的典故則時(shí)刻鞭策著我前進(jìn)我年復(fù)一年,日復(fù)一日如饑似渴地閱讀。在書(shū)的世界里,我似乎已經(jīng)成為了書(shū)中的某個(gè)人物,和書(shū)中的人物同喜同悲,F(xiàn)在,我可算的上是一名“書(shū)癡”了,讀書(shū)占據(jù)我生活的大半。我是多么慶幸我可以讀到這么多的書(shū),因?yàn)樗鼈兘探o了我許多道理,讓我的生活豐富而且富有樂(lè)趣。

          書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)給我注入了無(wú)窮的力量,為我指明了前進(jìn)的方向。再美得花兒也會(huì)凋謝,再絢麗的彩虹也會(huì)消失,但只要把書(shū)珍藏在心中,便會(huì)成為永恒的美麗和智慧。

        讀書(shū)的作文600字 篇5

          你喜歡讀書(shū)嗎,我喜歡!

          書(shū),有豐富多彩的內(nèi)容,一見(jiàn)到書(shū)我就忘記吃飯。坐在沙發(fā)上,順手抄起一本書(shū),非要看完不可,要不我就在書(shū)的世界里走不出來(lái)。把一本書(shū)讀完就像玩一樣,就像看了一部電影,還想繼續(xù)玩下去、看下去。

          書(shū)真是好東西,一天晚上,我在床上迷起了《意林》,一看就過(guò)了頭,把書(shū)讀了一大半,媽媽一覺(jué)醒來(lái)看到我的臥室燈亮著,過(guò)來(lái)喊我,我才想起了意識(shí)到太晚了,一抬頭,時(shí)鐘邁著輕盈的步伐已指向了12點(diǎn)。讀起書(shū)來(lái),完不成作業(yè)也是常有的事,為此,挨了爸爸好多批評(píng)。

          朋友對(duì)我說(shuō),老媽整天讓她我看書(shū),都快煩死了。我卻不以為然,視書(shū)為生命。其實(shí)以前我也不愛(ài)看書(shū),作文都得“B”,好像是媽媽給我買(mǎi)了一本《淘氣包馬小跳》,看完第一本,我想看第二本,看完第二本,我又讓媽媽把一套剩下的全部買(mǎi)下來(lái)。整個(gè)暑假我天天和馬小跳“見(jiàn)面”。書(shū)讀完了,馬小跳好像活生生的出現(xiàn)在我眼前,我也不由自主的愛(ài)上了楊紅櫻阿姨、鄭淵潔叔叔。經(jīng)過(guò)這件事,我總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn):讀書(shū),先讀你喜歡的,這樣,你就會(huì)愛(ài)屋及烏的愛(ài)上書(shū)的世界。書(shū)成了我生命中的一部分,讀書(shū),其樂(lè)無(wú)窮!

          慢慢的',再也聽(tīng)不到老媽嫌我不看書(shū)的嘮叨,倒是經(jīng)?吹轿抑缘目磿(shū)忘記時(shí)間的時(shí)候,提醒我:寶貝,吃點(diǎn)水果吧、跳會(huì)兒皮筋吧、找個(gè)小朋友去玩吧┉┉哈哈,你說(shuō)多有趣。更值得一提的是,我的作文也由原先的“B”,現(xiàn)在都成了紅紅的“A﹢”,無(wú)形中除去了老媽、我的一塊心病,因?yàn)槲蚁矚g作文課了,喜歡寫(xiě)作文了。讀書(shū),使人身心愉快,使人收獲頗多。

          書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū),就像沙漠里救命的源泉,只有讀書(shū)才能使人進(jìn)步,使人茁壯成長(zhǎng)。

        讀書(shū)的作文600字 篇6

          書(shū),是全世界的營(yíng)養(yǎng)品;是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;是能讓人的思想,靈魂,視野插上了一雙翅膀讓我們遨游世界;是能不用行萬(wàn)里路便可知曉天下事.......

          從古時(shí)候起,便有了匡衡鑿壁偷光,孫敬、蘇秦兩政治家的懸梁刺股;更有孫康在雪地里的囊螢映雪?芍艜r(shí)候的認(rèn)識(shí)多么的好學(xué),對(duì)于書(shū),又是多么的喜愛(ài)啊!

          現(xiàn)如今,我們的科技發(fā)達(dá),讀書(shū)自然就不必去鑿壁偷光,大可在家中,飲一杯茶,捧著書(shū),想想或閱覽書(shū)中的故事情節(jié),書(shū)中的各種冒險(xiǎn),傳奇故事。

          書(shū),讓我們看到長(zhǎng)江的波濤洶涌;長(zhǎng)城的高大雄偉;布達(dá)拉宮的金碧輝煌。書(shū)是如此的奇妙,讓我們?cè)谥蟮臍q月中與書(shū)為伴,嘗盡那獨(dú)有的書(shū)香。

          書(shū),陪伴著我們成長(zhǎng)。

          小時(shí)候,書(shū),我們不懂,因?yàn)槲覀儾徽J(rèn)識(shí)字,于是就嚷嚷著父母來(lái)講故事給我們聽(tīng),不過(guò),從我們上了小學(xué)起,認(rèn)識(shí)了字,對(duì)書(shū)的.感情就更進(jìn)一步了,便慢慢地開(kāi)始了與書(shū)為伴。直至,到了六年級(jí),作業(yè)的壓迫下,我們便很少地去讀書(shū),但到了假期,如饑似渴的我便開(kāi)始狼吞虎咽地讀起書(shū)來(lái)了。

          書(shū),讓我們學(xué)到了知識(shí)。

          讀《西游記》我看到了勇敢,正義的孫悟空,老實(shí)的沙僧,貪心、好吃的豬八戒和一心只想西天取經(jīng)的唐僧。其中《三打白骨精》更為是經(jīng)典。讀《水滸傳》,英勇的一百零八個(gè)好漢讓我銘記于心,其中《武松打虎》可更讓我收獲甚多。讀《三國(guó)演義》看盡各個(gè)人物,如:諸葛亮、劉備、孫權(quán)、曹操……自然其中所演繹成的成語(yǔ)故事也很多,如:《草船借箭》等。

          沒(méi)有了書(shū),就是大地沒(méi)有了太陽(yáng);就是莊稼沒(méi)有了土壤;就是船兒沒(méi)有了船槳……

          書(shū),就是如此地奇妙,讓我們同嘗那獨(dú)有的書(shū)香,讓書(shū)伴我們成長(zhǎng)!

        讀書(shū)的作文600字 篇7

          每個(gè)人心里都有一片海,自己不揚(yáng)帆,沒(méi)人幫你起航。只有拼出來(lái)的成功,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。不奮斗,你的才華如何配上你的任性。不奮斗,世界那么大你靠什么去看看。——題記

          培根曾說(shuō)過(guò)∶“在人類(lèi)一切消遣中,讀書(shū)是最高尚的!”自古以來(lái),有多少位名人證實(shí)了這句話(huà),而又有多少人因讀書(shū)而廢寢忘食,想必大家都知道我國(guó)偉大的革命家——毛澤東。當(dāng)時(shí),我國(guó)經(jīng)歷了不知多少年的滄桑,滿(mǎn)目瘡痍,當(dāng)全世界的人認(rèn)為我國(guó)將要支離破碎的時(shí)候,這時(shí),我們?cè)诿飨念I(lǐng)導(dǎo)下站起來(lái)了!毛主席也是一個(gè)普通人,他為什么能夠領(lǐng)導(dǎo)著將要支離破碎的中國(guó)在全世界中站起來(lái)?這就源于他熱愛(ài)讀書(shū)了。曾記得聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:毛主席的床,有一半都是書(shū)。由此可見(jiàn),毛主席是多么熱愛(ài)讀書(shū)。∽x書(shū)的力量又是多么強(qiáng)大!

          明朝時(shí)期,一位著名的散文家——宋濂更是讓我佩服。當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境,導(dǎo)致了宋濂的家庭并不富裕,而這也不能夠阻止他熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)讀書(shū)的`心。他經(jīng)常向有書(shū)的人家借書(shū),然后他將書(shū)上內(nèi)容趕快抄下并按期還給人家;在他成人之時(shí),想和一個(gè)人一起上山求師,而又沒(méi)人陪同,所以自己踏上了求師的路途;在冬季的時(shí)候,同舍的學(xué)生都穿著華麗的衣服,而他卻穿的單薄。這些困難,都不能夠阻擋他讀書(shū)的步伐,可見(jiàn),讀書(shū)的力量是多么強(qiáng)大!

          古往今來(lái),無(wú)盡的有識(shí)之士都沉醉在讀書(shū)的世界里,而我也毫不例外的喜歡沉醉在讀書(shū)的世界里,雖做不到像他們那樣偉大,卻也漸漸聞到了書(shū)香的味道。

          讓我記憶猶新的一本書(shū)是海倫·凱勒筆下的《假如給我三天光明》;蛟S,當(dāng)時(shí)的我還不夠成熟,但也讓我感同身受。當(dāng)海倫連續(xù)發(fā)了三天燒,失去聽(tīng)力和視力的時(shí)候,我不禁為他留下同情的眼淚;再后來(lái),海倫在莎莉文老師的帶領(lǐng)下,學(xué)會(huì)了英語(yǔ),我又笑顏逐開(kāi)。在讀完這本書(shū)之后,我整整一個(gè)星期都不能從中走出來(lái)。

          讀書(shū)的力量是多么強(qiáng)大!

          我要在這里大聲說(shuō):“讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣,讓我沉醉在這美好的世界吧!”

        讀書(shū)的作文600字 篇8

          雖然我家不是什么書(shū)香門(mén)第,但是這一點(diǎn)兒也不影響我們一家人喜歡愛(ài)書(shū)。

          每次只要郵遞員叔叔把報(bào)紙送到門(mén)口,爺爺就會(huì)迫不及待地接過(guò)報(bào)紙津津有味地看起來(lái),生怕漏掉了什么重要的消息。而村上的人想要知道什么消息,都只要問(wèn)爺爺。

          媽媽和奶奶雖然每天都在忙家里的事,但只要一休息下來(lái),她倆就會(huì)一人拿上一本自己喜歡的書(shū)看起來(lái),并不時(shí)地交談一下自己對(duì)某一件事的看法。

          不過(guò)在我們家里看書(shū)最多的要數(shù)我爸爸了,他簡(jiǎn)直就是我們家的“百事通”,只要有問(wèn)題向他請(qǐng)教,他基本上都能輕松搞定。

          至于我嘛,自認(rèn)為還是比較喜歡看書(shū)的,五花八門(mén)的書(shū)我都看,而且只要一有空,就會(huì)捧起書(shū)來(lái)讀。有時(shí)看書(shū)看得連作業(yè)都忘做了,有時(shí)看書(shū)看得都不肯睡覺(jué),有時(shí)我在書(shū)上看到一些新鮮的事,便會(huì)出些題目來(lái)考考爸爸媽媽?zhuān)腚y倒他們。

          “爸爸、媽媽?zhuān)页鲂╊}目考考你們吧!這次你們保證答不上來(lái)。”我壞壞地笑著。誰(shuí)知爸爸、媽媽一點(diǎn)都不怕,和往常一樣欣然接受了我的挑戰(zhàn)!暗谝活},考拉多數(shù)時(shí)間在樹(shù)上還是在地上呢?”“我知道了,”媽媽搶著說(shuō)“考拉多數(shù)時(shí)間是在樹(shù)上,以免自己受到傷害。”“媽媽?zhuān)愦饘?duì)了。真棒!”!暗诙䝼(gè)問(wèn)題,考拉吃果實(shí)還是樹(shù)葉呢?”“考拉吃樹(shù)葉!”爸爸馬上說(shuō)到!巴郏职帜闾珔柡α恕闭f(shuō)著,我向爸爸翹起了大母指!白詈笠粋(gè)問(wèn)題,考拉吃什么樹(shù)葉,(1)樟樹(shù)葉(2)……”我還沒(méi)說(shuō)完,爸爸媽媽就幾乎一起說(shuō)道:“桉樹(shù)葉!”他們倆對(duì)視了一會(huì)兒,哈哈大笑起來(lái)。

          我這下徹底服了他們,沒(méi)想到這些問(wèn)題他們居然還能對(duì)答如流?磥(lái),我以后還得要看更多的`書(shū)。這樣,我的知識(shí)才會(huì)更豐富。

          “書(shū)是知識(shí)的海洋”、“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是啊,如果不讀書(shū),那就學(xué)不到知識(shí),沒(méi)有了知識(shí)該如何進(jìn)步呢?所以,請(qǐng)大家熱愛(ài)讀書(shū)吧!

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