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        時(shí)間:2024-11-10 09:12:03 讀書 我要投稿

        讀書讓我著迷作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的讀書讓我著迷作文,歡迎大家分享。

        讀書讓我著迷作文

        讀書讓我著迷作文1

          “書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基心目中的書;“讀書破萬卷,下筆如有神。”這是杜甫心目中的書。我心目中的書是:“書籍是全人類的快樂!蔽蚁矚g讀書,它在我心目中是最最重要的一位。

          從我記事那年,我一直對(duì)讀書反感,但一直不喜歡讀書的我,似乎也讓書漸漸討厭我了。

          那一次,我想拿一本書隨便看看,可是我拿的那本書,怎么拉也拉不出來,靠近一看,原來是被卡在縫隙里了,我使勁兒地拽啊拽,可怎么拽也拽不出來,再一用力,嘩——,一本本書砸在我的頭上,哎!真疼啊!

          還記得有一次,卷子上出現(xiàn)“水滸傳”三個(gè)字,媽媽讓我讀一遍,我得意洋洋地念到:“水許傳!”全家人笑得眼里直冒眼淚,“怎么了,不對(duì)嗎?”我疑惑不解地問媽媽。媽媽“哭”著說:“當(dāng)然不對(duì)了,是水滸傳!看你還自以為是,以后多看點(diǎn)兒課外書吧,對(duì)你沒有壞處!”

          經(jīng)過那么多事情,我決定要多讀書,讀好書。多讀書,就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí),開闊視野。

          我慢慢愛上了讀書,一些童話人物會(huì)在我的腦海徘徊:灰姑娘會(huì)告訴我她的痛苦經(jīng)歷;賣火柴的小女孩會(huì)向我傾訴她的不幸……當(dāng)我讀書的'時(shí)候,有時(shí)會(huì)哈哈大笑,有時(shí)會(huì)緊握雙拳,有時(shí)會(huì)皺起眉頭,有時(shí)還會(huì)嘆一口氣,書真像我的好朋友。

          我愛書,誰也無法拆散我和書的感情,平時(shí)我們都說什么中秋快樂之類的,那今天我們就說一次讀書快樂吧!

        讀書讓我著迷作文2

          在學(xué)校里,我有很多好朋友,除了他們,那就是我的書,我特別喜歡看書,家里被我收藏了上千本書,這些書都是我的寶貝,因?yàn)樗鼈儾还艽骸⑾、秋、冬,不管?yán)寒酷暑,它們都能陪伴在我的身邊,它們跟我去過許多地方:旅店、餐館、賽場(chǎng)、游泳池、小花園……

          它們就像一位老師,默默地伴隨我成長(zhǎng),因?yàn)橛辛怂鼈,爸爸媽媽總是以我為榮,別看我現(xiàn)在這么喜歡看書,可是在我的身后也有一段我小時(shí)候讀書的故事呢!

          小時(shí)候,我對(duì)書一點(diǎn)也不感興趣,連碰也不想碰一下,何況看呢!在一個(gè)暑假,爸爸媽媽都去上班了,留我一個(gè)人在家,做完了當(dāng)天的作業(yè),我閑得無所事事,這邊房間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),那邊房間走走。

          當(dāng)我走累了,就一下子躺在了床上,忽然覺得身體下面有東西,我拿起來一看,是《童年》這本書,我便隨便翻看了一下,書中的.圖片很吸引我,慢慢地我便開始從后面囫圇吞棗地看起來,看完了后面的內(nèi)容,我就想看前面的內(nèi)容,就這樣,我不求甚解地看完了我人生中的第一本課外書。

          從那以后,我便體會(huì)到了讀書的快樂,之后,我便開始閱讀更多的課外書,擴(kuò)展我的知識(shí)量。

          這就是我的讀書經(jīng)歷,我想很多人都知道莎士比亞曾經(jīng)說過的一句話:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”吃飯可以滿足我們肚子的需求,而書籍可以滿足我們精神上的需求。

        讀書讓我著迷作文3

          讀書樂是另一番境界。

          讀書本身就是快樂,就是幸福。書,就是一處精神樂園,一座幸福殿堂,一條陽(yáng)光大道,讓你自由行走、任意遨游、隨時(shí)享用。讀書的快樂不是以有用沒用作為坐標(biāo)的,而是作為一種生活而快樂的。不管是少壯求學(xué)之時(shí)攻讀課業(yè),還是老眼昏花之年臥看雜書閑書,快樂都相伴而行;無論是獲取既修身又濟(jì)天下的學(xué)問,還是得到僅可茶余飯后作為消遣的談資,快樂都形影不離;不論如陶淵明“不求甚解”、諸葛亮“觀其大略”,或如陸游“苦誦手抄”、蘇軾“熟讀深思”,快樂都不離不棄。

          快樂不是物質(zhì)實(shí)體,而是一種心理感受。這種感受是難以描述的,也是無法尺量秤衡的。讀書快樂不是緣于表面功利的追逐,而是來自心靈深處的滿足;書是讀不完的`,讀書是一項(xiàng)永遠(yuǎn)做不完的事情,具有永久的魅力,所以讀書也不是階段性的快樂享受,而是一生不舍不棄、無窮無盡、不厭其多的愉悅追求。

          盡管讀書是我的價(jià)值追求,讀書快樂是我的人生感受,但倫理學(xué)家說,“無論社會(huì)的欲望或個(gè)人的欲望都不是價(jià)值判斷的依據(jù)”,我不認(rèn)為我的這種快樂心理感受是適應(yīng)于所有人的,更不能認(rèn)為只有讀書才具價(jià)值。因?yàn)槿说纳钬S富多彩,需求千差萬別,價(jià)值觀念大相徑庭。我們需要讀書生活,但生活并不只有讀書。但我深信,以讀書為樂的人,只要有書可讀,快樂是不會(huì)離他而去的。

        讀書讓我著迷作文4

          書是知識(shí)的海洋,讀書使人愉悅,買書也使人快樂。

          周末,我和媽媽約好去超市買書,走到超市門口,媽媽說要給家里買東西,于是給了我五十元錢,讓我自己上樓去買書,我高興地把錢揣到兜里,就急忙往書店跑。

          走進(jìn)書店,就發(fā)現(xiàn)許多人手捧著書津津有味地看著。我迫不及待地走到書架前尋找我喜歡的書,可是書的種類太多了,琳瑯滿目,有漫畫、故事、科普,看得我眼花繚亂,我在書架前走了一圈又一圈,真想把所有的`書都搬回家,可是媽媽只給了我五十元錢,怎么辦?我冷靜地想了想,就選最喜歡和對(duì)我?guī)椭畲蟮臅桑∥业难劬υ跁苌霞鼻械貙ふ,終于在書架上發(fā)現(xiàn)了一套名叫《學(xué)生最好奇的世界之謎》的書。抽出這套書的其中一本,我看了看目錄、簡(jiǎn)介,一下子就被吸引住了。于是,我抱著這套書來到收銀臺(tái)前準(zhǔn)備付款。好不容易排到跟前,我把書和錢遞給收銀員阿姨,阿姨卻說:小朋友,你給的錢不夠,還差十元。我一聽,原來找書都忘了看價(jià)格。我不好意思的對(duì)阿姨說:請(qǐng)你把書放一下,我取了錢等會(huì)兒再來買。說完,我拔腿沖出了書店,去找媽媽要了十元錢,買了這套書;丶业穆飞衔乙恢睈鄄会屖值乇е。

          雖然,這次買書的經(jīng)歷出了點(diǎn)小波折,但是自己一個(gè)人選書、買書的過程和感覺真好。

        讀書讓我著迷作文5

          最近,我最喜歡看的就是《大中華尋寶記》,雖然它是漫畫,但從中也可以了解各地不同的文化和習(xí)俗。

          我媽媽是堅(jiān)決反對(duì)我看漫畫書的,她說漫畫沒有營(yíng)養(yǎng),而且會(huì)讓我的作文越來越來差。為了不被媽媽知道,每天放學(xué)后,我都先打電話確認(rèn)她什么時(shí)候回來,然后在她回來前,偷偷到同學(xué)家去看《大中華尋寶記》。

          我先挑了一本《云南尋寶記》,津津有味地看著,開啟了我的讀書之旅。當(dāng)我正看得入迷時(shí),“叮咚,叮咚”,門鈴?fù)蝗豁懥,我嚇了一跳,不?huì)是媽媽找來了吧!門開了,我往外一看,原來是快遞員,我頓時(shí)松了口氣,又埋下頭去。一本書很快就看完了,一看時(shí)間,啊,已經(jīng)五點(diǎn)半了!我的'作業(yè)還沒寫呢!我急忙與同學(xué)商量,能不能把書拿回家里看。征求同意后,我立刻選了一本《重慶尋寶記》,飛一樣的往家跑去。剛進(jìn)家門,就聽到門外傳來了腳步聲,我快速的把書藏到了床底下,媽媽也進(jìn)來了!

          這樣過了幾天,媽媽都沒有發(fā)現(xiàn)這件事,直到有一天,媽媽幫我收拾床底下的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了它。她立即叫我過去問:“這是哪里來的?”,我小聲的說:“借的!,媽媽說:“馬上還回去,以后不準(zhǔn)再借漫畫書了!”,我不情愿的嗯了一聲。后來我悄悄和爸爸說了這件事,并軟磨硬泡,終于使得爸爸給我買了一本《青海尋寶記》。

          我們要多讀書,讀好書,這樣才會(huì)不斷進(jìn)步!

        讀書讓我著迷作文6

          書,散發(fā)著墨香,沒有故弄玄虛的張狂,每一個(gè)字都詮釋著這本書的靈魂。在一個(gè)寂靜的夜里,呆呆地用眼神和它交流,癡迷那每一字,慢慢地沉醉在那駭人的波瀾中,百感交集,無法自已。幸福,莫過于此……

          初三了,懷揣著那脆弱的夢(mèng)想,我小心地抬起了頭,望著遠(yuǎn)方那沒有盡頭的道路,迷茫了、害怕了!漸漸地,我折斷了夢(mèng)想的羽翼。夜,黑沉沉的,瞧見那堆積如山的功課,那千瘡百孔的信念,有時(shí),好想拋卻。月光通過窗紗灑入屋內(nèi),輝映著那一本本優(yōu)雅地定格在書櫥上的寶石,不經(jīng)意間,我的手已然伸向了他們。

          恍然驚醒,從孤傲的時(shí)間中脫離出來,瞬間明白了些許,瞧見那大大小小的書本,已沒有了急躁的心情,拾起那份信念、那份執(zhí)著,品一杯咖啡,讓苦澀充盈在唇齒之間,我的眼神已沒有了疑惑,我是我命運(yùn)的主宰。

          我的理想或許會(huì)變得越來越薄,但它的`堅(jiān)韌會(huì)磨礪出厚厚的繭,書依然捧在手心,它無聲地教導(dǎo)著我的靈魂,帶領(lǐng)它飛出黑暗。與書對(duì)視著,慢慢滲入它那柔軟的心,那份美妙,無法言語。那杯咖啡早已涼卻,書依然散發(fā)著墨香,我慢慢地把它們放進(jìn)那深不可測(cè)的書櫥,那個(gè)躲在我夢(mèng)想與幸福深處的海洋。

          用書來和你的靈魂碰撞,當(dāng)你癡迷于每一次沖擊產(chǎn)生的波瀾,你會(huì)真正明白:讀書真好!

        讀書讓我著迷作文7

          我家里的小書柜里擺放著很多的書,《西游記》、《小王子》、《三國(guó)演義》、《中華上下五千年》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》……因?yàn)槲易钕矚g的就是讀書。

          我上三年級(jí)的時(shí)候,在一次升旗儀式上,一位老師向全校師生發(fā)出倡議,號(hào)召我們多讀書,讀好書。我們班也成立了一個(gè)讀書群,每天晚上同學(xué)們?cè)谌豪镒x書打卡。剛開始的時(shí)候,我在群里讀書,只是在應(yīng)付老師布置的作業(yè)。又經(jīng)過一段很長(zhǎng)的時(shí)間,我覺得讀書挺有意思的,漸漸地,我喜歡上了讀書。每次讀書的時(shí)候,我都懷著一種幸福的心情來讀的`,所以我讀書時(shí)特別有感情,爸爸媽媽聽得身臨其境,只夸我讀得好,老師也說聽我讀書是一種享受,連妹妹每天晚上都纏著我讀書給她聽。

          前一段時(shí)間,學(xué)校開展了評(píng)比“書香家庭”和“書香小博士”活動(dòng)。由于我家長(zhǎng)沒有堅(jiān)持和我一起讀書,所以我沒有獲得“書香家庭”的稱號(hào)。但是我獲得了“書香小博士”的光榮稱號(hào)。當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀和別的“小博士”一起站在升旗臺(tái)上拍照留念時(shí),心里別提有所高興了;氐郊遥野盐业南矏偡窒斫o爸爸媽媽,他們直夸我太棒了,還表示以后要和我一起讀書。

          就這樣,我養(yǎng)成了每天讀書的好習(xí)慣,一天不讀書,心里好像少了什么似的。我從書中獲得了很多知識(shí),也受到了不少啟發(fā):讀書使人得到一種優(yōu)雅的風(fēng)味,這就是讀書的目的,只有抱著這種目的的讀書才是真的愛書。我愿意讓書成為我終生的朋友。

        讀書讓我著迷作文8

          時(shí)光飛逝,看著眼前的懵懂少年,羨慕不已。正是求知的大好時(shí)光,朗朗書聲連成歲月不斷前行軌跡。

          年少時(shí),不懂讀書的好處,只是在書中閑逛,沒有用心汲取其中的精華營(yíng)養(yǎng)。到頭來,只恨用時(shí)讀書少。為了不讓我的`學(xué)生重蹈我的覆轍,我下大力氣引導(dǎo)他們讀書。

          一年多的每日半個(gè)小時(shí)讀書活動(dòng),天天要求家長(zhǎng)配合簽條,盡管有些孩子作假,父母沒有堅(jiān)持實(shí)事求是聽孩子讀書,但是多數(shù)家長(zhǎng)的配合,還是讓我看到了活動(dòng)的成效;一年半的讀書交流會(huì),我們每逢周四就要舉行,是不是真讀書了,就要在這個(gè)舞臺(tái)上溜溜,人人沒有選擇,不放棄一個(gè)孩子,因?yàn)殚喿x沒有門檻;一年來,堅(jiān)持敞開學(xué)校圖書室,讓他們根據(jù)興趣讀書,不強(qiáng)迫他們讀不喜歡的書,鼓勵(lì)他們?nèi)曩I自己的喜歡的書,發(fā)現(xiàn)他們擁有了各種各樣自己喜歡的書。我不時(shí)帶領(lǐng)孩子去書店,將那里讀書的盛況發(fā)給同學(xué)們,引領(lǐng)他們到書的海洋,去探索很多的奧秘;我會(huì)每周發(fā)布自己的微信讀書信息,帶領(lǐng)他們閱讀,看著自己喜歡的需要的書籍;他們誰買到了好書,我都會(huì)鼓勵(lì)一番。如今班里真是書香彌漫,不讀書的同學(xué)成了另類。他們甚至不惜違反課堂紀(jì)律,沉浸了書中忘記了聽課。

          我是小學(xué)語文老師,讓孩子們愛上讀書,廣博知識(shí)海洋等他們盡情遨游;天上地上云里霧里,他們說到就到,再?zèng)]有時(shí)空界限。你愛上讀書,就是我最大的快樂,也是一位小學(xué)語文教師最大的成功!

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