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      2. 描寫讀書的作文

        時間:2022-06-11 10:36:32 讀書 我要投稿

        描寫讀書的作文四篇

          在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的描寫讀書的作文4篇,歡迎大家分享。

        描寫讀書的作文四篇

        描寫讀書的作文 篇1

          黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲,這句讀書名言是顏真卿寫的。我知道這句名言的意思以后,努力地學習,但是我也不知道自己有時為什么會煩惱。

          開學的那天,老師對我們說:“書籍是人類進步的階梯;書籍是全世界的營養(yǎng)品;書不但帶給我們快樂,而且?guī)Ыo我們知識!崩蠋熣f的話我銘記在心中,偶爾我會想起老師說的話來。

          我看過許多精彩的故事書,有《小紅帽》、《七色花》、《灰姑娘》…故事《小紅帽》中的主人翁用自己的勇敢與智慧救了她的外婆!镀呱ā酚肿屛腋∠肼(lián)翩,《灰姑娘》經(jīng)歷了她悲慘的人生。我看得如醉如癡,深深地被故事吸引了,我和故事中的主人公一起喜怒哀樂。

          我的讀書體會是:書,不但給我們知識,而且也給了我們快樂;書就像一位摯友,只有在摯友的心中我們彼此認識,而這位摯友正是陪伴我們終生的一本好書。

        描寫讀書的作文 篇2

          盼到了,盼到了,期待已久的暑假到來了,我終于有時間做我自己喜歡的事情了,一直以來,我都很喜歡看書,可是由于平時上學的時候要努力學習老師教授的知識,所以那些我喜歡看的書平時都沒有時間看 ,終于暑假到了,每天我都會拿起我的書,坐在我的書桌上聚精會神地看起來,有的描寫讓我身臨其境,有時會為書中人物的悲慘命運而默默流淚嘆息,有時會感慨作者的才華橫溢和他精妙絕倫的文筆。

          沈石溪筆下的瘋羊血頂兒教會了我一種與眾不同的堅強。 血頂兒剛剛生下來是一只平平凡凡的羊,它卻在出生時經(jīng)歷了驚心動魄的一幕:血頂兒的媽媽猴戲剛生下血頂兒,一只黑母狼光顧了羊群,盤羊的幼稚態(tài)有半個小時左右,而十幾分鐘就可已奔跑了,可幼稚態(tài)還差兩分鐘,黑母狼就撲了進來......血頂兒第一眼看到的就是狼的丑陋與殘忍,也看到了母親的崇高與偉大。

          · 血頂兒的經(jīng)歷告訴我,無畏的精神不是瘋,不是傻,而是一種堅強、敢于挑戰(zhàn)困難的象征。真應驗了那句話“走自己的路,讓別人說去吧!”雖然,它在羊群們看來是個瘋子,可我把它視為英雄!因為它有一種無畏的精神!

          · 我想借用歌德所說的一句話來形容我讀書后的感受,那就是:"讀一本好書就像是與很多高尚的.人交朋友."讀了這么多我喜歡的書之后,我覺得自己的境界也提升了許多。

        描寫讀書的作文 篇3

          我是一個性格內(nèi)向的女孩,不會踢球;不敢游泳;對奧特曼打小怪獸不感興趣;跟芭比娃娃也無緣分;唯有讀書才是我的最愛,我的閑瑕時間,大多是與課外書籍在一起度過的,讀書我不寂寞,讀書我不孤獨,讀書使我快樂,讀書使我受益匪淺,讀書使我開心。

          讀《蚊子和獅子》的故事,我領略了獅、蚊大戰(zhàn)的勝況。蚊子的下場不光讓我明白了小人物也能打敗大人物,更讓我懂得了在成績面前不要得意忘形。

          讀安徒生的童話——《皇帝的新裝》讓人忍俊不禁;兩個騙子猜透了皇帝的心思。因此自稱能“織出人間最美麗的布”,而且縫出來的衣服還有一種奇怪的特性:任何不稱職的或愚蠢的不可救藥的人都看不見這衣服。事實上根本不存在的衣服,竟成了皇帝理想的龍袍,讓皇帝喜出望外。由于皇帝迫不及待想穿新衣服,就派資深的老大臣去看,騙子織布縫衣的情況,又派親信的官員去看,自己又親自去看,雖然誰都沒有看到什么,人人心里都有疑問:“大概是我不配有現(xiàn)在這樣的官職吧?”但他們都對衣服贊不絕口,上演了皇帝赤身裸體舉行游大典的一幕丑劇。

          看到這里,我笑他們的愚蠢和虛偽,笑他們的自欺欺人,笑他們的互相欺騙,笑他們的丑態(tài)百出,并且笑皇帝的卑鄙與昏庸。

          讀《十萬個為什么》豐富了我的知識:我知道媽媽放在衣柜里的樟腦丸變小的原因;我知道打雷和閃電是同時進行的;我知道電是從哪里來的;我知道冷水滴在熱油鍋里為什么會濺起來;我知道……自然課上的問題,我對答如流,老師對我贊不絕口,讓我有一種“鶴立雞群”的快感。

          讀《白兔和月亮》的故事,我為白兔高興,因為她最終放棄了月亮,不再貪心。并且真正領悟了“知足者常樂”這句話的道理。

          讀書開闊了我的眼界;讀書豐富了我的知識;讀書陶冶了我的情操;讀書充實了我的生活;讀書加惠于我的不僅是知識的增長,而且還在于精神的感化和陶冶,讀書讓我成了文靜而快樂的女孩;讀書讓我“沉醉不知歸路”;讀書使我開心。

        描寫讀書的作文 篇4

          我喜歡讀書,我覺得書能給我?guī)砗芏鄸|西,在我看來,讀書是一件快樂的事,讀書是一件幸福的事。書不僅能告訴我一些知識,還能讓我了解古今中外的許多趣事。不過,我喜歡上閱讀,還有個故事呢。

          暑假里,爸爸媽媽有事很忙把我一個人“扔”在家里,我一寫完作業(yè),就抱著電腦和電視不放。一天,媽媽出門時對我說:“丁怡,你千萬不要去看媽媽的抽屜里的東西呀!”我聽了,忙乖乖地回答:“嗯,知道了!笨尚睦飬s在想:哼!一定是藏著什么好東西不讓我知道,你不叫我看,我偏看!

          作業(yè)做完后,我溜進了媽媽的房間拉開了抽屜。咦?怎么只有幾本書而已,我不解地撇了撇嘴,又轉(zhuǎn)念一想:莫非有什么東西夾雜書中?我拿起了最上面的《居里夫人傳》,一頁一頁仔細地翻過去,沒想到我被書中的那一篇故事吸引住了,完全沉浸在了書海中。我與居里夫人一起在那個小閣樓里專心致志地學習,與她一起在實驗室中廢寢忘食地做實驗,與她一起歡樂,與她一起悲傷……蹲在那個抽屜旁,我一會兒同情居里夫人那艱難的處境,一會兒為她一次次失敗的實驗而感到悲傷,一會兒又為她的成功而高興……不知不覺中,我讀完了這本書,也了解了為人類做出巨大貢獻的女科學家——居里夫人。

          轉(zhuǎn)眼間,漫長的上午在讀書中度過了。我抬頭一看鐘:天啊!媽媽要回來了!我連忙輕手輕腳地把書塞回了原處。

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