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      2. 我的讀書(shū)故事作文 課外書(shū),好久不見(jiàn)

        時(shí)間:2021-06-24 11:31:41 讀書(shū) 我要投稿

        我的讀書(shū)故事作文 課外書(shū),好久不見(jiàn)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的我的讀書(shū)故事作文 課外書(shū),好久不見(jiàn),歡迎閱讀與收藏。

        我的讀書(shū)故事作文 課外書(shū),好久不見(jiàn)

        我的讀書(shū)故事作文 課外書(shū),好久不見(jiàn)1

          看一本書(shū)就猶如交一位朋友,從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在,我可交了不少的“朋友”呢。我交的朋友帶我游行整個(gè)書(shū)的海洋,飛向書(shū)的世界。書(shū)讓我收獲了快樂(lè),也讓我懂得了知識(shí)。

          我從上幼兒園班開(kāi)始,就看了許多的連環(huán)畫(huà):《狼與羊的故事》,《丑小鴨》……雖然剛開(kāi)始我都看不懂那些漢字,但我光看那些插圖也覺(jué)得津津有味。開(kāi)始我看得很開(kāi)心,但上小學(xué)之后,就感到不過(guò)癮了。

          上了小學(xué)一年級(jí)之后,媽媽又給我買了許多童話之類的書(shū)籍:《安徒生童話》讓我利用想象力浮想聯(lián)翩,《一千零一夜》也使我看得如醉如癡。后來(lái),表哥表姐們也送給了我?guī)變?cè)圖書(shū):《格林童話》、《老鼠愛(ài)大米》……只要一放學(xué)回家,我就捧起書(shū),沉浸在書(shū)的汪洋中,入迷地看著。

          二年級(jí)后,我又不滿足于看圖畫(huà)書(shū)了,我在學(xué)校圖書(shū)館中借閱了許多故事書(shū):《偵探故事》、《希臘神話》、《益智故事》,只要中午一有空閑時(shí)間,我就會(huì)迫不及待地跑去閱覽室,借閱那些豐富的書(shū)籍,使我當(dāng)時(shí)的精力都花費(fèi)在借閱故事書(shū)中。

          現(xiàn)在我四年級(jí)了,使我對(duì)書(shū)的類型也提高了一些要求。開(kāi)始對(duì)一些名人的讀書(shū)故事起了

          興趣。我在《匡衡的讀書(shū)事跡》中看到了匡衡鑿壁借光,刻苦學(xué)習(xí)的故事。我從中感受到要好好學(xué)習(xí),天天向上。我在書(shū)店中偶然看到了《差等生牛頓》這本書(shū)。一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我從中看到牛頓小時(shí)候是個(gè)差等生,因長(zhǎng)大后擁有恒心、決心,從而發(fā)現(xiàn)地心引力,成了科學(xué)家。我又從中知道做人從小就要有恒心和決心。我從這些名人們的讀書(shū)故事中懂了很多,這也是我讀書(shū)的收獲。

          我愛(ài)看書(shū),書(shū)就像一只五味瓶,帶給了我豐富的生活。在我孤獨(dú)時(shí),陪我度過(guò)不開(kāi)心的時(shí)光;在我開(kāi)心時(shí),讓我更加快樂(lè)。書(shū),是我最好的一個(gè)朋友!

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          在人類的久遠(yuǎn)歷史中,書(shū)籍一直擔(dān)著不可或缺的位置。古往今來(lái),多少人對(duì)書(shū)發(fā)出了感嘆,“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”、“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!睆闹凶憧梢(jiàn)書(shū)對(duì)人的重要性。

          可是,即使是這樣一件重要的事,即使是這樣一本重要的課外書(shū),也漸漸地被我遺忘。學(xué)校中,沒(méi)有任何時(shí)間來(lái)閱讀,在雙休,除了完成作業(yè),還需參加輔導(dǎo)班,閱讀的時(shí)間少之又少。于是,我最喜歡的書(shū)《明朝那些事》就這么被遺忘與消化了。

          直到不久前的元旦假期,在多出的一天假期中,我偶然又發(fā)現(xiàn)了這本書(shū),它正在靜靜地躺在書(shū)架上,等待著我去細(xì)細(xì)品味。啊,我平時(shí)最珍愛(ài)最熟悉的書(shū)!我立刻將它拿下,在午后溫暖的陽(yáng)光中開(kāi)始了閱讀。

          一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。此時(shí)的我,已經(jīng)完全忘記了時(shí)間,心似乎也飄回了那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代:跟隨著王陽(yáng)明行走在山水間,傾聽(tīng)他的心學(xué)領(lǐng)悟;陪伴著張居正一起批閱全國(guó)上下的奏折,了解內(nèi)閣首輔的工作日常,我久久地沉醉在中華文化之中,沉醉在一個(gè)個(gè)精彩紛呈的小故事中,直至我被母親的“吃晚飯”的提醒所喚醒。

          是的,我讀了整整一個(gè)下午,吸取了整整半天的國(guó)學(xué)知識(shí)。我伸了伸懶腰,走到了餐桌前,心里卻一直想著:我何時(shí)才能再一次享受一頓文學(xué)大餐?其實(shí)好久不見(jiàn)都在見(jiàn),只是我平時(shí)沒(méi)有利用碎片時(shí)間來(lái)閱讀罷了,那些被我忽略的東西。其實(shí)才是生活中最寶貴的東西,它是一個(gè)朝代,一個(gè)國(guó)家的血脈傳承。只要我們重視閱讀,重視國(guó)學(xué)文化,那么我們就會(huì)從課外書(shū)中學(xué)到更多更豐富的知識(shí)。

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          “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,這是高爾基的一句名言。在我認(rèn)為,書(shū)不但是知識(shí)的寶庫(kù),還是一個(gè)讓我一進(jìn)去就可以丟掉一切事情的房間,是一個(gè)可以分享自己快樂(lè),分擔(dān)自己憂愁的朋友。

          我自小就酷愛(ài)讀書(shū),聽(tīng)媽媽說(shuō),我兩歲時(shí)就會(huì)背《唐詩(shī)三百首》。到我三歲時(shí),每天睡覺(jué)前都要聽(tīng)媽媽講一個(gè)故事,不然就不睡覺(jué)。等到我識(shí)字了,媽媽就給我買了許多帶拼音的童話故事。現(xiàn)在,我的書(shū)已經(jīng)有一書(shū)架之多,作文書(shū)、童話故事、小說(shuō)……數(shù)不勝數(shù)。

          我還記得在去年的時(shí)候,是我讀書(shū)讀的最瘋狂的時(shí)期,甚至在科學(xué)課上都敢讀。有一次,晚上我讀書(shū)讀得正入迷,突然,外面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的聲音:“別看了,快睡覺(jué),八點(diǎn)了!我開(kāi)始數(shù)了,三,二……”我趁著一秒的時(shí)間,趕緊一目十行、囫圇吞棗,多看了幾行,上床睡覺(jué)了。在床上,我還念念不忘書(shū)中的內(nèi)容,于是我心血來(lái)潮,拿起一本書(shū)和一盞燈就在被子里讀了起來(lái)。猜猜結(jié)果如何?被來(lái)檢查的媽媽抓了個(gè)正著。書(shū)被媽媽沒(méi)收了,我只好帶著對(duì)下面故事的無(wú)限遐想,含淚睡覺(jué)了。

          我愛(ài)讀書(shū)的事很多。當(dāng)然,讀書(shū)也是益處多多。比如,我的語(yǔ)文成績(jī)提高了不少,語(yǔ)文卷上的閱讀題我?guī)缀醮未巫鋈珜?duì)。而且書(shū)中也有其他科目的學(xué)習(xí)方法。比如有數(shù)學(xué)計(jì)算巧算、英語(yǔ)單詞巧記、科學(xué)知識(shí)探索等。作文自然是受益的最佳對(duì)象。我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來(lái)朗讀,這也是書(shū)的功勞。

          書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙,也是人類進(jìn)步的階梯,更是人類的營(yíng)養(yǎng)品,我一定要把它當(dāng)作我人生旅途上的一個(gè)好朋友,讀書(shū),是我永遠(yuǎn)的樂(lè)趣!

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          書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,這是高爾基先生給我們的一個(gè)道理,但是有的時(shí)候讀書(shū)是不好的。

          就比如有一次我在家里我在家里干活,突然從們的那里傳來(lái)了敲門聲,爸爸讓我去開(kāi)門,我就去開(kāi)開(kāi)門看看是誰(shuí)。我一打開(kāi)門就看見(jiàn)是遠(yuǎn)方的哥哥帶著幾冊(cè)書(shū),我很新奇那是什么,我問(wèn)哥哥,哥哥對(duì)我說(shuō):“這是他從書(shū)店里給我買回來(lái)的一整冊(cè)《裝在口袋里的爸爸》系列的書(shū),我非常高興!。

          說(shuō)完這些我就請(qǐng)哥哥到屋里來(lái),爸爸媽媽看見(jiàn)了都熱烈的迎接。而這時(shí)哥哥把那一整冊(cè)的書(shū)遞給了我,意思就是我可以看了。我激動(dòng)的跑回了我的臥室,把繩子解開(kāi)便開(kāi)始津津有味的看起來(lái)。我先看的是魔力金鑰匙,里面主要講了楊歌撿到了一把金鑰匙,從此他就成了一個(gè)沒(méi)有錯(cuò)誤的人。這個(gè)時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)了樓下爸爸喊道:“你趕緊下來(lái)吃飯!蔽衣(tīng)到了這句話就看了一下時(shí)間發(fā)現(xiàn)我已讀了四個(gè)小時(shí)了,于是我就飛快的奔向了屋子開(kāi)始吃飯。

          吃完飯我就再次回到了我的臥室接著看,看著看著就睡著了。到了第二天我就樓下吃了飯,然后我才想起來(lái)我可以去外面的草叢里藏著讀書(shū)這樣就不會(huì)只在晚上讀書(shū)了我拿著這書(shū)偷偷摸摸的走出了家門,順利的躲到了草叢里,我才讀了兩個(gè)小時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)家里的爸爸媽媽和從遠(yuǎn)方過(guò)來(lái)的哥哥在喊我的名字,我開(kāi)始慌張了起來(lái),便已風(fēng)一樣的速度本回了家。爸爸媽媽批了我一頓但是我也是很開(kāi)心的。

          這就是我讀書(shū)的故事。

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          小時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)想,可以博覽群書(shū)。這個(gè)夢(mèng)很滑稽,荒謬卻也格外的真實(shí)。長(zhǎng)大以后接觸各式各樣的知識(shí)和課本,這個(gè)夢(mèng)也被逐漸遺忘,被課本擠壓的時(shí)間使我感到有些窒息。就算時(shí)間被擠壓我也要抽空去讀書(shū)。

          “多讀書(shū),讀好書(shū)”那書(shū)怎么分辨好壞呢?課外書(shū)之所以是課外書(shū)因?yàn)樗皇菍W(xué)生的教材,可能對(duì)于考試的作用也并沒(méi)有很大。那課外書(shū)是不好的書(shū)嗎?顯而易見(jiàn)并不是,在課本中其實(shí)也會(huì)有課外書(shū)的影子,很多的教材也是從中截選。

          在很多家長(zhǎng)口中的“壞書(shū)”中我了解了“人應(yīng)該這樣度過(guò),當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)為虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而廉恥,”;我學(xué)會(huì)了“善用自己的眼睛。”在看書(shū)的時(shí)候,你會(huì)不斷的向他所描述的故事靠近,為他的魅力而傾倒,讀完書(shū)感覺(jué)自己渾身通透,仿佛有一股清涼從大腦延向身體各處,眼界也會(huì)隨之開(kāi)闊一二。

          從前讀過(guò)兩種三本書(shū),便覺(jué)得自己有了炫耀的資本,回首往昔也是略略有些尷尬。一瓶不滿才會(huì)半瓶晃蕩,更何況那時(shí)的我也許并沒(méi)有半瓶,當(dāng)長(zhǎng)大一些讀的書(shū)更全面的時(shí)候,反而更容易看到自己的錯(cuò)誤。

          現(xiàn)在讀書(shū)也慢慢的融入生活,可還是會(huì)被周邊的花花世界吸引,所以我們更要沉下心來(lái),沉淀自己畢竟書(shū)到用時(shí)方恨少、機(jī)會(huì)也是給有準(zhǔn)備的人。積累知識(shí)不論課內(nèi)外,讓書(shū)本陪伴著生活。

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          我是一個(gè)地地道道的小書(shū)蟲(chóng),讀起書(shū)來(lái),我就像一個(gè)饑餓的人撲到面包上一樣,總是津津有味的讀起來(lái)。談起書(shū)對(duì)我的益處,那可不光是精神上的,在生活中,它對(duì)我的益處可多啦!

          記得有一次,媽媽在為我做我最愛(ài)吃的洋蔥炒雞蛋,突然,只聽(tīng)噼里啪啦一陣響聲,媽媽從廚房破門而出,大叫道:“哎呀!我可不造這個(gè)罪啦!”我驚呆了,便問(wèn)道“怎么了?”媽媽的尖嗓門又叫了起來(lái):“你看你看,我一切那個(gè)洋蔥,我的眼淚就不聽(tīng)使喚地流,以后啊,你也別吃洋蔥炒雞蛋了,除非你自己做,哎呀,我可不遭罪了……”我聽(tīng)了媽媽的話,心想:“我難道要和我最愛(ài)的洋蔥炒雞蛋從此決裂了嗎?”一想到這,我心里頓時(shí)升起一個(gè)念頭:“不行,為了我最愛(ài)的洋蔥炒雞蛋,我不能屈服!”說(shuō),我拿起菜刀上了戰(zhàn)場(chǎng),去對(duì)付洋蔥。

          我剛切了幾下,眼淚也不由自主地流了下來(lái),“這可怎么辦呀?”我著急的說(shuō)。這是媽媽也走過(guò)來(lái),說(shuō):“你試試呀,怎么也流眼淚呀?沒(méi)辦法了吧?”在我苦苦的思考了半天,突然,我一拍腦門,“對(duì)啦!去問(wèn)問(wèn)十萬(wàn)個(gè)為什么吧!”我打開(kāi)書(shū),找了找,發(fā)現(xiàn)了那一頁(yè),書(shū)上說(shuō),只要把洋蔥凍一下就解決了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我往廚房飛快地跑去,把洋蔥放到冷藏室里,等待奇跡的發(fā)生。過(guò)了一會(huì),我滿懷信心地把洋蔥從冰箱拿出來(lái),放在案板上,寫(xiě)了幾下,眨巴眨巴眼睛,哈!真的不流了!我興奮的一蹦三尺高。忙叫來(lái)媽媽,媽媽也試一試,也興奮的叫道:啊、“哈!還是我女兒聰明!”

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          我從小就喜歡看書(shū),最喜歡看的是漫畫(huà)書(shū)。我常常會(huì)到讀書(shū)館里去借書(shū),媽媽希望我多看一些作文選、名著等,提高自己的寫(xiě)作水平,而我卻對(duì)漫畫(huà)書(shū)”情有獨(dú)鐘”。《蠟筆小新》,《櫻桃小丸子》,都使我愛(ài)不釋手。

          去年暑假,媽媽推薦給我2本描寫(xiě)當(dāng)代中學(xué)生校園生活的長(zhǎng)篇小說(shuō)——《男生賈里全傳》和《女生賈梅全傳》。我看得津津有味。他們和我是同齡人,從他們身上我受到了很多啟發(fā),學(xué)到了許多對(duì)我有用的東西:如何與同學(xué)友好相處,如何提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī),如何克服各種困難……

          漸漸地,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,就是每天晚上睡覺(jué)前一定得看一會(huì)兒書(shū),所以,在我的床頭柜上,總會(huì)有幾本小說(shuō)、漫畫(huà)和笑話書(shū)。進(jìn)入中學(xué)后學(xué)習(xí)比較忙,但還是一直保持著這個(gè)習(xí)慣。

          有一天,我放學(xué)后,做完值日生,回到家已經(jīng)6點(diǎn)了,正巧,這天我的黑管老師要來(lái)給我上課,大約1小時(shí)左右。等做完作業(yè),已是10點(diǎn)多了。媽媽著急地叫我快點(diǎn)梳洗完,馬上上床睡覺(jué),別再看書(shū)了,不然睡眠不足,會(huì)影響明天的上課效率。可我躺在床上,翻來(lái)覆去,就是睡不著。

          于是,我悄悄地打開(kāi)燈,拿起床頭柜上的那本《沒(méi)事偷著樂(lè)》,偷偷地看了起來(lái),看了2個(gè)笑話后,我?guī)е鹛鸬奈⑿M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          這個(gè)習(xí)慣久而久之,怕是很難改了。我也喜歡上了這個(gè)習(xí)慣。

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          以前的我會(huì)因?yàn)楦赣H的訓(xùn)而流淚,大了一點(diǎn)又因?yàn)榭荚嚊](méi)有考好而流淚,而今天的我卻是因?yàn)橐黄涛亩鳒I。

          這就是《友誼的小船》,文篇開(kāi)頭由兩個(gè)人是朋友乘著小船在大海,不久,他們遇到暴風(fēng)雨,他們被卷到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,他們?yōu)榱吮荣愓l(shuí)能得到神的祝愿,于是,他們?cè)趰u上劃線為界。第一天第一個(gè)人覺(jué)得很餓向神許愿得到許多食物,果然食物像變魔術(shù)一樣到了第一個(gè)人的那一邊,而第二個(gè)人的`那邊什么也沒(méi)有。第二天,第一個(gè)人覺(jué)得很孤獨(dú),于是便許愿得到一個(gè)妻子,果然,第三天,又一只船失事,船上唯一的女人活了下來(lái),并且到了第一個(gè)人的身邊。第四天,第一個(gè)人想要回去,便許愿有一只大船讓自己回去,就在他準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),天空傳來(lái)一陣很大的響聲,說(shuō)道:“你為什么要拋下你的朋友”。第一個(gè)人便回答:“因?yàn)樗S下的愿沒(méi)有靈驗(yàn),所以他不配得到回去的理由”。天空回答道:“你錯(cuò)了,他許的愿靈驗(yàn)了!钡辉S了一個(gè),“希望我的朋友的愿望可以實(shí)現(xiàn)”。

          這則故事告訴了我們友誼的重要性。偉大的哲學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“友誼好比一葉扁舟,帶你前往理想的彼方”。

          在我看來(lái),友誼不是用錢買的,也不是用其他物換來(lái)的。友誼是一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一句安慰,這才是友誼。如此的簡(jiǎn)單卻又何等的深?yuàn)W!這就是我的讀書(shū)故事,也是對(duì)我感悟最深的文章,也是我人生第一次為讀書(shū)而流淚的文章。

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          我非常喜歡閱讀。只要我手里有一本書(shū),我就會(huì)忘記吃飯睡覺(jué)。

          我媽媽把我最喜歡的一本書(shū)藏在書(shū)柜里。就因?yàn)槲覌寢屃艚o我很多作業(yè)來(lái)阻止我讀課外書(shū)籍,我暗暗下定決心,為了再看那本書(shū),我必須把它拿回來(lái)。

          一天,當(dāng)我媽媽在廚房做飯時(shí),我輕輕地走進(jìn)書(shū)房,來(lái)到書(shū)架前。我到處都找遍了。書(shū)在哪里?我好擔(dān)心!哦,天啊!終于找到了!我媽媽把它藏在書(shū)架的一角,還用許多書(shū)擋住了它。我媽媽真的能想出辦法來(lái)做這件事!我把書(shū)帶回臥室,爬上床開(kāi)始閱讀。我全神貫注于閱讀,不知不覺(jué)時(shí)間慢慢流逝。讀完一個(gè)故事后,我感到口渴。我走出臥室,正要回去,這時(shí)媽媽看見(jiàn)了我。她問(wèn)我,“為什么花了這么長(zhǎng)時(shí)間才出來(lái)?你在房子里干什么?”“不,沒(méi)什么!比缓笪伊镞M(jìn)臥室。

          回到家里,我又開(kāi)始看書(shū)了。我似乎和這本書(shū)很協(xié)調(diào)。英雄和我登上宇宙飛船來(lái)到了宇宙。許多外星人再次向我們招手。突然,我感到一只大手拍著我的背。我太害怕了,以至于把書(shū)藏在了我的身體下面。我回頭一看,發(fā)現(xiàn)是我媽媽。她對(duì)我說(shuō),“書(shū)在哪里?快把它交出來(lái)!”我無(wú)助地把書(shū)給了她。我媽媽拿著書(shū)離開(kāi)了。我對(duì)自己說(shuō):下次我一定要小心,我不能讓媽媽再找到它了。

          現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的我,我真的能感受到《閱讀的秘密》中小女孩的味道——我又高興又害怕。

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          大家好!我先自我介紹一下,我叫陳騰騰。我可是一位名副其實(shí)的小書(shū)迷呢!如果你不信,那我就給你講幾件我的讀書(shū)故事吧。

          有一天。媽媽讓我收拾東西帶著弟弟回老家,到了車站媽媽就走了。我和弟弟坐在車上無(wú)聊,于是我就從書(shū)包里拿出兩本書(shū)和弟弟看了起來(lái)?煽粗粗嚲偷秸玖,但我和弟弟還不知道,一直沉迷在故事情節(jié)當(dāng)中。直到公交汽車到了終點(diǎn)站,我和弟弟才回過(guò)神來(lái)!斑,這是哪里?”弟弟有些害怕地問(wèn)道。我和弟弟茫然無(wú)措,不知怎么是好,就嗚嗚地哭了起來(lái)。這時(shí)一位熱心腸的阿姨來(lái)幫助我們聯(lián)系了我們的媽媽,這件事才得已解決。

          作為小書(shū)迷的我,這樣的事情時(shí)不時(shí)地發(fā)生呢!

          在一個(gè)寒冷的下雨天,不能出去玩的我,只好躺在床上看起了《童年》這本書(shū),其中一段情節(jié)深深地吸引了我,這個(gè)情節(jié)里講述一個(gè)男生為了保護(hù)他的朋友,被惡勢(shì)力打傷了好幾次,而且傷勢(shì)嚴(yán)重,但是他卻毫無(wú)怨怨言。當(dāng)他的朋友問(wèn)他為什么的時(shí)候,那個(gè)男生卻簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō):“是因?yàn)閻?ài)!”當(dāng)我讀到這段話時(shí)早已淚流滿面,深陷其中無(wú)法自拔。作為小書(shū)迷的我也常常被故事情節(jié)所牽引,也常常穿梭于各式各樣的人物形象當(dāng)中,并總能從中學(xué)到很多。

          為什么喜歡讀書(shū)呢?因?yàn)槭菚?shū)讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界,讓我懂得了做人的道理,讓我開(kāi)闊了視野!作為小書(shū)迷的我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)早已不言而喻,當(dāng)你讀書(shū)時(shí)也一定和我有一樣的感受吧,所以快來(lái)和我一起讀書(shū)吧!

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          我叫儲(chǔ)潔,很喜歡看書(shū)。我最愛(ài)讀楊紅櫻的書(shū),特別是她的《笑貓日記》系列。

          我記得有一次,媽媽想去超市買菜,我便跟了去。媽媽買完菜了,我便拉著她的手直奔書(shū)店。這時(shí),媽媽好像看出了我的心思,默默地跟我到了書(shū)店門口。這時(shí),我滿懷希望地問(wèn)媽媽:“我能買書(shū)嗎?”媽媽說(shuō):“好吧!”我高興地跑進(jìn)書(shū)店精挑細(xì)選,最后決定買兩本《笑貓日記》。但是媽媽不同意,只同意我買一本。在我的苦苦哀求下才同意我買兩本。在回家的路上,我蹦蹦跳跳,手舞足蹈,真是太開(kāi)心了!

          一回到家,我就鉆進(jìn)了書(shū)房專心致志地看起書(shū)來(lái)。一眨眼的功夫,午飯時(shí)間到了。媽媽在廚房喊:“大饞貓,小饞貓下來(lái)吃午飯了!”這時(shí),我的六感好像都關(guān)閉了,我既聞不到香味,也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫喊聲。媽媽連叫了好久我才聽(tīng)到?晌疫意猶未盡:“再等五分鐘!”一轉(zhuǎn)眼,大約十分鐘過(guò)去了。媽媽已經(jīng)火冒三丈:“怎么還不下來(lái)?”“馬上!”我還不知死活地回答。一轉(zhuǎn)眼,五分鐘又過(guò)去了,看我還不下去吃飯,媽媽忍無(wú)可忍地發(fā)起了“獅吼功”:“你再不下來(lái),我就把你所有的書(shū)都默收了!”我嚇了一跳,默默地在心里想: 完了,媽媽動(dòng)真格的了,可不能默收了我的心肝寶貝呀! “一,二......”沒(méi)等媽媽喊“三”,我便火速合上心愛(ài)的書(shū)吃飯去了。

          這就是我愛(ài)看書(shū)的故事……

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          書(shū),是知識(shí)聚集的寶地,各種物體都靠書(shū)獲得知識(shí),包括我——一只渺小到不能再渺小的螞蟻。雖然我看書(shū)很難,但為了知識(shí),還是堅(jiān)持到底。我和你講講,我讀書(shū)的故事吧……

          藍(lán)藍(lán)的天,飄著淡淡的云,像咖啡浮著一些泡沫。又是個(gè)艷陽(yáng)天,我起個(gè)大早,但還是睡眼朦朧,昨夜通宵把一本書(shū)看完了。對(duì)了,我是一只螞蟻,一只生活在圖書(shū)館中的螞蟻。這所圖書(shū)館在一所小學(xué)中,不大,但足以讓我看一輩子了。

          !新的一天,該看什么呢?呀!有人來(lái)了,快躲起來(lái)……只見(jiàn)一位女生走了進(jìn)來(lái),翻開(kāi)一本書(shū),輕輕讀了起來(lái)。我太開(kāi)心了,難得有人會(huì)坐在這里看書(shū),我趕緊爬了進(jìn)去……噢,我看書(shū)是這樣看的,爬進(jìn)書(shū)里,鉆進(jìn)書(shū)縫,一個(gè)字一個(gè)字地讀,所以看一本書(shū)能成為跑步運(yùn)動(dòng)員!。∨c人一起看書(shū),心里美滋滋!這是幸福的開(kāi)頭吧。

          “。∮形浵!”那個(gè)女生尖叫,我嚇了一跳,連忙逃跑。好吧,那個(gè)女生跑得比我還快,還好沒(méi)有被打死。我繼續(xù)讀書(shū)……不久,又一本書(shū)讀完了。

          忽然,幾個(gè)個(gè)子高高的,壯壯的同學(xué),來(lái)到圖書(shū)館,看樣子不是來(lái)看書(shū)的,我要盯緊他們!

          他們來(lái)到圖書(shū)館的后面,偷偷拿了幾本書(shū),可惡的事情發(fā)生了,只見(jiàn)他們有的撕書(shū),有的把飲料、水潑在上面,讓人發(fā)狂。他們還很開(kāi)心呢!

          我心中已燒起熊熊大火,正當(dāng)我要前去阻擋時(shí),心想:算了算了,他們?nèi)硕嗔α看,別跟他們一般見(jiàn)識(shí),否則就要上西天了!看著他們破壞書(shū),心中別有一般的痛。這里有監(jiān)控,總有一天,他們會(huì)受到懲罰的。果不其然,他們被老師處罰了。

          他們把寶貴的資料給破壞了,反而不去學(xué)習(xí),他們還不如我,不如我這只小小的螞蟻。

          我多么渴望得到更多知識(shí)呀!不說(shuō)了,我去看書(shū)嘍!

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          莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!碧拼(shī)人杜甫也說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!笔前!可見(jiàn)書(shū)在我們的生活中是多么的重要。

          我小時(shí)讀過(guò)了許許多多的書(shū)籍,《格林童話》和《安徒生童話》讓我浮想聯(lián)翩,《伊索寓言》讓我明白了許多做人的道理……

          暑假的一天,我在家里看著一本有趣的書(shū)——《木偶奇遇記》。爸爸和媽媽要出去工作,出門臨走前,媽媽看了看家里的地板、窗戶、天花板,很骯臟,于是,媽媽便對(duì)我說(shuō):“融融啊,媽媽和爸爸要去工作了,家里很臟,你幫忙打掃一下吧!”說(shuō)完,媽媽就去工作了。而我那時(shí)正看到了《木偶奇遇記》的最精彩的片段,看得入迷,媽媽說(shuō)的什么,我一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

          我只顧著看書(shū),我像一匹餓狼,貪婪的讀著書(shū)中的故事,我忘了時(shí)間,忘了自己。

          時(shí)間過(guò)得很快,一下子就到了五點(diǎn)鐘,爸爸和媽媽回來(lái)了,媽媽看見(jiàn)地板、窗戶、天花板還是和他們走時(shí)一樣的骯臟。媽媽平常教育我要守信,這次我沒(méi)有做到,媽媽一定要大發(fā)雷霆了,果然,媽媽說(shuō):“融融啊,讀書(shū)好,但也要守信用,你不守信,讀再多的書(shū)也沒(méi)用……!庇(xùn)罷,我們一家人紛紛的開(kāi)始勞動(dòng)了起來(lái),爸爸拿著抹布擦窗,媽媽用掃帚掃著天花板的蜘蛛網(wǎng),我嘛,拿起大拖把,擦著地板……半小時(shí)后,房間又成了原來(lái)新的模樣。

          這次,我明白了:不守信,讀再多的書(shū)也沒(méi)用,因?yàn),信用比?shū)更重要。

        我的讀書(shū)故事作文 課外書(shū),好久不見(jiàn)14

          高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!笔前!書(shū)籍不僅使我們進(jìn)步,還帶給我們無(wú)限的快樂(lè)。

          我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。自從我愛(ài)上讀書(shū)后,成績(jī)步步高升,特別是語(yǔ)文寫(xiě)作和課外閱讀的能力,更是讓人刮目相看!

          還記得小時(shí)候,我根本就不喜歡讀書(shū),我只知道玩耍,對(duì)于我來(lái)說(shuō)玩耍是每一天都不可以缺少的。因而我的成績(jī)飄忽不定,時(shí)好時(shí)壞,甚讓父母憂心。爸爸媽媽為了幫助我提高成績(jī),于是就買了一些故事書(shū)和習(xí)作書(shū)給我看,可我根本不愛(ài)看書(shū)呀!可憐那些書(shū),經(jīng)常被我弄得破破爛爛,看起來(lái)就像一個(gè)衣衫襤褸的小乞丐,讓人于心不忍。媽媽見(jiàn)了強(qiáng)制把我鎖在房間里,我無(wú)事可做,只好隨手拿起一本比較完整的書(shū)來(lái)看。當(dāng)我看了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后,不禁為故事中的小女孩流下了同情的眼淚;當(dāng)我看了《灰姑娘》時(shí),我頓時(shí)變得開(kāi)朗,我佩服灰姑娘的樂(lè)觀,心里暗暗為灰姑娘和王子送上祝福。從那刻起,我深深地愛(ài)上了讀書(shū),每當(dāng)我看到那些被我弄爛的書(shū),我都在心中罵我自己,F(xiàn)在書(shū)已經(jīng)成為了我形影不離的好朋友,雖然書(shū)不是一個(gè)可以陪我聊天的朋友,但是它卻能讓我覺(jué)得自己其實(shí)是一個(gè)有自信而又聰明的小女孩,因?yàn)樗屛覍W(xué)習(xí)到的知識(shí)已變成了一把開(kāi)啟智慧大門的金鑰匙。

          書(shū)是一位良師益友,是我生命中不可缺少的一部分,還是人類進(jìn)步的階梯!

        我的讀書(shū)故事作文 課外書(shū),好久不見(jiàn)15

          當(dāng)我走到那已蒙上一層灰的大書(shū)架前時(shí),我心里竟生出些久違的惆悵來(lái)。

          自從上了五年級(jí),我便心無(wú)旁騖地鉆進(jìn)了厚厚的復(fù)習(xí)資料中。沒(méi)有了課間休息,沒(méi)有了課外活動(dòng),沒(méi)有了雙休日,有的只是習(xí)題集、復(fù)習(xí)概要和卷子。好久好久了,不曾靜下心來(lái)讀書(shū),不再為書(shū)中形形色色的人物歡喜憂愁,不再為書(shū)中曲折動(dòng)人的情節(jié)牽腸掛肚,不再為書(shū)中意味深長(zhǎng)的道理深深思索。

          月色溶溶,微風(fēng)習(xí)習(xí)。我又做完了練習(xí),抽身望月,忽的感到內(nèi)心空蕩蕩的。啊,為什么要我遠(yuǎn)離那心愛(ài)的書(shū)呢?

          抹去書(shū)上的灰塵,我迫不及待的翻開(kāi)書(shū),沉浸在知識(shí)的海洋中。這是個(gè)多么美妙的世界啊!在這里,我可以體會(huì)到神農(nóng)嘗百草為人們?cè)囁幍挠職,理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈,領(lǐng)悟陶淵明的“種豆南山下”的淡泊,尋找到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的豪情,我還可以為窮人桑娜的愛(ài)心所感動(dòng),為葛朗臺(tái)的虛偽自私而憤恨,為愛(ài)斯梅哈爾達(dá)的命運(yùn)而嘆息,為《簡(jiǎn)·愛(ài)》的最終幸福而欣慰。這鳥(niǎo)語(yǔ)花香,草長(zhǎng)鶯飛。大樹(shù)是小說(shuō),嫩草是詩(shī)歌,鮮花是散文,爬藤是戲劇。這里充滿了景象,充滿新生,充滿了人生的驚奇、充滿了生靈的奇跡。

          那些依然排列整整齊齊的書(shū)是多么穩(wěn)重,多么堅(jiān)定,多么美麗!而能讀書(shū)是多么幸福,多么幸運(yùn),我從心里感嘆一聲:

          書(shū)真好,它伴你成長(zhǎng),為生活加上那美麗的色彩。

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