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      2. 我讀書(shū)、我快樂(lè)作文

        時(shí)間:2021-05-20 19:45:12 讀書(shū) 我要投稿

        我讀書(shū)、我快樂(lè)作文15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的我讀書(shū)、我快樂(lè)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        我讀書(shū)、我快樂(lè)作文15篇

        我讀書(shū)、我快樂(lè)作文1

          每一次經(jīng)過(guò)書(shū)城,看到書(shū)城開(kāi)的窗戶數(shù)以百計(jì),縱橫交錯(cuò),讓人非常的震撼。你知道設(shè)計(jì)者為什么要這樣設(shè)計(jì)嗎?原來(lái)是是心靈的窗戶,只有你用心打開(kāi)每扇窗戶,才會(huì)有所收獲。

          從一年級(jí)到六年級(jí),書(shū)無(wú)時(shí)不刻陪伴著我們,并給了我許多啟示:《狼王夢(mèng)》讓我懂得了母親為保護(hù)自己的下一代會(huì)不顧性命;《成績(jī)單》讓我明白了成績(jī)不是number1,只要盡力就好;《海底兩萬(wàn)里》讓我明白了在危難面前,配合默契才是王道;《邁克爾·杰克遜傳》讓我知道了一個(gè)人在茫茫人海中脫穎而出是多么的難。書(shū)籍不但給我了許多收獲,而且讓我成熟不少!陡`讀記》這篇文章講到了人不僅需要肉體上的糧食,更需要精神上的糧食。這精神上的糧食指的就是書(shū)籍。我的讀書(shū)方法是先粗略的讀一遍,再把沒(méi)看過(guò)的看一遍,最后總結(jié)性的看一遍。以前爸爸媽媽給我去書(shū)店買書(shū),我都只是隨便看看,不深入。后來(lái)發(fā)現(xiàn)別人能把好詞佳句運(yùn)用到作文里,而我卻積累很少,之后才真正學(xué)會(huì)認(rèn)真、仔細(xì)地讀每一本書(shū)……

          如果說(shuō)人是一棵樹(shù),那書(shū)籍就是水,只有不斷澆水,樹(shù)才會(huì)茁壯成長(zhǎng);倘若你不讀書(shū),就會(huì)像樹(shù)沒(méi)有了水一樣枯萎而死。我覺(jué)得,能細(xì)細(xì)品味一本書(shū),是一件快樂(lè),幸福的事。

        我讀書(shū)、我快樂(lè)作文2

          不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了,漸漸愛(ài)上了書(shū),到了“衣服變寬,永不后悔,人會(huì)為伊憔悴”的地步。

          當(dāng)我媽媽說(shuō)我在胡說(shuō)八道時(shí),我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。白天,我經(jīng)常自由地躺在床上翻繪本。雖然不知道上面寫(xiě)的是什么,但是看了書(shū)上的圖片,感覺(jué)很開(kāi)心。晚上我總是撒嬌似的待在媽媽?xiě)牙铮屗o我講書(shū)上的故事,開(kāi)心。有時(shí)候,家里只剩下我一個(gè)人,只要有書(shū)陪伴,我就不會(huì)亂來(lái),也不會(huì)害怕。

          比較大。我知道一些單詞,會(huì)背誦一些唐詩(shī)。每當(dāng)我有時(shí)間,我就搬到一把舊藤椅上,坐在上面,拿著一把《古詩(shī)三百首》,搖著頭讀著它:“我的床腳那么亮,會(huì)不會(huì)已經(jīng)結(jié)霜了?”“當(dāng)那些紅色的漿果在春天到來(lái)時(shí),在你南方的樹(shù)枝上沖洗”。年輕的話往往贏得鄰居的欽佩。

          我愛(ài)看書(shū)。書(shū)像磁鐵一樣吸引著我,誘惑著我。書(shū)是我最好的朋友。我總是等著他們給我?guī)?lái)快樂(lè),和我分享。閱讀讓我感到一種享受。怎么才能不開(kāi)心?閑暇之余,我坐在辦公桌前,穿上瓊瑤和顏琴的浪漫戲服,沐浴在金庸和古龍的武俠風(fēng)格中,讓我的思緒在幻覺(jué)和現(xiàn)實(shí)之間激蕩。

          在快樂(lè)的日子里,聽(tīng)《陽(yáng)春白雪》,感受它美好的意境;品鄭的童話集,編譯童話幻夢(mèng)。悲傷的日子里,李開(kāi)賢的詩(shī)《男人有淚不輕彈,只因?yàn)椴蝗ケ瘋牡胤健繁挥浽谌沼浝,給自己留下一絲安慰。

          我愛(ài)讀書(shū),想盡一切辦法買書(shū)。有一次在書(shū)市上發(fā)現(xiàn)了一本《世界科幻小說(shuō)精選》,讓我愛(ài)不釋手,非常想要一本。然而,當(dāng)我看到這本書(shū)的價(jià)格要達(dá)到150元時(shí),我不得不無(wú)奈地離開(kāi)了書(shū)市;氐郊遥乙槐橛忠槐榈幕貞浿鴷(shū)中的故事,越來(lái)越覺(jué)得這本書(shū)的必要性。后來(lái)攢了零花錢,買了那本讓我難以割舍的書(shū)。

          我喜歡書(shū),它們優(yōu)雅的魅力和激情。從這位沉默的老師身上,我讀到了大自然的神奇深度和社會(huì)的復(fù)雜性,嘗到了人生的酸甜苦辣。

          書(shū)籍是我靈魂的家園,讓我享受無(wú)盡的樂(lè)趣。

        我讀書(shū)、我快樂(lè)作文3

          “書(shū)籍是人類的良師益友”、“書(shū)籍是打開(kāi)知識(shí)王國(guó)大門的鑰匙”、“書(shū)籍是攀登科學(xué)高峰的階梯”。書(shū)是我生命中不可缺少的一部分,也是知識(shí)的寶庫(kù),讀書(shū)使人心明眼亮,在書(shū)中,我可以找到我想 要的東西。曾經(jīng)我讀過(guò)許多名著小說(shuō),如《魯濱遜漂流記》、《紅樓夢(mèng)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛(ài)的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》等一些文學(xué)。《鋼鐵是怎樣 煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)困難要有毅力;《愛(ài)的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處,要愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)親人。而《魯濱遜漂流記》則讓我學(xué)會(huì)了生存。

          “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。 “生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀” !白x一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話”。從古至今,無(wú)數(shù) 的學(xué)者,哲人,都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話題,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言,卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè)。書(shū)籍 領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展,給予人類開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣。飯一日不吃死不了,睡覺(jué)一天不睡耐得過(guò),可書(shū)不能不讀。

          我喜歡讀書(shū),讀書(shū)能讓我從乏味中得到快樂(lè),從快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。小時(shí)候童話故事教會(huì)了我如何去愛(ài)別人,愛(ài)世界;科技知識(shí)讓我懂得了世界的奧秘,揭開(kāi)萬(wàn)物生存和萬(wàn)事發(fā)展的規(guī)律;名人故事教 會(huì)了我該如何正確的做人做事,樹(shù)立高尚的品格,踏上成功的道路。跟著書(shū)我可以走遍世界的角角落落,因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的海洋,快樂(lè)的源泉!

        我讀書(shū)、我快樂(lè)作文4

          今天下午第三節(jié)課至第四節(jié)課,學(xué)校決定舉行一次“紅領(lǐng)巾書(shū)市活動(dòng)”,大家聽(tīng)了這個(gè)消息后,教室立刻沸騰起來(lái),有的同學(xué)交頭接耳;有的同學(xué)摸摸腦袋,覺(jué)得很奇怪,怎么突然間會(huì)冒出這種活動(dòng);還有的同學(xué)高興得一蹦三尺高... ... 等鄭老師講了意思以后,大家才都恍然大悟。

          盼啊盼啊,終于盼到了第三節(jié)課了,大家都非常緊張。一分鐘過(guò)去了,二分鐘過(guò)去了... ...廣播終于響了,我們?cè)卩嵗蠋煹膸ьI(lǐng)下,排好了整齊地隊(duì)伍,來(lái)到了操場(chǎng)上。

          找到了規(guī)定的位置后,我和小組成員花櫻旎立即把書(shū)拿出來(lái),又拿出了禮物,擺放得整整齊齊;顒(dòng)開(kāi)始了,我先去到別的小組買自己喜歡的書(shū),花櫻旎呢?就先在那兒賣書(shū)。

          我足足買了3本,花了9元,滿頭大汗地回到了自己小組里。

          該我來(lái)賣書(shū)了,我可是有經(jīng)驗(yàn)的人了,我爸爸是開(kāi)過(guò)店的。

          我的運(yùn)氣可真好,剛理好書(shū)就有人來(lái)買了。

          “這本書(shū)幾元呀?”

          我抬頭一看,原來(lái)是蔡雨林呀,我不假思索地說(shuō):“本來(lái)賣20元,給你打5折,10元!”蔡雨林聽(tīng)了,買下了這本書(shū),付了錢,便回到了自己的小組。

          “等等,蔡雨林,送你一個(gè)改正帶!”

          蔡雨林又退了回來(lái),說(shuō)了聲謝謝,便又回去了。

          “我回來(lái)了!”

          “花櫻旎!”我一看花櫻旎回來(lái)了,很開(kāi)心,“快快快,累壞了吧?”

          “嗯... ...!”花櫻旎累得直點(diǎn)頭。

          不一會(huì)兒,又有人來(lái)了!斑@本《查理九世》幾元啊?”

          我看了看價(jià)格,對(duì)他說(shuō):“這本書(shū)7元!

          “給你錢!”

          就這樣,很多人買走了我們的書(shū),掙的錢還挺多的。直到廣播說(shuō)書(shū)市結(jié)束為止。

          這次的書(shū)市就這樣結(jié)束了,聽(tīng)鄭老師說(shuō),每個(gè)學(xué)年都會(huì)舉行一次紅領(lǐng)巾書(shū)市活動(dòng),大家都高興得不得了:“耶!”

        我讀書(shū)、我快樂(lè)作文5

          我們班有很多小作家,我認(rèn)為他(她)們作文寫(xiě)得好原因應(yīng)該是“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,這十個(gè)字可能就代表兩個(gè)字,這就是“讀書(shū)”。

          我每天晚上九點(diǎn)睡覺(jué),只能看半個(gè)小時(shí)的書(shū),就會(huì)發(fā)起“時(shí)間爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。爸爸叫我關(guān)燈時(shí),我會(huì)說(shuō):“再看一會(huì)兒!钡纫粫(huì)兒,我還會(huì)得寸進(jìn)尺,我會(huì)隨機(jī)應(yīng)變的說(shuō):“馬上,馬上!卑职譀](méi)辦法,只得給我關(guān)燈。但是他一走,我又開(kāi)燈,但第二天早上我被臭罵了一頓,原因是我忘記關(guān)燈了。

          我每一次上廁所,順便從圖書(shū)館借一本書(shū)過(guò)去看,因?yàn)樵谶@段時(shí)間里,我便可以大大方方,心安理得的看書(shū)。但有時(shí)候只記得帶書(shū),把紙都忘記帶了。

          有一次,我為了多看書(shū)想出了一個(gè)自以為天衣無(wú)縫的點(diǎn)子,我寫(xiě)作業(yè)時(shí),把一本書(shū)壓在下面,邊寫(xiě)邊看,我有時(shí)寫(xiě)的'作業(yè)是驢頭不對(duì)馬嘴。有一次我邊看《三十六計(jì)》邊寫(xiě)買的輔導(dǎo)書(shū),上面寫(xiě)第三課作者是誰(shuí),我正看到渡赤水出奇兵,便毫不猶豫的寫(xiě)上。

          我讀書(shū)時(shí),也愛(ài)做筆記,我專門用一個(gè)小本子記好詞好句,日復(fù)一日,積累了一個(gè)本子的好詞好句。

          我讀書(shū)時(shí),不喜歡查字典,不會(huì)就瞎編。有一次,我背《三十六計(jì)》中計(jì)謀的名字,當(dāng)背到金蟬脫殼時(shí),我背成了金蟬脫殼(ké)。爸爸、媽媽都哈哈大笑,我疑惑不解,媽媽看我一臉的驚詫,說(shuō):“好好看看,讀什么!痹瓉(lái)是金蟬脫殼(qiào)。

          有一次,我上書(shū)店買參考書(shū),并和媽媽約好十分鐘后去她辦公室。我到書(shū)店里看到我盼望已久的書(shū)上市了,我便津津有味地看起來(lái),看完了,一看時(shí)間,真是光陰似箭,四個(gè)小時(shí)過(guò)去了,什么?四個(gè)小時(shí),壞了,老媽早下班回家了。

          書(shū)是我們的良師益友。寂寞時(shí),它給我們安慰;有疑難時(shí),它會(huì)給我們解答;遇到挫折時(shí),它會(huì)給我們鼓舞和力量;迷失方向時(shí),它會(huì)指引我們光明的方向。

        我讀書(shū)、我快樂(lè)作文6

          在我們身邊有許許多多的事物會(huì)使我快樂(lè),但是讀書(shū)是我覺(jué)得最快樂(lè)的事情了。讀書(shū)會(huì)讓我忘記一切不愉快的事,沉浸在書(shū)的海洋里,可以跟隨書(shū)中的主人公去冒險(xiǎn)、去探索、去尋找,去解救世界……總之,我可以和書(shū)中的主人公做意想不到的事,可以做生活中不能做的事!

          “我讀書(shū),我快樂(lè)……”我又唱著自己編的歌坐在書(shū)桌上看起書(shū)。我看的書(shū)是《小故事,大道理》,興許書(shū)中看得精彩處,我快樂(lè)得不由自主地拍手叫好,讀到有人ok了我就很傷心,會(huì)流出一點(diǎn)淚來(lái)。讀到幽默搞笑的地方,我就情不自禁地哈哈大笑。讀到疑惑的地方我就立刻畫(huà)問(wèn)號(hào),去請(qǐng)教別人幫助理解意思。讀到優(yōu)美的地方我就會(huì)在優(yōu)美處打嘆號(hào)或畫(huà)五角星,然后寫(xiě)作文的時(shí)候把優(yōu)美處加到作文里,因?yàn)檫@些都對(duì)我的幫助很大。如果讀到餓了,就一邊讀書(shū)一邊吃零食,這可真是一種優(yōu)美的享受啊。如果我坐累了,就躺在床上,也可以靠在椅子上讀書(shū)?梢韵氡M一切辦法讓自己開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)的讀書(shū)。

          我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)。我們可以在讀書(shū)中找到自己喜歡的樂(lè)趣,可以在書(shū)中找到更多的知識(shí),可以讓自己的生活變得更加豐富多彩,也可以讓自己的學(xué)習(xí)蒸蒸日上,這樂(lè)趣我久久不忘。我讀書(shū),我快樂(lè)……

        我讀書(shū)、我快樂(lè)作文7

          “你喜歡看書(shū)嗎?”有人會(huì)說(shuō):哦,我非常喜歡看書(shū)。有人會(huì)說(shuō):我不喜歡看書(shū),喜歡玩耍。可是我最喜歡看書(shū),是書(shū)給了我知識(shí),是書(shū)給了我快樂(lè),你說(shuō)我能不喜歡看書(shū)嗎?

          有時(shí)我看書(shū)會(huì)看得入迷,別人叫我,我也聽(tīng)不見(jiàn),一聲不吭。只有媽媽站在我面前叫我吃飯的時(shí)候,才依依不舍地放下書(shū)去吃媽媽做的香噴噴的飯菜。有時(shí)在吃飯的時(shí)候也在看書(shū),害得我總是被爸爸媽媽罵。記得有一次,我在看一本書(shū),忽然發(fā)現(xiàn)少了一頁(yè),我著急極了,和媽媽滿屋子找都沒(méi)有找到,媽媽見(jiàn)我傷心,后來(lái)就幫我重新買了一本一模一樣的書(shū),我高興極了!

          我還收藏了許多書(shū),有《格林童話》、《安徒生童話》、《作文大全》和《父與子》......這些書(shū)都好看極了,不知道你有沒(méi)有,如果你沒(méi)有的話,那一定要去借來(lái)看看。如果你不去看,你肯定會(huì)后悔一輩子的。

          讀書(shū)是快樂(lè)的,隨著我的長(zhǎng)大,我的書(shū)越來(lái)越多,知識(shí)越來(lái)越豐富,大家快去讀書(shū)吧!

        我讀書(shū)、我快樂(lè)作文8

          小時(shí)候,媽媽給我買了很多書(shū),每當(dāng)她下班回家后,我就纏著她講書(shū)中的故事給我聽(tīng)。有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,認(rèn)識(shí)很多字了,可以自己讀書(shū)了。書(shū)中有很多有趣的故事,你會(huì)喜歡的!庇谑,我就開(kāi)始自己讀書(shū)了。 我驚奇地發(fā)現(xiàn),我自己讀的故事和媽媽給我講述的不一樣,當(dāng)我讀書(shū)時(shí),我能感受到故事中不同人物的喜怒哀樂(lè),我會(huì)為他們的成功而快樂(lè),為他們的失敗而傷心,我真正體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

          隨著我慢慢長(zhǎng)大,我開(kāi)始接觸不同種類的書(shū),不再只局限于故事書(shū)。書(shū)慢慢地變成了我的朋友,它教會(huì)我很多知識(shí),讓我變得聰明。從書(shū)中,我得到了很多解決問(wèn)題的辦法。它教會(huì)我很多道理,讓我知道做人要善良,不能貪婪,做事情要盡最大努力,不能半途而廢。我讀書(shū),我快樂(lè)

          對(duì)我來(lái)說(shuō),讀書(shū)是一種享受,我可以在其中得到樂(lè)趣;讀書(shū)是一種體會(huì),我可以體會(huì)到不曾有過(guò)的感受;讀書(shū)是一種快樂(lè),我很享受這種快樂(lè)。

        我讀書(shū)、我快樂(lè)作文9

          我看過(guò)很多書(shū),包括:《十萬(wàn)個(gè)為什么》,《格林童話》,《安徒生童話》……在這些書(shū)里,我講過(guò)很多笑話!

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,媽媽打電話給我說(shuō):“慧英,去幫我媽媽買包煙!蔽译S口答道:“我知道!”一邊抱著《安徒生童話》,一邊走下樓梯,可是腳一扭,!我差點(diǎn)滾下樓梯。幸好天佑我。沒(méi)事的!突然,我聽(tīng)到媽媽在叫我:“慧英,等一下!你還沒(méi)拿錢,記得早點(diǎn)回來(lái)!蔽彝O聛(lái),接過(guò)了著急的媽媽遞給我的十塊錢。我還是看著走著,路上差點(diǎn)碰到其他人。終于到了食堂,開(kāi)始自得其樂(lè)。十塊錢一包煙才三四塊錢。買了一包煙,邊慢慢看書(shū)邊往家走。我花了半個(gè)小時(shí)才到家。我發(fā)現(xiàn)我媽媽在做飯。我奇怪地問(wèn):“媽媽,你在做飯。為什么要我買煙?”媽媽放下勺子,一邊烘干我手里的水,一邊走過(guò)來(lái)。她在我手里買了一包煙后,我捧腹大笑,說(shuō):“英英,我叫你買鹽做飯,我沒(méi)叫你買煙!”我莫名其妙地問(wèn):“你為什么給我那么多錢買一包鹽?”我媽笑著說(shuō):“我沒(méi)零錢!”

        我讀書(shū)、我快樂(lè)作文10

          我剛學(xué)認(rèn)字那會(huì),每次端起書(shū),看著那毫無(wú)生命的方塊字,我總是大喊沒(méi)意思,讀書(shū)是我最頭疼的事了。只有看電視才是我的最愛(ài)。

          有一次,我看見(jiàn)電視里正在播放《西游記》,我就跑過(guò)去,坐在沙發(fā)上看起來(lái),正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,“啪”的一聲,停電了。我大哭起來(lái),一邊哭一邊說(shuō):“我要看《西游記》,我要看《西游記》!蓖夤f(shuō):“我們倆去新華書(shū)店看《西游記》吧!比缓螅夤珷恐揖腿チ藭(shū)店。從那以后,外公總喜歡帶我逛書(shū)店,無(wú)形中我漸漸迷上了趣味橫生的故事書(shū),因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。《一千零一夜》、《安徒生童話》都伴隨著我一起成長(zhǎng)。我為小紅帽的機(jī)智勇敢高興過(guò),為拇指姑娘的命運(yùn)擔(dān)心過(guò),更為白雪公主的安危睡不好覺(jué)。當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中,每天放學(xué)后做完作業(yè),吃完晚飯后,我總要津津有味地看一會(huì)兒書(shū)。

          現(xiàn)在,我上四年級(jí)了,在我讀過(guò)的書(shū)中,我覺(jué)得最讓我感動(dòng)的是《鋼鐵是怎樣煉成的》,這本書(shū)我已經(jīng)看幾遍了,每當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》的時(shí)侯,我感到自己是多么的幸福,因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,戰(zhàn)斗雖然摧毀了保爾的身體,但他那種不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,深深地把我折服,讓我佩服。讓我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活更加充滿了希望。

          讀書(shū)真好!讀書(shū)使我開(kāi)闊了眼界;讀書(shū)使我頭腦豐富;讀書(shū)使我充滿自信;讀書(shū)使我的生活樂(lè)趣無(wú)窮。讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了積累,學(xué)會(huì)了寫(xiě),因?yàn)橹挥卸嗫磿?shū)這樣才可以寫(xiě)好。

          讀書(shū)使我快樂(lè),我還要多讀書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)讀書(shū)。

        我讀書(shū)、我快樂(lè)作文11

          我喜歡閱讀:讀古詩(shī),我們愛(ài)科學(xué)、科學(xué)大偵探等雜志,喜歡讀童話故事……

          “春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子……”五歲時(shí),爸爸媽媽經(jīng)常教我背古詩(shī)文,同時(shí)也經(jīng)常給我講解古詩(shī)文的含義。憫農(nóng)使我懂得了農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦生活,我們要珍惜每一粒糧食。三字經(jīng)中的“人不學(xué),不如物!笔刮抑懒藢W(xué)習(xí)的重要性,人如果不學(xué)習(xí),就不如動(dòng)物;“融四歲,能讓梨”讓我知道了當(dāng)?shù)艿艿淖鹬馗绺纭?/p>

          小學(xué)生天地中的“吃不得的聰明飯”講了一位父親變小之后,擁有了超能力。于是,他發(fā)明了聰明飯,隨后他又將這個(gè)專利賣給了一個(gè)大公司,沒(méi)想到,聰明飯一個(gè)人一生只能吃一次?墒秦澬牡娜藗円廊怀灾,吃得少的人得了白血病,吃得多的人則失去了生命。這個(gè)故事告訴了我們:人不能貪心,貪心的后果是不堪設(shè)想的!

          在我們愛(ài)科學(xué)里,我知道了許多科學(xué)知識(shí):西米不是米的一種;電器起火不能用水潑;為什么人要吃飯;世界上最早的生物是藍(lán)藻;世界上最大的郵輪是“海洋魅力號(hào)”……

          “讀書(shū)使人明理,讀書(shū)使人長(zhǎng)智。”我正希望自己能在閱讀中不斷成長(zhǎng)。

        我讀書(shū)、我快樂(lè)作文12

          我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)有一天,爸爸問(wèn)我什么是讓我感到最快樂(lè)的事,我一時(shí)不知怎么回答。當(dāng)我跟隨爸爸媽媽走遍大江南北、飽覽祖國(guó)壯麗山河的時(shí)候,我快樂(lè);當(dāng)我徜徉在美妙的音樂(lè)聲中翩翩起舞的時(shí)候,我快樂(lè);當(dāng)我在游泳池中劈波斬浪、奮勇?tīng)?zhēng)先的時(shí)候,我快樂(lè)……快樂(lè)的事那么多,怎么能數(shù)得過(guò)來(lái)呢?哦,該死,怎么能忘了那些陪伴我一起長(zhǎng)大的伙伴呢?那滿滿一書(shū)柜親愛(ài)的書(shū)朋友,你們才是讓我感到最快樂(lè)的事啊!當(dāng)我還在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),爸爸媽媽每天都會(huì)給我講故事。故事里的人物、可愛(ài)的小動(dòng)物深深地吸引著我,而書(shū)中的情節(jié)是那么多姿多彩,我雖然聽(tīng)不大懂,卻依然纏著爸爸媽媽一個(gè)一個(gè)往下講,直到我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中,我見(jiàn)到了美麗的白雪公主、勇敢的小矮人,我和他們一起,同可惡的王后戰(zhàn)斗……漸漸地,我會(huì)自己看書(shū)了。

          但是,我還不識(shí)字,只能看一些漫畫(huà)書(shū),或者是看那些美麗的插圖來(lái)猜測(cè)故事的情節(jié)。但是那又有什么關(guān)系呢?這絲毫不影響我看書(shū)的樂(lè)趣,我依然看得津津有味,時(shí)不時(shí)還“唉”地嘆一口氣,或者“嘿嘿”地笑兩聲,好象在為主人公高興、傷悲、惋惜……上小學(xué)了,我的閱讀面越來(lái)越廣了。我讀了許多有趣又很有意義的書(shū),我和書(shū)里的主人公一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。

          《秘密花園》中,瑪麗是一個(gè)勇于探索的小女孩,她和狄肯、柯林一起,改變了自己,讓自己變得快樂(lè),同時(shí)也讓生活變得更加美好。《愛(ài)的教育》中,作者講述了很多發(fā)生在學(xué)校、班級(jí)和家里的關(guān)于愛(ài)的故事,讓人感動(dòng),讓人深思……書(shū)陪伴我成長(zhǎng),給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),給我?guī)?lái)了無(wú)窮的力量,你是我快樂(lè)成長(zhǎng)中的好伙伴!

        我讀書(shū)、我快樂(lè)作文13

          我非常喜歡讀書(shū),所以爸爸媽媽給我從書(shū)店里買了許許多多的書(shū)……

          每天晚上寫(xiě)完作業(yè),我都會(huì)迫不及待地走進(jìn)書(shū)的世界里,如饑似渴地吸取著各種各樣的“營(yíng)養(yǎng)”。我讀過(guò)的書(shū)有《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《科學(xué)百科》《恐龍新奇檔案》《瑪?shù)倌取贰缎⊥踝印贰豆飨蚯白摺愤有《西游記》等等……

          每當(dāng)我遇到一個(gè)特別的故事時(shí),就會(huì)反復(fù)地讀,知道我能一字不錯(cuò)地背下來(lái)為止?茖W(xué)類的書(shū)讓我了解到意想不到的事情。童話類的書(shū)讓我走進(jìn)了夢(mèng)幻的童話世界。古生物類的書(shū)讓我知道了從前還有一種動(dòng)物叫恐龍,而且它們的種類還非常非常的多!冬?shù)倌取愤@套書(shū)講了生活中各種各樣的常用類知識(shí),讓我受益匪淺,讀書(shū)時(shí)常常覺(jué)得瑪?shù)倌染褪俏易约骸?/p>

          說(shuō)起來(lái)你可別不信,有時(shí)候我連做夢(mèng)也在讀書(shū)呢!讀書(shū)讓我得到知識(shí)、收獲快樂(lè),讀書(shū)一路伴我成長(zhǎng)!

        我讀書(shū)、我快樂(lè)作文14

          書(shū)是知識(shí)的海洋,是力量的寶庫(kù),也是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)忠實(shí)的朋友。

          讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí),通過(guò)它,我了解到許多歷史、地理知識(shí)。祖國(guó)的許多名山大川我都沒(méi)有去過(guò),是書(shū)帶我爬上了著名著名能增長(zhǎng)知識(shí),通過(guò)它,我了解到許多歷史、雨過(guò)天晴的華山、廬山、黃山,飽覽 了祖國(guó)的壯麗山河。讀書(shū)能使人聰慧,它能告訴我怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說(shuō)話,怎樣做事,讀書(shū)能明白什么樣的人稱得上完美無(wú)缺。是。∽x書(shū)可以得到無(wú)窮的知識(shí)。

          我從小到大讀了很多書(shū),小時(shí)候,我讀了安徒生童話集——《丑小鴨》,丑小鴨是多么可憐呀!被媽媽拋棄,被農(nóng)夫挨打,在漫天飛舞的大雪里瑟瑟發(fā)抖,最后逃過(guò)了重重劫難,終于變成了一只美 麗的白天鵝;再大些,我捧起了《鋼鐵是怎樣煉成的》,當(dāng)我深深融入到里面時(shí),我感到自己是多么幸福,因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w。保爾雖身有殘廢,但他卻不向命運(yùn)低頭,他堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神 ,深深地把我感動(dòng)了,令人敬佩,F(xiàn)在,我讀起了《三國(guó)演義》,我為諸葛亮雄才大略欽佩不已,我為劉備的超強(qiáng)武藝感到佩服不已。這些書(shū),都告訴了我深刻的道理。

          我讀過(guò)一個(gè)故事,名叫“懸梁刺股”。故事中的孫敬刻苦好學(xué),因?yàn)橐谏钜棺x書(shū),常會(huì)打起盹兒來(lái),所以他就把繩子的一頭懸掛在墻上,一頭系著頭發(fā)。這樣頭一低,頭皮就會(huì)扯痛。后來(lái)成了一 位有學(xué)問(wèn)的人。還有一位是戰(zhàn)國(guó)的蘇秦也很發(fā)奮學(xué)習(xí)。每當(dāng)瞌睡時(shí),就拿錐子刺自己的腿,直到鮮血淋漓。后來(lái)成了有名的學(xué)問(wèn)家。只要付出時(shí)間和精力,就會(huì)有收獲。

          同學(xué)們,懸梁刺股這個(gè)故事是激勵(lì)了我們要努力學(xué)習(xí),多讀書(shū)。讀書(shū)真的給了我知識(shí),給了我樂(lè)趣,給了我力量。最重要的是讀書(shū)給我的大腦豐富了知識(shí),增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。

          你說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)嗎?

        我讀書(shū)、我快樂(lè)作文15

          著名作家莎士比亞曾說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。的確,人不可一日無(wú)書(shū)。敬愛(ài)的周恩來(lái)總理兒時(shí)曾說(shuō):“為中華之崛起而讀書(shū)!”而我讀書(shū),是為了獲得知識(shí)。

          讀書(shū)使我快樂(lè),我喜歡讀書(shū)。從小,爸爸媽媽工作就繁忙,沒(méi)時(shí)間陪我,我就與書(shū)為伴,樂(lè)此不疲。在我家的書(shū)房里,各種書(shū)籍可謂琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。我每天都徜徉于書(shū)海里,汲取書(shū)中的精華,領(lǐng)略書(shū)中自然的神奇,體味著人生的哲理,聆聽(tīng)著一位位智慧老人的諄諄教誨。無(wú)數(shù)鮮活的形象走到我面前,與我對(duì)話,與我交談……我同情賣火柴的小女孩可憐的遭遇,想為她畫(huà)一個(gè)溫暖的家,讓她再也沒(méi)有寒冷與饑餓;我羨慕孫悟空的七十二變,伴隨著他一起大鬧天宮、降妖除魔、為正義而斗;我敬佩諸葛亮的聰明才智、神機(jī)妙算;我向往塞·拉格洛夫筆下的小男孩那種無(wú)拘無(wú)束的生活,獨(dú)自騎在鵝背上游歷了祖國(guó)的河山,真是其樂(lè)無(wú)窮啊!

          讀書(shū)使人明智。書(shū)不僅帶給了我快樂(lè),還教會(huì)了我許多做人的道理。每當(dāng)我學(xué)習(xí)任務(wù)太重,想要放棄時(shí),書(shū)告訴我“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”,我懂得了珍惜時(shí)間;當(dāng)出門在外時(shí),孟子的“慈母手中線,游子身上衣;臨行密密縫,意恐遲遲歸”告訴我父母的艱辛與牽掛,讓我懂得了感恩;當(dāng)與朋友、同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí),“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”讓我倍加珍惜可貴的友誼,我學(xué)會(huì)了寬容。在生活中,我們可以巧用《孫子兵法》;在人生中,我們可以施以三十六計(jì)。在書(shū)中,柯南的推理讓我們的思維變得靈活,《海底兩萬(wàn)里》讓我們盡情遨游在水中世界,《十萬(wàn)個(gè)為什么》又讓我們破解了一個(gè)個(gè)世界之謎……這些豐富的知識(shí)無(wú)不使我們變得明智。

          讀書(shū)豐富了人的思想,拓展了人的精神世界。書(shū),給我插上了一對(duì)夢(mèng)想的翅膀,幫助我努力飛翔。我夢(mèng)想自己長(zhǎng)大后是一位偉大的科學(xué)家,在包羅萬(wàn)象的宇宙中探索新的奧秘,為人類做出巨大的貢獻(xiàn)。

          我讀書(shū),我快樂(lè),我智慧,我夢(mèng)想!

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