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冬夜讀書示子聿作文（精選8篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的冬夜讀書示子聿作文，希望對大家有所幫助。
冬夜讀書示子聿作文 1
北風(fēng)呼呼的吹著，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天上飄落下來。在這個(gè)冬夜里，子聿在他的房間里埋頭苦讀，一位面著笑容的中年人來到了子聿的'旁邊，他就是大詩人陸游。
陸游來到子聿的身邊，看見子聿埋頭苦讀、對書如饑似渴的樣子，便告訴子聿：“孩子，古人做學(xué)問是不遺余力的，而你們這個(gè)年齡花的功夫，往往是到像我這般年紀(jì)才有所成就的，你要用實(shí)踐活動(dòng)來證實(shí)呀！"
子聿聽話地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“知道了，父親。"
陸游面色凝重地說：“是啊，那古人趙括帶兵作戰(zhàn)失敗，你現(xiàn)在知道為什么了吧？”
子聿信心十足地說：“我知道，是因?yàn)橼w括只相信兵法，不聯(lián)系實(shí)際，也不練兵，才導(dǎo)致兵敗的下場�！�
陸游刷刷刷地寫下了《冬夜讀書示子聿》，給子聿看，子聿說：“父親，我明白你的意思了，你的意思是說，只有我在年少的時(shí)候好好讀書的話，年老的時(shí)候便有一分成就了，而‘躬行’是說我要實(shí)踐活動(dòng)來證明某個(gè)東西。”
陸游：“兒啊，我贊許你的看法，你要好好讀書，我現(xiàn)在不打擾你了�！�
接著的是陸游走出門，一道長長的影子倒立在地上。
冬夜讀書示子聿作文 2
陸游是南宋著名的愛國詩人。他年少時(shí)就立下志向，不僅要做“上馬擊狂胡”的將軍，還要做“下馬草軍書”的文豪。確實(shí)如此，他的許多詩篇抒寫了抗金殺敵的豪情，風(fēng)格雄奇奔放，沉郁悲壯，洋溢著強(qiáng)烈的愛國主義情懷�？墒墙裉�，我們要認(rèn)識(shí)的是他的另外一面，感受一位循循善誘、教子有方的父親情懷……
一個(gè)冬日寒冷的夜晚，寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯，陸游在寂靜的房間絲毫沒有睡意，便來到七兒子子聿的房間，輕輕推開門，只見子聿正在埋頭刻苦讀書，他把手背到身后，意味深長地說：“兒啊，古人做學(xué)問都是不遺余力的，看才華橫溢的李白，哪一次不是傾盡自己所有的心血來創(chuàng)作的呢?”子聿是七個(gè)兒子中最聰明的一個(gè)，他思考了半響，認(rèn)真地回答道：“父親，我知道了，讀書一定要有持之以恒，孜孜不倦的精神，這樣才能做好學(xué)問。”陸游欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“子聿，從書本上的來的知識(shí)終歸是有限的，不要死讀書，要把書讀活�！弊禹舱玖似饋�，走向窗邊，窗外大雪紛飛，成團(tuán)的雪花猶如被狂風(fēng)扯碎了的棉花，在空中連續(xù)翻滾，扭卷，遲遲不落在地上，不過一會(huì)，窗外就如岑參所說“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！彪m然寒氣逼人，子聿卻依然打開窗戶，端詳著這一個(gè)粉妝玉砌的世界，好像在思考些什么，陸游也走上前去，捋了捋胡子，拍著子聿的肩膀說：“知與行是緊密相連的，窗外的大自然是多么的`美妙，杜甫說過，讀萬卷書行萬里路，要把書本知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合�！弊禹不剡^頭來：“父親，趙括因死搬教條而大敗，我一定不會(huì)重蹈趙括的覆轍，我要做一個(gè)既有書本知識(shí)又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人……”
夜已深了，子聿也早已入睡了。想到剛才的情景，陸游詩興大發(fā)，即興寫下了《冬夜讀書示子聿》：
“古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！�
直到今天，這首詩還給后人帶來深深的啟迪：學(xué)習(xí)需要孜孜不倦，堅(jiān)持不懈，知與行要緊密結(jié)合。一個(gè)既有書本知識(shí)，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的，才是真正有學(xué)問的人。這樣，知識(shí)的天空才會(huì)任你翱翔，宇宙的奧秘才會(huì)任你探求。
冬夜讀書示子聿作文 3
這是一個(gè)寒冷的冬夜，溫暖的書房內(nèi)，陸游撥亮了桌上的明燈，從桌上拿起一本詩書，津津有味地讀了起來。書中那優(yōu)美的詞句，精彩的語段，把陸游的靈魂慢慢地勾引右得其中。讓他不知不覺的就沉浸在書中，任誰也不能把他從書中給拉回來。
這時(shí)候，陸游的大兒子——子聿走了進(jìn)來，他看見父親正在認(rèn)認(rèn)真真的讀書，便沒有去打擾他，自己靜靜的在一旁坐下。心里想到：我的`父親真是個(gè)有學(xué)問的人哪，更是個(gè)好學(xué)的人哪！都這么晚了，還在這里讀書。真的是驗(yàn)證了一句古話：活到老，學(xué)到老啊！想到這里，父親正好看完了一個(gè)章節(jié)，準(zhǔn)備起身去喝一點(diǎn)水，便看到子聿正坐在自己的身旁。陸游先是一驚，接著關(guān)心地問道子聿：“子聿，你已經(jīng)坐到這里半天了嗎？“子聿說：“不是的，我剛來�？匆娔谶@里讀書，便沒有打擾您，自己就在旁邊坐了下來�！瓣懹斡纸又f：“這樣啊，你來得正好，我剛好有話對你說�！白禹柴R上往父親的面前湊了湊，聽父親講話。陸游也忘了喝水，坐了下來。就這樣，陸游就把他從書上學(xué)到的東西告訴了子聿，想讓子聿成為一個(gè)多實(shí)踐，多動(dòng)腦筋的人。子聿聽了以后，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
陸游又說道：“子聿啊，你以后一定要記住我今天對你講的話，這句話可以讓你成為國家的棟梁之財(cái)，當(dāng)你對國家有所作用。你一定要記住我今天為你講的道理，話雖然不多，只要你認(rèn)真聽透了，但足以可以讓你的人生綻放出生命的光輝！
子聿激動(dòng)地對他的父親說：“父親呀，我一定會(huì)記住你今天說的話的，我還會(huì)多實(shí)踐，從大自然中汲取知識(shí)。把大自然的知識(shí)和書本上的知識(shí)，相互融合在一起，相互結(jié)合在一起，讓我們的心靈更寬闊，讓我們懂得的知識(shí)更豐富，更多！”
就這樣，陸游聽完了子聿的話語，頻頻地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他用滿意都目光望著子聿。再看看窗外的景色，那寒風(fēng)預(yù)示著今晚要下一陣大雨，那是知識(shí)的甘霖。
冬夜讀書示子聿作文 4
冬夜，寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛。燭光溫暖柔和，照亮了整個(gè)書房。書桌前，一位年過花甲的老人正手捧一本古書，專心致志地讀著。他，就是宋朝著名大詩人——陸游。
突然，一串輕快的腳步聲打破了寧靜的氛圍。原來，是陸游的小兒子子聿蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了書房。他扯扯陸游的衣袖，撒嬌道：“爹爹，我已經(jīng)看了半個(gè)時(shí)辰的書了，陪我玩一會(huì)兒吧!”
陸游輕輕撫摸著子聿的頭，疼愛地說：“子聿啊，你先坐下來，聽爹爹跟你說!”子聿聽話地坐了下來。
“子聿啊，你知道古人是怎樣做學(xué)問的嗎?”陸游笑著問。
“我記得爹爹跟我講過鑿壁借光的故事，對了，還有囊螢映雪的故事，古人讀書做學(xué)問都是很刻苦的，對嗎?”子聿仰著小臉問父親。
陸游翹起大拇指說：“子聿的記性真好!爹爹講的故事都沒忘記!我還講過懸梁刺股的故事，記得嗎?”
“記得記得，子聿都記得呢!”
“這就對啦!古人讀書做學(xué)問都是不遺余力的。年輕時(shí)就這樣的刻苦努力，下足了工夫，要到老了才有一定的收獲�！标懹握Z重心長地說。
“爹爹，我懂了，要把所有的氣力都用出來，一直用心讀書，不能滿足，不能放棄，到爹爹這樣的年紀(jì)，就一定會(huì)有所成就了!”子聿馬上接過話題。
“真是懂事的.好孩子!”陸游捋了捋胡子，“不過，你只說對了一半!”
“那還有一半是什么呀?”子聿迫不及待地問道。
“如果只是一味地死讀書，那就變成書呆子嘍!”陸游哈哈大笑，子聿也跟著笑了起來。
“那怎樣才能不做書呆子呢?”子聿好奇地問。
“要刻苦攻讀，但不是死讀書，還要走出書房，走到大自然中，到社會(huì)生活中去親自實(shí)踐。因?yàn)闀旧系闹R(shí)畢竟是有限的，想要透徹理解，只有親自實(shí)踐，知行合一，才能真正掌握知識(shí)，學(xué)到本領(lǐng)�！标懹窝普T。
子聿恍然大悟，連連點(diǎn)頭：“謝謝爹爹教誨，孩兒明白了!我一定照您說的去做，刻苦讀書，將書本知識(shí)與生活實(shí)踐相結(jié)合，長大后做一個(gè)像爹爹這樣的人!”陸游欣慰地笑了。
外面依然是北風(fēng)呼嘯，大雪滿天，但這間簡陋的書房里卻溫暖如春，濃濃的父子親情滿溢書房!
陸游靈感突發(fā)，隨即提筆，揮毫潑墨。就這樣，這首膾炙人口的《冬夜讀書示子聿》便誕生了，并流傳至今，成為讀書教子的千古名詩。
冬夜讀書示子聿作文 5
1199年的一個(gè)冬夜，寒風(fēng)刺骨，就連翠竹也禁不住這樣的天氣不由得打著寒顫。在昏暗的燭光下，陸游捧著書正在徹夜苦讀。
讀著、讀著，陸游一時(shí)間才思泉涌，情不自禁地吟出了千古名詩——《冬夜讀書示子聿》。隨后，他激動(dòng)地喊著：“子聿，子聿，快來，爹爹有樣好東西給你看�！�
一會(huì)兒，小子聿來到書房，站在陸游的身旁�！暗惺裁春脰|西，快給我看嘛。”小子聿撒嬌地說�！昂呛牵瑑喊�，看把你心急的，這是我要送給你的一首詩，我知道你是七兄弟當(dāng)中最聰明的.。你能看懂爹爹寫的這首詩其中的含義嗎？”陸游捋了捋長須，面帶微笑地說。陸子聿拿起了桌子上的詩稿，大聲地讀了起來。思考片刻后，他指著詩稿的前兩句，說：“爹爹，這開頭兩句孩兒知道：古人讀書學(xué)習(xí)總是不遺余力的，青壯年時(shí)立志讀書，耗費(fèi)了半生心血，到老時(shí)才有所成就。你是想告訴我，讀書要有孜孜不倦、持之以恒的精神。爹爹，您說，我講得對嗎？”“對、對，兒啊，你真聰明，一語中的，道出了爹爹的心思�！标懹蚊禹驳念^高興地說。
子聿接著往下讀。讀到“絕知”一詞時(shí)，他感到有些不解，摸了摸后腦勺，疑惑地問：“爹爹，這個(gè)詞的意思，我百思不得其解�！薄皢柕煤�，絕知是深入、透徹地了解的意思�，F(xiàn)在，你明白了嗎？”“噢，謝謝爹爹�！弊禹颤c(diǎn)了點(diǎn)頭說。陸游指著詩中的“躬行”又問子聿：“兒啊，你知道這躬行是什么意思嗎？”子聿自信地說：“這個(gè)我知道，躬行就是指親身實(shí)踐。”陸游指著詩稿說：“孩子，你知道詩稿的后兩句我想告訴你什么嗎？”“爹爹，您是想教育孩兒不要一昧相信圣賢書，要通過自己的實(shí)踐，做個(gè)有書本知識(shí)又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人，是不是這個(gè)理？”陸游面色凝重地說：“是啊，那古人趙括帶兵作戰(zhàn)失敗，你現(xiàn)在知道為什么了吧？”子聿信心十足地說：“我知道，是因?yàn)橼w括只相信兵法，不聯(lián)系實(shí)際，才導(dǎo)致兵敗的下場�！薄昂�，你可別重蹈趙括的覆轍。”陸游語重心長地說�！暗也粫�(huì)的。”陸子聿信誓旦旦地說。陸游笑著說：“兒啊，這首詩為父送給你，希望你如詩中所言，天色不早了，你去歇息吧！”
陸子聿回房去了。陸游繼續(xù)苦讀。
冬夜讀書示子聿作文 6
在一個(gè)很冷很冷的冬天里，陸游拿著幾本書來到了兒子子聿的房間。這是，子聿正在屋外踢著足球。陸游看見了，招了招手笑瞇瞇的對屋外的兒子子聿說：“子聿�。∵^來到爹這兒來，爹教你讀課文�！弊禹矝]聽見仍在一旁若無其事的踢著足球。陸游見了正要發(fā)火，但還是忍住了，又喊了一聲：“子聿到爹這兒來�！边@次，子聿聽見了。他連忙放下手中的足球，又蹦又跳地來到了他爹跟前問：“爹，您叫我干什么呀？”“爹，叫你來讀書”陸游和藹可親的說。子聿聽了小心翼翼的拿起陸游手中的書專心致志地讀了起來：“一去二三里，煙村四五家……”子聿一開始讀得很認(rèn)真很專注，可是過了一會(huì)兒，他開始邊讀邊東張西望。陸游見了連連嘆氣，便叫兒子把書給放下，指著子聿的'腦門說：“子聿啊！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間是寶貴的。古時(shí)候人們做學(xué)問是不遺余力的，是要從少年時(shí)代就開始花工夫，不蹉跎歲月，悼念老師就會(huì)取得一番大成就�，F(xiàn)在書本上的知識(shí)是浮淺的，若要想把它變成自己的學(xué)問，那就得自己親自去實(shí)踐�！弊禹猜犃烁赣H語重心長的一番話后面紅耳赤。他鄭重的下父親發(fā)誓：我子聿從今往后一定會(huì)認(rèn)真讀書，一絲不茍的學(xué)習(xí)，長大后回報(bào)祖國，報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。陸游聽了拿起筆寫下了一首《冬夜讀書示子聿》：
古人學(xué)問無遺力，
少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，
絕知此事要躬行。
冬夜讀書示子聿作文 7
今天，我查陸游寫的《冬夜讀書示子聿》的背景。
在一個(gè)寒冷的冬天夜晚，詩人陸游正依靠在書桌旁讀書，他最小的兒子子聿正在一旁嬉戲玩耍。陸游讀了一段文章后，深受啟發(fā)，對一旁玩耍的子聿說：“子聿啊，你過來看看這段文章。”子聿一蹦一跳地來到陸游身旁，順著陸游的手，細(xì)細(xì)品味著那段文章。看完后，子聿一臉疑惑地問陸游：“爹爹，這段文章是什么意思啊？”陸游耐心地告訴兒子子聿：“這段文章的意思就是古人做學(xué)問是竭盡全力的.，只有在少年時(shí)期多下功夫，努力學(xué)習(xí)，到了老年才能有所成就�！薄芭�，我明白了！”子聿若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
子聿，你再看看這段文章！”陸游對子聿說。“哦”子聿爽快地答應(yīng)了一聲，便又繼續(xù)讀了起來。讀完后，子聿高興地對父親陸游說：“爹爹，爹爹，我明白了，這段文章是要告訴我們，我們要活學(xué)知識(shí)并且要能夠去親自實(shí)踐，否則就會(huì)像《紙上談兵》的主人公一樣，雖然飽讀詩書，但是沒有去實(shí)踐，導(dǎo)致最終一敗涂地，對不對��？”子聿興奮地對陸游說�！皩Π。禹舱媸锹斆�！這段文章就是要告訴我們從書本上學(xué)來的知識(shí)終究是不夠深刻的，要想能夠深刻、透徹地理解這些知識(shí)，就必須要親自去實(shí)踐�！标懹斡懈M(jìn)一步地教育兒子子聿。
之后，陸游便揮筆寫下了這首《冬夜讀書示子聿》。
冬夜讀書示子聿作文 8
南宋著名愛國詩人陸游，一生勤學(xué)不息，寫下不少教育子女的美麗詩篇。這些詩篇不僅飽含對子女的殷切期望，也體現(xiàn)了詩人深邃的教育思想，其中當(dāng)屬被世人津津樂道的《冬夜讀書示子聿》詩：“古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
子聿是陸游的'兒子。陸游在冬日寒冷的夜晚，沉醉書房，樂此不疲地啃讀詩書。窗外，北風(fēng)呼嘯冷氣逼人，詩人卻渾然忘我置之腦后，靜寂的夜里，他抑制不住心頭奔騰踴躍的情感，毅然揮就了8首《冬夜讀書示子聿》的詩，滿懷深情地送給兒子，這是流傳千古的第3首。
他語重心長地告誡兒子，趁著年少精力旺盛，抓住美好時(shí)光奮力拼搏，莫讓青春年華付諸東流。此乃言切切，情深深。
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