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      2. 讀書作文

        時間:2021-03-28 13:13:27 讀書 我要投稿

        【推薦】讀書作文4篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的讀書作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】讀書作文4篇

        讀書作文 篇1

          多少人喜歡讀書,多少人真正的愛讀書,這是我一直在思考的,讀書的意義又是啥?

          讀書,是我必不可少的休息方式,我喜歡讀書,我不厭其煩得讀一本書,哪怕一本書,我也會一遍一遍的讀,直到讀到能背過我也如同對待新書一般愛護(hù)它。有時候,買的書多了,我會先把它們讀個大概,之后再一次細(xì)細(xì)的讀。在旁人看來我是在大把大把地消磨時間,可我這樣做是為了讓書充實我的生活。

          它是可以陪著你長大的父母,它是可以不再讓你孤單的伙伴,它是在傷心的時候唯一能安撫你的心頭摯愛。書多么平凡,只是簡單的幾張紙,可上面卻裝滿了知識,在另一個世界里,書就是我們的依靠,唯一的幫助。

          這個世界那么多人口口聲聲的說著愛讀書,讀書是自己的家常便飯,可是你們真的喜歡書嗎,還是說這都是家長逼迫你們讀的?首先,書只有自己真真正正的在心里默讀完了,那才叫讀書,看書直接掃一下那些文字,連講的啥都沒有明白,那看書啥意思?在自己討厭書之前愛上它不就好了嗎,何必因為自己的初心而改變自己的人生?

          那么,讀書的意義就是為自己的未來鋪上更加平坦的大道。

        讀書作文 篇2

          我愛讀書,家里的書等堆成一座小山,但書卻給我?guī)砹艘恍盁⿶馈薄?/p>

          我上三年級時,媽媽為了讓我的作文水平提高,給我報了一個作文班。

          第一次上課,老師讓我們買些書讀,可以拿到學(xué)校里來,我迫不及待地跑到書店里,一口氣把老師推薦的書全部買了下來。

          第二次上課,我驚喜地發(fā)現(xiàn)我和同位買了一本同樣的書,都在津津有味的看。但同位的書顯得有些破舊,看看我手中嶄新的書,我不禁沾沾自喜。課間,我和同位一起做游戲,玩得很開心?焐险n時,我發(fā)現(xiàn)我和同位一樣的兩本書摞在一起,放在桌子中間,不知被誰動過,兩本書都沒有寫名字,也沒有做記號,我們都不知道哪本書是我的,哪本書是她的,只能干著急。

          就在這時,同位抓起一本比較新的書對我說:“這本書是我的!”我壓住了心頭的怒火,用盡量溫和的語氣對她說:“我們誰的書都沒有寫名字,也沒有做記號,所以,先不要下結(jié)論,好嗎?”誰知道同位是個急性子,大聲對我吼道:“我不管!這就是我的!”我再也忍耐不住了:“這本書是我的!我的書比你的新!”同位也不甘示弱的對我反駁:“這就是我的!就是我的!我的書比你的新!”

          鬧著鬧著,同位突然跑上講臺,拿起一支粉筆,在桌子上畫了一條長長的“三八線”,老師把這一切盡收眼底。一下課,老師就把我們叫到了講臺旁邊,我早已哭紅了眼睛,不情愿的走上了講臺。只見老師先問清楚了事情的經(jīng)過,又把同位叫到了一旁,嘀嘀咕咕地不知說了些什么。但她回來后卻發(fā)生了翻天覆地的變化。同位滿臉微笑地對我說:“對不起,韓夢婷,這本書是你的,另一本才是我的,還給你!闭f著,把書遞給了我,我接過了書,一時不知說什么才好,過了一會兒,我問她:“老師和你說的什么呀?”同位說:“我愛惜書,因為它是我的好朋友,我喜歡它,但我也不想失去你這樣的好朋友!”

        讀書作文 篇3

          今天,當(dāng)我閱讀《童年的饅頭》后,我知道了母親的疾苦,她們是多么的勞累呀!

          從我們剛出生起,從一個還不會說話的男孩到剛毅勇敢的少年男孩,哪一些不經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打的考驗?對,是我們的母親,她們每天都在辛辛苦苦地掙錢,養(yǎng)育我們長大成人,其實我們的父母最大的愿望就是有朝一日,盼我們成大器。

          在時間的流逝中,我們是否體會到了母愛的偉大,所以我今后要多多報答母親對我的養(yǎng)育之恩,俗話說:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。”但我體會到了母愛的無私中透露著平凡,卻又暗含著一些偉大。母愛它就像一股暖流,滲入了我們的心肺,母愛它就像一副翅膀,帶我們飛向高遠(yuǎn)的未來。

          。《嗝磦ゴ蟮哪赣H,它就像《童年里的饅頭》一樣呵護(hù)著我們!

          

        讀書作文 篇4

          《平面設(shè)計法則》對學(xué)習(xí)設(shè)計的學(xué)生來說是一個一站式的資源庫,既是有趣的基礎(chǔ)教程,同時也是深入設(shè)計領(lǐng)域?qū)嵺`的“入門讀物”!镀矫嬖O(shè)計法則》圍繞著三個有遞進(jìn)關(guān)系的部分展開基本法則、創(chuàng)作流程的法則和各個領(lǐng)域的設(shè)計法則;痉▌t:由知名設(shè)計師從文字、色彩、版式及設(shè)計風(fēng)格等設(shè)計元素的角度人手,講述平面設(shè)計基礎(chǔ)的、一般性的方法。創(chuàng)作流程的法則:結(jié)合項目案例,解析從概念策略、市場研究、圖形圖像到設(shè)計工作流程和后期制作的工作方法和要點。各個領(lǐng)域的設(shè)計法則:通過知名設(shè)計師分析自己設(shè)計的作品,與讀者一起分享寶貴的經(jīng)驗。這些案例幾乎涵蓋所有平面設(shè)計的領(lǐng)域。

          史蒂芬·施德明也成對之評價“這是我見過設(shè)計書中最好的一本,精挑細(xì)選的三十幾個項目包含了大量的愛和關(guān)懷。這些設(shè)計師也是我最欣賞的,他們認(rèn)真研究、精心撰寫,并很好地展示了作品。這對任何設(shè)計書來說都非常重要!

          目錄 分為自序 基本法則、簡介、文字設(shè)計、色彩、版式?jīng)]計、風(fēng)格、創(chuàng)作流程的法則 等等

          序言介紹了作者第一件事:在我還只有十二歲的時候,我有一個名叫德比的好朋友。我們倆都喜歡雜志和時尚,都喜歡畫畫、看書、寫文章。在進(jìn)入六年級之前,我們倆用了整個夏天創(chuàng)建了一本雜志,并且根據(jù)我們兩人的名字為它取了一個名字——Debutante。我們花了很多時間去寫文章、畫插圖;采訪了所有認(rèn)識的人以便提高雜志的曝光率;進(jìn)行了關(guān)于衣服、男孩兒、約會(盡管當(dāng)時我們倆都還沒有嘗試過)的調(diào)研。我們翻閱了很多雜志和書籍來尋找靈感,完全沉溺于自己的創(chuàng)作當(dāng)中。我們以討論采用哪些內(nèi)容、放棄哪些內(nèi)容、什么具有重要的文化意義而什么無關(guān)緊要,唯一的一次爭吵就是到底由誰來保存僅有的一份原稿引發(fā)的。夏天結(jié)束的時候,我的愛情也隨著雜志的印刷不期而至。

          進(jìn)入大學(xué)的時候,我下定決心要成為一個現(xiàn)代版的戴安娜·弗里蘭(DianaVreeland):富有傳奇色彩的((Vogue))雜志編輯。但當(dāng)我迫不及待地想加入學(xué)校報社的編輯部,卻被禮貌地回絕了。我是那么地想為報社工作,不禁想象自己給編輯寫了幾封文筆優(yōu)美的信,傾倒眾生,以至于他們來求我加入報社。后來事情出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。在沒有人愿意報道一次婦女權(quán)利集會的`情況下,我在最后時刻接到任務(wù)去報道了校園健康食品商店旁舉行的婦女集會。我的雄心壯志終于得以實現(xiàn)。臨近畢業(yè)的時候,我把自己的作品集投遞給了Cond6 Nast公司。不可思議的是,我居然接到了該公司人力資源部門的電話通知我去面試;顯然, 《名利場》雜志的設(shè)計總監(jiān)查爾斯-喬治瓦特在我的作品集里看到了他欣賞的東西。這對于我來說無異于中了彩票。我把所有的時間都用來準(zhǔn)備這場面試,為穿什么衣服而頭疼不已,換了一套又一套的衣服,希望盡可能給人留下最美好的印象,其中包括了媽媽親手為我縫制的作為畢業(yè)禮物的衣服。雖然最后失敗,但是也讓作者懂得自己的缺點,在后來的事業(yè)路上少走了彎路

          創(chuàng)作流程的法則介紹了:平面設(shè)計不僅僅就是平面設(shè)計。在如今感覺超負(fù)荷的視覺設(shè)計領(lǐng)域中,再也沒有一個大型的市場只瞄準(zhǔn)一種產(chǎn)品、一個商標(biāo)或者一種包裝。一位備受推崇的作家和人類學(xué)家格蘭特-邁克拉肯指出,盡管生活方式類型最開始只有三種,但是后來慢慢發(fā)展成六種、九種、十二種,現(xiàn)在由于變體太多,我們對劃分它們的類型已經(jīng)精疲力盡。因此,平面設(shè)計最終也只是平面設(shè)計師工作的一部分。如今的設(shè)計一定要小心翼翼地在文化人類學(xué)、行為心理、商業(yè)性和創(chuàng)造性之間形成平衡。

          平面設(shè)計必須考慮所有項目的文化根源。我們這種文化中的行為——不管是否屬于對于名人、天氣、體育、時尚和金錢的著迷——都對我們的世界觀以及我們在這個世界中所處的位置有著重大的影響。如果我們不能從根本上理解觀眾們的思路,真正了解他們的想法以及他們的行為原因,那么我們就找不到激發(fā)他們想象力的途徑。我們必須了解這個市場,以及信息是如何影響感覺的。

          最具欺騙性的平面設(shè)計理念是:要想成為一名成功的平面設(shè)計師就一定要極具天賦。實際上,在平面設(shè)計的專業(yè)領(lǐng)域,天賦在商業(yè)中僅僅被認(rèn)為是“操作嫻熟”。天賦只是入門的條件之一。平面設(shè)計的職業(yè)生涯往往也意味著你要有天賦且習(xí)慣孤獨。天賦并不能保證任何設(shè)計師、任何設(shè)計項目的成功。

          每一個成功的設(shè)計的深處都有一個偉大的、富有凝聚力的計劃或是策略。根據(jù)哈佛商學(xué)院教授邁克爾·波特的說法,“策略”的定義是:“策略就是選擇用不同的方式行事,或者是采取與對手完全不同的行動。”一個目的明確的強大策略可以在評價平面設(shè)計作品時排除很大部分的主觀性,而且如果你用證明一個計劃會如何有效來代替叫客戶“按照你的話去做”,你就可以更有效地出售你的創(chuàng)意。

          看完這本呢書讓我看到了平面設(shè)計中許多經(jīng)典范例,以及對平面設(shè)計的理論知識,獲益匪淺.這是一本很好的工具書。

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