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      2. 六年級(jí)讀書(shū)話題的作文

        時(shí)間:2024-11-13 07:13:39 讀書(shū) 我要投稿
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        六年級(jí)讀書(shū)話題的作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)讀書(shū)話題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        六年級(jí)讀書(shū)話題的作文

          六年級(jí)讀書(shū)話題的作文 篇1

          讀書(shū)能夠陶冶情操,能夠使人明理。在閱讀中,我受益匪淺,樂(lè)趣無(wú)窮。今天,我給大家講一講我在閱讀中感受的快樂(lè)。

          閱讀《中華美德故事》時(shí),我被“孝”這個(gè)字深深地打動(dòng)了。朱壽昌尋母的故事使人催淚而下。天下茫茫,在前百萬(wàn)人中尋找母親談何容易!冻烧Z(yǔ)故事》中的“望云思親”我感受到狄仁杰雖身在海外,卻思念父母的那種情感……

          “孝”這個(gè)字的含義,是包含最真摯的情感。從《緹縈救父》,《黃香扇席》……這些故事中,我體會(huì)到了:孝是最美好的.情感。如果這個(gè)人不孝敬父母,那么他也不會(huì)懂得怎樣愛(ài)他人,如果他懂得孝,那么他會(huì)懂得怎樣善待他人。

          從閱讀中,我發(fā)現(xiàn)我勤奮了,我活潑向上了,這與書(shū)籍有著密不可分的關(guān)系。

          以前,我是一個(gè)很懶惰的孩子,從不知道幫助媽媽做家務(wù)活,F(xiàn)在,看見(jiàn)媽媽一天上班十分辛苦,回家后還要料理家務(wù),F(xiàn)在,媽媽下班后,我總是給媽媽泡一杯茶,然后幫媽媽做家務(wù)。

          小時(shí)候,我雖然知道姥爺腿腳不便,但從未攙扶過(guò)姥爺,F(xiàn)在,姥爺一說(shuō)要下地走動(dòng),我就連忙說(shuō):“姥爺,您年紀(jì)大了,腿腳不方便,我攙扶您吧!”姥爺樂(lè)得合不攏嘴。為此我感受到很快樂(lè)!

          我就這樣好讀書(shū),全家都稱我為“小拐杖”。讀書(shū)使我明理,讀書(shū)讓我知識(shí)增長(zhǎng),讓我們共同閱讀吧!

          六年級(jí)讀書(shū)話題的作文 篇2

          

          書(shū),陶冶了人的情操;書(shū),豐富了人的知識(shí);書(shū),開(kāi)闊了人的視野;書(shū),給予了人生的啟迪。博覽群書(shū)的人往往知識(shí)豐富,能集眾家之所長(zhǎng)于其身。所以,愛(ài)讀書(shū)的人最美麗!

          “書(shū),猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蹦愕挠袥](méi)有發(fā)現(xiàn),愛(ài)讀書(shū)的人十分聰明,學(xué)富五車或許,他們?cè)趷?ài)讀書(shū)之前并不是滿腹經(jīng)綸,但是,當(dāng)他們吮吸了一本又一本好書(shū)精華以后,他們的學(xué)識(shí)、品德得到了升華!栋氩;論語(yǔ)>治天下》、《韋編三絕》——————

          這些故事不正說(shuō)明這一點(diǎn)嗎?所以,讀書(shū)的人最美麗,美在他們的學(xué)識(shí)。

          “讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話!睈(ài)讀書(shū)的人讀完一本好書(shū)后,往往都是有感而發(fā)。有的人讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》學(xué)會(huì)了要堅(jiān)強(qiáng);有的.人讀了《魯賓遜漂流記》學(xué)會(huì)了要獨(dú)立;有的人讀了《肩挑一個(gè)家》學(xué)會(huì)了要孝順—————。這么多事例,也就說(shuō)明了讀書(shū)的重要性!耙黄彩且粋(gè)人的學(xué)識(shí),一捺是一人的品德!庇纱丝梢(jiàn),道德比學(xué)識(shí)更重要。而書(shū),正是啟蒙我們道德的“老師”,愛(ài)讀書(shū)的人,不僅有學(xué)識(shí),還有道德。倘若沒(méi)有了書(shū)或者不讀書(shū),不知道這個(gè)世界會(huì)亂成什么樣子呢?所以,愛(ài)讀書(shū)的人最美麗,美就美在他們的道德。

          “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”愛(ài)讀書(shū)的人用書(shū)作階梯,一步一步登上了科學(xué)的高峰。而不讀書(shū)的人,經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,因沒(méi)有掌握科學(xué)方法,到頭來(lái)只是一聲長(zhǎng)嘆。“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾小山!薄盁o(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”就是讀書(shū)人最需要的境界。所以,愛(ài)讀書(shū)的人最美麗,美就美在他們靠書(shū)本造就的梯子登上了高峰。

          書(shū)是帆船,助人渡到成功的彼岸;書(shū)是翅膀,助人飛向更遙遠(yuǎn)的宇宙———————

          所以,愛(ài)讀書(shū)的人最美麗!

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