讀書的作文3篇（精選）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的讀書的作文3篇，希望對大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
書是類指揮的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯，是人們的精神食糧。
我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書；父母講的故事書；啞啞學(xué)語的未來是我們的 識字書；學(xué)齡前的連環(huán)畫；上學(xué)時的課本；課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著。
可以說書在我的成長中是比不可少的。
為崛起的中國喝彩 因此，我分外喜歡讀書。尤其愛在傍晚和清晨讀書。晨曦初露，斜椅桌邊，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的新卻固守著與書的約定。
讀書活動之名人名言 或在傍晚，獨(dú)坐窗前，聽窗外西雨如詩，看書中人生如戲，“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的無奈抉擇，“臥薪嘗膽數(shù)十載，三千越甲可吞吳”的堅(jiān)韌毅力，“羽扇綸巾，談笑間墻櫓灰飛煙滅”的絕代風(fēng)華，無一不讓我驚嘆！行行文字仿佛片片美麗的音符，奏出一曲曲深邃而悠遠(yuǎn)的天籟。
日復(fù)一日，我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書對于我來說更多的是一種需要， 而不是一種負(fù)擔(dān)。記得小時侯，我還不識字，媽媽就耐心的教我背唐詩，茶余飯后，媽媽便教我讀《唐詩三百首》里的唐詩，媽媽說一句我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一遍……
上小學(xué)前，我已可以獨(dú)立看一些故事書了。
低年級時候，我識字已經(jīng)很多了，便迷上了課譜書籍，媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》，厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識書上都有。每書中的每個問題都說得非常詳細(xì)，真使人愛不釋手。在如饑似渴閱讀同時，我家又住進(jìn)了一位新朋友——《新實(shí)際中國少兒十萬個為什么》。這套書又使我增長了許多知識。
一次，老師在《美麗的海底世界》時，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在《新世紀(jì)中國少兒十萬個為什么》中了解的海龜生活習(xí)性，便滔滔不絕地介紹給同學(xué)們聽。當(dāng)小老師的滋味真好，但這還得歸功于我的書朋友呢�。�
現(xiàn)在六年級了，我當(dāng)然回更注意的去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。
漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容，學(xué)會了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達(dá)的氣度，有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變，而我的回答僅是淡淡一笑：“都是書的.功勞�！�
讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復(fù)返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了 知識，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來。書將繼續(xù)伴我成長，伴我生命之光環(huán)。
讀好書，好讀書，讀書好。——冰心
冥冥之中，我越來越深刻地體會到：除了父母的親情，還有誰能支撐起我的生命？是書，這就是知識鑄就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。
讀好書
我首次結(jié)識書，已年過六歲，對大凡實(shí)施早期教育的家庭來說，這的確延誤了不少時間，但這并不影響我和書的感情，初次碰到書，首先被吸引的是它那精美的封面。撫摸著封面，細(xì)膩，咝啦咝啦，雙手像被雨后的颯颯西風(fēng)輕吻，又像被牛乳沐浴，摸摸紙張，麻酥酥地醉心，第六感覺告訴我說“這是一本好書！”我將注意力集中到內(nèi)容上去，啊，又是別有一番天地，琴棋書畫，真善美、假惡丑是她的精髓，她的真諦都在這兒��！她使我的行為得到規(guī)范，使我的心靈得到洗禮。
這，便是“好書”。
好讀書
約摸十一二歲，我體會到要將一本的好書的營養(yǎng)真正分解，“好讀”是不可缺少的消化液�！皶x百遍，其義自見”，是一種享受，一種樂趣。清晨，手捧《駱駝祥子》仿佛看見祥子拉著車從我身邊走過；捧著《魯迅全集》仿佛在跟魯迅先生談心；晚上在燈光下仿佛看見保爾那堅(jiān)定的背影，是他向我詮釋了生命的意義。好書，我的“偶像”，我的“心肝”，我愛讀她，無需問為什么。
讀書的作文 篇2
說到讀書的樂趣，那可真是多得不計(jì)其數(shù)。有的書讀了使我開懷大笑，有的書讀了讓我回味無窮，有的書讀了讓我增長見識，有的讀了扣人心弦，有的書讀了催人奮發(fā)，有的書讀了對日常生活有很大幫助，書帶給我的樂趣可真多呀！
從一年級到現(xiàn)在，我的語文書已經(jīng)足足有十一本那么多了。我每得到一本新的＜語文＞課本，我都會愛不釋手，仔細(xì)認(rèn)真地看個夠。＜語文＞書讓我學(xué)會了漢語拼音，許多不識的生字可以通過查字典用拼音就可以會讀了，從課文中學(xué)會許許多多的詞和詞語，還學(xué)到很多的好詩佳句。＜語文＞書把我從一個無知的小孩子成為一個有一定知識破的小學(xué)生。在老師的教導(dǎo)和自已努力看書學(xué)習(xí)下，我學(xué)到了許多知識，才有了今天能說會道，會看書，會寫一些作文，書信的我。 在＜數(shù)學(xué)＞書里面，我學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識和樂趣。在＜數(shù)學(xué)＞書中我學(xué)會了加，減，乖，除法，學(xué)會了混合運(yùn)算的方法，學(xué)會怎樣計(jì)算一些簡單的面積和體積，學(xué)會了繪制一些簡單的圖形。學(xué)會了這些數(shù)學(xué)知識，我就可以幫家里人做一些事了，有了這些知識我可以幫媽媽賣一些菜了，這些菜多少錢一斤，稱了有多重，應(yīng)付多少錢？我一下子就可以算出來了。家里建屋，我也可以算出屋子的面積是多少，需要用多少材料才能建好。爸爸還夸獎我說我聰明呢，聽了爸爸的夸獎，我心里美滋滋的，如果不學(xué)好數(shù)學(xué)，不會算數(shù)被人騙了還不知道呢。 ＜新華字典＞是我比較喜歡的工具書之一，我在＜新華字典＞里面也得到了很多樂趣，它是一位無聲的老師和朋友幫我解答疑問，當(dāng)我有不會讀的字，不會寫的'字，不理解的字義，都可以請教這一位無聲的老師。 我的課外書也有一些，這些課外書也給我?guī)頍o窮的知識和樂趣。＜十萬個為什么＞給我解答了許許多多我不知道的問題；＜?xì)v史世界＞讓我知道許多古今中外的歷史； ＜腦子急轉(zhuǎn)彎＞使我學(xué)會思考，有的問答想不出來，看了答案后原來如此，爸爸教我想問題有時要逆向想考，我不明白是什么意思？我看了＜腦子急轉(zhuǎn)彎＞后，才明白，在里面有許多是用逆向思維才能解決問題。＜蠟筆小新＞看了使我開懷大笑；＜童話世界＞看了讓我回味無窮； 我愛讀書，書給我無窮知識，書教會我怎樣做人，書使人明辨是非，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讀書使人變得更聰明，知識就是力量，書籍是人類進(jìn)步的階梯，以后我一定要好好多多讀書，讀好書，以書為伴，讓書遠(yuǎn)做我的朋友。
讀書的作文 篇3
在我小的時候，也有過一次竊讀記。那是在我上二年級時，家里有幾本《多啦a夢》的漫畫書，我非常喜歡看。但因?yàn)槲议L時間看，我的`成績有些下降，媽媽就說把那些書收起來扔了，免得妨礙我學(xué)習(xí)。于是過了一天，書真的沒了。
過了幾天，我放學(xué)回家寫完作業(yè)，吃完晚飯，我還惦記這書。于是我回到我的房間，漫無目的地亂走。突然，我在床底下發(fā)現(xiàn)了一本《多啦a夢》的一角，“不是吧？”媽媽居然沒扔，太好了！我拽出一本之后，低頭向床底下看：“哇！都在里面耶！”我再拽，一本？兩本？三本…所有都找到了。這時外面?zhèn)鱽砟_步聲，我趕緊把書藏到被子里。到了睡覺的時候，我找來一個手電筒，躲在被窩里看，哈哈，我很快樂，也很恐懼。快樂的是又可以看書了，害怕的是如果被發(fā)現(xiàn)，書會不會真的給扔了。所以，一邊看一邊頂有沒有動靜，一有動靜就馬上關(guān)手電，書塞到枕頭下，倒頭睡著了。
竊讀的滋味可真不好，邊看邊聽，膽戰(zhàn)心驚！除了這種還有點(diǎn)兒老鼠撞見貓的滋味！
雖然現(xiàn)在我不會再竊讀了（因?yàn)楦`讀的滋味實(shí)在不好受），但是那次給我留下了美好又難忘的回憶。
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