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      2. 為中華之崛起而讀書作文538字

        時間:2021-03-08 12:36:59 讀書 我要投稿

        為中華之崛起而讀書作文538字

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的為中華之崛起而讀書作文538字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        為中華之崛起而讀書作文538字

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          他不是風(fēng)光無限的電影,但他卻是整部片子的男主角,他的風(fēng)采讓任何明星都顯得黯淡無光。他就是中國第一位杰出軍事家,外交家——周恩來。

          《周恩來外交風(fēng)云》記錄了總理在外交上取得卓越成就。在日內(nèi)爾的會議中其他國家對于中國并不了解,而我們的總理通過這次會議,建立了我國與亞洲,非洲等國家的深厚友誼。在會議中他倡導(dǎo)《和平共處五項原則》他以獨特的人格魅力贏得各國外交的贊揚,也向世界展示中國人的風(fēng)采。以人格魅力贏得各國外交的贊揚,也向世界展示中國人的風(fēng)采。印中友好協(xié)會會長森德格拉爾說:“要世界上多幾個周恩來那樣的政治家,那么世界和平就有希望了,總理是二十世紀(jì)史上杰出的男主角。

          此時此刻的我,為中國有這樣一位好總理而自豪;為我能夠出生于總理故鄉(xiāng)而驕傲?戳擞涗浧吟鋈粶I下,我不經(jīng)想起小時候讀過的一篇文章《十里長街送總理》,總理的平易近人永遠(yuǎn)留在我們心中。

          “為中華之崛起而讀書”是周總理很小的時候的座右銘,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)周恩來為祖國著想,為他人著想的高貴品質(zhì)。我們是祖國的花朵,我們是祖國未來的棟梁,我們是未來的希望。身為一名中國人,身為一名優(yōu)秀的少先隊員,我應(yīng)該發(fā)奮圖強,好好學(xué)習(xí)。報答祖國和前輩,不辜負(fù)父母的希望。平時學(xué)習(xí)苦時,奶奶總給我講周總理每天只睡3個小時。我被感動了,又一次坐到書桌前奮筆疾書。

          “為中華之崛起而讀書”,我好好學(xué)習(xí)了嗎?“為中華之崛起而讀書”,我努力了嗎?我為我是一位中國人而驕傲!

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          很久以前,記得在語文讀本上讀到過一篇由周恩來總理所寫的《為中華之崛起而讀書》這一篇文章,但當(dāng)時的我只能算是了解罷了,卻不懂其中真正的含義。

          周恩來這個名字并不陌生,他是偉大的馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階級革命家,政治家,外交家,也是中華人民共和國的開國元勛中華,而為中華之崛起而讀書便是他在留學(xué)時所期望的。

          書是人類進步的階梯,也是人們的精神食糧,它們?yōu)槲覀兲峁┝丝赡,中華崛起;貞浧鹩捌械挠⑿坌蜗,無不令人敬佩。也行在校園中,也有人問過為什么讀書,得到的回答都是一致的,卻沒有一人有著為中華崛起而讀書的念頭。我想,有這個想法的人,本身就是偉大的了

          為什么要讀書,周總理便是一個首選的榜樣,雖然東方的明珠已經(jīng)蘇醒,但我們依舊不能懈怠。在幾十年前,周總理獨自告別了學(xué)校,告別了他的老師們,走上了日本留學(xué)的道路,這其中的坎坷可想而知,但是為了尋求使國家繁榮昌盛的目的,義無反顧。

          現(xiàn)在,我們有了更加可能的條件,為什么不用功讀書呢?但是讀書,也要讀些好書,譬如漫畫書,小說之類的文章,大可讀少些甚至不用去通讀,而那些有價值的報刊,文學(xué)類閱讀,便是極好的了。小一步說是對自己的負(fù)責(zé),同時也是對社會的負(fù)責(zé)。

          為中華之崛起而讀書,只有這樣,堅定這一個信念,才能夠建設(shè)好我們偉大的祖國。

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          我們的祖國是一個文化悠久,光輝燦爛的偉大民族。我們是這個偉大民族的“炎黃子孫”,更是這個民族的希望。

          俗話說得好,少年強,則國強;少年智,則國志智。我們讀書就是為了我們祖國在未來能夠更加繁榮,更加昌盛。“為中華之崛起而讀書”,這句話就是這樣說的,這句話是我國偉大的周恩來周總理說的。他是偉大的馬克思主義者、偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家。

          雖然周恩來總理非常偉大,但是他依然平易近人,講究人人平等。有一次,周恩來總理去某地視察工作,飛機著陸后,他同機組人員一一握手,表示感謝。這時機械師正蹲在地上工作,周恩來和其他同志握手后就站在機械師身后耐心地等他,并示意別人不要驚動他。機械師工作結(jié)束后轉(zhuǎn)過身來,才發(fā)現(xiàn)總理站在身后,不禁大吃一驚,忙說:“對不起,總理,我不知道您在等我。”總理笑著說:“我沒影響你工作吧?”“沒有,沒有,”機械師趕忙說。周總理這種尊重別人,講禮貌的好品質(zhì)、好作風(fēng)深深地感動了機械師和在場的所有人。這個故事充分說明了周恩來總理的平易近人。

          “為中華之崛起而讀書”這句話告訴我們,我們讀書并不是為了以后能夠有更好的生活,更富裕的條件,或者是為了讓自己變得驕傲自滿……而是為了我們的祖國能夠更加昌盛,更加繁榮富強。我們要努力讀書,活到老學(xué)到老嘛。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。讓我們懂得,讀書也不能死讀書,要學(xué)會靈活運用,把書中的知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合,才能求得真知。讓我們一起認(rèn)真讀書,繼續(xù)讓中國這條巨龍騰飛在廣闊的天空中吧。

          周恩來總理的這種愛祖國,愛人民,平易近人,講究人人平等的態(tài)度和精神值得我們學(xué)習(xí)!

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          在生活中,有許多的假如,有許多的不可能,也有許多的無法實現(xiàn)。假如是一個設(shè)想,也是對未來的一種美好的想象,對將來的一種期望。只有現(xiàn)在的認(rèn)真和努力,才會讓它們在未來爭取更快實現(xiàn)。

          假如我擁有神奇的魔法,我會創(chuàng)建一個美麗的小島。在那里,沒有霧霾,只有云淡風(fēng)輕的藍(lán)天;那里,沒有工業(yè)污染,只有悠閑純凈的沙灘;那里,沒有忙碌的日子,只有慢慢的生活。來到了這里,人們卸下生活的沉重,擁抱輕松,每一刻、每一天,讓整個身心都輕松快樂,隨時隨地,你都可以和輕松這個朋友打交道。如果讓我給這座小島起一個名字,那就叫輕松之島。

          假如我擁有一朵五色花。紅色的一半給窮人,為他們添加一些生活的樂趣,給予他們財富,讓他們也開心快樂;藍(lán)色的一半去幫助那些失學(xué)的孩子們,我想讓他們重新回到校園里學(xué)習(xí);綠色的花瓣,去幫助那些殘疾人,讓他們和正常人一樣體會到生活的樂趣;黃色的一半去讓那些得了難治的病的人恢復(fù)健康,不再被疾病所控;那么紫色的一半就我給自己吧!讓自己和家人永遠(yuǎn)快樂幸福。

          假如我擁有空氣包裹,我會在這些小包裹中添加許許多多。紅色袋子中添加一點熱情,藍(lán)色袋子添加一點冷靜,黃色帶子添加一點溫暖,粉色袋子添加一點開朗,橙色袋子添加一點活力,綠色袋子添加一點清新,紫色袋子添加一點運氣,彩色帶子添加一點幸福。然后,再一起把他們打開,哈哈,生活就變得更快樂!

          這個世界上有太多太多的假如,但若我們只是紙上談兵,那么這些假設(shè)就不會變?yōu)楝F(xiàn)實,我們要用“為中華之崛起而讀書”來作為自己的座右銘,從小奮發(fā)圖強,認(rèn)真學(xué)習(xí),長大為社會、為祖國做出貢獻,讓我們的祖國更加富強,不讓假如成為未來。

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          古往今來,讀圣賢書,所謂何事。無疑明是非,分黑白。但如今的時代已隨著時間的改變而改變。

          周總理在讀書時,曾立下了為中華之崛起而讀書的志向。那時的中國正處于危急存亡之秋,然而現(xiàn)在祖國已經(jīng)富強,有的人會問:我們現(xiàn)在還需要這樣的精神嗎?

          答案是肯定的,我們我們不但以前需要,現(xiàn)在需要,將來也需要。

          雖然現(xiàn)在中國的民族危機已經(jīng)過去了,但在黑暗之中卻又隱藏了無數(shù)未知的危機。中國仍然需要人才,來推動國家發(fā)展。入則無法家拂士,出則無敵國外患。

          在當(dāng)代,無數(shù)華人,在國家的支持下,在政府的幫助下,創(chuàng)造了無數(shù)成就。而這些人中有的人回國為祖國的發(fā)展貢獻出自己的力量;有的人留外繼續(xù)深造;更有甚者,有的人竟加入他國國籍,為他國服務(wù),為國人所不齒。

          而為國讀書的則會在歷史中為人民所銘記。

          錢學(xué)森則是其中的一位。新中國剛成立時,錢學(xué)森就已經(jīng)成為力學(xué)界、核物理學(xué)界和現(xiàn)代航空與火箭技術(shù)的先驅(qū),面對著美國富裕的生活,選擇毅然歸國。

          面對新中國的一窮二白,他沒有抱怨,沒有退縮,反而以極大的熱情傾盡所有,投身到中國導(dǎo)彈事業(yè)建設(shè)當(dāng)中。美國多次邀請他訪美,并授予他多項稱號,但都被他拒之門外。他曾說:我姓錢,但我不愛錢。這句話激勵了無數(shù)國人。

          同學(xué)們請明確你們學(xué)習(xí)的目的,不為名,不為利,只為祖國!

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          為中華之崛起而讀書是周恩來總理少年時代立下的志向。他取得的成就和他小時候的立下這樣宏偉的目標(biāo)是分不開的,他的理想影響了他的一生。

          我也有一個志向當(dāng)一名老師。老師是國家教育事業(yè)的棟梁,是為民族崛起作出偉大貢獻的人。他們哺育著一代又一代的祖國花朵。想成功就必須要努力,我也一直在為我的夢想奮斗著

          一天下午,萬里無云,晴空萬里,陽光偷偷地從樹縫中鉆到我的本子上,灑滿桌面。我舒服地伸了個懶腰。

          這是一節(jié)自習(xí)課,同學(xué)們都奮筆疾書,寫著作業(yè),我也不例外。我快速地?fù)]舞著我手上的筆,筆尖和答題紙摩擦著發(fā)出沙沙的響聲,我的速度都比別人要快,正確率也是可以保證的。寫完作業(yè)后,我要用我多余的時間去做更多的數(shù)學(xué)、英語習(xí)題,看更多的書去提升自己,這樣我才能和我的理想靠近一點點。我為我的夢想努力著,我可能不如別人,所以我就要比別人付出多一倍的努力,俗話說得好笨鳥先飛。

          這節(jié)自習(xí)課已經(jīng)快臨近尾聲了,時間真的過得好快。突然出現(xiàn)一個聲音同桌,這道數(shù)學(xué)題我不太懂,你來教我唄!我毫不猶豫地答應(yīng)了,幫助別人也等于提升了自己。從小事做起,才能積少成多,有大成就。做得小事,嚼得菜梗,是我小學(xué)學(xué)校的校訓(xùn),我一直銘記于心,認(rèn)真做好每一件事情。

          每個人的人生都是不同的,每個人都有自己的人生藍(lán)圖,每個人都在描繪圖紙上的夢想。但是,我們都有一個共同的目標(biāo):實現(xiàn)自己的志向,為中華之崛起而讀書。

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          記得周恩來總理12歲時就說過這樣的話:為中華之崛起而讀書!這一句話一直激勵著許多人,激勵著許多中國人。

          中國現(xiàn)在不算一個發(fā)達國家,以前更不是。在我國落魄時期,任何一個國家都可以欺侮。甚至有人說中國人是東亞病夫!但他們不知道中國是一只東方沉睡的獅子,只待有朝一日能夠醒來,向全世界發(fā)出自己驚天動地的吼聲,讓中國人揚眉吐氣。而作為新世紀(jì)的少年的我們,又該怎么做呢?

          我們現(xiàn)在能力有限,不能做出什么壯舉。唯一能做的就是讀書。有人說,讀書沒有什么用。錯!有人說,讀書只是為了將來找個工作。還錯!我們是國之棟梁,是祖國的希望。現(xiàn)在我們多讀書,是為日后中國的輝煌打下基礎(chǔ)。一棟房子,不論是高樓大廈還是普通平房,如果地基打得不牢,房子一定會倒。而我們就是地基,只有我們扎實了,中國才能屹立不倒!

          現(xiàn)在的我們,坐在窗明幾凈的教室里,風(fēng)吹不到雨淋不到,舒適安逸的學(xué)習(xí)。根本不會想到戰(zhàn)爭時期,將士們同仇敵愾,拋頭顱灑熱血的抵抗外敵。他們是怎樣學(xué)習(xí)的呢?不學(xué)習(xí)?不!他們會用生命學(xué)習(xí)!研究武器,發(fā)明科技,步略戰(zhàn)術(shù),這些都是學(xué)習(xí)的用處。雖然我們不用打仗,但我們需要學(xué)識。有了學(xué)識,可以廣泛的應(yīng)用,促進科技的發(fā)達,化解金融的危機,到達教育的巔峰這些都是可以實現(xiàn)的。

          那我們該怎樣學(xué)習(xí)呢?首先,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)確立一個目標(biāo),并向目標(biāo)努力。然后,應(yīng)把握住課堂的主陣地,記下每一個要點。接著,在課外要廣泛的拓展,課外書、報紙、雜志、新聞都是學(xué)習(xí)的渠道。最后,在關(guān)鍵時候要充分的發(fā)揮所學(xué)的知識,不管是考試還是生活中。持之以恒的毅力與勤奮刻苦的用功就是中國走向發(fā)達國家必不可少的東西。

          少年強則國強,少年智則國智。為了中華之崛起而讀書吧!

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          “為中華之崛起而讀書”這是12歲的周恩來在面對沉睡的中華巨獅發(fā)出的一聲震響,響聲震響了千千萬萬的中國人,從那時起中國有了希望,中國有了將來。

          我們現(xiàn)在之所以能夠生活在溫暖溫暖舒適的書海中不斷充實自己,那是革命先烈用鮮血和生命換成的,他們?yōu)榱酥腥A的崛起而發(fā)奮圖強,少年興則國興,少年富則國富,少年強則國強,他們做到了,他們不僅僅讓中國崛起,而且讓中華這條巨龍騰飛了!

          雖說現(xiàn)在的中國已經(jīng)走上了發(fā)展的著道路,但我們毅然要努力,革命先烈能為中華崛起而讀書,為什么我們不能呢?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)知識,在學(xué)習(xí)中發(fā)展,在展中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中實踐,在實踐中建設(shè),建設(shè)理想的中國;建設(shè)成獨一無二永遠(yuǎn)走在世界前列的中國。雖說現(xiàn)在的中國已強大,但我們依然要發(fā)揚老一輩精神,既然革命困境能使中華崛起,那我們生活在福中,為什么不努力呢?

          祖國的建設(shè)需要的是人才,而不是祿祿無為的人,那樣只會被社會的發(fā)展所淘汰,中國的發(fā)展需要的是富強,中華民族的建設(shè)需要的是博學(xué)多識的人才,中國被帝國主義列強掠奪太多了,這都是因為中國沒有科技沒有知識沒有人才,才能那樣的任人宰割,中國應(yīng)該結(jié)束那樣的命運,結(jié)束那樣的歷史。

          同學(xué)們,為了中華民族,為了龍的利益,為了祖國的明天,努力吧!為中華之崛起而讀書,為中華之騰飛而奮斗吧!

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          春風(fēng)吹過樹葉,發(fā)出“颯颯”的聲音,明媚的陽光灑向大地,天氣十分暖和。

          我翻開《復(fù)興中華,從我做起》,細(xì)細(xì)的品讀起來!霸瓉,祖國的復(fù)興之路如此艱難呀!”我驚訝地說。

          從古到今,許多人為了祖國繁榮昌盛而鞠躬盡瘁,創(chuàng)下了不朽的豐功偉績,取得了令人矚目的成就。商朝時期的司母戊大方鼎是當(dāng)時青銅器制造的巔峰之作;祖沖之是世界第一個把圓周率的數(shù)值計算精確到小數(shù)點后第七位的人;華佗創(chuàng)造的“麻沸散”是醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉······這一個個成就,怎么不包含著中華兒女的滴滴汗水和心血呢?

          我不禁想起一位科學(xué)家——朱光亞,他是我國核科學(xué)事業(yè)的主要開拓者之一,他為中國科學(xué)事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展做出了偉大的貢獻;而蘇步青則是我國杰出的數(shù)學(xué)家,被譽為“數(shù)學(xué)之王”,他為祖國的教育事業(yè)奉獻了畢生的精力。讀了他們的故事后,我深深地被他們熱愛祖國、建設(shè)祖國不屈不饒、鍥而不舍的拼搏精神感染了······

          這時,我想起了近代教育家梁啟超說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國”。中華能否振興,祖國能否富強,取決于新時代的少年能否肩負(fù)起時代的重托。所以我要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,銳意進取,頑強拼搏,為中華之崛起而讀書,真正把愛國之志變成報國之行!

          春風(fēng)吹拂著綠葉,我沐浴在陽光的懷抱里,感到無比的驕傲與自豪!對!今天,為振興中華努力學(xué)習(xí),明天,為祖國的繁榮昌盛貢獻力量!

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          普希金曾說過;“人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”這句話告訴我們讀書的重要性,而我更喜歡“為中華之崛起而讀書”這句話,因為它為我們中華民族青少年指引了前進的方向。

          在抗日時期,日本人把人民折磨時血腥的場景,讓我們心中充滿憤怒。所以我們一定要自強不息,要好好讀書,天天向上,不斷的進步,為祖國獻出一份力,獻出一份智慧,獻出一份熱愛科學(xué)的精神。

          書籍,讓這世界變得科學(xué)發(fā)達,人民和諧,我們漸漸變得強大,祖先給人民留下了珍貴的知識,讓我們努力讀書,將來回報祖國。假如你不認(rèn)真讀書,而迷戀于虛擬的游戲中,你怎能對得起祖國,對得起人民,對得起為如今生活而壯烈犧牲的戰(zhàn)士?

          作為中華人民的兒女,我們有業(yè)務(wù)和責(zé)任來捍衛(wèi)祖國,我們曾經(jīng)被侵略者欺凌,熊熊火焰在心里燃燒著,如今我們變了,變得越來越強大了,變得有能力來保護中華人民了,不再讓他們受到欺壓,如今中國的強大科學(xué)的進步,這些都離不開書籍的幫助。書是智慧的結(jié)晶,書可以改變一個人的命運。在我看來祖國變得強大,離不開偉大的周總理,他為我們奉獻的何止一點點!他為了我們?nèi)嗣,日理萬機,勤奮工作。每次別人讓他休息,他總是說,還有工作未完成啊,我得繼續(xù)努力啊!正因為這種愛民如子的工作精神,才有了現(xiàn)在我們幸福生活。

          我自豪,我為祖國的強盛貢獻一份力量!我自豪,我是中國人!

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          每個人都有自己的夢。開心的夢,悲傷的夢,驚險的夢,祖國的夢,人們的夢……中國夢!

          中國夢,這是一個偉大而美好的夢。在這美麗而偉大的夢中,兒童是最重要的主人公。兒童——祖國的未來,祖國的花朵,他們象征祖國著的一切希望與夢想。

          “書是人類進步的階梯”說的真是一點不錯。一本好書就可以讓人明白很多的道理。一本好書可以讓人陷入深深的沉思。每讀完一本好書就會讓人豁然開朗。是書讓人類走上了進步的階梯,有了今天這欣欣向榮的世界。書這無聲的預(yù)言家,預(yù)知著未來,預(yù)知著中國的夢。

          我也有夢想,我的夢想就是當(dāng)一名光榮的人民教師,雖然我不可能讓世界因我而美好,但我可以培育出令人驕傲的花朵,可以盡力讓更多的花朵受到澆灌,享受春的光芒。讓它今后光芒萬丈!但在這夢想之上,我們依舊要認(rèn)真讀書。要不然怎么去教育他人呢?

          “我的夢?中國夢”,和“夢”聯(lián)系在一起的“國”不再空洞,和一個個“我”聯(lián)系在一起的“夢”不再抽象。這里的“中國夢”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù),不是暢銷書榜單上“大國崛起”,不是外國媒體派送的花籃或炮制的標(biāo)簽,它屬于每一個平凡的中國人!皣,要為每個社會個體實現(xiàn)自我價值提供公平的機會和正義的土壤,為他們體面勞動、尊嚴(yán)生活、合理上升提供最大保障。而“我”,要在改變自身命運的過程中相互守望、共同擔(dān)當(dāng),為這個時代、這個社會、這個國家注入更多自信、溫暖與希望。

          記得蘇格拉底說過:世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。我們從不懷疑,因為夢想只要經(jīng)過奮斗,就可能變成現(xiàn)實。哪怕沒有成功,我們也不后悔,因為我們至少奮斗、努力過。讓我們一起加油,為祖國的明天譜上一曲宏偉的樂章!

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          當(dāng)別人在嬉戲喧鬧時,他正在絞盡腦汁的思索著,當(dāng)別人休閑漫步時,他正遨游在知識的海洋,當(dāng)別人喊苦叫累時,他仍然為后臺,以刻苦學(xué)習(xí)為口頭禪的他,一個為中華之崛起而讀書的佼佼者,他就是我們的李朝奇。

          課余時間,楊浩的位置上總有他的身影,知識的無盡路程吸引著他一直堅持著走了下去,遨游在知識的海洋是他的樂趣,他常常說要“先苦后甜”。作為佼佼者,學(xué)習(xí)壓力是常有的,可他卻總是樂呵呵的,不總覺的是有壓力的。他還說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。讀書是他生活中的樂趣。

          作為農(nóng)村孩子,貧窮是很普通的,比吃比穿,他從來都沒有過,人窮志不窮是它的座右銘,莘莘學(xué)子的學(xué)習(xí)生涯是苦的`,可他卻懂得苦中做樂,以學(xué)習(xí)成績來改變家庭狀況,他那種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

          李朝奇是一個全優(yōu)生,身上是一身品質(zhì),樂于助人是他的優(yōu)點之一。作為小組組長,他很是負(fù)責(zé)任,當(dāng)我們向他問難題時,他會一一為我們解答,他常常把“為中華之崛起而讀書”掛在嘴邊,別人 也會問他累不累,不嫌別人煩嗎?他總會很輕松的回答道:“哎,有什么辦法呢?苦中作樂嘛,你不學(xué)習(xí),怎么改變自己,改變國家呢?好好學(xué)習(xí)吧!”這時,別人總會撇撇嘴,無奈地離開,可他卻是笑著搖搖頭。

          這就是一個不怕苦不怕累,樂于助人,為國家而讀書的優(yōu)等生,哎,國家等著他棟梁之才,李朝奇,加油吧!

        為中華之崛起而讀書作文538字13

          周總理是舉世公認(rèn)的偉人,也是中國乃至全世界不可多得的杰出人物。他雖然離開我們已經(jīng)34年了,但他那超凡的氣度、才華和人格魅力卻一直活在每一個中國人的心里,他曾以超凡的人格魅力征服了他所在的那個時代。我們懷念他,是因為他的一生真正做到了“鞠躬盡瘁,死而后已”,他的無私奉獻里沒有一句空話。更因為少年時代的他就說過“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語。 周總理12歲那年,因家里貧困,只好離開蘇北老家,跟伯父到沈陽去讀書。

          伯父帶他下火車時,指著一片繁華的市區(qū)說:“沒事不要到這里來玩,這里是外國租界地,惹出麻煩,沒處說理啊!”周總理奇怪地問:“這是為什么?”伯父沉重地說:“中華不振!”周總理當(dāng)時就很痛心,在中國人自己的土地上,中國人自己卻不能去! 一次,校長來給大家上課,問同學(xué)們:“你們?yōu)槭裁醋x書?”有的說:“為明禮而讀書!庇械恼f:“為做官而讀書!庇械恼f:“為父母而讀書。”有的說:“為掙錢而讀書! 當(dāng)問到周總理的時候,他清晰有力地回答:“為中華之崛起而讀書!”校長震驚了,他沒料到,一個十幾歲的孩子,竟有這樣大的志氣。 梁啟超說過,“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強”。作為新時代的小學(xué)生,決定著我們國家的未來。一個心里只裝著自己的人不會有大成就,只有胸懷大志,真正為中華崛起而讀書的人才能克服一切成長中的困難成才,成為推動社會發(fā)展的動力。當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大抱負(fù),就不會因為家境的貧寒而放棄求學(xué);當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的抱負(fù),就會因為暫時的考試失利而裹足不前;當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的抱負(fù),就不會因冬日的寒冷而戀床不起。困難并不可怕,可怕的是消磨了斗志,頹廢了精神,成為無所事事碌碌無為的一代。 因此,我們也要苦下決心,為中華之崛起而讀書!成為時代的驕子,新世紀(jì)的英才。

        為中華之崛起而讀書作文538字14

          為中華之崛起而讀書這句話相信很多人都聽說過吧,沒錯,這就是我們偉大的周恩來周總理說的。周恩來周總理是中國偉大的革命家,政治家,思想家,教育家,他也是馬克思主義的接班人。更為重要的是,周恩來是中國人民解放軍和中華人民共和國的領(lǐng)袖之一,是中華人民共和國的第一任總理。他曾為中華人民共和國做出了巨大的奉獻。

          今年是20xx年,是一個特殊的年,因為今年是我們偉大的周總理誕辰120周年,因此值得我們紀(jì)念。我們要紀(jì)念什么呢。

          第一,我們要記住周恩來這個人,第二,我們要記住當(dāng)年周恩來總理為中國所做出的巨大貢獻,第三點,對于我們學(xué)生來說是尤為重要的,那就是為中華之崛起而讀書。這不僅是我們現(xiàn)在的主要任務(wù),也是我們一生所要記住和做的話。

          讀書真的很重要,也非常有用,周恩來總理從小就勵志發(fā)奮讀書,為的就是中華的崛起,何況我們呢,我們就祖國的希望,是祖國的強大力量。大家都知道日本吧,日本是一個比我們國家小好多好多的國家,但是他們卻有很強大的力量,當(dāng)初他們就像一個殺人不眨眼的惡魔肆無忌憚地侵略我國,我們雖然很憎恨他們,但是又有誰曾想過為什么這么小的日本會有這么強大的力量呢,很重要的一個原因就是日本這個國家非常重視他們的教育,為此日本還頒發(fā)了許多法律,所以日本的力量越來越大,開始侵略別國。

          如今,我國綜合國力越來越強大,國際地位也越來越高,這些都是因為我國人才輩出,歸根究底還是讀書,可見讀書可以使國家崛起,使民族振興。

          所以我們青年一代更要努力讀書,為中國爭光添彩,同學(xué)們,就讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書。

        為中華之崛起而讀書作文538字15

          俗話說得好;少年強則中國強。那有人會問’少年強在那里呢?‘我在這鄭重的對你說:”少年是中國為未來的希望,他們只要努力讀書,長大了有了一番成就,對祖國會有巨大的貢獻,讓祖國走向繁榮富強!“同學(xué)們,努力讀書吧,讓祖國強大起來吧!大家都知道周恩來同志吧。"為中華崛起而讀書”就是周恩來同志在少年時代立下的宏偉志向,也是他一生為之奮斗的目標(biāo)。而有人明明已經(jīng)有了很好的讀書環(huán)境,卻偏偏不認(rèn)真的讀書。有人會說"怕什么,國家有很多人才嘛,我不會也什么關(guān)系。我不學(xué),國家又不會怎樣啊。“好,我告訴你”你錯了,我們本來就要學(xué)習(xí),更何況你有沒有想過,你為什么過的這么安穩(wěn),幸福。

          為什么沒有戰(zhàn)爭呢?那是因為:以前八路軍為了我們能夠過上安穩(wěn),幸福的生活,流了多少鮮血,犧牲了多少生命。而且現(xiàn)在軍人們?yōu)榱瞬蛔寯耻娗致悦刻於奸L在烈日下站崗,在雪地里像一棵松樹一樣不屈。有這么多人們?yōu)槲覀兏冻,我們不是更?yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎?那些不想讀書的孩子們,醒醒吧,為中華之崛起而讀書,為中國走向繁榮富強而讀書。讀書是讓祖國強大起來的唯一希望!如果我們努力讀書,圓明園被英國聯(lián)軍毀滅的事就不會再有了!漢代劉向說過:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。而這里的愚不止有愚蠢的意思,還有中華民族啊!

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